關(guān)于描寫樹的作文300字合集六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的描寫樹的作文300字6篇，歡迎大家分享。

描寫樹的作文300字 篇1

　　今天，我來到灞橋，仿佛來到了綠色的天堂。柳樹那美麗的枝條垂下來，美麗極了！從遠(yuǎn)處看，柳樹仿佛是綠色的瀑布，真是“飛流直下三千尺”啊！

　　轉(zhuǎn)眼間，春天來了。3月份的時候，柳樹的枝條漸漸變成了嫩黃色，它的`葉子旁邊長出了一個個像小蟲子一樣的花苞，一只只小蜜蜂從遠(yuǎn)處飛來，給它傳播花粉。到了4月份，柳樹的花謝了，結(jié)出了種子，種子藏在柳絮中，樹上好像長了一層白色的絨毛。到了4月中下旬，柳絮越來越多了，天空中好像下起了鵝毛大雪，柳絮落在水面上，仿佛在水面上鋪了一層潔白的地毯，又像是土耳其的棉花堡。

　　時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼就到了5月份，柳絮落光了，柳葉也越來越茂密。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹就像一把綠色的大傘；春風(fēng)拂面，柳條隨風(fēng)舞動，又像是一個美女在梳理自己的長頭發(fā)。在古代，人們送別朋友時都會折一枝柳條給他，因為“柳”的諧音是“留”，代表著朋友之間的依依惜別。

　　灞橋兩岸，十里長堤，一步一柳，那是一幅多么美麗的畫卷啊！

描寫樹的作文300字 篇2

　　今天早上老爸告訴我下午不用上托管班了，我不知道為什么。后來老爸媽媽接我的時候我才知道今天要和李若萱去懷柔植樹。車開了很長的時間才到懷柔。我們先找了一個客店，安排好房間就出去找吃飯的地方。

　　第二天一早，我們就出發(fā)去植樹。植樹的地方還有一個鳥島，我們看見了孔雀、鶴、鸚鵡、禿鷲、獼猴、小兔、雞和鴕鳥。我們種的.樹非常高，有四個小孩那么高。我們還和種的小樹合了影。我們往回走的時候有幾個工人叔叔在把楊樹的枝子切成長短一樣的小段，老爸就問其他人：“你們知道這在干什么嗎？”大家都在想時，我想出來了，而且對了，原來是育樹苗用的。我們還拿了兩根準(zhǔn)備回家種呢。

　　我們植完了樹就去紅螺寺爬山。爬山的時候是坐滑道，上去的時候我和老爸坐，下來的時候我和媽媽坐。我們還看了“生肖園”里的十二生肖石像和五百羅漢像。

　　大家玩的不亦樂乎。

描寫樹的作文300字 篇3

　　秋姑娘穿著繡花鞋向我們走來了。她打開那五彩繽紛的染料盒，為世間萬物濃妝淡抹。瞧！秋葉的顏色多姿多彩，如烈火般的紅，如濃茶般的綠，如麥穗般的黃，宛如畢加索筆下一幅優(yōu)美的畫卷。

　　瞧！依然茂盛的枇杷樹，樹葉成清新的淡綠色，綠中透著一點(diǎn)點(diǎn)鵝黃色。葉子的正反面摸起來滑滑的，好像嬰兒的臉。仔細(xì)地看，葉片是橢圓形的，邊緣宛如掀起了一陣細(xì)細(xì)的波浪。

　　抬起頭，咦，那棵樹怎么燃燒起來了？我跑過去一看，原來是一棵楓樹。我摘下一片楓葉，仔細(xì)地端詳起來：發(fā)現(xiàn)楓葉好像一道熊熊燃燒的火焰，又像一只小孩子拍紅了的'小手，剛好五片。摸起來軟軟的，絨絨的。那掉落的楓葉怎么辦？它們用自己的生命，讓下一代的生長環(huán)境更好，生長得更加茂盛。正所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”

　　一陣微風(fēng)刮來，一片小傘似的銀杏葉吹落在我的腳邊。我撿起樹葉，發(fā)現(xiàn)它的葉脈與眾不同。葉脈正反兩面一模一樣，都是從葉柄往另一頭延伸。到了秋天，銀杏葉也會從綠色變成土黃色。干枯的樹葉飄到地上，就像一只只蝴蝶，有趣極了！

　　我愛秋天的樹葉，因為多姿多彩的秋葉，比春天的花朵更加美麗！

描寫樹的作文300字 篇4

　　在學(xué)校操場的東側(cè)有一座葡萄藤，同學(xué)們可喜歡這座葡萄藤了，都很愛護(hù)它。

　　春天，葡萄藤上鉆出嫩綠的小芽，給空曠的操場增添了許多生機(jī)。沒過幾天，嫩芽便長成嫩紅的小葉子，漸漸的葉子變綠，同時又長出了一條條新枝，不久葡萄藤就掛滿了米黃色的小花，在綠葉的.襯托下整個葡萄藤，可美了！

　　夏天來了，整個葡萄藤都連在了一起，葉子與葉子之間都相互搭在一起，一點(diǎn)空隙也沒有，同學(xué)們都能在藤下乘涼。

　　葡萄藤上的小花謝了，沒過多久葡萄藤上就掛滿了青豆似的的小葡萄，一串，一串的晶瑩透亮，可好看了。

　　秋天，葡萄熟了，掛滿了葡萄藤大串大串的葡萄像紫色的珍珠又大又圓，真誘人。同學(xué)們看著就想吃，大家高興的圍著葡萄藤又跳又拍手。這是校園里最美的一道風(fēng)景，誰都不忍心去破壞，葡萄藤給校園增添了很多快樂和歡笑。

描寫樹的作文300字 篇5

　　秋天到了，校園里的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。

　　六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W(xué)時的稚嫩和懵懂無知，在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證著我們成長。

　　我原以為，六年是一個多么漫長的數(shù)字;六年是一段多么長的時光。然而時光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。

　　時光茬苒，我始終無法忘記軍訓(xùn)一起努力的背影;校運(yùn)動會上接力賽時整齊的口號;春游時無邪的笑容……

　　我們的'相遇是巧合，還是命中注定?梧桐樹的葉子隨風(fēng)搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個月后，我們是否也像這梧桐樹葉似的，由母校去往各個不同的中學(xué)呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現(xiàn)在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什么呢?無從知曉，就讓時間這位老人給出答案吧!

　　六年，在人生中只是一個不起的過往，但因有老師、同學(xué)的陪伴，它將變成絢爛的篇章。

　　如果可以，我真希望時光倒流，還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹下嬉戲、看書......

　　僅此，致最初的我們。

描寫樹的作文300字 篇6

　　今天下午我和我的同學(xué)一起去南郊的金水河畔一起植樹。

　　下午一點(diǎn)半我們背著各自的小包一起坐上公交車前去，大約一個多小時我們就到了目的地，我們下車后老師正好隊，西湖路小學(xué)的學(xué)生和老師對我們的到來表示了熱烈的歡迎也給我們舉行了儀式，我們學(xué)校的老師和他們學(xué)校的老師都進(jìn)行了講說，我們也老師們的講說表示了熱烈的歡迎。

　　儀式舉辦完畢后大家就正式開始進(jìn)行植樹活動了，我和黃筠婷、陳明還有兩個西湖路小學(xué)的兩名小學(xué)生和一名老師，一起種植一棵小樹，大家給小樹挖坑、填土、澆水，大家輪流著干活每個人都干活了大家都很開心、高興，我們還用一個廢舊的.光盤把自己的名字寫到了上面大家的名字都寫上了，又為了美觀就系上了一條粉紅色的蝴碟結(jié)系到了樹上大家都高興的拍手叫好。

　　太陽快下山了大家誰都不想走，一是，留戀一起植樹的朋友，二是，留戀大家一起種植的小樹，是啊大家誰不留戀一起種植的小樹，更重要的是一起植樹的朋友。

　　“小樹，我會再來看你的，再見小樹，再見朋友們。”

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