描寫樹的作文優(yōu)秀6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的描寫樹的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫樹的作文 篇1

　　我們學(xué)校操場(chǎng)的東南面種著幾棵高大的梧桐樹。

　　春天，當(dāng)?shù)谝黄�梧桐樹葉吐出嫩綠的新芽時(shí)，梧桐樹給學(xué)校帶來了春的氣息，帶來了一片勃勃生機(jī)。

　　夏天，梧桐樹郁郁蔥蔥，像一把撐開的綠絨大傘，為我們遮陰擋陽。樹蔭下飄蕩著我們的歡聲笑語。

　　秋天，梧桐樹葉漸漸枯黃了，紛紛飄落，像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，在為秋獻(xiàn)上精美絕倫的舞蹈。

　　冬天，梧桐樹只剩下光禿禿的樹枝在寒風(fēng)中依然威嚴(yán)的站立著。落葉成堆，化作肥料，滋養(yǎng)樹根。梧桐樹在等待著春天的再次來臨。

　　感受著梧桐樹在四季輪回的變化，我不禁感慨萬千：春的蓬勃，夏的喧鬧，秋的高遠(yuǎn)，冬的寧靜。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”秋冬的梧桐樹雖沒有春夏的蓬勃、美麗，但卻更有奉獻(xiàn)的`精神。正如我們的老師，給我們諄諄教誨，不知疲倦，把所有的知識(shí)無私的傳授給我們。老師不就是秋冬的梧桐樹葉嗎？

描寫樹的作文 篇2

　　下午我們一家下樓去散步，陽光曬在身上暖洋洋的。

　　公園旁的路邊有很多的銀杏葉，被風(fēng)吹得滿地都是，黃黃的一片像鋪了地毯一樣，漂亮極了。媽媽撿了一片銀杏葉說：要夾在她的'書里，我也很喜歡這黃色的銀杏葉。

描寫樹的作文 篇3

　　高大的香樟樹

　　在我們學(xué)校里有一棵高大的香樟樹，這棵樹屹立在我們教學(xué)樓旁邊的樹林里。

　　這棵香樟樹十分高大，那腰啊，得要5-6個(gè)10歲的小朋友手拉著手才能抱住這棵大香樟樹，可見這棵香樟樹是多么的粗啊，那樹還有個(gè)幾百年的歷史了，我常常想：這棵香樟樹這么粗，可能就是他常命百手的原因吧！抬頭望去，那香樟樹的葉子是那么的碧綠，那么的茂盛。在夏天，我總是在樹蔭下跟好朋友玩耍。

　　如果你仔細(xì)看，就會(huì)在香樟樹那茂盛的葉子中發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥巢，那鳥巢是使用樹枝和稻草搭成的，早鳥巢里還有7只小鳥呢！那些小鳥是我最喜歡的了，現(xiàn)在我們的教室到了老校區(qū)了，我見到那鳥巢的機(jī)會(huì)也就多了，所以，我只要一經(jīng)過那片小樹林，我就會(huì)情不自禁地走到香樟樹邊上去看看那綠葉叢中的'鳥巢。如果那些小鳥一個(gè)也不在，我就會(huì)依依不舍的離開鳥巢，說不定還會(huì)回頭望幾眼鳥巢；如果小鳥們?cè)诩遥�就算只有一只小鳥在家，我也會(huì)停留一會(huì)兒，看看小鳥，看看他們生活的好嗎？

　　我愛這棵大香樟樹，更愛在香樟樹上棲息的7只小鳥，更加愛看他們。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　這是一篇狀物的文章，語言生動(dòng)活潑，小作者觀察細(xì)致入微，通過傳神逼真的細(xì)節(jié)描寫，將香樟樹形象地展現(xiàn)在讀者面前。文章條理清晰，結(jié)構(gòu)合理，描寫生動(dòng)具體，字里行間都流露出對(duì)香樟樹的喜愛之情。

描寫樹的作文 篇4

　　秋姑娘踮著腳尖，悄悄來到了大地，她還帶來了一群美麗可愛的小葉子們，各種色彩的小葉子們可真漂亮！這么多彩色的小葉子，那秋天的葉子到底是什么顏色呢？

　　也許秋天的葉子是紅色的。我輕輕地托起一片楓葉。像個(gè)寶貝似的捧在手心，仔細(xì)端詳著。它有五個(gè)角，看起來像一個(gè)新生嬰兒的小手掌。它是那樣火紅、美麗，也許是被秋雨醉紅的；也許是秋姑娘一不小心把紅顏料打翻了，灑在了它身上；也許是仙女們涂的`胭脂落在了它身上，它看起是那樣的火熱，聞一聞，充滿了秋天的味道。一不小心，我沒拿穩(wěn)，它飄飄地飛到了地上，在飛舞的過程中，我覺得那多像一只紅蝴蝶在翩翩起舞啊！那么美，迷人……

　　也許秋天的葉子是紅黃相夾的。我站在銀杏樹下，這銀杏樹可真像一把大傘，保衛(wèi)著葉子們。忽然一片銀杏樹葉飄落在我腳下，它飄飄揚(yáng)揚(yáng)，多像一只小紙鶴呀，在陽光下閃爍著光芒。我蹲下來看著它，它真特別，深黃色的葉子邊緣還勾勒著大紅色的線條，波浪形的邊緣配上這美麗特殊的顏色，顯得十分和諧，不知是哪位著名的畫家給它上的色。讓人看了不由自主地產(chǎn)生了憐惜之情。

　　也許秋天的綠色的。我打開筆記本，拿出一片香樟樹葉，它全身翠綠，頂端尖的，兩邊沒有鋸齒，是圓的，清晰可見的葉脈一條一條地分散開來。摸起來十分柔軟。香樟樹的葉子聞起來十分清新，浸人心脾的香味讓人心曠神怡。

　　渺茫的秋天有了這些可愛葉子們的點(diǎn)綴，讓人仿佛來到了夢(mèng)一般的世界。紅、黃、綠的葉子充滿了奇特的色彩，即使它們隨風(fēng)凋零，但它們卻顯示出了它們的別具一格。大雁南飛，黃葉飄揚(yáng)，如此之景，怎能會(huì)不讓人由衷的發(fā)出感嘆呢？

　　看著這此五彩繽紛的葉子，終于明白：哦，原來秋天的葉子是彩色的。我愛秋天，更愛秋天的葉子！讓我永遠(yuǎn)沉醉在秋天的幻想與暇思中吧。

描寫樹的作文 篇5

　　今天3月12日是一年一度的植樹節(jié)，也是一個(gè)天氣晴朗，萬里無云，春風(fēng)拂面的好日子。

　　我們朋友一大早來到學(xué)校，等著7點(diǎn)50分的“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng)的開幕式。不久隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，我們排著隊(duì)來到塑膠操場(chǎng)，沈老師先叫各班派一個(gè)朋友上國旗臺(tái)講講對(duì)這次植樹節(jié)的感受。

　　一年級(jí)朋友的講話令我非常的震憾，一（1）班朋友講完了，一（2）班如果我沒聽錯(cuò)的話，有一個(gè)朋友竟捐了430元，太令我驚訝了。二年級(jí)和三年級(jí)的感受談得非常好，而且聲音也很洪亮，真出乎我的意料了。四年級(jí)我自己想是我們班的張芳瑜談得最好了，她說“希望我們的校園變得越來越美麗”……

　　當(dāng)《愛的'奉獻(xiàn)》這優(yōu)美的旋律響起的時(shí)候，我們的心也跟著沸騰起來，最后，我們把朋友捐得錢投入了箱子里。四年級(jí)段，四（1）班捐了500多，四（2）班捐了300多，四（3）和四（4）班各捐了700多。唉，我們班這樣捐出去太丟臉了，我恨不得讓我們?nèi)�班重捐一次，青青校園可是我們每個(gè)人的樂園呀！

　　時(shí)間過得真快，開幕儀式就這樣結(jié)束了，今后讓我們大家一起愛護(hù)綠化，共創(chuàng)美麗新校園。

描寫樹的作文 篇6

　　柳樹無處不有，不管是在干旱的北方還是在濕潤的南方，甚至在沙漠和海港到處都能見到柳樹的蹤影。尤其是在我們這座美麗的城市，沿安昌江的兩旁整齊的生長著無數(shù)棵年輕的柳樹，它就像一個(gè)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的江河。

　　年復(fù)一年的四季變化它都是默默無聞的守護(hù)在沿江的兩旁。春天它給人們帶來美麗和生機(jī)，夏天他為人們遮擋太陽，秋天他給我們?cè)鎏砹藷o限的風(fēng)光，冬天它默默的思考著下一個(gè)春天的美麗。

　　又是一個(gè)春天到了，一場(chǎng)春雨過后，柳樹便慢慢吐出了小小的柳枝，它在告訴人們春天到了。在暖陽陽的陽光下吹來一陣陣暖風(fēng)，它便興奮的摔著自己的頭開始梳理自己的“長發(fā)”。

　　夏天里，在陽光的.哺育下，柳樹的“長發(fā)”更加濃綠美麗，隨著風(fēng)兒飄動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)可愛的小姑娘舞著長發(fā)在跳舞，慶祝“六一”兒童節(jié)一樣！

　　到了秋天，柳樹也不想落在那美麗的菊花、桂花的后邊。它想法兒把自己的“長發(fā)”也染成了金黃色的，就像大街上那流行的大姐姐一樣假裝成金發(fā)女郎。

　　冬天開始了，它為了下一個(gè)春天的美麗竟然把自己的一頭金發(fā)全部給剃光了，變成了一個(gè)光禿禿小和尚，在那漫長的冬天靜靜準(zhǔn)備迎接下一個(gè)春天的到來/。

　　柳樹，它太可愛了，以前我總對(duì)它漠不關(guān)心，現(xiàn)在才知道我們?nèi)祟愂请x不開它的，它保護(hù)著環(huán)境，是我們?nèi)祟惖谋Ｗo(hù)神，也是我們地球的保護(hù)神。我愛你，美麗的柳樹。

【描寫樹的作文】相關(guān)文章：

描寫樹作文（經(jīng)典）03-16

【經(jīng)典】描寫樹的作文08-17

描寫樹的作文（精選）08-14

（經(jīng)典）描寫樹的作文08-15

(經(jīng)典)描寫樹的作文09-16

描寫樹的作文[經(jīng)典]09-18

描寫樹的作文【經(jīng)典】08-22

描寫樹作文(精選)08-25

描寫樹的作文[精選]08-21

描寫樹的作文(精選)07-09