描寫樹的作文【匯編8篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的描寫樹的作文8篇，歡迎大家分享。
描寫樹的作文 篇1
我家后門種著一棵枇杷樹，媽媽說那是在我很小的時候就種上的，現在它長大了，有3米多高。枇杷樹樹葉四季常青，葉子像一把把小扇子，可愛極了。
一次感冒，媽媽將枇杷葉煮了汁讓我喝，我的咳嗽就好了很多，原來枇杷葉還有止咳化痰的功效。
每到秋天，白色的小花一朵一朵地從一片綠色中探出頭來，陣陣花香引得小蜜蜂從四面八方趕來采蜜，好不熱鬧!到了第二年初夏，就是我最開心的時候了，枇杷成熟了，一串串金色的枇杷掛在樹上，看著就讓人流口水。奶奶會搬來小梯子，爬上去采枇杷，我在樹下拿著個小籃子接，偶爾拿起一個順勢咬上一口，酸酸甜甜的'，滿口都是鮮果味。我喜歡我家的枇杷樹，它給我帶來了無數的快樂!
描寫樹的作文 篇2
今天，老師捧出一個大大的柚子，并說：“今天我請你們吃柚子。”話剛說完，我們就歡呼起來啦!柚子穿著金黃色的外衣，像一個黃橙橙的大鮮桃，又像一個金燦燦的黃汽球。它的外表真美啊!老師說；“現在可以讓你們親自抱一抱，從第一排往后傳。”說完，老師就把大大的柚子放到第一排的第一桌。只見第一、二排的同學爭先恐后的搶著柚子。
過了一會兒，我看見還在第三排，心里急死了，快點!快點!我著急地喊到。終于到了我們前面一桌，我趕緊伸手把柚子一搶了過來，和同桌一起湊近柚子聞一聞，我和同桌異口同聲地說：“好香啊!”老師說：“現在可以吃柚子了。”我們教師里一片歡呼聲。老師用刀切開柚子，我們發現皮里面有一層像棉花一樣的東西，老師說：“這是能讓柚子長期保持新鮮的皮。”老師又用力把所有的皮都剝去。柚子里面有十幾片月牙一樣的.果肉，老師拿出一片果肉，輕輕地撕去果肉外面的皮，頓時，露出晶瑩透亮的果肉。老師說：“現在正式可以吃柚子了。”我們都說：“耶!”輪到我們第四排時，我們迫不及待地涌向講臺。
我跑上前拿起一塊果肉就吃：“哇!酸中帶甜，還有點苦，咋么果肉是苦的？”但是，今天我仍然覺得很開心!
描寫樹的作文 篇3
夏、秋、冬這四種節的氣息各不相同，春暖、夏炎、秋爽、冬涼。
春天的美景有很多。
春天，桃花姑娘開花了，柳樹姑娘長長的辮子隨風甩進了池塘，是啊！春天到了，姑娘應該先洗洗它那長長的`辮子了。
在大森林的植樹保護區內有爺爺喜愛的羅漢松、松柏、榕樹……爺爺從小就喜愛樹，長大后，爺爺當了植林護木員，關心著保護區的每一片花草，每一片樹木。今年夏天，爺爺發現一棵榕樹旁邊有一棵剛剛枯死了的松柏，爺爺決定把這棵樹的根挖出來，把它做成根雕，放在家里，那樣爺爺就能天天看到它了。
第二天早上，我和爺爺帶著鏟子和鋤頭上了山。我剛想動鋤，爺爺說別著急，樹上有些鄰居。我奇怪地問：“爺爺誰是你的鄰居呀？”爺爺回答說：“那當然是那些可愛的動物朋友唄！”我這才注意到樹枝上住著小鳥一家，樹干上的一個大洞里著兩只小松鼠，小松鼠正在洞口捧著松果在吃呢，那模樣可家極了！在樹根還長著小花傘一樣的小蘑菇和旁邊像小花一樣的野菜呢。可能小松鼠每天給它澆肥吧。這些東西長得特別旺盛。
哦！我知道了，枯樹已經成為它們的家了。
看著天空，太陽公公已經收起了半個臉，我和爺爺要回家了，奶奶肯定已經燒好了晚飯，正等著我們回去呢。在回家的路上，我不禁這樣想：一棵樹枯死了并不可惜，最重要的是它又體現了自己的價值，同時也給大家帶來了快樂。
現在連我也和爺爺一樣喜歡上了樹。
描寫樹的作文 篇4
雖然那只是一棵平凡的柏樹，但是就有著不平凡的夢想！
有一天，一只百靈鳥停在了一棵柏樹上休息。它鄙視的眼光看了看矮小的柏樹，輕蔑地說：“你真矮小，真不如我，你看一看，我唱歌多動聽，你呀，除了樹皮，還有什么啊？”柏樹說：“我雖然沒有你唱歌動聽，但我也有我的特長，有我遠大的夢想。”“你有夢想？”百靈鳥驚訝地說，“不是吧！你還真是厚臉皮呀，你能有什么夢想啊？”柏樹的聲音高昂起來：“我的夢想是長大，我要成為最高的樹！”百靈鳥說：“哼！你這個樣子，長成最高的樹，除非太陽從西邊起！你等著瞧吧，你在這個荒山里，你就別想長高了。我就將就一下，跟你一比，我準贏你！”柏樹說：“好吧，那你要跟我比什么啊？”百靈鳥說：“我跟你比唱歌，5后，我能用歌聲引來這里所有的動物。”柏樹答應了。百靈鳥心想：我就算不練聲，5后也可以贏！于是，開心時唱一下，不開心時懶洋洋地睡大覺……而柏樹不斷地在土中尋找水源，不斷地吸收陽光……
5后，柏樹果然成為樹中之王，而百靈鳥也飛來了。它在這五年來，根本沒唱過歌，它驚訝地看著柏樹，說：“你的'成名，我也聽說了，現在我要唱歌了！”
百靈鳥接著張開口，沙啞的聲音從它口中跑出。“請你別唱了，我已經受不了了！”所有的動物都大聲喊道。連它自己也想不到，自己原來動聽的歌聲卻變得沙啞了……
“我輸了，對不起。”百靈鳥向柏樹道歉。柏樹微微一笑，說：“謝謝你當時挑出我身上的缺點。”
那只是一棵矮小的柏樹，就是有一個夢想——成為最高的樹。
描寫樹的作文 篇5
我的校園是第一實驗學校，校園里有許多柳樹。
柳樹栽在我們的衛生區，小亭子旁邊。柳樹旁邊是一片草坪，草坪綠油油的，好看極了。傍晚，知了在旁邊的樹上叫著：“知了，知了。”……我的校園太美了。
我愛校園的廣場，我愛校園的小草，我更愛校園的柳樹。雖然她沒有水杉那樣珍貴，也沒有白樺那樣高大，但是，她在我心中卻十分高大。因為她雖然平凡，卻是默默無聞的`，十分認真地成長樹冠，越來越大，夏天讓人在她的身下乘涼，年年月月都是這樣，而沒有一句怨言。
每當我在衛生區掃地時，被太陽炙烤得難受時，我就走到她的身下乘涼……
每當我從她的身邊走過，心里就充滿激情，把腳步兒放得輕輕的，生怕吵醒她……啊，校園的柳樹，你在我心中。
描寫樹的作文 篇6
一位農民種了兩棵一樣的樹，第一棵樹準備使勁長，爭取馬上就發出芽來，第二棵樹準備慢慢長，準備結出又香又甜的果子。
一年后，第一棵樹就結出了果子，第二棵樹才剛發芽，先開始，農民還非常佩服他，可后來，才知道第一棵樹的.果實又酸又苦，還常常被小孩子用石頭打，很不受人們的歡迎。幾年過后，第二棵樹也結出了果實，它的果實又甜又香，很受人們的歡迎。
后來，人們開始厭倦第一棵樹，農民只好把第一棵樹砍了，做成了柴……
描寫樹的作文 篇7
今天正好是個周末，也正好是秋天。
今天我的爸爸、媽媽帶我去看“楓樹”。我們來到了“楓樹園”，一進園門我就看見許許多多的樹，這些高高大大的'樹，都是一個品種“楓樹”。
楓樹的葉子是紅的，樹干是棕色的。楓樹就像一個高大的士兵，筆直的站在那里，英姿颯爽……
描寫樹的作文 篇8
在我快樂的童年中，那一棵梧桐樹使我無法忘懷……
又放假了，我心中漾起了快樂的水波，又可以淋漓盡致的在家門前的梧桐樹那里玩一場了。這個梧桐樹是我們放假后最大的樂趣。在那里，可以玩“土球大戰”，“泥土蛋糕”，“樹葉拼圖”，等許多中游戲。累了，可以爬到那棵長得不像樣的梧桐樹上休息，梧桐樹枝丫盡情展開，似乎非常高興能給我們一個休息的場所。雖然在樹上睡覺非常是舒服，但是卻要時刻提防忽然沖出來嚇你一跳，推你一把的狐朋狗友。在那里，我們才是真正的快樂，我們才是真正的玩耍，我們才是真正的孩子。想到這些，我就情不自禁的'笑出了聲，腳步不由得加快了。
到家了，我拿出鑰匙，打開后門，發覺不對勁，怎么有挖土機運作的聲音呢？飛快的把書包一丟，迫不及待的打開前門。本該出現在我面前的快樂嬉戲的小伙伴們，呈現給我的卻是一個巨大的挖土機。挖土機一邊挖掘著梧桐樹，一邊猙獰的笑著。梧桐樹一點一點的倒下，“轟隆”的一聲，梧桐樹倒下了。怎么一回事？為什么會有挖土機？為什么要挖掉梧桐樹？非常多問題出現在我腦海中。
我懵了。不一會兒，凱風來了，解釋說：“這里有人要蓋房子了，他們出了錢，這塊地盤就是他們的了。”我明白了，問：“那梧桐樹就沒了嗎？”凱風不說話，沉默著，沉默著，我們現在的世界里只剩下那挖土機那轟隆隆的聲音。當時我覺得，這是世界上，最可怕，最恐怖，最猙獰的聲音了。我沖進臥室，嚎啕大哭起來，甚至我也不知道我為什么要哭，是為了梧桐樹無法在陪伴我們了？還是為了我們這群幼稚的孩子沒了一個樂園？
夜晚，我走到陽臺上，看著倒下的梧桐樹。月光灑在梧桐樹身上，似乎要給這快要死去的梧桐樹一點溫暖。風輕輕來了，安慰著梧桐樹不要悲傷。梧桐樹“沙沙”的叫喊著，似乎在埋怨命運的不公，又似乎在痛苦的呻吟，我鼻子一酸，眼淚再次奪眶而出……
大人們為什么這么不懂我們？他們口口聲聲說會讓我們快樂的，他們又為什么要毀掉我們的樂園？
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