描寫樹的作文

時間：2021-06-01 11:38:40 樹我要投稿

【實用】描寫樹的作文八篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的描寫樹的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】描寫樹的作文八篇

描寫樹的作文篇1

　　白楊樹是西北最普通的一種樹，只要有草的地方，就有白楊樹的影子。白楊樹是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有她的生存。她不追逐雨水，不貪戀陽光，只要能夠在哪怕板結的土地上，給一點水分，白楊樹的一截枝條就會生根、抽芽。只要挪動一點雜草生存的空間，她就會把黃土地裝點，撐起一片綠色。她不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給她一點寬松的環境，讓她吸收自由空氣，她就會挺拔向上，她從來不對生長的土地說不。她不枝不蔓，扎根在貧瘠的土壤中，隨遇而安，與世無爭，因為她屬于草根族。

　　白楊樹雖然出身寒微，卻是最講究生存質量的。土壤里還透著冰碴，春風中還夾著寒意，她的枝頭已經冒出翠綠的嫩芽，在沉重的壓力下，她的每一片嫩芽，每一片葉子都是努力向上的，而絕不彎腰乞求，更沒有媚俗面孔。秋風里，雖然脫盡了葉子，單薄的枝條依然透著精氣，枝干向上，高昂著頭。嚴冬里，她迎著刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地，枝枝傲骨，樹樹無字，樹樹有聲。而此時，貴族的花草，卻在暖房里，接受著送到葉面和根部的養料，懶洋洋地打發著沒有血色的日子。

　　白楊樹的性情是平民化的，可又是最富貴的。她可以當柴燒，可以打家具，可以做屋檁棟梁，可以制作農具，和養育她成長的黃土地一樣，樸實無華，在一些人眼中，幾乎會忘記她的存在。可對于荒寒貧困的黃土地，她卻是偉岸的大丈夫，在一年四季里，留守著，裝點著，給黃土地減幾分貧寒和寂寞，增幾分生動和美麗，因為，她的根已經和黃土地連為一個整體。白楊樹并沒有想到移栽和遷徙，哪怕她的殘落枝葉腐化歸于泥土，也要為這黃土地增添一點養分和活力。厚實的黃土地下，涌動著白楊樹不朽的生命，黃土地酥酥地勃發了，一片片地延伸著綠。播種著的人們又播種下一片白楊樹，過幾年白楊樹就又成了更大的一片綠。

　　白楊樹是我們學習的榜樣。

描寫樹的作文篇2

　　五歲那一年，我和奶奶一起回到了農村老家。我在老家的生活可豐富了，白天，在田里學青蛙叫，拿著小鐮刀割稻子，騎在牛背上吹小哨子。到了晚上，我看著滿天的繁星，聽著紡織娘的歌聲進入夢鄉……讓我最最難忘的是在姨婆家打棗。棗樹是姨婆家一道獨特的風景。在姨婆家的院子一角，棗樹就長在那兒。它那又瘦又高的樹干上，分叉出了許多樹枝。

　　秋天到了，一條條樹枝上結滿了一溜又大又圓的棗，就像一串串珍珠項鏈一樣。在太陽下，一顆顆大棗反射出耀眼的光芒，我們這幫小伙伴看著那棗，饞得口水直流。我們纏著姨婆，不停地請求她讓我們打棗。受不了我們的哀求，姨婆終于答應了。第二天一大早，我們三個一伙，五個一團，拿著竹竿一起去姨婆家打棗。一開始，我們蠻以為打棗是件挺容易的事情，但沒想到，揮舞了半天竹竿，一個棗也打不中。急得我呀，恨不得爬到樹上摘棗子去。一旁的姨婆看見我們狼狽的樣子，哈哈大笑：“別急，別急。你們要確定一個目標，再猛地用竹竿出擊就能打中了。”聽了這話，我找到一個目標，瞄準，用竹竿打了過去，還是沒打著。呀，怎么還不行啊！我不信邪，再定了定神，注意力比上次更集中了。我猛地擊打過去。啊哈，終于打中了。只見棗子“嗖”的掉在地上。唉喲，我的寶貝棗，終于被我打了下來。

　　看到我成功了，其他的小伙伴們也學著我的樣子打了起來。一陣噼里啪啦后，我們的籃子里滿是大棗。打累了，我們就把沉甸甸的籃子搬到姨婆屋里。姨婆把棗洗干凈，放在我們面前。那一個個棗，有青的，有青里帶紅的，有紅通通的……它們散發出誘人的香味。我們搶著盤子里的棗，拼命往嘴里塞，每個人的嘴巴里都是鼓鼓的。你看看我，我看看你，忍不住捂著嘴巴笑了起來。我們七嘴八舌：“好甜啊！姨婆，是不是種下棗樹就能吃到這么甜的`棗？”姨婆笑著說：“那棵棗樹是我十年前種的。春天，當它在春雨的滋潤下長出了新芽，我便給它澆水，施肥，松土，捉蟲。夏天，碰到大暴雨的時候，我要用竹竿給它加固。冬天，我便為它用稻草卷好樹干，幫它御寒。你們看，只有一分辛勞才能有一分收獲啊！”聽著姨婆的話，吃著香甜的棗，我心里是滿滿的快樂。后來我要上小學了，便離開了農村老家。現在，每當我看到超市中的棗，就會想起了姨婆家的棗樹，想起了那一段令人難忘的農村生活……

描寫樹的作文篇3

　　珠江道小學是我的母校，雖然校園不大，但是她在我的心中永遠是最美的，尤其是那幾棵高聳的楊樹。

　　春天，楊樹抽出嫩芽，大雨過后，樹葉中夾著玲瓏的雨露，在陽光的照耀下，閃閃發光。每天我進校園的時候，都可以看到它向我“招手”。到了春末就更美了，楊樹散出大量的楊絮，似鵝毛大雪。

　　夏天，烈日炎炎，此時，楊樹撐開了自己的“大傘”為我們開拓出了一個清涼的“世界”。一陣風吹過，葉子發出“沙沙沙沙沙”的聲音，似沙場點秋兵，又疑似傾盆的大雨。

　　秋天，楊樹幾乎光禿禿的，滿地枯葉。瘦長的身體在風中搖動，抖著身上的那即將落地的殘葉，但這黃的似元寶的殘葉也在一陣大風后回旋落地了。

　　冬天，楊樹已沒有了葉子，但它的枝干依然聳立在大地之上。偶爾有幾只鳥兒落在枝頭，它們的叫聲伴著教室傳出的朗朗讀書聲，為冬天的校園增添了幾分生機。我從它們悲傷的眼神中看出它們一定在期盼下一個春天的到來。

　　我們都愛自己的校園，她也許是一座美麗的花園，草綠如茵，她也許只有幾棟平房，幾棵老樹，一個小操場。但不管怎樣，在可愛的校園里我們度過了許多快樂有趣的時光。

描寫樹的作文篇4

　　走進這片花園，蟲兒呼喚我的名字，晨露也我交換眼色。每一朵花都是我的故友，它們迎面呈上了一陣清新的芳香，每一朵花都在注視著我。

　　我閉上眼睛撫摸著一棵桃花粗壯的枝干，靜靜地，仿佛自己也是一棵桃花樹。我腳下長出了長長的根須，慢慢扎進草坪的泥土里；頭發長成樹丫，骨骼變成枝干，綻開的笑臉變成了朵朵桃花，在春風中搖弋、舞動……

描寫樹的作文篇5

　　生日之際，本想叫上幾位知心的朋友一起聚聚，可當拿起話筒，左思右想，才茫然地發現，我似乎沒有可以交心的朋友！只好無奈作罷。

　　草草的吃完晚飯，疲憊地躺在沙發上，看著那盆盆栽。說來也怪，它本長得好好的，可漸漸的葉子卻一片一片的枯黃了，如今枝干也快爛了。這盆栽還是我小學時最要好的朋友——思捷送的，而今我倆的友誼恐怕也如這腐木一般，擺著黯然，棄之可惜了。

　　“唉，怎么會這樣呢？”

　　聽到我的嘆息，爸爸也躺下來詢問我怎么了。我便一五一十的告訴了爸爸原因，聽完后他卻反問我，那你說為什么會如此呢！

　　“是啊，怎么會如此呢？”我自語道。這原因也正像那腐木一般，不知為何在初二后便漸行漸遠。難道是因為在不同學校，或者彼此交了新的朋友？不對，初一時我們還很要好；難道是因為我弄壞了他的好記星？也許是吧，但我也不是故意的啊！而那好記星似乎也不是他的，記得當時他自掏腰包向別人賠了一個，我似乎說過會還他錢的，他當時只是笑笑，但日復一日，他從未提起過，我好像也沒把這事放心上，于是很快就將它忘到一邊去了。

　　可我們當時是那么的要好啊。不是說君子之交淡如水嗎？怎么可以用金錢來衡量？我還記得我并不喜歡打籃球，但他喜歡，我便一直陪著他打，因為完全是個菜鳥，不懂規則，見了球就搶，便被他戲稱“拼命三郎”。我們的關系曾在球場上升溫呢！

　　最后一次見他似乎是在很久以前了，我當時伙同一些朋友，跟他開了個玩笑，僅僅是個惡作劇而已，他卻那么當真，發現被騙之后只是面無表情的看了看我，就一言不發地走了，可能我當時笑得太歡，沒注意到他的臉色，但我想也不會好到哪兒去。可是再怎么說，這也只是個玩笑而已啊！我后來是想道歉的，我努力地，想為自己辯解，但……但爸爸擺擺手：“但卻忘了，是嗎？”我張了張嘴，卻又不得不臉紅地點點頭。

　　爸爸看著我，說道：“我想你應該明白為什么你沒有知心朋友了吧。正如這棵盆栽，表面上看，它還好好的佇立著，卻不知它的根，早已漸漸腐爛，等你發覺后，為時已晚。友情也是如此，只有你用心去澆灌它，呵護它，友誼的種子自然會長成大樹。可如果你不為它付出，只是單方面的尋求回報，友誼的大樹終將會逐漸凋零，直至倒塌。

　　我低頭沉默著想著爸爸的這番話。良久，我又抓起話筒，撥向思捷家的電話……

　　既然友誼的大樹已經腐爛，那就讓我重新種下我們之間友誼的種子吧！

描寫樹的作文篇6

　　星期五放學后，我走到學校教學樓頂樓，想看看校園的全貌，但是卻讓我發現了一個奇怪的現象。

　　現在已經是冬天了，理應大地萬物進入冬眠狀態，但是我們學校的那幾棵大樹卻迥然不同。靠近大門的那一棵樹，長得枝葉茂盛，枝繁葉茂的，葉叢間還能看見一朵朵紫花兒，好看極了。就像一個小孩子一樣，精力旺盛;在北樓那邊的一棵榕樹，樹葉已經漸漸變成金黃色了。清風吹過，那一片片樹葉就像是一只只可愛的金蝴蝶一樣，隨風飄落，一二年級的小朋友們在落葉間玩耍，嬉戲，好不熱鬧;瞧，種植在停車場的那棵，原本光禿禿的樹枝上已經長出了嫩綠的新芽，就像一個新生的嬰兒，充滿了活力;還有在操場旁的那一刻榕樹，算是最正常的了。這棵榕樹的樹葉已被冷酷的被風刮落，正處于冬眠狀態。

　　我們學校的這四棵大樹可真奇怪啊，各有各的狀態，僅僅是幾棵樹就顯示出了一年四季的姿態，所以我就給它們取了一個好聽的名字——四季樹。

　　我愛我們的學校，更愛我校的四季樹!

描寫樹的作文篇7

　　我們的學校座落在人杰地靈的金犍古鎮，她叫犍師附小。里有一棵高大古老、直沖云霄的銀杏樹。

　　我見過果實累累的桂圓樹，觀看過四季常綠的小葉榕樹，它們卻都不能與年喻古稀的銀杏樹相提并論。銀杏樹真高呀，大約有五層樓那么高；銀杏樹真老呀，它經歷了五十年多年的風風雨雨；銀杏樹真粗壯呀，要五六個小同學才能把它合抱。但有一點母庸置疑：銀杏樹乃是我校最高的植物。下面，就跟著我一起去看屬于它們春夏秋冬吧！

　　春天，萬物復蘇、柳綠花紅，銀杏樹“醒”了，愉快地看著春姑娘，并盡情的地展示著自己的婀娜多資。小新綠從樹皮底下探出頭來，好奇的東張西望：“呀！好多小朋友！”“是呀！”“你看！”“哇！”它們嘰哩嚕哩地談天說地。銀杏樹溫柔地望著我們做一切活動，笑呵呵地翩翩起舞。

　　夏天，銀杏樹枝繁葉茂、綠樹成陰，遠遠望去，好似一把翠綠的巨傘正筆直的站在那里。這時的銀杏樹像巨人、像綠傘、像屏障、小朋友們跟它們捉迷藏，在它的“巨傘”下乘涼吧！銀杏樹喜氣洋洋地輝舞著它笑。“巨人”有時還會嚴肅地保護我們的學校。

　　秋天，銀杏樹開始“由晴轉陰”(指葉子)，葉子變得五顏六色：有的還是綠油油的，有的已經是完全金燦燦了，還有的半黃半綠，煞時好看。這時，縱橫交錯的樹枝上結滿了果(白果)因為銀杏樹又叫白果樹。男孩兒們常常用它做成“臭臭糠“來臭女孩兒，讓女孩兒恕氣沖天，銀杏樹卻在一旁幸災樂禍。

　　冬天，銀杏樹的葉子掉光了，它的“衣服“到哪兒去了呢？對，它們掉在了地上。為什么要掉在地上呢？這你就不知道了，銀杏葉正為銀杏樹來年的生長做好了精心的準備吧！樹葉掉在了地上，跟泥土混合在了一起，這不就讓土更肥沃了嗎？凍得瑟瑟發抖的銀杏樹依然”停留“在那兒保衛著我們的母校，永遠，永遠……

　　銀杏樹，你給我們帶來了多少喜怒哀樂！銀杏樹，你這棵高大古才老的銀杏樹，你給我們帶來了多少歡天喜地！我們不會忘記你的。