描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇【經(jīng)典】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
春節(jié)時(shí)天氣特別寒冷，寒風(fēng)刺骨，吹得我臉上快要開(kāi)裂了，媽媽看見(jiàn)以后，心疼死了，每天洗完臉以后都幫我涂雅霜潤(rùn)面油，就這樣我的臉在媽媽的`精心保護(hù)下，慢慢的好起來(lái)了。
有一天，我走到門(mén)前的棗樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)風(fēng)把棗樹(shù)吹得搖搖晃晃，同時(shí)看見(jiàn)烏黑的樹(shù)皮也開(kāi)裂了，好像也凍得它嗦嗦發(fā)抖，這怎么辦呢？我急中生智想到媽媽在我臉上涂雅霜，我馬上跑到房間把我的一瓶雅霜拿出來(lái)，學(xué)習(xí)媽媽的方法，把雅霜擦到手上，雙手擦一擦涂在樹(shù)桿上，就這樣一瓶雅霜還沒(méi)涂到一點(diǎn)，雅霜就 沒(méi)有了，我對(duì)棗樹(shù)說(shuō)：“等我媽媽回來(lái)再買(mǎi)幾瓶，讓你好好過(guò)冬。”
媽媽回來(lái)后，我急忙拉著媽媽去看棗樹(shù)，媽媽看后真是哭笑不得，她說(shuō)：“怎么能用雅霜涂樹(shù)呢？樹(shù)只要用石灰水涂就行了，又能保溫又能殺蟲(chóng)，哦！我明白了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
我們的學(xué)校是縣城歷史最悠久的小學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們學(xué)校門(mén)前的大花壇中間就有一棵婆娑的柏樹(shù)，柏樹(shù)旁邊種著許多花，有月季、百合、牽牛花、菊花、臘梅……
每天，過(guò)往的師生熙熙攘攘，都要繞過(guò)花園，走進(jìn)教學(xué)樓，柏樹(shù)的腳下，總是說(shuō)說(shuō)笑笑的不斷。但人們似乎從不肯仰頭望他一眼，好像他已與世隔絕。他太普通了，普通到不能再普通。
他很高，很直，很綠，但那不是一成不變的綠，翡翠般的翠綠，料峭春風(fēng)中薺薺菜般的深綠，至于他的`墨綠，我想我無(wú)法形容，那是專屬于他的綠，凝聚了他所有精力與精魂的綠，而這種綠，卻只出現(xiàn)在冬天。
春去秋來(lái)，別的花木早已經(jīng)歷了一個(gè)輪回，然而他依舊綠，依舊那么高，那么直，縱然，還是沒(méi)有人肯在他腳下駐足，人們?cè)缫训怂?/p>
秋風(fēng)起了，夾雜著冬的消息，刮遍了北方，刮遍了華北平原，也最終刮進(jìn)了校園。銀杏，美麗的黃葉翩翩起舞，在死亡之神降臨時(shí)，仍不自覺(jué)的與殘酷的秋風(fēng)纏綿，她眷戀自己昔日的家園，卻親昵地挽著秋風(fēng)的臂膀離開(kāi)。月季枯了，殘枝敗葉被秋風(fēng)帶著遍地翻滾，失去了紅艷的鮮花，失去了往日的翠綠，只有死氣沉沉的褐色，或許這一刻的月季是最美的，瀕臨死亡的垂死掙扎，美得驚心動(dòng)魄，美得刻骨銘心。
秋風(fēng)，還真是一個(gè)冷血的殺手，他將殘葉與枯枝帶到柏樹(shù)的腳下，柏樹(shù)沒(méi)有低頭，更沒(méi)有流淚，也沒(méi)有只言片語(yǔ)，他挺立著，那么高，那么直。他太普通了，普通到不能再普通，沒(méi)有梅的姿態(tài)，沒(méi)有玫瑰的冷艷，也沒(méi)有梨樹(shù)的碩果累累，他只有挺立，倔強(qiáng)地挺立。
冬的腳步越來(lái)越近，柏樹(shù)意識(shí)到了形式的嚴(yán)峻，他的顏色越來(lái)越綠，他的內(nèi)心，早已燃起熊熊烈火，虔誠(chéng)的等待著，等待著，等待皚皚的狠狠壓住松梢，他積蓄著力量，等待著……
校園，滿目蕭條，唯有柏樹(shù)，仍屹立著，過(guò)往的師生大概覺(jué)得沒(méi)什么可看，于是不經(jīng)意的望見(jiàn)了柏樹(shù)，他們驚嘆，啊！那么高！那么直！那么綠！綠的深沉！綠的義無(wú)反顧！普通的他早已不普通，也只有他，給了校園生機(jī)，給了校園希望。
柏樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)的屹立著！儼然如一個(gè)綠色的戰(zhàn)士。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
在我很小的時(shí)候，我家的門(mén)前就長(zhǎng)著一棵大杏樹(shù)。它那濃密的樹(shù)冠，粗壯的枝桿和干裂的樹(shù)皮，都深深留在了我童年的記憶里。
每到了夏天的黃昏，母親就會(huì)坐在杏樹(shù)下給我講那古老的神話。我偎依在她的懷里聽(tīng)得入了神，就忍不住問(wèn)：“那這棵杏樹(shù)是神仙種的嗎？”母親笑著掠一下額前的頭發(fā)說(shuō)：“傻孩子，它當(dāng)然不是神仙種的，可是它比你的年齡大多了！”母親說(shuō)到這里總要抬起頭看一看杏樹(shù)，然后嘴角便浮起一絲難覺(jué)察的微笑。
在母親的微笑中，我對(duì)杏樹(shù)產(chǎn)生了一種神秘的感覺(jué)。以致于在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都堅(jiān)信它就是那些無(wú)所不能的大仙種的，神圣不可侵犯。
可是有一次，我約了一幫小朋友在杏樹(shù)下玩。他們都驚訝于杏樹(shù)的高大，還說(shuō)正好蕩秋千。于是便把秋千吊在樹(shù)上玩。輪到我玩時(shí)，恰好被母親發(fā)現(xiàn)。她生氣極了，一把把我從秋千上揪了下來(lái)。我從未見(jiàn)過(guò)母親發(fā)這么大的火，嚇得坐在地上哭了起來(lái)，其它小朋友見(jiàn)狀也都跑得無(wú)影元蹤。
只見(jiàn)母親三下二下解掉秋千，又慌忙找來(lái)了塑料帶，小心翼翼的把被繩子勒破了皮的樹(shù)枝緊緊纏了起來(lái)。我感到又害怕，又疑惑。母親拍拍我身上的泥土說(shuō)：“傻孩子，以后千萬(wàn)別這樣。樹(shù)也是有生命有感覺(jué)的，像你一樣知道痛。”
從那以后，每當(dāng)我看見(jiàn)杏樹(shù)上的那幾塊傷疤，心里就會(huì)有一種莫名其妙的內(nèi)疚。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”飄飄灑灑的春雨給禁固了一冬的大地帶來(lái)了生機(jī)和活力。杏樹(shù)便開(kāi)始抽出嫩嫩的，毛茸茸的細(xì)芽。母親也就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始了一年的忙碌。該給杏樹(shù)施肥了。
她在杏樹(shù)的四周挖開(kāi)一條又深又窄的小溝，往里面均勻的灑一肥料，再灑一層土，直到將它真滿。
母親告訴我說(shuō)：“肥施得越多杏就結(jié)得越大、也越甜。”我聽(tīng)著母親的話，想著香甜的杏，就蹦蹦跳跳的幫著母親提肥料，盡管灑了一地，母親卻一點(diǎn)也不生氣。
粉紅色的杏花謝了以后，樹(shù)上就掛滿了毛茸茸的小杏，小得只有一粒綠豆大小。我懷著一種急切的心情問(wèn)母親，“杏兒什么時(shí)候才會(huì)熟呢？”母親看著滿樹(shù)的杏兒笑著說(shuō)：“你這只小饞貓，就想著吃！不過(guò)要等到麥子黃了、杏兒才會(huì)熟呢！”
我于是又天天盼著麥子變黃。可地里的麥苗卻像是故意和我作對(duì)似的越長(zhǎng)越綠了。晚上在夢(mèng)里，我常常夢(mèng)見(jiàn)麥子黃了，杏兒也熟了。有時(shí)興奮的一聲大叫，會(huì)把操勞了一天的母親吵醒。那種望眼欲穿的急切是很難用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
日子在盼望中一天天過(guò)去，麥子終于變黃了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我一推開(kāi)門(mén)便聞到一股泌人心脾的香味。抬頭一看，只見(jiàn)滿樹(shù)黃澄澄的杏兒像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠，有的還微微透著一絲粉紅，讓人垂涎三尺。
我興奮的跳了起來(lái)。急忙喚來(lái)母親，讓她給我打杏吃。母親拿著竹竿顫顫魏魏的打杏，我在一旁狼吞虎咽的吃杏。連日來(lái)的盼望在那一刻得到了徹底的.滿足。一開(kāi)始，我還以為又在做夢(mèng)，后來(lái)一摸圓溜溜的肚子，才知道自己已經(jīng)吃了滿滿一肚子杏。我抬起頭對(duì)母親說(shuō)：“杏兒真的熟了，很甜！”母親聽(tīng)了我的話笑了，不知是笑我吃杏兒的樣子，還是笑杏兒的香甜。第二天，母親打了滿滿一籃子杏兒讓我給爺爺奶奶送去嘗鮮。一路上，叔叔嬸嬸們逗我說(shuō)：“你的杏兒真讓人看著眼饞，能不能給我們幾顆解解饞？”我聽(tīng)了慌忙用手護(hù)住籃子說(shuō)：“就不給吃，饞死你們！”
這件事被母親知道后，她對(duì)我說(shuō)：“杏兒熟了，大家吃那才叫香。”于是每到杏兒熟的季節(jié)，我就會(huì)把那些又大又甜的杏兒給叔叔嬸嬸們送去，送去一份香甜，也送去一份祝福。
又是一個(gè)麥黃的季節(jié)，久病的母親卻拋下了我，也拋下了那棵杏兒樹(shù)，永遠(yuǎn)的走了。在她臨走前，還一再叮囑我要把杏兒給鄉(xiāng)親們送去。我看著滿樹(shù)的杏兒，想著離去的母親，心痛得如刀絞一般，卻再也流不出一滴眼淚。
母親去逝以后，父親聽(tīng)信了巫婆的話，說(shuō)杏樹(shù)長(zhǎng)在院子里不吉利，于是就下定決心要砍掉這棵母親用心血栽培的杏樹(shù)，砍掉這棵能鑒證母親勤勞一生的杏樹(shù)。我已不記得砍樹(shù)的那一天，我是怎樣哭倒在它的旁邊的。只是隱約感覺(jué)到在杏樹(shù)倒地的那一剎那，母親顫顫巍巍打杏兒的情景又浮現(xiàn)在了我的眼前。
那一晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)母親又坐在那棵杏樹(shù)下，給我講那古老的神話……
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
我在我家門(mén)前種了一棵小樹(shù)。一有空我就給它澆水、施肥、拔草、捉蟲(chóng)。小樹(shù)在我的精心照料下，漸漸長(zhǎng)大了。
春天，小樹(shù)長(zhǎng)出一片片嫩綠嫩綠的葉子，給大家?guī)?lái)春的氣息。夏天，小樹(shù)的葉子茂盛了，枝條茁壯了，像一把巨傘為大家遮擋陽(yáng)光。秋天，小樹(shù)的葉子枯黃了，像一只只美麗的蝴蝶紛紛飄落下來(lái)。冬天，厚厚的'積雪把小樹(shù)的葉子化成肥料，仿佛是讓你在明年春天再與我們相見(jiàn)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
每年的三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年的植樹(shù)節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，學(xué)校大隊(duì)部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘?shù)活動(dòng)提高同學(xué)們從小就要懂得愛(ài)護(hù)大自然。愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
這天上午天氣晴朗，陽(yáng)光普照大地。我們乘車(chē)來(lái)到郊外的一片空地下車(chē)后，我就和同學(xué)們一起拿鐵鍬、水桶、扛小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。師若琪是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖坑。松土栽小樹(shù)苗。大伙各自忙做自己該做的`事，干的熱火朝天。興致昂然的。每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹(shù)種好后該我們小組給小樹(shù)苗澆水了，我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹(shù)苗澆水。仿佛看白花花清亮亮的水倒入小樹(shù)苗的嘴里它們大口大口地喝好開(kāi)心還一邊喝一邊說(shuō)：“謝謝同學(xué)們辛勤勞動(dòng)我們?cè)谀銈兊募?xì)心呵護(hù)下，一定會(huì)長(zhǎng)成有用之才的將來(lái)造服人類(lèi)”我聽(tīng)了后非常高興更加感到自豪，想到多年以后這里我和同學(xué)們種植的小樹(shù)苗會(huì)一棵棵長(zhǎng)大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹(shù)林那時(shí)我們?cè)賮?lái)這里會(huì)是怎樣一種心情啊！正是因?yàn)橛辛讼蛭覀冞@樣愛(ài)護(hù)和關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會(huì)變得更美好更綠色環(huán)保。
這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，懂得了人類(lèi)只有愛(ài)護(hù)大自然花草樹(shù)木與它們和平相處我們世界才會(huì)更美麗富饒。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的似在草地上吃草的馬兒，有的似在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘?shù)。我們似快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣‘飛’到山坡上。
一到山坡上，同學(xué)們有的搬樹(shù)苗，有的拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的'拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。
我和玲玲，班長(zhǎng)一組。瞧，班長(zhǎng)干得多賣(mài)力呀！只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi)，擺成了一個(gè)“八”字，雙手緊緊扶著小樹(shù)苗，生怕樹(shù)苗倒了。玲玲弓著腰，彎著腳，手里拿著小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填土呢！填呀填，樹(shù)坑里的土填滿了，樹(shù)苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕０嚅L(zhǎng)松開(kāi)手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹(shù)苗“喝”飽了水，好似在說(shuō)：“謝謝你們，我一定會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。為你們遮風(fēng)擋雨！”
只要我們?nèi)巳硕贾部脴?shù)，那我們的地球媽媽將變得更加美麗！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
早上，天氣晴朗，空氣新鮮，陽(yáng)光明媚，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄幾朵白云。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫我拿工具準(zhǔn)備到山坡上植樹(shù)。
我和同學(xué)們來(lái)到山坡上，只看見(jiàn)一棵孤零零的老樹(shù)。我想：多好的土地呀！怎么能浪費(fèi)呢？我們現(xiàn)在種下幾百棵幾千棵小棵，過(guò)了二十多年，它們長(zhǎng)大了，成了樹(shù)林，那該多好呀！
山坡上紅旗招展，擺開(kāi)了植樹(shù)造林的好戰(zhàn)場(chǎng)。有的高高地舉起鐵鍬，用力地挖坑；有的去好遠(yuǎn)的地方運(yùn)小樹(shù)；有的飛快地從小河邊打來(lái)水；還有的用鏟子把坑填得滿滿的。他們干得多帶來(lái)勁呀！你看那邊的同學(xué)也不休息，他們埋頭苦干，好像要把山坡變成樹(shù)林似的。這邊的女同學(xué)穿五顏六色的衣服，干得也很帶勁。她們的辮子隨風(fēng)擺動(dòng)，小臉蛋紅通通的，額頭的.汗水像珍珠。
瞧！那女同學(xué)把小樹(shù)扶直，班長(zhǎng)用鏟子把樹(shù)坑填滿，用腳把土踩緊。女同學(xué)把水倒進(jìn)土里，水一下就滲透到了樹(shù)根，小樹(shù)喝飽了水，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“我長(zhǎng)大了會(huì)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩的。”
植樹(shù)的任務(wù)完成了，我回頭一望，看見(jiàn)一排排、一隊(duì)隊(duì)、一片片的小樹(shù)威武地站。微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)搖頭晃腦，好像在笑。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“小朋友，你們真行！”我們看了這一切，心里很高興。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
夜很靜我靠窗而坐，望著窗外傾盆夜雨。此刻窗外漆黑一片，只能聽(tīng)到沙沙的雨聲。偶爾掠過(guò)夜空如銀蛇般的閃電，似乎拼命地想把這漆黑的雨夜撕開(kāi)個(gè)口子。無(wú)奈黑暗太強(qiáng)大，它也只能地一閃而過(guò)。借著閃電微弱的光；望著小龍眼樹(shù)生長(zhǎng)的地方，已找不到昔日小龍眼樹(shù)的身影，那里只有一窩被夜雨打得歡快跳動(dòng)的水。此刻平靜的情緒猶如泛濫的洪水般開(kāi)始涌動(dòng)。我親愛(ài)的龍眼樹(shù)；你是我的寶貝；我的夢(mèng)想；此刻我是多么的想念你！
童年的某一天姑姑來(lái)我家，給我們帶來(lái)了一大袋熟透了的龍眼。我和弟妹幾個(gè)可高興了，望著發(fā)著清香的大龍眼；我恨不得把龍眼全裝進(jìn)肚子。吃著又大又甜的龍眼，我突然冒出奇想，如果我也能種出這樣又大又甜的龍眼那有多好啊！實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要行動(dòng)，吃完龍眼后我挑了個(gè)最大的'龍眼核，跑到屋前的空地把龍眼核埋下。我埋下的不僅僅是一棵龍眼核，同時(shí)也在我心里埋下了夢(mèng)想；埋下了希望；希望我種的龍眼核能生根；發(fā)芽；長(zhǎng)大；開(kāi)花；最終長(zhǎng)出又大又甜的龍眼。
秋天過(guò)去了；又過(guò)個(gè)一個(gè)冬天。忙碌的學(xué)習(xí)漸漸地我竟把這事給忘了。春天里的一個(gè)中午我正在家里做功課，妹妹興沖沖地跑進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哥，你種的龍眼核發(fā)芽了”！
“不會(huì)吧”？我喜出望外，馬上放下手中的筆跑了出去。
來(lái)到種龍眼核的地方，只見(jiàn)一條細(xì)細(xì)的小徑撐著幾片發(fā)黃的幾乎卷在一起的細(xì)葉。看上去像位久病的老人無(wú)精打采地呆在那里！看到這情形我既心酸又心疼。這么弱的小東西能活嗎？我自己?jiǎn)栕约骸２还茉鯓又灰幸唤z希望；就得用百倍努力，不竟它已來(lái)到這世上。有尊嚴(yán)地來(lái)；有尊嚴(yán)地去是每個(gè)生命的權(quán)利。我轉(zhuǎn)身跑回屋里拿來(lái)鋤頭；把龍眼樹(shù)周?chē)牟葭P去，然后施肥；澆水。時(shí)間匆匆一轉(zhuǎn)眼又到了夏天，小龍眼樹(shù)在我的精心料理下茁壯成長(zhǎng)。看著自己的夢(mèng)想漸漸變成現(xiàn)實(shí)，我心里就一個(gè)字“甜”。
世事往往就是巧合。在我小學(xué)畢業(yè)考試的前一天晚上，也是風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。面對(duì)人生的第一次挑戰(zhàn)。我心情跌蕩起伏。毫無(wú)睡意的我依窗而坐，看著在風(fēng)雨中不停搖擺的小龍眼樹(shù)。它仿佛在告訴我，不管風(fēng)雨多大，只要全力以赴，哪怕就跌倒也能從來(lái)，因?yàn)槲覀冞�年輕。是啊！明天不管風(fēng)雨有多大；都要全力以赴；全力以赴——
傍晚我拖著疲倦的身體回到家，顧不上從戰(zhàn)場(chǎng)下來(lái)的疲勞便跑去看小龍眼樹(shù)。只見(jiàn)昨天還生機(jī)勃勃的龍眼樹(shù)；今天已奄奄一息地躺在地上。這場(chǎng)戰(zhàn)斗中我小龍眼樹(shù)敗了。我忍著傷痛把小龍眼樹(shù)重新種上；期待奇跡會(huì)出現(xiàn)；然而最終——（魯舍）
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