有關(guān)神奇的樹的作文九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的神奇的樹的作文9篇，歡迎大家分享。
神奇的樹的作文 篇1
“什么，你的語文成績才八十四分！連你們班中等生都不如，還當(dāng)什么學(xué)神？把卷子抄一遍，做一遍。還有，你昨天的口算是邊看電視邊做的嗎？怎么錯了那么多題，還不快把錯了的口算每題訂正三十遍。今天如果訂不完，你晚上就不用睡覺了。”媽媽氣急敗壞地說。
我絕望的想：“今天的口算要訂正這么多遍，還要把卷子抄一遍，再做一遍，這要到什么時候才能寫完哪？”我不想抄寫試卷，也不想被媽媽打成肉餅，便躡手躡腳地走到我家的大門前，偷偷地溜了出去。
不知不覺我來到了公園里，看到一棵與眾不同的大樹，這棵樹高大而又粗壯，要十個小朋友手牽手才能圍起來。一陣風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，有的在跳舞，有的在唱歌，多可愛的綠色小精靈啊！我往樹上看，枝繁葉茂的，連太陽都被遮住了，我仿佛在一片綠色的海洋里觀賞美麗的風(fēng)景呢。
我圍著大樹轉(zhuǎn)了半圈，發(fā)現(xiàn)它背后有一個巨大無比的樹洞，我覺得這個大樹洞正是一個能傾述煩惱的好地方。于是，我就走到樹洞前，對它說：“樹爺爺，樹爺爺，我媽媽最近為了能讓我當(dāng)上全年級成績第一名，為了我長大能當(dāng)上博士后，為了我期末考試能考三百分，對我的要求特別嚴格。”
“哦！那是怎樣嚴格呢？”大樹竟然開口說話了我嚇了一跳，往后退了幾步，“不要怕，小朋友，我是一棵仙樹，能夠幫助你解決任何煩惱。”仙樹爺爺和藹地對我說。聽了仙樹爺爺?shù)倪@番話，我又大膽的說起來：“我不僅要完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，還有完成媽媽布置的家庭作業(yè)，家庭作業(yè)如果有錯題，就要訂幾十遍，訂不完還不讓我睡覺。”
“其實你媽媽也都是為了你好，為了讓你學(xué)到更多的知識，將來做一個對社會，對國家有用的人，所以她現(xiàn)在嚴格要求你，你一定要體諒她的良苦用心，不要責(zé)怪她。”
仙樹爺爺跟我說出媽媽的想法，我又苦惱地說：“媽媽的用意我是知道了，但我回家怎么跟媽媽解釋出去干了什么的呢？我又怎么向媽媽承認錯誤呢？”
仙樹不假思索地說：“你可以對媽媽說，剛剛出去好好反思了一下自己的錯誤，我能體諒您對我望子成龍的想法，我一定刻苦學(xué)習(xí)，不辜負您對我的期望。然后再說出你反思后的想法不就行了嗎？”
我聽了仙樹爺爺?shù)脑挘砣婚_朗，高興地對仙樹爺爺說：“非常感謝您，仙樹爺爺！我想我已經(jīng)明白了一些道理，知道怎么和媽媽說了。”說完，我就告別了仙樹爺爺。
想到仙樹爺爺?shù)脑挘倏纯醋筮吘G瑩瑩的草地，右邊五彩繽紛的花朵，還有旁邊清澈得像一面鏡子的小溪，我的心情好像撥開云霧見太陽似的暢快無比。
我邁著輕盈的腳步，吹著響亮的口哨，高高興興地回家了。
神奇的樹的作文 篇2
學(xué)校旁停著各式各樣的車，在學(xué)校的門口也守侯著一大群焦急盼望的保姆。保姆瑞瑪也不例外。可是她最討厭星期五了，因為小霸王玲玲就要回家了。更何況她心愛的小魚西西死了。
開門放學(xué)的時間到了。門剛一開，學(xué)生們像山洪似的，“轟”地沖出校門外。同學(xué)們都手牽著手，背搭著背，只有玲玲孤身一人走來，不過看她的心情還不錯，瑞瑪總算松了口氣。
瑞瑪小心的牽著玲玲的手，帶著她走向小車。
“你看到了相想嗎？”玲玲大聲問。瑞瑪說：“看到了，不過，她好象在哭。”玲玲笑著，大聲說道：“哼哼！我今天把她揍了一頓，誰叫她不愿意和我玩啊。”自豪和夸耀無不寫在玲玲的臉上。瑞瑪暗暗嘆氣：“哎，這孩子。”
回到家里媽媽立刻迎過來：“心情怎么樣，寶貝？”玲玲說：“還不錯。”媽媽說：“我們家的魚西西太大了，你說換一個小的好不好？”“不行我就是要西西，就是要西西。”爸爸走來，很直接的說：“西西已經(jīng)死了，我們再換一只魚養(yǎng)好不好啊？”接下來作答的是玲玲憤怒的聲音：“不要！”瑞瑪說道：“糟了！”
馬上可憐的小泰迪熊，斑點狗，小豬……所有的娃娃一律都丟了出來。玲玲的媽媽知道再這樣小去，玲玲非跑到廚房把碗和盤子都砸了不可。
媽媽進屋勸玲玲：“玲玲，媽媽以前只告訴你愿望樹的樣子，你想不想知道它的故事呢？”……
深夜玲玲還是沒睡，媽媽走過來，玲玲問道：“真的有愿望樹嗎？”“有啊。愿望樹就在愿望島上。”玲玲說：“其實有時候我也覺得自己很霸道，不團結(jié)，也不愛幫助別人，真希望愿望樹能幫我。”
玲玲望著畫。畫上美麗的島嶼中長著一棵樹，樹枝修長，碧綠的葉就像玲玲身上的那塊碧玉……突然畫出中現(xiàn)一個旋渦，把玲玲吸了進去。
神奇的樹的作文 篇3
春天到了，有個人發(fā)現(xiàn)了一棵高大的樹，就想將樹砍了做家俱，可是它砍了很長時間也沒砍完，樹一動又恢復(fù)到了原來的樣子，他只好空著手回家了。
夏天到了，樹淋到了雨水，就長出了不可計數(shù)的葉子，他又想將葉子都摘下來做一將大傘用來遮擋炎熱的太陽。可是他摘了很長時間還是沒有摘完，因為他一碰到葉子，葉子就神奇的消失了，他只好又放棄了。
秋天到了，樹長出了金子，他看見了以后，就用力的搖樹，只見金子堆成了山，他問山上的人：“怎樣才能拿到金子呀？”山上的人說：“要在太陽上山之前拿才可以，要不然太陽出來后你會被曬死。”那個人連忙跑到山上去拿金子，拿了一袋又一袋，結(jié)果太陽上山了，樹就用葉子擋住了太陽，救了那人的命。
以后，他再也不砍樹了也不摘葉子了，而且還常常給樹澆水施肥。
寒冷的冬天來了，北風(fēng)呼嘯、狂風(fēng)大作，樹凍得瑟瑟發(fā)抖，就裹著一個毯子。那個人就去看那棵樹，他說：“你冷嗎？”樹回答說：“很冷，我給你一支筆和一張紙，只要你在紙上畫一個太陽，春天就會來。”他照著樹說的話做了。不久，春天就來了，太陽暖暖的，樹不再感到寒冷了，樹非常感謝那個人。
從此以后，樹和人就成了最好的朋友。
神奇的樹的作文 篇4
秋天到了，我和爸爸一起去植物園里撿樹葉，做美麗的樹葉畫。
我們一起來到了植物園。哇！植物園里的樹葉還真多呢！有長得像扇子似的銀杏葉，有長得像手掌似的紅楓葉，還有長得像眉毛似的柳葉……它們形態(tài)各異，五彩斑斕，美麗極了。
我精心挑選了一些我認為最漂亮的樹葉，裝在了袋子里。
回到家，我先把葉子用清水洗干凈，擦干，然后拿出一本厚厚的書，小心翼翼地把葉子放進去。幾個小時過去了，我打開書本，發(fā)現(xiàn)葉子已經(jīng)被壓平了。
接著，我拿出一張鮮紅色的卡紙，把葉子貼上了雙面膠，再選一些樹葉貼在卡紙上，拼成我想要的小松鼠。小松鼠的大尾巴向上豎著，小爪子在它的大肚皮上放著，可愛極了。
我興奮無比，又用余下的葉子分別拼成了胖乎乎的大象、秀美的蝴蝶、靈動的金魚、威武的大公雞、俏立的蜻蜓……它們都栩栩如生，看起來快要跳出紙面了。
美麗的樹葉畫取材于神秘莫測的大自然，人類依靠大自然提供的食物、空氣、水而生存，大自然讓我們擁有宜居的環(huán)境，我們要像愛護眼睛要樣愛護大自然。
神奇的樹的作文 篇5
清晨，我漫步來到樹林。幾只穿著金色大衣的小鳥正在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著；突然，遠處的樹葉上發(fā)出了“沙沙”聲，哦，原來是一只金絲猴眨巴著一對機靈的小眼睛在偷看我，還給我表演了一個吊掛金鉤,然后又抓了抓頭皮發(fā)出了“嚓嚓”聲；一群大雁“啪啪”地拍打著翅膀飛過來；池塘里的小魚似乎在“咕嘟咕嘟”作聲；一群可愛迷人的小鹿“唰”地一聲竄出來向我招了招手，又消失在遠方的叢林中......
繼續(xù)向前走，刮起了大風(fēng)，風(fēng)停了，“滴滴答答”下起了一陣毛毛雨，風(fēng)再次蘇醒，把大樹刮彎了腰。我躲在樹下直到雨停為止。這時，又來了一大群人，欣賞著清晨樹林的景象。漸漸地，來樹林里游玩、觀看的人越來越多，小動物們也跟著湊熱鬧，發(fā)出了各種各樣的聲音：金絲猴拿出了它爺爺送它的喇叭；黃鸝鳥姐妹拿出了兩只鼓“咚咚”地敲了起來；小鳥們拿出它們珍藏已久的手風(fēng)琴；小白兔拿出了自己制作的蘑菇小提琴；小鹿們也跟著唱啊，跳啊，熱鬧非凡。
清晨的樹林，組成了一曲動人的樂章。
神奇的樹的作文 篇6
假如我變成一棵神奇的樹，生長在茂密的森林里，每天清晨在鳥兒的歡聲笑語中醒來，看著小動物們在森林里嬉戲，也會高興地隨風(fēng)舞蹈。
一天森林里來了幾個陌生人，他們在森林里放火，想把最珍貴的動物燒死。小動物們嚇得四處逃竄，小鳥雀雀飛到我身邊哭訴道：“那里來了幾個陌生人在放火，我的朋友都被嗆死了！”小松鼠也沖過來說：“對呀對呀，好多樹都燒焦了，救救我們吧！”“你們快給我指路啊，我有辦法滅火！”我拍了拍身子，把腳從土里拔出來，立刻來到小河邊“咕嘟咕嘟”地大口大口吸水，頓時身子就脹大了十倍，接著“砰砰砰”地跟著他們趕向著火的地方。一到這里只見那熊熊大火“噼里啪啦”燒著樹枝草地，像一頭怪獸，想吞食整個森林。我急忙對準大火，奮力揚頭用樹枝往火里甩，水像箭一樣噴向大火。
大火漸漸熄滅了，突然一陣大風(fēng)刮過，我心里暗叫：不好！立刻搖身一晃，樹葉化作鐵片，密密麻麻地拼在一起，變成了一堵高墻擋住了大風(fēng)，不讓大火死灰復(fù)燃。
火雖然熄滅了，可是小動物們的家卻被燒毀了。我決定幫他們造家，變出一個鳥巢給小鳥，變成了一個樹洞給小松鼠，給小狗變出了一個小木屋。它們餓了我搖搖樹葉，不一會兒我的枝頭就結(jié)滿了各種各樣新鮮的果子，有蘋果、梨、桃子、楊梅等。小動物們看到這些水果就垂涎三尺，立刻歡呼起來，對我是感激不盡。
假如我是一棵神奇的樹，我會幫助迷路的小兔找到家；會長出堅果給饑餓的大嘴鳥；在大雪紛飛的冬天，用防護罩罩住那些凍僵的動物給它們溫暖……
神奇的樹的作文 篇7
我正在睡覺時，忽然，一道金光閃過，這金光變成了一張美麗的飛毯。我一下子跳下床，走到飛毯前。“我?guī)闳ヒ粋�神奇的地方，跟我來吧！”“誰？誰在說話？”“是我，飛毯。你快坐上來吧！”我簡直不相信自己的`耳朵。“你是在騙我嗎？”我有些遲疑，但還是跳上了飛毯，飛毯以每秒一百萬公里的速度前進，我的腿不停的顫抖。
過了一分鐘，就到了一個比地球美麗好幾倍的星球。在離地面一米的地方，飛毯忽然不見了。“可惡的飛毯！”我在天空罵道。“啊！”我摔了個夠啃泥。我慢慢的爬起來。“咦？這是什么？”“我是果樹，神奇的果樹。”真的是果樹在說話，我抬頭一看真是一棵神奇的國書。她向我微笑著。這棵果樹閃閃發(fā)光，一會兒紅彤彤，一會兒金燦燦，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色，葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色樹上都有，還有些說也說不出，見也沒見過的顏色。這棵樹不僅顏色在變，形狀也在變。三角形，正方形，原型，梯形等等，正是變化多端啊！
讓我看的眼花繚亂，我情不自禁地再了一個紫色的果子，“哇！”是我喜歡吃的葡萄味。忽然，眼前出現(xiàn)了一個大題目，說有看過的書都出現(xiàn)在我的腦子里。“呀！真神奇！”我又再了幾個，“真好吃啊”我的鼻炎，哮喘等病都好了。叮，叮，叮，呀不好，我一下子醒了，唉，原來是場夢啊！
神奇的樹的作文 篇8
那是一個平常的中午，我在校園中漫步，看到一片模樣奇特的葉子撿了細細端詳，準備用它做書簽。下午我們在教室里看書只聽得“嘩嘩＂的聲音。
一次，在第N次看《安徒生童話》中時，將中午撿到的那片特別的葉子夾在書中。哇，頓時光芒四射！再看看周圍的同學(xué)，他們好像什么也沒看到似的，只顧埋頭看書。突然，一股巨大的力量將我往書中拉刷地―下我緊緊閉著眼，不敢睜眼看終于周圍寂靜無聲，我這才睜開眼啊，我怎么會在水里？再看周圍：珊瑚、海龜、龍蝦、小魚…同學(xué)們呢？
我浮出水面感到游起來比以往更輕便靈活最重要的是我能在水中呼吸和睜眼！浮出水面—看啊這不是一望無際的大海么？我下意識地看了看我的下身啊！是魚尾，魚鱗在陽光下閃閃發(fā)亮，難道…？
“妹妹！妹妹！快過來呀！”妹妹？莫非是我哥？或是我姐？不會，他們都叫我王一恒，或小決不可能叫我妹妹。正疑惑中她們向我擺擺尾游了過來，哎？怎么那么眼熟？天哪，是我的同學(xué)，我激動地喊出了她們的名字。“你在說誰呀，妹妹？”怎么她們也叫我妹妹？莫非……我就是海的女兒？哦不我可不想變成泡沫，也不想變成風(fēng)，我還有敬愛的楊老師還有可愛的小弟弟還有我所愛的父母呀！我慌忙朝大海深處逃去可她們卻緊追不舍很明顯她們不認得我了。
我躲在一片水草中，一條可愛的小魚被水草纏住了身體，動彈不得。我救出了它它好像知道我的處境似的對我說了一句話：“從哪里進來的就可以從哪里出去。”說罷，它便游走了。我定下神，仔細想，我先前沒把樹葉夾這兒還好好的。把它夾在書里，我就到了我正在讀的故事里……我想，對！一定是那，片樹葉！我仰起頭，望見了一個巨大的、奇形怪狀的東西定睛一看，正是那片樹葉！好大！我奮力游去不想恐怖！
想恐怖的老巫婆追趕了上來，沒看清她是誰，我已鉆進樹葉里了。哦，回來了一切都有驚無險，我長長地吁了一口氣。快起床！都7點45分啦！啊？我起來啦！不過，說也奇怪，在我換衣時看到枕頭上有幾片金色的色的魚鱗，枕下有一片奇特的樹葉。
神奇的樹的作文 篇9
時光如夢，又到一年圣誕時。
再過三天就到期圣誕節(jié)了，星期五我發(fā)現(xiàn)蘇星買了一個稀奇古怪的“圣誕樹”，我覺得非常新奇，就也買了一個“圣誕樹”。
回到家后，我一看說明書，才知道它是兒童科學(xué)實驗品。寫完作業(yè)后，我把“圣誕樹”的塑料袋打開，發(fā)現(xiàn)里面有一個小塑料盤、兩張像松樹形狀的牛皮紙板和一袋營養(yǎng)液。我開始組裝“圣誕樹”，我首先把每張紙板分開，并將紙板插在塑料盤中間，然后小心翼翼地把培養(yǎng)液倒在樹枝上和塑料盤里，最后把“圣誕樹”放到了窗臺上，不小心灑了一點培養(yǎng)液，把灑了的培養(yǎng)液擦干凈，終于大功告成了，就剩觀察它了。一個小時過去了，我發(fā)現(xiàn)它的枝條上長出了毛茸茸的小白毛，像一個個小絨球，又像一朵朵潔白的雪花，這時，我還聞到了一縷縷沁人心脾的幽香，啊!它更像一棵開滿梨花的梨樹。這棵“圣誕樹”真奇妙呀!就像一個具有魔法的魔術(shù)師。
第二天早晨，我穿好衣服，迫不及待地跑到窗臺去觀察我的小“圣誕樹”，我走到“圣誕樹”旁，發(fā)現(xiàn)它枝條上的“花朵”又開得比以前大了一倍，有紅色的、藍色的、黃色的......五彩繽紛，漂亮極了!真像一棵色彩斑斕的圣誕樹。
多么神奇的“圣誕樹”呀!
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