窗外的樹_三年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的窗外的樹_三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗外的樹_三年級作文1
這個周末，緊張的學習之余，我慢慢走向臥室的窗邊，遠遠地向外望去。
在臥室外的空地上，有一棵好高好高的榕樹，它的頂端已經和我家所在的五樓一樣高。它的樹冠十分茂密，層層疊疊，簡直看不到下面的游樂場；它的葉子是那樣的明亮鮮綠，色彩重到仿佛可以和天上的烏云媲美；它那密密麻麻的樹枝上有一叢叢垂下的須，像是古稀老人的白花花的胡須；它那粗壯的樹根像一條條蟒蛇在地下穿行，甚至把一旁游樂場的地磚給撬開了。窗外的這棵樹就像國王一樣統率著那一片空地，花草樹木無一例外地都成了它的臣民。
陽光照在它的身上，它仿佛發出了綠色的光芒，那鮮活的生命力總能讓我的眼睛感受到強烈的的沖擊。這時候，一陣風吹來，大榕樹就像變成了一位神奇的音樂家，它那鮮綠的樹葉在風中沙沙的舞動，好像揮舞著一根指揮棒，又好像在風中敲著清脆的三角鐵，好聽極了。中午，榕樹茂盛的枝葉擋住了如同烈火一般的陽光，人們聚在榕樹下，有的下幾盤棋，有的玩幾局游戲，還有人直接在樹下睡了一覺。好不快活！
觀察得久了，我注意到這樣一個特點：榕樹上面的葉子可以照到充足的陽光，而下面的葉子卻只能在陰暗中。我想，陰暗面的葉子肯定又黃又枯，可是等我仔細一看，發現自己錯了，下面曬不到陽光的葉子還是跟上面一樣的清脆鮮綠。我很納悶為什么會這樣，于是去問爺爺，爺爺說：“這棵樹會把養分平均供給，使整棵樹營養均衡，這就是大自然的智慧。”
聽完爺爺的話，再看看窗外這棵高大的榕樹，我感悟到了大自然的神奇和睿智，原來只有懂得分享才能壯大自己的力量。
窗外的樹_三年級作文2
在我家門口，有一顆槐樹，已經十幾歲了。
這棵樹又高又大。它的樹干上布滿了紋理。如果去摸一下它的樹皮，你可能會發現上面有許多螞蟻在走來走去。
這棵樹的葉子是青綠色的。雖然一棵樹還不足以形成一片陰影，但依然可以擋住一部分陽光。從下面看，陽光透過葉片，把金色的細針照在地上。
這棵樹的花是香氣濃郁的。花朵呈白色，花瓣包裹著金黃色的花蕊，上面還經常飛舞著一群蜜蜂。
這棵樹還是富有生命的。除去樹干上的螞蟻、花朵上吸花蜜的蜜蜂以外，還有許多鳥兒也會降落在樹枝上。每天上學時，總能聽見它們在歌唱。
這棵樹在路邊長了十幾年，它應該很幸福的在路邊度過剩下的時光。但是，在今年冬天，它被推倒了、移走了。
一個星期前，我在準備去上學。剛一出門，就看到了一個警示牌，上面寫著“正在施工，請勿靠近”。在它身后的正是那顆“幸福”的大樹。
我看到，它被連根拔起，巨大的樹干橫到在人行道上；枝條也都被折斷了；上面的葉子一點不剩，花朵一個也不見，小鳥也不見了蹤影。原先的生機蕩然無存。
我有點傷心，就像失去了一位朋友一樣。我想：這棵樹會被送到哪里？是家具廠？還是鉛筆廠？是木材廠？還是造紙廠？它到底會到哪里？我不知道，但我知道，我再也不會見到它了。
窗外的樹_三年級作文3
無意中打開窗戶，看見一大片淡粉色的云朵漂浮在半空。微風吹過，云似乎漂浮在綠色的海面上。仔細看，我發現窗外的芙蓉樹已經開花了。今年，花非常茂盛。淡粉色的花很特別。每朵花的花瓣都像精致的刺繡針。花瓣的根部是深粉色的，顏色隨著上升而變淺，頂部變成純白色。從遠處看，它發出一點點銀色的光，就像飛濺的水。當你仔細觀察時，你會發現每朵花最輕的部分都在和陽光調情。
每天，我都會打開窗戶欣賞木槿花的美麗。突然有一天，我發現許多芙蓉花枯萎了，綠葉也變得枯黃了。幾片枯葉落在地上，躺在綠草中顯得如此荒涼。我驚訝地看到黃色的葉子和枯萎的花。“現在是盛夏，芙蓉花應該是最繁茂的。怎么會是......”
帶著疑問，我來到了樹下。樹干上有許多小孔，就像老人的臉一樣。樹干上布滿了黑點。我撫摸著樹，手指滑過粗糙的樹干。這棵樹病了，今年花朵盛開，因為它正在完成它的最后一招”。張爺爺在樓下已經看到了這棵大樹，說這些后悔的話一直回蕩在我的耳邊。
我又坐在窗前，望著窗外，愣了一會兒。夏天還沒過去，那棵木槿的樹枝上就沒有了綠葉，樹冠上的綠色彩云已經消失了。它給了它所有的努力最后的花朵。我曾經讀過一本關于植物的書，上面說:
“每一株開花植物都會毫無保留地向花朵輸送其生命中最紅的血液。花是植物的心臟。”
窗外的芙蓉樹解釋了生命的意義。它竭盡全力最后一次開花結果。生命的價值使盛開的花朵生出新的生命，這是這棵平凡的樹生動地寫下的。這棵芙蓉樹試圖讓生活更加完美，我對它充滿敬意。
我們必須向芙蓉樹學習，不要在命運面前退縮，以平靜的心完成我們應盡的職責。
窗外的樹_三年級作文4
窗外那一棵粗壯的皂角樹一直在記憶中挺立。
春日里，它長出了新葉，放眼望去，映入眼簾的是大片大片的新綠。龐大的身軀占據了窗外大部分的空白，那稚嫩的新綠給人帶來的是春的氣息。春風一吹，你就開始搖擺著，微笑著，蓬松著。
夏日里，濃密的枝葉為過往的鄉親提供了寬大的蔭庇，這時候即使是隔著窗，蟬兒的鳴叫也能清晰可聞。隱隱約約間，我又發現了藏在你頭頂的那個鳥窩。烈日當頭，我蜷在屋內納涼；你立在窗外，昂首挺胸，枝葉越發茂盛。
秋日里，密密麻麻的皂角掛在枝頭。“啪”，又是一個落地，等候已久的孩童將它拾起，高興地飛奔離去。不久，隨風飄落的就是蝶般飛舞的葉，無聲無息。
冬日里，刺骨的寒風將路人吹進了家里。你依舊佇立，冰天雪地，毛發漸稀，更加引人注目的，正是那依然古樸的鳥窩。白雪飄落，你唯有沉默。
又是一個春秋，那樹依然在那里。
窗外的樹_三年級作文5
我在上幼兒園中班的時候，就和美術結下了不解之緣。在那時候，幼兒園可以報興趣，有四個選擇。而我除了舞蹈之外，其他三個興趣班全報了，其中有一個就是美術。
在那個時候，由于有老師的特別照顧，我愛上了美術。美術作為中國古代四大才藝之一，是有很多人學習的。因此，我的競爭對手非常多。
上小學一年級的時候，我報了美術班。那時有許多比我年紀大的學生，一個個都比我好。人家可以畫一根修長的手指時，我才可以畫火柴人。因此老師也不是很關心我，我只好把目標轉移到學校的美術課上。然而，班上有許多同學超過了我，我就產生了放棄美術的想法。
有一次，老師讓我們畫大榕樹。我把輪廓和幾片小葉子畫了出來，涂了一層厚厚的顏色后，交了出來。沒想到，老師居然在全班表揚了我，說我畫得很好，輪廓、脈絡、色彩都有自己的觀察，是我重新拾回了信心。
我于是開始了從樹入手，畫樹葉，畫樹干。最后連樹紋都畫了出來。然后畫草、花、人以及動漫人物。
然后我漸漸地從一個美術“學渣”提升到了課代表，然后進入美術專修隊，到現在畫正式的中國畫。不斷的提升自己。我愛練習，一有時間就畫畫，業精于勤，我的畫畫技巧越來越好。
愛迪生說過：“天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”因為不斷練習，我得到了比賽的機會；因為不斷練習，我繪畫水平得到了朋友認可；因為不斷練習，我得到任何事要堅持的成長道理。每當想起這些，我總會凝視窗外的那顆大榕樹，默默念叨著那位可敬的美術老師。
窗外的樹_三年級作文6
在我們學校的教學樓前，有一棵高大的鳳凰樹。
鳳凰樹的樣子很美，葉子是桃形的，像一顆顆心緊連著鳳凰樹的樹干。鳳凰樹的花是在葉子發芽后開的，一朵朵鮮艷的花就像是一支支天然的樂器，而那些樹干，則像一個個頑皮的牧童，在風中拿起這些精致的樂器隨意地吹著……那聲音多美啊！你要是不用心聽的話，肯定欣賞不到這絕妙的樂曲！
花開的時候，我總是擋不住誘惑，一到下課就站在欄桿前久久不動，直到上課的鈴聲停了，才匆匆跑進教室。放學后，我也會悄悄地來到樹下，靜靜地欣賞這些美麗的精靈在枝頭綻放。有時候，一陣風吹過，那鮮紅色的花，還會像一個個小降落傘似的，從樹上飄下來。飄過我的頭頂，飄過我的胸前，悠悠地落在我身邊……
這時候，常常會竄出一群可愛的小朋友，他們在鳳凰樹下快樂地嬉戲，有的還把地上的花瓣撿起來，然后一把扔向半空，開心地大叫：“下紅雨了！下紅雨了！”看著眼前這似曾相識的一幕，我總會想起我讀低年級時候的情形：這棵樹，同樣也見證過我的淘氣啊！那時候，我和同學常常把地上的花瓣拿來當“暗器”，看誰被擊中的次數多……
盛夏過去了，金秋又隨之而來。鳳凰樹上的葉子也由翠綠變成了姜黃，每當一陣風吹過，那些細小的葉子就會從樹上飄下來，像一只只金色的蝴蝶，在半空中翩翩起舞。
我喜歡鳳凰樹的花、葉，我更喜歡它的高大。站在高大的鳳凰樹下，真的覺得它能避風擋雨，能像親人一樣給我保護，陪我快樂地度過了將近六年的小學生活。
窗外的樹_三年級作文7
一到春天，在我房間的窗戶能隱隱約約看到幾簇粉枝。沒錯，三月之標，窗外的桃花又開了。
遠遠望去，枝頭上被桃花包得滿滿，沒有一點兒縫隙，像一個大大的球兒立在枝頭上。桃花的臉紅起來了，笑起來了，變得燦爛起來了。走近看，桃花粉嫩粉嫩的，像個害羞的小姑娘。一片片薄薄的花瓣。還帶點兒清新的香氣，沁人心脾。
樹上的葉子，跟普通的樹葉可不同。桃葉小小的，嫩嫩的，不是那旺盛的碧綠，而是清新脫俗的青色，清的直流你的心肺。這可愛的桃葉，給桃樹增添了許多色彩。
一會起風了。桃樹彎腰了，粉粉的花瓣紛紛一齊向下落。像雨點兒，零零散散。一大片一大片散在泥里。好似天上的星星。“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”一到桃花盛開的季節，就會有很多小孩子把掉在地上的桃花撿起來，戴著頭上，做玩意兒，尤其是女孩子，還有的喜歡踩著樹，爬在樹上折一根枝玩，做各種樣的東西。
有時，連路邊的大人們也會感嘆道：“這桃花長得真不錯呀！”等到了秋天，還有人把成熟的桃子摘下，同大家一起享樂。總之，桃樹給人們帶來了許多樂趣。
過入了三月，桃花樹變得光禿禿的桃花全部調零了。地上的花瓣也化作了春泥，只剩下一棵單調的樹，十分孤獨。春風吹過樹干，不知道明年的桃花會不會更美麗，更可愛呢？
桃花謝了，還會再開，化作春泥的花滋潤桃樹，不斷再生。春日里的桃花真的令人向往，令人欣賞。我仿佛看見明年的第一縷陽光照在桃樹上，萌發了嫩芽
窗外的樹_三年級作文8
從我居室的窗口望出去，可以看到一株高高的芙蓉樹。在那煙樹參差的春日里，花紅點點，煞是迷人。它牽動我的靈感，撩撥我的文思，久而久之，我竟視這位隔窗而立的“鄰居”為知已了。
可是，有一個早晨，我推窗而望，驀然發現昨夜的一場風雨已將它剝蝕得面目全非。立時，一種“繁花落盡”的悲涼掠過了我的心頭!我不由感慨系之：在人生道路上磕磕絆絆，幾經周折，幾度滄桑，又一次次地失落了許多至愛的朋友，生命不正如同這隨風而逝的繁花么?
這件事過了些時日，也就漸漸地淡忘了。一次，我下鄉歸來，感到室內空氣有些沉悶，就不經意打開了窗戶，頓覺眼前一亮：一樹火紅的三角梅映入眼簾，它在夕陽的背景下定格。意外的驚喜使我幾乎不能自持，我詫異，當初在落英的背后，為什么竟沒有發現這萌動著的不屈的生命呢?
是的，芙蓉的最后一葉花瓣凋落了，人們對它的嘉許也遺忘在往昔的記憶里，可是三角梅卻成長了，那火焰般燦爛耀眼的紅色向人們昭示著生命的更迭與延續。誰能說，失去與獲得不是一曲交響樂呢?
我久久地佇立在窗前，深深感悟到：生命中沒有四時不變的風景，只要心永遠朝著陽光，你就會發現，每個早晨都會有清麗而又朦朧的憧憬在你的窗前旋轉、升騰，這個世界永遠傳送著希望的序曲。
窗外的樹_三年級作文9
下了一天的雨，樹上的葉子也變得綠綠的，看著，讓人舒暢，仿佛能夠忘記一切的痛苦。
我向往它，能夠無憂無慮的在大自然中成長著，能夠吸收著大地母親的營養，能夠在雨絲的洗禮下昂首挺胸，能夠在風兒的親昵下揚起嘴角……他仿佛永遠是那么的放縱、自由、張揚！
室內的空氣似乎并不及室外的新鮮，我打開窗戶，一股清新的空氣撲面而來，我深吸了一口氣，那股清涼舒暢的氣息立即直沁肺腑。啊，好舒暢呀！樹上的葉子也如同有生命似的，左右搖擺。呼—一陣清風襲來，葉子們像商量好似的，全部都向右邊撲倒；又突然回過頭，向左邊撲倒。風停止了，那些翠綠欲滴的葉子搖搖欲墜，那些葉縫中間隱隱約約的泛著幾絲陽光。陽光照耀在樹葉上，綠如翡翠。葉子總是隨風飄揚，飄揚的時候，如同綠色的波浪，層層起伏，甚是美麗，葉縫間不時有幾縷陽光透過。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，一陣風拂過，葉子就漾起波紋，好看得很。
葉子沐浴著陽光，每片葉子上似乎都灑滿了金色的'光芒。微風吹來的時候，葉子沙沙的作響，像奏起一場田間交響樂似的。后又層層推進，左右搖擺，沙沙聲更是連綿不絕，隨著葉子的反襯，風也逐漸地朝我撲來，在我的臉上掠過。風過時，也就僅有幾片樹葉在枝頭搖曳、飄灑、馳騁。安靜時，僅僅是枝頭帶動著所有的葉子飄動，欲脫離枝頭的束縛，飛向藍天，盡情翱翔！
樹葉的自由，是我所向往的，他的自無人能及。落紅不是無情物，化作春泥更護花。盡管，樹葉面臨著的是化作泥命運，但是，我依然向往它，向往他的放縱、自由、張揚！
窗外的樹_三年級作文10
我們的校園，是一座美麗的花園，那里到處是生機盎然的綠色。我們就生活在這座美麗、漂亮的花園里，快樂地度過一天又一天。
校園的樹非常多，有的像威武的壯士；有的像戴著綠色草帽的小朋友；有的則像婀娜多姿的少女……但誰也比不上我們教室窗前的那棵黃桷樹高大挺拔，威武茂盛。
春天，黃桷樹蘇醒了。它伸了個懶腰，抽出了新的枝條，長出了新的綠葉，看上去煥然一新了。下春雨了，雨點兒像頑皮的孩童，滴滴答答地滴落在黃桷樹上，跟它玩起了游戲。黃桷樹痛快極了。這會兒，它變得更加精神了，春雨過后，被黃桷樹罩著的地方幾乎是干的。
盛夏時節，那棵黃桷樹的葉子密極了，非常茂盛。整棵樹就像一把綠色的天然大傘。綠油油的傘下清風徐徐，是個乘涼的好地方。下課了，我和同學們總愛去黃桷樹下乘涼、做游戲、談天。
金色的秋天到了，黃桷樹開始掉葉子了。落下的葉子是黃色的，像一塊塊燦爛的金幣。又像一只只金黃色的美麗的蝴蝶在翩翩起舞，真是美不勝收。樹葉落在地上，鋪成一條金色的小徑。
不知不覺，冬天來了。雖然葉子有許多都離開了黃桷樹，但它依然像個虎背熊腰的將軍。寒風中，黃桷樹開始沉睡，它一定夢見了春姑娘將它喚醒，又披上了新的綠裝，沐浴著春天的陽光。
啊！我喜歡校園這棵美麗的黃桷樹。
窗外的樹_三年級作文11
在我的窗外，有幾株樹。嚴格地說，有兩株多樹。更嚴格地說，有兩株樹的三分之一樹頭，還有一株樹頭的大約百分之一，故說兩株多樹。至于三株樹的其它部分，不是我的視力范圍所能看到的，就不屬于我了。再說，我也不能自私地全部擁有她們——大家說說，我能為了擁有她們而脫離我工作的常態而把脖子伸到窗外瞪著眼睛去占有她們嗎？
我工作的常態是在我的窗內。窗內我的辦公桌靠著窗臺；辦公桌前頭是一個我，當然只有在白天的時候而且不是禮拜天才有一個我；我的后邊是個壁櫥；我的窗臺上還有一盆滿是綠葉子的花。辦公桌、壁櫥、玻璃窗、窗臺上的花、窗外的三分之一之樹頭，還有那灰白且高遠的天空，整日把我包圍著、簇擁著，構成了我工作的世界，給了我生命的氧氣與陽光。尤其是窗外的三分之一之樹頭，這個時節正綠得可愛。當風起的時候，三分之一之樹頭搖動得厲害，很是婀娜得惹人心動！但，更多的時候，我認為她們是在搖動著、揮舞著生命的綠！
我很想融入她們生命的綠里。但我，不能！不能！生命的綠，依舊揮舞著，仿佛在招手，實際上正在掙扎，正在沉落，正在淹沒于萬丈深淵！
對了，在我的辦公桌上，還有一臺液晶顯示器。當我看它的時候，窗外的三分之一樹頭、窗臺上滿是綠葉的花用余光瞅著我；當我看她們的時候，液晶顯示器用余光瞅著我。綠的顏色、液晶顯示器、我以及那灰白且高遠的天空，在相互的注目中，生命之光悄然流逝！
窗外的樹_三年級作文12
窗外有一株柳樹，不是老態龍鐘的那種，碗口粗的枝干向墻外斜出，彎曲縱橫交錯的丫枝自在的向上舒展，孤寂的堅守了一個寒冬，它知道它需要等待，在西北缺乏浪漫只有風沙迷眼的春天，它悄悄的綻放著玉珠似的綠苞。又如溫水中的碧螺春，一晃眼，滿眼都是亮晶晶的綠，宛如睜開睡眼的綠孩兒。
五月的季節，天氣陰晴不定，忽一日狂風大作，飛沙走石，傍晚時分，氣溫驟降，冰涼冰涼的大雨傾盆而下，天地間扯出無數根惱人的長線，整整一夜，滴滴嗒達的春雨澆透了枝枝椏椏。第二天，天還是陰沉沉的，看到的不是新雨洗過后的清新，幾片柳葉兒抗不住冷風的襲擊，浸泡在污泥里。樹上打著卷兒的柳葉兒，倒綴在的枝頭。顯出憔悴可憐的模樣。遠遠望去覆蓋在枝頭的葉子泛出枯黃的色彩。這些幸免遇難的柳葉兒恐怕也支撐不了多久。我不禁微微的嘆息。
會考逼近，生地學科的復習進程安排的密鑼緊鼓，我這個班長兩頭忙，既為自己的復習忙的腳不沾地，焦頭爛額。又為班主任安排的事大傷腦筋，免不了有些心浮氣躁，課外活動時間，我百無聊賴的看著窗外，一片久違的綠撲入視野，我驚訝的發現，風雨后的柳葉兒更見精神了。那是一片怎樣的綠呀，如一團綠團飄動在窗前，一股涼涼沁人心脾的綠，澆滅幾天來無端升起的郁悶煩躁。從柳樹身上，我看到了一份執著，一種從容。我明白了，有一種寵辱不驚，謙和寧靜的心境，才不會迷失自己。
窗外的樹_三年級作文13
幾年以前，樓下的鄰居奶奶在我家窗外的空地上種了一棵木瓜樹。剛栽下去的時候是一株小苗，如今已長成一棵大樹，我站二樓窗前，抬頭仰望才能看到樹冠。我們就叫它阿木吧。
阿木的根扎在地下看不見，但我想，它的根系應該很發達，扎得很深，分布很廣，要不然，阿木怎能在大風中還穩穩地站立呢？阿木的樹干很直，根部有大人的小腿粗，然后很均勻地細下去，到了頂端就只有我的胳膊粗了。阿木的葉子集中分布在頂部一米長的樹干周圍，大約有7層，每層間隔半尺。最上面的一簇小葉蓬勃向上，其余的依次向旁邊伸展，最下的一層疲憊地垂下了舉得太久的手臂。成熟的大葉有0。8米長、大拇指粗的葉柄，葉柄頂端分叉長出7條葉脈，七片漂亮的葉子依托葉柄葉脈孔雀開屏似的優雅地展開，大小好像兩把展開后合成一個圓的紙扇。阿木邊開花邊結果，冬天也不休息。黃色的花簇嬌艷奪目，空氣中仿佛流動著它們的幽香。剛結出的果實像熟透了的枇杷，緊緊地依偎在它們的母親——阿木周圍。再稍微長大一點后就變成青色，但還是用一寸長的果柄緊緊地拉著媽媽，長大變紅以前，堅決不松手。阿木每次結果十來個，真正長大的六七個，還有兩三個只有乒乓球大就不肯再長。成熟的果實有兩個網球那么大，形狀有點像陀螺，果皮青紅黃三色相間煞是好看。
奶奶用一根長長的竹桿捅摘成熟的木瓜，每次捧著木瓜回家時，都樂哈哈的，就像我們考了好成績，受到老師表揚一樣。有一次奶奶問我，“喜歡不？”“送你一個！”我笑笑謝絕了。不是我不喜歡，只是實在不好意思不勞而獲。
如今阿木依舊站在我家的窗外，和我一起成長。它長得比我快多了，我為它感到高興和快樂。冬天的雨霧中，窗外玉立的木瓜樹枝葉蔥綠，花蕊鮮艷，生機盎然。
窗外的樹_三年級作文14
我的房間有個小窗戶，我經常凝視著窗外的那棵樹。太陽照著樹，樹蔭投了下來，樹葉很密，陽光從細縫中透下來，夏日里總有人在綠蔭下休息。
樹上有個鳥巢，一只小鳥在里面安了家。我說不出它是什么鳥，久而久之它和我們成了鄰居。小鳥活潑可愛，歌聲悅耳婉轉，總能吸引我的注意力，使我沉醉在它的歌聲中。
可是有一天，小鳥尖聲鳴叫著，似乎有點氣憤，我往外望去小區的調皮男孩想毀壞它的巢。他們把點燃的爆竹放在鳥巢旁，突如其來的爆竹聲驚動了正在孵鳥蛋的它，它顯然受到了驚嚇，想飛走，可是似乎又想到了什么，立馬用翅膀緊緊地護住它的鳥巢和鳥蛋。它尖聲叫著，寧靜的生活被打亂了，一定很生氣吧？！
我看不下去了，大聲地責罵樓下的孩子：你們真是太野蠻了！他們惱羞成怒，把矛頭轉向了我，他們把爆竹點燃，然后用彈弓打向我房間的窗戶，我連忙關上了窗，害怕地走開了，暫時先躲開這些討厭的家伙！
鳥兒們是否安好？我已經好一陣子沒看窗外了，我有點擔心，它們還在嗎？它們會搬走嗎？
一天，我眼睛累了，放下作業，不經意間看向窗外，我又望見了那棵樹。啊，樹上的鳥巢還在！巢里的三只幼鳥已經長出了細毛，小鳥正捉來蟲子喂給寶寶們吃呢。它們一家多么和諧啊！我在心里默默贊嘆道。這小家伙沒被嚇跑，真是勇敢！望著這情景，我的眼光久久不能收回
風一吹過，樹葉飛舞，葉子們發出咝咝的聲音，鳥兒們啾啾得如此歡快，兩者交融，真是人間最動聽的樂曲啊
窗外的樹_三年級作文15
我的家，附近是五顏六色的花草樹木，那里到處都是生機盎然的“彩”色。我們的家，就待在這美麗的“花園”中，快樂地度過了一天又一天。
附近的樹種類繁多：銀杏樹微微彎下腰，似乎在歡迎我們回家；樟樹像個男人，為我們遮風擋雨；楓樹手舞足蹈，像個少女......但在我眼中，最值得敬佩的是四季常青的“虎將”-松樹。
春天，松樹從緊張的狀態中逐漸放松，它伸了懶腰，活動活動筋骨，又開始“堅守”在我們家門前，一陣春風吹過，它又開始“拿”起“吉他”奏出一曲優美的曲子。喚醒的身邊的“伙伴”，喚醒了整個春天。
夏天，松樹的葉子變得茂密起來。全家人不需要空調，直接跑了出來。松樹見我們來了，高興極了，“賣力”的扇動著他的手臂，沙沙沙的聲音又似乎在為我們歌唱著。我們在下面休息，心里有說不出的高興。
秋天，松樹身邊的“兄弟”：銀杏、樟樹、楓樹等兄弟的葉子紛紛落下。只有松樹在頑強地頂著身子。成了秋天里獨有的綠色，秋風瑟瑟，松樹高傲的昂著頭，不怕秋涼。
冬天，小草紛紛枯萎了，只有松樹那高大的身姿在英雄無畏地挺立著，任冬天的風如何的刺骨，任冬天的雪如何的冰冷，它依然挺立著，不畏冬的寒。
終于有一天，由于小區的一些原因，松樹被砍掉了，它那高大的身姿也離我而去。
可每次當我望向窗外，總能看見那若隱若現的松樹......
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