有關描寫樹的作文匯編五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的描寫樹的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫樹的作文 篇1
秋天到了，天氣使我感到絲絲涼意，我向田野望去，金黃色的一片，樹葉呢 秋天的樹葉是多彩的，秋天的樹葉是獨特的。
午后，我來到小公園，爬到山坡上，一眼就看到了銀杏樹。銀杏樹的樹葉像把小扇子。秋風吹來，銀杏葉就隨風一起搖擺，像在為我們扇風。這時，一個奇怪的念頭，鉆進了我的腦袋：秋天之所以那么冷，會不會是被它們扇成這樣的呢?我看了看銀杏樹，它似乎在向我點頭。銀杏樹的.葉子是淡黃色，用力搖晃，樹葉猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。
小公園里還有一片竹林，現在它的葉子還是那么青翠。遠遠望去，就像一個個挺直腰的綠士兵，保護著“大自然”這座城堡。怪不得詩人常以松竹梅“歲寒三友”來表達孤傲的品格。
在眾多樹葉中，我最喜歡楓葉，一到秋天，它就脫去紅襯衫，穿上紅棉襖，像一個美麗的姑娘穿著華麗的衣裳，光彩照人，在眾多樹葉中脫穎而出。近看，火紅的楓葉像一只只美麗的紅蝴蝶在我身邊飛舞，又像一面面小紅旗為中國加油。遠看，又是別有一番風景，楓葉像一團火，點燃了我們學習的熱情，又像戰士們的鮮血染紅了勝利的旗幟。不知不覺，夕陽西下，楓樹葉又讓我想到了古人的一句詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
傍晚的樹葉在夕陽映襯下像一幅寧靜優美的國畫，讓人頓生愛憐。
描寫樹的作文 篇2
我家的櫻桃樹很平凡，雖然它沒有其他花朵那么高貴、華麗，但是它可以給人們帶來清甜可口的櫻桃，夏天時還可以為人們遮住炎熱的太陽，它又平凡又偉大。
叮咚叮咚，是什么聲音?原來是小河里的水融化了，春天到了，院里那一棵櫻桃樹探出了綠芽，開出了嬌嫩嫩的小花，里面鑲嵌著黃色的花蕊，一陣風吹過，芬芳的香氣就在空中彌漫，令人流連忘返。
夏天，天氣可真熱。樹上的.知了不停的叫著、喊著：“熱呀!熱呀!”我在櫻桃樹下乘涼，自言自語道：“唉，轉眼間都到夏天了，櫻桃樹什么時候結果呢?”爸爸走過來撫摸著我的頭親切的說：“孩子，你看櫻桃樹上那綠寶石般的東西，就是櫻桃樹的果實。”
天氣越來越熱，掛在樹上的紅櫻桃對著我微笑，“嘰嘰，嘰嘰”小鳥飛來了，嘴饞的小鳥看見紅彤彤的櫻桃不禁垂涎三尺，飛過來啄一啄那個櫻桃，又飛到樹梢上啄一啄這個櫻桃。
這是姐姐走過來，對我說：“你看，小鳥都愛吃我們家的櫻桃，今年的櫻桃肯定特別甜。”說完摘了一顆放進我的嘴里，味道雖然和集市上買來的差不多，但我吃起來心里美美的。
秋天來了，櫻桃樹的枝葉都飄落了，變得削瘦了，寒傖了，枝條也不似從前那樣婀娜多姿了，用手一折，便斷了。像一位年邁的夫人，顯得弱不禁風。
冬天來了，北風呼嘯，刺骨的寒風吹起雪花，人們都躲在溫暖的屋子里，不肯出來了。而櫻桃是卻頂著風迎著雪昂然挺立在北風中，可見我家的櫻桃是也有“大雪壓青松，青松挺且直”的氣概了。
櫻桃樹的品質：不與桃花爭春，不與梧桐斗奇，不與菊花媲美，不與梅花艷。櫻桃樹在將果實帶給人們美味的同時，更向人們傳遞一種精神，一種積極向上的精神，在如今信息化高速發展的今天，我們要努力學習為將來的中國夢而努力貢獻自己的才能!
描寫樹的作文 篇3
圓圓的小金桔迷迷糊糊地睜開了小眼睛，“啊！好刺眼呀！是誰這么沒有人德心呀！”小金桔大叫道。
小金桔帶著好奇心，向亮光的地方望去，“哦！原來是拍照片照片的人呀！”小金桔說道。它又往亮光閃爍的地方看了一看，發現：在亮光的盡頭，竟有自己的映像。在自己的旁邊，還有一種橙花色的小金桔，也是圓圓的、小小的，和它自己像雙胞胎。
小金桔又轉過頭來看自己的身后有什么東西。它又發現：自己的后連是一堵高高的、干凈的灰色墻壁。再往左面一點兒，就到了墻壁的拐彎角，那兒就不怎么平坦了，有一大塊墻面是凹下去的，成深灰色，和其他地方的顏色不太勻稱，很難看。不過，有趣的是，這塊凹下去的地方，正好是一張中國地圖的樣子。小金桔的左后方是雞頭，右后方是雞尾巴，小金桔越看越覺得有意思，笑得都快從金桔樹上掉下來了！
小金桔又遠眺了一下自己的右邊兒，那里有一盆長著歪七扭八的綠葉子的植物。那盆植物的.果實是紅色，紅得像是被染過了似的，這紅，讓小金桔也感到了夸張，嚇得它都不敢靠近了！那些紅果子長得圓圓的，一簇一簇的長在綠葉叢底下。活像趴在地上，準備打仗的士兵。這盆植物，還有一個讓小金桔吃驚的地方，就是這果實這么重，卻是由細細的一根枝桿撐起來的。你瞧！這枝桿都被壓得彎曲哩！
小金桔才發現：照相機加眼睛，就能看見那么多有趣的事呀！
描寫樹的作文 篇4
金風送爽，雁過留聲，送去了烈日炎炎的夏天，迎來了涼風習習的冬天。秋天最誘人的，當然要數樹葉了。在這時，植物園的美景更是美不勝收。
來到植物園，剛進入大門，就看見了一團團似在燃燒的火焰。那是什么?走近一看，原來是火紅的楓葉。楓葉近看像一個手巴掌，遠看像跳動的火焰，真是漂亮極了!楓葉給植物園大門增添了絢麗的色彩。
走進植物園深處，粗糙的山白蠟，帶有刺的不知道的植物，還有金黃金黃的銀杏葉。它們都給大自然增添了許多生趣。其中，最引人注目的還是美麗的銀杏葉了。銀杏葉像一把小小的`扇子，金燦燦的;它的葉脈是有一個起點分散開來的，它有一根長長的葉柄，就像是秋姑娘手中的小扇子，漂亮極了。
漫步在銀杏小道上，令人心曠神怡。我抬頭一看，哇!仿佛天都被染黃了呢!一陣微風吹過，銀杏葉紛紛落下，像一只只小精靈，翩翩起舞。掉落在地上的銀杏葉，鋪滿了地，多么像一塊“銀杏地毯”啊!
秋天很美，是因為有千姿百態的樹葉裝點著它。啊，我愛秋天的樹葉!
描寫樹的作文 篇5
春風拂煦，楊柳依依的日子，我又想起這棵大椿樹。
雖說幾年沒見到它了，但我的心里時時懷念它。懷念它，并不是這棵椿樹多么的威武高大，只是因了它那頑強的生命力感染了我！學校所處的村莊坐落在一個小山崗上，離學校不遠處的村口，有一冒出地面高兩米方圓近一分地大小的孤零突兀的巨大巖石，巖石中間有一裂縫，這棵椿樹就生長在巖石頂端的石縫里。用村里人的丈量術語說，它大約有五揸粗細，四丈多高，且枝繁葉茂。我問過村里的老人這棵樹的樹齡，老人們講大約百多年了。它的“身高”在椿樹這個種群里太普通太普通了。但讓人敬佩的是在這毫無土壤的巖石縫隙中，它是如何從一粒種子在百年中長成現在這個樣子的？以前只是聽說有這樣一棵樹，當我來到新學校第一次見到它時，真的是被它震撼住，有一種高山仰止的感覺。我憶起莊子《逍遙游》中惠子與莊子的一段對話，惠子謂莊子曰：“吾有大樹，人謂之樗。其大本擁腫而不中繩墨，其小枝卷曲而不中規矩，立之涂，匠人不顧。今子之言大而無用，眾所同去也。”莊子對曰“今子有大樹，患其無用，何不樹之于無何有之鄉，廣莫之野，彷徨乎無為其側，逍遙乎寢臥其下。不夭斤斧，物無害者，無所可用，安所困苦哉！”惠子口中的大樹“樗”，就是椿樹。在一百多年中這棵椿樹沒有遭到刀斧砍伐，是否如莊子說言，長在曠野里，村里的人悠然自得地徘徊于樹旁，優游自在地躺臥于樹下。應了白居易的那句詩，“知我無材老樗否，一枝不損盡天年。”因而沒有什么人會去傷害它？
記得當時課本中選有陶鑄《松樹的風格》一文。教這一篇文章時，我把學生帶到這棵椿樹下，集體朗誦起這段文字，“你看它不管是在懸崖的縫隙間也好，不管是在貧瘠的土地上也好，只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的，還是隨意丟落的，也不管是風吹來的，還是從飛鳥的嘴里跌落的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢，不畏嚴寒酷熱，隨處茁壯地生長起來了。它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。狂風吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是一味地無憂無慮地生長。松樹的生命力可謂強矣！松樹要求于人的可謂少矣！這是我每看到松樹油然而生敬意的原因之一。”學生們都說這一段文字就是為這棵神奇的大椿樹“量身定做”的。教學效果出奇的好。
自從結識了它，一年四季教學之余，我總喜歡到這棵椿樹下的巖石上坐一坐。有什么煩心的事，就會靠著椿樹想一想。有時會坐上小半天。坐一坐，想一想，不知是這棵椿樹的神奇，還是自己想通了，反正煩惱憂愁總會煙消云散。
說實在的，小時候的`我，對椿樹特別反感。為了與香椿樹區分開，這椿樹我們都叫它臭椿。它散發出的氣味臭烘烘的，特別難聞。椿樹上還會生一種俗稱“八角子”的毛毛蟲。這種蟲子的毛掉到人身裸露處，直往汗毛孔里鉆，又酸又麻又痛。皮膚撓破了，越發的難受。椿樹如果受了傷，它的傷口處會滴落粘粘的膠狀液體，掉到人的頭發上，很難把這東西清理掉。因而孩子們很少到椿樹下玩耍。
當然反感椿樹主要還是聽了奶奶講的這個故事：古時候有一個將軍和敵人打仗，兵敗潰逃，三天三夜沒吃到東西，頭昏眼花倒在了一棵桑樹下，紅紅的桑葚凋落了滿地，將軍撿了幾顆放到嘴里一嘗，甜甜的酸酸的，甚是可口。，飽餐一頓，精力倍增，從而逃過一劫。后來這個將軍當上了皇帝，想起桑樹的救命之恩，來到當年的遭難之地，要封桑樹為百樹之王。他來之時，桑樹旁邊的那棵椿樹正是“鼓鼓”（椿樹的花蕾）紅的時節。皇上誤認為紅紅的椿樹“鼓鼓”就是救命的桑葚，金口一開椿樹陰陽差錯就成了“樹王”。據說從此以后桑樹氣破了肚子（桑樹常常長裂樹皮），再也不能長成高大的樹木；椿樹卻從沒有任何樹能欺得下它，生命力極強，而別的樹在它下面再也長不起來。椿樹雖說長得高大，木材卻很差，不能做家具，枝條燒火直冒煙，它雖貴為“樹王”，而農家人嫌它欺了別的樹，一般只讓它長在閑園的墻角旮旯里。
后來喜歡上椿樹，起因就是春樹上的“膠”。有一年的夏天，我在楊樹林子里捉知了被“八角子”的毛給“蜇”了，正在亂撓。二爺爺走到我面前說，“我教你一個辦法。你把椿樹傷口上滴出的‘膠’用力摁到有‘八角子’毛的地方，過一小會再把椿樹膠扒下來，‘八角子’毛就被粘出來了”。我一試很管用。隨口說：“沒想到這無用的椿樹還有這樣的用處”。二爺爺卻說，“誰說椿樹無用？結婚的喜床就要用椿樹做。椿樹的‘鼓鼓’又紅又多，鄉里人盼的就是兒孫如同椿樹‘鼓鼓’那么多！二月二打囤子，敲打簸箕的棍子一定要用椿樹的枝條，莊戶人要的就是高粱、谷子、麥子像椿樹‘鼓鼓’那樣籽粒飽滿。椿樹的葉子還可以喂蠶，‘鼓鼓’還能入藥。”二爺爺接著說，“今天我教你唐寅寫椿樹的詩，詩的名字叫《椿萱圖》。‘漆園椿樹千年色，堂北萱根三月花。巧畫斑衣相向舞，雙親從此壽無涯。’”二爺爺接著解釋說：“萱花指母，椿樹指父。因為莊子在《逍遙游》中說，上古有大椿樹，八千年為一春，八千年為一秋。后世因以‘椿’為祝壽之辭，又以‘椿’代指父親。‘椿’雖是吉祥之詞，但只是特指父親長壽。在以家庭為基礎，以孝治天下的傳統社會，一家之長健康長壽當然是吉祥。”二爺爺又說：“人們到現在還說，‘能在人下為人，不在樹下為樹’，這個‘樹’指的就是椿樹。別的樹長在大樹下很難超過早于它的樹，椿樹就不同了。不愧為樹王，不管別的樹高過它多少，它一定會超過去！人就應該有椿樹這種精氣神。”從這以后我轉變了對椿樹的看法。
這個春日里，我又想起那棵大椿樹：在沒有一點土的巖石上，它可安好，還如從前那樣翠得冒綠煙嗎？我知道它在我的心靈深處已成為一道靚麗風景線。盤桓于它的樹蔭下，它的神奇給了我智慧和力量，讓我悟出了很多道理，它就是我人生路上不可或缺的那棵“菩提樹”。
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