實用的描寫樹的作文匯編八篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的描寫樹的作文8篇，希望對大家有所幫助。
描寫樹的作文 篇1
風，吹綠了草和樹，吹紅了花，也吹起了我童年的味道。這種味道是奇妙的。它，是甜的，是美好的，不管童年有多遠，它依然是美妙的。在我的世界里，童年已經時光穿梭般地流逝了，許多記憶都已經消失了。但有些回憶在我的腦海中永遠抹不去，那，就是大槐樹下的一些美好的記憶。
記得那時，我才三歲半，每天無憂無慮地生活著。
那時候，我就已經可以看懂一些圖畫多的書了。我最喜歡看的是姐姐的美術書。我經常想：顏色那么多，像小精靈鉆進了圖畫中，它們是怎么跑到里面去的呢？于是，我拿起了我“五彩繽紛”的“畫筆”，開始了我“偉大”的“杰作”。
那時候正值酷暑天，我跑到大樹下，照著書上的樣子，在大樹陰下的黃土地上畫了起來。
一陣微風吹過，樹上的葉子沙沙作響，好像在給我唱歌伴奏，又好像在對我畫的畫發出贊嘆聲：“你畫得真漂亮啊！”我抬頭一看，那葉子是多么翠綠而又明亮啊，明亮得刺眼。 有時不想畫畫了，就埋下頭來玩積木。樹上的葉子依舊那么翠綠而又明亮得刺眼，我當時覺得那是很美，很美的。 小孩子吃過晚飯，便纏著大人給我們講故事。大人們講的故事對當時的我們來講，是有趣的；對現在的我們來講，是有深刻意義的。
落日的余暉灑在了樹葉上，它們變成了金黃色。抬眼，能望見滿樹溫柔的金黃色已經悄無聲息地沉睡了。
啊，童年時大槐樹下的美好回憶，已經刻在了布滿歲月滄桑的大槐樹上，刻在了我的腦海里，刻在了我的心里。
描寫樹的作文 篇2
校園是美麗的，我們在這美好的環境里學習是多么幸福。校園有寬闊的操場、成排的垂柳、綠茵茵的草地……但我最喜歡的卻是操場東側的那棵老榆樹。
這棵老榆樹已經有上百年的樹齡了，它很粗壯，黑褐色的樹皮上布滿皺紋，頂端的枝干已經不再濃密，朝著綜合樓一側的幾根樹枝也已經干枯了。
當春天來臨時，老榆樹會憑著它頑強的生命力，抽出新的枝條，吐出嫩綠的葉子，還會結出一串串濃濃的榆樹錢，在棕紅色的枝干襯托下顯得格外美麗。
老榆樹朝西的一側新抽出很多的枝條，枝條上又長滿嫩葉，像姑娘的纖纖玉指那樣細膩。微風吹來了，枝條擺動著那婀娜多姿的身體在風中翩翩起舞。一物引萬物，在這時，漂亮的蝴蝶，可愛的甲蟲……都來湊熱鬧，它們在榆樹上招朋喚友，傳遞著春的信息。
課余活動時，我們都喜歡在老榆樹下玩耍，累了就坐在樹下的石臺上休息，炎炎夏日里，老榆樹的樹蔭，更是我們健康成長的搖籃。
我愛校園里的老榆樹，更為擁有這樣優美的學習環境而感到自豪。
描寫樹的作文 篇3
春節時天氣特別寒冷，寒風刺骨，吹得我臉上快要開裂了，媽媽看見以后，心疼死了，每天洗完臉以后都幫我涂雅霜潤面油，就這樣我的臉在媽媽的精心保護下，慢慢的好起來了。
有一天，我走到門前的棗樹下，發現風把棗樹吹得搖搖晃晃，同時看見烏黑的樹皮也開裂了，好像也凍得它嗦嗦發抖，這怎么辦呢？我急中生智想到媽媽在我臉上涂雅霜，我馬上跑到房間把我的一瓶雅霜拿出來，學習媽媽的方法，把雅霜擦到手上，雙手擦一擦涂在樹桿上，就這樣一瓶雅霜還沒涂到一點，雅霜就 沒有了，我對棗樹說：“等我媽媽回來再買幾瓶，讓你好好過冬。”
媽媽回來后，我急忙拉著媽媽去看棗樹，媽媽看后真是哭笑不得，她說：“怎么能用雅霜涂樹呢？樹只要用石灰水涂就行了，又能保溫又能殺蟲，哦！我明白了。
描寫樹的作文 篇4
植樹節，我的學校舉辦了一次家庭植樹活動，其中我也參加。第二天，我穿著一身嶄新的校服，帶著一條新買的紅領巾高高興興地朝我的學校走去。到了我的學校，我等了一會兒，我的學校就把一些參加植樹的同學叫下來，一一排好隊，朝目的地——東關大橋出發。大家一出校門就跟著各自的家長向東關大橋走去。
家長們都拿著水桶、鐵鍬，領著孩子。到了東關大橋，大家像被俘放的小鳥，歡樂的在草地上跑來跑去。突然，校長來了，發給大家一些不同形狀的泡沫，上面貼著五顏六色的彩紙，寫著不同的字。我的是月亮形的，上面寫著：我很酷！三個字。我驕傲的把它掛在脖子上。不一會兒，校長又把大家集合起來，帶著大家來到了東關大橋旁邊的林場。我一看，哇，里面都是植樹的人。什么豐縣中學、人民路小學、實驗中學……都來了。大家家找了一個挖洞的地方，挖了一米深的洞，然后把一棵五、六米高的樹植入坑里，在把六桶水澆在樹的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，為他打扮一下。等樹都栽好了，我才發現，每個人都是滿頭大汗。
到這里，我又想起了那首歌詞：迎著和煦的春風，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走。大家一起去植樹……
描寫樹的作文 篇5
行道上無數的車輛經過我身旁，但人們總是視而不見，彷佛我是無影無形的。庇護人類如此多年，卻毫無代價，一絲感傷浮現出來，貢獻了這么多，得到的回報竟就只有這樣……
雖然我的一生注定是一棵行道樹，沒辦法任意走動，但大家都不知道，我們也有自己的思想、靈魂、情緒和感受。每當小動物們在我們身上嬉戲，就彷佛有一股火熱的電流，通過這溫馨的`景像，使它們更加感到這洋溢的溫暖；每當白發蒼蒼的老人在路上散步，我替他們遮擋陽光和風雨，令他們在歲月飛逝的期間，伴我度過人生；每當川流不息的車潮流過我面前，我幫他們減少噪音，扶持他們通過行道。可是，即使我將全部身、心、力提供給人類，卻還是無法得到好的回報。
原本搖曳的秀發已掉落，只剩下枯萎的枝干；原本強而有力的軀干，已成了瘦弱無比的細枝；在我漸漸衰老下，累積的氣憤燃成了怒火，我真想吹出致命的火花，發泄難解的心情！我真想大聲狂吼內心的感慨！可是，即使聲嘶力竭，人類依舊聽不見我的遺憾。到底要怎樣，才能幫自己爭一口氣？到底要怎樣，才能替我的朋友報仇？到底要怎么做，才能讓人類聽到我的心聲、看見我的憤怒？
我，付出了全部生命，卻只能呆若木雞地望著人們摧殘我們，無能為力，他們任意妄為，不斷地侮辱我們；而我們為人類做牛做馬，卻得不到一點感激或同情。難道……樹，就一定得過得這么悲慘嗎？但愿人們能發現我們的哀傷，給予支持與鼓勵，讓我們活得更加勇敢、快樂！
描寫樹的作文 篇6
學校的后院有一棵泡桐樹，它是那么的高大，挺拔。像一個士兵一樣無時無刻的保護著我們的學校，又像個小精靈在學校里玩耍。
學校里，泡桐樹在瀟瀟的春雨中，結束了它那漫長的冬眠，開始了它新的生活。
瞧，泡桐樹的樹枝光禿禿的，像一個巨大的雪花。那蒼老的泡桐樹似乎是一位博學多才的老人。
過了幾天，泡桐樹發生了改天換地的變化，泡桐樹的樹枝長滿了生機勃勃的芽苞。可謂是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”那芽苞好似宋元畫家高手畫出來的一般，有筆力，有神采。美麗極了。
芽苞一天一天的開放，變成了秀麗多姿的花朵。泡桐樹的花散發出了淡雅清新的香味。花朵的香氣可以花香醉人。花香吸引來了許多只小鳥、蝴蝶和蜜蜂。成群結隊的來“觀賞”絢麗多彩的泡桐花。如果您在教室里上課，就會聞到一股醉人的香氣，那就是泡桐花的香氣。
到了泡桐花凋謝了，泡桐樹的葉子來“耀武揚威”的時候，您就會在樹蔭下乘涼了。泡桐樹的葉子鵝黃嫩綠，郁郁蔥蔥的。一陣風吹來，樹上的葉子落下來猶如晶瑩的雪花紛紛落下。形成了一個天然的綠地毯。
……
瞧，泡桐樹無論芽苞、花朵還是葉子都是美麗的。我愛您，學校的泡桐樹。
描寫樹的作文 篇7
從前，有一座王國，那里有個老國王規定誰砍一課樹就要掉頭。過了一年又一年，那個城堡平安無事，好多龍卷風都沒有進來。
后來國王死了，便把他的王位繼承了他兒子，新的國王把不能砍樹的規則去掉了。并且讓把樹砍掉做房子。樹木越來越少，不久就背龍卷風給吹沒了，新的國王臨死之前痛苦的說‘‘我真應該向父王一樣下令不要砍樹。’’說完他就死了。
描寫樹的作文 篇8
我正漫步在公園的羊腸小道上，這時，秋姑娘的一封“信”落到了我的頭上。又一陣秋風刮過，它騰空“飛”起，在天空中劃出了一道優美的弧線。
我用手將它拾起，原來，這是一片楓樹葉子。經過深秋風霜的洗禮，顏色變得通紅，一簇簇楓樹葉子遠遠望去如同夏天傍晚出現在天空的火燒云。鮮紅鮮紅的，紅得 喜悅，紅得熱情。它的形狀也不比顏色遜色，手掌般的形狀就象楓葉姑娘笑著對你說：“來吧，我們一起玩吧！”它的大小也很對稱，但跟我的手掌比起來，就像大 象身邊站了一只小兔子。
萬般的好奇，讓我為它量了量腰圍（寬）和身高（長）。結果出來了，原來它腰圍3厘米，身高5厘米，看來這真是一片苗條的楓葉小姐呀。
一片葉子竟如此美妙。我用手輕輕地撫摸了一下葉子，唉呀，真是一片粗糙的葉子。這時天空中射來一縷陽光，透過光看，這片葉子上葉脈四散，像剛出生的太陽散發出的光芒，讓人身體中的疲倦在霎時間消失得煙消云散。
這時，又一片楓葉悄然落下，落到我的鼻尖時一股淡淡的清香味。聞著這股香味，我就像撲進了大自然的懷抱，讓我心曠神怡。于是，我閉上雙眼，張開雙臂，享受著大自然為我帶來的溫暖。
忽然，風刮了起來，楓葉們翩然落下，宛如一位位多姿多彩的舞蹈家。看著手中的楓葉，我想，它們當年在樹上生活得是多么幸福啊！它們白天一起嬉戲，晚上一起 賞月，晴天一起曬太陽，雨天一起洗澡。只是生命短暫，春天長成嫩芽為大樹增添綠色，夏天長得蓬蓬勃勃讓大自然多了幾片綠蔭，秋天悄然落下，毫無抱怨地做了 肥料，冬天在土中，為新一代的生命做工作。“落紅本是無情物，化作春泥更護花”。楓葉的品質不與我們的母親一樣嗎？我陷入了沉思。
想到這兒，我將它埋在土里，讓它完成它人生最輝煌的一刻。
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