（優選）描寫樹的作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的描寫樹的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫樹的作文 篇1
我家院子里有一棵桃樹，每年的春天三月開花，花謝以后，長出了片片嫩綠的葉芽兒，到了五月左右，結出了豆大的小果實，七月以后，桃子成熟了，又香又甜。
桃樹的根又細又長，灤深地扎在泥土里，伸向四面八方。它那又長又大的根能吸收不少養料哪!平時它主要吸收雨水露水，有空時，我們也給它澆澆水、施施肥，去年它結了不少桃子，共有兩百多個呢!
這棵樹的樹干不粗也不細，很均勻，它的第二根樹權開分枝了，第三根底端也開始分枝了，有的`樹權上還可以看見桃膠呢!桃膠是金黃色的，粘乎乎的，一小塊一小塊地粘桃樹的“傷口”上，這桃膠是給桃樹止“血”的好藥材哪!桃樹的枝葉向四周伸去，擋住了我家大半個院子。夏天，可以樹蔭下乘涼;冬天，還可以把一些老樹枝砍去，當柴火燒。這棵樹的用處可大了。媽從不許我爬它、推它、搖它，不許我掐樹枝。春天，哪怕開了上千朵花，也不讓我摘一朵，就連樹葉也不讓碰一下。
春天時，樹上開出了朵朵艷麗的桃花，散發出陣陣清香。開放的桃花像小姑娘一樣漂亮。朵朵桃花都有五個瓣和一個黃白色的花芯，特別好看。這些漂亮的“小姑娘”沐浴著色的陽光，吸收著甘甜的雨露，多么漂亮的“小姑娘”!引來蝴蝶，蜜蜂在她們身邊飛過來飛過去。
桃樹都是先開花，后長葉子的，它的葉子像一條條長長的小船。夏天，滿樹碧綠的一片，可好看了，秋天，葉子變黃了，往下掉了，到冬天，葉子就全掉光了。媽媽對我說過，老師也對我們說過，這是樹的過冬方法。直到第二年春天，它才抽出幼小的新芽兒，又嫩又青，筆直筆直的，看起來很順眼。
花謝以后，樹上就長出拳頭似的小桃子。哈哈，“桃樹媽媽”生“寶寶”啦!一有空，我就去看這些可愛的“寶寶”，漸漸地，它們長大了，變得又香又甜。水蜜桃嘛，就是像蜜一樣甜!
我永遠喜歡和愛護我家院子里的水蜜桃樹。
描寫樹的作文 篇2
當我剛剛跨入校園，便被那棵小小楓樹苗吸引，往后，我和它朝夕相處，形影不離。
一年級，入隊那天，楓樹苗向我祝賀;光榮啊，少先隊員，愿你的紅領巾永不褪色。二年級，我能讀書看報，楓樹搖頭勸我莫炫耀，說;中國漢字幾百萬，認識幾個，有啥可驕傲。三年級，我記住了楓樹的'話，努力學習，步步提高，期末考試，語數成績大滿貫，楓樹連連點頭微笑。四年級，我參加奧數班，面對難題，跑到楓樹把眼淚掉。它抖抖身子，說;世上無難事，有心才有回報。五年級，豐收季節，一本本榮譽證書傳來喜報。楓樹搖曳紅葉仿佛在說;恭喜，可前面路途更遙遠。六年級，我向楓樹告別;難忘啊，朋友，風風雨雨你我一起走過，有喜有憂，有苦有樂，我永遠也忘不了。
火紅的楓葉，鮮紅是領巾，臨別時，我和楓樹留下了永不褪色的合影。
描寫樹的作文 篇3
唯一展示我們學校悠久的文化，在南操場有兩棵大槐樹，只有那兩棵雄偉的老槐樹是兩棵“古樹”，他們已經在我們學校有60多年了，這兩棵高大而茂盛的槐樹主發超過教學樓了。
春天，它那嫩綠的芽伸了個懶腰，慢慢蘇醒過來。同學們看到這樣的情景，活蹦亂跳。它們又開始了新的.使命。
夏天來啦，槐樹長的郁郁蔥蔥，風兒太淘氣了，不給我們扇涼，但是槐樹幫了大忙，我們可以在樹下面乘涼，度過酷熱難耐的夏天。
秋天來了，槐樹衣服被風吹到了地上。
冬天，樹干光禿禿的，像兩個勇士守護朝陽小學。最有趣的是有許多烏鴉，在兩棵槐樹上安居樂業，它們陪伴我們度過快樂的童年。
這就是我們喜愛美麗的兩棵大槐樹。它盼望著我們一屆屆新生入學，又微笑著送出一批批合格的畢業生，我愛學校的大槐樹。
描寫樹的作文 篇4
今天，森林里要開音樂會，喜訊傳來，小動物們不約而同地涌上街頭，森林立刻變成了歡樂的海洋。
臺下早已坐滿了觀眾，他們指手劃腳，嘰嘰喳喳的，熱鬧非凡。當黑熊主持人用響亮的聲音宣布音樂會開始時，剛才鬧哄哄的場面一下子就安靜了下來 。
他們有的在打鼓，有的在拉大提琴和手風琴，還有的'在展示它美妙的歌聲，讓大家陶醉在音樂的海洋中。
第一個節目是大合奏。松鼠吹笛子；大象吹口琴；美麗的孔雀家族在彈揚琴、古箏和琵琶；大猩猩們在拉大提琴和手風琴；袋鼠在拉二胡；小猴子在敲鑼打鼓。雖然他們演奏的樂器不同，但是個個都很投入，仿佛舞臺就是他們展示絕活的世界。
第二個節目時黃鸝、百靈鳥和金絲雀一起合奏的《春天》。她們的歌聲好像真的把大伙帶進了春天。
第三個節目是大合唱。他們的歌聲像雷鳴般，十分響亮。
最后，《我們走在大路上》這首歌曲放了起來，大家三個一群，五個一伙，依依不舍地離開了森林
描寫樹的作文 篇5
校園里有一棵古老的大榕樹，已經種了很久很久了，活著的老人也說不清他有多長的時間了。
這棵古老的挺拔俊秀的大榕樹就在黃口小學四年級的課室門前聳立著。樹干很粗，要幾個小朋友手拉住手才能合抱過來，樹皮深褐色，厚厚的，結了一個個疙瘩。很多樹枝上都長滿了胡須般的須根，看起來像一位位蒼老的爺爺在一起聚會。葉子挨挨擠擠的，青翠欲滴。枝葉向四處伸展，像一把綠色的巨形大傘，把三四五年級的課室門前的空場地都籠罩著，形成一個很大的樹蔭。人們在樹下用磚塊繞著樹頭砌成了一個大磚圈，有凳子那么高，上面還鑲著一片片的瓷磚。這個大磚圈把大榕樹點綴得更加出類拔翠，猶如一個小公園。
每當我們上學的時候，轉過一個大彎就能看到這棵大榕樹。遠遠望去，就像一片小樹林，又像我們學校的綠色屏障，把我們的'學校裝扮得更加美麗。太陽照在樹上，樹葉泛著銀光，猶如千萬只眼睛在看著我們�？粗@顆大榕樹，我們感到無比驕傲與自豪。
這棵古老的大榕樹不但美觀，而且給我們帶來了歡樂。課間，同學們都喜歡坐在樹下的圍磚上休息閑話或追逐嬉戲；每當活動，同學們都興高采烈地在樹下打乒乓球，你推我擋、你拉我抽，掌聲、喝彩聲絡繹不絕，場面非常熱鬧。學校集會或慶祝節日等，都在這棵大榕樹下面進行。
啊！大榕樹，您給我們提供了如此美好的學習生活環境，我們衷心的感謝您！愛護您！
描寫樹的作文 篇6
春天，細雨如絲，金橘樹貪婪地吮吸著春天的甘露．它抽出嫩綠的芽，上面開出潔白的花兒，含苞怒放，中間的心蕊是淡黃色的`，看起來是那么素潔高雅，纖塵不染可愛極了，使人百看不厭．一陣風拂過，那幽香沁人心脾，仿佛進入了一個芬芳的世界．
金秋時節，金橘樹上結滿了一個個誘人的黃澄澄小金橘，既像一盞盞小燈籠，又像一個個金燦燦的元寶．有的羞澀地躲在郁郁蔥蔥的綠葉后，像在跟我捉迷藏；還有的高高掛在枝頭，神氣十足，十分惹人喜愛．金橘熟了，人們都陸續摘金橘吃．把金橘洗干凈，放進嘴里，咬一口，甜津津的橘汁滋潤了咽喉，甜透了心窩．
可正當人們吃得津津有味，對金橘贊不絕口時，誰又會想到了這全是金橘樹的功勞？金橘樹默默地將養分輸送給金橘，希望金橘能長得又大又黃，并且沒有任何怨言．難道我們不應該學習金橘樹這種默默無聞無私奉獻的精神嗎？
我愿做一個像金橘樹一樣的人．
描寫樹的作文 篇7
在校園門的'旁邊，有一棵櫻花樹。
夏天，櫻花樹上開滿了花，樹的周圍幾乎都是櫻花，風一吹，樹就下起了 “櫻花雨”。一下課，許多同學都跑到櫻花樹下聞花香、拾地上的花瓣撒在別人身上，在“櫻花雨”下玩�！墒牵奶煲贿^，樹上沒有花了，同學們都不來玩了，樹下一片安靜。誰也不知道櫻花樹傷心了沒有。
一年過去了，又一年來到了，每年夏天，櫻花樹下一直很熱鬧，可夏天一過，樹下又變得很安靜。偶爾有人來看看它，有人爬爬它。我想，櫻花樹一定是春天自信，夏天驕傲，秋天失落，冬天希望。
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