描寫樹的初中作文（通用35篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的描寫樹的初中作文，歡迎大家分享。
描寫樹的初中作文 1
我家院子里有一棵桃樹，每年的春天三月開花，花謝以后，長出了片片嫩綠的葉芽兒，到了五月左右，結出了豆大的小果實，七月以后，桃子成熟了，又香又甜。
桃樹的根又細又長，灤深地扎在泥土里，伸向四面八方。它那又長又大的根能吸收不少養料哪！平時它主要吸收雨水露水，有空時，我們也給它澆澆水、施施肥，去年它結了不少桃子，共有兩百多個呢！
這棵樹的樹干不粗也不細，很均勻，它的第二根樹權開分枝了，第三根底端也開始分枝了，有的樹權上還可以看見桃膠呢！桃膠是金黃色的，粘乎乎的，一小塊一小塊地粘桃樹的“傷口”上，這桃膠是給桃樹止“血”的好藥材哪！桃樹的枝葉向四周伸去，擋住了我家大半個院子。夏天，可以樹蔭下乘涼；冬天，還可以把一些老樹枝砍去，當柴火燒。這棵樹的'用處可大了。媽從不許我爬它、推它、搖它，不許我掐樹枝。春天，哪怕開了上千朵花，也不讓我摘一朵，就連樹葉也不讓碰一下。
春天時，樹上開出了朵朵艷麗的桃花，散發出陣陣清香。開放的桃花像小姑娘一樣漂亮。朵朵桃花都有五個瓣和一個黃白色的花芯，特別好看。這些漂亮的“小姑娘”沐浴著色的陽光，吸收著甘甜的雨露，多么漂亮的“小姑娘”！引來蝴蝶，蜜蜂在她們身邊飛過來飛過去。
桃樹都是先開花，后長葉子的，它的葉子像一條條長長的小船。夏天，滿樹碧綠的一片，可好看了，秋天，葉子變黃了，往下掉了，到冬天，葉子就全掉光了。媽媽對我說過，老師也對我們說過，這是樹的過冬方法。直到第二年春天，它才抽出幼小的新芽兒，又嫩又青，筆直筆直的，看起來很順眼。
花謝以后，樹上就長出拳頭似的小桃子。哈哈，“桃樹媽媽”生“寶寶”啦！一有空，我就去看這些可愛的“寶寶”，漸漸地，它們長大了，變得又香又甜。水蜜桃嘛，就是像蜜一樣甜！
我永遠喜歡和愛護我家院子里的水蜜桃樹。
描寫樹的初中作文 2
春天來了，萬物蘇醒，大地充滿了生機。在這美好的時刻，我來到了人間。當我一探出頭，就不由得欣喜若狂。啊，好大的世界！我看到媽媽的懷抱中，兄弟姐妹在歡笑；媽媽的四周，野花野草在歡跳；媽媽的腳邊，淙淙流水在歡唱……我抬起頭，看到天空瓦藍的，有飛翔的老鷹、伶俐的燕子；我低頭，看到田野上五彩繽紛的，有碧綠的麥苗、金黃的菜花……遠處，桃樹圍上了粉紅的紗巾，梨樹披上了潔白的羅裙；漂亮的蝴蝶翩翩起舞，勤勞的蜜蜂忙著采蜜一我在這美麗的世界里、在樹媽媽的精心哺育下茁壯成長。
太陽公公越來越火熱，知了也不知什么時候趕來湊熱鬧，夏天到了。這時候，樹媽媽枝粗葉茂，周身翠綠，她常常輕輕地對我們說：“孩子們，看到你們，我就會覺得自己渾身充滿了力量！”她的聲音是那么親切。白天，太陽火辣辣的，鳥兒都在綠蔭下棲息，我們為了讓媽媽生活得更快樂，爭分奪秒，竭盡全力地工作——進行光合作用。晚上，大地靜悄悄，我們又干又渴，筋疲力盡了。善良的'露珠妹妹降落在我們身上，滋潤著我們，還招呼昆蟲界的歌手們為我們唱歌、跳舞……于是我們又精神抖擻起來，準備迎接新的一天的工作。
風兒漸漸涼了，燕子也不知什么時候飛走了，秋天到了，人們說秋天是金黃色的，是碩果累累的季節，這話一點也不錯。你瞧，稻子黃燦燦的，玉米鼓鼓的，高粱沉甸甸的……人們笑逐顏開，熱火朝天地收獲著他們的勞動成果，我的衣服也慢慢地變黃了，想到自己就要離開親愛的媽媽了，離開朝夕相處的兄弟姐妹們了，我心里多難受啊！
嚴冬老人終于來了，他喚來了呼呼的北風，帶來了鵝毛大雪。我被卷在風雪之中，身不由己。我看見風雪在向媽媽瘋狂地進攻，媽媽在受著嚴峻的考驗。你看，她雖然被剝去了綠裝，卻依然頑強地挺立著。
我雖然不能為媽媽出力了，但是我知道，媽媽的生命是永存的，嚴冬不會長久，待來年春姑娘一到，又將會變得生氣勃勃，那時她將會哺育出更多的子孫為人類服務。
描寫樹的初中作文 3
人們總喜歡用一些高大、永恒的東西去承載某些事物，或寄托某種感情，或宣誓某種情懷，如雄偉的大樹，如潺潺的流水，如別致典雅的亭子，如綿綿悠長的春雨……而我覺得樹是最具有靈性的。每當仰望大樹，在雄偉的外表之外，無不感受到它的深邃。
我家陽臺正對著一顆松樹。那可是一顆高大挺拔的松樹，褐色的樹干，筆直筆直的，足有四、五層樓高，滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘。就著陽光向上望去，幾只鳥兒停息在青枝綠葉之間，時而翀，時而下，時而又婉轉地歌唱，松樹給鳥兒帶來歡樂，鳥兒也給松樹增添了活力。
在我兒時的某年冬天，雪下得好大。一早起來，站在陽臺上，仰望著銀裝素裹的松樹，以及略微透出的`松針，微風吹過，松針隨風擺動，宛如慈祥的爺爺在召喚我去玩耍。我和幾個伙伴，在松樹下堆雪人，打雪仗，嬉戲打鬧……偶然碰到樹干，雪花從樹上飄下，落在我們的手上、臉上、頸窩上，雪花刺激著皮膚，涼涼地、麻麻地，弄得我們哈哈大笑。
學校里有一顆梧桐樹。這顆梧桐樹下，正是我們的勞動區域。在夏天，梧桐樹干高冠大，枝繁葉茂，樹葉遮天蔽日，炎熱的陽光居然無從穿越它，在樹下形成巨大的陰翳，在勞動之余，它會無私地帶給我們一份清涼。
已是秋天，在一陣秋雨之后，寬大的樹葉飄落下來，嚴嚴實實的粘在塑膠跑道上，像用膠水粘住了一般，掃也掃不干凈。正在頹廢之際，猛然發現樹下有一片蘑菇正努力地往上長著，我們驚喜地跑過去，撫摸著一顆顆細小的生命，所有的陰霾都煙消云散了，這是大樹給我們的禮物嗎？
我抬起頭，看著從樹葉中穿透出來的陽光，就像大樹的眼睛，很柔和，又很深邃，或許你沒有注意它，它卻一直在照看著你，照看著萬物生靈，他不僅提供一片綠色，也能提供歡樂，提供收獲和安寧……
“地勢坤，君子以厚德載物。”樹就是這樣一位君子，值得人們去敬畏他，去仰望他。
描寫樹的初中作文 4
從秋到冬，只是一眨眼而已。我們不知道，那是們的哪一次眨眼，只是知道了，冬天，它已經來了。
我們更無法描繪出入冬時那平常的樣子。也許只有它最感受到了冬天的溫度——冬天的樹。只有樹，也只有它擁有著這通往冬天的車票——枯黃且凋零的葉，在寒風中無力地搖擺。
水杉，棕黃色的身軀和柔軟的枝干隨著冷冰冰的從北方吹來的輕風沙沙地擺動，一片片細小的'葉子跳著冬的旋律落在陰影里。幾束冬天的陽光照射下來，顯得格外溫暖，柔和。
踩著滿地枯葉，聽著冬的聲音，誰會抬頭看看那可愛的法國梧桐，對它說句感謝的話呢？冬的來到使它本來就蒼老的樹干變得更加脆弱，令人憐惜。看見它，我總想起小時候過年時那溫馨祥和的情景，或許是因為它讓我感到親切吧！
纖細的紫竹也因冬的來到而改變，它的葉子隨風響起的聲音不再那么清脆、那么動聽，它的葉子邊緣和葉尖被霜親吻過之后就失去顏色。我認為，冬這樣做因該是希望紫竹明年更美、更綠。
楓葉是秋天的象征，紅得耀眼的外衣使它在各種樹葉中脫穎而出。但在冬的面前，楓葉無能為力。只能貼著枝干把漸漸變成淡桔色的五個小尖頭靠得更近些、更近些......
玉蘭花在入秋時就告別了它的葉子，但它還有比這更重要的——小小的花苞
頭上以經透出淡淡粉色，而且正在慢慢地成長著。一點一點地醞釀著新的生命。
冬天，這個季節它也是生機勃勃的呀。那些可愛樹們也正在悄悄地、悄悄地變化著，為迎接一個新的春天！
描寫樹的初中作文 5
我的家鄉有許多果樹，但我最喜歡的還是家鄉的板栗。
陽春三月，細雨如絲，正是百花盛開、爭奇斗艷的時節。板栗樹也悄悄地抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。在陽光和雨露的滋潤下，板栗樹長得郁郁蔥蔥，遠遠望去，像一頂頂綠茸茸的.大傘，充滿了生機。碧綠的枝葉像一把把蒲扇，在柔和的春風中搖來晃去著。
春末夏初，板栗樹上盛開著一串串毛茸茸的淡黃色的花，不時散發出陣陣誘人的清香。黃綠相映，給綠茸茸的大傘增添了風采。花落了，有人還用栗花編長繩做蚊香呢!
金色的秋天到了，板栗樹在秋風中哼著豐收的曲子。你看，樹上結滿了圓圓的、外殼長滿堅硬的小刺，像一只只小刺猬一樣的板栗果。它先是淡青的，不久就變成黃褐色的了。成熟了的板栗，外殼會自動裂開，露出褐色的果皮。風一吹，果子落在地上像一個個紅瑪瑙。每一個帶刺的板栗所含的果實都不一樣。有的只有一個球形的果實，有的則有兩三瓣圓形的果實。果實表面有一層硬殼，打開硬殼之后，再刮去里面一層薄薄的淡黃色的毛皮，才現出那黃嫩新鮮的果肉。把板栗的果肉放進嘴里生吃，一嚼，發出咯咯的響聲，嘴里甜滋滋的。日本朋友每年秋天都到我們這里來買板栗。看，小小的板栗還成了中日友好的橋梁。
我愛家鄉的板栗。它是那樣的古樸、醇美，無論春、夏、秋、冬，都默默無聞地扎根山區，不知疲倦地為人們作奉獻。
描寫樹的初中作文 6
春天是一個美麗的季節。一切都恢復了，春天充滿了。“天空的街道濕潤而清爽，少雨，”春雨無私地滋養著每一寸土地，“風吹在柳樹上，表面上打著寒顫，”春風不甘落后，像母親的手撫摸著我們的臉頰。更令人驚奇的是，我們班窗外的兩棵樹在受到春風和春雨的洗禮后，似乎都在一夜之間開花了。
起初，我們都不知道這是哪種花。像木蘭一樣，沒有葉子，但我們只是覺得白色粉末很漂亮。直到后來老師告訴我們這是木蘭樹，我們才知道。
這兩種彩色開花的樹，一種是粉色的，一種是白色的`，喚起了許多人的浪漫和審美幻想。每天早晨，當我排隊上路時，我會停下來看，在晨光中凝視著一棵樹的亮粉色和純白色，然后打開詩歌的距離和遐想。
一周后，花都沒了，樹枝開始長出小葉子。可憐！它的花期很短。但這沒什么錯。這是一棵開花的樹，至少它證明了這一點。花期短是否意味著它必須開花并且只有長葉子？此外，它開花與否不會影響它成為一棵參天大樹的努力。
文明當然值得稱贊，但那些不開花的不一定不努力。我們也是如此。當我們提倡“成功”和“成功”時，我們不能忘記每一個生命都有它自己的特殊價值。每一個努力追求和實現其獨特存在價值的生命都值得尊重。
因此，當樹和花開始枯萎時，我決定寫窗外兩株花期很短的玉蘭樹。
描寫樹的初中作文 7
暑假里，媽媽買來一粒“平安樹”的種子。
它的種子和其它的種子不一樣，它的種子大大的.，它其中一面寫著“平安樹”三個字，另一面畫著兔這個屬相，我覺的挺有意思的。問媽媽為什么買這個種子，媽媽說：“你是屬兔的，希望你平安。”原來是這樣，讓平安種子扎根土里根深蒂固永遠平安……很有意義。
我就把它種到花盆里，先挖一個小坑，把種子放進去，然后用土蓋好種子，最后又澆點水就行拉。我每天都堅持給它澆水，過了幾天以后發現它的“小腦袋”從土里鉆出來了，發出嫩芽長出兩個瓣，發現它上面的字都還在，真有意思極了。又過了幾天長出了兩片小葉子，綠油油的，好像一對好朋友對著臉兒說悄悄話，又過了一段時間長出的都是三片葉子，好看極了……
有一次爸爸說：“你看它長高了以后就歪了，”我說：“那怎么讓它長直呢?”誰知爸爸真聰明，他找來了一根細棍子插在花盆里然后把它的莖纏在棍子上，就可以了，它現在長的已經很高了，都長的碰到屋頂了，真是讓我大開眼界。
它長的這么好都是我們全家人對它的精心呵護，澆水，施肥……，其實爸爸媽媽不是也這樣對我呀!他漸漸長高拉，我也漸漸長大拉，我心里高興的樂開了花，合不籠嘴，看著這一個“寶貝”我們全家人都很開心。
描寫樹的初中作文 8
那棵樹，那是一棵見證了許多無知童年的樹；那是一顆抵擋了許多風雨和陽光的樹；那是一棵樹，一棵不曾述說的樹……
流年=留戀！那年，我們了。
記得，當我來到這所，它就在這了，它比我還年長，那時的我，總覺得它僅僅只是一棵裝飾的樹，裝飾著這個。那時，它并不起眼，我也沒有太在意它。只是后來時間久了，我們便和它熟識了。每天晚上都會躺在它的下面，靜靜的欣賞那獨一無二的天空。躺在這，仿佛能忘記所有煩惱，心曠神怡。它看著我們玩耍，我們陪著它看，看，就這樣，漸漸的過了好久好久，可是有一天，我突然發現我錯了，這棵樹它不再僅僅是一棵樹，它成為了我生命里重要的一部分，因為是它見證了我的童年，是它默默地聽我訴說了很多很多，很多孤單的時候，有它陪著我，很多難以訴說的事情，有它替我分擔，儼然它成為了我成長的伴侶。
畢業前一個月，我每天都要陪它兩個小時，因為我知道，以后就不會再有這樣的機會了。可是細心的我并沒有發現它在一天一天的衰老，它身上的年輪在一圈一圈的增多，可等到我發現的時候已經晚了。
畢業后，有一天我看到了一個我這一生都無法相信的.信息——它離開了，離開了我們，真正的離開了，離開了這個世界！再也不會回來了，也再也回不來了。這前后的一個月里，我在努力的回憶，回憶與它在一起的6個，回憶與它在一起的歡聲笑語……
那棵樹，那棵無私的樹；那棵樹，那棵離開了我們的樹……
描寫樹的初中作文 9
那棵樹，高大，綠，生機勃勃。
每當我推開窗，望向窗外的景色時，那棵古樸的樹，無疑是最搶眼的。在它的光輝下，所有的平房與樓房，都成了陪襯。
它高。在我們看來，兩三層樓房，已經可以稱得上“高”了，可它卻遠遠不滿足。它高到什么概念呢?來到我在五樓的家，卻仍舊無法與它持平，它長在一個怪異的`地方——周圍盡是平房，它擠在那些房子之間的夾縫里。可它不但沒有枯萎，反而長得欣欣向榮!它傲視群雄，仿佛天地之間的頂梁柱一般，藍天也要緊挨著它，飄過的白云，好比飄過了它的頭頂。出了我家小區，一抬頭，看著它，心里就會一陣發怵：這樹怎么這么高!
它還綠。在我們的用詞習慣上，綠就是龐大生命力的代言詞。無論是“野火燒不盡，春風吹又生”的小草，還是“綠遍山原白滿川”景象中的大樹，都一樣，它也不是例外。
它的綠色很是出奇：簇擁在一起，千變萬化。第一眼從遠方望到此樹時，肯定會覺得那不是樹葉，反而如同上了綠漆的固定云朵一般，交相輝映，一陣風拂過，每一片樹葉便都會“沙沙”地響著，好像它們在講述著一個古老的故事。
細枝，細干，卻擁有如此之境界，想必扎根已久，實乃罕見。常有各種各樣的鳥兒飛入，“嘰嘰喳喳”的，像是唱著一首動聽的贊歌，為生命歌頌!
哪怕到了冬天，葉已化為泥土，枝丫光禿禿的，也埋藏不掉那鮮活的生命力。等春天一到，依舊枝葉扶疏，郁郁蔥蔥。
今天下起蒙蒙細雨，樹，以及那一片綠，就那么晃啊，晃啊……
描寫樹的初中作文 10
大家好！我是一棵大樹。現在我的很多兄弟姐妹都走了。為什么要問？那我們應該從這里開始.
我記得那天，天黑的時候，我正在睡覺。隱約聽到砍樹時的可怕聲音。我定睛一看，原來是造紙廠的工人，為了掙錢，正在用斧子砍樹。我在一個大森林里長大，因為這里有很多樹，所以有很多可愛的小動物，很快就會被列為自然保護區。現在整個森林90%的樹都被那把可怕的斧頭砍倒了，只剩下木墩，小動物也離開了。
從那以后，這個熱鬧的地方就廢棄了。可愛的小動物走了，我的'很多兄弟姐妹也走了。這就是我一個人日復一日，月復一月的度過。
終于有一天，大自然再也承受不了水土流失的痛苦，它開始大喊整個村子都被淹了……雖然大部分家庭都失去了生命，即使上帝嚴懲他們！
第二天一早，我又聽到了一些聲音，以為又要砍樹了，不禁瑟瑟發抖。但是仔細一看，發現大家都在忙著蓋房子，忙著種稻田，一派忙碌的景象。就在我為這一幕感到高興，為哥哥姐姐們嘆息的時候，我看到身邊有很多孩子，他們正忙著在荒野里種樹苗。村子又興旺起來了。
過了三年，孩子長成了健壯的年輕人，樹苗長成了大樹，動物又回到了我們身邊。一切都回到了從前欣欣向榮的景象。
想起以前的場景，再看看現在的場景，說不出的開心，說不出的難過。
伙計！醒醒吧，別再沉迷于金錢的誘惑了。大自然已經為你未來的生態環境亮起了紅燈。
描寫樹的初中作文 11
回家的路上總要經過一個工地，每次經過時，我總要瞇著眼睛，捂住口鼻，避免灰塵飄落到我的眼睛和嘴里。因為環境不好，所以很少有植物在這里生長。
那天回家，心情悶悶不樂，考場上的不如意，同學們的玩笑，如同一座五指山壓在我的身上，讓我有氣卻無處發泄，悶在心里。身體里如有千萬只螞蟻在吞噬著我的信心，擊垮我的自信，我沉重得連路都走不動了。
這一天，我又經過了那片工地。因為五一放假的原因，工地上沒有一個工人，器材雜亂地堆放在地上，有昨天剛混好的水泥，有一條條的鋼筋，成堆成堆的磚塊。灰塵還是那么大，每走一步就會飛起一堆灰，當我看到這些情景，心情更加低落了。
我正打算轉身離開，突然有一抹綠色掠過我的`眼睛，我定睛一看，那是一棵小樹。我快速走過去看著它，它分支不多，但葉子挺茂密，不過因為生長在工地，灰塵和土壤的傷害，葉子呈現出一抹病態的黃色，上面還積著一層灰。那層灰壓著葉子，把葉子壓彎了，但它至少——至少還活著！在這片寸草不生的土地上，它就在這里生了根，它蔑視這里一切惡劣的環境，在這片土地上生存下來，讓自己有立足之地，有自己的一片天地。
是啊，樹是如此，我們又為什么不能如此？樹和人都會遭遇到磨難，遭遇到不如意，但我們都要堅持挺過去。陽光總在風雨后，想到這里，我邁著輕快的步伐向家走去。
描寫樹的初中作文 12
湖頭村的樹有很多，它們的品種讓我數不勝數。
今天，我一走進湖頭村就看見了一棵樸樹。樹形奇異巍峨，樹的“身體”非常大。樹葉非常茂盛，像一把綠色大傘。我就三步并作兩步沖向大樹旁，這棵樹有三百五十多歲了。從后面看，是一棵很普通的`樹，正面看，原本是樹干的地方卻完全是空的，還有黑色的炭。我看了看，發現這棵樹雖然沒了心，可它的枝葉長得還是郁郁蔥蔥的，這時，我聽見老師說：“這棵樹被雷劈了兩次，把它的身體劈成兩半，還被火燒了樹心，所以也叫空心樹。”聽了老師說的，我連忙把頭伸進去瞧了瞧，的確有燒過的痕跡，還有一些黑炭。看到了這些，我心里想：這棵樹經過風吹雨打，雷劈火燒，還能堅強地活著。
我沿著樹轉了幾圈，發現樹一面有苔蘚，一面沒有苔蘚，老師告訴我們一面朝東，長期有太陽曬，一面朝西，長期沒有太陽曬。燒斷的地方重新長出了枝干，它的枝干向旁邊延伸，長的非常粗壯，葉子長的非常茂盛，它非常重，還好旁邊有一棵樹和它作伴，我定睛一看，原來它邊上的不是樹，是柱子。我想：可能是農民伯伯怕這棵樹太重了，給它做了一個柱子，幫它分擔一點重量吧！
看了這棵樹，我就想：在生活中遇到一些挫折，一定要做一個像樸樹一樣堅強的人。
描寫樹的初中作文 13
在世界上，總有一棵樹種在我們的心底。有的樹永遠也不會成長;有的樹只會冒出芽來;有的樹則會長得十分茂盛……
小時候，樹在每個地方等待你去激發它、選擇它，讓樹成長起來。而你則會從眾多事物中默認你的樹種、默認你的方向。
長大了，你會根據你默認的樹種和你的.行動，決定你是成長還是原地踏步。當你的思想默默地成熟時，樹也在隨之成長。同時，樹的成長需要灌溉、需要肥料。漸漸地，你美好的回憶、你成長的足跡則會慢慢地被時間掩埋;被時間消磨;被時間沉封，與此同時也會被樹的成長所吸收。
成年了，你開始懷疑了!懷疑什么?懷疑人生：成長的意義，人生的意義，我為了什么而存在……這時，你的樹會在疑問中成長，吸取你失敗的結論，幫助你的大腦增添思想大廈。可這時候的你，只會在人生中埋沒自己，因為你正在慢慢地逼近樹的危險時期。
成敗期，決定了你的樹能否茂盛成長，決定了你的人生能否攀登高峰。此時，若是你的抉擇不足以照料你默認的方向，那么你的樹就會因此枯萎，而你的人生則會跌入一個又一個的谷底，甚至一生再無巔峰之緣。
唉，一個方向，一段人生;一棵樹，一段人生。生在此世，何不活出光彩，讓人生煥然一新。讓新生的希望在我們的心底里與樹共享陽光、茁壯成長。
描寫樹的初中作文 14
智慧樹上智慧果，智慧樹下你和我。智慧樹前做游戲，歡樂多又多。
哈嘍，各位小朋友們。又到了我們的巧巧手環節了，快來和我紅果果一起做游戲吧。首先我們只需要一條小小的紅線，接著我們就可以用他編織成各種各樣好玩的東西嘍。看，一個小小的降落傘就這樣完成了，是不是很神奇和好玩呢，再看，這一座喜鵲橋來了，等到七夕的時候牛郎和織女就會在我剛剛編制的橋上相會了，小朋友們心動了吧，還在等什么，趕快行動起來吧，哇歐。小朋友們好棒喲。這么快都學會了。
跳起來，我踢，我再踢，去，走開了，小朋友們是不是很好玩啊，還在等什么趕緊加入我綠泡泡一起做這個好玩的`游戲吧，請你像我這樣做，我就像你這樣做，請你像我這樣做，我就像你這樣做。
小朋友們來信了，小朋友們來信了，我們很高興，聽：大家好。我是來自車輛工程系1431班的陳威威，今年20歲了，非常高興我能參加常州機電學院第二十屆主持人風采大賽，在此借智慧樹欄目祝常州機電學院第二十屆主持人大賽可以圓滿舉行。哇哇哇。這位小威威太棒了。小朋友們你們又有什么想說的呢，趕快拿起手中的筆來信吧。千萬不要錯過喲。只要來信就有機會獲得精美禮品一份。趕快行動起來吧，我們的地址是北京市10038郵箱，智慧樹欄目咕嘟收。
描寫樹的初中作文 15
在美好的童年里，想必大家都有一些有趣的事情吧？在我的童年里，那一次種雞蛋的事情可鬧出了不少的笑話。
那一年我才4歲。早晨時我走進廚房向媽媽要雞蛋吃，媽媽不給我說：“怎么還吃，剛剛不是吃過一個了嗎？”我說：“我還要吃。”媽媽沒辦法只好給了我一個雞蛋。
我把雞蛋剝去了殼，剛想咬下去，又停住了我想：“西瓜、玉米和稻谷都可以在土里種出來雞蛋是不是也可以呢？如果種的出來就不用每次都向媽媽要了。”想干就干，我準備好了工具。來到了后院。
在后院，我挖了一個小坑，我把雞蛋放了進去，把土重新蓋好，澆了一些水。過了一天我去看沒什么動靜，第二天也沒什么動靜，直到第三天我去看時，竟發現上面有一株剛剛破土的芽兒。我高興極了。
我叫爸爸出來告訴他事情的經過，便帶他來看我的成果。爸爸看了捂著肚笑道：“這可不是什么雞蛋發的芽，這只是一棵野桃樹。雞蛋是不可能發出什么芽來的！”我不信，爸爸便把土翻開。我發現土里的`雞蛋己經開始變黑。爸爸爸還再笑說：“看見了吧！以后別犯傻了，雞蛋是不可能發芽的。要記住。”我十分尷尬的應了一。怱怱上樓去了。晚飯的時候爸爸把我犯的傻事告訴了媽媽，媽媽也大笑起來。
怎么樣，有趣嗎？能跟我說說你的童年趣事嗎？
描寫樹的初中作文 16
從前，有一棵大樹，他喜歡上了一個男孩。男孩每天都會去大樹下玩，他常常爬到大樹身上，或是在大樹上蕩秋千，餓了就摘大樹上的蘋果吃，累了就在樹陰下休息。
后來，小男孩漸漸地長大了，他離開了大樹，大樹就變得很孤獨。有一天，小男孩回來了，大樹說：“爬到我身上，來蕩秋千吧。”小男孩說：“我已經長大了，不需要玩了，我只想要一點錢，去買東西。”大樹難過地說：“我沒有錢，只有樹葉和蘋果，不如你把蘋果摘下來，拿到鎮上去賣吧！”于是，小男孩摘下了蘋果，拿到鎮上賣掉了。之后，小男孩很長一段時間都沒有來，大樹又寂寞了。但有一天，男孩來到大樹面前，說：“我想要一幢房子，想要一個妻子，生好多孩子。”大樹高興地說：“你可以把我的樹干砍下來，去建一幢房子。”于是，小男孩就把大樹的樹干砍下來了。大樹光禿禿的的，像一根柱子。過了一段時間男孩又來了，他對大樹說：“我想要一艘船，我想去旅行。”大樹說：“你把我的'樹樁砍了，去制造一艘船吧。”小男孩把樹樁拿去了。大樹很長時間沒有見到小男孩了，終于有一天，男孩來了，他老了，變得一無所有了。大樹感傷地說：“我也一無所有，沒有什么東西給你了，你就坐在樹墩上休息吧！”男孩感到很慚愧，低著頭坐在樹墩上，流下了傷心的淚水。
大樹無私奉獻的精神感動了我，大樹就像爸爸媽媽一樣，給予我們無私的愛，他的精神值得我們學習。
描寫樹的初中作文 17
街道兩旁的大樹隨處可見。
夏夜，走出家門散步時，我喜歡仰頭看著路旁的大樹，喜歡粗糙的枝干間蘊含著的厚重感和斑駁的光影在地上鋪展。
夜，真的很靜，只剩明月的一絲皎潔在空中撒野，一旁的路燈點亮街邊一角，那棵樹，伴隨著安靜的夜默默生長。
站在樹下，抬頭望去，忽然發現這棵樹真的很大，那片獨屬于它的蔭蔽占滿了街道。在路燈的照耀下，灰塵飛蟲在樹間飛躍，蟬鳴填滿葉間空隙。
此時的`這棵樹，儼然成為熱鬧的菜市場，與一旁的寧靜有些格格不入。
細雨如絲，悄然而至，路燈下淅淅瀝瀝的小雨，輕盈的在枝葉上跳動，洗刷凈了每一片樹葉，層疊閃爍的綠，仰望的人都在這里。當灰塵被拂去，那棵大樹便換了一副模樣，正面向著烏云密布的天，背面朝著滿是水洼的地。那棵樹，以新的姿態挺立在天地之間。
想起在冬天飄雪的晚上，裹著厚厚的棉衣走出來。要在路燈下找到一棵茂盛的樹，可要費一番功夫。
在一條小道旁，我發現了它。碧綠依舊，挺立依舊，沒有鳥，沒有蟲，只有一棵樹，一地雪留在光禿禿的大地上。雪花如下臺階，一級一級落下，猛的一片雪砸向大地，萬千片雪花飄向遠方。
在路燈下，在天地間，這棵樹難道不是大自然中不同于綠的另外一種顏色嗎？
誰的心中沒有這樣一棵長在皎潔月光下，映在昏黃路燈旁的濃郁大樹呢，又有誰會在每一個夜晚仰面瞧著它陶醉其中呢？
描寫樹的初中作文 18
夏、秋、冬這四種節的氣息各不相同，春暖、夏炎、秋爽、冬涼。
春天的美景有很多。
春天，桃花姑娘開花了，柳樹姑娘長長的辮子隨風甩進了池塘，是啊！春天到了，姑娘應該先洗洗它那長長的辮子了。
在大森林的植樹保護區內有爺爺喜愛的羅漢松、松柏、榕樹……爺爺從小就喜愛樹，長大后，爺爺當了植林護木員，關心著保護區的.每一片花草，每一片樹木。今年夏天，爺爺發現一棵榕樹旁邊有一棵剛剛枯死了的松柏，爺爺決定把這棵樹的根挖出來，把它做成根雕，放在家里，那樣爺爺就能天天看到它了。
第二天早上，我和爺爺帶著鏟子和鋤頭上了山。我剛想動鋤，爺爺說別著急，樹上有些鄰居。我奇怪地問：“爺爺誰是你的鄰居呀？”爺爺回答說：“那當然是那些可愛的動物朋友唄！”我這才注意到樹枝上住著小鳥一家，樹干上的一個大洞里著兩只小松鼠，小松鼠正在洞口捧著松果在吃呢，那模樣可家極了！在樹根還長著小花傘一樣的小蘑菇和旁邊像小花一樣的野菜呢。可能小松鼠每天給它澆肥吧。這些東西長得特別旺盛。
哦！我知道了，枯樹已經成為它們的家了。
看著天空，太陽公公已經收起了半個臉，我和爺爺要回家了，奶奶肯定已經燒好了晚飯，正等著我們回去呢。在回家的路上，我不禁這樣想：一棵樹枯死了并不可惜，最重要的是它又體現了自己的價值，同時也給大家帶來了快樂。
現在連我也和爺爺一樣喜歡上了樹。
描寫樹的初中作文 19
五歲的時候，在媽媽的幫助下，我在門前種了一棵柳樹。現在，它很大，高約4米，直徑約30厘米。
春天，那棵大柳樹像一大堆綠色的棉花聚集在一起，像一個巨大的“球”，像一個“巨人”站在那里，給人一種神秘的感覺。
當我來到柳樹旁時，我看到它的樹干很粗，兩個孩子可以手牽手。柳枝一根根細長。一陣風吹來，樹枝飄走，就像小女孩梳得整整齊齊的頭發，一個60多歲的老人在吃飯的時候不小心把醬油粘在自己細長的.白胡子上。
“我不知道是誰剪下了這么好的葉子，但是二月的春風就像剪刀。”又細又長的葉子真的像水滴，像匠人精心雕琢啄出的玉片。一陣風吹來，柳絮在空中翩翩起舞，仿佛一片片雪花漫天飛舞，美不勝收。
我記得有一次種下它，我為它澆了很多水。沒想到澆完不久就下大雨了。望著窗外的“雨簾”，不禁想起李白的《望廬山瀑布》:飛降三千尺》，不知銀河隕落九天？嘿！我想知道柳樹發生了什么事。雨一停，我就跑下去看柳樹。它沒有耷拉著腦袋，反而更綠更有生氣。
俗話說“用心種花，沒有用心就永遠長不成影。”柳樹生命力強，生長快，壽命長。樹干可以當家具，樹枝靈活，可以編織籃子、籃子等裝飾品。柳葉也可以吹口哨。此外，柳樹可以凈化空氣，保持水土，裝飾自然.
我愛柳樹，我愛你無私的奉獻，我愛你高尚的品格。
描寫樹的初中作文 20
畢業在即，庭中的鳳凰木，開花了。
我急急忙忙跑下樓，站在這棵帶著花帽子的樹下，靜靜欣賞著她的優雅。
一朵朵火紅的花兒，掛在枝頭，美極了!天上的光影透過枝葉，透過火紅的花朵，映在地上亮亮地，還時不時的晃動。
輕風吹過，有花朵兒從樹上悠悠飄落，落在我的頭上，落在我的手上。我把它們放在院中水缸里，它們轉啊轉啊轉，像一個個愛跳舞的.孩子，在它自己的世界里翩翩起舞。
憶起小時候，我看到這花想著去摘，光著小腳丫，抱著粗狀的鳳凰木，妄想著能夠爬上枝頭，摘下這似火精靈一般的鳳凰花。坐在鳳凰木的枝杈間，俯視著樹下的大人們，不禁得意地揚起嘴角。
鳳凰木，靜靜地站立，陪伴著見證著我的成長。我傷心落淚時，它在旁邊默默地守護;我大笑時，它會分享我的快樂和開心。
我愛著這深褐色的鳳凰木兒，鐘情于這鮮艷的花兒。
現在，我得空便愛趴在家中那面朝鳳凰木的陽臺上，自以為是地感覺這鳳凰木所開的朵兒，是在為我加油，為我助力，讓我自己能夠坦然的面對自己當下的艱難與險阻，讓我能夠一次次的超越我自己，成就最好的自己。
鳳凰花兒，悠悠地飄著，緩慢地旋轉著，靜靜地落下。
深褐色的鳳凰木直立中庭，火紅的鳳凰花默默綻放在枝頭。是它，給予我美麗的記憶;是它，給了我迎接挑戰的勇氣和不屈服于艱難險阻的動力。
有她作伴，這季節定然美好!
描寫樹的初中作文 21
我家門前有許多花。不要相信我，這朵黃色的小花，那朵粉色的小花，還有那大束玫瑰，那邊還有很多。正當我高興地數著五顏六色的花時，我突然抬起頭來。我不禁感到驚訝。一棵兩米高的樹立在我面前。面對這棵樹，我盡了最大努力來平息我的恐懼。因為夏天已經過去了，現在是秋天，大部分的樹葉都已經落下了，但是這棵樹仍然是綠色的，充滿了活力，它讓人感覺精力更加充沛。
回家后，經過詢問，我發現那是一棵柳樹。它的意志力很強，無論發生什么都很平靜。“真的是這樣嗎？”我有些懷疑。就在我思考的時候，外面傳來了雷聲。暴風雨來了，柳樹看到天空變了，本能地合上了樹葉。當我看到這個時，我松了一口氣。
雨下了一整夜，直到晚上我才看到虛弱。我不禁擔心柳樹，所以我拿了一把傘，走到門口。
柳樹粗壯的'根被淹沒了。我以為那棵樹被淹死了，正準備離開。我發現水位又下降了。很快樹根就露出來了。其他樹也這樣做了。最后，水被沖走了。糟糕。當它結束時，樹變直了，深深地扎進它們的根，并把水傾倒出去。
雨后彩虹出現，柳樹在人類面前展現出最挺拔的姿態。過了一會兒，太陽出來了，柳樹站得更直了，好像在說:你知道嗎？彩虹是給我們的。”因此，如果你想克服心中的障礙，你必須有勇氣！
描寫樹的初中作文 22
在我家的陽臺上有一盆仙人掌，仙人掌長得高高的，足有一米高，跟別的仙人掌長得一點都不像，所以我叫它仙人樹。我特別喜歡它，雖然它渾身是刺，有時還會扎住人。它不像桃花那樣妖冶艷美，不像桂花那樣十里飄香，不像菊花那樣千姿百態。但它卻有著極其頑強的生命力。
仙人掌不像溫室里的`花朵那樣嬌氣，它不需要人們的特別照料，便能茁壯成長。
記得有一次放暑假，我們一家人出去旅游，由于走得匆忙，忘記給仙人掌澆水，直到過了兩星期后，我回到家里才想起來，我猜仙人樹一定死了，走到陽臺上一看，它照樣長得郁郁蔥蔥，還是那么綠，那么有精神，那么挺拔。對此，我感到十分驚訝，我更加喜愛仙人樹了。
仙人掌不但生命力頑強，而且它的用途也非常廣泛。
仙人掌的果實可以食用，一咬，便會流出甜甜的汁來，可以用來煉出香甜可口的糖，也可以用來釀酒，并且釀出的就香醇醉人；它的莖可以當作飼料、燃料、染料、建筑材料；它的根須又長又發達，像一根根細細的柳條，可以防止水土流失，固定流沙，保護農田，看到它的崇高品質，我更加喜歡它了！
仙人掌憑著頑強的生命力在干旱的沙漠中生長著，而且給人們貢獻出許多有價值的東西。它雖然渾身是刺，貌不驚人，外表比不過奇花異草，但仙人掌適應艱苦環境而生存的堅忍頑強和它那種默默奉獻的精神，確實一種獨特的美。仙人掌，我欣賞你，我贊美你！
我想：做人也要像仙人掌那樣，不畏艱難，樂于助人，不圖回報。
描寫樹的初中作文 23
游走著，游走著，腳步慢了，呆滯的目光亮起來了。
一切都睜開了朦朧的睡眼，粗壯的樹枝上，流動的樹葉兒映入眼簾，綠得發亮，綠得耀眼，在熱情的微風中閃爍著，舞動著。
新生的嫩葉偷偷地從枝葉上直起身板來，羞澀的，勇敢的。抬頭望去，一大片一大片滿是的，和一群小伙伴坐在樹蔭底下，下兩盤棋，扯倆句話，說幾個笑話，抬頭仰望云彩的去向。風軟綿綿的，葉兒綠悠悠的。
“不經歷風雨怎能見彩虹”？不錯的，世上沒有不勞而獲的好事。樹上落下幾滴清澈的露珠。啊，樹葉，你落下的幾滴淚珠，是在述說你發芽成葉的喜悅嗎？繁茂的枝干上停靠了幾只遠行的小鳥，是因為這兒的景色太宜人了吧！小鳥仿佛忘記了路途的勞累，一展清脆的歌喉，唱出動聽的曲子，引得多少知了高聲伴唱，樹葉兒早已按捺不住激動的'心情，伴著音韻“沙沙沙”地舞動起來，與清風流水應和著。愜意的閉上眼，靜靜聆聽這首幽幽的小令，也是一種享受啊！
最妙的是下場小雨啊！看吧，柔嫩的新葉越發的油亮，晶瑩的露珠懶洋洋的在葉上打轉。樹頂全濕了，散發著葉子淡雅的清香。陽光照耀下，有的地方葉子亮點，有的地方葉子還暗著，就這樣一道兒亮，一道兒暗，叫你看到一些更美的葉的姿態。
啊！盛夏中傲然挺拔的大樹啊！你是那么宏偉，那么高大！
啊！總是使人愛戀的樹啊！
描寫樹的初中作文 24
在公園里生活著一排排翠綠挺拔的樹木，它們已經在這里生活了許多年。 可是有一天，一棵小樹生病了，全身長滿了蟲子，疼痛難忍。風姐姐看見了，輕輕撫摩著小樹，對它說：“你別著急，我去請啄木鳥醫生來為你看病。”過了好久，風姐姐回來了，內疚地對小樹說：“對不起，我找不到啄木鳥。”小樹傷心地流下了眼淚，說：“都怪那些人們，前些天，他們捉走了啄木鳥，關在籠子里。”一旁的樹爺爺說：“別難過了，或許過些天，就會有啄木鳥了。”日子一天天過去了，小樹的病越來越重了，身上千瘡百孔，可還是沒有見到啄木鳥醫生。小樹絕望地流著淚說：“看來我的病再也治不好了。”樹爺爺也在一邊流淚：“可憐的'孩子，你看看我，手臂被人們砍掉了，說不定哪天連我這身子也會被人們砍去做家具。”“是啊，有些小朋友在我們身上蕩秋千，人類對我們不是砍就是伐，真不知道我們的明天會怎么樣?”小樹邊說邊哭。風姐姐聽到了樹的哭聲，決定好好懲罰一下人類。這一天，天空忽然刮起了沙塵暴，風卷著沙粒打在人們臉上，天空一下子變成了黃色，人們嚇得都躲回了家……
直到第三天，風才漸漸小了，天空又恢復了往日的藍色。風姐姐留下了一封信：聽聽樹木傷心的哭泣，請人類保護環境，愛護鳥類和樹木!讓小樹能健康生活，讓啄木鳥快樂地回到小樹身邊。讓人類生存的環境更加美麗!
描寫樹的初中作文 25
在我窗前的正前方，有一棵樹。這棵樹陪我已有十來個春秋，雖談不上是參天大樹，但是，用高大來形容是絕沒問題的。
我剛搬到這里時，已經有了這棵樹，這么多年了，還是那樣；可能是年齡不同，視覺的不同罷。
春天的時候，這棵樹漸漸的蘇醒過來。開始抽技，發芽。放眼望去，一片青綠。可等到站在樹下的時候，那種綠便神奇的消失不見了。這正如詩中所描繪的“淺草才能沒馬蹄。”的視覺錯位感。
到了夏天，它的顏色漸漸變深，直至欲滴。不知不覺的`讓我陶醉在其中，一望就是半個多小時。不過現在可沒那么多時間了，真羨慕兒時的我啊！那時，每到夏天，我就會和兒時的玩伴做在樹下游戲，有時在樹桿上捉知了，有時一翻開樹下的石頭，就有一群螞蟻。現在，到了夏天，抬起頭，一樹的翠綠仍能讓我清心寡欲，腦中的煩惱立即飄散云煙了。
秋天，他還保留著一絲深綠，只是顏色像深沉里去了，映入我眼簾的是一樹淡黃。
風迅捷的卷著它的枝和葉，隨后就順風而落，時間長了，地就好似鋪了一層地毯，采上去軟軟的。這層大“地毯”，成了我們這么不該錯過的風景。
北風呼呼的刮著，這就意味著冬天來了。冬風夾帶著寒冷的氣息，把它周圍的樹都吹的東倒西歪。它卻不。憑著比直粗壯的樹干在冬風中依然挺立著，它以冰雪為襖，寒風為伴。默默的睡在嚴冬中。
我贊美窗前的樹。
描寫樹的初中作文 26
感恩節那天，老師要同學們畫畫，畫的內容是：自己要感謝的東西。同學們都帶著甜蜜的微笑畫起了自己要感謝的東西。
老師在課里尋視著，當她看到一位同學畫的畫時，她十分疑惑。畫中畫著一排排高大挺拔的樹，十分醒目。老師沉思了一會兒，哦！老師想起來了，這位同學曾在植樹節那天說過，他要感謝樹令人類有個美麗的家園。
樹，是我們地球上的特別“保衛兵”，我們真的'要好好感謝它們。在沙漠到處可見樹，它們整整齊齊地抓住泥土，毫不動搖地與“沙塵暴”做斗爭。在城市街道中，也種著許多樹，它們正保持著空氣的清新，使人們感到神清氣爽。在黃土高原，也有許多樹，它們正在那兒防止泥土流失，堅強地奮斗著。
樹，已為人類默默地做了許多貢獻，我們感謝它也是理所當然的。可是，近些年來，樹遭到了巨大的破壞，人們大肆地砍伐它們，使它們的數量越來越少，原始森林也漸漸消失了。“斧斤以時進山林，則樹木不可勝用也。”砍伐樹木，一定要有一定的時間限制，這樣才能保障樹木的利用，樹木能持續為人類做貢獻。現在的荒漠、黃土高原上，不正需要許多樹嗎？
人類面臨的環境現實是十分嚴峻的。如果不從現在開始，采取各種有力的措施保護和改善環境，防止環境受到進一步的破壞，人類必將受到環境無情的報復。
讓我們手拉手，心連心，從小做起，從現在做起，共同美仙環境。在美化環境的同時，也請你對大樹說一聲：“樹，感謝您！”。
描寫樹的初中作文 27
又到了秋季，窗外那棵果樹，你還好嗎？我還記得那是我小時候玩耍的地方，那時的我，無憂無慮，總是坐在樹下，當我睡著的時候，你為我遮陽；到了炎熱的時候，我在樹下，你為我扇風就這樣你陪我走過了一年又一年。
春天，萬物復蘇，冰雪融化，你漸漸的恢復生機。在枝頭小芽們，迫不及待地要沖出來，大地漸漸恢復生機，小草、小花探出頭來迎接著春姑娘的到來。
春姑娘走后你長出了茂密的枝葉，葉子綠而密，也開出了花，那花白里透紅，為著果樹增添了不少色彩，而這時我總會去搖它，它的花瓣會飄下來，像一個個輕盈的仙女飄落在你的手上，我總是會到你的旁邊的河中，捕魚、抓蝸牛玩累了就會靠著你睡著，睡著……
到了秋天，秋姑娘用她神奇的衣袖，拂去了夏天的燥熱，竟有一絲涼意。而你的花則變成了一顆又一顆的果實，紅紅的果實猶如一張張笑臉。在我最饑渴的時候你總會為我送上那香甜可口的果實。過了一段時間，你的葉子紛紛落下，猶如要進入休眠。
冬天，萬物沉寂，下了一場又一場的大雪后，你猶如裹上了一層銀裝，而我則為你穿上了“衣服”希望在你休眠的.時候，能感覺到我對你的關愛。
現在我已經搬到城市中來生活了，偶爾會回去看看。又到了秋季，你沒有給我帶來香甜可口的果實，你似乎已經老了，還是一直在等我回來。我不會忘記你為我遮陽，為我解渴，為我所做的一切。現在，我就在這里陪你說話，陪你迎接新一個春天。
我永遠不會忘記窗外的那棵果樹。
描寫樹的初中作文 28
有時候，我一個人靜靜地想象著，我可以為人們做出哪些貢獻。我是一棵大樹，我生活在河邊，我的身旁都是我的兄弟姐妹們，我與他們開心幸福的生活在一起。
鳥兒在我的身上壘窩，我成天和花兒和小草打交道。突然有一天，黃河姐姐生氣了，她要淹沒農民們的莊稼。我奮力抵擋，任由黃河姐姐拍打。我粗壯的身體也能夠為人們遮一片陰涼之處。我也能夠遮風擋雨，下雨時，人們都躲到我的懷里避雨。當雷電雨來時，人們都像著了魔似的，都躲著我。我的心里還有些失落。后來，我被移民到了茫茫沙漠，我終于可以像邊疆戰士那樣守衛著祖國。不過，我還是很想念我的那些兄弟姐妹們。當沙塵暴來時，我一定會用力抵擋直到沙塵暴離開。地上的沙子妹妹怨我、討厭我。不讓她和沙子妹妹在空中翩翩起舞。她甚至會讓沙子妹妹趁我休息的時候襲擊我。我被風兒姐姐的大風吹的搖搖晃晃，甚至拔根而起。我被風兒姐姐打得皮開肉綻。身上的四肢幾乎都被大風給吹斷了。光禿禿的'我，失去了原來的綠色。不過沒關系，來年還可以長出新的枝干。我其實可以為人們無私的奉獻我的所有。人們呼吸所用的氧氣，是我用光合作用合成的。人們寫字用的紙張，也是由我的身體加工而成的……電鋸在我的身上割來割去，我的生命也快到了盡頭，我還能為人們做出貢獻，因此我感到驕傲。
我是一棵樹，因為我的存在，這世界將會是多么美好。
描寫樹的初中作文 29
“哇！奇奇怪怪村怎么這么吵呀？”一大早，糖果村和嘰哩呱啦村的人都來到了奇奇怪怪村，他們可不止一次來這了！上次是因為奇怪村長把一棟房子變成了巧克力，上上次是因為他們村學會了點石成金術……這一次是因為什么呢？
他們來到奇怪村長家，發現了院子里有一棵奇怪的樹。那棵樹長出來的`不是樹葉，也不是花，而是……一面面鏡子。
奇怪村長得意地說：“這可是我好不容易才種出來的時光樹，每面鏡子都可以去一個你想去的時空，嗯……比如你小時候、長大后、或者恐龍時代……！”
他們聽了后，你看看我，我看看你，都不知道靈不靈？
這時，有個年輕人自告奮勇去試一下，他來到一面鏡子前，說：“我想去我小時候。”
突然，那面鏡子中間出現了一個旋渦，把他吸了進去。
慢慢地，他看見了一個和他長得有幾分相似的流著鼻涕蟲的小男孩蹲在地上逗小蟲子呢！他覺得太靈了，便說：“我想回去！”一瞬間，他又回到了村長家，“這這個太靈了！”說完，就暈了過去。
其他人也都想試試，奇怪村長說：“那我就把這棵時光樹捐給體驗館吧！”
人們歡呼起來，村長又補充了一句：“不過，恐龍時代得禁止！不然，你可能會出現在恐龍嘴里喲！”
從此，只要你從體驗館經過，就會看見人們一直排著一條長龍！
描寫樹的初中作文 30
在日常的生活中，環境的健康和我們是息息相關的，也離不開我們。
如果環境被污染了，我們將會得各種各樣的疾病，如果連飲用水也污染了，我們將喝不了水，人類的生存會受到嚴重的威脅。地球上的資源是有限的，人們不應該濫用化學品，使環境受到傷害。說起關于環境的問題，可能會聯想到一種植物，那就是森林中的樹啦！樹可以讓空氣得到凈化，使人們每一天都能呼吸到新鮮的空氣，下面有一則關于人和樹之間的故事，來聽聽吧！
在很久以前，有一片還沒有被人們發現的森林，里面的樹木又高大有茂盛，葉子還是淡淡的翠綠色，動物們也快樂的生活著，這一切還是如此的祥和。但是，有一天，一個人闖進了這片森林，他為這里的美麗而驚嘆，但他卻動起了歪主意，他想假稱自己是這片森林的`主人，把森林賣給了伐木工廠。他覺得這個計劃真是妙極了，他換上一件陳舊的工作服，戴上了手套，卷起胳膊上的袖子，頭上戴著一頂小帽子，嘴里還叼著一根香煙，他掄起斧頭，朝一棵大樹砍去，大樹在痛苦的呻吟著。一只啄木鳥飛到了他的肩膀上，啄木鳥在想：“這段木頭里一定有蟲……”然后飛走了。那個男人叫來了伐木工廠的工人，就這樣，一片森林就消失了。
因為人們過多的砍伐樹木，會使樹的數量急速減少，使空氣質量變差，我希望人們趕緊醒悟過來吧！
描寫樹的初中作文 31
這樹，雖然是平凡的，但它也決不是平凡的。
已是深秋了，樹木都是金黃色的，秋風習習，甚至天空也白中帶紅。我正在耍著手里的筆，不小心掉進旁邊的花壇，拐一個彎，我便走到去，蹲下身子撿起筆。猝然，看見一棵樹，不知為何我會癡癡地望著它，這樹就在花壇的正中央，并沒有婀娜般的身姿，葉子也所剩無幾，枯黃枯黃的，也許你認為它是一棵沒用的樹，再也生不出漂亮的葉子；也許你會說這樹種在花壇中央是礙眼的，種種理由，誰是誰非，我不敢評論。但它的身子是挺得直直的，沒有一絲搖動。風刮起來了，正在它旁邊嬉戲的鳥兒，有的張羅地向遠方飛去；有的躲進大樹去。頓時，它顯得格外孤獨，卻依然把身子挺得直直。
它與白楊樹的名氣比起來可是天壤之別，但精神上它們是可以相提并論的。
白楊，古今中外，多少名人贊美過它？因為它是堅強的'衛士，但它不一樣是？當你望著它的時候，你不一樣想起為我們祖國寫下璀璨一頁的烈士們奮不顧身保衛祖國的情景？你不一樣想起賽場上人們要取下冠軍的決心？你不一樣想起文天昌寧死不屈的精神？你不一樣想起四川人們遇難時，對生全的渴望？你不一樣想起了那些不論跌倒多少次，都要爬起來的人們？它的這種力爭上游、堅強的精神不值得我們尊重么？
怎么？難道這樣的樹是平凡的？我覺得它決不是平凡的。
描寫樹的初中作文 32
在這片土地上，榆是野生的樹，從廣袤的原野直至遠方連綿的大陰山，到處都可見其影蹤。山榆一般矮小，樹葉墨綠，蒼勁如小時候在圖卡上見到的山松，我卻少有機會去近前看一看、摸一摸他嶙峋的枝干，踏一踏他腳下的山石。
草原上的榆樹則不同，比山榆更少，卻活得更滋潤些，葉也常常是碧綠的。
記不起是誰家與誰家的草場之間了，有一株很大的榆樹，光長桿子不長葉，可以攀著分出來的枝干一直到樹上圓圓的葉片兒中去。夏季，人們從上面摘下一串串的“榆錢兒”下來，這東西，模樣討喜——像銅錢，味兒葉不錯，泛著甘甜。直接吃，或是和了面蒸出來，在菜比肉罕見的牧區，真是上等的佳品。
這里的人對榆總有種特殊的情感，許是因為榆助他們度過了那些餓肚子的'年頭吧，那時候連樹葉兒都被吃得一點兒不剩；許是因為榆是茫茫原野中惟一自然生長出的樹吧，外出的游子們，只要想想在惡劣條件下那樣生長著的大樹，腳步也踩地更實了。榆的存在從來都不會突兀，他的根系與大地緊密地相連。他比任何人都更了解這片土地：這里，不曾有什么興衰，也不需要什么歷史；這里的花一年一年，開了又敗，這里的草生長了又枯死，枯死了又生長；這里發生的那些事，用老榆樹的一圈圈年輪來見證，就足夠了。
榆，是生命的象征，榆，永遠都不會死去。
描寫樹的初中作文 33
“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”瞧，這就是描寫春季的詩句，多美呀!目前，大家就去大自然看看春女孩為大家籌備的驚喜吧。
大家來到郊外。啊，這是多美的“綠毯”呀!綠油油的，上面還掛著一顆顆晶瑩的“珍珠”，太陽升起來，“珍珠”就發出了彩虹似的光芒，不一會兒就消失了。我想：小“珍珠”肯定是架起彩虹橋去太陽神的皇宮了。這個時候，一股股幽香撲入我的鼻中，好香啊，走，去瞧瞧。大家先來到一株紅梅前，那梅花正開得燦爛，并且還散出陣陣清香。梅花的顏色或許只有九天的`織女用早晨的紅霞和晴午的白云在天機上織的輕絹，才可以比擬吧。大家又來到迎春花旁，迎春花正在開花。它開出的花很小巧討人喜歡，并且金燦燦的，漂亮極了。
我想當年大自然在創造它時，肯定用了最精妙的刻刀來細心地雕刻，再用最小巧的刷子沾點金色的顏料刷上去，才大功告成吧。忽然，大家聽到了“呱呱”的叫聲，發現一只只青蛙都蹲在碧綠的荷葉上，唱著它們的歌。它們的歌聲非常像鼓聲，宏偉而有順序。大家聽著這宏偉的“鼓聲”，感覺仿佛回到了古戰場，戰士們英勇抗敵，死的死，傷的傷……突然，一陣“嘶嘶”的雜響竄入大家耳中，啊，原來是一條無毒的小蛇。這條小蛇長得還挺漂亮，穿著一身黃邊黑底紅紋的大衣，它悄悄地從大家身邊滑入草叢中，溜走了。告別小蛇后，我還去訪問了小河，小魚，小蝦……一路沐浴著春風，賞析著春季的美景。
啊，多么漂亮的春季!
描寫樹的初中作文 34
校道兩旁有一排樹，有人曾告訴我，這是紫檀樹。
3年前，我們經過這個校道，紫檀樹在風中向我們這些新生打招呼，搖擺著它那長滿了葉子的“手”。當時，我看見它的葉子很綠。
從軍訓時，它就為我們服務，擋住那強烈的太陽，不管何時，你只要需要它，它就會無私地奉獻。
不知覺間，我們迎來了第一個冬天。紫檀樹掉光了葉，光禿禿的，看起來很不自然，也很不舒服。但第二年的春天，它吐出了新芽。如此年復一年，直到我們初三時，這個規律才不復存在。
初三那年的冬天來得異常的晚，卻異常的冷。眼下，紫檀樹只有枝干在抵御寒冷的風。樹葉凋零，似乎成了最凄涼的景象。
看到如此情景，我放下了手中的事情，連那熱衷于讀書的心也慢慢地冷下來，感受大自然賦予的特別的.美景。花開花落，紫檀樹用這種特有的方式陪伴我們。
難熬的冬天終于過去了，春天悄然而至。但紫檀樹沒有吐出新芽。我們在拼搏。春末夏將要來時，紫檀樹仍然沒有吐出新芽。“難道死了？”我心想。
直到初三升考前，紫檀樹仍沒有吐芽，但我對它充滿希望。考試結束了，仿佛結束了三天魔鬼式的訓練。
散學典禮那天，我看見它們被吊車拉出了泥土，連根拔起。我莊嚴地敬了個軍禮，因為它們盡責了。它們陪伴了，保護了我們三年。
天下無不散之筵席。別了紫檀樹，別了同學，別了老師，別了我親愛的母校！
描寫樹的初中作文 35
生活中處處有詩歌。天真的兒歌，樸素的民歌，古老的唐詩，優美的宋詞。常常在我們回響。
詩歌的海洋里，又不是珍寶。我一回到家，便迫不及待的打開電腦，在“百度”里查找，哇！有《天上的街市》《涼州詞》《天凈沙。秋思》《太陽的話》《致老鼠》等等，讓我看得眼花繚亂，有現代詩，古詩，童詩。就說《天上的街市》吧，這首詩充滿了豐富的聯想，詩人把夜晚的天空想像成天上的街市，可見，生活中到處有詩的素材。
走進書架前，我又發現詩歌充滿著無限的魅力。拿起一本散發著墨香的《唐詩三百首》，什么“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這些優美的詩句，流傳千古，數不勝數，讓我不得不佩服古代人民的`智慧與才干。
詩歌也讓我們明白了不少道理，就說“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這句話的意思是：少年時不知道勤奮讀書，等到頭發都白了的時候后悔已經來不及了。告誡我們從小就得好好學習。還有“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”告訴我們要愛惜糧食，因為一粒粒米飯都是農民們用汗水換來的。
生活中處處有詩歌，只要我們有一顆童心，留心觀察，大膽想象，就可以寫出有趣的童詩。通過這個單元的學習，我們面前出現了一個美麗的詩的世界，讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌伴隨我們一生！
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