描寫梧桐樹作文精選
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的描寫梧桐樹作文精選，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫梧桐樹作文精選1
你們一定都有一位最好的伙伴吧？你們會和他一起聊天，玩耍，談心，會和他說自己的傷心事，我也有一位“交心朋友”，它就是我們學(xué)校的一棵梧桐樹，你一定會問：“梧桐樹，既不能說話也不會傾聽，也能當(dāng)交心朋友嗎？”我會告訴你：當(dāng)然可以。
在我們學(xué)校大門那側(cè)，從右往左數(shù)的第六顆梧桐樹，是我的知心朋友，我第一次看見它時就喜歡它，它長得高大挺拔，十分茂盛。它伸展著枝葉，那葉子大大的，像巴掌，一層層，一串串，密密麻麻的。那茂密的枝葉成了一把綠絨大傘，供人們乘涼，有點像千手觀音，慈悲的輕撫眾生。這讓我想起了一句詩：“堂下梧桐樹，清陰欲滿簾”。
雖然我認(rèn)識這棵樹的時間并不長，但是我開心的時候它也隨風(fēng)舞動著，我悲傷的時候，它也耷拉著葉子。我有心事的時候就在心里對著它訴說，上體育課跑操時，路過它，我也會沖它露出一個笑臉。有一次，我小測失利，計算題竟然錯了三道，我像癟了的氣球一樣。放了學(xué)，我故意慢悠悠地走，眼神看向我的小梧桐樹，它好像看出了我的心事，葉子沙沙作響，好像在問我：“怎么，犯錯誤了嗎？”我對它說了我的煩心事，它說：“這么點事情就讓你氣餒了嗎？！你難道忘記了嗎？一次次練習(xí)朗誦，直到嗓子沙啞；你難道忘記了？一次次練習(xí)舞蹈，直到筋疲力盡；你難道忘記了嗎？一次次早起練字，直到手起硬繭！我的朋友應(yīng)該是堅強、永不放棄的呀！”我想：是呀！題錯了，可以改正呀！信心沒了，什么事情也做不好！我下定決心，多做類似練習(xí)題，爭取下次得滿分！看到我又重新振作起來了，我的小梧桐樹也咯咯地笑了。我在心里對它說：謝謝你！我可愛的小梧桐樹！以后就叫你小冬瓜嘍！它舞動著，也很歡喜。
它雖然不是最高大的那一棵，但它是最挺拔的那一棵；它雖然不是最嬌小的那一棵，但它是最可愛的那一棵；它雖然不是最茂盛的那一棵，但它卻是我最愛的那一棵！
描寫梧桐樹作文精選2
不知從什么時候起，我愛上了這校園里的梧桐了。說真的，我從沒有像這樣愛過其他的事物。
春天的雨絮飄后，冬季的凜冽全無，數(shù)不盡的洋洋灑灑的溫柔。暇時漫步，地上濕漉漉的，雨水糅著塵被攜起在褲腿上，心里猝起涼意。校園里人不多，在這清麗的假日，同學(xué)們都愿意回家團聚的。這雨來得正合我意，一洗往日的浮華和聒噪，我就扶著欄小立，看這平日我不曾仔細(xì)品過的校園風(fēng)景。
倏地發(fā)現(xiàn)，梧桐嶙峋的枝椏上冒出極小的芽兒，毛茸茸的稚綠著，乍看上去，像極了剛破殼的探出腦袋的雛鳥，我?guī)缀趼牭搅怂鼑聡碌亟辛恕ＴS是這時產(chǎn)生的戀樹情結(jié)吧。
夏風(fēng)溫?zé)幔@里溢著喧囂，惟有蓊郁的梧桐樹下拂過陣陣清風(fēng)。聽老人們說，梧桐樹在夏天會脫去樹皮，那些近乎泥土顏色的老皮可以做蚊香用，我便在放晚學(xué)后輕輕地揩下幾塊即將剝落的梧桐樹皮帶回家。
我小心地在緊閉門窗的臥室里燃起樹皮，火苗上躥了幾下便熄了，但并未完全滅掉，而是繼續(xù)噬著樹皮，不一會兒，屋里浮起淡淡的藍(lán)煙。我有些迷醉了，為臥室里升起的梧桐香——這大自然的氣息。
夜里，蚊子吃飽了。
菊花盛開時，梧桐樹葉就慢慢地黃了，枯了，零落了。這沒有什么，生命總有始有終的，這葉兒也不例外。我就著溫暖的陽光又走出教學(xué)樓近觀梧桐了，它總是這樣吸引我。梧桐葉散了一地，有幾片正在空中打旋。不遠(yuǎn)處的菊花早已開到荼靡，現(xiàn)在也只能無力地觀望梧桐葉唯美的舞蹈。
陽光碎在樹下靜享愜意的人身上，這便無意地繪出一幅秋色余暉圖。"一葉葉，一聲聲，空階滴到明。"這樣寂寞的梧桐，此刻不存在。"梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴。"這樣凄苦的梧桐，此刻不存在。存在的是十分的愜意和十分的希望。
葉兒生，葉兒落，為的是什么?為的不正是這生命的輪回嗎?如果舊葉不凋零，新葉又怎能生得可人呢?這，即是我愛梧桐的原由吧。
描寫梧桐樹作文精選3
人人都說楊柳婀娜多姿，我卻說它比不上我們學(xué)校的梧桐樹。
這棵高大挺拔的梧桐樹栽在操場的西北角上。它已經(jīng)很古老了，據(jù)說已有了上百年的歷史了。它那粗大的樹干需要兩個小朋友手拉手才能抱住，根須深深地扎在泥土里，以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹干和樹枝。遠(yuǎn)看梧桐樹比那操場北邊的房子還高，它像大傘、像蘑菇、像一位頂天立地的巨人屹立著，像一位慈祥的老人站在操場旁，看我們在它身旁嬉戲玩耍，快樂成長。微風(fēng)輕輕地拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，伴隨著同學(xué)們天真活潑的笑語在操場上回蕩。
春季，萬物復(fù)蘇，梧桐樹經(jīng)過漫長的冬季，又恢復(fù)了生機；在春風(fēng)的吹拂下，幾天，就郁郁蔥蔥了。此時的梧桐樹就像一位身著綠軍裝的少女在春風(fēng)中舞蹈，在春雨中歡笑。這時，有許多小鳥在樹上做窩，“吱吱喳喳”地呼喚同伴，給大地喚來了明媚的春光。
夏季，太陽炙烤著大地，梧桐樹像一把陰涼的大傘把陽光遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實實，不留一點縫隙。當(dāng)蒙蒙細(xì)雨從天上落下時，它用有力的臂膀擋住雨滴。同學(xué)們在梧桐樹的蔽護下做游戲、講故事，一樣的快樂至極。
秋季，梧桐樹換衣服了，一陣微風(fēng)吹來，枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來，滿地都是。真是“北風(fēng)昨夜過園林，吹落黃葉滿地金。”它還結(jié)出了豐碩的果實。風(fēng)一吹，梧桐果互相碰撞，發(fā)出了悅耳的聲音。有的小朋友還常常拾起落下的梧桐果來玩。梧桐樹又給同學(xué)們增添了一樣心愛的玩具。
冬季，在不知不覺中來臨了。梧桐樹雖然只剩下光禿禿的枝干，但它仍然昂首挺胸，不屈服于寒冷的侵襲。冬爺爺被它頑強的精神所感動，經(jīng)常用陽光照暖它的身子。這使梧桐樹變得更加漂亮，更加可愛。同學(xué)們也更喜愛它了。
校園里的梧桐樹真可愛！它給我們帶來了無窮無盡的快樂，并伴隨著我們成長。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們考院小學(xué)添加更多光彩。
描寫梧桐樹作文精選4
那是一棵在力學(xué)老校區(qū)的梧桐樹，它長得十分茂密，樹葉間還有一個鳥窩，給它增添了幾分生機。
這棵梧桐樹已經(jīng)很老了，主枝壯而粗，樹葉也有些泛黃。每到秋天，地上總會掉落一些梧桐樹的果子，它們比正常的果子大一些，毛絨絨的，拿在手上無比舒服，可好玩了。有時候，同學(xué)們會經(jīng)常拿著這個小果子玩游戲，同學(xué)們經(jīng)常撿起果子，一個又一個地蹲在大梧桐樹的一個小洞口，小手輕巧地扭一扭，把果子平放在手心，小心翼翼地把它們像投籃球似的扔進去，小嘴還不停地念著：“進家了！進家了！”就好像這些小梧桐樹的果子一進洞口，梧桐樹上便又會長出一個果子，等待掉下來，被孩子們抓起。每一次，孩子們都玩得不亦樂乎，我也經(jīng)常去這里玩。
還記得有一次，許多同學(xué)，因為果子不夠，便開始搶果子，后來也就漸漸有了一個游戲—搶果子。每當(dāng)開始時，大梧桐樹簡直成了孩子們的天地，好多個孩子在這邊搶果子。有的假裝在一邊觀看，當(dāng)別的同學(xué)稍有疏忽，便會沖上去一把把那個同學(xué)口袋中果子全部搶走，然后藏起果子，繼續(xù)等待時機，而被搶的同學(xué)則開始不知所措了。有的同學(xué)氣力大一些，專挑果子太多了，口袋放不下拿在手上的同學(xué)，他們一看見這些同學(xué)，就會大搖大擺地走上前去，一把用力搶走這些同學(xué)手上的果子，放入囊中，然后便樂呵呵地走了。還有的同學(xué)，則趁別的同學(xué)在扭斗中摔倒，從口袋中掉出梧桐果子時立即撿起，像他們這樣的同學(xué)也必須要有好的眼力，能夠看準(zhǔn)時機。由此我得出一個結(jié)論，把果子放口袋中最容易出事。我是個女生，不好跟他們搶梧桐果子，便會有些羞澀地向他們要。往往，男生們也會給我一些的，所以我也滿載而歸，開心得很。
那是一棵古梧桐，卻讓我想起你我歡笑的身影，令人神往。
描寫梧桐樹作文精選5
我的`家鄉(xiāng)在“石頭城”南京，相信很多游客都很熟悉南京的雨花石、鹽水鴨等特產(chǎn)和夫子廟、明城墻等名勝古跡。可他們并不了解南京其實還有一種名樹，那就是另南京人自豪的梧桐樹。
先來介紹一下梧桐樹：梧桐，壽命很長，屬落葉大喬木類，高達15米。高大挺拔，樹皮呈現(xiàn)出暗綠色。南京這座經(jīng)歷過歷史風(fēng)云的滄桑古城就像那遒勁的梧桐樹那樣雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然屹立不倒，高大挺拔。正因為這樣梧桐樹才成了南京的名片以及代名詞。南京梧桐當(dāng)屬中山陵路兩側(cè)的法國梧桐最牛，夏天是欣賞梧桐的好季節(jié)。這里的梧桐樹枝繁葉茂，枝葉縱橫交錯，就像一把天然的大扇子一樣，幫我們遮住了夏日似火的驕陽，走在這里一點都不會感覺炎熱，反而還會感到透心涼的舒服，所以本地人稱之為“梧桐隧道”。
梧桐不僅高大遒勁。看起來活像個大將。它還有一定的藥用價值呢，比如一個最普通的梧桐葉也有降血壓的效果。梧桐也可以做美食吃，我經(jīng)常把它們用油炒了當(dāng)零食。雖然味道有點苦味兒，但我總能從苦味中嘗到一絲香甜的味道，雖然苦，但營養(yǎng)價值還是非常可觀的，我聽媽媽說，這籽里富含蛋白質(zhì)，很適合滋補身體。同時，梧桐木因為表面堅硬還被譽為做樂器的好材料，用它制作的小提琴、吉他等木制樂器質(zhì)量都非常好，梧桐升上到處都是寶啊！
為什么南京法國梧桐那么多呢？南京法國梧桐樹之多是因為當(dāng)時蔣介石非常喜愛樹木，尤其以法國梧桐為最，在他的總統(tǒng)府旁種有兩顆挺立的梧桐，南京總統(tǒng)府前也有兩棵法國梧桐。我估計這樣做是為了突顯了他的高貴、氣質(zhì)吧。所以，他定都南京時，叫人在路兩側(cè)種滿法國梧桐，知道自己滿意才能叫停，于是中山陵大道上的這一出美景就是因這個而來。
游客們，你們了解南京的梧桐了嗎？下一次到南京時別忘了參觀一下中山陵的“梧桐隧道”，就因為這些生命力旺盛的梧桐樹，才成就了“梧桐遮天”的美景。
描寫梧桐樹作文精選6
校園里的梧桐樹，一年四季都那么美麗。
春天，它抽出了新枝條，長出嫩綠的小芽兒。看，那小小的芽兒正在掙扎，掙扎著把身體拔出來，穿上綠外套，然后在風(fēng)中跳舞，在雨中歌唱。
夏天，梧桐樹已經(jīng)長大，在操場邊撐起一把巨大的綠色的傘，走到傘下，你就能感受到一陣清涼。當(dāng)同學(xué)們樹下乘涼時，好像聽到了樹葉在為自己歌唱。
秋天，秋風(fēng)吹起，那一片片梧桐樹葉子在校園的上空不停地飛舞，有一些直接落了下來，還有一些在空中翻了幾個跟頭之后，才戀戀不舍地落下來，飄落在地上的樹葉，有的被孩子們撿起，小心地夾在書中，被壓得平平的，當(dāng)作書簽；有的則被時間分解成了樹的肥料。
冬天，雪花在飛舞。梧桐樹的枝干雖然變得光禿禿的，但是穿上了雪白的大衣，戴著雪白的帽子，看起來仍然很美麗。
我愛梧桐樹，我更愛我們校園里的梧桐樹，它給我們帶來了無盡歡樂。
現(xiàn)在的人們都能非常地忙碌，上下班都早出晚歸，路上的車川流不息。如果你忘記工作，漫步走在大街上，不輕易地抬起頭，你就會看見不為人知的粗壯的梧桐樹。
現(xiàn)在，大街上的水泥路凹凸不平，是因為梧桐樹或其他的數(shù)跟造成的，你看不見樹的根，但是你只要仔細(xì)地看一看就會發(fā)現(xiàn)的，凹凸不平的路面下面是大樹的跟，它就像一位力大無窮的巨人，在過上一段美好的日子，大地就會被撐破。
你如果用手摸一下梧桐樹的皮膚，非常的粗糙，仿佛就像一位老人經(jīng)過了風(fēng)吹雨打，那枝條姿態(tài)各異，有粗的，有細(xì)的。碧綠的葉子真是美極了。春天，葉子綠的就像一塊碧綠的玉，像春姑娘一樣婀娜多姿，那碧綠的身影真是美麗極了；夏天，葉子又像一位健壯的青年，為我們遮風(fēng)擋雨，在炎炎烈日下能給人們帶來陰涼；到了秋天，葉子又像一位年邁的老人變得枯黃了，落葉歸根，飄落在地上的樹葉像是為大地鋪上了一層地毯，如詩如畫，也很美麗；冬天，葉子就冬眠了。
我愛梧桐樹，你為人們遮風(fēng)擋雨，為人們無私奉獻，我愛你梧桐樹！
描寫梧桐樹作文精選7
那時候我是沉默的，臉上總是堆滿了愁苦的瓦片。漸漸的，我遠(yuǎn)離了生活，與我一起遠(yuǎn)離的似乎還有那佇立在教學(xué)樓前的梧桐樹……
第一次見到它是在秋天，它那時就不年輕了。全身上下坑坑洼洼，遍布著歲月劃過的傷痕，散發(fā)出寂寞和孤獨，和我一樣，遠(yuǎn)離家人，遠(yuǎn)離溫暖，遠(yuǎn)離幸福。我嘆息，我是個與梧桐樹為伍的孤獨人。和梧桐樹一起，捱過這個漫長的冬天……
然而到了春天，陽光如潮水一般涌瀉下來，耀得梧桐樹的芽兒都睜開了惺忪的眼，甚至冒出綠色。它頓時充滿了生機，即使那粗糙的樹皮觸起來并不光滑，但卻富有生氣，帶給孤獨的我一絲絲的慰藉和信心……
到了夏天，它的那枝干好像健壯了似的，爭著向高處和遠(yuǎn)處伸展，決不給腳下的雜草留一絲絲藍(lán)天。實際上，那些雜草頭上的天空早就被它無邊無際伸展的綠葉封得死死的了。那些雜草掙扎著拼上最后一點勁兒，想要討到點兒陽光，可這綠色的巨人絲毫不理會那些慌張的，橫沖直撞的，被陽光拋棄的雜草。面對著強悍的綠色巨人，風(fēng)兒似乎都乖順了許多，用雙手輕輕撫起點兒沙塵，生怕惹惱了這巨人……
這綠，興奮劑似的，催著有一點點而希望的我趕緊快樂起來。我再也無法抗拒這種力量，嘴角微微上揚著……
“冰冰，過來一起玩嘛”同桌說著過來拽住我，拽開我的心鎖似的，就像那股綠的力量，無法抗拒。沒跑出多遠(yuǎn)，我回頭看看那棵綠色的梧桐樹，它正在微風(fēng)中輕輕點頭呢。我笑了，真真正正地笑了，隨著朋友的牽引，走向我的一片天……
終于，我懂了，我變了，我也得到了—從總是一個人，與梧桐樹為伍的我，變成了一個愛哭，愛朋友，愛生活的人，我得到了梧桐樹贈予的微笑，得到了溫暖和光亮……
梧桐樹饋贈的，是一種溫暖，是一種快樂，是一種幸福，是一種使人嘴角上揚的標(biāo)志……
描寫梧桐樹作文精選8
年少的夢像遠(yuǎn)方的歌，悠悠綿綿，撩人心思。年少的時光如流水般，徐徐而行，撥動心弦。
沿著歲月的溪岸，我一路跋涉，趕到了初中三年的尾巴。今天，不知不覺我又來到了這里——梧桐樹下，如今的她秀麗而粗壯，結(jié)實而又挺拔。我靜靜地靠著她，腦海中漸漸浮現(xiàn)出初識她的模樣。
那一秋日的午后，微風(fēng)搖曳，湍急的溪水如同箭般飛快。此時的我正悶悶不樂，沿著溪邊的小路，漫無目的的往前走。手中拿著幾個石子，隨處亂扔。走著走著，突然，我眼前一亮，一把綠傘在溪邊靜靜地?fù)伍_，仿佛專為候我而來。這樹給人一種特殊的安全感，我慢慢的走過去，靠著她，坐下。心里默默問道：“梧桐啊梧桐，無論我多努力爭取友誼，到頭來還是獨自一人么？”一陣風(fēng)吹過，梧桐樹葉嘩啦啦響成一片，我仿佛聽到她在輕輕地回應(yīng)我：“用真誠去交換真誠，你會收獲友誼的。”我心里微微一顫：“是呀，對待友誼，我真誠過嗎？有考慮過對方的感受了嗎？難道就沒有一點私心？”又一陣風(fēng)吹過，我似乎又聽到梧桐樹在說：“你能這么想，我相信你離獲得真正的友誼不遠(yuǎn)了，加油。”聽完，嘴角微微上揚，漂浮在心中的那片烏云消散了。
此后，那里便成了我的“秘密基地”了，一有空，便跑去梧桐樹下，對她傾訴。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我也長成了亭亭玉立的少女了，梧桐樹的枝干更碩大了，枝葉更繁密了，我們的感情也更深厚了。
回憶總是美好的，當(dāng)我難過時，她是我的安慰者；當(dāng)我委屈時，她是我的傾聽者；當(dāng)我無聊時，她是我的陪伴者。無論過去是悲是喜，是憂是樂，因為有了她的緣故，梧桐樹下的時光，充滿了甜蜜的味道。
描寫梧桐樹作文精選9
清晨的陽光極溫柔地灑在大地上的塵埃被一點亮，悠悠地漂浮在這棵梧桐樹的周圍。威風(fēng)吹拂，輕搖梧桐，一片盛夏。
總愛在暮春時節(jié)，眺望著那深褐色的枝條上毫無規(guī)律地生長出的一個個嫩綠的芽，我在陽光下肆意地生長，泛著喜人的光澤。我向往它的無憂無慮與自由，正如我向往沒有過多作業(yè)與輔導(dǎo)班束縛的生活。
那年夏天，風(fēng)拂梧葉，輕搖梧樹 一機。
我總愛爬上這棵梧桐樹，坐在那枝干交叉的地方，欣賞這派紫花，綠葉，藍(lán)天，白云所構(gòu)成的奇麗地工筆畫。一陣微風(fēng)輕輕拂過臉龐，耳畔回蕩著梧花與梧葉摩擦婆娑的聲響。在繁星點綴的夜空，我與奶奶倚靠在梧桐樹下，她為我輕搖蒲扇為我講牛郎與織女的故事。在花香四溢的夜里，我依靠在奶奶的肩上，在這靜謐的夜里，安靜地睡去。
那年秋天，秋雨過后，梧花與梧葉紛紛飄落，閑的寂靜安然。
獨子站在秋日的路口，依偎秋的懷抱。天空明凈澄澈。落葉似蝴蝶般紛飛，在空中久久徘徊，我欽佩它們的樂觀，欽佩它們在死亡面前仍悠然自得，豁然開朗的心態(tài)。正如我向往樂觀地面對生活，不因一點點挫折就垂頭喪氣，止步不前。丁立梅曾說：“我只愿全世界的花，都好好的開 我希望秋風(fēng)中的每一片葉子都能有好的歸宿。”我也希望如此。
那年冬天，殘血漫漫，花葉凋零，一片冷清。
我站在窗前，目光被梧桐樹緊緊吸引，只見那棵光禿禿的梧桐樹被這狂風(fēng)撕扯的東倒西歪，但它仍不向命運屈服，鼓起自己那最后一絲勇氣，與這狂風(fēng)作斗爭。正如我向往我遇到難題時不會退縮，遇到考試時不會膽怯一樣。
冬日的殘陽寒冷，微弱。空中的絲絲白雪被一一點亮，悠悠地漂浮在這棵梧桐樹的周圍，寒風(fēng)吹拂，各種景象，紛紛呈現(xiàn)。
描寫梧桐樹作文精選10
老家的院子里栽著兩棵梧桐樹，父親經(jīng)常說：“栽下梧桐樹，引來金鳳凰。”兩棵梧桐樹是父親的寶貝，也是全家人的希望。
每年春暖花開，別的樹都競相開花發(fā)芽，煥發(fā)出勃勃生機。可是，梧桐樹卻不動聲色，單等杏花、桃花、梨花相繼凋謝了，它才開出一朵朵碩大的花兒，如金色的喇叭，盡情吹奏春的贊歌，又如串串紫色的吊鈴，散發(fā)出陣陣香氣，引無數(shù)蜜蜂和蝴蝶飛來飛去，流連嬉戲其間，整個院子成了花的海洋，院子也被濃濃的香味給罩住了……
兩個梧桐樹上各有一個鳥巢，都是喜鵲搭的窩。喜鵲每天“喳喳”叫個不停，母親有時候嫌煩，要我們把它戳下來，可是父親總是不肯，一再叮囑我和哥哥這些小孩子們，玩彈弓千萬不要傷害了小喜鵲，還說，有這樣的鄰居是我們的福氣，喜鵲登枝喜盈門，正是有了它們這些小精靈，院子里才增添了不少的喜慶氣氛，期盼著它們給全家?guī)砗眠\氣。果然，沒過幾年，父親民師轉(zhuǎn)正了，全家人高興極了，更加感激喜鵲們。
那時，每年梧桐樹花落的時候是我最高興的時候，花瓣落下來，落英繽紛，如天女散花一般。調(diào)皮淘氣的我把梧桐樹的花蒂撿起來，用線穿成一條條逼真的“蛇”，拿在手里與同伴們一起玩耍，一陣陣快樂的笑聲震落了更多的梧桐花。有時候把“小蛇”帶到學(xué)校里，偷偷放在女同學(xué)的文具盒里，看她們嚇得臉色發(fā)白，慌忙去告老師的緊張神態(tài)，捂著嘴偷偷笑，然后是被老師叫到辦公室狠狠批評一頓……
前年老院翻蓋，老土屋扒掉了，又重新蓋起了新房。因為礙事，再加上兩棵梧桐樹也已長大成才，要把它們鋸掉，父親老淚縱橫，手扶著梧桐樹，像撫摸著自己的孩子，不停地自言自語……老屋翻蓋好，我請木匠用兩棵梧桐樹打了兩個書櫥，送給父親，當(dāng)作永久的紀(jì)念。
描寫梧桐樹作文精選11
緯一路兩旁種著許多高大的梧桐樹。每當(dāng)深秋，我總愛獨自一個人走在上學(xué)的路上，因為滿地都是五彩繽紛的梧桐葉，它們會帶給我一場視覺的盛宴。
梧桐樹的樹葉在葉子的世界中，大概也可以算是“巨無霸”了吧。它身形寬大，小一點的，有我的手掌那么大，大一點的，有成年人的手掌那么大，呈三葉狀，葉片上有凸起的葉脈。
經(jīng)歷了一個春夏的翠綠，梧桐樹葉即將走向生命的盡頭。進入深秋，樹葉凋零。看，那迎著秋風(fēng)飄舞的黃葉，既像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一個個不安分的黃色小精靈在上竄下跳。如遇一夜秋風(fēng)，早上，你會發(fā)現(xiàn)大街上就像鋪了一層金黃色的“地毯”。走在柔軟的“地毯”上，腳下發(fā)出“沙沙”的響聲，像一首輕柔的樂曲在你身邊奏響。
我撿起一片梧桐葉，放在手里細(xì)細(xì)端詳，葉子一面是黃綠色的，另一面則是土黃色的，鋸齒狀的邊緣向中間卷起。我用手一壓，想要撫平它，葉子卻在我的手中碎成了好幾塊兒。我不甘心，又撿起葉子試了好幾次，可結(jié)果還是一樣。這是怎么回事呢？在學(xué)校的科學(xué)課上，我終于明白了其中的原因。原來，掉落的梧桐葉因為缺少水分，所以就變得干脆易裂了。另外，我還知道了梧桐樹葉背面明顯凸出的葉脈是梧桐樹的“毛細(xì)血管”。在春季和夏季，它們?yōu)槲嗤浼橙〈蟮氐酿B(yǎng)分，為大自然散發(fā)新鮮的氧氣。而到了秋冬兩季，這些葉子為了保護整棵大樹，使它們來年有更旺盛的生命力，就悄悄地離開了大樹媽媽，義無反顧的投入了泥土。
“化作春泥更護樹”，梧桐葉在它生命的最后時刻，還在默默地為大樹媽媽奉獻著，我想，這就是人們喜愛它的原因吧！
描寫梧桐樹作文精選12
當(dāng)你跨進我們的校園，沿著一條筆直的通道往里走，水池旁邊就有四棵高大粗壯挺拔的梧桐樹映入你的眼簾。這四棵梧桐樹歷史悠久，它盡管經(jīng)歷了80年的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是它還是那么翠綠、朝氣蓬勃。
你瞧！那幾棵梧桐樹多高啊！長得比四層樓還要高，三個人手拉手還抱不過呢，仿佛四位高大的衛(wèi)士屹立在那里日夜守衛(wèi)著我們的學(xué)校。在這80年里，上課時，學(xué)校里隨時能聽到學(xué)生朗朗的讀書聲，梧桐樹屏住呼吸。它一直默默地望著我們在學(xué)校里玩耍、學(xué)習(xí)；又默默地望著同學(xué)們從學(xué)校里慢慢離去；它迎來了一批批優(yōu)秀的少先隊員；又送做了一批批知識豐富的學(xué)生，讓他們走向社會，走向未來。
春天，蒙蒙細(xì)雨把充分的養(yǎng)料灑滿了我們的校園，小溪歡快地唱著歌，我們的校園里的梧桐樹葉抽出了卷曲的小嫩芽兒，綠綠的嫩嫩的。沒過多久，梧桐樹長出了數(shù)不清、小小的綠葉，像是小娃娃的手掌。夏天，太陽火辣辣的烤著大地，把大地烤得像一個大蒸籠似的，這時的梧桐樹長得枝繁葉茂，真想一把把大傘為我們撐著，不留一點兒縫隙。我們都在樹下盡情地嬉戲，就這樣，大樹下不是的會傳來我們的歡聲笑語。秋高氣爽，天氣漸漸變涼爽了，梧桐樹葉葉變黃了，像一個個小醉漢慢慢地投入大地媽媽的懷抱之中，有像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，凜冽的寒風(fēng)像刀割似的刮在臉上，梧桐樹變得光禿禿了。大雪過后，一片片雪花落到它那粗壯的身體上，像是為穿上了一件雪白的棉襖。
校園的梧桐樹，它雖然不那么高貴、淡雅，但是它在這80年里為我們的學(xué)校做出了無私的奉獻，我為梧桐樹而感到驕傲，我愛你，美麗的梧桐樹。
描寫梧桐樹作文精選13
我的校園里有一顆高大的梧桐樹，它一年四季默默地為同學(xué)們做著貢獻。
春天，跟風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙，校園里鮮花盛開，小草紛紛探出頭來，樹木也都長出嫩葉，梧桐也不例外，枯枝上抽出點點嫩綠的的葉子，密密麻麻，隨著微風(fēng)搖擺，好像在哼著歌謠，歡快地唱著：“春天的校園真美啊，真美啊！”
盛夏，梧桐樹枝繁葉茂，綠油油的葉子像巨大的手掌，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，微風(fēng)一吹，就好像在向我們招手問好，晴天，我們在樹下乘涼，在樹下做游戲。雨天，我們躲在梧桐樹下，它為我們遮風(fēng)擋雨。
夏末，梧桐樹上飄落下許多蒲公英種子似的黃毛毛。風(fēng)婆婆一吹，毛毛便漫天飛舞，隨著風(fēng)舞蹈，歡快地嬉戲。
秋天，梧桐樹這碧綠碧綠的衣服被秋大嬸給換成了黃色的衣服了，不再像夏天這樣充滿勃勃生機了，秋風(fēng)一吹，樹葉便紛紛飄落。有的像在打著秋千；有的像降落傘慢慢飄落下來；有的像一群小鳥兒，悠然地飛翔；有的像黃色的彩蝶，漫天飛舞；還有的掛在枝頭搖搖晃晃，好像很依戀大樹媽媽，不想離開它。
冬天，風(fēng)婆婆拿走了它的黃衣裳，雪姑娘見梧桐樹光禿禿的，非常冷，便給它穿上了銀白色的棉襖。同學(xué)們把梧桐樹手掌似的葉子挑選一些漂亮的，把它放在書里做書簽，或者把它收藏起來，再把剩下的葉子放到花壇里，給別的花草做棉被或到泥土里給它們當(dāng)肥料。
梧桐樹，你這么無私，默默無聞地為我們奉獻一切，你不求回報，你多么高尚，從不為你自己的利益著想。我們一定會好好保護你，也要學(xué)習(xí)你這種無私奉獻的精神。
美麗的梧桐樹，我愛你，我一定會永遠(yuǎn)記住你！
描寫梧桐樹作文精選14
我家后院有一棵梧桐樹，它是前年栽種的。在后院眾多的樹種它最瘦弱，最不起眼。可是它身上的一道道深淺不一的傷痕，一條條拜我所賜的印記，卻見證了它痛苦的經(jīng)歷，見證了它的堅強。
它，在栽種時，就經(jīng)歷生死。那天，我放學(xué)回到家，腦海中總是浮現(xiàn)在學(xué)校受到同學(xué)侮辱、嘲笑的畫面，心中不由得怒火中燒。來到后院，看見那顆剛種的梧桐樹，越看越氣，一氣之下，將剛種的梧桐樹，連根拔出，狠狠的摔在地上，用腳使勁的踐踏這它，以泄我心頭之憤。“哎呦”我不由得叫出聲來，腳底一陣鉆心的疼，原來踩到梧桐樹尖銳的地方了。那鉆心的疼痛感，讓我更加生氣了，拿起梧桐樹使勁的向地下摔，可摔了幾下便沒勁了。心中余怒未消，又找來斧頭，胡亂在梧桐樹的身上砍了幾通。轉(zhuǎn)眼間，一個完好無缺的梧桐樹就變的傷痕累累。樹梢被砍成了幾截，主干也滿身是傷，綠色的樹皮間流著不知名的液體，樹根也被砍的折得折，斷得斷……力氣耗盡了，心中的怒火也散完了，小梧桐樹也被我折磨得面目全非。
晚上，爸爸回來了。詢問了事情的經(jīng)過，狠狠的教訓(xùn)了我一頓，并將梧桐樹苗重新栽好，爸爸看著遍體鱗傷的樹苗，嘆息道“這小樹苗肯定活不了多長時間了!”
在后來的一年時光里，我每每遇到煩心事，傷心事，就會對小梧桐樹發(fā)泄，用腳踹、用斧頭砍、用棍子打，可以想象當(dāng)時我多么暴力!出乎意料的是，小梧桐樹并沒有想爸爸所說的那樣很快死去，而是表現(xiàn)出了超乎想象的堅強。在面對非人的折磨時，他并沒有選擇放棄，而選擇了勇敢的面對厄運。正是這樣因為這樣在使得它能夠頑強的活下來。
一年后，我長大了一歲，已經(jīng)不再那樣做了。因為我長大了一歲，心也長大了一歲，也因為他的堅強打動了我。
想想那棵梧桐樹，又想想了我。在面對生活上的挫折、失敗時，只會哭泣，不知道想想為什么。人生的路上那有不經(jīng)歷風(fēng)雨就能見到彩虹!一切美好的事物都隱藏在風(fēng)雨之中，只有風(fēng)雨散去，才能看到。
描寫梧桐樹作文精選15
在我奶奶家的門前，有一棵高大的梧桐樹，它表皮粗糙，樣貌普通，和別的大樹沒什么太大的區(qū)別，可就是這么一棵普普通通的梧桐樹，不僅使奶奶家門前增添了無限生機，還讓我體會到了不少道理。
冰雪融化，溫度回升，萬物復(fù)蘇，百花齊放，奶奶家門前的梧桐樹也煥然一新，穿上了早已準(zhǔn)備好的綠衣裳，在它的綠蔭下，一株剛剛破土而出的野花，悄然觀察著新奇的世界，虛弱的身體經(jīng)受不住一絲風(fēng)雨。這時春姑娘偏偏下起了雨，這可苦了野花，它可能在風(fēng)雨的夾擊下夭折。幸運的是梧桐樹的枝葉抵擋了風(fēng)雨，雖然風(fēng)雨越來越大，但是梧桐樹死死堅守著，最終風(fēng)雨無可奈何地離去。雨過天晴，小野花在梧桐樹的保護下躲過了危機。可梧桐樹在風(fēng)雨的打擊下，葉片也不是那么美麗了，甚至有的脫落。在大自然的考驗面前，梧桐樹用它的慈愛保護了野花，野花為奶奶門前增添了生機。
轉(zhuǎn)眼春去夏來，太陽公公也變得嚴(yán)厲起來，火熱的光芒照得大地直咧嘴。梧桐樹撐開它那寬厚的肩膀，被熱得不知所措的人，紛紛從家里拿來小板凳、大蒲扇，在高高的梧桐樹下，爺爺奶奶給我們說著一個又一個光怪陸離的故事，享受著難得的微風(fēng)，再抬頭看看梧桐樹那偉岸的身影，也不覺得那么炎熱了，大家一片歡聲笑語。
秋天不知不覺到了。梧桐樹的樹葉變黃了，一片片地掉了下來，別小看這些樹葉，這些樹葉本身變得干燥，極易點燃，爺爺奶奶會把它們收集起來，以備冬天的不時之需。
漸漸地，風(fēng)越來越冷，雪花也時不時地飄落下來，梧桐樹只剩下主干和幸存的枝條，但是梧桐樹沒有完全死去，它仿佛在沉睡，在為自身積蓄來年的能量。厚積薄發(fā)在這里體現(xiàn)得淋漓盡致。
這么多年，奶奶家的梧桐樹越來越粗壯地矗立在門前，它慈愛、奉獻，最終換來自我成長，這就是自然之道。我喜歡它！
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