- 相關推薦
【實用】樹葉小學作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的樹葉小學作文3篇，歡迎大家分享。
樹葉小學作文 篇1
“只有一枝梧葉，不知多少秋聲。”秋天的樹葉是最美的，漫山遍野都有它們的蹤跡，每一片樹葉都在極力地展示自己獨特的風采。
說到秋葉，最具代表性的大概就是楓葉了。秋天還沒來時，它們就開始盼望了……好不容易盼來了秋姑娘，瞧它們興奮地，一個個漲紅了臉，拍紅了手！
梧桐葉見了也不甘示弱，它們都拼命地讓自己變得更美麗，更引人注目。風姑娘一來，它們就立馬如同蝴蝶一樣紛紛地從樹媽媽的懷里飛落下來。飛入了池塘，飛進了小巷，一層層，一疊疊，滿地的金黃，將馬路裝飾的異常漂亮！一腳踩上去呀，那清脆的“嚓嚓”聲，仿佛在給人們唱著秋天的`贊歌。
還有一種葉子也深受大家的喜愛，媽媽的筆記本里就夾著幾片這種樹葉，順著看，它們像一把把小美人扇，倒著看，它們又像一條條美麗的小裙子，還鑲著金邊呢！在太陽的照射下，它們又像小鈴鐺，正迎著秋風發(fā)出“叮叮”的聲響。銀杏樹的葉脈雖然不太清晰，但這絲毫不影響它們跟秋姑娘熱烈地共舞，它們飛旋著，飛旋著……
誰說秋葉不如春花，在我心目中，秋葉永遠都是最美的！
樹葉小學作文 篇2
一葉梧桐便知秋。秋姑娘吹下一片樹葉，微笑著向人們走來。
星期天，我走在綠樹成蔭的馬路邊，涼爽的秋風迎面撲來，使人心曠神怡。又是一陣秋風，把樹葉吹的沙沙作響，一片梧桐葉在空中翻了幾個跟頭，隨風撲向我。接過葉子，抬頭仰望梧桐樹，一片片 梧桐葉在陽光的照耀下通身發(fā)著金黃色的光，仿佛自己正置身于一把金黃大傘下。陽光透過樹葉間隙散落到地上。風吹過，葉子的間隙隨著沙沙的響聲忽大忽小，忽左忽右。陽光猶如頑皮的.小孩，這邊 閃一下，那邊閃一下，和我玩著躲貓貓。“原來梧桐樹這么美啊！”我贊嘆著。低頭看手中的葉子，一根細細的葉柄連接著葉面，又化成無數(shù)根莖，延伸著，交錯著。葉子的邊緣像一座座山峰，連綿起 伏，又像波濤，時而洶涌，時而平靜。抓住葉柄搓揉著，帶動葉面旋轉，一股涼意傳到手中。扇子般的梧桐葉不僅吹出了秋天的涼，還吹出了秋天的美。
秋天的梧桐美，秋天的銀杏也很美。站在我家陽臺上向下望去，一樹金黃的銀杏就像一排身穿金裝的衛(wèi)士，保衛(wèi)著家園。來到樓下，搖一搖杏樹，一片片葉子如花瓣一樣飄落下來，落得滿地金黃。撿起 一片葉子細細觀察起來。你瞧，銀杏葉有一根細細長長的葉柄，一絲絲莖從葉柄向四周有序地伸延開，倒過來看，杏葉酷似小姑娘的裙擺，美麗極了。抓住一把銀杏拋向空中，又落下來。就像一場葉子 雨，浪漫極了，走在銀杏葉堆中，腳下嘩嘩作響，猶如走在金色的沙灘上，愜意極了。
我珍藏了幾片黃葉，來迎接一個更美麗的金秋。
樹葉小學作文 篇3
修改前：（瑩瑩原話）
一天，小兔到樹林里采蘑菇，正好看見一堆樹葉，心想：把這些樹葉拿回去給朋友看看，有什么用途吧。小兔把樹葉拿回去了，小鹿、小貓、螞蟻見了說：”你能給我們幾片樹葉嗎？”“可以，我專門給你們的。”小兔高興地說。他們各自拿了一片樹葉。
小兔想夏天很熱，不如把樹葉當扇子，小兔開始用“扇子”扇風。
小貓想我的葉子這么大，就當傘吧，這樣炎熱的夏天也不會曬黑了。
小鹿聞了聞它的葉子，它想我的是薄荷葉可以清新口氣，聽說我的口氣不太好，這樣吧，我吃了這片薄荷葉，這樣一來我的口氣就清新啦。
螞蟻想，我這片不大不小可以當小船，這樣我的族群就不用愁著怎么過河了。小螞蟻很開心，她迫不及待地把樹葉放進河跳上去，自由自在地游走了。
看來大家都很喜歡樹葉呢！
修改后：
一天，小兔到樹林里采蘑菇，正好看見一堆各種各樣的樹葉，它想，把這些樹葉拿回去給朋友看看有什么用途吧。于是它把樹葉拿了回去，小鹿、小貓、小螞蟻看見了說：“小兔，你能給我們幾片樹葉嗎？”小兔笑著說：“當然可以啊，我就是拿來送給你們的`。”它們各自拿了一片樹葉。
小兔想，夏天很熱，不如把樹葉當扇子，小兔就開始用“扇子”扇風，嗯，真涼快呀！
愛美的小貓拿了片大樹葉，它想我的葉子這么大，就當太陽傘吧，這樣炎熱的夏天也不會曬黑了。它就把樹葉頂在頭上，嗯，陰涼涼的，真舒服呀！
小鹿聞了聞它拿的樹葉，一股清新的香味，噢，原來這是薄荷葉呀，聽說它可以清新口氣呢！它把葉子放在嘴里嚼了嚼，嗯，真清涼呀！
小螞蟻看著自己的樹葉，想我這片樹葉可以當小船呀，這樣我的族群就不用愁著怎么過河啦。小螞蟻很開心，它迫不及待地把樹葉放進河里跳上去，劃了幾下水，樹葉自在地飄在水上，它興奮地喊道“這小船太棒啦！”
看來大家都很喜歡樹葉呢！這些樹葉可真神奇，幫助了不同需要的人，也給大家?guī)砹藲g樂！
媽媽評語：女兒根據(jù)自己畫的一幅畫，寫了這篇小文，在媽媽提示下做了修改，讀起來生動了許多。請各位博友指導點評。謝謝！