描寫樹的作文

時間：2021-09-11 09:54:10 樹我要投稿

精選描寫樹的作文匯總八篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的描寫樹的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

精選描寫樹的作文匯總八篇

描寫樹的作文篇1

　　有人喜歡陽光明媚的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我對涼爽絢麗的秋天情有獨鐘。

　　周日，我正在家專心致志地寫作業。窗外，刮起了一陣微風，一只紅彤彤的"蝴蝶"輕盈地飛到了我的寫字桌上。我輕輕撿起這片紅中帶黃的落葉，竟是一片楓葉。我放下筆，倚靠在窗前，靜靜地欣賞著眼前爸爸曾種下的這棵紅楓來。微風乍起，葉片輕舞，像孩童嬉戲，似精靈舞蹈……慢慢地，我陶醉了。

　　不知什么時候，又一楓葉飄了進來，仔細一看，這楓葉不就是一只張開的小手掌嗎，再看滿樹的楓葉，真的好像許多手掌在風中向我招手，這景象有趣極了，我也不由自主地向它們招起手來。

　　"停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。"看著一團團火紅的楓葉，疑問也隨之而來：為什么楓樹的葉子一到秋天就變成紅色，而其它樹葉卻變黃了？求知欲和好奇心驅使我讓揭開這一神秘面紗，我找來了《十萬個為什么》。原來是因為春夏兩季，樹葉中的葉綠素較多，所以呈現綠色。一到秋天，葉片中的葉綠素被破壞，大多數葉子的葉黃素顯示出來，所以葉子呈黃色。而楓葉是花青素顯示出來，所以葉片變成了紅色。

　　解開了疑惑，回到了窗前，我想我愛上了秋天，愛上了秋天的楓葉。

　　教師點評：本文突出的特點是觀察細致，并在此基礎上展開了合理的想象。一方面善于運用比喻、擬人等修辭手法來描繪楓葉，同時還從課外書中科學地解釋了楓葉入秋變紅的原因。

描寫樹的作文篇2

　　我們學校的操場旁挺立著一棵大榕樹。這棵大榕樹非常古老，也非常高大。據說大榕樹已經有100多年的歷史了，他有四層樓那么高，真像一個高大的巨人守護著我們的校園。遠遠望去，他就像一個大蘑菇，走近一看，他又像一把綠色的遮陽傘。

　　大榕樹的樹干很粗很壯，他的樹干不像別的樹的樹干那么筆直光滑。他的樹干凹凸不平，上面布滿了小小的縫隙。粗壯的餓樹干要三四個小朋友手拉手才能勉強抱住。從樹干上伸出了許多樹枝，像巨人張開了手掌。榕樹的樹葉像橄欖葉一樣，樹葉綠油油的，真可愛。他的樹葉真是茂密極了。榕樹的花呢？他的花比桂花還小，可一旦花落了，馬上就會結出青綠色的果實，然后慢慢變成紫紅色就掉落在地上。這些果子是鳥兒們的美食，果子一成熟，鳥兒就來做窩了。這樣大榕樹就富有更多生機了。

　　我非常喜愛這棵大榕樹!

描寫樹的作文篇3

　　一眨眼的功夫，六年一晃而過，校園里的每一處都那么讓我留戀——每一絲空氣、每一片樹葉、每一朵小花、每一粒砂土……

　　窗前的水杉樹啊!要說再見了!

　　我喜歡水杉樹，并不是與生俱來的喜歡，是因為在小學里有水杉樹，讓我認識了它們。我認識是水杉樹不僅是外表美，更是有從樹干里散發出的一陣陣傲氣……小時候，我問媽媽，水杉樹為什么長得這么直?媽媽笑了，她說，因為水杉樹聰明，走最短的路線，長得更高;因為水杉樹堅強，不管有多大多猛的風和雨，都永遠挺著胸膛!我不大理解，但總覺得水杉與眾不同。真正理解水杉的時候，是在四年級。那次勞技課，老師讓我們完成一個立體的拼貼紙制作，這可是我的弱項呀，我的心情猶如外面的天氣——滂沱大雨、不見一絲陽光。

　　我開始制作�？墒抢咸旖裉祠[脾氣，不幫我，我一會兒剪壞了形狀，一會兒打亂了拼貼順序，好不容易要完成了，卻因為一開始剪得太細，“啪”一下斷了……我又恨又惱，干脆把整幅作品扯壞了，撕完了紙，又覺得十分后悔：自己怎么這么傻!我只能望著窗外發呆……眼前——三棵筆直筆直的水杉樹，屹立在風雨中——“咦?它們怎么……它們不怕長這么高，挺這么直而被雷打到嗎?……在這風雨中，它們又是怎樣做到屹立不倒的?……”我望著水杉樹，心中充滿了疑惑……忽然，我發現水杉樹周圍的一圈雨好像不同于其它地方的雨，而下得溫柔而輕巧，呼呼作響的大風仿佛也在水杉樹身邊放慢了腳步。它們是想停下來，看看這幾棵與眾不同的樹嗎?我絞盡腦汁，使勁兒思考著這奇怪又平常的現象……

　　啊!我明白了!我一句話也不說，埋頭干了起來，雖然又失敗了好幾次，但我沒有放棄，始終盡力去做……在下課鈴響的那一瞬間，我把最后一張紙片貼了上去——我成功了!我會做了!我完成了這項制作!

　　我心中的浪花在翻滾，我只是輕輕地說：謝謝。謝謝你——水杉樹，你讓我知道了我該怎樣面對困難，更讓我認識了你，讓我懂了你……謝謝!

　　水杉樹，要說再見了，也不知道什么時候才能再見。你會不會忘記我呢?忘記了我沒關系，我只希望你知道，從前有個小女孩，在心里對你說了聲謝謝。

描寫樹的作文篇4

　　當我剛剛跨入校園，便被那棵小小楓樹苗吸引，往后，我和它朝夕相處，形影不離。

　　一年級，入隊那天，楓樹苗向我祝賀;光榮啊，少先隊員，愿你的紅領巾永不褪色。二年級，我能讀書看報，楓樹搖頭勸我莫炫耀，說;中國漢字幾百萬，認識幾個，有啥可驕傲。三年級，我記住了楓樹的話，努力學習，步步提高，期末考試，語數成績大滿貫，楓樹連連點頭微笑。四年級，我參加奧數班，面對難題，跑到楓樹把眼淚掉。它抖抖身子，說;世上無難事，有心才有回報。五年級，豐收季節，一本本榮譽證書傳來喜報。楓樹搖曳紅葉仿佛在說;恭喜，可前面路途更遙遠。六年級，我向楓樹告別;難忘啊，朋友，風風雨雨你我一起走過，有喜有憂，有苦有樂，我永遠也忘不了。

　　火紅的楓葉，鮮紅是領巾，臨別時，我和楓樹留下了永不褪色的合影。

描寫樹的作文篇5

　　今天早晨，陽光燦爛，是一個好天氣。我也起床了，穿上衣服，拿著鏟子，就急匆匆的跑出了家門。知道為什么嗎？因為我要去植樹。

　　去植樹的路上，樹木在陽光的映襯下，顯得格外美麗。到了目的地，只見人山人海，大家都在熱火朝天的植樹，臉上露著燦爛的笑容。我看大家干得那么起勁兒，也迫不及待的加入到了植樹的隊伍中。我和媽媽齊心協力的拔起了一棵樹苗，把它栽進了事先挖好的坑里。媽媽小心翼翼的保持著樹身的平衡，而我呢？就開始向洞里填土。每填一層土還用腳踩一踩，一會兒，我就流下了汗水，但我堅持著把土填滿了，樹也栽的牢固了。最后，為了防止水分流失，我還用土做了一個花邊。之后，我就去澆水，一桶，兩桶……小樹仿佛也露出了笑容。

　　植樹真開心，我又為祖國添了一片綠！

描寫樹的作文篇6

　　我最喜歡的植物是樟樹。

　　樟樹葉子生長過程與眾不同，長得特別快。春天，一棵棵樟樹吮吸著大自然賜與的甘露，它們伸展出嫩紅色得葉子，漸漸地，它由嫩紅色變成嫩綠色，再由嫩綠色變成翠綠色，最后變成深綠色。在一個星期中，葉子的數量開始猛長，就像許多兄弟姐妹在競賽誰長的高一樣，密密麻麻地擁擠著。葉子剛長出時象竹葉窄長型的，長大后就變橢圓形的。樟樹夏天開花，花的顏色是奶白色，香味很濃，只要一走到樹旁一股清香撲鼻而來。樟樹的花瓣很小，層層疊疊的就像滿天星星遍布著天空。

　　秋天，樟樹成熟了，結果實了。果實的顏色是由淡紫帶綠演變成黑色表示果子熟透了。果子一成熟鳥兒們就會聞香聚會到樹上，它們吃著果實唱著動聽的歌。這時的樟樹和鳥兒形成了校園的一道美麗的分景。香樟樹的作用有許多，它的葉子很茂密，夏天可以為人們遮蔭。它的樹干筆直堅硬，可以做家具，還可以驅蟲。它的葉子可以做中藥，煮水入藥專治跌打損傷。樟樹在園林中利用其樹大蔭濃，四季常青，枝葉秀麗而具有香氣作為行道樹，庭蔭樹，風景林或孤植于草地上。同時，揮發性香氣，夏季可以避臭、驅蟲，還可防止和滯留煙塵。樹材及枝葉均可提取樟腦及樟油，是醫藥及出口物資。

描寫樹的作文篇7

　　我家院子里綠樹成蔭，各種各樣的樹美化著校園。每天早上，我上學的時候，路的兩邊各有一排白楊樹，棵棵高大挺拔，像衛兵似的。

　　春天來到時，樹枝上爬滿了一個個胖娃娃。當春雨淅淅瀝瀝下起的時候，他們拼命的吮吸著春天的甘露，好像是要把明天裝扮得更美。再過幾天，丫苞開始抽葉，漸漸的每根枝丫上都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在一層一層，在微風中輕輕搖曳，像活潑可愛的小孩。

　　夏天一到，小寶寶們都長大了，滿樹的`綠色。陽光灑在葉子上，那翠綠明亮的顏色耀眼得很，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命力在顫動。雨過天晴的夜晚，白楊樹更加美麗。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發光，像一顆顆寶石。白楊樹不僅美麗，而且有高尚的風格，對待小鳥就像對待自己的孩子一樣，讓它們在自己的身上搭窩建巢，并且為它們遮風擋雨。

　　秋天，經霜的白楊樹葉漸漸的枯黃了，一片片黃葉在秋風中簌簌飄落。隨著風時而像在打秋千，飄飄悠悠;時而像降落傘，緩緩落下;時而像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀!剛落下葉子的地面，就像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進花園，與大地融為一體，孕育著來年的希望。

　　冬天來了，雖然不如有樹葉時那么輝煌，但這時它仿佛更大了。在寒風中總是發出嗚嗚的聲音，像是在和寒風挑戰。大雪來臨時，它們和雪姑娘交上了朋友，它頑強的精神終于感動了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一床棉被，白楊樹暖暖的睡著了。

　　是啊，它們勞累了一年，也該美美地睡一覺了!

　　我愛你，白楊樹!愛你的美麗，愛你的無私，愛你那不屈不饒的進取精神。