描寫樹的作文（推薦）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的描寫樹的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫樹的作文 篇1

　　我家門前長著一棵桂花樹，一年四季常綠，樹皮呈灰褐色，小枝呈黃褐色，樹冠覆蓋寬大，遠(yuǎn)看像一只綠色的大蘑菇，近看像一把綠色的大雨傘。

　　我們經(jīng)常在桂花樹下嬉戲，捉迷藏，桂花樹四周長滿了嫩綠的小草，像一床柔軟翠綠的地毯。桂花樹的枝條細(xì)長茂密，不計其數(shù)，用手去摸滑滑的'。每逢春天到來，樹梢長出嫩芽，像一個小花蕾似的。雨過天晴后，桂花樹下的草叢里不時鉆出許多蚯蚓，彎著腰，好像在跟桂花樹招手！這時桂花樹也隨風(fēng)搖擺，就像在跟蚯蚓回敬禮。

　　桂花樹的葉子暗綠色，呈橢圓形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只只綠色的小船。葉子上面是凹起的，下面凸起，在葉子后面能看見桔黃色的莖，莖很硬，難怪葉子也那么硬呢！滿樹的葉子長得密密麻麻，一束搭在一束上面，只能看得見絲絲陽光，夏天最適合小朋友在樹下乘涼。葉子也會散發(fā)出淡淡的清香，如不仔細(xì)聞是難以聞到的。

　　每逢仲秋時節(jié)，桂花開放了，真可謂香氣撲鼻，令人神清氣爽。那一朵朵黃花開滿了枝頭，濃香溢人，還帶著點甜甜的味道。如果你深深吸一口氣，那濃郁的花香就會鉆進(jìn)你的鼻子，令人心曠神怡。每當(dāng)這時，桂花香就會引來一群蜜蜂在桂花樹上采蜜，一只只蜜蜂左飛右撲，就像一場舞蹈大賽，嗡、嗡、嗡地叫聲，好像在說蜜真多、真甜呀！謝謝桂花樹給我們提供了豐厚美味和越冬的“糧食”，我們再也不用擔(dān)心漫長的冬天啦！

　　我愛這棵枝繁葉茂，清香撲鼻的桂花樹。

描寫樹的作文 篇2

　　我家樓下有兩棵大榕樹。

　　這兩棵大榕樹高大挺拔，枝葉繁茂，，葉子有深綠色、淺綠色，就像兄弟一樣每天依偎在一起，像兩把大傘幫助人們擋風(fēng)遮雨。

　　他們不怕風(fēng)吹日曬。夏天，不管太陽有多大，寒冬，不管風(fēng)刮得多猛，他們依舊茁壯成長。有一次，臺風(fēng)來了，風(fēng)呼呼地刮過，他們像哨兵一樣挺立在那里。

　　兩棵大榕樹是小鳥們快樂的家。一年四季，每天清晨，我都能聽到鳥兒清脆的.歌聲。鳥兒在樹枝上跳躍玩耍，吸引了許多人觀賞。

　　這兩棵大榕樹伴隨著我成長，我喜歡他們。

描寫樹的作文 篇3

　　在春天的一個晚上，我在小區(qū)里玩時發(fā)現(xiàn)了一條彎曲的小路，在小路旁邊有一棵高大的白菊花樹。

　　菊花已經(jīng)開花了，菊花那雪一般的花心，一根根地聚在同一處。要是光照到樹上，雪花就會變得亮晶晶，有點刺眼；要是雨點落在葉子尖上，雨點就閃閃發(fā)光，可好看了。

　　菊花長得大大的，葉子圍著菊花跳舞。菊花的花瓣尖尖的.，開出的花不大，可是那依然很好看，有的還是花苞，有的雪花似的花瓣細(xì)細(xì)的，花苞上還有點點。

　　到了春天，我已經(jīng)好久沒去看菊花樹了，可能枯了吧。

描寫樹的作文 篇4

　　校園里的梧桐樹，一年四季都那么美麗。

　　春天，它抽出了新枝條，長出嫩綠的小芽兒。看，那小小的芽兒正在掙扎，掙扎著把身體拔出來，穿上綠外套，然后在風(fēng)中跳舞，在雨中歌唱。

　　夏天，梧桐樹已經(jīng)長大，在操場邊撐起一把巨大的.綠色的傘，走到傘下，你就能感受到一陣清涼。當(dāng)同學(xué)們樹下乘涼時，好像聽到了樹葉在為自己歌唱。

　　秋天，秋風(fēng)吹起，那一片片梧桐樹葉子在校園的上空不停地飛舞，有一些直接落了下來，還有一些在空中翻了幾個跟頭之后，才戀戀不舍地落下來，飄落在地上的樹葉，有的被孩子們撿起，小心地夾在書中，被壓得平平的，當(dāng)作書簽；有的則被時間分解成了樹的肥料。

　　冬天，雪花在飛舞。梧桐樹的枝干雖然變得光禿禿的，但是穿上了雪白的大衣，戴著雪白的帽子，看起來仍然很美麗。

　　我愛梧桐樹，我更愛我們校園里的梧桐樹，它給我們帶來了無盡歡樂。

描寫樹的作文 篇5

　　走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在我眼前的是一個巨大的花壇，花壇里的樹真多呀!有榆樹、有白楊樹、還有松樹……

　　春天，樹們被一場淅淅瀝瀝的春雨淋過后，都長出了小小的芽苞，再過一段時間這些芽苞變成了嫩綠的嫩葉，這些嫩葉給了校園新的生機。

　　夏天，樹的葉子變得更加的茂盛，樹干也變得更加粗壯，成為了校園里師生們乘涼的地方，給了小鳥一個安全的家，給了校園一個新的容貌。要是走近花壇，你會發(fā)現(xiàn)，花壇里還散落著星星點點的小黃花，等到秋天，它們才會變成白色的小絨球。

　　秋天到了，有些樹的葉子開始慢慢變黃，只要微風(fēng)一吹，葉子就掉下來了，唯獨松樹的.葉子不會黃不會掉，這是為什么呢?哦，原來松樹的針形葉子在秋天和冬天不會因為陽光不足，水分丟失而掉落呀!這時一朵朵蒲公英花變成了一個個白色的小絨球，只要微風(fēng)輕輕吹過，這些小小的滑翔傘，隨著風(fēng)滑翔，它們會找一個安全的地方降落，它們會在那里度過一生。咦，那些小學(xué)生們在干嘛呢?他們有的在吹蒲公英、有的在采集落葉、有的在厚厚的落葉上玩耍……

　　冬天，一場鵝毛大雪過后，花壇里的樹，都披上了白色的外衣。這些雪花從天上飄下來，為小草蓋上了一張大大的白色被子，小草在被子下的泥土里酣然入睡，等待著下一個春天的到來……

描寫樹的作文 篇6

　　這是一棵冬季里的樹。

　　它的葉早已落盡，只剩下光禿禿的枝干。那曾經(jīng)枝繁葉茂的景象，早已隨時間角消散，僅剩下深藏在心里的記憶與思念。

　　它的孩子們乘著風(fēng)去追逐夢想了，而它只默默地看著，寸步不移。

　　它將思念藏在心中，凝成一圈圈的年輪。這年輪，正代表著它在無數(shù)日子里對遠(yuǎn)方孩子們的掛念啊。

　　多少歲月中，它自己默默不語，靜靜地傾聽著人們對它的訴說。它的樹洞中，藏了多少人心底的秘密，又記錄了多少人的喜怒哀樂。它只是靜靜地的聽著，從不抱怨，默默地陪伴在人們的身邊。

　　它的身體上，刻滿了時間的印記，它只是承受著，堅定地站在那里。它的表皮變得粗糙、冰冷，可正是種種磨難，讓它變得更加堅實高大。那粗糙的.表皮，不正是它曾經(jīng)戰(zhàn)勝困又堅持的寫照嗎！

　　它沒有花的芬芳，但們?yōu)槿藗兡�默地付出著、奉獻(xiàn)著。夏季，它曾為人們帶來一片清涼，秋天里，它用自己裝點了整個世界。它為人們的付出，正是它的香，這種香，是最令人喜愛的。

　　這是一棵無言的樹，是一棵無香的樹，是一棵已干枯的樹。然而，在人們眼中，它是的一棵永遠(yuǎn)美麗、不朽的樹。

描寫樹的作文 篇7

　　小時候，我和奶奶住在鄉(xiāng)下老家，那里有一棵甜棗樹，一棵酸棗樹。

　　俗話說：“七月十五棗紅圈，八月十五棗落桿。”每到收獲的時候，我都會吵著鬧著讓奶奶打棗給我吃。

　　奶奶就顛著她那可憐的腳來到甜棗樹下，用她那皺皺巴巴的小手拿竹竿打下幾顆紅了一半的棗給我。棗兒長得不大，樣子也不好看，可特別甜，特別脆，像用蜂蜜泡過似的。而酸棗兒卻特別大，特別好看，光亮亮的，圓溜溜的，還特別飽滿，讓人看了就眼饞。

　　甜棗吃完，我都會問奶奶要。奶奶卻總是說：“明兒再吃，吃完了就沒有了。”每次奶奶一說這句話，我便一屁股坐在地上哭著讓奶奶給我棗兒吃。奶奶便會從酸棗兒樹上打下幾個當(dāng)甜棗給我吃。結(jié)果，我便被酸得牙齒軟了，舌頭都伸不出來了，眼淚止不住地流。奶奶就會笑嘻嘻地說：“給你塊豆腐，看你咬動了不？”

　　時光慢慢地流逝，我也慢慢地長大要離開老家，離開棗樹了。臨走時，我望著已經(jīng)變得光禿禿的樹發(fā)愣。無意發(fā)現(xiàn)了唯一的一顆棗兒，我連忙把奶奶叫過來，讓她打下這顆棗兒。奶奶用竹竿費了很大勁兒才把那顆棗打下來。奶奶一邊給我一邊說：“你忘了，這棵樹上的棗兒是酸的，打下來干嗎？”我接過棗兒，把它放在胸前的口袋里，便告別奶奶上了車……

　　快出村兒時，我拿出了那顆棗兒，將它慢慢地放到口中。

　　這顆棗兒雖然是酸的，但它在我心里卻是甜的，好甜好甜的.。因為這顆棗兒表達(dá)了我對家鄉(xiāng)的思念，對兩棵棗樹的思念……

描寫樹的作文 篇8

　　不知從什么時候起，我愛上了這校園里的梧桐了。說真的，我從沒有像這樣愛過其他的事物。

　　春天的雨絮飄后，冬季的凜冽全無，數(shù)不盡的洋洋灑灑的溫柔。暇時漫步，地上濕漉漉的，雨水糅著塵被攜起在褲腿上，心里猝起涼意。校園里人不多，在這清麗的假日，同學(xué)們都愿意回家團聚的。這雨來得正合我意，一洗往日的浮華和聒噪，我就扶著欄小立，看這平日我不曾仔細(xì)品過的校園風(fēng)景。

　　倏地發(fā)現(xiàn)，梧桐嶙峋的枝椏上冒出極小的芽兒，毛茸茸的稚綠著，乍看上去，像極了剛破殼的探出腦袋的雛鳥，我?guī)缀趼牭搅怂鼑聡碌亟辛恕ＴS是這時產(chǎn)生的.戀樹情結(jié)吧。

　　夏風(fēng)溫?zé)幔�校園里溢著喧囂，惟有蓊郁的梧桐樹下拂過陣陣清風(fēng)。聽老人們說，梧桐樹在夏天會脫去樹皮，那些近乎泥土顏色的老皮可以做蚊香用，我便在放晚學(xué)后輕輕地揩下幾塊即將剝落的梧桐樹皮帶回家。

　　我小心地在緊閉門窗的臥室里燃起樹皮，火苗上躥了幾下便熄了，但并未完全滅掉，而是繼續(xù)噬著樹皮，不一會兒，屋里浮起淡淡的藍(lán)煙。我有些迷醉了，為臥室里升起的梧桐香——這大自然的氣息。

　　夜里，蚊子吃飽了。

　　菊花盛開時，梧桐樹葉就慢慢地黃了，枯了，零落了。這沒有什么，生命總有始有終的，這葉兒也不例外。我就著溫暖的陽光又走出教學(xué)樓近觀梧桐了，它總是這樣吸引我。梧桐葉散了一地，有幾片正在空中打旋。不遠(yuǎn)處的菊花早已開到荼靡，現(xiàn)在也只能無力地觀望梧桐葉唯美的舞蹈。

　　陽光碎在樹下靜享愜意的人身上，這便無意地繪出一幅秋色余暉圖。"一葉葉，一聲聲，空階滴到明。"這樣寂寞的梧桐，此刻不存在。"梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴。"這樣凄苦的梧桐，此刻不存在。存在的是十分的愜意和十分的希望。

　　葉兒生，葉兒落，為的是什么?為的不正是這生命的輪回嗎?如果舊葉不凋零，新葉又怎能生得可人呢?這，即是我愛梧桐的原由吧。

描寫樹的作文 篇9

　　溫暖的陽光照在大地上，使冬天不冷不熱。我走在鋪滿葉子的地上，突然，我發(fā)現(xiàn)一位“冬的使者”——楓葉，正在地上躺著，而在一邊的“家人”正等著他，望著他。

　　我捧起那渺小的生命，聞著這茶葉般的清香，讓我在打寒戰(zhàn)的心平靜了下來，現(xiàn)在我的心里風(fēng)平浪靜、海闊天空，無論打架事、傷心事等都想得開。

　　我開始觀察他，往中間看，由兩毫米寬，大約三厘米長的葉柄分成數(shù)條葉脈，每一條葉脈長短不同，粗細(xì)各異。葉片有點粗糙，摸起來有點細(xì)小的毛，可看起來一點細(xì)小的毛都沒有。反面看葉片是淺棕色，葉柄是棕紅色，正面看葉片是深紅色，葉脈成黑色，這葉子的'邊緣有無數(shù)的小鋸齒，感覺要隨時開始戰(zhàn)斗，整個形狀像六爪魚，每一個端點都有土色。

　　這位“使者”身上有一個個大小不均勻的蟲洞，大多數(shù)是圓形的，少數(shù)是叫不出的形狀。

　　我看著這淡淡的葉子，就想嘗嘗味道，于是我咬了一口，“哇！好難吃！”我馬上把這超苦的葉子吐了出來。

　　看著這位使者，我又進(jìn)入了無限的遐想當(dāng)中！

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