心中的那棵樹(shù)作文(9篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的心中的那棵樹(shù)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心中的那棵樹(shù)作文1
春天，花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)，蜂飛蝶舞。
夏天，綠葉青翠，灑落陰涼。
秋天，碩果累累，紅葉翩翩。
冬天，展枝露骨，笑傲霜雪。
烏桕Sapiumsebiferum(L.) Roxb.是大戟科烏桕屬的落葉喬木，高可達(dá)15米許。烏桕樹(shù)的的花、果、葉、樹(shù)姿都具有極高的觀賞性。
幾年前的一個(gè)秋冬時(shí)節(jié)，途徑華南植物園山茶園路口，只見(jiàn)烏桕樹(shù)上紅黃相間，在陽(yáng)光的映照下格外炫麗。
從此，對(duì)烏桕樹(shù)就有了熱愛(ài)之感，也多了一份關(guān)注，平日里喜歡從烏桕樹(shù)的花、葉、果和樹(shù)姿去欣賞它的美。
每年的5-7月，烏桕樹(shù)就開(kāi)出一串串淡黃色的花，分外清新，十里飄香，引來(lái)蜂蝶紛飛。
烏桕樹(shù)的花為單性，雌雄同株，雌花開(kāi)在花序的下部，雄花開(kāi)在花序的上部，也有整個(gè)花序都是雄花的。
烏桕的葉子表面光滑，葉形美觀，葉互生，紙質(zhì)，葉片菱形、菱狀卵形或稀有菱狀倒卵形，頂端驟然緊縮具尖頭，全緣，葉柄纖細(xì)。
秋天葉子由綠變紫、變紅，有“烏桕赤于楓，園林二月中”的古詩(shī)贊美它。
烏桕的果實(shí)初時(shí)青色，成熟時(shí)變棕黑色。
到了冬天。果實(shí)外殼自行炸裂剝落，露出三粒球狀白色種子。
烏桕樹(shù)的白色種子經(jīng)久不凋，頗為美觀，很有詩(shī)意。“偶看桕樹(shù)梢頭白，疑是江海小著花”，描寫(xiě)烏桕優(yōu)美意境的古詩(shī)也很多。
主要分布于黃河以南各省區(qū)。華南植物園蘇鐵園的烏桕樹(shù)現(xiàn)在正是花期，歡迎前來(lái)欣賞并關(guān)注它哦。
心中的那棵樹(shù)作文2
老家在北方的大山里，幼時(shí)上學(xué)伴我一路的是兩側(cè)的群山，于是群山的風(fēng)景就那么深刻的印在腦海里。
多年過(guò)去，至今仍活在我眼前的就是山崖上那棵孤獨(dú)的松樹(shù)，冬天的時(shí)候，它總會(huì)讓我想起那首詩(shī)：大雪壓青松，青松挺而直，欲知松高潔，待到雪化時(shí)。盡管那棵樹(shù)不粗壯，也不繁茂，可是我喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)、冷傲、獨(dú)樹(shù)一幟的氣勢(shì)。山崖是貧瘠的，堅(jiān)硬的，也是最寒冷的，可是那棵松樹(shù)，卻獨(dú)占鰲頭，活出不一樣的風(fēng)采，孤獨(dú)中透著倔強(qiáng)的生命力。不能選擇的是出生地，可是能夠選擇活著的態(tài)度，不能左右時(shí)間，可是能夠左右的是掌握時(shí)間的方法。
我曾經(jīng)以松自稱(chēng)，在我喜歡的書(shū)上落上“雪松”二字，那是因?yàn)閮?nèi)心里，我知道自己就是一棵無(wú)聲無(wú)息的樹(shù)，長(zhǎng)在人生不怎么富饒的土地上，可是我仍然倔強(qiáng)的選擇拼搏，選擇挺拔的向上。汲取一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，枝丫向上長(zhǎng)一長(zhǎng)，根須向下伸一伸。扎實(shí)的抓住土壤，無(wú)畏的挺向天空，也許空氣少一些，也許鮮花不屑與我為伴，可是我也要自己的燦爛，因?yàn)榛畛鼍适俏疑膹?qiáng)音。
生活中很少有出生入死般的朋友，能夠常聯(lián)系的就是那么幾個(gè)淡淡的、卻又緊緊吸引彼此的朋友，失落時(shí)，高興時(shí)，我都不會(huì)想起他們。大概內(nèi)心里，我是孤僻的，自卑的，總有一個(gè)聲音提醒我：渺小如我，誰(shuí)能愿意分享和分擔(dān)我的全部呢？所以冷暖自心知。如果想要朋友陪伴的時(shí)候，我多半會(huì)選擇書(shū)，在讀書(shū)的過(guò)程中，才會(huì)有那么一絲放松，仿佛卸下心事，于是又能前行。
人是要有一點(diǎn)精神的，我也有自己的精神之樹(shù)，如果沒(méi)有這些，那我也什么都不是，不會(huì)渾然忘我的追求事業(yè)的高度，我追求因?yàn)槲铱鞓?lè)！
心中的那棵樹(shù)作文3
校園里，那棵樹(shù)，依然巍然屹立在我的心中。——題記
一進(jìn)校門(mén)，第一眼，就是那顆樹(shù)，那棵滄桑的樹(shù)，走上前去，纏繞不休的根須，就像不離不散的親兄弟一樣，擁抱在一起，永遠(yuǎn)也不分開(kāi)。那細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的枝干，就好似少女那細(xì)長(zhǎng)的馬尾一般，在空中搖晃。樹(shù)葉，像疊羅漢似的，一簇堆在另一簇上面，蒼翠欲滴。還有那強(qiáng)壯而有力的樹(shù)干，像大力士一樣，托著樹(shù)葉和枝干。可他已經(jīng)老了，身上起了“老繭”，樹(shù)葉和枝干都把他壓垮了，那粗糙的紋理，就像爺爺額頭上那層層皺紋，訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)的故事。
每當(dāng)我聞到他的味道，都要停下來(lái)靜靜地享受著芬芳清香，既像鮮花中的百合，又像蜂蜜中的蜂漿，使我久久不能忘懷。聽(tīng)！那時(shí)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，沙沙沙——沙沙沙——一首優(yōu)美的幻想曲，出現(xiàn)在了我的腦海中，那么優(yōu)美，那么悅耳。
夏日炎炎，那里曾是夏日最美的風(fēng)景。
一大群小孩，滿(mǎn)頭大汗地坐在樹(shù)下的木椅上，雖然陽(yáng)光炙烤著大地，但那棵樹(shù)卻擋住了陽(yáng)光，成了孩子們的避暑地。孩子們拍著小手叫道：“這棵樹(shù)真好！這棵樹(shù)真好！”
可是，他也曾有過(guò)喜與哀。
你們還記得臺(tái)風(fēng)“蘇特”嗎？那天晚上，狂風(fēng)驟雨，雨點(diǎn)放肆地打在樹(shù)上，風(fēng)，無(wú)情地吹斷樹(shù)枝，樹(shù)，被吹得七零八落，可他依然屹立在那，絲毫不向困難屈服。
那棵樹(shù)，那棵默默無(wú)聞了二十年的老榕樹(shù)。
心中的那棵樹(shù)作文4
老家在北方的大山里，幼時(shí)上學(xué)伴我一路的是兩側(cè)的群山，于是群山的風(fēng)景就那么深刻的印在腦海里。
多年過(guò)去了，至今仍活在我眼前的就是山崖上那棵孤獨(dú)的松樹(shù)，冬天的時(shí)候，它總會(huì)讓我想起那首詩(shī)：大雪壓青松，青松挺而直，欲知松高潔，待到雪化時(shí)。盡管那棵樹(shù)不粗壯，也不繁茂，可是我喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)、冷傲、獨(dú)樹(shù)一幟的氣勢(shì)。山崖是貧瘠的，堅(jiān)硬的，也是最寒冷的，可是那棵松樹(shù)，卻獨(dú)占鰲頭，活出不一樣的風(fēng)采，孤獨(dú)中透著倔強(qiáng)的生命力。不能選擇的是出生地，可是能夠選擇活著的態(tài)度，不能左右時(shí)間，可是能夠左右的是掌握時(shí)間的方法。
我曾經(jīng)以松自稱(chēng)，在我喜歡的書(shū)上落上“雪松”二字，那是因?yàn)閮?nèi)心里，我知道自己就是一棵無(wú)聲無(wú)息的樹(shù)，長(zhǎng)在人生不怎么富饒的土地上，可是我仍然倔強(qiáng)的選擇拼搏，選擇挺拔的向上。汲取一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，枝丫向上長(zhǎng)一長(zhǎng)，根須向下伸一伸。扎實(shí)的抓住土壤，無(wú)畏的挺向天空，也許空氣少一些，也許鮮花不屑與我為伴，可是我也要自己的燦爛，因?yàn)榛畛鼍适俏疑膹?qiáng)音。
生活中很少有出生入死般的朋友，能夠常聯(lián)系的就是那么幾個(gè)淡淡的、卻又緊緊吸引彼此的朋友，失落時(shí)，高興時(shí)，我都不會(huì)想起他們。大概內(nèi)心里，我是孤僻的，自卑的，總有一個(gè)聲音提醒我：渺小如我，誰(shuí)能愿意分享和分擔(dān)我的全部呢?所以冷暖自心知了。如果想要朋友陪伴的時(shí)候，我多半會(huì)選擇書(shū)，在讀書(shū)的過(guò)程中，才會(huì)有那么一絲放松，仿佛卸下了心事，于是又能前行。
人是要有一點(diǎn)精神的，我也有自己的精神之樹(shù)，如果沒(méi)有這些，那我也什么都不是，不會(huì)渾然忘我的追求事業(yè)的高度，我追求因?yàn)槲铱鞓?lè)!
心中的那棵樹(shù)作文5
知了在枝上叫喚個(gè)不停，一進(jìn)校園，總能看到你。
你在校園里的這些年，受過(guò)傷，但仍重新扎根在泥土，走過(guò)你身邊，總能聞到一股熟悉的味道——泥土的混合味和嫩芽的酸澀味。
我要仰著頭，來(lái)看你枝上的新芽，它們像穿著熒光綠的小精靈，在分叉的枝上玩耍嬉戲。它們總愛(ài)竊竊私語(yǔ)，每天在枝上爭(zhēng)奪著曬太陽(yáng)的好位置，當(dāng)它們的好朋友——風(fēng)來(lái)的時(shí)候，它們就激動(dòng)地叫個(gè)不停“沙沙沙”，它們的“大合唱”讓我聽(tīng)著渾身舒服，音律像靈泉似的流淌了出來(lái)，隨著節(jié)奏的快慢，它們?cè)陲L(fēng)中搖曳，和著昆蟲(chóng)震動(dòng)翅膀的聲音，每一片嫩葉都像樂(lè)譜上的樂(lè)點(diǎn)，在跳躍，在晃動(dòng)。
輕輕撫摸你的樹(shù)干，粗糙得讓我想起爺爺額頭上的一條條皺紋，每一條都好像在向我訴說(shuō)著它的`滄桑過(guò)往，長(zhǎng)長(zhǎng)的根須，纏繞在了一起，好像久別分離的親人，緊緊擁抱著。當(dāng)雨點(diǎn)拍打在它們身上時(shí)，好像是它們流下的激動(dòng)淚水；當(dāng)微風(fēng)輕拂過(guò)它們身上時(shí)，它們好像跳起了慶祝團(tuán)聚的舞蹈，此刻，我覺(jué)得它們是有生命的，有感情的。
你身下，有孩子們的歡聲笑語(yǔ)，有小鳥(niǎo)的輕聲吟唱，還有很多很多……
你像一本相冊(cè)，只有翻開(kāi)你，才能知道里面的故事。
在我進(jìn)校園的那一刻，就會(huì)第一個(gè)看到你，覺(jué)得很踏實(shí)。
你讓我的校園生活變得有意義。
心中的那棵樹(shù)作文6
中隊(duì)課上，我們要把黑板上畫(huà)的一棵枯樹(shù)改造成一棵枝繁葉茂、生機(jī)勃勃的參天大樹(shù)。心中的激動(dòng)不能用短短幾個(gè)字來(lái)形容，壓抑不住的喜悅一次又一次地，像海水一樣，拍打著心頭。這是我們共同的理想，讓我們把心靈之葉把每個(gè)人的愿望帶到天涯海角。
在貼的那一剎那，全班同學(xué)一起涌向那棵枯樹(shù)，每個(gè)人都只能在慌忙中完成貼樹(shù)葉的任務(wù)，也只能在緊張下表達(dá)自己的那份心意。
一片一片又一片，人一人一又一人，樹(shù)葉越來(lái)越多，人也越來(lái)越多，樹(shù)葉不再枯黃，樹(shù)根不在枯萎，大樹(shù)不再哭泣。一句句溫馨的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)急切地呼喚，在每一片綠葉中流露出來(lái)。“節(jié)約用水，節(jié)約用電……”看似平常的話(huà)語(yǔ)，卻是每個(gè)人內(nèi)心所發(fā)出的號(hào)召。
杰作完成，樹(shù)葉幾乎把樹(shù)根所覆蓋，密密層層，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空隙，雖然并不是怎樣的完美，但這不正是同學(xué)們遠(yuǎn)大的理想嗎?
那棵樹(shù)在釋放著自己的力量，在我們的心靈深處默默地傳播，它的每一片葉子都將化為甘甜雨露，在我們心靈深處播種發(fā)芽。心頭總有一種力量，在黑暗的地方，永遠(yuǎn)支持著我們，鼓勵(lì)著我們。
愿樹(shù)葉能化作天上的星星，把愛(ài)傳遞到世界角落，把祝福送到人們心中。
這的確是一份杰作，是我們創(chuàng)意的杰作，更是我們心靈的杰作!我的思緒早已隨著那片綠色飄飛……
我們的理想，心中的那棵樹(shù)!
心中的那棵樹(shù)作文7
我心中的那棵樹(shù)有一個(gè)好爸爸，他就像挺拔的樹(shù)矗立在我的心中。我很愛(ài)他。
因?yàn)樗⿲W(xué)。爸爸在家中就是一本“百科全書(shū)”，有困難找他，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。記的有一次，我被一個(gè)數(shù)學(xué)題難住，無(wú)奈之下只好向爸爸請(qǐng)教。沒(méi)想到，爸爸三下五下地把題目看一遍，大筆一揮就把我的攔路虎給解決，我真是佩服得五體投地。
因?yàn)樗趧凇Ｋ麩恕⒅箫垺⑾赐搿⑾匆路䴓訕泳ǎ瑳](méi)有什么他不拿手的。可厲害！有一次，媽媽在家里看電視，轉(zhuǎn)頭一看，沒(méi)想到，爸爸竟在掃地，“地這么干凈，掃什么呀？”媽媽奇怪地問(wèn)。爸爸說(shuō)：“不干凈，你看那縫里還有灰塵呢！”接著，爸爸又拿起拖把繼續(xù)拖。
因?yàn)樗匦拧Ｓ幸淮危音[著要吃冰激凌，眼淚都流出來(lái)。爸爸見(jiàn)很心疼，說(shuō)：“好好好，爸爸給你去買(mǎi)。”聽(tīng)爸爸的話(huà)，我擦干紅潤(rùn)潤(rùn)的眼睛，帶著懷疑問(wèn)：“真的嗎？”“真的，如果我騙你，我就是小狗。”這樣一來(lái)我才放心。可媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在是春天，吃什么冰激凌呀。”爸爸走過(guò)去，不知對(duì)媽媽說(shuō)什么，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸轉(zhuǎn)身走向鞋柜，連忙拿起鞋子穿起來(lái)，然后走出家門(mén)，直到晚上，爸爸才回家，手里還拿著一個(gè)冰淇淋。我馬上跑過(guò)去接住冰淇淋，把它放在冰箱里，接著，我跑過(guò)去抱住爸爸連聲說(shuō)：“爸爸你真好！”
我為有這么一個(gè)好爸爸而感到驕傲、自豪。爸爸是樹(shù)，我是苗，我在爸爸的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)。
心中的那棵樹(shù)作文8
我心中的那棵樹(shù)有一個(gè)好父親，他就像挺拔的樹(shù)矗立在我的心中。我很愛(ài)他。
因?yàn)樗⿲W(xué)。父親在家中就是一本“百科全書(shū)”，有困難找他，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。記的有一次，我被一個(gè)數(shù)學(xué)題難住了，無(wú)奈之下只好向父親請(qǐng)教。沒(méi)想到，父親三下五下地把題目看了一遍，大筆一揮就把我的攔路虎給解決了，我真是佩服得五體投地。
因?yàn)樗趧凇Ｋ麩恕⒅箫垺⑾赐搿⑾匆路䴓訕泳ǎ瑳](méi)有什么他不拿手的。可厲害了！有一次，母親在家里看電視，轉(zhuǎn)頭一看，沒(méi)想到，父親竟在掃地，“地這么干凈，掃什么呀？”母親奇怪地問(wèn)。父親說(shuō)：“不干凈，你看那縫里還有灰塵呢！”接著，父親又拿起拖把繼續(xù)拖。
因?yàn)樗匦拧Ｓ幸淮危音[著要吃冰激凌，眼淚都流出來(lái)了。父親見(jiàn)了很心疼，說(shuō)：“好好好，父親給你去買(mǎi)。”聽(tīng)了父親的話(huà)，我擦干了紅潤(rùn)潤(rùn)的眼睛，帶著懷疑問(wèn)：“真的嗎？”“真的，如果我騙你，我就是小狗。”這樣一來(lái)我才放心了。可母親說(shuō)：“現(xiàn)在是春天，吃什么冰激凌呀。”父親走了過(guò)去，不知對(duì)母親說(shuō)了什么，母親點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親轉(zhuǎn)身走向鞋柜，連忙拿起鞋子穿了起來(lái)，然后走出家門(mén)，直到晚上，父親才回了家，手里還拿著一個(gè)冰淇淋。我馬上跑過(guò)去接住冰淇淋，把它放在冰箱里，接著，我跑過(guò)去抱住了父親連聲說(shuō)：“父親你真好！”
我為有這么一個(gè)好父親而感到驕傲、自豪。父親是樹(shù)，我是苗，我在父親的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)。
心中的那棵樹(shù)作文9
天色剛剛破曉，東方泛起了白肚皮，晨曦沖破了夜的垂幕，星星點(diǎn)點(diǎn)地?cái)n罩著樹(shù)。
這是一棵桃樹(shù)的樹(shù)苗，自種下它后，就沒(méi)見(jiàn)它長(zhǎng)過(guò)。它整天低著個(gè)腦袋，不知在思考什么，似乎忘記了生長(zhǎng)。不久，我們也忘了它的存在。
在一場(chǎng)暴雨中，它被雨折彎了腰，枝在風(fēng)雨中搖晃，仿佛在向雨神求饒，奶奶看了說(shuō)“可惜了這么好的樹(shù)苗！”
雨還在下著，但小樹(shù)卻不再搖晃了，那細(xì)小的枝干仿佛蘊(yùn)藏了巨大的力量，原本奄奄一息的它，正挺立地站在我面前，向我證明著它的毅力，頑強(qiáng)。
我站在窗戶(hù)前，透過(guò)雨珠，看著樹(shù)。因?yàn)槠谥械氖Ю业男睦锵駢褐粔K大石頭，喘不過(guò)氣來(lái)。為什么我付出了，卻得不到收獲？睜眼眼前滿(mǎn)是同學(xué)看不起的眼神，閉眼腦子里全是打滿(mǎn)紅“叉”的試卷。
雨下了大半天，終于累了。我打開(kāi)房門(mén)，前去察看樹(shù)苗。樹(shù)苗被雨水包圍了，從它那些無(wú)處可放的根須可以清楚地看出。應(yīng)該快不行了吧，我想，那剛剛的努力，是最后的掙扎嗎？想到這里，我不禁聯(lián)想到這次考試。“小樹(shù)，看來(lái)我們是一類(lèi)人啊。”我笑笑說(shuō)。
我又在家悶了幾天，小樹(shù)苗還是一點(diǎn)變化都沒(méi)有
直到有一天，突然起霧了。霧輕輕地搭在樹(shù)上，給它穿上了輕紗般柔和的外衣，但那一點(diǎn)嫩綠，卻透過(guò)“輕紗”，映入我的眼簾，枯木發(fā)芽了！它經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，陽(yáng)光的酷刑，反而愈長(zhǎng)愈好，指不定還能開(kāi)花，我是否應(yīng)該像它一樣迎難而上，努力生長(zhǎng)？
心是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，那枝葉是信念，那樹(shù)于是平和，那深入地底的根莖，就是默默承受。人這一生，有這么一棵樹(shù)，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，依然能憑借一縷心香，從容抵達(dá)幸福的彼岸。