描寫樹的作文

時間：2021-09-01 16:57:58 樹我要投稿

【熱】描寫樹的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的描寫樹的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱】描寫樹的作文

描寫樹的作文1

　　有一年春天，一戶人家種了一棵小柳樹和一棵小棗樹。

　　小柳樹經常奚落小棗樹，驕傲地說：“你看看你自己，光禿禿的，難看極了。再看看我多漂亮，還能給人們乘涼呢！”

　　小棗樹說：“我確實長得比你丑，但等到秋天的時候，我一定比你帶給人們的更好，再說……”

　　“住口！”小柳樹生氣了，說：“你怎么能和我相提并論呢！等著吧，要不了幾天，你會被人們砍掉的，我卻永遠在這里。”

　　小棗樹說：“何必這樣說呢？我們還是和睦相處吧。”

　　小柳樹說：“和你在一起，我都感到丟人，總有一天你會消失在這里。”以后小柳樹不再理會小棗樹。

　　幾個月過去了，秋天到了，小柳樹變得光禿禿的，但她不知道，以為自己還是很美的，她得意洋洋的。

　　小棗樹結滿了棗子，但她依然很謙虛。小柳樹看見小棗樹結滿了紅紅的棗子，比她美，很不開心。她再看看自己的的影子光禿禿的，想起了春天小棗樹對她說的話。

　　她聽到有的人表揚小棗樹說：“小棗樹結的棗子這么好吃，但小柳樹什么用處都沒有，不應該種小柳樹。”

　　有的人說：“小棗樹真的是種對了。”小柳樹聽了很不服氣，看了看小棗樹，心想你不會一直這么走運。

　　到了冬天，因為有很多人感冒，紙不夠用，所以決定砍樹。有一天，有人來到了種小柳樹和小棗樹的家里，那個人說：“我們要一棵樹。”農夫說：“那你把小柳樹運走吧。”小柳樹聽了很害怕，小棗樹聽了說：“把我運走吧，你要把小柳樹運走，你們夏天怎么乘涼啊！”農夫很不想讓小棗樹走，因為秋天就吃不到香甜可口的棗子了，可是又攔不住，所以把小棗樹運走了。小柳樹見了，想以前那樣對她，心里就很后悔。

　　以后，小柳樹每天都想著小棗樹，可惜再也見不著了。

描寫樹的作文2

　　我們校園里有幾排冬青樹，它們一年四季都是那么有精神。

　　冬青樹是一種常綠喬木，它的葉子是橢圓形的，前端稍尖，葉子的邊緣略呈鋸齒狀，并且排列得整整齊齊。春天，剛抽出來的新葉，它的形狀就和瓜子差不多。一片片樹葉的朝陽面綠得發亮，仿佛有誰在墨綠的葉子上打上了一層薄薄的蠟，摸上去滑溜溜的。樹葉的背光面顏色淡淡的，有點兒毛茸茸的感覺。

　　最值得一提的，也是人們平時最不注意的，那就是冬青樹的花，它只不過像綠豆那么大。雖然它與米蘭差不多大小，但它沒有米蘭那樣濃郁的香味，就是你湊近花朵，也只不過能夠聞到一絲似有似無的、淡淡的清香。這些極小的花，呈淡紫紅色，它們是那么純潔，那么嬌美，稍稍帶點黃色的花蕊，在白色花瓣的襯托下，顯得那樣和諧。而且這些花兒都隱藏在樹叢中，從不與其他各種各樣、色彩斑斕的花朵爭妍斗美，好像十分謙遜而又羞澀。它們的花期很短，在每年春夏之際開放。當你剛穿上單衣時，一夜之間花就全部凋謝了。第二天早晨，你醒來時，它們已無影無蹤。聽說，冬青樹還能結出紅色球狀的果實，可因為它們的花是雌雄異株的，所以見到的人并不多。

　　冬青樹的樹干其貌不揚，它的新枝是灰綠色的，老的樹干則是深褐色的，而且樹干上滿是疙瘩，一副飽經風霜的樣子。雖說生物學家把冬青樹劃為喬木，可我們常見的冬青樹不過一米來高，它們一簇簇的，像灌木一樣。

　　冬青樹雖不能與婀娜多姿的楊柳并提，也不能和高大挺拔的梧桐相比，但它們有著旺盛的生命力，能四季常青。它們的幼枝只要一鉆進泥土，無論嚴寒酷暑，者膾茁壯成長，常青不衰。

　　所以，我愛四季常綠的冬青樹。你看，我們校園里的幾排冬青樹多精神啊!

描寫樹的作文3

　　街道的兩旁種滿了核桃樹，度過寒冬后，它們重新長滿了綠葉。

　　只過了一個春天，樹上已經枝繁葉茂。一場雨下過后，太陽被洗得更加明亮，每片綠葉也被洗去了灰塵，在陽光的照耀下綠得更加耀眼，整棵樹都洋溢著春天的氣息。

　　一次散步時，我走到樹下乘涼，偶然發現樹上竟結出了幾個拇指大小的圓球，十分隱秘的藏在茂盛的綠葉之中。

　　不久之后，當我再次路過時，那些小球已經長到拳頭般大小，每三四個組成一串，緊緊的相擁在一起，有的太重竟將枝條壓彎。果實藏在每片綠葉之后，整棵樹都充滿了收獲的氣息。

　　又不知何時，樹上的果實越來越少，原本隨處可見的果實，現在只有在綠葉深處才可以找到幾顆。我原以為它們是自然落下，但看向地面，只有幾顆很小的果實落在地面。有的十分完整，有的則是因為從高處墜落，撞向地面后迸出幾條裂縫，迸濺出許多綠色的汁液，但只有一兩棵樹上少了許多果實，其他的都還是很完整。

　　時光慢慢流逝，完整的樹木也越來越少了。

　　當我又再次路過時，看見了幾位中年人圍著樹。他們不停的搖晃著，樹上一顆顆果實紛紛墜落，隨后他們又撿起一旁的木棍揮打著樹上的綠葉，果實伴隨著被打爛的綠葉再次落了下來。他們放下了木棍，將地上那些較大較完整的核桃撿起裝進了袋子里，坐著電車匆忙離去，只留下了一地的狼藉。

　　慢慢的充滿茂盛的果實的樹越來越少了，直到沒有一顆完整的樹。

　　我想那些中年人打落的不僅僅是樹上的果實，還有作為一個公民應有的素質。

描寫樹的作文4

　　在我快樂的童年中，那一棵梧桐樹使我無法忘懷……

　　又放假了，我心中漾起了快樂的水波，又可以淋漓盡致的在家門前的梧桐樹那里玩一場了。這個梧桐樹是我們放假后最大的樂趣。在那里，可以玩“土球大戰”，“泥土蛋糕”，“樹葉拼圖”，等許多中游戲。累了，可以爬到那棵長得不像樣的梧桐樹上休息，梧桐樹枝丫盡情展開，似乎非常高興能給我們一個休息的場所。雖然在樹上睡覺非常是舒服，但是卻要時刻提防忽然沖出來嚇你一跳，推你一把的狐朋狗友。在那里，我們才是真正的快樂，我們才是真正的玩耍，我們才是真正的孩子。想到這些，我就情不自禁的笑出了聲，腳步不由得加快了。

　　到家了，我拿出鑰匙，打開后門，發覺不對勁，怎么有挖土機運作的聲音呢？飛快的把書包一丟，迫不及待的打開前門。本該出現在我面前的快樂嬉戲的小伙伴們，呈現給我的卻是一個巨大的挖土機。挖土機一邊挖掘著梧桐樹，一邊猙獰的笑著。梧桐樹一點一點的倒下，“轟隆”的一聲，梧桐樹倒下了。怎么一回事？為什么會有挖土機？為什么要挖掉梧桐樹？非常多問題出現在我腦海中。

　　我懵了。不一會兒，凱風來了，解釋說：“這里有人要蓋房子了，他們出了錢，這塊地盤就是他們的了。”我明白了，問：“那梧桐樹就沒了嗎？”凱風不說話，沉默著，沉默著，我們現在的世界里只剩下那挖土機那轟隆隆的聲音。當時我覺得，這是世界上，最可怕，最恐怖，最猙獰的聲音了。我沖進臥室，嚎啕大哭起來，甚至我也不知道我為什么要哭，是為了梧桐樹無法在陪伴我們了？還是為了我們這群幼稚的孩子沒了一個樂園？

　　夜晚，我走到陽臺上，看著倒下的梧桐樹。月光灑在梧桐樹身上，似乎要給這快要死去的梧桐樹一點溫暖。風輕輕來了，安慰著梧桐樹不要悲傷。梧桐樹“沙沙”的叫喊著，似乎在埋怨命運的不公，又似乎在痛苦的呻吟，我鼻子一酸，眼淚再次奪眶而出……

　　大人們為什么這么不懂我們？他們口口聲聲說會讓我們快樂的，他們又為什么要毀掉我們的樂園？

描寫樹的作文5

　　當我坐在寬敞、寧靜的考場上，注視著考題的時候，在頭頂的風扇悠悠的轉動聲中，一根虬枝交錯的老樹，一根青翠粗壯的藤蔓，在白紙黑字上，漸漸的浮現出來，把我的思緒帶回了那年的夏天，帶回了那片樹蔭下……那是在前年的暑假，我隨團來到了一個古樸的小村莊。

　　村莊的房屋，古色古香，美輪美奐；村莊的湖水，澄澈透明，令人沉醉……我的眼睛貪戀地擁抱著一切，美麗的一切。忽然，目光定格在了一棵并不出眾的老樹上。

　　老樹的樹皮上，鐫刻著風霜艱辛。它身上盤踞的粗藤，開滿了細碎的白花，從上到下，生機盎然。遠遠看去，像老樹身上一條條的裝飾帶，令老樹增色不少。而青藤爬得極高，自豪地展示著自己的活力與歡悅。

　　我在旁邊看得呆了。這樣一棵原來丑陋而無生機的樹已經枯黃的枝葉，竟能變得如此獨特而別有風味。這樣一株雖青翠卻毫無美感可言的藤，一般的藤，竟能攀上高處，在金黃葉片的點綴下，驕傲地煥發生機，以星星點點的小白花，替老樹和自己打扮得如此靚麗。

　　我上前輕撫著這一對伙伴感慨萬千。周邊的居民告訴我：因為這株青藤強有力的手臂，像安全網似的保護著老樹，它已在兩次臺風中幸免于難。我十分感動：如果老樹當初不愿向青藤伸出援手，只擔心青藤壓斷她的腰肢；如果青藤在狂風暴雨中不愿以堅韌粗壯的身軀保護老樹，只擔心風雨摧殘自己美麗的花兒，如果……那他們還能一起挺到今天，成為村莊的一道風景線嗎？

　　植物尚且懂得這個道理，那人呢？作為萬物之靈，更應該知道這樣做吧？“人”字，本就是由一撇一捺構成的，你是那一撇，我是那一捺，人才能寫成。如果人人光想著自己的那一撇或那一捺，那么“人”字永遠也組合不到一起。

　　就像那棵樹，那株藤一樣生活吧。它們教給我的，遠比書本上的知識來得重要。它們將永遠烙印在我的腦海里，永遠，永遠……

描寫樹的作文6

　　前段時間回老家，驚奇的發現那顆枯黃、瀕臨死亡的核桃樹竟然又鉆出新綠，在“眾星捧月”的情況下，那一點蒼翠并沒有顯得高貴，卻有點突兀，突兀得出人意料。

　　又一個星期天，那一點綠愈發蒼翠欲滴，濃烈了。我的心中突然萌生出一股莫名其妙的情感，像是好奇又似期盼。猛然間，我的喉嚨處好像是卡了魚刺般難受，哽咽聲在我的腦海里肆意翻騰，心中一陣酸楚。一幕幕回憶在心中重演。

　　這棵樹是在我出生那天與我一齊來到了世間，入世即俗人，但在那天我們就約定，要俗的與常人不一樣。

　　它伴著我一同成長，在我四五歲時，它的個頭像打了雞血似的，迅猛的一發不可收拾。那時懵懂的孩提，處處爭強好勝，鋒芒畢露，不想低它一等。于是，我心里產生了一個邪惡的想法，我拿著一個剪刀把它郁郁蔥蔥的枝葉全剪了，還自豪地到處炫耀，我給我家的樹換了個發型——禿頭。

　　從此我再靠在它粗壯的枝干上歇息時，也沒有星星點點的陽光碎屑了，再也沒有沁人心脾的蔭涼了，再也沒有令人樂不思蜀的蟬鳴了，再也沒有……

　　然而大些后，我也不再扼制你的生長，但你似乎也沒法完成我們的約定了。每當秋天，你總是碩果累累我和同伴們常常在你身上摘核桃，有時，一不樂意了，便把果子隨著風扔向我們，我們也會把核桃砸向它，“轟，轟”聲，是你的哀嚎吧！

　　瘋完，我們總會捧著勞動成果圍坐在你身邊用小黑手使勁地摳著外層的綠皮，忙完后，我們的手總是青的發綠，綠的發黑。

　　如今，我們之間反反復復地擦肩而過。你我只是各自生命里的路人，共經風雨，各展風姿。

描寫樹的作文7

　　在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹，它們一年四季默默無聞地為我們做著貢獻。

　　春天，梧桐樹發芽了，一個個都那么飽滿，那么嬌嫩，每個枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時候，芽苞中長出了一片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的手掌形的梧桐葉散發出陣陣淡淡的幽香，彌漫整個林蔭道。梧桐的枝葉也越發粗壯，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風吹來，綠葉隨風擺動，好像在對你說早上好呢！

　　盛夏，烈日當頭，梧桐樹粗壯的枝千上，已經有許多深綠色的葉子了。葉子又多又密，一片挨著一片，不留一點兒縫隙，金色的陽光灑下千萬道光芒，讓梧桐樹的葉子仿佛鍍上了一圈金邊，這一排梧桐樹仿佛是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們在林蔭道上蹦啊，跳啊，一點也不覺得熱。低年級的小朋友就在梧桐樹下做游戲，而我們高年級的同學，則常常佇立在梧桐樹下，心中發出千萬感慨。

　　秋天，梧桐樹的葉子由綠變黃，一片片凌空飄落，許多葉子迎著秋風，飄飄悠悠，打著旋兒飛落，活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞，給我們增添了不少情趣。低年級的小朋友將梧桐樹葉兒做成植物標本，有的將梧桐樹葉兒拿在手中把玩。

　　冬天，梧桐樹沒有了嫩綠的葉子，只剩下光禿禿的枝干，我們每天上學放學都要從梧桐樹下經過，看著梧桐樹在寒風中堅強地挺立著。

　　望著梧桐樹高大的身影，我默默沉思：梧桐樹，你那么無私，默默無聞地把自己的所有毫無保留地送給我們，你多么高尚。想著想著，我的心中好像有一棵種子在生根、發芽。

描寫樹的作文8

　　你們有沒有聽說過一種植物，過去，人們洗衣服沒有洗衣粉，就是用這種植物的果實來洗衣的。它們長得很像豆角，所以這種樹就叫做“皂角樹”。

　　“耶~~放假啦！~~”當我正沉浸在放假的喜悅中時，一個更好的消息讓我欣喜萬分。“什么什么？？明天去燒烤？沒騙我吧。”“沒啊，真的。”“萬歲！~~”今天早上，我早早的就醒了。因為太過激動，昨晚，我在家里狂寫作業，把作業寫的都差不多了，為的就是今天的大玩特玩。

　　“啦啦啦啦啦啦~~”一路上，我哼著小曲兒，顯得十分高興，因為我已經有相當一段時間沒有出來燒烤了，好不容易來一次，當然開心啦。不一會兒，我們就到達了目的地—南山森林公園山頂。這時，大人們都在忙著準備食物，我們根本插不上手。正當我們無聊之時，在山坡上發現了一種身體為黑紫色、硬硬的“豆角”。這是什么呢？一向大人了解才得知，這種豆角是一種名叫皂角樹上的果實。它不僅能夠洗衣、洗頭，我還聽山上的老奶奶說，它還是一種中藥材呢，能治很多疾病，是一種可多用的植物。我們不信這小小的“豆角”竟有這么大的用途，便親自動手實驗。

　　我們先接了一盆清水，把皂角樹上的果實放在石頭上砸碎，然后將它們全部灑在了清水里，用手那么輕輕一攪，咦？？真的出泡泡啦！！~我們想試試它是不是真的能洗衣。就在這時，跟我們一起來燒烤的叔叔拿著一塊臟抹布，我便對叔叔說：“叔叔，抹布借我們用一下。”我便把抹布放在皂角水里洗了洗，果然變干凈了。我們還是不信，便又按照原來的方法又做了一盆，結果還是和上次一樣。我們再也不敢小看這棵皂角樹了。

　　今天來燒烤，不僅讓我吃到了美味的烤肉、玩了個痛快，還讓我認識了一種“新型”植物。通過這種植物，使我感受到了過去人們的艱苦。現在的社會這么發達，我們更應該好好珍惜現在，珍惜我們現在所擁有的一切。

描寫樹的作文9

　　秋天正是刮風的季節。

　　一棵高大筆挺的樹，長了種子，不少落在了地上。樹牢牢地扎根在土地里，像嘴唇干裂一樣的土地里。

　　有的種子開始抱怨了，抱怨樹長在這樣的地方。

　　風呼嘯而過，帶走了其中一片種子。這些種子落在了廣闊平安的地土里。它們臨水而生，長在田地里。

　　山頂上仍有一些種子。他們開始驚恐，因為它們就要扎根在這里了。風又回來了，帶走了第二批種子，都落在了馬路邊上。有的被騎車壓過；有的被環衛工人當作路邊垃圾清理掉了；最后那些幸運的，被小女孩帶回了家，種在花盆里。

　　風似乎不會累，剩下幾乎所有的種子都被客氣地送進了河里，再也不會發芽了。

　　還剩下一粒種子，它被風遺忘了。看來它只好陪伴老樹了，他內心早已平靜下來了。

　　這天晚上，雨嘩嘩落下，停在它的身旁，輕輕推了它一把，它滾動了一圈。第二天早上，它已經在一個陌生的地方了。它只記得昨天晚上是一個風雨交加的夜晚。四周很累，只有前方滲入一縷光。向著陽光，它生長著。努力舒展自己的根須，觸碰到的是堅硬的巖石。終于，它找到了一處裂縫，再往外，便是土壤了。它邁出了成功的第一步。

　　借助著不多的水分，它向外攀爬者。終于，它見到了外面的世界。外面的世界，什么也沒有，只有一大塊一大塊含著溝的巖石。低頭望去，只有山巒起。它心中燃起的希望被抹滅了。

　　這一天總算過去了。

　　第二天早上，它看到了令人驚嘆的一幕。一抹紅日從東方徐徐升起，這是它見過最美的事物。

　　它繼續生長著，幾年后，它長成了一棵大樹，一棵從懸崖裂縫中擠出大樹。許多人爬過這一座座山，只為一睹它的美麗。

　　如果你問它，為什么要艱難地生長著，它會告訴你：“為了每天早晨欣賞朝陽。”

描寫樹的作文10

　　植樹，是一件挺少人會做的事情吧。在我的老家，到處都是山，到處都是樹木，卻很少有人去種樹。砍伐樹木的人，我倒是不知道。只是在我們鄉下，還是會燒柴火的。

　　與其說種樹，我倒是不知道，那些樹是什么時候種的。也沒問過什么。想來，應該是爺爺奶奶那個時候種的吧。尤其是果樹什么的。

　　在老家，家家都有幾棵樹的樣子，我們家也是。李子樹，桃樹什么的。自己吃，也可以拿到集市上偶爾回去，還好好在那里守著呢。大概是不愿意走的老人們，幫忙照顧著吧。好在家鄉的人純樸，知道是果樹，也是我們家的，沒有砍伐掉，當柴火什么的。

　　也許是這樣，我都想要種植樹木。說起來，種樹，和養狗差不多吧。樹也有生命，能夠遮風擋雨的，果樹什么的，還能結果呢。而且，最重要的是，樹，往往陪伴我們的時間，會更久一些。

　　帶著老家對樹木的敬意，買了幾棵樹苗回來種。是桂花樹。因為比較好找，而且我喜歡桂花香。

　　種植桂花樹是對的，因為剛種下的桂花樹苗，在當年，就開花了。雖然沒有別的家和外邊公園開的多，開的好，但是我已經很滿足了。

　　想起了小時候學的課文——《桂花雨》。我倒是也想來一場，不是看外邊的桂花，而是自己的桂花。

　　可是，我發現我是殘忍的。若真是一場桂花雨，豈不是太浪費了嘛。我怎么圖一時美麗，就要讓桂花們，輕易沒了價值呢。

　　想來，家鄉的果樹們，無人問津，又有多可憐呢去賣。只是近年，也沒多少人在老家了，樹也沒人看管了。

　　。我告訴爸爸，讓他把樹讓給在家的老人們，開的果，就當他們家的。他們也答應了，我也就放心了。

　　樹，也是有自己的生命和價值的。

描寫樹的作文11

　　在我們學校的后花園，有一棵大的'黃桷樹，它像一個威武的士兵守衛著我們的校園。它的右邊是我們的大花園，左邊是我們的學校的后門，它的后面是一堵圍墻。

　　這棵黃桷樹的年紀應該是和學校同歲，學校建好時有了它，它陪著同學們一同成長，共同經歷風雨。它是我們學校最忠誠的守衛者。從我一年級進校的時候就天天看著它，一晃四年過去了，它在我眼中還是老樣子，沒有什么變化。

　　黃桷樹的主干又粗又直，又高又大，從下往上看，密密層層的枝葉遮云蔽日，偶有幾縷陽光從葉縫中穿過，射在地上，像無數的星星眨著眼睛，美極了。

　　春天來了，黃桷樹的枝干長滿了淡黃色的小葉苞，我們還以為那是黃桷樹的果實呢！摘它下來，一瓣一瓣的剝開，就能看見它嫩綠的小葉子。它的皮還能吃呢，放進嘴里一咬，酸溜溜的。等到小葉苞長大，它的皮就會掉下來，滿地都是，這個時候，黃桷樹就像穿上了新衣裳全身上下煥然一新，教師嫩綠的顏色。

　　到了夏天，嫩綠的葉子漸漸長大變成了墨綠色，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，勃勃生機。夏天是黃桷樹最茂盛的時候，它為我們遮擋了烈日，樹蔭下就是我們的游樂場所。我們在樹蔭下乘涼、跳繩、踢毽子……這里充滿了我們的歡笑。

　　秋天到了，墨綠色的葉子慢慢變成了金黃色。秋風吹過，金色的葉子隨風而落，就像一群金色的蝴蝶，翩翩起舞。“黃蝴蝶”落在地上給大地鋪上了厚厚的地毯，迎接冬天的到來。我們學校的黃桷樹陪伴我走過了四年小學生活，無論春夏秋冬，風霜雨雪，它都默默的守衛著我們的校園，我熱愛我們學校的黃桷樹。

描寫樹的作文12

　　金錢樹，想必大家都聽說過吧，它名字的寓意很好，深受大家喜愛。

　　我家就養了一株金錢樹，擺放在客廳的電視機旁，讓人看著很端莊、優雅。他的莖，似堅硬的支架，撐起了盾牌般的，猶如英勇的戰士一般的葉子，保衛著自己，和其他人。可說到這外貌，當數他的花，最為奇妙了！它的花呀，沒有花瓣，是典型的不完全花，剛開始為柔軟的粉紅色的花，后來變為堅硬的綠色的花，整個，呈條狀，上面還帶著小釘，最后，再由一片花萼，死死地包住它。雖然他的花不怎么美麗，但，花開的時間卻就久呀，直到現在，他都還在那里，猶如一群粉衣、綠衣的仙子，在風中，隨意舞動。

　　他不僅是我最喜愛的一盆植物，而且，他還能給我帶來樂趣。就拿一周前說吧，那天，夕陽西下，我正沉浸在夕陽下，金錢樹的美姿里，可突然，一聲聲“知了知了”的聲音傳進了我的耳朵，我斷定，這是只知了，可我定睛一看，呀！不止一只，這一只，那一只，一共有四只，他們呀，正用響亮的歌喉來贊美金錢樹的美姿呢，我也不禁蹲下來，觀看這“人間美景”，聆聽這“天籟之音”這可真是一種享受啊！不多時，我我突然想：如果捉住知了，那不就更好玩了嗎？所以，我當機立斷——拿出工具，一撲！唉，飛掉了，但我不泄氣，再一撲，抓住了第二個，可其余的，都飛走了，但，戰利品也是不可多得的嘛！后來，我又把它放回了金錢樹里，因為，有了這個歌唱家，金錢樹，不久如虎添翼了！我想，你也是這么認為的吧！

　　這就是金錢樹，在我眼中，是不可多得的極品！

描寫樹的作文13

　　木棉樹，又名英雄樹，是少見的先開花后長聽的樹沖中的一類，在我們的校園里就有丸棵。

　　本棉樹的樹干又粗又刺，上面長滿了密密麻麻的小疙瘩。看，它們好像是在警告那些入侵者你膽敢進入我們的領地！還不快快遐出T否則我們可就不客氣了！“不知為什么，這些小疙瘩竟對在天上的小鳥異常寬容。麻雀、白頭翁、喜鵲……都常在這兒歇腳，有時還嘰嘰喳喳地叫上一陣，好像是在向木棉樹講述藍天上的故事。

　　春姑娘來了！萬物復蘇，鳥語花香，生機益然。每到這時，木棉樹就脫下身上的黃衣。春雷響后，早已在樹枝上躍躍欲試的小花苞像聽到命令一般開放了。遠遠望去，就像一個穿著紅衣的小姑娘。一兩個星期后，紅花開始凋謝。如果你在這時經過樹下，可要當心了。調皮的木棉樹可能會乘你不注意，對你發起”炸彈攻擊“。”撲通“，木棉花跳到了你的頭上，在你喘息末定時，另一朵木棉花又會落到你的腳邊……讓你心神不安。如果你能撿到一朵完整的木棉花，那你可就太幸運了。好好看看它吧，紅艷艷的幾片花瓣蔟擁著許多火柴棍一般的花蕊，它白里透紅，可漂亮了！最難能可貴的還不止這些，木棉樹的花瓣可以做成中藥，這也是木棉樹受到人們喜愛的—個原因。

　　這就是木棉樹，它的生活那么豐富多彩。它就像夜空中閃閃發光的星星一樣，為大自然增添美景，更為我們的生活錦上添花！

　　點評：小作者認真觀察，不僅寫出了木棉樹的形，而且傳達出木棉樹的神，表達了對木棉樹的喜愛之情。比喻、擬人的手法應用，使文章樸實生動。

描寫樹的作文14

　　大家好!我是一棵美麗，頭發又多又長的大樹，生活在一片大森林里，小鳥是我的伴侶，梅花鹿是我的朋友;松鼠在我身上安家，小溪從我身邊竄過。我是多么的快樂啊!但我現在已經離開他們了

　　就在不久前……

　　“啪啪啪”“聽，那是什么聲音”我對我的好朋友梅花鹿說。“不知道”梅花鹿搖搖頭說：“待我前去看看”只見梅花鹿劍一般的飛跑而去。

　　過了一會兒……“不好啦，不好啦，那邊……”“怎么了?慢慢說，來喝口水”我摸摸梅花鹿的背說：“別著急”

　　“那邊，砍你們的人來了，那邊許多的好朋友都被車運走了。”“啊?”我哭了起來，“啊……疼，疼”原來是一把斧頭砍在了我的身上，“嗚嗚嗚……”梅花鹿安慰我說：“別哭了，那些愚蠢的人類是聽不見的，他們會遭報應的!”

　　“梅花鹿，梅花鹿……”

　　就在那天，我離開了他們。也許你會問：那么你現在在做什么呢?我告訴你吧!“現在，我還是不是一棵樹連我自己都不知道，人們把我的身體弄的四分五裂，有的拿去做了書;有的拿去做了房子;有的拿去做了床;有的……我真是恨死那些人類了，沒想到他們竟是這樣的自私，只顧自己的快樂，而不顧忌別人的痛苦，把快樂建立在別人身上，真不知道他們是怎么想的，我恨不得把啄木鳥醫生請來給他們的腦袋捉捉蟲，現在的人們在我的身上釘釘子，一生氣就打我，還在我的身上亂涂亂畫，我簡直……哎……”

　　我真希望：人類不要再這樣做了，難道他們沒經歷過沙塵暴，洪水的磨難嗎?我這也是為人們著想啊!如果地球的資源枯竭了，毀的也是人們自己啊!我真誠的告誡人們不要再這樣了!!!

描寫樹的作文15

　　離家不遠的馬路上有三四棵高大的龍眼樹。壯大的枝干，濃密的葉子，從遠處望去，猶如一只碧綠迷人的大烏龜。一條公路從樹下直穿而過，這樹也成了村子的標志性風景。

　　小時候，總喜歡到龍眼樹下玩耍，拾一根從樹上掉下來的枯枝在地上畫畫、寫字，就這樣度過了半天的美好時光。有時會和小伙伴們在樹下玩游戲，嘻嘻哈哈很是快樂。或是獨自一人來到聽樹上鳥兒歡快地歌唱，聽過往村民的閑談，哼新學會的歌曲……幾棵樹、幾種聲音構成了我孩童時的天堂。

　　每到龍眼上市時節，路過這樹下的孩子都會仰起小臉蛋，看著那滿樹的果實，口水不住地在嘴里打轉。那幾棵龍眼樹是私人的，村民們都不會主動去摘那果實。等到主人終于要摘果了，樹下非常熱鬧。四、五個大人，七、八個籮筐，一大群孩子，大人在樹上摘果，籮筐在地面和樹枝間穿梭，孩子們則在樹下忙著撿從樹上掉下的果實。龍眼樹的主人會將一些果實拋到地上，讓過往的村民也嘗嘗果實的鮮甜，空氣中充滿了歡快的因子。

　　樹下不僅摘果時熱鬧，“燒炮”時更是。村里有個習俗，每年的正月十六燒炮。當天很多人慕名而來，家家殺雞款待前來觀炮的親朋好友。龍眼樹旁有一塊較空闊的莊稼地，村人管那地叫燒炮地。當天會有一些小販在樹下擺賣，有牛雜檔、水果檔，玩具檔……樹下人來人往，偶爾一兩輛車駛過，那熱鬧的情景絕不遜色于集市。

　　前兩年，因為村上修路砍掉了其中一棵樹，其他幾棵樹也鋸斷了好些粗壯的枝干。當年一起在樹下玩耍的伙伴，如今已分散在各地求學。風景依舊，當年的歲月卻再也找不回。

　　清風拂來，帶走了曾經的歲月。滿樹綠葉，落下了一地的回憶。

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