楊樹的作文

時間：2023-03-24 08:57:14 樹我要投稿

【熱門】楊樹的作文錦集九篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的楊樹的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】楊樹的作文錦集九篇

楊樹的作文篇1

　　楊樹并不因為上了點兒年紀而顯得蒼老和憔悴。春天，它是新生的美。一串串“吊死鬼”從樹上掉下來，撒出楊花，它的葉子也就在不易察覺間長了出來，在楊樹上唱著春的贊歌;夏天，它是迷離的美。不管是瓢潑大雨還是絲絲細雨，雨中的它依然搖曳。好像含羞的少女整理著被雨水打濕的衣裙;秋天，它是凋零的美。它并不似柳樹凋謝的凄切，也不像槐樹凋謝的拖拉。它是那么滿不在乎地凋謝，一如它的成長，它的一生;冬天，它是沉寂的美。干枯了的枝干，在狂風暴雪中直立著，傲視著一切，它直直地指著無情的蒼天!

　　楊樹在不同的季節有著它不同凡響的美，就是在一天當中它也是與眾不同的。盛夏的清晨，它像個舞蹈的長發女孩，在微風中曼舞;正午，樹葉被太陽曬得綠油油的，茂密的葉子被照射得像一個個閃亮的蚌殼，強烈的陽光穿透樹葉后，溫柔了許多，變得朦朦朧朧的;夜幕低垂，它又像一個的孩子，安靜地沉睡。

　　但是，楊樹又不會因為它的滿不在乎而失去親切。午后，它是納涼的好去處，也是我們游戲的好場所。那些樹葉、樹棍兒、小蟲兒，是我們天然的“玩具”，爬樹、登墻頭、“打飛狗”……這些游戲可是離不開這棵老楊樹。一次，為了摘到鄰著的棗樹上的.棗，又不被棗樹上的刺扎到，淘氣的東騰帶著我們一起爬楊樹，那是我第一次爬樹，顧不得粗糙的樹干磨我的腿，也顧不得有一條毛毛蟲已經掉進我的脖領子里，我手腳并用，艱難的向上爬著，眼看爬樹高手東騰三下兩下地就爬了上去，伸手摸到棗了，只可惜被律奶奶發現：“別爬這老樹了，它比你們爺爺的歲數都大!聽見沒呀，快下來，瞧著點兒，摔折了腿……”律奶奶把我們一個個從樹上趕了下來，我們的行動只好作罷。

　　也許，我愛的并不是這棵老楊樹，我是愛著這條陪我長大的胡同，愛著老北京人“滿不在乎”生活方式。

楊樹的作文篇2

　　小的時候我見過這種像哨兵一般的樹，媽媽告訴我那是楊樹，可以抵御沙塵暴，它們每一棵都非常筆直，就真的好像哨兵一樣立在那兒幫我們保護家園。

　　可是漸漸長大了，在城市的路邊也不曾看到過。城市里最常見的花兒就是菊花，它們一株株被修的在整整齊齊，按不同顏色來分類。這雖然讓人看上去很舒服，但總覺得少點什么，我也說不清楚。記得原先我外公家門口也種過這種樹，那時候我很喜歡爬樹，然后我就使勁地抱著枝干爬上去，可是它那枝干有點粗，不一會就滑了下來，還把衣服刮破了，我想這應該是它根系發達的原因吧。

　　外公總是跟我說女孩子要淑女一點，不要整天毛毛躁躁的。可我偏不聽他的，今天新買的連衣裙，下午放學回家的時候就破了一個大口子，外公總問我為什么，我總跟他說是我不小心摔的。其實，我是為了偷一點楊樹的種子，爬進外公家的鐵欄桿里，所以才把裙子劃破了。

　　后面因為我的死纏爛打，外公終于教我怎么種楊樹。先翻土，再把種子放下去，我一開始沒聽懂。后面外公一遍遍重復的教我，那時我滿懷期待的希望我的小楊樹快快長大，然后保家衛國，抵擋沙塵暴。我當時就是太小，還以為會有沙塵暴，其實哪有啊，那個要靠近沙漠才能發揮它的'價值。

　　過了很久之后，我的楊樹還是沒有長大，我把土翻開，發現一顆黃的發黑的種子，我哭著跑到外公旁邊說：“外公，我的種子死了。”外公為了不讓我失望，就騙我說那塊地的土壤不好，種不活，然后他又不厭其煩的教了我一遍。第二天早上醒來，我看到外公在土地翻弄著什么，小心翼翼地躲到門后面去看，發現外公放了一顆新的種子下去，我在想外公是怕我這次種又活不了而失望了吧。

　　許多年過去了，外公院子里的小楊樹已經長得像小時候在路邊看見的楊樹一般高大了，筆直的樹立在院子里。又過了一段時間，外公去世了，我常常放學之后去外公的院子里溜達，也常常去看那棵楊樹。

楊樹的作文篇3

　　楊樹一年四季都在不停地變化著。

　　春天，楊樹的枝頭冒出一個個小小的.芽苞，好像一顆顆綠寶石。過了幾個星期，小芽苞都長大了，綠油油的小葉子被風娃娃一吹，發出了一陣陣歡快的笑聲。

　　夏天，楊樹郁郁蔥蔥，又高又壯。它撐起一把綠色的大傘，讓我們在“大傘”下乘涼、嬉戲。

　　秋天，楊樹葉子黃得好像金子，在陽光下閃閃發光。風一吹，一片片葉子好像一只只蝴蝶，輕輕地飄落下來。這時，大地鋪上一層金色的毯子。

　　冬天，楊樹穿上雪白的衣裳，它準備舒舒服服地睡上一覺，養足精神，迎來新的一年。

　　我愛你，多姿多彩的楊樹！

楊樹的作文篇4

　　從我一年級剛剛踏入山師附小的那扇大門起，我就注意到了學校操場中央的那排白楊樹，白楊樹是我不可缺少的伙伴。

　　春天時，白楊樹那灰色的芽胞吐出綠中帶黃的嫩芽，長出嫩綠色的葉子，楊絮飛飄，白楊樹開始播撒生命的種子，播撒到校園的每一個角落。那楊絮飄動的樣子猶如一朵朵小雪花在空中飛舞一樣。那時的白楊樹正是青春煥發的'年齡，它正在播撒自己生命中的激情與活力。

　　夏天時，白楊樹的每一片葉子都跟巴掌一般大。一片片葉子累積起來，形成了一片茂密的濃蔭，

　　白楊樹的周圍就成了我們學習和玩耍的樂園。當我們感覺炎熱時，我們就在白楊樹下乘涼，有時，我們在白楊樹周圍玩耍嬉戲；有時，我們又在白楊樹下玩耍學習。每個夏天，同學們都在白楊樹周圍歡樂的玩耍，這時，我感覺白楊樹是我最好的伙伴。

　　秋天時，白楊樹的葉子是金黃的。從遠處看，猶如一個金黃的雨傘。那一片金黃的顏色是白楊樹生命中最成熟的色彩。

　　深秋時，白楊樹的葉子枯黃了，樹葉也在一片一片的掉落一片一片的凋落，白楊樹在迎接冬天的到來。

　　冬天時，天氣十分寒冷，寒風凜冽，白楊樹卻挺立著它倔強的身軀，站在風雪中，他不怕嚴寒，他始終站在我們學校的操場中央，等待著春天的到來。

　　現在，我已經六年級了，還有一個月，我小學就要畢業了，我將要和陪伴我六年的白楊樹說再見了，再見了，白楊樹，我一定會回來看你的。

楊樹的作文篇5

　　我家樓前有一排楊樹，樹上居住著一群麻雀。那年冬天，家里有些過了夏的小米，我就掃塊空地，撒下米粒。回到樓上從陽臺的窗戶偷偷看著，開始它們很警惕，四處尋尋看沒動靜，先飛歸來一只膽大的，啄下米抬頭張望，喳喳的叫著好像用聲音傳遞消息，于是又飛來幾只，不一會就飛來一群麻雀，此時看到了“雞啄米”的情景，吃飽了撲棱翅膀飛到樹上去了。

　　從此，隔三差五的我就撒些米，時間長了，我們彼此熟悉也不怕我了，它們吵吵鬧鬧也不背著我，吵激烈了不時用嘴巴叨下彼此的頸部。吃飽了就飛到樹上，從一根枝椏跳到另一根枝椏，偶或在枝椏上蹭蹭它們短小堅硬的喙，抬頭看看遠方。我想：這個時候也只有它們陪著一場又一場的雪落，只有它們陪著日子的晝短夜長，只有它們陪著我的目光起起伏伏。

　　一把米交下了一群朋友，它們成了我的鄰居，每個清晨麻雀用嘰嘰喳喳的聲音叫醒我，一年四季我們如約于黎明的晨曦中；拾起一聲聲鳥鳴，暖了一段時光，忙碌的一天就這樣開始了。

　　小雪節氣前后，接連下了幾場雪.白雪皚皚，空氣涼冽,每吸一口氣都是透心的涼，北風刮過，嗖嗖卷起一片白煙，一個字冷，兩個字太冷。

　　早晨，我剛推開單元的門，就看見樹下一群麻雀圍著兩只麻雀在哪發呆，我走上前去仔細看，才看清楚那兩只麻雀在空地上撲棱…..以為凍僵了，急忙走上前撿起兩只麻雀就揣在兜里暖和，兩步并作一步跑回家，找來放貓的.籠子，里面鋪上墊子，把兩只麻雀放上面，弄點水和小米放里面。我家大貓咪從來沒看見過小鳥，再把它的籠子占了，興奮還有點不高興，跳來跳去，一會過來用爪子撓撓籠子的門，恨不得鉆里頭去。大約過來十幾分鐘，我把籠子的門擰開一看，麻雀的小眼睛閉上了，望著奄奄一息的麻雀，摸摸它們僵硬的身體，我傷痛極了！我的心情沉悶澡裂得仿佛一點就燃。麻雀是一種依戀人的鳥，它相信人類，視人類為朋友，人應該和麻雀和諧相處。麻雀再是精靈，為了填飽肚子怎么能分清楚哪個是農藥泡過的秕谷。可憐的小東西也許就為吃一口葬送了小生命。視麻雀為“四害”之一的年代過去了，隨著筑起的鋼筋水泥的樓房，麻雀的棲息地越來越少了。

　　曾記得白居易的一首詩《鳥》，莫道群生性命微，一般骨肉一般皮，勸君莫打枝頭鳥，子在巢中盼母歸。麻雀小小的身體背負著一生的重荷，銜一根草，堵住了夜里的寒風，它們低矮，膽怯，多像底層的老百姓，對很多事，一生都在謙卑地點頭。在科學發達的今天，一幢幢大樓拔地而起逼退了它們，一顆顆大樹轟然倒地讓它們沒了家園，機器亂砍亂伐的轟鳴嚇壞了它們，更有甚者據說用淡農藥浸泡過秕谷，散在麻雀出入的地方，藥死后人可以吃，我想人不至于死，但能吃出腦血栓吧！

　　人和動物同樣有權利享受大地、陽光。根據生物鏈來說，人和動物和諧相處，保護了動物也就是保護了人類自己，就是真愛一切生命和生命的一切。

楊樹的作文篇6

　　說起我們校園南側的大楊樹，相信同學們一定都對它再熟悉不過了吧。它那粗壯的枝干略顯滄桑，像是一位老者，更像我們的伙伴，帶我們大家度過了許許多多快樂的時光。

　　春天，萬物復蘇的時候，楊樹的枝頭冒出嫩綠的小芽。那些小芽綠得是那樣可愛，那么誘人！掛在枝頭的楊樹花也落得滿地都是。酷似毛毛蟲的它們卻成了淘氣男生用來嚇唬女生的工具。還有那毛茸茸的楊絮滿天飛舞，引得小同學們追趕其后。

　　夏天，驕陽似火。可精明的大楊樹似乎為我們早有準備。它那茂密的枝葉，像是撐起了一把綠色的大傘擋住了一部分太陽光，為我們創造了一片陰涼。而樹蔭下的我們可以盡情的玩耍，你看大家得多高興啊！有的同學在跳皮筋，有的在扔沙包，還有的在玩其它種種好玩的游戲。我們的歡笑聲在操場上久久回蕩。

　　秋天，秋高氣爽。風一吹，大楊樹滿的金葉飛落了下來：有的像金黃的蝴蝶，在空中飛舞；有的像在表演特技，翻著跟頭往下落；還有的悠閑自得地飄來飄去，遲遲不肯落地。金葉給大楊樹下地面鋪了一層柔軟的金地毯。男生坐在“地毯”上玩“拔根兒”，女生則在專心致志地尋找自己中意的葉子，用來做書簽或帖畫。大楊樹上剩余的葉子們發出“沙沙吵”的聲音，好像在合唱一曲秋天的贊歌。

　　冬天，白雪皚皚，大雪為大楊樹裹上了潔白的裝束。遠遠望去，大楊樹就像是一座白色的.雕塑。樹下的積雪可厚了，能沒過我們的腳踝，因此又成了我們天然的游樂場。同學們在樹下堆雪人，打雪仗，還有的踩在木板滑雪，真是快活啊!

　　這就是我們學校南側的大楊樹，它陪伴著我們度過了許多歡樂的時光，也記錄下我們很多美好的回憶。

楊樹的作文篇7

　　我的家鄉在離城區一百多里的山坳里。村外一條溪流，跨過溪上小橋，前行五十米左右，有一座小臺門，右邊又是一條溪澗，跨過溪澗，即是陡峭的山；左邊是五六米高的用塊石壘砌的高坎。溪流和溪澗就像護城河，這高坎就像城墻，村舍另三面都是陡峭的山，像天然的屏障護衛著這小村落。高坎上以前有一排樹齡百年以上的古樹，但現在只有寥落的四五棵了。高坎連接村落右邊山巒的地方，有一棵高大的楓楊樹，我們村里的人叫作“溪欏樹”，依然挺立。這楓楊樹，樹干約有十人合抱那么粗，樹干離地面七八米處分出四個分支，每個分支約需二人才能合抱。最近我回老家時，看到樹干上已掛上一塊牌子，上面寫著：楓楊，樹齡五百年，二級保護古樹。這棵楓楊，自我懂事起，就這么高高地挺立著，春日，樹上伸展出婆娑的枝條，長出嫩綠的葉片，綻放出柔荑的花序；夏日，楓楊的枝葉覆蓋出大片的清涼，供人們避暑納涼；秋日，楓楊卸下一地金黃，回饋這滋養它的土地；冬日，錚錚枝條矗立蒼穹，頑強地迎擊風霜雨雪的侵襲。想不到它就這樣年復一年，在這小村子里挺立了五百年。五百年，這小村里，經歷了不知幾多的人事代謝，真使人產生“人已非，物仍是”之感慨！

　　離楓楊樹約一百米處，是我們家屬的祠堂。這祠堂以前曾作過小學的校舍，我初小就在這里讀的。我15歲時初中畢業，因當時校里原來那個老師回自己家鄉任教了，而我是當時村里學歷最高的了，我就成了村小的民辦教師。我在村里教了兩年，開始是一個人任教，到這年的下半年，因學生數增加，教師也就增了一個。后來，我的妻子也曾在這里任教過一年，她任教時，教師已有四個。近十幾年來，隨著人口的減少和外流，村里早已沒有了學校，全鄉各村的學生都集中在鄉里的一所小學里就讀。現在，這里又恢復為祠堂。以前，正門有照壁，兩邊有廂房，廂房還曾作過我的辦公室，現在照壁和廂房也都沒有了，寢堂里零散地放著近幾年過世的族人的神位。這個祠堂雖作了整修，雖然不知道以前祠堂的樣子，但肯定與昔日的祠堂沒法比。祠堂外甬道兩邊，原來豎著兩排旗桿石，我在這里教書時還豎著的，現在剩下四塊旗桿石躺放在甬道邊上。這躺放在地上的旗桿石，曾見證了這個家屬昔日的輝煌和榮光。聽老人們說，家屬的祖上曾出過三個舉人，所以祠堂豎有旗桿。在這離縣城一百多里貧窮閉塞的山坳里，祖上竟能培養出三個舉人，真有點神奇。老人們說，這是因為我們這個村莊風水好，這棵高大的“溪欏樹”，就是村里的“風水樹”。三個舉人，真的是靠樹的庇蔭？我想，關鍵還是耕讀傳家的良好家風。少時，聽父親說，祠堂里有公田，專門用來供貧窮的族內子弟讀書和清明祭祖時用度，他少時讀過私塾，靠的是祠堂的公產，因祖父人單薄，靠裁縫為生，家里農活沒人干，讀了一年私塾，就輟學了。可見，整個家族對教育是很重視的。三個舉人，也曾在外做官，但他們的家仍安在這個閉塞的山村里，告老后，都回到了這里，先人這種深厚的戀鄉之情，很使我欽敬。想自己少時在家，對自己待在這貧窮閉塞的小山村里，頗為懊惱，希望自己能早一日離開這里。離開這山村已幾十年了，直到現在，才對這個以前覺得懊惱的.小山村有了懷念和依戀。

　　祠堂的左右兩邊都是四合院，古老的四合院因火災，現已不復存在。我家的老屋就在離楓楊樹十余米的地方，原來也是一個四合院，1960年火災后，重建了四排木結構樓房，已不再是四合院的格式。我離開家鄉出外工作時，這四排樓房，有二十余戶，上百口人。現在，有一半以上的人家已搬走，還有不到十戶人家，留在這里的也只是幾個老人了。原來雞鳴犬吠，婦喊兒啼的熱鬧已沒有了。只有七八個老人，懶洋洋地坐在廊檐下，注視著不遠處依然堅強挺拔的“溪欏樹”——他們心中的神樹。我曾特意越過祠堂，到祠堂右邊看看村里其他地方是否熱鬧些，可看到的也是與我老屋四排樓房類似的景象。村莊對面的山上，原都已開成山地種糧食作物的，近十幾年已沒有人在山地上種糧食，這些山地都改種了枇杷和楊梅等果樹。但近年因沒有年輕人留在村里，山地上的果樹也沒人管理，果子成熟了，這些老人也沒有能力去采摘，只能任其自行凋落。現在，行走在這個山村里，給人的感受是十分地落寞。只有清明節，外遷和外出打工的人們回來掃墓祭祖，才給這落寞的山村帶來一些人氣和生機。我想，再過幾十年，當這些現在還留守在這里的老人謝世，這個村莊是否還能作為村莊存在，就只有這棵挺立在這里已有五百余年的楓楊樹知道了。

　　家鄉的楓楊樹，高大挺拔，灰褐色干皮上縱深的條條裂紋，見證了五百年歲月的滄桑。依然飄逸婆娑的枝葉，體現了他的勃勃生機。愿家鄉這棵楓楊，我心中的神樹，再過五百年，甚至更久遠，偉岸依然，生機依然！

楊樹的作文篇8

　　雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會覺得它也是十分迷人的。夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”你瞧，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語，盈盈欲滴，隨風飄來清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；

　　有的競相開放，露出嬌嫩的.小蓮蓬。夏天是綠色的。不信你走進我們的學校看看，你會發現校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現出無窮的生機。法國梧桐和榕樹一樣高大，也是一樹碧綠，它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說榕樹是校園里威武的衛士，那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現出一樹的翠綠。夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”大海里的浪花簡直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。