【推薦】愿望樹(shù)作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的愿望樹(shù)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愿望樹(shù)作文 篇1
有一座小鎮(zhèn)，叫陶陶鎮(zhèn)。
鎮(zhèn)中長(zhǎng)著一顆愿望樹(shù)。
“小陶花，小陶花！別在河邊玩水了，你看都快到冬天了，河水冰，小心感冒！”奶奶口齒不清地說(shuō)�！昂冒桑贿^(guò)奶奶要給我講那個(gè)關(guān)于愿望樹(shù)的故事。”小陶花撒嬌地望著奶奶�！昂茫�！現(xiàn)在就講。”奶奶把陶花領(lǐng)到屋里，坐在板凳上講到：“從前有顆愿望樹(shù)，它長(zhǎng)在陶陶鎮(zhèn)上的陶陶山上……。”“停，奶奶。”小陶花一咕嚕地跳下來(lái)說(shuō)：“我要去找愿望樹(shù)！”說(shuō)著陶花沖出家門(mén)，一下子就沒(méi)了影�！斑@傻孩子。”奶奶嘆了口氣。
小陶花要去陶陶山上找愿望樹(shù)！她可是一個(gè)說(shuō)做就去做的孩子，她朝著陶陶山走去�！耙欢�，一二……�！碧栈ㄒ徊揭徊降睾爸谔�(hào)，一路上除了動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，還有川流不息的水聲，讓小陶花一點(diǎn)都不覺(jué)得累，可到達(dá)了山頂，也已是汗流滿(mǎn)面。在山頂?shù)膬蓚�(gè)磐石之間矗立著一顆高大挺拔的樹(shù)，小陶花心里想，這應(yīng)該就是傳說(shuō)中的愿望樹(shù)吧！于是，她朝著大樹(shù)默默地閉上眼睛許了愿：“我希望爸爸媽媽爺爺奶奶更加愛(ài)我，愿天下的小朋友都能幸福生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)�！敝蟊阋酪啦簧岬叵铝松�。
回到家，已是太陽(yáng)下山。晚上，小陶花帶著甜蜜的笑容進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，當(dāng)小陶花醒來(lái)洗漱后走出房門(mén)，就聽(tīng)到爸爸媽媽對(duì)著她齊聲說(shuō)道：“小陶花生日快樂(lè)，越長(zhǎng)越漂亮！”旁邊的奶奶招著說(shuō)：“小陶花，過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)，吃碗生日面條”。聽(tīng)到爸爸媽媽們的祝福和吃著奶奶做的生日面條，小陶花心里頓時(shí)生成一股暖流，涌遍全身，感覺(jué)無(wú)比幸福。
“愿望樹(shù)，謝謝你，希望世界上所有小朋友都能過(guò)上快樂(lè)的生日！”小陶花在心里默默說(shuō)道。
從此，愿望樹(shù)就長(zhǎng)在了小陶花的心里。生根、發(fā)芽、開(kāi)花，日復(fù)一日、年復(fù)一年，枝繁葉茂、生機(jī)盎然。
愿望樹(shù)作文 篇2
在星期五放學(xué)的路上，我正歡快的走著。突然，眼前冒出一個(gè)老婆婆。“小朋友，我已經(jīng)幾天沒(méi)有吃過(guò)飯了。求你給我一點(diǎn)吃的吧！”老婆婆乞求道。我心一軟，便把兜里僅剩的五元錢(qián)拿出來(lái)給老婆婆買(mǎi)一個(gè)了面包，遞給了老婆婆。老婆婆接過(guò)面包，便開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái)。老婆婆吃完面包后，搖身一變，變成了一個(gè)才貌出眾的仙女�！靶∨笥眩阏媸且粋�(gè)好人！我送給你一顆愿望樹(shù)的小樹(shù)苗，作為我對(duì)你的報(bào)答，回去一定要好好種下！”仙女說(shuō)完后，便消失了。
我回到家，半信半疑的種到了后花園。等我?guī)讉�(gè)星期后去看的時(shí)候，愿望樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)。我試著向愿望樹(shù)許愿，“愿望樹(shù)啊！愿望樹(shù)！讓我親愛(ài)的布娃娃回到我的身邊吧！”愿望樹(shù)發(fā)出了一道光，過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我的布娃娃就在我的身邊！
我高興極了！抱著布娃娃又許了一個(gè)愿“愿望樹(shù)��！愿望樹(shù)！快點(diǎn)讓爸爸的腿趕緊好起來(lái)吧！”愿望樹(shù)又發(fā)出了一道光，過(guò)了一會(huì)，客廳里傳來(lái)爸爸的聲音”�。∥业牟『昧�！“不知怎么，我許完這個(gè)愿后，愿望樹(shù)好像長(zhǎng)大了一點(diǎn)。
從那以后，我每次考試都要向愿望樹(shù)許愿，保證我考100分。被老師批評(píng)后，不高興，便許愿讓老師倒大霉。我每許一個(gè)這樣的愿，愿望樹(shù)就會(huì)變小一點(diǎn)。后來(lái)，愿望樹(shù)干脆消失了。在愿望樹(shù)消失的那一刻，我聽(tīng)到了仙女的聲音，”要多為別人著想，這么自私是不行的”
我聽(tīng)完仙女的話(huà)，后悔不已……
愿望樹(shù)作文 篇3
有一天，小豬和媽媽去山里采果子。走著走著，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的大樹(shù)，樹(shù)葉濃綠茂密，茂密的樹(shù)葉里接了一個(gè)金黃色的果子，媽媽告訴小豬，這是傳說(shuō)的愿望樹(shù)，拿到了金果子，只要許愿三次，就會(huì)夢(mèng)想成真。但是只能用一次。小豬想要個(gè)旱冰鞋，于是他連忙高興地摘下了果子。
正當(dāng)他許愿的時(shí)候，突然聽(tīng)到樹(shù)叢里傳來(lái)了哭聲。小豬走過(guò)去一看，原來(lái)是一只翅膀受了傷的大雁在哭泣。小豬想用金果子來(lái)幫助他，可是自己的愿望不能成真了。小豬是一個(gè)樂(lè)于幫助的小孩，媽媽催促他快點(diǎn)許愿，小豬就連忙閉上眼睛默念：把大雁的翅膀恢復(fù)過(guò)來(lái)吧，把大雁的翅膀……
他默念了三次，大雁的翅膀好了，它驚訝的叫起來(lái)，當(dāng)它看見(jiàn)小豬的時(shí)候，又看了看金果子，連忙跑上前去，向小豬道謝：“謝謝你，小豬，謝謝你幫助我，我會(huì)報(bào)答你的！”豬媽媽在旁邊看到了發(fā)生的所有事情，高興地?fù)崦约旱暮⒆印?/p>
媽媽告訴我，世界上沒(méi)有愿望樹(shù)，那都是人自己心里面的愿望樹(shù)，要是你想做一件事，你就要對(duì)自己心里的愿望樹(shù)許愿，然后你得認(rèn)真的'做那件事，才能得到你想要的結(jié)果。
愿望樹(shù)作文 篇4
一天，小豬跟著豬媽媽去山里采野果。走著走著，小豬發(fā)現(xiàn)了一顆奇怪的樹(shù)，樹(shù)葉濃綠茂密，樹(shù)枝上結(jié)了一個(gè)金色的果子。豬媽媽告訴小豬，這是傳說(shuō)中的愿望樹(shù)，只要拿著這顆金果子，閉上眼睛心里默念三次，就會(huì)實(shí)現(xiàn)。不過(guò)金果子只能用一次。小豬一直想要一雙旱冰鞋，于是他連忙高興地摘下果子。
正在他要許愿的時(shí)候，忽然聽(tīng)到草叢里傳來(lái)了哭聲。小豬走過(guò)去一看，原來(lái)是一只翅膀受了傷的大雁在哭。小豬走上前問(wèn)：“你怎么受傷了？”大雁回答：“我們要去南方過(guò)冬，我被灌木叢的刺扎傷，不能飛了，同伴都飛走了�！庇謧牡乜奁饋�(lái)。小豬想用自己的金果子幫助大雁，可那樣做的話(huà)，自己想要的旱冰鞋的愿望就會(huì)化為泡影，怎么辦呢？小豬很為難，當(dāng)他看到大雁痛苦的樣子，小豬想：“老師教我們要幫助別人，而且想要旱冰鞋還可以去買(mǎi)。”于是他拿出金果子，閉上眼睛在心里默念“希望大雁的傷快快好起來(lái)，希望大雁的傷快快好起來(lái)，希望大雁的傷快快好起來(lái)�！北犻_(kāi)眼睛，奇跡發(fā)生了，大雁的傷真的好了。大雁撲撲翅膀，真的飛起來(lái)了，大雁感激的說(shuō)：“謝謝你，小豬。你會(huì)有好報(bào)的�！本惋w翔了蔚藍(lán)的天空，去追趕同伴。
小豬雖然沒(méi)有得到旱冰鞋，但他幫助了大雁，心里還是很高興的。這時(shí)天空中出現(xiàn)了一個(gè)揮著翅膀的天使，天使說(shuō)：“小豬，我都看到了，你幫助了大雁，你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。我是金果子之神，你想要什么愿望，我都會(huì)滿(mǎn)足你�！毙∝i說(shuō)：“我想要一雙旱冰鞋。”忽然一道白光閃現(xiàn)，一雙漂亮的旱冰鞋出現(xiàn)在小豬的面前。小豬開(kāi)心的捧著旱冰鞋，想起老師教的一句話(huà)“幫助別人的人，也會(huì)得到別人的幫助”，幫助別人真好。
愿望樹(shù)作文 篇5
有一天，我到小池塘去看魚(yú)。我發(fā)現(xiàn)一條又紅又大的金魚(yú)，我忙把金魚(yú)抱上來(lái)。到了家，我忙拿起刀從魚(yú)肚子上面切了一點(diǎn)肉，發(fā)現(xiàn)有一顆種子，我二話(huà)不說(shuō)，把它種到了土里面。
日子眨眼就過(guò)去了。它已長(zhǎng)得有點(diǎn)大，這時(shí)候，愿望樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“主人，我是會(huì)變東西的�！蔽也恍牛S口說(shuō)了一件東西，只見(jiàn)愿望樹(shù)的葉子一下從圓葉子對(duì)成了三角形，葉子一下從綠色變成了黃色，然后只見(jiàn)愿望樹(shù)叮呼的響了一下，我想要的東西一下子從天上掉了上為。
過(guò)了幾年，愿望樹(shù)結(jié)了很多果子。我想：結(jié)了這么多果子，反正自己也吃不完，不如拿去給那些沒(méi)有爸爸媽媽的人，要他們的爸爸媽媽回來(lái)，得到爸爸媽媽的愛(ài)，那該多好啊！我忙把這些種子給了那些沒(méi)有爸爸媽媽的人，那些人高興極了，原來(lái)做好人是多么有滋味。
愿望樹(shù)作文 篇6
每個(gè)人都有一些美麗的愿望。它們像一粒粒甜美的糖果。這些是別人嘗不到的，但自己要嘗到它，要不斷的向前奔跑。我有許多美好的愿望想要實(shí)現(xiàn)，我想有一棵愿望樹(shù)，實(shí)現(xiàn)我的愿望。
一覺(jué)睡醒，看見(jiàn)身邊有一棵美麗的樹(shù)。我穿上拖鞋向前走去，它突然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，說(shuō)：“恭喜你擁有了我，美麗的小精靈——愿望樹(shù)可以實(shí)現(xiàn)你任何純真的愿望。你只要在我身上摘下一顆糖果，握在手里，默默許愿就可以實(shí)現(xiàn)了”我左思右想，只有一個(gè)小小的夢(mèng)想。但是自己許一個(gè)愿望比較浪費(fèi)，有好東西要和大家一起分享。我摘下一顆閃閃發(fā)光，五顏六色的糖果。握在手里，默默地許著愿。我換下睡衣，穿上衣服，走在被陽(yáng)光照耀的馬路上，聽(tīng)見(jiàn)一聲聲驚奇的聲音。我的心里美滋滋的，別人快樂(lè)我也快樂(lè)。我跑回家，看著那美麗的愿望樹(shù)，想：他也一定想要變成人，和我一起過(guò)著快樂(lè)的生活。我又摘下一顆糖果，握著手，默默地許著愿這顆美麗的愿望樹(shù)變成了一位美麗可愛(ài)的女生，穿著美麗的裙子，一條長(zhǎng)辮子長(zhǎng)在身后，對(duì)我滿(mǎn)臉微笑。我和愿望樹(shù)成了好朋友她既能說(shuō)話(huà)又會(huì)跳舞。夜晚，我困了。我的好朋友也困了。它變成一名女生，我們不能在一起，正當(dāng)我煩惱之時(shí)，她笑著說(shuō)：“你可以在我的裙子上摘下一顆珍珠，幫我變一個(gè)房子呀！”我拍了下腦袋說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到呢！就這么辦。”終于解決了我的煩惱。摘下一顆珍珠，握在手里，默默的許愿。在我家旁邊起了一座房子，它高大輝煌，像一座美麗的城堡，她進(jìn)去睡覺(jué)了，我也關(guān)上門(mén)，一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，把我凍醒，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我在現(xiàn)實(shí)之中有一個(gè)愿望，那就是門(mén)門(mén)考100分。真希望有一棵愿望樹(shù)在我身邊。
每一個(gè)夢(mèng)想，都要靠自己的努力才能實(shí)現(xiàn)，要努力拼搏才能吃到愿望的果實(shí)，才能?chē)L到愿望糖果的味道。
愿望樹(shù)作文 篇7
今天我讀了《愿望樹(shù)》這個(gè)故事，書(shū)里面的貝羅在玩小汽車(chē)，弟弟跟著貝羅開(kāi)著小汽車(chē)跑呀跑的說(shuō)：“該我了”，貝羅說(shuō)：“等一會(huì)兒”，弟弟聽(tīng)了很不高興，要搶小汽車(chē)，弟弟告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“貝羅快給弟弟玩小汽車(chē)”，貝羅生氣了，他跑出了家，爬上他最喜歡的樹(shù)上生氣的說(shuō)：“我再也不回家了”。過(guò)了一會(huì)兒，貝羅肚子餓了，就想媽媽這會(huì)兒正在家里做蛋糕，和弟弟一塊吃呢？樹(shù)上就長(zhǎng)出了一塊蛋糕，貝羅很開(kāi)心，心想這是一顆蛋糕樹(shù)嗎？他邊吃邊喝和小動(dòng)物們玩著。天漸漸黑了，貝羅也怕黑，他心想，要是有一盞燈就好了，這時(shí)樹(shù)上就長(zhǎng)出了一盞燈，貝羅不怕黑了；天越來(lái)越冷了，小鳥(niǎo)把羽毛給貝羅蓋在身上，可是貝羅太大了，羽毛不夠，貝羅想要是有床毯子就好了，樹(shù)上就真的長(zhǎng)出了一床毯子。貝羅想了想又想，這到底是一棵什么樣的樹(shù)，“蛋糕樹(shù)”，“燈樹(shù)”，還是“毯子樹(shù)”？太神奇了，我要回家告訴媽媽和弟弟，貝羅回家了。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得貝羅這樣做是不對(duì)的，再怎么生氣也不能離家出走，這告訴我們?cè)诩也荒芎图议L(zhǎng)胡攪蠻纏，不能獨(dú)自一人跑到外面，外面的世界雖然很精彩，但是有好多危險(xiǎn)，所以我們小朋友，必須做個(gè)聽(tīng)家長(zhǎng)話(huà)的好孩子。
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