描寫樹的作文錦集[9篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的描寫樹的作文9篇，希望對大家有所幫助。

描寫樹的作文 篇1

　　這棵樟樹立在步行街上，也恰好立在我的窗前。它四季常青，枝繁葉茂，筆直的樹干沖向天際，樹頂像個(gè)大蘑菇。它舒展著繁密的枝葉，為來往的行人擋住毒辣的陽光，也擋住風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　春天，樟樹新發(fā)的嫩紅葉芽努力生長著，過不多久就變成了嫩綠的小葉片，現(xiàn)出一派生趣盎然的景象。粗壯的樹干上長出許多新枝，細(xì)細(xì)的富有韌性，活像一根根綠色的小辮子隨風(fēng)擺動(dòng)，十分好看。夏天，整個(gè)樟樹都綠得發(fā)亮，綠得耀眼。這時(shí)，樟樹開花了，一簇簇白色的小花，散發(fā)著獨(dú)特的香味，彌漫在我的小屋里，吸吸鼻子，頓覺神清氣爽。秋天，白色的小花變成了黑色的小球球，我只要一伸手就能摘到。這可是我的好玩具，我拿它當(dāng)子彈使，有時(shí)也用它黑色的汁液做染料。此時(shí)與樟樹毗鄰的法國梧桐開始落葉了，而樟樹，依然保存著一身翠綠。在蕭瑟秋風(fēng)中，也惟有像樟樹這樣堅(jiān)強(qiáng)的樹，才能保持常青。冬天，凜冽的寒風(fēng)中，陽光從樟樹綠葉的縫隙灑落下來，閃閃爍爍，如精靈在舞蹈，給行人帶來無限的暖意。

　　樹是鳥兒的家。這棵茂盛的樟樹引來了許多鳥兒筑巢安家。早晨，天剛蒙蒙亮，此起彼伏的鳥叫聲，像合唱，總能給我?guī)�來好心情。傍晚，鳥兒歸巢時(shí)的景象十分壯觀，一大群一大群麻雀剛落腳就嘰嘰喳喳吵個(gè)沒完。它們在爭論什么呢？看著鳥兒飛來撲去、而又無憂無慮的樣子，我十分好奇。我常常拿起望遠(yuǎn)鏡，仔細(xì)尋找它們的窩。有一次，我找到了好幾個(gè)鳥窩，還發(fā)現(xiàn)了兩只比麻雀大很多的鳥，它們?nèi)�身長滿了灰色的羽毛，只有肚皮上有一點(diǎn)白色。這兩只鳥依偎在一起，不時(shí)發(fā)出很小的鳴叫聲，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮，連忙叫媽媽來看。以后，只要一有空我就拿起望遠(yuǎn)鏡看鳥，我還希望能看到鳥寶寶呢！

　　有一天早晨，不知什么原因，我竟然沒有聽到熟悉的鳥鳴。我跑到樟樹下一看，我呆了，樟樹下橫七豎八躺著一些鳥的尸體，其中有許多雛鳥連羽毛都沒長齊全。它們無一例外地都大睜著困惑的眼，似乎在詢問：這是為什么呀？

　　我的心在流血，我感到從未有過的悲傷和憤怒。為什么要謀殺這些可愛的鳥兒？它們可是自然的精靈，是老天送給我們的禮物啊！

　　沒有了鳥兒的樹，就像沒有人住的房子，一下子顯得那么落寞，那么蒼老，那么孤獨(dú)。

　　從那以后，我再也沒有見過鳥兒的在這棵樟樹上嘻戲的身影。不單是這棵樟樹，人行道所有的`樹上，都再也沒有鳥兒光顧過。生意人的叫賣聲依然喧囂，討價(jià)還價(jià)的聲音依然熱烈，但傳到我的耳朵里，卻不能給我?guī)�來絲毫的快樂。

　　默默地看著窗前的那棵樟樹，我感到那棵樟樹似乎也在憂傷地看著我。我總想起我的那些無辜死去的鳥兒，它們帶給了我多少的歡樂啊！它們都是我的好鄰居，好朋友。

　　又是一年的春天，我站在窗前，看著這棵樟樹又長出了新葉。我默默地祈禱：祈禱人們能夠包容生命，不要為一己私利去傷害無辜的生靈。我祈禱鳥兒回來，落滿枝頭，唱出婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的天籟。我祈禱我們這個(gè)世界，彼此親愛，不要?dú)⒙荆�不要傷害…�?/p>

　　忽然，“唧”的一聲，一道影子從我眼前閃過，落在窗前那棵樟樹上。“鳥！”

　　我驚喜地叫出聲來。樟樹的枝椏輕輕地?fù)u曳起來，像激動(dòng)的顫抖……

描寫樹的作文 篇2

　　植樹，是一件挺少人會(huì)做的事情吧。在我的老家，到處都是山，到處都是樹木，卻很少有人去種樹。砍伐樹木的人，我倒是不知道。只是在我們鄉(xiāng)下，還是會(huì)燒柴火的。

　　與其說種樹，我倒是不知道，那些樹是什么時(shí)候種的。也沒問過什么。想來，應(yīng)該是爺爺奶奶那個(gè)時(shí)候種的吧。尤其是果樹什么的。

　　在老家，家家都有幾棵樹的樣子，我們家也是。李子樹，桃樹什么的。自己吃，也可以拿到集市上偶爾回去，還好好在那里守著呢。大概是不愿意走的老人們，幫忙照顧著吧。好在家鄉(xiāng)的人純樸，知道是果樹，也是我們家的，沒有砍伐掉，當(dāng)柴火什么的。

　　也許是這樣，我都想要種植樹木。說起來，種樹，和養(yǎng)狗差不多吧。樹也有生命，能夠遮風(fēng)擋雨的，果樹什么的，還能結(jié)果呢。而且，最重要的是，樹，往往陪伴我們的時(shí)間，會(huì)更久一些。

　　帶著老家對樹木的敬意，買了幾棵樹苗回來種。是桂花樹。因?yàn)楸容^好找，而且我喜歡桂花香。

　　種植桂花樹是對的'，因?yàn)閯偡N下的桂花樹苗，在當(dāng)年，就開花了。雖然沒有別的家和外邊公園開的多，開的好，但是我已經(jīng)很滿足了。

　　想起了小時(shí)候?qū)W的課文——《桂花雨》。我倒是也想來一場，不是看外邊的桂花，而是自己的桂花。

　　可是，我發(fā)現(xiàn)我是殘忍的。若真是一場桂花雨，豈不是太浪費(fèi)了嘛。我怎么圖一時(shí)美麗，就要讓桂花們，輕易沒了價(jià)值呢。

　　想來，家鄉(xiāng)的果樹們，無人問津，又有多可憐呢去賣。只是近年，也沒多少人在老家了，樹也沒人看管了。

　　。我告訴爸爸，讓他把樹讓給在家的老人們，開的果，就當(dāng)他們家的。他們也答應(yīng)了，我也就放心了。

　　樹，也是有自己的生命和價(jià)值的。

描寫樹的作文 篇3

　　今天，我去公園看梧桐樹。

　　我一走進(jìn)公園，就看見一棵棵梧桐樹像巨人一樣，守衛(wèi)著公園。從遠(yuǎn)處看梧桐樹像一朵升起的云。隨著氣溫的.變化樹上的葉子慢慢變黃了，一陣微風(fēng)吹來，樹葉離開了樹梢，在空中打轉(zhuǎn)好像美麗的黃蝴蝶在空中飛舞。

　　秋天的梧桐樹真美，下次我還要來。

描寫樹的作文 篇4

　　春天，他們走進(jìn)森林，樹上長滿了綠綠的嫩芽，有些樹百花齊放，有些樹上鳥兒成群，小熊舍不得砍。

　　夏天，他們走進(jìn)森林，小樹枝葉茂盛，長成了一棵棵參天大樹，小熊舍不得砍。

　　秋天，他們走進(jìn)森林，樹上碩果累累，一片片樹葉落下來，像一只只金燦燦的蝴蝶，美麗極了，小熊舍不得砍。

　　冬天，他們走進(jìn)森林，大樹穿上了雪白的.衣裳，銀妝素裹的，小熊舍不得砍。

描寫樹的作文 篇5

　　今天我們放學(xué)后，媽媽帶我去單位寫作業(yè)，一路上遇到了很多棵銀杏樹，銀杏樹上的葉子黃橙橙的，落得滿地都是，我揀起一個(gè)銀杏葉，非常漂亮，像一把小扇子，一會(huì)我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更大的，像個(gè)大蝴蝶。

　　一開始我撿得都小，后來我撿得越來越大，越來越多，最后我撿了一大把，像一束花一樣漂亮。我開心極了。

描寫樹的.作文 篇6

　　我們的學(xué)校是縣城歷史最悠久的小學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們學(xué)校門前的大花壇中間就有一棵婆娑的柏樹，柏樹旁邊種著許多花，有月季、百合、牽牛花、菊花、臘梅……

　　每天，過往的師生熙熙攘攘，都要繞過花園，走進(jìn)教學(xué)樓，柏樹的腳下，總是說說笑笑的不斷。但人們似乎從不肯仰頭望他一眼，好像他已與世隔絕。他太普通了，普通到不能再普通。

　　他很高，很直，很綠，但那不是一成不變的綠，翡翠般的翠綠，料峭春風(fēng)中薺薺菜般的深綠，至于他的墨綠，我想我無法形容，那是專屬于他的綠，凝聚了他所有精力與精魂的綠，而這種綠，卻只出現(xiàn)在冬天。

　　春去秋來，別的花木早已經(jīng)歷了一個(gè)輪回，然而他依舊綠，依舊那么高，那么直，縱然，還是沒有人肯在他腳下駐足，人們早已淡忘了他。

　　秋風(fēng)起了，夾雜著冬的消息，刮遍了北方，刮遍了華北平原，也最終刮進(jìn)了校園。銀杏，美麗的黃葉翩翩起舞，在死亡之神降臨時(shí)，仍不自覺的與殘酷的秋風(fēng)纏綿，她眷戀自己昔日的家園，卻親昵地挽著秋風(fēng)的臂膀離開。月季枯了，殘枝敗葉被秋風(fēng)帶著遍地翻滾，失去了紅艷的鮮花，失去了往日的翠綠，只有死氣沉沉的褐色，或許這一刻的月季是最美的，瀕臨死亡的垂死掙扎，美得驚心動(dòng)魄，美得刻骨銘心。

　　秋風(fēng)，還真是一個(gè)冷血的殺手，他將殘葉與枯枝帶到柏樹的腳下，柏樹沒有低頭，更沒有流淚，也沒有只言片語，他挺立著，那么高，那么直。他太普通了，普通到不能再普通，沒有梅的姿態(tài)，沒有玫瑰的冷艷，也沒有梨樹的碩果累累，他只有挺立，倔強(qiáng)地挺立。

　　冬的.腳步越來越近，柏樹意識到了形式的嚴(yán)峻，他的顏色越來越綠，他的內(nèi)心，早已燃起熊熊烈火，虔誠的等待著，等待著，等待皚皚的狠狠壓住松梢，他積蓄著力量，等待著……

　　校園，滿目蕭條，唯有柏樹，仍屹立著，過往的師生大概覺得沒什么可看，于是不經(jīng)意的望見了柏樹，他們驚嘆，啊！那么高！那么直！那么綠！綠的深沉！綠的義無反顧！普通的他早已不普通，也只有他，給了校園生機(jī)，給了校園希望。

　　柏樹一動(dòng)不動(dòng)的屹立著！儼然如一個(gè)綠色的戰(zhàn)士。

描寫樹的作文 篇7

　　初春是植樹的最好季節(jié)，上周六就是我國政府規(guī)定的植樹節(jié)，學(xué)校沒有組織大家進(jìn)行植樹活動(dòng)，一是學(xué)校里能植樹的地方都種上了，二是：校外的綠化有關(guān)部門和集體都有了種植規(guī)劃，我們幫不上忙。那么植樹節(jié)里，作為學(xué)生的我們該做些什么呢?那就是愛樹!

　　愛護(hù)學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹木種類有70多種，綠化面積達(dá)19126平方米，給我們營造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。

　　愛樹就是愛惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時(shí)間，可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄，鳥鳴蟲吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個(gè)人的細(xì)胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密啊!現(xiàn)代社會(huì)里，我們常聽說：許多小孩得了古怪的什么游戲機(jī)綜合癥、兒童孤獨(dú)癥、兒童高血壓、電視眼、高樓綜合癥等，而大人，高血本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，這些無不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛護(hù)綠色環(huán)境，營造綠色環(huán)境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。

　　愛樹還是一種傳統(tǒng)，愛樹的核心就是種，哪一個(gè)國家，哪一個(gè)民族，不年年種樹?在我國，哪一個(gè)地區(qū)，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉(xiāng)村，沒有每年的綠色計(jì)劃，每個(gè)人誰的一生中不種活好幾棵樹?植樹節(jié)將成為我國一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。在東歐，在法國巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵理想樹，上學(xué)時(shí)栽一棵求知樹，18歲時(shí)栽一棵青春樹，大學(xué)畢業(yè)栽一棵成才樹，結(jié)婚時(shí)栽一棵同心樹，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個(gè)國家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　愛樹還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但是并不見得人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺、熱情的`創(chuàng)造、愛護(hù)綠色環(huán)境，來源于他對生命意義認(rèn)識的升華，源于他公心，源于他對社會(huì)，對人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對社會(huì)，對人漠不關(guān)心的人，他會(huì)珍愛樹木花草嗎?

　　愛樹木，愛花草，愛鳥獸是一種美德，孩子們從小就應(yīng)受到這樣的環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會(huì)讓我們每一位人的人性更美!

描寫樹的作文 篇8

　　松樹的種類極多，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，世界上有近百個(gè)品種，在我國就有紅松、油松、白皮松、五針?biāo)?還有屹立名山上的黃山松、廬山松、華山松、泰山松、嵩山松、長白山松等等，它們立足山崖峭壁，不怕風(fēng)雨吹打，不怕冰雪壓頂，向人們講述著所有的堅(jiān)韌和不屈。面對它們，我們就會(huì)懂得什么叫做偉大與永恒。見的松樹多了，對松樹的理解也就漸漸開始加深了，自然對松樹的外形、內(nèi)涵和寓意有了自己的見解，對松樹的那份感情也就愈加難以割舍。

　　如果喜歡松樹，那么就應(yīng)該到它們的旁邊多加體驗(yàn)。置身松林樹下，那濃郁的松油的清香會(huì)有悠悠醉人肺腑的感覺，到松林中賞景，醉臥在樹下，成就一段今生今世難以忘懷的仙境般的童話感覺那是必須體驗(yàn)的。

　　如果夏日游山，炎炎烈日下就會(huì)酷暑難忍，爬山途中，累了可以找一處松林，鋪一塊塑料毯躺在松樹掩映的樹下，或坐或立，喝礦泉水或啤酒，開幾聽罐頭食品就會(huì)覺得自己處在幽幽的風(fēng)景之中，聽聽鳥鳴，看看樹上蹦跳的小松鼠，看那降落傘似的尾巴，那種炎熱中的浮躁會(huì)自然散去，即使還有煩惱，也會(huì)煙消云散，伴隨的就是舒適恬靜和怡然自得。

　　看看松樹蒼翠的綠，思緒也會(huì)隨之飛翔。站起來抬起頭，令人羨慕的綠又會(huì)在林中的濤聲中一起涌動(dòng);如果在松樹下面體驗(yàn)一下林中的雨景，那真是一種驚奇，那沙啦啦的刷刷刷的雨聲，如海潮在葉面前游動(dòng)和卷起，傲立的松葉，似在過濾那些天水，然后滴到地上，這些都是夏日里如詩如畫，似歌似曲的美麗風(fēng)景。

　　冬天，當(dāng)所有的綠色植物都枯萎了，如果走近滿山的松樹，迎著寒風(fēng)，看到的是綠色點(diǎn)綴著荒涼中的山丘與溝壑，在一片片的綠色映襯下，就會(huì)想起生命的.綠是多么的靈動(dòng)，會(huì)情不自禁對松樹產(chǎn)生一種敬畏和愛戀。

　　如果遇到下雪，你會(huì)見到漫無邊際的雪在林上空飛翔的美麗景色，這時(shí)，附近的所有枯黃的草木都被大雪覆蓋了，惟有松枝的葉還在透露出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，它們與天地一色的白雪相互擁抱，正可謂風(fēng)景這邊獨(dú)好，似入仙境之感。

描寫樹的作文 篇9

　　我爸爸家有2畝地，有一個(gè)大菜園子，在菜園子的里面種了幾棵大柿樹，一棵是板柿子，結(jié)的柿子方方正正，個(gè)兒比較大，吃起來，脆生生的，很爽口；另外幾棵結(jié)的柿子雖然小點(diǎn)，但它的味道是爽口的甜，甜蜜蜜的，稀溜溜的。

　　冬天的時(shí)候，柿葉落完后，柿樹光禿禿的樣子，變得很有幾份靜氣，很老實(shí)地站在天地之間很久很久，它表現(xiàn)的是一種意志。

　　春天來到了。柿樹在人們還不注意的時(shí)候，吐出了新的嫩嫩尖尖的芽兒，再往后那芽兒變成了稍大的柿葉，一樹青枝綠葉了，從很遠(yuǎn)的地方望時(shí)，讓人很快地生出快樂的心情。

　　不久柿子樹長出了滿滿一樹的柿花。風(fēng)雨來了，就有很多小柿花被風(fēng)雨擊打后，落在了地下。柿花的樣子像一個(gè)大母指那樣大小，青的`顏色。我還撿過這柿花吃過不少，味很澀。柿樹上結(jié)的柿花慢慢地成了一個(gè)柿子的胚胎形壯，它是這樣不引人注意的微小，柿子的胚胎形一天大起來了，變成了綠色的柿子，慢慢地長成大一點(diǎn)的柿子了。

　　秋天來到了。從老遠(yuǎn)處看那幾棵柿子樹上的柿子，變得紅艷艷了。柿子長好了。到了收獲的季節(jié)，我們都去摘，有人上到柿樹上摘，有人用竹桿子在樹上對著柿子打，還用雙腳踩柿枝搖，嘩嘩地聲音，像下雨一樣，柿子就從樹枝上掉到了地上，有的就摔爛了。我一手提著籠子，一手快著在地上撿柿子放在了籠子里。這些都是以前的事情了。

　　也不知道怎么了，現(xiàn)在的柿子樹總是生一種叫“洋拉子”的蟲子，人不能碰到，只要粘到，哪怕是碰到他身上的毛毛都火辣辣的疼，會(huì)生出很多大很紅的“姜片”，很難受很難受的。前幾天我到爸爸媽媽去看看，到了菜園子里面看到滿樹的柿子，伸手就去摘，沒有摘到，“洋拉子”就爬到手背上了，疼的我也不摘柿子了，沒有吃到還被咬，到現(xiàn)在還有蟲子咬過的痕跡。我再也不敢去摘柿子了。

　　我家的那幾棵柿子樹，讓我想了很多。人生的時(shí)間過得這樣快啊！我多么渴望我再回到以前，去我家的柿子樹下?lián)焓寥~。想到我家的柿子樹，讓我想到了父輩們給我們的愛，想到我們快樂的往事，想到我們歡樂的大家庭。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼都四十多的人了，我還在想，從現(xiàn)在起，要愛惜我生命的時(shí)間，要愛時(shí)間，爭取做些我想做的事。

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