描寫樹的作文

時間：2023-02-15 14:22:22 樹我要投稿

【推薦】描寫樹的作文匯編8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的描寫樹的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】描寫樹的作文匯編8篇

描寫樹的作文篇1

　　香樟樹，你是常綠的生命之樹。一年四季，你身著綠裝總是那么郁郁蔥蔥，好似一個天真活潑的小姑娘，永遠那么生機盎然。啊，美麗的香樟樹，我贊美你。你是一個傳奇，你是一個神話。你堅守著百年千年的翠綠，美麗的青春永不褪色。《武當klcx金太陽文學社》香樟樹，你是芬芳的生命之樹。春夏秋冬，你散發出淡淡的清香，宛如一位妙齡女郎，總是那么楚楚動人。啊，美麗的香樟樹，我贊美你，你是一個傳奇，你是一個神話。你的莖葉花果儲藏著濃香，一身香氣永遠散發不盡。香樟樹，你是頑強的生命之樹。

　　嚴寒酷暑，你釋放著生命的正能量，猶如一位斗士總是那么英姿勃發。啊，美麗的香樟樹，我贊美你，你是一個傳奇，你是一個神話。你的身軀和根須縱使被截斷，生命反而更加燦然。香樟樹，你是無私的生命之樹。日復一日，你隨遇而安廝守著奉獻，恰似一位偉大的母親總是那么無怨無悔。啊，美麗的香樟樹，我贊美你，你是一個傳奇，是一個神話，你用生命的綠凈化空氣、美化環境，從容地驅蟲祛病造福人間。啊，香樟樹，你是自然的本色，你是生命的.底色。你用生命的年輪守護著真誠與希望，守護著繁榮與美好。我摯愛與敬畏你，美麗的香樟樹。題記：那次，我陪同母親到太極湖新區大道散步時，遇到了我的啟蒙老師吳老師，我們邊走邊聊，情不自禁地地聊到了太極湖，聊到了香樟樹。

　　老師以樹喻人，讓我進一步認識到讀書是福，奮斗是福。我即使是做不了比爾蓋茨、李嘉誠、姚明、孟飛那樣的人，也應該像香樟樹那樣做個不甘平庸與平凡之人。太極湖新區大道上那一排排香樟樹，太和大道上那一排排香樟樹，每每見到它們親切感、愉悅感以及崇敬之情油然而生。情之所至，詩興偶發，特作此詩，晾曬心靈，點燃心燈，為中國夢加油。將來不做吊絲一族，力求做個精神的高帥富——武當

描寫樹的作文篇2

　　在我們學校的操場上種著兩排垂榆樹，它們翠綠而且非常挺拔，枝葉茂盛，招人喜歡。

　　寒冷的冬天剛剛過去，那成排的垂榆樹像報春的使者，枝條綻放出了一個個小嫩芽，黃黃的、青青的，特別可愛。它告訴我們，美麗的春天已經來到了，它們正以嶄新的姿態，悄悄地打扮著我們的校園。

　　漸漸地，垂榆樹更加綠了，像一把綠色的小傘。垂榆樹的葉片很薄，而且翠綠翠綠的，我們時常摘下它的一片綠葉，放入水中讓它自由飄蕩，此時它好似一葉小舟，看著它在水中飄來飄去，我十分開心。

　　垂榆樹的枝條特別柔軟，風一吹，它的枝條隨風飄動，好似姑娘在梳理著她那美麗的秀發。別看微風中嬌美的`垂榆樹是那么柔、那么美，有些弱不經風的樣子，而當暴風雨來臨之時，這兩排垂榆樹好似一個個英勇的戰士，不管風有多大，雨有多猛烈，它們都深深地扎根在土地里，不向狂風暴雨屈服，自始自終堅強地挺立在風雨之中!

　　垂榆樹不但像其它樹那樣，在夏天供同學們乘涼，凈化空氣，裝點著環境，而且它的最大特點就是生命力頑強，它不像其它奇花異草那樣嬌氣，它只需要一些泥土和水分就可以成活，長成大樹。

　　垂榆樹，你雖然沒有柳樹、松樹那樣高大，但在我心目中，你卻比它們還要完美;你雖然沒有奇花異草那么嬌貴艷麗，可你的那身“綠衣”卻總是那么瀟灑，樸素。

　　有時我在想，我也應該像垂榆樹那樣，悄悄地凈化環境，頑強地佇立在土地上，默默地奉獻自己。

描寫樹的作文篇3

　　我的家鄉是中國最大的邊境城-丹東，我愛家鄉，更愛家鄉的市樹-銀杏樹。

　　在我的家鄉七經街的兩側，有許多珍貴。古老的銀杏樹。這些銀杏樹長得高大挺拔。樹干非常粗，我們小朋友用兩只手都圍不住，樹干是灰色的。我看見樹干上有許多小坑，再用手去摸，摸上去非常粗糙，就像老奶奶那裂的`手，很不光滑。在樹干的中間，長出許多不可計數的樹枝，這些樹枝像千手觀音那么漂亮。在樹枝的上面，長出了許多小樹枝，特別細。在春天樹上長出來的葉子不太引人注目。到了夏天，銀杏樹葉又長大了許多，這些樹葉都很茂盛，像一個個梅花形的小扇子，在陽光的照射下顯得更美，從遠處看這些小葉子組成了一個打開的綠絨絨的大傘。七經街搭滿了綠絨絨的大傘，好像給路過七經街的人乘涼。秋天到了，樹葉都黃了，也開始落了。有的在空中偏偏起舞，有的落到地上，好像給小螞蟻建了一個體育場，還有的落到水里，小魚兒用它來跳蝴蝶舞。在樹上還長著許多許多的白果，哦，那就是可以做藥材的銀杏果，蓋滿了整個銀杏樹，但有的正在被工人叔叔們摘掉，送到藥場去。秋天七經街被銀杏樹打扮得美麗極了，在別的地方是看不到這獨特的美景。

　　我愛家鄉，更愛家鄉獨特的市樹-銀杏樹。它還叫公孫樹，白果樹，它還是三大活化石之一。

描寫樹的作文篇4

　　走進校園，一座高大的教學樓映入眼簾;再往右邊走，是升旗臺，我們的國旗——五星紅旗在旗桿上迎風飄揚;然后向前走，是一條鮮紅的塑膠跑道，站在跑道上仿佛可以看見同學們奔跑的身影;跑道旁邊是一排玉蘭樹校園里最引人注目的正是其中一棵最高大的玉蘭樹。

　　這棵玉蘭樹高大挺拔它就像是一位忠誠衛士日夜守衛著美麗的校園。

　　聽門房伯伯說這棵玉蘭樹從學校創辦之際就種在那里了它伴隨母校走過無數個春夏秋冬你看它高大的身體上是什么?是同學們的笑臉你看它的樹葉上是什么?是同學們的寄語——“我愛我的`母校!”“陳老師，您辛苦了!”“林老師，謝謝您!”……你看它的臉上是什么在緩緩地流淌?是十幾年來歲月的滄桑。

　　這棵玉蘭樹是友善的它時刻張開龐大的雙臂，讓同學們在它的庇護下乘涼、休息，做自己喜歡做的事情。

　　火熱的太陽炙烤著大地，同學們汗流浹背，連忙跑到樹蔭下乘涼坐在玉蘭樹下讓樹陰遮住陽光很是涼快;坐在玉蘭樹下，看著它那充滿生命綠色的樹葉，可以緩解眼睛的疲勞;坐在玉蘭樹下還可以聞到玉蘭花的花香，讓人心曠神怡這真是一舉多得啊!

　　校園的玉蘭樹美麗而無私，我愛校園的玉蘭樹。

描寫樹的作文篇5

　　很久很久以前，人類還沒有出現。

　　有一天，熊爸爸看見門口有一棵大樹，它想：我要早早的運動，這棵樹恰好擋著我沒法運動。所以，我要把樹砍掉。想著，就情不自禁地從家拿出斧頭，準備確掉大樹。

　　這時，小熊來了，急忙按住爸爸的'手，說：“大樹對于地球有益，每平方米可以吸收1.83噸二氧化碳呢，釋放出1.62噸氧氣；所以，我們不要砍伐樹木！”爸爸聽了兒子的話，點點頭，笑了，然后就回家了。

描寫樹的作文篇6

　　路邊亭亭玉立的柳樹給大自然帶來了勃勃生機。

　　春天，春風吹來的時候，別的植物還在睡覺，而柳樹卻發出了新芽。當微風輕輕吹來，她便擺動著她那柔美的身軀輕輕地跳起那動人的舞蹈，尤其是她那美麗的長發，就像是淑女的頭發一樣。

　　夏天，炎熱的太陽把大地上的萬物都烤得火熱火熱，而柳樹卻用她那枝條為人們遮風擋雨。

　　秋天，一陣涼風吹來，她的葉子枯黃了，慢慢地往下飄，但她對這一點兒也不感覺失落，她仿佛又回到了春天那個春暖花開的季節。

　　冬天，寒風吹來，人們都急匆匆的趕往自己的目的地，而柳樹卻像士兵一樣站在路邊堅守著自己的'崗位。

　　不但柳樹默默無聞的奉獻著，也有一些人在為我們奉獻著。老師，她教書育人從沒有向我們收取一絲絲的回報。比如說我們的家長，不斷的給予我們愛，從未索取過什么東西；比如說清潔工人，早上6點，咱們還沒有起來，她們就開始收拾垃圾。

　　我愛柳樹，我更愛無私奉獻的人。

描寫樹的作文篇7

　　我家門前有一棵梧桐樹。樹下還有一顆顆青青的小草。

　　梧桐樹很高。他是在我出生的時候被種下來的，現在已經10歲了。它生長速度特別的`快，現在他的高度有五層樓那么高。他的葉子很大，比手掌還要大，像蒲扇，而且枝繁葉茂。枝干長長的，伸向四面八方。每到夏天，這棵樹的陰涼處就變成了我乘涼的“好地方”。

　　有一天，我來到樹下乘涼。突然，我看到樹上的一皮兒都松了，還有幾處的樹皮兒掉下來了。我碰了一下沒掉的樹皮兒，樹皮兒就掉了下來。我嚇了一跳，心想：這樹里會不會生蟲子了。于是，我趕忙告訴爸爸，爸爸卻鎮定的說：“孩子，樹里不是生蟲子了，這是因為梧桐樹有四層，第一層是樹皮，第二層是用來制造樹皮的，當過一段時間后，第二層就會制造出新的樹皮兒，并向外部擴張，舊樹皮兒就會被撐破，所以樹皮就掉下來了。”

　　我們要做一個善于觀察、善于發現的人。