樹(shù)和雨作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的樹(shù)和雨作文，希望能夠幫助到大家。
樹(shù)和雨作文1
還記得有一次，我和同學(xué)在小區(qū)里栽了一棵小樹(shù)。那次雨后，小樹(shù)卻給了我深深的印象。
暑假初時(shí)，雨水漫濕了整個(gè)世界，清晨還躺在床上的我，不自覺(jué)地記掛起了小樹(shù)。
匆匆起床后，我向爸媽胡亂編了個(gè)理由便出門了。打著傘，我快速地沖向了小樹(shù)的位置。小樹(shù)是去年栽的，當(dāng)時(shí)它還只是一棵小樹(shù)苗，而現(xiàn)在，已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)。
終于到了小樹(shù)那兒，我看見(jiàn)雨水親昵地親吻著小樹(shù)，而小樹(shù)的葉子也一起一落。
我笑了笑，放心地走了。
到了晚上，雨下得更大了。我又帶著雨傘來(lái)到了小樹(shù)那邊。這一次，葉片就不再是輕微地起伏了，而是重重地、痛苦地。雨水用力地捶打著小樹(shù)的葉子和枝干，然而面對(duì)這一切，小樹(shù)卻是毫不動(dòng)搖，絲毫沒(méi)有放棄的念頭。
它還在那里站著，堅(jiān)強(qiáng)地站著，勇敢地站著，任由雨水如何攻擊它。
終于，雨停了，或者說(shuō)，雨，終于停了。雨滌盡了塵埃，小樹(shù)周圍散發(fā)著清新，它依然故我，不偏不倚，反而，枝葉因雨的洗刷愈加青翠欲滴。恰似“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？不付出努力怎能成功？當(dāng)我們克服了一個(gè)又一個(gè)困難后，迎接我們的，將會(huì)是彩虹與成功。
樹(shù)和雨作文2
每個(gè)孩子就像一顆茁壯成長(zhǎng)的小苗，在照料下長(zhǎng)大。母親像一顆挺拔的大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。而父親卻像雨水，幫助我們成長(zhǎng)和讓我們明白要頂天立地。我們一家也是如此，我在父母的細(xì)心照料小下成長(zhǎng)著。
有一天，天上下起了傾盆大雨，在天空上隱隱約約能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小紅點(diǎn)，那就是車燈。在堵塞的交通中，我和母親在共用一頂傘，母親都淋成落湯雞了，就讓自己被大雨淋濕，讓我躲在一頂傘下，在這一刻，我體會(huì)到了濃濃的母愛(ài)和母親的無(wú)私。
我小時(shí)候記得有一次，家里有幾個(gè)大閘蟹，我都口水快要流出來(lái)了，但爸爸就是不讓我吃，爸爸這不是在為難我，而是讓我知道必須要讓長(zhǎng)輩先吃，不然就是不禮貌的行為。我從小遵守著父親的規(guī)矩，他說(shuō)一，我絕不敢說(shuō)二，因?yàn)槲抑溃赣H這是為了我以后的生活習(xí)慣負(fù)責(zé)。
總有一天大樹(shù)會(huì)死去，但他是為了樹(shù)苗。總有一天雨水會(huì)用盡，但他是為了樹(shù)苗。樹(shù)苗也許也會(huì)變成大樹(shù)，因?yàn)檫@是上一代細(xì)心照料，用半輩子的時(shí)間養(yǎng)育“樹(shù)苗”長(zhǎng)大。
樹(shù)和雨作文3
流火的八月，天氣炎熱極了，蟬兒在樹(shù)枝上不停地鳴叫著。
樹(shù)上的小樹(shù)葉感到口渴極了，她多想喝一點(diǎn)水呀！于是她無(wú)力地抬起頭來(lái)，望著天空中身穿白色連衣裙的云姑娘說(shuō)：
“好心的云姑娘呀，請(qǐng)你下點(diǎn)兒雨吧，我真的好想喝水呀！”
云姑娘低頭望著小樹(shù)葉溫柔地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我一定會(huì)幫助你的.。”只見(jiàn)云姑娘飛快地一側(cè)身，白色的連衣裙一眨眼就變成了灰色的長(zhǎng)袍，緊接著大滴大滴的雨點(diǎn)落了下來(lái)。它們落在小樹(shù)葉的臉上、身上，小樹(shù)葉就又重新充滿了活力。她高興地拉著小雨滴的手，歡快地唱起了歌，跳起了舞。
漸漸地，雨停了，小樹(shù)葉就象一位剛剛出浴的SLEEPING BEAUTY（睡美人），碧綠、青翠，渾身散發(fā)著淡淡的清香。
空中的云姑娘低頭望著美麗的小樹(shù)葉，開(kāi)心地笑了。
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