樹小學(xué)作文合集20篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的樹小學(xué)作文，歡迎大家分享。
樹小學(xué)作文1
這樹，雖然是平凡的，但也不是平凡的。
已是深秋，樹木和樹葉也是金黃色的了，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天空也白中帶紅，開始給人們帶來一絲涼意。我正走在街道上，看周圍的景物，不知為何，被一棵小小的樹吸引住。這樹就在花壇的正中央，樹葉已經(jīng)枯黃，樹枝顯得衰老，它是一棵無名樹。卻身子是挺得直直的，像是在和秋風(fēng)對抗到底。正在它旁邊嬉戲的鳥兒，感到秋風(fēng)來了，有的躲到大樹去，有的向遠方飛去，此時，這棵樹顯得格外孤獨。望著它，也許你認為它并不值得你同情；也許你會認為它種在花壇的正中央是礙眼的；也許你會覺得這棵樹是沒用的.，它不會再哺育出綠嫩的葉子。種種理由，我卻覺得它是個堅強的衛(wèi)士。
它與白楊樹的名氣比起來，可是天壤之別，但象征的意義就可以和白楊樹相提并論。
樹小學(xué)作文2
大家好！我們是“王”、“家”和“樹”，我們哥弟三人組合起來就是“王家樹”了，這就是我們主人的名字，那主人為什么叫“王家樹”呢？先讓我們的大哥來介紹一下吧！
“王”的故事
為什么主人姓王呢？原來主人的祖宗的綽號是“王”，這又是為什么呢？因為當(dāng)年祖宗是一個跑步健將，在一次比賽中獲得了第一名。后來許多人都來和祖宗比賽，可祖宗次次獲得第一名，人們就叫他“王”，漸漸的，祖宗的姓大家都忘了，連他自己也忘了，便改姓為“王”，那我的主人也姓王嘍！
“家”的故事
那灑家就接著大哥的說，當(dāng)祖宗改姓時，立下了一個規(guī)矩：我的子孫們都必須姓王，第二個字是當(dāng)子孫滿月時來的第一個客人來起，當(dāng)主人滿月時，第一個客人叫李家勤，他用他名字的第二個字“家”（灑家），來給主人當(dāng)名字的第二個字，所以，灑家主人名字的第二個字是“家”。
“樹”的含義
大家好，俺是“樹”，別看我長得鄉(xiāng)下人，俺的含義可多啦！俺可代表了那頂天的樹、堅強的樹。奉獻的樹、堅持的'樹，更重要
的是愛的樹，使俺的主人有愛心。所以，主人的父母給主人起的名字的第三個字是“樹”！
這下你該知道了吧！我們就是王”、“家”和“樹”！！
樹小學(xué)作文3
一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)我無法動彈了。睜眼一看周圍一片綠色，我的鼻子變成了樹洞，我的四肢變成了樹干，指頭變成了無數(shù)條樹枝。我竟然變成了一棵大榕樹。
早上，我被鳥兒的鳴叫聲叫醒了，我睜開雙眼抖了抖身上的露珠一絲絲溫暖的陽光，透過我的葉子照在我的身上，操場上只有一些晨練的人，但是，寂靜的'校園開始靜靜熱鬧起來了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校，校園里到處都是同學(xué)們的歡聲笑語，嬉戲打鬧。當(dāng)早讀鈴聲響起時，同學(xué)們響亮的朗讀聲傳入耳中，既讓人舒服又讓人入耳。
下午，上體育課，同學(xué)們在我的樹蔭下乘涼游戲，看到他們開心快樂的笑容，我心里美滋滋的。仿佛自己也是他們其中的一員。就在這時一位同學(xué)的腿磕破了，我很想去扶他幫助他，我心里再怎么著急，可我還是無能為力，誰讓我是一棵動了的榕樹呢？這時另外一個同學(xué)把摔倒的同學(xué)扶起來送去醫(yī)務(wù)室，路上還不停的安慰他，看著他們遠去的背影，我心想這就是同學(xué)和同學(xué)之間的關(guān)愛互助吧！
晚上知了在我身上唱歌，蟈蟈在我腳下鳴叫，我看著月亮漸漸的進入了夢鄉(xiāng)。
樹小學(xué)作文4
我家有一棵美麗的石榴樹。
春天來了，石榴樹發(fā)芽了，它的顏色不是綠油油的，而是綠色上面有點紅色，過了幾天，葉子全部都是綠色了，枝葉也越來越茂盛，我仔細抬頭一看，噢！綠綠的葉子里面還藏著幾個紅色的花骨朵兒，真是“萬葉叢中幾點紅”。
夏天的'時候，葉子更茂盛了，石榴樹就像給我們撐開了一把綠色的大傘，為我們遮陽擋雨。花骨朵也越來越多，有好多的花骨朵兒裂開了小嘴，吐出了紅艷艷的花瓣，花瓣落下來之后，就變成了一個個綠色的小石榴，小石榴越長越大，真像一個個小燈籠掛在上面。
到了秋天，石榴慢慢變紅，到了中秋節(jié)前后，石榴就成熟了，我搬來凳子，小心翼翼地站在上面，摘下來一個石榴，我把它的皮剝開，就露出了晶瑩透亮的石榴籽，我把它放在嘴里輕輕一咬，滿嘴都是甜的汁。
我愛我家的石榴樹！
樹小學(xué)作文5
“快看！我發(fā)現(xiàn)了什么！”妹妹指著家對面一棵長到四樓的銀杏樹，有幾根長的紙條幾乎要伸進我們家的窗戶。
春天，綠葉的顏色好看極了。風(fēng)一吹過，一群群舞蹈家穿著綠裙子隨著風(fēng)帶來的音樂翩翩起舞，她們唱啊，跳啊，一直到夏天。
夏姐姐來了。夏天太陽大，夏姐姐把姑娘們的舞裙掛在樹枝上，你看，衣服上黃黃的葉脈是汗珠吧！夏雨把衣服洗好，夏風(fēng)把衣服吹干。
秋天的第一場雨可特別了，它把樹葉變成了一個個精靈。精靈喝了雨水，變得黃黃的。她們排著隊，和風(fēng)比速度，一個一個從樹枝上跳下去，給大地鋪了一床誰都不會有的`金毯子。
冬天，樹上什么也沒有了。我想著以前那美麗的景色，拿著我偷偷收集的銀杏葉，那葉子春天給我們遮陽，夏天給我們扇風(fēng)，秋天美化環(huán)境，我多么喜歡啊！
樹小學(xué)作文6
我們的校園特別漂亮，不過最漂亮的還是那兩棵石榴樹。那兩棵石榴樹不管是春、夏、秋、冬，都傲然地挺著身子，像在邊疆守衛(wèi)的戰(zhàn)士一樣。它成了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景。
春天，石榴樹發(fā)芽了，綠油油的，新生的芽兒像一個個小小的'竹筍。細雨滋潤著它的皮膚，讓一個個的小嫩芽快快長大。
初夏，石榴樹開花了，一朵朵花兒像一團團小小的火苗，特別漂亮，蝴蝶在它的周圍翩翩起舞，更給石榴樹帶來了幾分姿色。
秋天，一個個的小石榴樹都裂開了嘴巴，笑呵呵的，笑的臉蛋紅彤彤的，好像在為秋天唱豐收的贊歌。
冬天，雖然天氣變冷了，它的葉子也落光了，可它還是挺著身子，陪著我們度過每一天，我真敬佩它的精神呀！
我非常喜歡這兩棵石榴樹，因為它不但美化校園，而且讓我們的校園別有一番情趣！
樹小學(xué)作文7
從前有一棵大樹，上面住了一只可愛的小鳥。它們是一對很好的朋友，小鳥每天給大樹唱歌，大樹為它遮風(fēng)擋雨。
秋天來了，有一天，小鳥對大樹說：“秋天來了，我該去南方過冬了。”大樹說：“你走了，我就聽不到你美妙的歌聲了，而且你去了南方，那我怎么辦？”小鳥說：“我走了，你不要難過，明年春天我還會回來的，等我回來的時候，你還會長出嫩綠的葉子。”大樹說：“是不是等過了這個冬天？到了春天你就回來了？”小鳥說：“是的`。”小鳥看了看時間說：“拜拜，我要走了，明年見。”說完小鳥就飛走了，大樹看著遠去的小鳥，說了聲：拜拜。
春天來了，小鳥飛回來了，只看見一個樹樁，不見大樹的影子，大樹去哪兒了呢？這時候一個小朋友走了過來。于是小鳥飛過去問：“小朋友，你好，請問這棵樹去哪兒了？”小孩說：“這棵樹去年冬天就被伐木工鋸走了。”
小鳥難過的圍著樹樁轉(zhuǎn)了三圈，唱了一支以前給大樹唱的歌，然后就飛走了。
樹小學(xué)作文8
今天看到一則新聞?wù)f一地改造古城花400萬保護古樹，心底突然冒出一種感想:我們似乎都隱隱對樹有特別的情結(jié)。自然萬物而存，唯獨對樹，我們一直懷有一種說不清道不明的情結(jié)。我們一直記著席慕蓉說來生做一棵開花的樹，一半直觸陽光，一半深扎泥底。我們也常常聽著齊豫遠歌著夢中的橄欖樹，也如舒婷一般期待愛情如橡樹。我們曾為《藍色生死戀》的恩熙也說要做一棵樹而側(cè)動不已，也曾為《情書》的藤井樹默默感傷。
樹，一種似乎能穿越時間實現(xiàn)永恒的植物。那些深山古剎里伴著梵音佛語和寥寥香燭的百年甚至千年的古樹，盡管時間流淌，依舊春來冬去，發(fā)芽長葉開花，見盡了人，看盡了事。想起當(dāng)日游白馬古寺時看到那些百年樹木，不禁心生敬畏。遙想當(dāng)年僧侶步履林間，再看今日僧人漫步其下，突然覺得一種信仰是可以穿過時間的布防。
樹還是一種回憶，融化了撒在心底。小時候家里種的棗樹、梨樹，爬上爬下勾榆錢的榆樹，偷摘鄰居家桑葉的桑樹，爬滿蝸牛的河沿邊的.樹，開著傘一樣花的合歡樹，這些樹的樣子至今仍能在腦海里描畫出來，他們是我們的樹，我們的記憶，也是我們自己。
樹小學(xué)作文9
我愛家鄉(xiāng)，是因為家鄉(xiāng)有一棵樹，雖然經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，無數(shù)的電閃雷鳴，無數(shù)的春夏秋冬，但它一直挺拔直立。 春天，許多鳥兒飛到樹上，嘰嘰喳喳，開著演唱會，清亮的歌聲給人們帶來了無限的喜悅。我想：如果沒有這棵樹，那么，這令人陶醉的悅耳歌聲，會不會就此消失呢？于是，我知道了，不能隨意砍伐樹木，破壞大自然的環(huán)境。
夏天，村里的人都喜歡跑到樹下去乘涼，結(jié)果，這里成了“避暑山莊”。我與伙伴們在樹下寫作業(yè)，玩游戲；大人們則在樹下談天說地。我想：如果沒有這棵樹，那么，這“避暑山莊”會不會就此消失呢？
秋天，這樹落葉子，落的竟是綠葉！這種現(xiàn)象我還是頭一次見到，能讓人想起春天那生機勃勃的景象，使人感到溫暖。
冬天，雪花紛紛揚揚地從天上落下來。一個大雪紛飛的早晨，我起床時，看見外面除了那棵樹底下一丈方圓的地面之外，其它的.，都白了。那棵樹像一個白發(fā)蒼蒼的老人巍然屹立在那里，就像一個遇到任何困難從不低頭的警察叔叔。
它就是松樹，是我的最愛，我愿它長青長壽。
樹小學(xué)作文10
在我家門口，有一棵古老的黃桷樹。大概有一百多歲了吧，棕褐色的枝干上留下了歲月的痕跡。長長的枝條伸到了窗前，我一伸手就可以摘下一片綠葉。
春暖花開的季節(jié)到了，黃桷樹的葉子卻變黃了，一片片枯黃的落葉在空中打著旋兒，像一只只美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞。令人奇怪的是黃葉還沒落光，嫩綠的新芽就迫不及待地探出了小腦袋。那新芽好似毛筆頭，又像一個個玉蘭花苞。新芽掙脫薄薄的外衣，露出翠綠的，幾乎透明的小葉片。微風(fēng)吹過，樹影婆娑，吸引著無數(shù)的小鳥在枝頭歡唱。
夏天，正是黃桷樹“事業(yè)繁忙”的時候，嫩綠的小葉子長成了又肥又厚的大葉片。層層疊疊，密不透風(fēng)，遠遠望去，就像一頂撐開的綠絨大傘。
炎熱的夏天悄悄離去，涼爽的'秋天如約而至。許多的樹木都換上了金黃的外衣，而黃桷樹剛剛換上的新裝又怎么舍得脫下呢？你看那一片片翠綠的葉子，在秋風(fēng)中得意地跳起舞來。
冬天，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，楊樹、桉樹、洋槐樹都凍得瑟瑟發(fā)抖，只有黃桷樹傲然挺立在風(fēng)雪之中，不折不撓地與寒冷作斗爭。
黃桷樹，我欣賞你那可愛的綠，但我更欣賞你那不折不撓的精神。
樹小學(xué)作文11
你們知道我喜歡什么樹嗎？對了，是梧桐樹。
梧桐樹高大挺拔，樹枝非常粗壯。春天，粗粗的樹枝長滿了翠綠色的小嫩芽，像一個個頑皮的孩子，好奇地張望著這個世界。春雨過后，它們顯得更加動人。
夏天，樹上長滿了碧綠的.葉子，遠看像一把撐開的綠色大傘。樹上還長出了一些毛茸茸的果實。有時，有些小孩兒在樹下打果實玩；有時，老爺爺在樹木下下象棋、乘涼、聊天，一片熱鬧的景象。
秋天，梧桐樹脫下了綠色的外衣，換上金黃的秋裝。一陣風(fēng)吹過，黃黃的葉子飄落下來，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，一個個果實掉了下來，為大地撒下新的種子。樹上只剩下幾片黃黃的葉子在堅守著最后的陣地。
冬天，大雪紛紛揚揚地落下來。很快，梧桐樹就補上一層雪白的衣裳，寒風(fēng)吹過，雪花飄落下來，像天女散花一樣美麗極了！
我喜歡四季的梧桐樹！
樹小學(xué)作文12
“樹林不但能防風(fēng)沙，保水土，還能凈化空氣，是人類的朋友。這個周末，大家就去畫一棵樹吧！”老師一說完，小明就想到了村子前面的小山坡，那里有一片樹林，就去那兒畫吧！
轉(zhuǎn)眼到了周末，小明背上畫板，帶上顏料盒等工具，來到小山坡。可是，遍地都是樹樁，一棵樹都沒有了。忽然，他眼前一亮，發(fā)現(xiàn)還有棵高大的樹孤憐憐地站在那邊，小明連忙搭起畫夾子來，一邊搭一邊自言自語地說：“我得抓緊時間畫這棵樹。”
正在小明專心致志地搭畫夾子的`時候，伐木工人也來了。他舉起斧頭，三下五除二就把樹砍掉了，接著就把樹拖走了。
不一會兒，小明把畫夾子搭好了，他一抬頭，問：“咦，樹呢？看來這個作業(yè)完成不了了!”
人類明明知道樹是人類的朋友，為什么不好好保護呢？
樹小學(xué)作文13
當(dāng)我還是個小丫頭的時候，外婆就像一棵大樹，庇護我。
小時侯，外婆常常背著我，搖來蕩去，哼著搖籃曲，而我卻玩著外婆頭發(fā)纏成的小包包，覺得好像饅頭一樣。
小時侯，外婆牽著我的手，到處走走，買糖給我吃，和我說一些我不知道的事情，我仰望外婆，覺得她好高。
小時侯，外婆陪我做功課，雖然她不知道我在寫什么，但是卻會告訴我圖畫上的意思。有時候還把著我的手畫畫，雖然畫得不像什么，但我卻非常快樂。
小時侯，我喜歡玩外婆的手，覺得她的手好大好軟。我常抓著外婆的手貼在面頰上，覺得好溫暖好舒服。我問外婆，何時我的手才能和她的一樣大呢？外婆笑笑說以后就會了。我看看她的`眼睛，那里流露出慈祥的眼光。
但是，一切都變了。如今的外婆，白發(fā)蒼蒼，皺紋也越來越多，手上的潤滑也消失了。在我的感覺里，外婆不再是我的庇護傘，不在是綠葉成蔭的大樹了。
小時侯，外婆帶著我買糖，高高興興，有說有笑，我是多么幸福啊！
從此，外婆在我的心中又是一棵大樹，慈祥＇＇廣博，我在大樹的庇護下茁壯成長，走過了甜蜜的童年。
樹小學(xué)作文14
我家陽臺上種著一棵幸福樹，它比姚明還高。媽媽說，買這棵幸福樹時，我還沒出生呢。幸福樹在我家足足待了八年，現(xiàn)在它可是一個高大青年了。
從遠處看，幸福樹就好像兩朵大蘑菇。聽媽媽說，它剛到我們家時只有一朵蘑菇，后來它越長越高，一下就碰到我家屋頂了。于是爸爸扛著梯子來到它身邊，爬上梯子，用剪刀修剪葉子。那天，滿地都是爸爸剪下的葉子。幸福樹的樹根也越長越粗了，花盆顯得越來越小，妨礙了幸福樹的.生長，估計樹根連伸伸腳都很困難了。
媽媽提議把幸福樹移到小區(qū)花園里，但大家都很舍不得，因為幸福樹給我們?nèi)叶剂粝滦腋５幕貞洝寢尵庍^一個關(guān)于雞血藤和幸福樹的故事，說雞血藤妨礙了幸福樹的生長。對我來說，幸福樹就像一個小小的樂園，放學(xué)回來，我會坐在旁邊玩耍，拔拔花盆里的雜草，挖挖土，可開心了。
媽媽告訴我，幸福樹買回來就來有四根枝干，就像我們一家四口。你說，我們怎么舍得把它送走呢？我很喜歡我的幸福樹，祝它永遠健康！
樹小學(xué)作文15
我們學(xué)校的操場旁，有三棵生活了一百多年的梧桐樹，它們見證了我們桐南小學(xué)這一百多年來的滄桑歲月。現(xiàn)在它們還像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天，細雨綿綿，三棵梧桐樹抽出了新的枝條，長出了小小的芽苞，像花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常討人喜歡。又過幾天，芽苞變成了一片片像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的'春風(fēng)中歡笑著。
夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長得郁郁蔥蔥、枝繁葉茂。深綠色的葉子好像一把大蒲扇。金黃的陽光照在樹葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機和活力。
秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像打秋千，飄飄蕩蕩。我們撿起落葉，把它當(dāng)作書簽，貼葉畫……
冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭。
我愛我們校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長的校園。
樹小學(xué)作文16
小時候，最期盼到姥姥家玩，而姥姥家在遙遠的鄉(xiāng)下。
姥姥家的院子里種了我最喜歡的石榴樹。春天來了，石榴樹抽出了枝條，長出了嫩綠的葉子。看到石榴開花了，我心里激動萬分，可是剛過了幾天當(dāng)我又去看它的'時候，它已經(jīng)變成了石榴花。熱鬧了好一陣子的石榴花謝了，露出了一個個小小的石榴。
到了秋天，石榴也一天一天地成熟起來，紅中泛著黃，煞是可愛。摘石榴對我來說可是件大事，所以我每天都纏著姥姥給我摘石榴，可姥姥常常說：“饞丫頭，不要急，還沒有成熟呢”。聽完姥姥的話我心里似乎安靜了許多。
石榴成熟的日子終于來了，真讓我興奮不已。一大早我就起來嚷嚷著要摘石榴，姥姥答應(yīng)了。我像猴子似的迅速地爬上了我鐘情已久石榴樹，紅通通的大石榴早已裂開了肚皮。摘下來一顆嘗一嘗，酸溜溜、甜津津的，頓時感到清爽無比。那種美滋滋的感覺真是無以言表。
每次去姥姥家，我都要站在這顆石榴樹下，撫摸撫摸它粗糙的樹干，聞一聞它散發(fā)出的氣息。姥姥家的石榴樹帶給了我多少憧憬，多少快樂。
樹小學(xué)作文17
我是一棵樹，一棵小樹，我住在大森林。
我是一棵樹，一棵小樹。我和兄弟姐妹們住在森林里，我喜歡清新的空氣，喜歡甘甜的泉水，喜歡蔚藍的天空，喜歡碧綠的草地，喜歡森林里的動物，喜歡肥沃的土壤……
我是一棵樹，一棵小樹。我們的叔叔阿姨們在城市里工作，他們已經(jīng)很累了，汽車的尾氣更讓年輕的叔叔阿姨們變得蒼老，汽車鳴笛的噪聲讓他們更加煩躁，垃圾的臭味熏的他們受不了。灰色的天空展示了他們的絕望，讓他們想起小時候的'蔚藍天空。我真替他們擔(dān)心，他們的工作量日益增大。我聽說，一棵樹在森林里能活一百年，可是在城市里只能活六十年。但這不是在打CF，死了可以滿血復(fù)活，樹死也不能復(fù)生啊！他們?yōu)槭裁匆獩_到“前沿陣地”去呢？
我是一棵樹，一棵小樹，我生活在森林里。我真佩服我的白楊哥哥們，他們在邊疆一定很辛苦吧，我托大地媽媽向他們問好，問他們：“你們在沙漠里一定很渴吧，放心，我會努力讓你們喝到水的。”如果我有手一定會給人類寫信，讓他們努力保護環(huán)境，如果我會跑我就把我們的泉水引到你們那里，如果我有腦子我會想盡一切辦法讓沙漠變?yōu)榫G洲……
我是一棵樹，一棵小樹……
樹小學(xué)作文18
在校門口的花臺上，我的同學(xué)XX（他不讓我說真名）種了一顆石榴樹。我本以為以后就可以吃到免費的石榴了，可沒想到…......
一天，我和我的'妹妹露露去上學(xué)時，她碰到了她的同學(xué)一個男生。我就帶他們?nèi)タ茨强檬駱洌易院赖卣f道：“我以后能吃免費的石榴了！”沒想到那個男同學(xué)卻“拔苗助長”，而且還把樹梢掐斷了。我氣憤極了，一進校門就急忙跑進教室，告訴XX，他的石榴樹被三一班的一位男生殘害了！他的心血白費了！
“啊？！”伴隨一聲驚叫后，XX面前的桌子可遭殃了，他的手在上面不停地擊打，好像要把心中所有的憤怒和不滿都發(fā)泄到桌子上。發(fā)泄完了，他就靜靜地趴在桌子上，什么也沒有說。
我想，男生總是那么討厭，但是，也有那么一點點可愛！
樹小學(xué)作文19
正像俗話所說的“七歲八歲討人嫌”，小時候我常纏著爸爸給我講他童年的趣事，有的故事讓我聽了哈哈大笑，就像下面這件事……
有一次，爸爸暑假到外婆家去玩。外婆家在薛埠山區(qū)，村子后面都是山坡，山坡上是一片片瓜地，西瓜個個又大又圓。因為那時是夏天，天氣很熱，爸爸看著那又大又圓的西瓜，饞得直流口水，想吃但又怕不允許，所以就和小伙伴商量著去偷西瓜。
在出發(fā)之前，爸爸想：要是我們被發(fā)現(xiàn)了該怎么辦呢？于是，他靈機一動想了個自以為是“聰明的”好辦法，他把一棵小松樹拔起來，綁在背上，在草叢里小心翼翼地匍匐前進，心想：想是有人發(fā)現(xiàn)我，我就停下來，別人肯定以為這不過是一棵小松樹。可是茂密的野草遮住了爸爸的'視線，爸爸看不到看西瓜的爺爺有沒有朝這邊看，也不知道，所以就一直往前爬也沒有停下來。
看西瓜的爺爺無意間朝這兒瞥了一眼，看見一樹小松樹在移動，感動很奇怪，走近一看，才發(fā)現(xiàn)原來是個小孩。哈哈！爸爸的好戲也收場了，不過，看西瓜的爺爺并沒有責(zé)怪他，還給了爸爸一個大西瓜呢！
童年是一首詩，童年是一首歌，童年是一幅色彩斑斕的圖畫！童年的時光是不能倒流的，所以別留下遺憾，好好珍惜你的童年生活吧！
樹小學(xué)作文20
圣誕節(jié)快到了，我們英語老師說要給教學(xué)樓前的雪松，讓我們回家去準備掛在圣誕樹上的小飾品。
聽到這個消息后我和媽媽興高采烈的去大潤發(fā)賣小飾品。
到了那里，我和媽媽到了二樓。哇塞！好漂亮，好多巧克力呈現(xiàn)在我眼前。一棵棵碧綠的圣誕樹。旁邊的'柜子上還擺滿了許多圣誕禮物。讓人看的眼花繚亂。我和媽媽先挑了禮物包。旁邊的售后阿姨說：“只要買大勇的產(chǎn)品都是買一贈一。”于是我仔細地看了看這禮物包是不是大勇家的，一看原來是的耶。我就挑了小鈴鐺。和一條彩龍。我和媽媽付錢以后，我們滿載而歸的回家了。
盼啊盼，終于到了圣誕節(jié)，我們大家首先將彩龍掛上去，這么多彩龍，要數(shù)李雪的彩龍最漂亮了，在陽光下閃閃發(fā)光。孫聞旋的也挺漂亮的，紅色的彩龍上面有許多的小星星，然后再掛小飾品，我看孫興堯的禮物盒最與眾不同。他是用a4紙把盒子給包起來，用水彩筆畫上一些圖案，用粉色的繩子捆扎起來，在我眼里覺得還是挺漂亮的。
終于裝飾完了。看著我們大家一起裝飾的圣誕樹，我們大家的心里別提有多高興了。
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