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校園的合歡樹(shù)作文（通用15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的校園的合歡樹(shù)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的合歡樹(shù)作文 1
當(dāng)你跨進(jìn)我們的小學(xué)，非常引人注目的就是操場(chǎng)上那棵高大挺拔的合歡樹(shù)。
這株合歡樹(shù)聽(tīng)說(shuō)已有300年的歷史了！它那粗大的主枝干需要3.4個(gè)小朋友才能抱合呢！合歡樹(shù)比我們的教學(xué)樓還高，有4.5層樓那么高。它還像一位慈祥的老人守衛(wèi)著校園。
春天，合歡樹(shù)吐出嫩黃的葉子，不過(guò)幾天，合歡樹(shù)的枝干上就像戴上了一頂綠色的帽子似的郁郁蔥蔥。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，合歡樹(shù)用它那郁郁蔥蔥的大帽子把陽(yáng)光遮擋在外，我們正好能在大樹(shù)下做游戲，開(kāi)會(huì)。
秋天，合歡樹(shù)的`葉子變黃了，風(fēng)一吹，落葉像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞，真是北風(fēng)昨夜過(guò)園林，吹滿黃葉滿地金。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，天真冷啊！這株合歡樹(shù)依然屹立著為我們遮擋著寒風(fēng)。這時(shí)它已經(jīng)沒(méi)有了一片葉子了，光禿禿的站在那兒。
我們校園的合歡樹(shù)真可愛(ài)！我們要保護(hù)它，讓它根深蒂固，枝繁葉茂，給我們郵政路小學(xué)增添光彩。
校園的合歡樹(shù)作文 2
今天，我在安大校園里看到了一棵從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的，也從來(lái)沒(méi)注意過(guò)的樹(shù)，它叫合歡樹(shù)。
合歡樹(shù)的樹(shù)干是棕褐色的、高高的，樹(shù)枝也是棕褐色的，樹(shù)枝上的樹(shù)葉是綠色的。如果有陽(yáng)光，樹(shù)葉會(huì)張開(kāi)；如果沒(méi)有陽(yáng)光還很冷的天氣，樹(shù)葉會(huì)合起來(lái)，其形狀就像一個(gè)個(gè)月牙。而最特別的就是樹(shù)枝上的花。它是粉紅色的，聞起來(lái)發(fā)出一陣陣香味。合歡樹(shù)的.一朵花其實(shí)是由無(wú)數(shù)朵小花來(lái)組成的，看起來(lái)像一朵朵蒲公英。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，合歡樹(shù)像一把大大的扇子。
啊!合歡樹(shù)真美麗!
校園的合歡樹(shù)作文 3
我們學(xué)校的操場(chǎng)旁邊有一棵樹(shù)，名叫合歡樹(shù)。
她的莖最底部似一條裙子，鋪展在地上。一片片似含羞草的葉子是對(duì)生的'。密密麻麻。春天到了，合歡花粉嘟嘟的，似嬰兒的小臉蛋，又似一個(gè)松散張開(kāi)的裙子。一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒往一處飄，宛如一位小姑娘提著裙子去參加舞會(huì)。
我們學(xué)校的合歡樹(shù)有著非凡的生命力，我們的校工從來(lái)不給合歡樹(shù)澆水施肥，全靠她自己在下雨時(shí)吸足水分，晴天時(shí)吸收陽(yáng)光，所以才長(zhǎng)得這么高大粗壯。
每當(dāng)我失敗時(shí)，我就看一眼合歡樹(shù)，一看到她，我就想到她的品質(zhì)，于是我就會(huì)重新開(kāi)始努力。
校園的合歡樹(shù)作文 4
校園操場(chǎng)西北角的那棵合歡樹(shù)，猶如一頂張開(kāi)的大傘，又宛若一只巨人的大手。它是校園里一道亮麗的風(fēng)景。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)，許多樹(shù)冒出嫩綠嫩綠的新葉。可是，合歡樹(shù)卻悄悄地落葉了，枯葉落盡，枝丫上孕育出無(wú)數(shù)的花蕾。
夏天，其他的花紛紛凋謝，合歡樹(shù)卻開(kāi)花了。它好像把積蓄了一年的能量全部釋放出來(lái)，滿樹(shù)紫瑩瑩的，每一朵花的'下端是白色，上端有的是紅色，有的是粉色，特別引人注目。柔軟嬌美的花，在綠葉的襯托下，更加美麗動(dòng)人。
早晨，我們走進(jìn)校園，偶爾能看到合歡花隨著清風(fēng)，打著旋兒，輕輕地落下。有的小朋友站在樹(shù)下，仰著頭，伸手去接那些落花，嘴里歡快地叫著：“接住了!接住了!”然后便細(xì)細(xì)地欣賞，放在鼻子邊聞一聞或把它送給同學(xué)。無(wú)數(shù)的花瓣落到了樹(shù)下，就像給操場(chǎng)鋪上了一塊紫色的地毯，讓人都不忍心去踩踏它。當(dāng)我看到值日生掃走落花，或是看到有人從落花上走過(guò)，踩爛了花瓣，我就會(huì)想：可惜了，美麗的花!
秋天，草木枯萎，黃葉飄零，可那棵合歡樹(shù)依然那么綠。合歡樹(shù)的葉子很特殊，看上去既像含羞草又像小小的鋸齒。葉片小小的，都連在一起，中間還有小分叉。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，在地上織出一片搖動(dòng)的“光網(wǎng)”。小朋友們?cè)跇?shù)下跑著、跳著，玩起了踩光點(diǎn)的游戲，快樂(lè)的笑聲在校園里回蕩。
這時(shí)，合歡樹(shù)那一串串的果實(shí)掛滿了枝頭。大部分果實(shí)已經(jīng)成熟了，呈現(xiàn)出黃褐色，有一部分果實(shí)還未成熟，是嫩綠色的。從遠(yuǎn)處看，樹(shù)上像掛滿了小鈴鐺，又像一串串的豆莢，真是招人喜愛(ài)!
初冬時(shí)節(jié)，樹(shù)上的葉子落光了，只剩下“扁豆角”在風(fēng)中嘩嘩作響。有時(shí)，淘氣的小鳥(niǎo)還把金色的果實(shí)啄下來(lái)呢!撿起“扁豆角”，剝開(kāi)一看，幾個(gè)褐色的種子并排躺在里面，光溜溜，亮晶晶，真讓人喜愛(ài)。
我喜歡校園里的合歡樹(shù)!
校園的合歡樹(shù)作文 5
我們的校園里，有許許多多的花草樹(shù)木，春夏秋冬，色彩繽紛，姿態(tài)萬(wàn)千，各有不同，但我最喜歡那幾棵合歡樹(shù)。
我看到過(guò)婀娜多姿的柳樹(shù)，觀賞過(guò)蒼翠欲滴的松樹(shù)，可它們都比不上學(xué)校里的合歡樹(shù)。合歡樹(shù)真綠啊，綠得仿佛一塊巨大的翡翠，綠得沉郁，綠得發(fā)亮；合歡樹(shù)真高啊，站在樹(shù)下，高得能和四樓比肩，又似乎高過(guò)體藝館呢；合歡樹(shù)真大啊，大得像一把撐開(kāi)的巨傘，樹(shù)下一片陰涼，是同學(xué)們小憩的好去處。
你看，合歡樹(shù)的枝椏向西面伸展，就像一個(gè)站崗的哨兵，頭上戴著一頂綠色的軍帽，凝視遠(yuǎn)方。枝頭上的.合歡花像一個(gè)個(gè)小絨球，這兒一朵那兒一簇，粉嫩可愛(ài)，近看每一朵花上都住著一位活潑的小精靈，遠(yuǎn)看每一簇花就像一把把小巧玲瓏的扇子。
一陣風(fēng)吹來(lái)，花朵們像降落傘一樣輕輕落下，又像蝴蝶般翩翩起舞，還像下了一陣花雨。花兒落到了我的頭上、身上，是小精靈們要找我說(shuō)些悄悄話。我開(kāi)心地跳著喊出聲：“下花雨嘍，下花雨嘍！”喊完深吸一口氣，陣陣花的清香，讓我心曠神怡。
花朵鋪了一地，猶如一條粉紅的地毯，又像是給大地母親穿上了一間粉紅的衣裳。
這時(shí)，天空中傳來(lái)鳥(niǎo)鳴，我抬頭仰望，一群鳥(niǎo)兒圍著合歡樹(shù)盤(pán)旋，一下就紛紛飛入樹(shù)中躲藏，似乎不見(jiàn)了蹤影。突然，合歡樹(shù)中百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，處處都是鳥(niǎo)兒的身影，大的、小的、黑的、花的，有的站在樹(shù)枝上唱歌，有的調(diào)皮地上躥下跳，有的撲棱棱地扇動(dòng)翅膀。合歡樹(shù)成了它們的樂(lè)園，我看著這只走了那只，剛瞧著上面下面又有動(dòng)靜，真是讓人應(yīng)接不暇。
哦，這美麗的合歡樹(shù)！
校園的合歡樹(shù)作文 6
教學(xué)樓后的那排合歡樹(shù)，是我們校園里最溫柔的風(fēng)景。每到初夏，細(xì)碎的粉色花絲便從嫩綠的羽葉間探出頭來(lái)，像一把把綴滿流蘇的小傘，風(fēng)一吹，便簌簌落下，在地面鋪出一層淺淺的粉霧。
我總愛(ài)在課間跑到合歡樹(shù)下。有時(shí)是抱著剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，對(duì)著難題皺眉頭時(shí)，一片粉絨絨的花絲落在書(shū)頁(yè)上，輕輕一吹，它便打著旋兒飄走，煩躁的心也跟著輕快起來(lái)；有時(shí)是和同桌一起跳皮筋，繩子的一端系在樹(shù)干上，另一端握在手里，合歡樹(shù)的'影子隨著我們的跳躍在地面搖晃，花絲落在頭發(fā)上、肩膀上，我們笑著撥開(kāi)，卻又故意讓更多花瓣粘在彼此的校服上。
最難忘的是去年運(yùn)動(dòng)會(huì)后的那個(gè)下午。我們班的接力賽沒(méi)能拿到名次，幾個(gè)女生坐在合歡樹(shù)下偷偷抹眼淚。班長(zhǎng)從口袋里掏出幾顆奶糖，分給大家，說(shuō)：“你看這合歡樹(shù)，冬天葉子落得光禿禿的，春天不還是照樣發(fā)芽開(kāi)花？咱們下次再努力就好啦！”我們抬頭看著滿樹(shù)粉花，陽(yáng)光透過(guò)葉片的縫隙灑下來(lái)，落在淚痕未干的臉上，暖融融的。那天下午，我們?cè)诤蠚g樹(shù)下聊了很久，從比賽的失誤聊到未來(lái)的目標(biāo)，樹(shù)上的花絲落了我們一身，卻沒(méi)人在意——仿佛那些柔軟的花瓣，能悄悄撫平我們心里的失落。
如今每次路過(guò)合歡樹(shù)，我都會(huì)想起那些在樹(shù)下度過(guò)的時(shí)光。它不像松柏那樣挺拔威嚴(yán)，也不像櫻花那樣絢爛短暫，卻用溫柔的粉花和細(xì)碎的影子，陪著我們走過(guò)一堂堂課程，一場(chǎng)場(chǎng)考試，一次次歡笑與失落。這排合歡樹(shù)，早已成了我們校園生活里，最溫柔的記憶符號(hào)。
校園的合歡樹(shù)作文 7
校園操場(chǎng)東側(cè)的那棵老合歡樹(shù)，大概比我們的學(xué)校還要年長(zhǎng)。它的樹(shù)干粗壯，需要兩個(gè)同學(xué)手拉手才能抱住，樹(shù)皮上布滿了深深的紋路，像一位飽經(jīng)滄桑的老人，默默守護(hù)著校園里的朝朝暮暮。
春天的合歡樹(shù)是安靜的。當(dāng)校園里的迎春花、海棠花爭(zhēng)相綻放時(shí)，它才慢慢抽出嫩綠的羽葉，葉片細(xì)細(xì)碎碎，像一片片小羽毛，在春風(fēng)里輕輕舒展。課間時(shí)，常有低年級(jí)的小朋友圍著樹(shù)干跑，偶爾伸手摸一摸粗糙的樹(shù)皮，又笑著跑開(kāi)。合歡樹(shù)就像一位溫和的長(zhǎng)者，任憑孩子們?cè)谏磉呮覒颍宦暡豁懙貫樗麄儞踝〕醮旱?寒風(fēng)。
夏天的合歡樹(shù)是熱鬧的。六月初，枝頭便冒出點(diǎn)點(diǎn)粉色，沒(méi)過(guò)幾天，就開(kāi)滿了絨球狀的花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棵樹(shù)像籠罩在一片粉色的云霞里，走近了，還能聞到淡淡的清香。午休時(shí)，樹(shù)下總是坐滿了人：有的同學(xué)靠在樹(shù)干上看書(shū)，有的趴在石桌上寫(xiě)作業(yè)，還有的干脆躺在樹(shù)蔭下打盹。偶爾有花絲飄落，落在書(shū)頁(yè)上、臉頰上，帶來(lái)一陣輕輕的癢。體育課上，跑累了的同學(xué)會(huì)跑到樹(shù)下乘涼，仰起頭看著滿樹(shù)粉花，大口喘著氣，汗水仿佛都被這溫柔的景色沖淡了。
秋天的合歡樹(shù)是沉靜的。粉色的花漸漸凋謝，嫩綠的葉片慢慢變成深綠，又染上金黃。風(fēng)一吹，金黃的羽葉便悠悠落下，像一只只飛舞的蝴蝶，在地面鋪出一層柔軟的地毯。值日生打掃操場(chǎng)時(shí)，總會(huì)特意把合歡樹(shù)下的落葉掃到一起，堆成小小的一堆，說(shuō)要留著給樹(shù)當(dāng)“肥料”。有時(shí)我會(huì)撿起一片完整的羽葉，夾在課本里，看著葉片上清晰的紋路，仿佛能留住夏天的記憶。
冬天的合歡樹(shù)是肅穆的。樹(shù)葉落盡后，光禿禿的枝干伸向天空，像一幅簡(jiǎn)潔的水墨畫(huà)。下雪時(shí)，雪花落在枝丫上，給黑色的枝干裹上一層白霜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，別有一番素雅的美。課間時(shí)，我們會(huì)在樹(shù)下堆雪人，把雪球靠在樹(shù)干上，仿佛讓合歡樹(shù)也參與到我們的游戲里。
這棵老合歡樹(shù)，陪著我們走過(guò)了四季，也陪著一屆又一屆的學(xué)生成長(zhǎng)。它見(jiàn)證了我們的歡笑與汗水，也見(jiàn)證了校園的變遷。每次看到它，我都會(huì)想起一句話：時(shí)光會(huì)流逝，但那些溫柔的陪伴，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
校園的合歡樹(shù)作文 8
在校園的一角，有一棵高大而優(yōu)雅的合歡樹(shù)，它宛如一位沉默而深情的守望者，靜靜佇立，見(jiàn)證著一屆又一屆學(xué)子的青春歲月，承載著無(wú)數(shù)美好的回憶。
當(dāng)春風(fēng)輕柔地拂過(guò)校園，合歡樹(shù)也從沉睡中漸漸蘇醒。起初，它那光禿禿的枝干上，只是隱隱冒出一些嫩綠的小芽，如同嬰兒般嬌嫩，帶著對(duì)世界的好奇與憧憬。這些小芽在溫暖的陽(yáng)光和細(xì)密的春雨滋潤(rùn)下，迅速生長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天，便舒展成一片片嫩綠的葉子。
合歡樹(shù)的葉子很特別，它們像一片片輕盈的羽毛，整齊地排列在枝頭。微風(fēng)拂過(guò)，葉子沙沙作響，仿佛在低聲訴說(shuō)著春天的故事。此時(shí)，樹(shù)下常常會(huì)有同學(xué)們圍坐在一起，或讀書(shū)，或聊天，享受著這愜意的春光。合歡樹(shù)就像一位慈祥的長(zhǎng)者，靜靜地傾聽(tīng)著我們的歡聲笑語(yǔ)，用它那溫柔的枝葉為我們遮擋陽(yáng)光，帶來(lái)一片清涼。
夏天，是合歡樹(shù)最美麗的季節(jié)。它的枝頭開(kāi)滿了粉紅色的花朵，那花朵如同一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的絨球，又似一把把精致的折扇，在綠葉的映襯下，顯得格外嬌艷動(dòng)人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棵樹(shù)就像一把巨大的花傘，為校園增添了一抹絢麗的.色彩。
每當(dāng)課間休息時(shí)，同學(xué)們總會(huì)迫不及待地跑到合歡樹(shù)下，仰望著那滿樹(shù)繁花，陶醉在這迷人的景色中。有的同學(xué)會(huì)輕輕撿起飄落的花朵，放在鼻尖輕嗅，那淡淡的清香沁人心脾；有的同學(xué)會(huì)把花朵夾在書(shū)本里，做成精美的書(shū)簽，讓這份美麗永遠(yuǎn)留存。合歡樹(shù)的花朵不僅美麗，還吸引了許多蜜蜂和蝴蝶前來(lái)嬉戲。它們?cè)诨▍仓写┧箫w舞，忙碌地采集著花蜜，為這寧?kù)o的校園增添了一份生機(jī)與活力。
隨著秋風(fēng)的漸起，合歡樹(shù)的葉子開(kāi)始慢慢變黃。那一片片金黃的葉子，如同一只只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，最后緩緩飄落在大地上。此時(shí)的合歡樹(shù)，仿佛一位歷經(jīng)滄桑的老人，在秋風(fēng)中沉思著歲月的流逝。
課間，我喜歡獨(dú)自一人來(lái)到合歡樹(shù)下，踩在厚厚的落葉上，聽(tīng)著那“沙沙”的聲響，仿佛在聆聽(tīng)歲月的腳步。看著地上堆積如山的落葉，我不禁想起了那些已經(jīng)畢業(yè)離校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。他們就像這飄落的葉子，帶著對(duì)校園的眷戀和對(duì)未來(lái)的憧憬，踏上了新的征程。而合歡樹(shù)，依然靜靜地站在這里，守望著這片校園，等待著下一批學(xué)子的到來(lái)。
冬天來(lái)臨，寒風(fēng)凜冽，合歡樹(shù)的葉子早已落盡，只剩下光禿禿的枝干在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。但它并沒(méi)有被嚴(yán)寒打倒，依然堅(jiān)定地挺立在那里，像一位不屈的戰(zhàn)士，守護(hù)著校園的安寧。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，給合歡樹(shù)披上了一層潔白的銀裝。此時(shí)的它，宛如一位冰清玉潔的仙子，在銀白的世界里顯得格外圣潔。即使在最寒冷的日子里，合歡樹(shù)也從未放棄過(guò)對(duì)春天的期待。它默默地積蓄著力量，等待著來(lái)年春天的再次綻放。
校園的合歡樹(shù)，它見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，陪伴我們度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)美好的時(shí)光。它用自己的美麗和堅(jiān)韌，教會(huì)了我們要勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，要珍惜每一個(gè)美好的瞬間。我相信，無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，這棵合歡樹(shù)都將永遠(yuǎn)留在我們的記憶深處，成為我們心中最溫暖的牽掛。
校園的合歡樹(shù)作文 9
在校園那片充滿生機(jī)與活力的土地上，有一棵合歡樹(shù)，它宛如一首悠揚(yáng)的詩(shī)篇，一幅絢麗的畫(huà)卷，為我們的青春歲月增添了一抹別樣的色彩。
還記得第一次走進(jìn)校園，在熙熙攘攘的人群中，我一眼就被那棵合歡樹(shù)吸引住了。它高大挺拔的身姿，在周?chē)慌排耪R的樹(shù)木中顯得格外引人注目。樹(shù)干粗壯而堅(jiān)實(shí)，仿佛承載著歲月的厚重與滄桑。樹(shù)枝向四面八方伸展著，如同張開(kāi)的一雙雙熱情的手臂，歡迎著每一位新同學(xué)的到來(lái)。
走近合歡樹(shù)，我被它那奇特的葉子所震撼。那葉子如同一片片輕盈的羽毛，細(xì)長(zhǎng)而柔軟，層層疊疊地排列在枝頭。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，葉子便歡快地舞動(dòng)起來(lái)，發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在演奏著一首美妙的`交響曲。我伸出手，輕輕觸摸著那些葉子，感受著它們的細(xì)膩與光滑，心中涌起一股莫名的喜悅。
隨著時(shí)間的推移，我與合歡樹(shù)漸漸熟悉起來(lái)。每到夏天，合歡樹(shù)便迎來(lái)了它最絢爛的時(shí)刻。它的枝頭開(kāi)滿了粉紅色的花朵，那花朵如同一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的絨球，又似一把把精致的折扇，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著迷人的光彩。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在合歡樹(shù)上，花朵上的露珠閃爍著晶瑩的光芒，宛如一顆顆璀璨的珍珠。我常常會(huì)早早地來(lái)到校園，坐在合歡樹(shù)下，靜靜地欣賞著這美麗的景色。看著那滿樹(shù)繁花，我仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻般的世界，所有的煩惱和疲憊都煙消云散。
課間休息時(shí)，合歡樹(shù)下總是熱鬧非凡。同學(xué)們有的在樹(shù)下嬉笑玩耍，有的在交流學(xué)習(xí)心得，還有的在靜靜地閱讀書(shū)籍。而合歡樹(shù)就像一位溫柔的大姐姐，用它那繁茂的枝葉為我們遮擋著炎炎烈日，給我們帶來(lái)一片清涼。有時(shí)候，一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾朵合歡花輕輕飄落，正好落在同學(xué)們的書(shū)本上、頭發(fā)上，引得大家一陣歡笑。這溫馨而美好的畫(huà)面，成為了我們青春歲月中最珍貴的回憶。
在校園的日子里，合歡樹(shù)不僅給我?guī)?lái)了美的享受，更讓我感悟到了生命的堅(jiān)韌與力量。有一次，學(xué)校進(jìn)行校園改造，合歡樹(shù)周?chē)囊恍?shù)木被砍伐了，它的生長(zhǎng)環(huán)境也受到了一定的影響。看著它那有些枯萎的枝干，我心里十分擔(dān)憂，害怕它會(huì)從此一蹶不振。
然而，合歡樹(shù)并沒(méi)有讓我失望。在經(jīng)歷了這場(chǎng)風(fēng)雨的洗禮后，它依然頑強(qiáng)地生存著。它努力地吸收著陽(yáng)光和雨露，不斷地生長(zhǎng)著新的枝葉。沒(méi)過(guò)多久，它又恢復(fù)了往日的生機(jī)與活力，枝頭再次開(kāi)滿了美麗的花朵。
合歡樹(shù)的這種堅(jiān)韌不拔的精神，深深地打動(dòng)了我。在學(xué)習(xí)和生活中，我們也會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，但只要我們像合歡樹(shù)一樣，不放棄、不氣餒，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎來(lái)屬于自己的春天。
如今，即將離開(kāi)校園，心中滿是不舍。而那棵校園里的合歡樹(shù)，將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。它是我青春歲月里的詩(shī)意點(diǎn)綴，是我成長(zhǎng)道路上的精神指引。無(wú)論我走到哪里，我都不會(huì)忘記它那美麗的身影，不會(huì)忘記它帶給我的溫暖與力量。
校園的合歡樹(shù)作文 10
辦公樓前的那棵合歡樹(shù)，是校園里最懂“安慰”的存在。它不像教室旁的樟樹(shù)那樣高大遮天，卻總在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，用溫柔的姿態(tài)接住我們的情緒，成了師生間心照不宣的“秘密角落”。
記得剛上初二時(shí)，我因?yàn)橐淮卧驴际Ю阍诤蠚g樹(shù)后偷偷掉眼淚。語(yǔ)文老師抱著教案路過(guò)，沒(méi)有直接安慰，只是蹲下來(lái)?yè)炱鹨黄湓谖壹珙^的合歡花絲，輕聲說(shuō)：“你看這小花，開(kāi)得細(xì)碎卻執(zhí)著，哪怕被風(fēng)吹落，也能在泥土里悄悄滋養(yǎng)新的生機(jī)。一次失誤，算不得什么呀。”她指尖捏著那片粉絨絨的花絲，陽(yáng)光透過(guò)葉片的縫隙落在她的發(fā)梢，那一刻，我心里的委屈好像被輕輕揉開(kāi)了。后來(lái)每到合歡花開(kāi)的季節(jié)，老師總會(huì)在作文課上帶我們觀察它，讓我們把想對(duì)自己說(shuō)的話，寫(xiě)在夾著合歡葉的筆記本里，再悄悄藏進(jìn)樹(shù)洞里——她說(shuō)，合歡樹(shù)會(huì)替我們保管這些小小的心愿。
不僅是我，很多同學(xué)都和這棵合歡樹(shù)有過(guò)故事。有次數(shù)學(xué)課代表抱著作業(yè)本去辦公室，不小心摔在樹(shù)下，本子散了一地，還蹭破了膝蓋。路過(guò)的物理老師趕緊扶她坐下，順手從合歡樹(shù)上摘下一小枝帶著花苞的枝條，插在她的筆袋里：“就當(dāng)是合歡樹(shù)給你的‘勛章’，下次走路可要更穩(wěn)啦！”后來(lái)那位同學(xué)的筆袋里，總插著曬干的合歡花枝，她說(shuō)看到它，就想起老師的鼓勵(lì)。
如今每次路過(guò)這棵合歡樹(shù)，我都會(huì)忍不住放慢腳步。它的枝干上還留著我們當(dāng)年刻下的小小的“加油”，樹(shù)洞里偶爾能看到低年級(jí)同學(xué)塞進(jìn)的彩色紙條。這棵合歡樹(shù)，早就不是普通的`植物，它像一位沉默的傾聽(tīng)者，把師生間的溫暖、我們的迷茫與勇氣，都悄悄藏進(jìn)了粉色的花、嫩綠的葉里，成了校園里最動(dòng)人的風(fēng)景。
校園的合歡樹(shù)作文 11
操場(chǎng)邊的合歡樹(shù)，是我初中三年成長(zhǎng)的“見(jiàn)證者”。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)不敢在眾人面前說(shuō)話的靦腆女孩，到能站在樹(shù)下主持班級(jí)活動(dòng)的班干部，它看著我一點(diǎn)點(diǎn)蛻變，也藏著我太多關(guān)于“勇敢”的回憶。
初一剛開(kāi)學(xué)，班主任讓我們?cè)诤蠚g樹(shù)下做自我介紹。我攥著衣角站在樹(shù)影里，聲音小得像蚊子叫，緊張得連頭都不敢抬。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，合歡樹(shù)的花絲簌簌落在我的發(fā)間，前排的同學(xué)笑著說(shuō)：“你頭發(fā)上有‘小粉傘’啦！”大家的笑聲化解了我的尷尬，我抬頭看向滿樹(shù)粉花，忽然就有了勇氣，慢慢抬起頭，把自己的名字和愛(ài)好清晰地說(shuō)了出來(lái)。那一天，落在我發(fā)間的合歡花絲，成了我勇敢邁出第一步的“小幸運(yùn)”。
后來(lái)班級(jí)要辦運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣，我們把排練地點(diǎn)選在了合歡樹(shù)下。每天放學(xué)后，大家圍著樹(shù)干練習(xí)口號(hào)、調(diào)整隊(duì)形，汗水順著臉頰往下淌，卻沒(méi)人喊累。有次排練時(shí)，體育委員因?yàn)殛?duì)形不齊發(fā)了脾氣，大家鬧得有些不愉快，紛紛坐在合歡樹(shù)下不說(shuō)話。這時(shí)班長(zhǎng)撿起地上的合歡葉，把它們拼成了我們班的班徽形狀，說(shuō)：“你看這些葉子，單獨(dú)一片很輕，湊在一起就能拼成好看的圖案，我們也一樣呀。”大家看著地上的“葉徽”，都笑了，又重新站成整齊的隊(duì)伍。最后運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的方陣踩著合歡樹(shù)影走過(guò)主席臺(tái)，口號(hào)響亮，贏得了滿堂喝彩。
現(xiàn)在每次回學(xué)校看望老師，我都會(huì)先去看看那棵合歡樹(shù)。它比三年前更粗壯了些，粉色的花依舊開(kāi)得熱烈。我摸著樹(shù)干上熟悉的'紋路，想起那些在樹(shù)下緊張、歡笑、堅(jiān)持的日子，忽然明白：成長(zhǎng)就像這合歡樹(shù)，需要慢慢扎根，需要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，才能在屬于自己的季節(jié)里，綻放出獨(dú)特的光芒。而這棵合歡樹(shù)，就是我成長(zhǎng)路上最溫暖的印記。
校園的合歡樹(shù)作文 12
校園的東南角，有一棵合歡樹(shù)。它不像梧桐那般挺拔，也不似松柏那般蒼勁，卻以一種獨(dú)特的溫柔姿態(tài)，守護(hù)著我們的青春。
初見(jiàn)時(shí)，我并不識(shí)得它。直到那個(gè)初夏的午后，我偶然抬頭，看見(jiàn)一片粉紅色的云霞在枝頭浮動(dòng)。走近了才看清，那是無(wú)數(shù)細(xì)絲狀的花朵，像極了少女緋紅的臉頰上柔軟的絨毛。微風(fēng)拂過(guò)，整棵樹(shù)都在輕輕顫動(dòng)，那些粉紅的小傘便簌簌地落下來(lái)，在地上鋪成一條柔軟的地毯。我拾起一朵，發(fā)現(xiàn)它的構(gòu)造如此精巧——每根花絲頂端都頂著一個(gè)小小的花粉囊，仿佛大自然最細(xì)膩的.刺繡。
從此，我成了這棵樹(shù)的常客。春天，它抽出嫩綠的羽狀復(fù)葉，像極了綠色的羽毛；夏天，它開(kāi)得熱烈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到淡淡的甜香；秋天，它的莢果漸漸成熟，在陽(yáng)光下裂開(kāi)，露出褐色的種子；冬天，它褪去所有繁華，只剩下嶙峋的枝干指向天空，卻依然保持著優(yōu)雅的姿態(tài)。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)見(jiàn)證了多少校園故事：有晨讀的學(xué)子在樹(shù)下背誦課文，有羞澀的情侶在樹(shù)下悄悄牽手，有畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在樹(shù)下合影留念。它靜默地站在那里，像一個(gè)溫柔的守護(hù)者，收藏著所有青春的歡笑與淚水。
某個(gè)黃昏，我獨(dú)自坐在合歡樹(shù)下。夕陽(yáng)給每朵花都鍍上了金邊，空氣中彌漫著甜香。我突然明白，這棵樹(shù)教會(huì)我的，是一種溫柔的堅(jiān)韌——它不爭(zhēng)不搶?zhuān)瑓s以自己的方式美麗著；它看似柔弱，卻年復(fù)一年地開(kāi)花結(jié)果，靜默地生長(zhǎng)。就像我們的青春，不必張揚(yáng)，自有其動(dòng)人的力量。
校園的合歡樹(shù)作文 13
校園的合歡樹(shù)，是一出無(wú)聲的三幕劇，在每個(gè)流轉(zhuǎn)的季節(jié)里，上演著生命的輪回。
五月，合歡樹(shù)開(kāi)始了它的表演。最初是枝頭冒出嫩綠的羽葉，羞怯地探望著世界。然后，幾乎是一夜之間，那些粉紅色的花苞如約而至。它們先是緊閉著，像一個(gè)個(gè)待拆的禮物。某個(gè)清晨，陽(yáng)光恰到好處時(shí)，所有的禮物同時(shí)打開(kāi)——成千上萬(wàn)朵絨花在枝頭綻放，遠(yuǎn)看如云似霞，近觀如絲如羽。這時(shí)節(jié)的合歡樹(shù)是最熱鬧的，蜜蜂在花間嗡嗡作響，女生們撿拾落花夾在書(shū)頁(yè)里，連最嚴(yán)肅的老師走過(guò)，也會(huì)放慢腳步，深吸一口那甜美的香氣。
盛花期過(guò)后，合歡樹(shù)進(jìn)入漫長(zhǎng)的守候期。它的.樹(shù)冠展開(kāi)巨大的華蓋，投下斑駁的涼蔭。正午時(shí)分，總有三兩學(xué)生躲在樹(shù)下小憩。它的葉子有個(gè)可愛(ài)的特性——每到黃昏就會(huì)合攏，像在說(shuō)晚安；清晨又舒展開(kāi)來(lái)，迎接新的一天。生物老師說(shuō)這是植物的睡眠運(yùn)動(dòng)，但我們更愿意相信，這是一棵樹(shù)在與我們互動(dòng)。秋天的合歡樹(shù)結(jié)出扁平的莢果，在風(fēng)中叮當(dāng)作響，像是為我們的朗讀伴奏。
冬天，合歡樹(shù)褪去所有裝飾，以最本真的姿態(tài)站立。它的枝干呈現(xiàn)出銀灰色的光澤，在冬日稀薄的陽(yáng)光下顯得格外沉靜。下雪時(shí)，雪花落在枝椏上，勾勒出它優(yōu)雅的骨架。這時(shí)的它像一位智者，默默注視著校園里的一切。沒(méi)有花的喧鬧，沒(méi)有葉的喧囂，它只是在沉淀，在積蓄。而我們都知道，這靜默是在等待下一個(gè)春天的爆發(fā)。
合歡樹(shù)的三幕劇年復(fù)一年地上演，而我們只是它生命長(zhǎng)劇中的一季觀眾。但正是這棵樹(shù)，讓我們懂得了生命的節(jié)奏——絢爛時(shí)要盡情綻放，守候時(shí)要耐心堅(jiān)持，沉淀時(shí)要靜心思考。當(dāng)我們離開(kāi)校園，這出無(wú)聲的戲劇還會(huì)繼續(xù)，在另一個(gè)五月，為另一群少年綻放一樹(shù)粉紅的云霞。
校園的合歡樹(shù)作文 14
圖書(shū)館旁的那棵合歡樹(shù)，藏著我和小雨最珍貴的友誼記憶。它不像操場(chǎng)邊的樹(shù)木那樣熱鬧，卻總在午后灑下溫柔的光斑，成了我們分享秘密、互相鼓勵(lì)的“專(zhuān)屬天地”。
初二那年，我和小雨因?yàn)橐淮涡〗M合作鬧了矛盾，整整一周都沒(méi)說(shuō)話。那天午休，我抱著書(shū)本躲在合歡樹(shù)下背書(shū)，越背越煩躁，眼淚忍不住掉了下來(lái)。忽然一片粉絨絨的合歡花絲落在書(shū)頁(yè)上，抬頭就看見(jiàn)小雨站在不遠(yuǎn)處，手里攥著一個(gè)折好的紙船，船里還放著兩片新鮮的合歡葉。“我查了資料，合歡葉能安神，咱們……別冷戰(zhàn)了好不好？”她的聲音帶著一絲緊張，把紙船輕輕放在我手邊。我看著紙船里舒展的綠葉，想起以前我們總在這棵樹(shù)下分享零食、討論難題，心里的隔閡瞬間就消失了。那天下午，我們靠著樹(shù)干坐了很久，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙落在我們身上，合歡花簌簌落下，像在為我們的和解鼓掌。
后來(lái)，每當(dāng)我們遇到煩心事，都會(huì)來(lái)合歡樹(shù)下聊聊。小雨數(shù)學(xué)不好，我就拿著錯(cuò)題本在樹(shù)下幫她講解，她總說(shuō)：“有合歡樹(shù)陪著，連復(fù)雜的幾何題都變簡(jiǎn)單了。”我作文寫(xiě)不出來(lái)時(shí)，她會(huì)摘下一小枝合歡花插在我的筆旁，說(shuō)：“看看這粉色的花，靈感說(shuō)不定就來(lái)了。”畢業(yè)那天，我們?cè)诤蠚g樹(shù)下合影，還各自摘了一片葉子夾在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)里。現(xiàn)在每次翻看紀(jì)念冊(cè)，看到那片漸漸泛黃的`合歡葉，就會(huì)想起樹(shù)下的時(shí)光，想起那段溫暖的友誼。
這棵合歡樹(shù)，早已不是普通的植物，它像一位沉默的伙伴，見(jiàn)證了我們的爭(zhēng)吵與和解，陪伴我們度過(guò)了一段段難忘的校園時(shí)光。每當(dāng)想起它，心里就會(huì)涌起一股暖流，原來(lái)最珍貴的友誼，就像合歡花一樣，溫柔又堅(jiān)定。
校園的合歡樹(shù)作文 15
校門(mén)口的那棵老合歡樹(shù)，是我們學(xué)校“畢業(yè)季贈(zèng)花”傳統(tǒng)的見(jiàn)證者。每年六月，當(dāng)滿樹(shù)粉花綻放時(shí)，畢業(yè)班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都會(huì)摘下精心挑選的合歡花枝，送給低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹，傳遞祝福與期待，而這棵合歡樹(shù)，也成了校園里最具儀式感的存在。
我第一次與這棵合歡樹(shù)結(jié)緣，是剛上初一的時(shí)候。那年畢業(yè)季，一位高三的學(xué)姐把一束帶著清香的合歡花遞到我手里，笑著說(shuō)：“這是校門(mén)口合歡樹(shù)開(kāi)的花，送給你，希望你在校園里像它一樣，勇敢綻放。”我捧著那束粉絨絨的花，看著學(xué)姐們?cè)诤蠚g樹(shù)下合影留念，心里悄悄對(duì)自己說(shuō)，等我畢業(yè)時(shí)，也要把這份祝福傳遞下去。
從那以后，我總會(huì)留意這棵合歡樹(shù)。春天，看著它抽出嫩綠的新芽；夏天，欣賞滿樹(shù)絢爛的粉花；秋天，撿起飄落的金黃葉片；冬天，期待它來(lái)年的`綻放。到了初三，我終于成了傳遞祝福的人。畢業(yè)前的那個(gè)下午，我和同學(xué)們一起在合歡樹(shù)下挑選花枝，小心翼翼地把花束整理好，遞到初一學(xué)弟學(xué)妹手中。當(dāng)看到他們接過(guò)花時(shí)眼里的期待，我忽然明白了這個(gè)傳統(tǒng)的意義——合歡樹(shù)不僅見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，更成了連接不同年級(jí)學(xué)生的紐帶，讓溫暖與希望在校園里代代相傳。
如今，我已經(jīng)畢業(yè)，但每次回學(xué)校，都會(huì)先去看看校門(mén)口的合歡樹(shù)。它依舊枝繁葉茂，每年六月依舊綻放出滿樹(shù)粉花，繼續(xù)見(jiàn)證著一屆又一屆學(xué)生的青春與成長(zhǎng)。這棵合歡樹(shù)，早已融入了校園的血脈，成了我們心中最特別的記憶符號(hào)，提醒著我們那些在校園里收獲的溫暖與力量。
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