校園的梧桐樹作文

時間：2025-03-13 15:50:03 晶敏樹我要投稿

校園的梧桐樹作文（通用30篇）

　　寒冷的冬季結(jié)束，迎來的便是春暖花開的春季，春天來到，孩子們便換上了新裝，春風扶著楊柳。校園里的那三棵梧桐樹葉長出新的嫩芽了。以下是小編為大家整理的校園里的梧桐樹作文，希望你們喜歡。

校園的梧桐樹作文（通用30篇）

　　校園的梧桐樹作文 1

　　一進校園，便看見了我們教學樓前的法國梧桐樹，它們像一個個威武挺拔的士兵，看護著我們美麗可愛的校園。

　　那梧桐樹有粗有細，最寬的要有兩個同學才抱得住呢!當然，我們沒抱過，因為上面有螞蟻!

　　好大的梧桐樹呀!樹葉像一個個小朋友的手掌，為我們形成了一把綠色的大傘。

　　春天，細雨綿綿，梧桐樹雖然只發(fā)了一點芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽光的照耀下閃著晶瑩的光。

　　夏天，烈日炎炎，梧桐樹的身子穿上了迷彩服，搖來搖去，也為我們遮擋了陽光。那把綠色的.“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。

　　秋天，梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃，最終，一只只美麗的“枯葉蝶”出現(xiàn)在樹杈當中。秋風一掃，蝴蝶隨風飄舞，最后落在地上，無力再飛起。我們用手檢起了它，將它送到了一個安全的家。

　　冬天，雨過之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹結(jié)了一條條冰凌，就像掛在樹上的白紗，晶瑩剔透。落在樹梢上的雪，被風一吹，猶如銀片滿天飛舞，漂亮極了。

　　學校的梧桐樹，增添了學校艷麗的色彩。

　　校園的梧桐樹作文 2

　　寒冷的冬季結(jié)束，迎來的便是春暖花開的春季，春天來到，孩子們便換上了新裝，春風扶著楊柳。校園里的那三棵梧桐樹葉長出新的嫩芽了。

　　春季，是萬物復蘇的季節(jié)，是草長鶯飛的季節(jié)，是春暖花開的'季節(jié)，漸漸地，梧桐樹的枝葉也長出了許許多多的嫩葉，從遠處望起來，是一處極好的風景。炎熱的夏將這溫暖的春匆匆趕走，火熱的太陽烤著大地，梧桐樹的枝葉也逐漸變得茂盛起來，透過太陽光看著這樹葉，顏色是翠綠的。很好看。

　　帶著濃濃的秋意的秋吹走了炎熱的夏，梧桐樹的樹葉也由綠變黃，風輕輕的吹，便落了下來，恨不得將所有的葉子都給吹落掉。寒冷的冬漸漸來臨，梧桐樹的枝葉漸漸的凋落，像是被理發(fā)師修建的光禿禿的頭，樹枝上時不時有著小鳥。寒冷的冬過后，又是春……

　　一年又一年，匆匆又夏天。

　　校園的梧桐樹作文 3

　　我們校園有一座高高的石梯，登上石梯，便是寬敞的休閑廣場，在廣場東邊，是一排挺拔茂盛的梧桐。

　　烈日當空的夏天，整個廣場的地面恍若巨大的熱鍋，散發(fā)著炎熱的'蒸氣。人走在地面上，既要接受夏日的暴曬，又要面對蒸氣的炙烤，特別沒精打采，懨懨欲睡。可是當你靠近那一排整齊的仿佛一個個戰(zhàn)士一樣的梧桐，你立刻會感覺到一股股涼爽的氣息襲來。

　　遠遠望去，那一棵棵梧桐樹構(gòu)成了一大片一大片綠蔭，這一大片一大片的綠蔭又組成了一條碧綠的長廊。人走在長廊下，絲毫不感到熱。夏天吹風，風灌進衣服里，涼颼颼的，頓時神清氣爽，高興地撫摸著梧桐白色的主干，那么堅實有力，深深扎根泥土，給人絲毫不可撼動之感。抬頭瞻望著這位高大的英雄，無數(shù)條粗枝力干層層托起了整個綠蔭，那么厚實，陽光照射不透，只見樹冠外的碧葉，從里看通體透亮，從外看金光閃閃，仿佛躍動著的湖水。人們站在樹下，不會覺得晦暗，也不覺得陽光刺眼，處在這無數(shù)碧葉綴成的大窗簾下，是多么心曠神怡啊!

　　然而，你怎不近一點想到這一棵棵梧桐樹不就是校園里那些踏實勤奮、學習優(yōu)秀的學子呢?他們像它的根一樣，學得踏實、透徹，不肯放棄弄清任何一個不懂的問題，學習任何一個新知識的機會。他們像它的干一樣，堅強不息，克服學習上種種阻撓，學有所成。

　　社會的發(fā)展進步離不開他們，正是他們，我們的社會才會如梧桐那層層日上的枝葉一樣密密濃濃，綠得鮮艷。

　　校園的梧桐樹作文 4

　　東南角有一棵高大的，它把我們的裝扮得非常美麗。

　　萬物復蘇的，梧桐樹長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像翡翠掛滿枝頭，惹人喜愛。沒過幾天，那些小芽苞變成了一片片小小的嫩葉，像嬰兒的小手在和煦的春風中搖晃著。一群歡快的小麻雀飛到了梧桐樹上，它們在樹上唱歌、跳舞，給梧桐樹增添了不少生機。

　　酷暑難當?shù)模嗤涞娜~子變成了深綠色，形狀像大人的手掌，有的甚至比大人的手掌還要大，茂密的葉子遮擋著太陽，形成一大片樹蔭，就像一臺天然的空調(diào)。我們在樹下乘涼、做游戲、踢毽子，開心極了。

　　碩果累累的，梧桐樹的葉子慢慢變成了黃色，紛紛揚揚地從樹上落下，像許多小精靈在空中跳起歡快的舞蹈。我撿起一片片樹葉，把它們做成書簽、做成標本，或拿去貼葉畫。

　　一只小跑來了，停在一大片葉子上，好像在說：“的運動場。”寒風刺骨的'，梧桐樹的葉子全落了，只剩下光禿禿的樹枝，但白雪又給它穿上了銀白色的棉襖。有時積雪很厚，那重量都快把樹枝壓斷了，但堅強的梧桐樹從不向壓迫低頭。下課了，我們這些調(diào)皮的孩子總喜歡圍在樹下玩耍。這時，不知道是誰碰到了樹干，那白皚皚的積雪便紛紛從樹上震落下來，落在我們的頭發(fā)上、衣服上和一張張歡樂的笑臉上。

　　梧桐樹就像一位愛打扮的姑娘，在不同的季節(jié)里有不一樣的風情，怎能不讓人喜歡呢？

　　校園的梧桐樹作文 5

　　校園的操坪四周都長滿各種各樣的樹。我最喜歡的是東端乒乓球臺邊的一棵粗壯的梧桐樹。梧桐樹很大，我們伸出兩臂才能那它圍住。梧桐樹很高，它高過了二層教學樓的樓頂。現(xiàn)在，冬天到了。樹皮脫掉了，露出里面的黃色，遠望去，就象穿上花衣服。梧桐樹的枝條向四周展開去，加上手掌形的樹葉，就象一把撐開的大傘。在乒乓球臺邊你就會感到很涼快。春天，梧桐樹悄悄地長出了嫩綠的葉子。

　　夏天，梧桐樹的葉子長的非常茂密，在陽光的照射下，梧桐樹的葉子綠得發(fā)亮。秋天，梧桐樹的`葉子變黃了，秋風一吹，樹葉隨風從樹上飄下來，小朋友踩上去，會發(fā)出嚓嚓的聲音。冬天，樹葉快掉光了，樹上掛滿了毛茸茸的，象球一樣的果子。這就是我最喜歡的梧桐樹。

　　校園的梧桐樹作文 6

　　秋風又起。

　　午飯后，回到教室。同學們有的在寫作業(yè)，有的在小聲的說著話。遠處足球場草坪里，隊員們在訓練。我趴在課桌上想小睡片刻。不知咋的，總是睡不著。是昨天考試沒考好，還是與同學起爭執(zhí)的原因？唉。干脆，出去走走吧。

　　走出教室，沒幾步，公寓的一側(cè)是一排梧桐樹。這里日日走過，反而熟視無睹。我禁不住將目光移向這些樹木，難道這就是傳說中的“非梧桐不棲，非醴泉不飲”，讓鳳凰著迷的梧桐么？我不禁打量起它們來。

　　那的確是一排梧桐樹。

　　它們的根粗壯有力的扎入土里，穩(wěn)穩(wěn)地支撐著樹干。萬里無云，陽光照在樹上，枝葉間閃爍著耀眼的光芒，斑駁的樹影映照在水泥路上。走近梧桐樹，我竟然發(fā)現(xiàn)樹干上還有許多不同的劃痕：盡管年代久遠，但文字依稀可辨，有“愛”，有“友誼”，還有“王”、“張”等姓氏；有字母，也有符號。我想，這些涂鴉者們，不論是出于愛，還是出于友誼，喜怒哀樂也罷，愛恨情仇也罷，他們總想給這個世界留下點什么。

　　可是，他們沒有想到：這些刀，一次次的扎向樹干，劃過樹皮。樹不痛嗎？不流淚？不哭嘛？

　　它們一定會痛，會哭泣，會傷心的。但它們沒有抱怨，沒有仇恨，它們會止住淚，不計較別人的錯誤，包容一切的恩怨得失。它們擦干眼淚，愈傷自己的組織，挺直腰桿，向著太陽，向著春天出發(fā)。

　　春風吹來，沉睡了一冬的梧桐樹，抖落了滿身的積雪。一夜間無數(shù)個橢圓形的小嫩葉鉆出枝干，像一個個頑童調(diào)皮的小腦袋，好奇的朝外望個不停，打量著這個全新的世界。在陽光和雨露的沐浴下，它們貪婪的張開大嘴，毫不客氣地享受著大自然給予它們的饋贈，茁壯成長。接著是開花，每朵梧桐花不是整齊地長在枝條上，而是很多朵的，聚攏在每一根灰褐色的枝條的頂端。一簇簇地依偎著，素凈淡雅，清香宜人，個性張揚地綻放在春風里。

　　盛夏時節(jié)，梧桐樹搖身一變，一片生機勃勃。只見它渾身的葉子已如成人的手掌般大小，“枝繁葉茂”蓊蓊郁郁，整棵大樹宛如一把天然的綠絨絨的大傘，遮住了火辣辣的.太陽，給人們帶來了清涼的綠蔭。抬頭看，現(xiàn)在梧桐樹底部樹葉依舊青翠欲滴。可是，上部的樹葉都開始變黃，頂部的樹葉開始脫落，有的在空中旋轉(zhuǎn)如飛舞的蝴蝶。

　　梧桐樹的果實，如勺子一般掛在樹梢，種子如一粒粒珠子，鑲嵌在邊緣。我知道，不久它們會連同落葉全部脫落下來。樹會變得光禿禿的，只有枝干依舊在寒風中搖曳。但是春風一起，它們將再一次的裝扮春天，展現(xiàn)自己無與倫比的生命力。

　　我將手伸向樹干，輕輕地撫摸，這些梧桐樹的樹皮早已經(jīng)愈合，青綠的樹皮光滑，潤潔，這些刻痕已經(jīng)很薄了，有的只剩模糊的灰褐色，只有那么一點凹凸，會讓人想起它們當初曾經(jīng)遭遇的苦難。是這些樹在自贖自愈，它們不為眼前的傷害而自卑自棄，只是向著高處、向著遠方前行。

　　鈴聲響起，我向著教室，不覺加快了腳步。

　　校園的梧桐樹作文 7

　　我們的校園里有許許多多的花草樹木，我最喜歡的是陽光書屋的大梧桐樹。

　　春回大地，萬物復蘇，梧桐在微微的春風中不住地點頭，隨春姑娘歡快舞動，好像對身邊的一切都感興趣，都很好奇，都充滿了愛意和歡喜。

　　它的根很粗，露出地面的樹干雖然里面是空心的，但看上去卻非常粗壯有力；它的枝條很細，上面長滿了許許多多的梧桐花骨朵兒，仔細聞聞，香得很呢！它的葉子長得很密，像一把撐開的巨傘，幾乎把細枝全部都遮住了，那綠油油的葉子像小扇子，風一吹來，嘩嘩作響，伴著悠悠花香，令人神清氣爽，心曠神怡！

　　夏天，梧桐花開了；含苞欲放的花蕾像害羞的小女生，翹著粉嫩的.小嘴，向你表達問候；盛開的梧桐花則露出她圓圓的笑臉，一朵朵都呈銀白色，開的那么燦爛、那么引人注目，像亭亭玉立的公主，讓人難以忘懷。

　　秋天，梧桐樹的樹葉漸漸變黃了，一陣涼爽的秋風吹過，金黃的樹葉隨風起舞，黃葉紛飛，從遠處看，那葉兒就像一只只彩蝶在澄凈的空中翩翩起舞，葉兒落到了地上，又仿佛把大地都染成了金黃色的地毯，我們就在這金黃的地毯上追逐、嬉戲，給這金黃的地毯配上了歡聲笑語！

　　冬天，鵝毛般的大雪從天空中紛紛揚揚地飄落下來，地上鋪的是雪，房上落的是雪，白皚皚的。梧桐樹滿身也是積雪，積雪把樹枝都給壓彎了腰，可堅強的梧桐樹依然一動不動的巍然聳立在陽光屋那兒，在嚴冬面前，它又是多么的頑強啊！

　　在這個美麗的校園里有著許許多多的歡聲笑語，有著許許多多的花草樹木，更有這不怕苦，不怕累，不懼嚴寒酷暑的梧桐樹。

　　看，她在無怨無悔的耕耘！聽，她在默默無語的奉獻！她是多么可愛，多么可敬！

　　校園的梧桐樹作文 8

　　校園東南角有一棵高大的梧桐樹，它把我們的校園裝扮得非常美麗。

　　萬物復蘇的春天，梧桐樹長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像翡翠掛滿枝頭，惹人喜愛。沒過幾天，那些小芽苞變成了一片片小小的嫩葉，像嬰兒的小手在和煦的春風中搖晃著。一群歡快的小麻雀飛到了梧桐樹上，它們在樹上唱歌、跳舞，給梧桐樹增添了不少生機。

　　酷暑難當?shù)南奶欤嗤涞娜~子變成了深綠色，形狀像大人的`手掌，有的甚至比大人的手掌還要大，茂密的葉子遮擋著太陽，形成一大片樹蔭，就像一臺天然的空調(diào)。我們在樹下乘涼、做游戲、踢毽子，開心極了。

　　碩果累累的秋天，梧桐樹的葉子慢慢變成了黃色，紛紛揚揚地從樹上落下，像許多小精靈在空中跳起歡快的舞蹈。我撿起一片片樹葉，把它們做成書簽、做成標本，或拿去貼葉畫。

　　一只小螞蟻跑來了，停在一大片葉子上，好像在說：“這就是我的運動場。”寒風刺骨的冬天，梧桐樹的葉子全落了，只剩下光禿禿的樹枝，但白雪又給它穿上了銀白色的棉襖。有時積雪很厚，那重量都快把樹枝壓斷了，但堅強的梧桐樹從不向壓迫低頭。下課了，我們這些調(diào)皮的孩子總喜歡圍在樹下玩耍。這時，不知道是誰碰到了樹干，那白皚皚的積雪便紛紛從樹上震落下來，落在我們的頭發(fā)上、衣服上和一張張歡樂的笑臉上。

　　梧桐樹就像一位愛打扮的姑娘，在不同的季節(jié)里有不一樣的風情，怎能不讓人喜歡呢？

　　校園的梧桐樹作文 9

　　我愛我們的學校――蓮華小學，但更愛學校里的梧桐樹。

　　每當我走進校園，第一眼看到的總是梧桐樹，它們就像一排排高大強壯的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的學校。

　　梧桐樹的葉子很像手掌，樹桿上的'花紋很像一雙雙大眼睛。而它的葉子會變魔術，這可有趣了！春天，大地回春，萬物蘇醒，梧桐樹的葉子也張開了，嫩嫩的樹葉織成了一件嫩綠色的外衣，穿在梧桐樹上，可漂亮了！

　　夏天，火辣辣的太陽熱得讓人汗流浹背，這時，梧桐樹上午葉子已經(jīng)長的很茂盛了，他撐開了那茂盛的葉子，就像一把翠綠的大傘，歡迎小朋友們都到樹下乘涼。

　　秋天，大地一片金黃，梧桐樹也不例外，一陣風吹過，梧桐葉子翩翩飛舞，就像一只只美麗的金色蝴蝶在秋風中舞蹈。

　　冬天，樹葉都落光了，像消失了一樣，要等到大地回春時，它們才回變回來。白雪給梧桐樹披上了一件厚厚的白色的棉襖，把它妝扮得銀裝素裹。

　　我愛我的學校，也愛學校里的每一棵梧桐樹。

　　校園的梧桐樹作文 10

　　求雨山下坐落著一座花園式的學校，那就是我的母校。

　　我們校園內(nèi)種著許多梧桐樹。在這些高大筆直的梧桐樹下，留下了我們童年的足跡，也飄蕩過我們童年的笑聲。

　　春天，梧桐樹舒展開它的嫩芽，長出紫檀色的一串串像喇叭似的`花，引來了一群群蜜蜂在花叢中飛舞，形成了美麗而動人的春天。

　　炎熱的夏天到來了。梧桐花悄悄地隱去，梧桐樹葉卻茂盛極了，不留一點縫隙，遮擋著強列的陽光，它給我們帶來了陰涼。

　　秋天，梧桐樹上掛滿了褐色的果實，綠葉變成金黃色。同學們爬上樹，摘下果實，在路旁玩起打仗的游戲來。

　　秋去冬來，梧桐樹葉在寒風中像蝴蝶一樣翩翩飛舞，又悄悄地落下來，只有幾片葉子還攀在樹上。最后，它的葉子落光了，可我依舊愛它。因為它一直挺立在樹園里，好像一個永不知疲倦的勇士，守護著我們。

　　我愛你，梧桐樹！

　　校園的梧桐樹作文 11

　　我們的校園景色優(yōu)美，最引人注目的是花壇旁的梧桐樹。

　　春天，校園里百花齊放，鳥兒在梧桐樹上唱著歌，知了在梧桐樹上為鳥兒伴奏。梧桐樹長出了像鵝掌似的葉子，又大又綠，一點兒陽光也射不進去，春風拂過，葉子輕輕擺動，讓人看了馬上會變得心情舒暢。

　　夏天，天氣非常炎熱，梧桐樹的葉子從淺綠色變成了深綠色，葉子又濃又密，知了的歌聲更優(yōu)美了，有時幾只喜鵲和麻雀也參與在了其中。下課時，同學們都來到梧桐樹下乘涼，夏天的炎熱早拋到九霄云外了。

　　秋天，校園的操場上滿是落葉，我們拿著袋子，來撿操場上的落葉，操場上的落葉大多都是梧桐樹上落下來的，因為我們校園的梧桐最多，不但高大挺拔，而且枝繁葉茂，很招人喜歡。每到這個時候，梧桐樹上就結(jié)滿了許多小鈴鐺，雖然不是它的果子，但卻很像它的果子。

　　冬天，校園變成了雪的`海洋，梧桐樹換了一身白棉襖，小鈴鐺也穿上了一身毛衣，同學們在操場上堆雪人，打雪仗，玩得可高興了！

　　我愛我的校園，我更愛校園的梧桐樹！

　　校園的梧桐樹作文 12

　　我們的校園有一棵高大的梧桐樹，大約五米高，樹干不怎么粗，樹皮粗糙，呈青褐色，它像一個士兵守護著我們的校園。

　　初春，春姑娘來到人間，梧桐樹換上了一件嫩綠的新裝，吸引了許多鳥兒在樹枝上唱歌。春雨淅淅瀝瀝地下著，梧桐樹不停地吸著雨水，好像在說：“我要長大，我要長大。”小朋友們脫下了厚厚的棉襖，在操場上玩耍，校園里一片生機勃勃。

　　盛夏，梧桐樹長得更茂盛了，樹葉郁郁蔥蔥、密密層層，像一把撐開的'巨傘。一到課間，梧桐樹就成了同學們的“天堂”，他們在樹蔭底下玩耍、乘涼……，歡聲笑語不斷。

　　深秋，梧桐樹的葉子慢慢變黃了，一陣風吹來，梧桐樹的葉子紛紛落下來，像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶。我們撿起落葉，有的作書簽，有的貼葉畫，有的作標本……

　　隆冬，梧桐樹的葉子變成枯黃，幾乎掉光了，光禿禿的枝干，好像在聚集力量和冬爺爺作斗爭呢！我們也不怕寒冷，在梧桐樹下堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。

　　梧桐樹的作用很多，它木材輕軟，是制木匣和樂器的良材；種子炒熟可以食用或榨油；根皮、莖、葉、花、果和種子均可藥用，治腹瀉、疝氣、須發(fā)早白，有清熱解毒的功效。

　　校園里的梧桐樹帶給我們無窮的快樂，我愛我校的梧桐樹！

　　校園的梧桐樹作文 13

　　我們學校有一排圍著大操場的梧桐樹，它們有三層樓那么高，大的要兩個小朋友才能合抱住。它們站得整整齊齊的，像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

　　春天，梧桐樹發(fā)芽了。長出嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，非常惹人喜愛。過不久，一個個芽苞變成了一片片小小的'像嬰兒小手似的嫩葉。

　　夏天，炎熱似火。梧桐樹長得蔥蔥綠綠、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌。課間，我們來到梧桐樹下乘涼、玩耍真開心呀!

　　秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降。

　　冬天，梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的樹干，在勇敢地和風爺爺作斗爭。

　　我愛校園的梧桐樹，我要像梧桐樹一樣勇敢地去面對一年四季氣候的變化，好好學習天天向上。

　　校園的梧桐樹作文 14

　　我們的校園四處是生機勃勃，不論是春夏還是秋冬。

　　春天，操場兩旁的梧桐樹長出了一片片嫩芽兒，像剛出生的寶寶，可愛極了。慢慢兒，葉子長大了，還是淡淡的綠色，在太陽光的照耀下透著光亮。慢慢的，梧桐樹開了花朵，喇叭形，粉紅色，因此招來了許多的蜜蜂和蝴蝶。花與葉子相結(jié)合，真是綠得優(yōu)雅呀！

　　夏天，梧桐樹的葉子變得更大了，顏色變深了，由淡綠變成了墨綠，花朵凋謝了。整體看來，像一把大傘，并且綠得有一些莊重。

　　秋天，這些梧桐樹長粗了一點，變成“大人”了。看！梧桐樹的枝丫上掛著一些泛黃了的樹葉，風兒吹過時，幾片泛黃的樹葉和風兒挽著手，跳著輕快的《天鵝》舞，平穩(wěn)地落在了操場上，然后靜靜地睡著了。看著半黃半綠的樹葉，我想起了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這些可愛的葉子不也正具有這種質(zhì)量嗎？

　　冬天，這操場兩邊的梧桐樹更像是暮年老人，“牙”掉了，光禿禿的“牙”齦上只剩一兩個小果子，其它什么也沒有。而梧桐樹旁那冬青依舊閃著綠色的光芒。你可能覺得校園的`綠色太少了，不引人注目，但是，孩子們在梧桐樹下打雪仗、堆雪人，喧鬧的情景不是又給校園增添了生機嗎？

　　啊！你們看看，看看這充滿生機的校園，是多么的可愛呀！正是因為有這些樹，正是因為有這些孩子們，校園才處處充滿生機。我愛這些可愛的梧桐樹，我更愛這個生機勃勃的校園。

　　校園的梧桐樹作文 15

　　校園里的梧桐樹形態(tài)各異。

　　有的樹冠像一發(fā)子彈直沖天空，；有的樹冠像一座古老的木橋；還有的樹冠像一個駝背的老爺爺……

　　校園里的梧桐樹很美麗，尤其是那粗壯的樹桿引人注目，我抱了抱樹桿，哎呀！太粗了，我一個人跟本抱不住呀！然后我又叫了幾個小朋友一起來抱，這樣就很輕松的抱住了梧桐樹的樹桿了。

　　我聞了聞樹皮的味道有一股清香呀！一陣清風吹過來，有幾片黃色的'樹葉掉了下來，我拿起一片落葉聞了聞，啊！好難聞呀！我又摸了摸樹葉軟綿綿的真舒服呀！遠看樹葉像一只金黃色的小鳥，近看像一只金色的手掌，不知道還有多少千姿百態(tài)的樹葉掉下來啊！

　　我仰頭一看，發(fā)現(xiàn)一只毛絨絨的東西，很像幾只松鼠！同學說“這不是松鼠，是樹的果實”，“哦，我知道了！”我這才恍然大悟。

　　梧桐樹像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園，我愛你，梧桐樹！

　　校園的梧桐樹作文 16

　　我們校園里梧桐樹是那么些高大，而且它四季也有不同的變化，請聽我向你們慢慢道來。

　　春天，它的葉子是那么的碧綠，這就是春姑娘送給它的禮物。

　　夏天，梧桐樹的葉子像一把大傘，同學們可喜歡它啦!同學們一下課，就向梧桐樹跑去，同學們在梧桐樹底下做游戲，講故事，玩的'可開心啦!

　　秋天來了，梧桐樹的葉子變黃了，一陣秋風吹來，梧桐樹的葉子翩翩起舞，就像是無數(shù)只蝴蝶在空中飛來飛去。

　　冬天的梧桐樹身上光禿禿的，不過，冬姐姐送給它一件厚厚的衣裳，梧桐樹穿上了冬姐姐的禮物，太美了!

　　這就是校園里的梧桐樹。

　　校園的梧桐樹作文 17

　　當?shù)谝荒ǖ某筷剌p撫校園，校園一角的梧桐總是最早醒來。聽——“嘩啦嘩啦”，輕輕的，這是她奏響的美妙晨曲。在一聲聲的吟唱中，小草伸伸懶腰，搖搖手臂；小花扭扭腰肢，綻開笑臉；小魚擺擺尾巴，劃動雙鰭……哦，你好，校園里的梧桐！梧桐那茂密的枝葉在清風中舒展，她愛這讓她佇立已久的校園，似乎要努力擁抱這校園中的一切！

　　每天上學，梧桐總是用挺拔的身姿，伸展的手臂迎接我們，每天放學，又是她搖手與我們作別。五年的校園生活，我不能忽略梧桐對我們的深情厚誼。自從讀了金波爺爺?shù)摹队忠娦【G人》后，我明白了“樹也有感情，也有生命，也有心跳”。有一次，我試圖聽聽梧桐樹的心跳，便輕輕伏到樹上，雙手摟著樹干，閉上眼睛，凝神靜聽。“咚，咚，咚……”心跳聲很微弱，但它是健康的，是美好的，每跳動一次都是訴說：“春雨在春雷的感召下悄悄地滋潤著世間萬物，當然，也滋潤了我，感謝那甘甜的雨露流進我的'心田；夏天是我最繁盛的季節(jié)，比手掌還大的樹葉層層疊疊，層層疊疊，將樹冠扮成巨大的綠傘，希望能為樹下的孩子遮陰；秋天，我落下了枯黃的葉子，但這也代表著明年春天的無限生機；冬天，寒風凜冽，雖樹葉落盡我也要傲然屹立，我多想告訴孩子們，只有勇敢經(jīng)歷嚴冬的考驗才有資格迎接新的成長……”

　　靜靜地傾聽，我好像明白了！梧桐用愛，用美，悄悄地啟迪著我們。哦，謝謝你，校園的梧桐！

　　校園的梧桐樹作文 18

　　早晨，走進學校的大門，聽到的是同學們朗朗的讀書聲，看到的是同學們晨跑的矯健身影和晨掃的喧鬧場面，愈加引人注目的是那棵枝繁葉茂而又粗壯的法國梧桐樹，高高地矗立在校園中。

　　那棵梧桐樹高大粗壯，枝葉茂盛，它不僅給我們的校園增添了一道靚麗的風景，還給同學們帶來了無限的樂趣。

　　春天，法國梧桐樹長出了金黃的嫩葉，就像一個個金元寶掛在樹上，給校園增添了無限生機。

　　夏天，法國梧桐樹的枝條越來越長，葉子長得更大了，變得更綠了，十分茂盛。炎炎夏日，我們?nèi)宄扇旱刈跇湎鲁藳觯袝r還在樹下玩耍嬉戲。樹干很粗，假如一圈圍坐下來，能坐五六個人呢。

　　初秋，法國梧桐樹的葉子慢慢變黃。到了深秋，就開始落葉了。那一片片金黃的落葉，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，漂亮極了。葉子落到地上，地面就變成了一條金黃的.地毯。下課后，我們紛紛跑到地毯上，有的跳舞，有的撿起一片片葉子帶回去做書簽，還有的捧起葉子往天上拋，那場面就像天女散花一樣。

　　冬天的法國梧桐樹，雖然沒有了茂盛的枝葉，也不能為我們遮風避雨，但是，春天的生機、夏天的茂盛、秋天的片片落葉，都來至于她冬天的忍耐和積淀。

　　我愛我的校園，更愛校園里的那棵法國梧桐樹。

　　校園的梧桐樹作文 19

　　在我們學校操場的一角有一棵梧桐樹。

　　這是一棵高大挺拔的梧桐樹，在梧桐樹下有兩個座椅，這便是我們談笑風聲的地方。

　　春天的一個早上，天上下起了蒙蒙細雨。不一會兒，雨停了，我們又接著到梧桐樹下跳繩，看書。樹葉葉尖上綴著一顆顆晶瑩剔透的雨珠，在太陽的映照下，熠熠生輝。偶爾有幾只不知名的小鳥落在其間，調(diào)皮地啄著雨珠，啄著葉，不時地發(fā)出愉快的歌聲，給梧桐樹帶來了無限生機，更添一份寧靜的`美。

　　夏天，同學們在梧桐樹下乘涼，樹上不時地傳了幾聲“知了——知了——”仿佛也在抱怨夏公公的炎熱。

　　秋天，梧桐樹在秋風下已經(jīng)落下幾片黃葉。金色的葉子像幾只黃蝴蝶在空中飛舞，又像仙女在撒著金花。

　　冬天，天上下起了鵝毛大雪，梧桐樹仿佛穿上了銀白色盛裝的王子，在靜靜地等待著自己的公主。

　　梧桐樹，你是多么高大挺拔！我們喜歡在你的懷抱下玩耍、看書、休閑……

　　校園的梧桐樹作文 20

　　這棵高大挺拔的梧桐樹栽在操場的西北角上。它已經(jīng)很古老了，據(jù)說已有了上百年的歷史了。它那粗大的樹干需要兩個小朋友手拉手才能抱住，根須深深地扎在泥土里，以便汲取豐富的養(yǎng)料供給樹干和樹枝。遠看梧桐樹比那操場北邊的房子還高，它像大傘、像蘑菇、像一位頂天立地的巨人屹立著，像一位慈愛的老人站在操場旁，看我們在它身旁嬉戲玩耍，歡樂成長。微風悄悄地拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，伴隨著同學們天真活潑的笑語在操場上回蕩。

　　春天，萬物復蘇，梧桐樹經(jīng)過漫長的冬天，又恢復了生機；在春風的吹拂下，幾天，就生氣勃勃了。此時的梧桐樹就像一位身著綠軍裝的少女在春風中舞蹈，在春雨中歡笑。這時，有許多小鳥在樹上做窩，“吱吱喳喳”地呼喚同伴，給大地喚來了明麗的'春光。

　　夏天，太陽炙烤著大地，梧桐樹像一把陰涼的大傘把陽光遮擋得嚴嚴實實，不留一點縫隙。當蒙蒙細雨從天上落下時，它用有力的臂膀擋住雨滴。同學們在梧桐樹的蔽護下做游戲、講故事，一樣的歡樂至極。

　　秋天，梧桐樹換衣服了，一陣微風吹來，枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來，滿地都是。真是“北風昨夜過園林，吹落黃葉滿地金。”它還結(jié)出了豐盛的果實。風一吹，梧桐果互相碰撞，發(fā)出了悅耳的聲音。有的小朋友還常常撿起落下的梧桐果來玩。梧桐樹又給同學們增添了一樣心愛的玩具。

　　冬天，在不知不覺中來臨了。梧桐樹雖然只剩下光禿禿的枝干，但它仍然仰頭挺胸，不屈服于嚴寒的侵襲。冬爺爺被它堅韌的精神所感動，經(jīng)常用陽光照暖它的身子。這使梧桐樹變得愈加漂亮，愈加可愛。同學們也更喜愛它了。

　　校園里的梧桐樹真可愛！它給我們帶來了無窮無盡的歡樂，并伴隨著我們成長。它是學校里一道亮麗的風景。我們要好好愛護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們考院小學添加更多光彩。

　　校園的梧桐樹作文 21

　　在校園門口的正前方的操場中間，有一棵高大的梧桐樹。它有兩層樓那么高，枝干粗壯，我一個人勉強可以合抱住。梧桐樹立在操場上，像個忠實的衛(wèi)兵，每天早上迎接我們的到來，傍晚又微笑著把我們送走。

　　春天，梧桐樹發(fā)出嫩綠的芽，芽兒像剛出生的小寶寶，惹人喜愛。過了一段時間，又開出小喇叭似的粉紅色的花，不久花謝了，葉子也開始生長了。

　　夏天，綠色的葉子，變成了墨綠色。梧桐樹變得枝葉繁茂了，像一把巨傘，既為我們遮風擋雨，也為我們遮住酷熱的陽光。這里就成了我們的天然娛樂場所，歡聲笑語時時從這里傳出。

　　秋天，墨綠的.葉子變得泛黃了。風兒吹過，幾片泛黃的樹葉和風兒手拉著手，跳著輕快的《天鵝舞》。樹葉平穩(wěn)地落地后，又睡著了。看到這樣的情景，不由得想起了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這些葉子不正是有這種品質(zhì)嗎？

　　冬天，天上飛舞著鵝毛般大雪，整個操場銀裝素裹，梧桐樹也換裝了，穿上了一件銀白色的外衣。我們在梧桐樹下堆雪人，打雪仗，即使再冷，也阻擋不了我們歡樂地腳步。

　　我愛我的校園，我更愛校園的這棵梧桐樹。

　　校園的梧桐樹作文 22

　　我們的校園內(nèi)種著幾棵梧桐樹。在筆直的梧桐樹下留下了我們童年的腳印，也飄蕩過我們童年的笑聲。

　　春天，梧桐樹舒展開它的`嫩芽，開出一朵朵美麗的花，引來一群花蝴蝶，形成了充滿生機、美麗動人的春的圖畫。

　　夏天，花兒悄悄離去，樹上長出了密密麻麻的樹葉，擋住了炎炎烈日，為我們帶來了十分涼爽的樂園。

　　秋天，梧桐樹的葉子輕輕地一片一片地脫落，樹上結(jié)出一顆顆褐色的小果子，有時還掉下幾粒。我們經(jīng)常搶拾小果子比賽，給我們帶來不少的樂趣呢!

　　冬天，一朵朵雪花落在樹梢上，仿佛是天上灑落的滿天星，又像為梧桐樹合身訂做了一套棉衣，美麗的雪景吸引許許多多的孩子來到這兒給大樹作伴，讓它整個冬天都不孤獨。

　　啊，梧桐樹，我愛你!

　　校園的梧桐樹作文 23

　　在我們的校園里，有許多梧桐樹。它們在無數(shù)個春夏秋冬里，默默無聞地發(fā)芽，抽枝，落葉······

　　春天，梧桐樹抽出新芽。那芽綠得那么清香，那么鮮，那么可愛，它無聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下，芽漸漸長成嫩綠的葉片，葉片綠得像非常翡翠似的一陣春風吹過，滿樹的小葉片動起來，非常好看。這時，梧桐樹如帶上了一頂美麗的綠色皇冠。

　　到了夏天，樹上嫩綠的葉子長成了比大人手掌還大的綠色的葉片子，茂密的枝葉如同一把巨型的大傘，遮住了驕陽似火的陽光，帶來一片清涼的環(huán)境。我們在樹下嬉鬧玩耍，一點兒也感覺不到夏天的炎熱。

　　秋天到了，黃綠色的葉子變成金紅色，幾場秋雨過后，雨水把葉子洗得透亮。一陣襲來，葉子紛紛揚揚地往下落，那樣子活像一個個“小傘兵”。我們踩在上面，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，真可謂秋風掃落葉，忙壞了環(huán)衛(wèi)的叔叔。

　　冬天來臨，滿樹的葉子落盡了，過不了多久，梧桐樹變成光禿禿的.枝干，但仍然挺立在寒風中。一場冬雪過后，枝干上覆蓋著一層厚厚的，潔白的雪花，好像給大樹穿上了冬衣。這時，梧桐樹又開始醞釀著春天的美，準備把美再度獻給人們。

　　多么可愛的梧桐樹!你美化著我們的校園，校園因你們更美好!

　　校園的梧桐樹作文 24

　　我愛我們的學校——蓮華小學，但更愛學校里的梧桐樹。

　　每當我走進校園，第一眼看到的總是梧桐樹，它們像一排排高大強壯的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的學校。

　　梧桐樹的葉子很像手掌，樹桿上的'花紋很像一雙雙大眼睛。它的葉子會變魔術，可有趣了！春天，大地回春，萬物蘇醒，梧桐樹的葉子也張開了，嫩嫩的樹葉織成了一件嫩綠色的外衣，穿在梧桐樹上，可漂亮了！

　　秋天，大地一片金黃，梧桐樹也不例外，一陣風吹過，梧桐葉子翩翩飛舞，就像一只只美麗的金色蝴蝶在秋風中舞蹈。

　　冬天，樹葉都落光了，像消失了一樣，要等到大地回春時，它們才回變回來。白雪給梧桐樹披上了一件厚厚的白色的棉襖，把它妝扮得銀裝素裹。

　　我愛我的學校，也愛學校里的每一棵梧桐樹。

　　校園的梧桐樹作文 25

　　我們的校園有一棵“參天大樹”，它是梧桐樹。

　　它又高又大，它是斜的，但不是很斜，很多小朋友在那里玩耍。春天，上面結(jié)了很多果子，葉子也變得嫩綠的`了。夏天，綠樹成陰，很多小朋友在下面遮太陽，在下面嬉戲玩耍。秋天，綠葉變色了，就像老太婆一樣，還有的小朋友在下面撿葉子。冬天，落葉紛紛，幾乎沒有五百片葉子，就像老人，年齡大了，頭發(fā)也掉光了，有很多孩子去撿葉子玩。

　　雖然是這樣，但在我眼中，校園的梧桐樹是最美麗，最高最大的。而且梧桐樹有一個非常特別的優(yōu)點，雖然它春夏秋冬都不一樣，都有區(qū)別。但是，它堅強，為我們遮陰，給孩子們?nèi)~子玩耍，就像一個慈愛的母親一樣。而且，它又是一個又高又大的一位偉大的“母親”。我們一定要愛護她，就像愛護自己的玩具、自己的金錢一樣，要是我們不聽她的話，她就會大怒，不管春夏秋冬，她都不會幫我們，夏天熱死、冬天冷死。所以，我們要愛護校園的每一處，每一樣東西，而不管是什么，圍墻、水池、魚、樹、花、草……

　　啊，梧桐樹真美﹗

　　校園的梧桐樹作文 26

　　我們的校園坐落在美麗的龍山腳下，雖不大，但卻小巧而精致。其中，我最喜歡操場旁的幾棵老梧桐。

　　初春，陽光普照著大地，照在臉上，暖洋洋的。梧桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的新葉，把原本光禿禿的老樹點綴得嬌艷動人。

　　盛夏，烈日炎炎。老梧桐長得枝繁葉茂，像撐開了一把把翠綠的巨傘，讓同學們在樹下乘涼。那翠綠的顏色，明亮地照耀著同學們的雙眼，似平每一片綠葉上都有一個新的生命在動，這美麗的古老的樹！

　　深秋，老梧桐的葉子紛紛飄落下來，融入泥土里。好像一封封冬婆婆的來信，告訴人們：冬天快要來了！

　　嚴冬，大雪紛飛，可憐的老梧桐只剩下光禿禿的樹干和幾根樹枝。好心的雪公公怕它受諒，送了它一件又厚又暖的.白棉祆，好讓它度過這個漫長的嚴冬。

　　我愛學校的老梧桐，更愛它帶給我們的每個春夏秋冬。

　　校園的梧桐樹作文 27

　　在我的校園里種著許多樹，有美麗的鐵樹，有奇麗挺秀的塔松，有綠綠的柳樹，其中我最喜歡的是我校的梧桐樹。

　　初春，風和日麗，陽光明媚。梧桐樹上長出了花苞，大的像一個美麗的桃子，小的像一顆小小的黃豆。過了幾天，梧桐樹上的花苞漸漸開花，密密麻麻的，美麗極了！

　　盛夏，那些葉子像一把把蒲扇似的，在微風中搖來搖去像是在給炎熱的梧桐樹扇風。課間，孩子們在龐大的梧桐樹下乘涼。雨天，孩子們在樹下避雨。無聊的時候，孩子們在樹下聊天。

　　深秋，梧桐樹的葉子逐漸變黃，一片片黃色的葉子從樹上飄落下來，像一只只金色的蝴蝶，時而像一個個小的降落傘，時而像一只只飛燕在空中盤旋，落在地上，就像給大地鋪上了黃色的'地毯，踩上去軟軟的。

　　嚴冬，梧桐美麗的衣服被風大爺吹走了，梧桐樹用自己的生命與冷爺爺拼搏。梧桐樹頑強的精神，被雪奶奶感動了，善良的雪奶奶把一件漂亮的白色大衣給梧桐樹穿。梧桐樹很開心，甜甜的睡了！

　　校園的梧桐樹我永遠愛你！雖然你只是一棵普普通通的樹，但你一年四季守護著我們的校園，你真是一顆偉大的大樹。

　　校園的梧桐樹作文 28

　　在我們學校東樓前，有一排漂亮的梧桐樹，他們像哨兵一樣，時刻守衛(wèi)著我們的校園。

　　他們不像棕櫚樹那么筆直，也不像楊樹那樣高大。他們的樹干很粗壯，樹身不高，像一個“矮胖子”。它們的枝條向四面叉開，上面長滿手掌般大小的大葉子。

　　夏天，梧桐樹枝繁葉茂，就像一把撐開的`大傘，把陽光遮得嚴嚴實實。

　　秋天，它們的葉子開始變黃。秋風一吹，它們就慢慢落了下來，真像一只只飛舞的彩蝶！

　　冬天，等到黃葉落盡，就剩下光禿禿的枝干。工人叔叔還狠心地剪去了它的枝條，只剩下樣子很古怪的主干孤零零地立在寒風中。

　　可是，到了春天，被剪去的枝條處又抽出了新的枝條，長出了嫩綠的芽苞。在嫩葉中間還掛著一個個綠色的帶著絨毛的小果子，像一個個小鈴鐺。難怪媽媽叫她“懸鈴木”呢！

　　我愛校園里的梧桐樹！

　　校園的梧桐樹作文 29

　　我的校園里景色迷人，一塵不染，在我美麗可愛的校園操場中心就有一棵高大魁梧的梧桐樹，它差不多有兩棟樓房那么高。

　　這棵高大的梧桐樹，樹干凹凸不平，不論多少個春夏秋冬，它都是那么高大筆直。樹上還有幾個鳥窩，我想這些機靈的小鳥一定每天早晨都在為這棵梧桐樹唱著美妙的`歌聲。

　　春天，校園里一片濃綠，茂盛的梧桐樹上就開了粉紅色像牽牛花的花，美麗極了。夏天，校園里夏日炎炎，梧桐樹綠樹成陰，為我們遮擋太陽。秋天，秋姑娘給大地帶來一片涼爽，校園里一陣微風吹過，落葉就飄飄揚揚的飄落下來了，就像天女撒金花一樣。漂亮極了。冬天，校園里白雪一片，像是給大地穿上一件銀白色的衣服。我們就在梧桐樹堆雪人、打雪仗，開心極了。

　　樹的好處很多，可以使空氣更加新鮮、抵擋風沙、美化環(huán)境······

　　啊，我愛我校園里的梧桐樹。