描寫樹的作文400字匯總10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的描寫樹的作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫樹的作文400字 篇1
我們學校有兩棵高大挺拔的柳樹，這兩棵柳樹可有學校的一半美麗，不信？就聽我細細說來。
夏天來了，兩棵柳樹已經是茂盛時期，樹干粗大，枝條柔曼，顏色青翠，遠遠望去。像是兩把綠絨大傘。柳樹下有許多枝葉，就橡姑娘的秀發。樹根很大，一個人剛好可以抱住，要是有人問起年齡，我會蹺起大拇指，自豪的說：“這些柳樹已五歲多了。”因為校園是建的不是很早，但是兩棵茂盛的柳樹可記載著我們學校的光輝燦爛的歷史呢！
這兩柳樹旁還有許多小柳樹，就像兩個元帥旁邊有許多士兵，靠它們保護校園，校園是多么的和諧啊！
清晨，整個校園沉浸在瑯瑯的書聲中，柳樹像一位老爺爺，探著身子，靜靜的聽我們朗讀，那神情是多么專注;課間，我們在樹底做游戲，柳樹用它那巨大的手為我們撐起一片綠的天空。中午，烈日當空，太陽公公強烈的照射著大地，坐在柳樹下的我們，一點也不熱，傾聽著柳樹的心聲，吟唱學過的古詩。
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
柳樹在我們的陪伴下，開心的笑了，把綠葉當成獎品，不時拋下兩三片;放學了，我戀戀不舍的離開了柳樹，柳樹也用微笑目送我們遠去。
柳樹是我們學校的守護神，它讓我們的學校更加和諧，給我們學生帶來了快樂，給校園增添了美麗的色彩，像是一個快樂的樂園。
描寫樹的作文400字 篇2
我的校園是一個鳥語花香的地方。在這個美麗的大花園，有一處最令人神往的地方，就是操場上那郁郁蔥蔥的大榕樹下。
春天，大榕樹葉子嫩綠嫩綠的。春雨像牛毛一樣，有的飄灑在大地上，有的飄灑在大榕樹上。大榕樹盡情地汲取著這甜美的營養。在陽光的照射下，綠葉綠得光亮。春風一吹，大榕樹的葉子嘩啦嘩啦地響起來，好像一位音樂家在演奏著一曲曲動聽美妙的樂曲。
夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地。可是，大榕樹卻像巨大無比的遮陽傘，課間，成群的同學們紛紛來到了大榕樹下，有的拍皮球、有的踢足球、還有的你追我逐、互相嬉戲，別提多開心了！
秋天，其他樹的葉子飄飄灑灑地落下來，有的像蝴蝶在跳舞，有的像天女在散花，有的像黃鶯展翅飛翔，可是，大榕樹依然枝繁葉茂、蒼翠欲滴，就像一位偉大的母親，緊緊的抓住樹葉寶寶的手，怎么也不放手。
冬天，寒風刺骨，有的樹葉子全都掉光了，但大榕樹毅然頂著寒風挺立著，放大榕樹那頑強不息的生命力值得我們學習。
校園的大榕樹呀，我愛你！
描寫樹的作文400字 篇3
今天3月12日是一年一度的植樹節，也是一個天氣晴朗，萬里無云，春風拂面的好日子。
我們朋友一大早來到學校，等著7點50分的“我為學校添新綠”活動的開幕式。不久隨著運動員進行曲的響起，我們排著隊來到塑膠操場，沈老師先叫各班派一個朋友上國旗臺講講對這次植樹節的感受。
一年級朋友的講話令我非常的震憾，一（1）班朋友講完了，一（2）班如果我沒聽錯的話，有一個朋友竟捐了430元，太令我驚訝了。二年級和三年級的感受談得非常好，而且聲音也很洪亮，真出乎我的意料了。四年級我自己想是我們班的張芳瑜談得最好了，她說“希望我們的校園變得越來越美麗”……
當《愛的奉獻》這優美的旋律響起的時候，我們的心也跟著沸騰起來，最后，我們把朋友捐得錢投入了箱子里。四年級段，四（1）班捐了500多，四（2）班捐了300多，四（3）和四（4）班各捐了700多。唉，我們班這樣捐出去太丟臉了，我恨不得讓我們全班重捐一次，青青校園可是我們每個人的樂園呀！
時間過得真快，開幕儀式就這樣結束了，今后讓我們大家一起愛護綠化，共創美麗新校園。
描寫樹的作文400字 篇4
我家樓前，有一棵銀杏樹，高大挺拔，像一個威武的巨人。它度過了漫長的歲月，誰也算不出它的確切年齡。這棵銀杏樹的樹干筆直筆直，已經有三層樓高了，假如把大地比作一張弓的話，那么這棵銀杏樹就是一支將要射向藍天的長箭。它的樹枝一律向上伸展，而且互相靠攏，像經過專門修剪似的，又像巨人高舉著千百條有力的臂，給人以奮發向上的力量。
春天，枝上萌出嫩芽，閃著黃綠的眉眼，微風拂過，多像少女嫵媚的眼睛。夏天，葉子長成了小扇子的模樣，綠得似乎一碰就會滴下油來。到了秋天，葉子變黃了，瑟瑟秋風搖動一樹金片。此時站在樹下抬頭仰望這棵銀杏樹，就像大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的畫筆，要為藍色的天空添上幾筆。秋風吹得更緊了，片片黃葉紛紛飄落，像一只只黃色蝴蝶在追逐嬉戲。那一串串黃澄澄的銀杏果也掉下來了，一樓的奶奶撿起來洗凈后總會挨家挨戶分一點讓大家都嘗嘗。冬天，落在樹下的葉子漸漸被塵土掩埋，慢慢地化成肥料融入進泥土，為來年的新葉提供豐足的養料。
啊，銀杏樹，你高大的形象，給人奮進的力量；你閃光的品質，給人深深的啟迪，我贊美你！
描寫樹的作文400字 篇5
今天，老師捧出一個大大的柚子，并說：“今天我請你們吃柚子。”話剛說完，我們就歡呼起來啦!柚子穿著金黃色的.外衣，像一個黃橙橙的大鮮桃，又像一個金燦燦的黃汽球。它的外表真美啊!老師說；“現在可以讓你們親自抱一抱，從第一排往后傳。”說完，老師就把大大的柚子放到第一排的第一桌。只見第一、二排的同學爭先恐后的搶著柚子。
過了一會兒，我看見還在第三排，心里急死了，快點!快點!我著急地喊到。終于到了我們前面一桌，我趕緊伸手把柚子一搶了過來，和同桌一起湊近柚子聞一聞，我和同桌異口同聲地說：“好香啊!”老師說：“現在可以吃柚子了。”我們教師里一片歡呼聲。老師用刀切開柚子，我們發現皮里面有一層像棉花一樣的東西，老師說：“這是能讓柚子長期保持新鮮的皮。”老師又用力把所有的皮都剝去。柚子里面有十幾片月牙一樣的果肉，老師拿出一片果肉，輕輕地撕去果肉外面的皮，頓時，露出晶瑩透亮的果肉。老師說：“現在正式可以吃柚子了。”我們都說：“耶!”輪到我們第四排時，我們迫不及待地涌向講臺。
我跑上前拿起一塊果肉就吃：“哇!酸中帶甜，還有點苦，咋么果肉是苦的？”但是，今天我仍然覺得很開心!
描寫樹的作文400字 篇6
這就是大榕樹，我們學校的大榕樹。它是那么的富有活力，那么的多姿多彩！
我們校園里有一棵枝繁葉茂的大榕樹，聽說這棵大榕樹已經有200多年的歷史了！這棵榕樹給我們的校園帶來了無限的生機!
一走進我們的學校，往前再走一點，一棵氣勢磅礴的大榕樹立即撲入眼簾，讓你仿佛進入了秋高氣爽的秋天了，這棵榕樹帶給我們很多樂趣，大榕樹就像一把巨大的傘遮擋著我們，烈日炎炎的天氣，我們在大榕樹底下跳動、嬉戲、玩耍，十分開心，這棵大榕樹可真夠大的呀！至少要五六個六年級的同學才能抱住整棵大榕樹，大榕樹可真夠高呀！差不多有兩三層樓房那么高，它的樹冠非常的茂密，不留一點兒縫隙，從遠處看就像一把巨大的太陽傘，再看看大榕樹的枝干，新長出來的枝干向外延伸，現出它嶄新的一幕，老的枝干上面長了很多須，須大概是黃黑色，我猜想大榕樹的根很牢固、結實吧！就算十級臺風來臨，也未必能把它給吹倒。
大榕樹的須都已經快垂到地面了，大榕樹就像個年邁的老爺爺站在那里，供著腰，胡子都快落到地面上去了，一陣風呼呼的刮過，綠葉輕輕的顫動，沙！沙！沙！好像有很多翠綠的小精靈在跳舞歌唱，這棵大榕樹已經成為了校園角落的一道美麗十足的風景，
描寫樹的作文400字 篇7
大家好！我是一棵活潑健康的桔子樹。
春天，我又青又小，弱不禁風，經常被風婆婆吹得連根差點拔起，不少兄弟姐妹被吹倒，我就不停地顫抖，緊緊地貼住地面，生怕自己也會倒下。
夏天，我的個子長高了，頭也大多了。身上長滿了嫩綠、碧綠的葉子，大大小小，十分可愛。無論大人、小孩都喜歡在我腳下乘涼、玩耍、休息，炎熱的太陽光被我擋住了，人們都豎起大拇指，夸贊道："這里真是個乘涼的好地方！"我聽了，心里也甜滋滋的。
秋天，我的葉子變黃了，不停地往下落，在我身旁的葉了就仿佛是一塊金黃的地毯披向遠方。不久，我的身上都結滿了沉甸甸的大桔子，這些桔子重重地壓在我身上。人們都興高采烈地拿著竹竿把桔子打下來吃，有的人在高興地吃著桔子，有的在做桔子汁，我的腳下充滿了歡聲笑語，我也笑了，發出"沙沙"的聲音。
冬天，我的葉子落光了，只剩下一個光禿禿的身體。雪飄到我身上，冷極了。后來，我被砍下來，變成一根根干柴運到一戶人家里，我被那戶人家放進了火爐里，但我一點都不害怕，因為我用自己的生命換來別人的溫暖，我真幸福，真自豪!
描寫樹的作文400字 篇8
每個人都有自己最喜歡的植物，有的人最喜歡綠綠蔥蔥的爬山虎；有的人最喜歡亭亭玉立的荷花；還有的人最喜歡生命力頑強的小草……我也不例外，我最喜歡柳樹。
我們校園南邊就有一排柳樹，一年四季都有不同的景色。
春天，柳樹姑娘抽出了綠色的小嫩芽，化了妝，擺弄著自己那苗條的身姿。瞧！穿著綠色盛裝的柳樹姑娘正認真地梳著自己那碧綠柔滑的頭發。“呼——”一陣風吹過，柳樹姑娘一邊跳舞一邊對周圍的植物們說“啊！大家看跳得舞多漂亮啊！”……夏天，柳樹姑娘的頭發越來越多越來越密，就招來了許許多多乘涼的人，他們都坐在樹下嘮嘮家常，談談生意……小朋友們便在四周的草的上玩耍，好不快活！柳樹姑娘一見來了這么多人，迫不及待地要給大家跳舞呢！
秋天，許多書的葉子都掉光了，可柳樹姑娘的孩子——柳葉卻舍不得自己的媽媽，直到淘氣的孩子把已經枯黃的柳條摘下來時，它們才徹底開始獨立生存。
冬天，下起了皚皚白雪，柳姑娘也似乎怕冷，還穿上了一件白色的棉襖，以防“凍傷”。
我非常喜歡我們校園南邊的一排排柳樹，喜歡它一年四季的不同景色。你喜歡嗎？
描寫樹的作文400字 篇9
今天，迎著寒冷的“追殺”，來到陳杰的作文班上課，寒冷也不甘落后先到達了這里，它們仿佛拿著在冰箱里冷凍的武器來打我，有拿刀，有的拿針，有的拿棍子……來和我殊死搏斗。
熬了十分鐘，終于上課了。陳杰老師那迷之微笑就讓我知道了今天有名堂可以玩，只見陳杰老師氣沉丹田地說：“同學們，昨天，我拿著手電筒找到了一件禮物，今天送給你們，你們可以把這個禮物當做書簽夾在書上。”我們馬上激動的猜測，寒冷隨著人聲悄然而走，留下了溫暖在我心頭，大家說：“肯定是樹葉！”
陳杰老師發了下來，果真是樹葉，有楓葉，有銀杏葉，還有棕櫚葉，等等葉子。
我摸到的這片葉子是棕櫚葉，蒼老的身影使它增添許多滄桑經歷。它全身千瘡百孔，像子彈無情地刺穿了一樣，它所穿的衣服都褪了色一樣，又像一坨爛布一樣粘在身上，它身上粗糙皮膚像破了一樣，仿佛是寒冷的杰作。背后仿佛被蛇一樣冷酷無情的鞭子在他身后繪成一道道傷疤，混著血。全身又有點像被火烤了一樣。
它是一個橢圓形的，它邊上有著微小無規則可言的齒輪，它身上還有一種硝煙的味道，顏色十分黯淡，已失去生機活力，可是我感覺這是冬天里最美好的禮物了。
葉子帶著秋天的味道，帶著冬天的風霜，它來到我面前，它是大自然的使者。
描寫樹的作文400字 篇10
聽說，不植樹的話，不植樹就會導致水土流失，沙漠化，接著就是，沙塵暴。
去年還是前年，我們學校在植樹節那天，開展植樹活動。我和同學挖了一個不大不小的坑，把小樹苗放在坑里，填上土，一顆小樹苗就種好了。然后，我又走到這棵小樹的旁邊旁，種了另一棵樹苗。我來到我們剛剛完工的小樹苗前，準備給小桂花樹澆水，就當死施施肥，我的一個同學走到我身邊，告訴我：“這棵樹不應該種在這，旁邊幾棵高年級種的桃樹很大，等長出葉子會把陽光遮住的，小樹苗沒有陽光，可能就長不大了。”我聽了這位同學告誡我的話，便將這棵樹“搬了家”，移到離操場不遠的地方。并給它們澆了水。和我一起種樹的同學非常喜歡和不會講話的東西說話，這棵小樹苗就種好了，她在小樹苗前告訴小樹苗，以后一定要長成參天大樹，給我們乘涼，為人們做出貢獻，小樹苗似乎聽懂了她的話，掉了一片樹葉，這片樹葉似乎在告訴她：我會為人們做貢獻的，你們種樹多點，我們樹家族一定會報答你們的。
有一句古話就是說：“前人種樹，后人乘涼。”就是為了告訴我們父母這么努力工作，就是為了子女可以好好生活，不讓他們受苦。所以，我們一定要孝順父母，孝順家人。
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