枇杷樹作文

時間：2022-04-03 11:37:00 樹我要投稿

有關枇杷樹作文合集10篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的枇杷樹作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關枇杷樹作文合集10篇

枇杷樹作文篇1

　　枇杷樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿有態。不到花期，好像就是一樹的葉子，在遠處看沒什么值得看的，但是你近點你就會覺得它的樹型和葉子很獨特。成年的枇杷樹枝干伸展開來就像一把撐開的大傘，它的葉子是狹長的，葉柄很短，或近似無柄，葉子的邊緣是鋸齒狀，表面有些皺，背面還有一些絨毛，枇杷樹的生命力很強。在夏天里其它樹都被曬的低下了頭，但是它卻沒有向太陽屈服。在寒冷的冬天，百花凋謝，但是它卻在這百花凋謝的季節開出了雪白的花。它那金黃的果實大約3—4月份成熟，果實營養價值極高，號稱水果中的皇后。它不但有頑強的生命力，還有很大的藥用價值，比如治肺燥咳嗽，肺熱性咳嗽，胃癌噦逆不止、飲食不入，支氣管炎等等許多用途。我還聽說枇杷渾身都是寶，含有糖類、蛋白質、脂肪、纖維素、果膠、鈣、磷、鐵、維生素蘋果酸、檸檬酸、酒石酸等有益物質。枇杷樹雖然不像其它樹那樣有姿有態，但是它的貢獻卻比其它樹大得多。

枇杷樹作文篇2

　　小時候我便被寄養在外婆家，不僅僅是因為爸爸媽媽在外面打工，也是因為父母的感情不好。所以我感覺我就像一個包袱被甩在了外婆家。

　　那一天，媽媽和爸爸吵架，天生被嬌養的媽媽那里受的慣爸爸的大男子主義，于是她一氣之下收拾行李要回外婆家。年少的我看著媽媽通紅的眼眶，那時的她才剛剛22歲，我很愛她，我自然是向著她。我提著行李坐著外婆的車來到這個大大的房子，雙開門的大院子門口種著兩顆小小的枇杷樹苗，那兩顆枇杷樹苗便是我小時候歡鬧的棲息地。

　　在那棵枇杷樹下，媽媽抱著我哭了，她對我說：“認真讀書，媽媽去深圳打工了，想媽媽的話就給媽媽打電話，媽媽愛你。在外婆家一定要聽話！”那年春天，我在那棵枇杷樹下面哭著送走了媽媽，年僅六歲的我在很小就體會到了送別的苦楚，我無法開口讓媽媽留下來，即使我是那么的想讓她留在我的身邊。然后小小的我站在那顆枇杷樹下，忍著涌上眼眶的眼淚，目送著媽媽離開，

　　秋天到了，那顆枇杷樹長大了，我也長大了不少，我在枇杷樹下等待著奶奶來接我。奶奶蹬著三輪車帶來了很多吃的，我想要奶奶把我接回家，但是奶奶告訴我：“聽話，我把你帶回去，你媽媽會生氣的，在外婆家不要調皮，等爸爸和媽媽和好之后讓他們來接你接你回家。”然后奶奶和外婆和我吃完飯就回家了。雖然外婆對我很好，但是我總是缺少歸屬感，我總是迫切的想要回到自己家去，我也討厭他們總是對我說聽話。我不想聽話，我想要任性的留下媽媽、和奶奶回家。

　　來年的夏天，我和太婆坐在那顆枇杷樹下乘涼，我透過大大的枇杷葉看著遠方的天空，我在想著：媽媽是不是也和我看著同一片天空。太婆躺在躺椅上看著我，摸摸我的頭像是看懂了我的悲傷，她對我說：“哎呦，我們慧慧最聽話了，太婆和外婆最愛慧慧了。”那年盛夏枇杷樹上的知了叫的是那么的響，叫散了我心中的憂愁。

　　不記得是哪一天的夜晚，我在枇杷樹杈上躺著數星星。是的，那顆枇杷樹已經長得可以讓我躺在上面了，它就像我童年的玩伴一樣，和我一起成長，留下時光的痕跡。我看著天上的星星，一縷縷的夜風非常舒服，吹得我想睡覺。我在樹上迷迷糊糊聽見了有人叫我的小名，我低下頭去看，那張臉時我日思夜想的臉。對，是我的媽媽。我和她已有多年未見，她似乎變得成熟，她告訴外婆她想我了，她想把我帶到外地去讀書。但是那么多年我也從那種離別中釋懷和外婆結下了深刻的感情。

　　我無法開口讓媽媽將我留下，因為我愛她，她也愛我。于是在第二天下午媽媽帶著我在那顆枇杷樹下和外婆、太婆告別。結束了我枇杷樹下的童年。

枇杷樹作文篇3

　　我家門前有兩顆枇杷樹，它們已經生長多年了，一棵高，一顆矮。

　　枇杷是一種特別的果樹。

　　春天，枇杷樹上長出了小小的、尖尖的嫩芽，可是樹上已經有黃黃的、圓圓的枇杷了。我挑了一顆金黃色的枇杷，嘗了一嘗，真好吃!又酸又甜。

　　夏天，它們的葉子就更茂盛，人們可以在樹下乘涼。

　　秋天核冬天交替時，枇杷樹開出了小小的毛茸茸的花苞。

　　冬天來臨時，枇杷樹開花了，我看到這情景，真希望枇杷樹四季都結果!

　　我太喜歡能治病的枇杷樹!

枇杷樹作文篇4

　　我家樓頂院子里有許多的花花草草，有迎春花，桂花，多肉，無花果等，但是我還是最喜歡我親手種下的枇杷樹。

　　我從小沒見過枇杷樹，所以一直想親眼看一看枇杷樹，偶然的一次，媽媽從菜市場買回一些枇杷，我嘗了一個，說：“這個枇杷酸中帶甜，甜中帶酸，真好吃呀！”可是當我吃完枇杷，桌子上就剩下一堆枇杷核，我想“我雖然沒見過枇杷樹，但是我可以親手種一顆呀！”

　　我找了一個瓶子，瓶子里裝了一點水，把兩個枇杷核放了進去，然后放在一個有陽光的地方，我每天給它換一次水，過了好久，它居然都露出了小芽。我開心極了，趕快把這個消息傳給了媽媽，媽媽讓我把種子種到花盆里，到了現在兩棵枇杷樹已經長了20多厘米了。我問媽媽：“我們什么時候才能吃上我種的枇杷？”媽媽說：“還要等上五年才能吃上枇杷。”我算了一下，我要上完初二才能吃上枇杷。等枇杷樹結果時我一定要請老師和同學們一起來吃我親手種的枇杷。

　　枇杷樹的果實號稱水果中的皇后，可以說是無人不喜，無人不愛。它的營養價值非常高，可以治咳嗽、哮喘，還可以做成琵琶糖漿。枇杷樹從里到外，從上到下都是寶，怎么能不受人們的喜愛呢？

枇杷樹作文篇5

　　我的家鄉在云霄，我愛家鄉的枇杷。枇杷樹連綿起伏，猶如一顆顆黃澄澄的燈籠。

　　春天一到，黃澄澄的枇杷都成熟了。人們就紛紛趕到山上摘枇杷，在山下看上去，滿山都是枇杷樹。在翠綠的枝葉襯托下，顯得格外美麗。引來了成群結隊的花蝴蝶和小鳥，給人們帶來一副生機勃勃的景象。

　　不久，花枝謝了，滿樹結起了小小的綠色枇杷，。這時的枇杷又酸又澀，只有彈珠般大小，還不能吃。

　　到了枇杷成熟的季節了，這是家鄉最美的季節。那連綿不斷的枇杷山，到處黃澄澄、金燦燦的。誘人的果香，真是令人心醉不已。

　　成熟的枇杷，青里透黃，形狀橢圓橢圓的，別看它的圓，吃起來甘甜爽口，只要輕輕咬一口，滿口充滿鮮嫩的汁水，直甜到心里。

　　啊！家鄉的枇杷，我愛你，你不僅使家鄉變得更加美麗，還讓家鄉的人民奔上一條致富的光明大道。

枇杷樹作文篇6

　　我家旁邊種著一棵枇杷樹，每到了春天，枇杷樹就開滿了白花。

　　從未見過今年的枇杷花開得這樣的美麗，像一只只活潑可愛的白色蝴蝶在上面飛舞。只是深深淺淺的綠葉，仿佛在空中飄動，在向人們招手，在告訴人們春天已經到來了。樹枝上的花兒隨著風兒的`吹，花來回的搖擺著。好像是一群小蝴蝶在空中跳舞。仔細看時，才知道那是一朵朵枇杷花在隨著風兒的吹動動著。

　　葉子一片挨著一片，花兒是一朵，倆朵，三朵……幾朵連在一起，好像是幾姐妹包在一起，彼此推著，擠著。每一片葉子都是長橢圓形，有鋸齒，每片葉子的大小讀不一樣。在樹上找不出一片一樣的葉子。這綠色的葉子上都長滿了毛毛，顏色便上深下淺，好像綠色都沉淀下來了，沉淀在最嫩最下。綠葉等枇杷長完后就會落下來。但是這些枇杷葉可以當作藥來治咳嗽。

　　這就是一棵美麗的枇杷葉，我喜歡枇杷葉。

枇杷樹作文篇7

　　我的家鄉在富饒的長江南岸。這里有奇峰怪石，參天大樹，綠樹成蔭。翠綠欲滴的時令蔬菜讓人眼饞。我最喜歡外婆家門前的那顆粗壯挺拔的枇杷樹。它像巨人一樣高大，厚實的葉子向四面八方伸展，像一把綠色的大傘給人們帶來陰涼。

　　春天，別的果樹剛開花，枇杷樹上已經掛滿了青澀的果子，沐浴著春風細雨，快樂地在枝頭搖擺，這時的果子不好吃。到了五月，金燦燦的枇杷掛滿枝頭，星羅棋布，像一盞盞金色的小燈籠。

　　枇杷熟了。最高興的就是我們。全村的孩子們，大家族擁在枇杷樹下，望塵莫及。外公拿來一根帶有鐵鉤的長竹竿，竹竿不停地鉤著，枇杷歡快地往下跳，我們上躥下跳，手忙腳亂，不一會兒，撿了滿滿的一大筐枇杷。大家坐在地上，雙手忙個不停，剝掉金色的皮，鮮嫩的果肉放進嘴了，甜、甜、真甜！

　　家鄉的枇杷樹渾身是寶，秋冬咳嗽，摘一把枇杷葉泡水喝，頓時感到喉嚨舒服極了。

　　看著枝繁葉茂，果實累累的枇杷樹，真讓我羨慕不已，我愛家鄉的枇杷樹。

枇杷樹作文篇8

　　今天，陽光明媚，空氣清新。爸爸媽媽帶我去綠興生態園里摘枇杷。到了枇杷園，我不禁贊嘆道：＂這里真是枇杷的海洋啊！＂爸爸建議我們舉行一次＂家庭摘枇杷賽＂。我和媽媽爽快地答應了。隨著裁判員（媽媽）的一聲令下，爸爸和我便迅速地摘起枇杷。我越摘越多，小手都快放不下了，一不小心丟了４個枇杷。爸爸看我怪可憐的，便給我３個枇杷。但是，他要求我必須答對一道數學題才能給我。題目是：倆人共有３０個枇杷，乙掉了４個。甲送給乙３個，這時倆人的枇杷剛好相等。問倆人原來各有幾個枇杷？我一聽題目就開動小腦筋，可半天也想不出來。后來我冷靜下來，心想這是個還原問題，于是我用還原問題的方法認真地算起來。我想：少了４個后一樣多，那一半就是１３個了，還原乙就是１４個，甲就是１６個。算式為：（３０－４）÷２＝１３（個）；１３－３＋４＝１４（個）；３０－１４=16（個）。答案為：原來甲有１６個，乙有１４個。聽了我的解答，爸爸高興地把３個枇杷給了我。

　　這場比賽雖然輸了，但解這道題，我明白了，無論做什么題，首先一定要找到解題方法，然后細心考慮，這樣就會順利解決好問題。

枇杷樹作文篇9

　　那天下午，金色的陽光斜射在它身上，它似乎更滄桑了。我俯下身，撿起那些并未發黃的葉子，撫摸著它那被無知孩子踢出來的傷痕……

　　在記憶中，小學食堂旁的幾棵枇杷樹不可抹滅。“那是什么樹啊？為什么光禿禿的，現在不是夏天嗎？”剛入學一個月，我就拉著科學老師到那枇杷樹下。我從開學就開始注意他，總覺得他丑極了。“哦，那個啊，那個是枇杷樹啊。”“原來枇杷樹是這樣的啊，，為什么他沒有結枇杷呢？”“還沒有到時候把。”于是，那天我的日記本，寫上了那么一行：枇杷樹是世界上最難看的樹，以后我再也不吃枇杷了。

　　“看，枇杷就要成熟了呢！成熟時我們一起去摘來吃吧！”我對那人淡淡一笑，心里想著一年級時的那短短日記。過了幾天，午飯后是不是看見有人去摘枇杷。他們知道樹頂的枇杷最甜最好吃，但又摘不到，只好用腳去踢那可憐的枇杷樹，試圖把枇杷抖下來。我不忍心看，便每每吃完飯就頭也不回的回教室。而那時罵我也明白了枇杷樹滄桑的原因了。

　　不知不覺便六年級了，a焦急的跑到我家，說她妹妹生病了，聽說有一個土方法要用枇杷葉，她便想起了學校的枇杷樹。于是我們一起去了學校，經過老師的同意，來到了枇杷樹下。那是我第二次那么近的望著它。它的枝條很稀疏地舒展著，似乎在說：來摘吧，孩子，我不怕痛的，只希望你弟弟的病能好。

　　那天下午，金色的陽光斜射在它身上，它似乎更滄桑了。我俯下身，撿起那些并未發黃的葉子，撫摸著它那被無知孩子踢出來的傷痕……

　　枇杷樹啊枇杷樹，你知道我對你的深深歉意嗎？那天離開你時，望著你那滄桑的笑臉，有的不再是厭惡，而是一種欽佩！

　　其實，老師不正像那枇杷樹嗎？全心全意為了學生，呵護學生。他們不惜自己的身體把自己的知識一絲不茍的傳授給學生。換來的是多少學生的抱怨？多少學生的怨恨？到最終，哪怕孩子們都覺悟了，明白了老師的愛，看到的只是老師那累累傷痕和絲絲白發了……