小學(xué)生四年級(jí)作文松樹(shù)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生四年級(jí)作文松樹(shù)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生四年級(jí)作文松樹(shù)1
我們的學(xué)校里有一棵松樹(shù)，它高大、挺拔，像哨兵一樣，日夜堅(jiān)守著我們的校園。他很樸素，一年四季中它總是那一身的打扮，它沒(méi)有像柳樹(shù)的婀娜多姿，沒(méi)有桃樹(shù)的爭(zhēng)奇斗艷，但它卻有不同的美，這種美也深深地留在了我的心中。
松樹(shù)那灰褐色的樹(shù)干，就像旗桿一樣高高地聳立在校園的花叢中，有三四層樓那么高。松樹(shù)的樹(shù)皮一片接著一片，需要三個(gè)人才能抱住松樹(shù)。松樹(shù)的葉子很茂盛，一叢叢，一簇簇，沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙。松樹(shù)一年四季都為我們遮風(fēng)擋雨。
春天的時(shí)候，在春雨的滋潤(rùn)下，松樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽。大松樹(shù)舒展著翠綠的枝葉，小鳥(niǎo)在上面歡快地唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛在說(shuō)“歡迎你！”
夏天，茂密的樹(shù)葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，就像一把大雨傘，人們總在樹(shù)蔭底下乘涼。在炎熱的夏天，我們都會(huì)躲到松樹(shù)那龐大而又茂密的樹(shù)蔭下乘涼，我們開(kāi)心的聊天，快樂(lè)的玩耍，我們躲貓貓、過(guò)家家，樹(shù)下時(shí)不時(shí)傳來(lái)我們的笑聲。
秋天一到，大松樹(shù)上松樹(shù)上長(zhǎng)滿了松果。它的松葉由翠綠逐漸變成墨綠色，又慢慢地變成橙黃色，最后變成深紅色，才戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)枝落在花壇上。這時(shí)的花壇像鋪了一層紅褐色的地毯，坐上去軟綿綿的舒服極了。
在寒冷的冬天里，它依然與往常一樣，毫不裝飾。那刺骨的寒風(fēng)，猛烈地?fù)u擺著松樹(shù)。它靠著它驚人的抗寒和頑強(qiáng)的力量，一次又一次的戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，等待著春回大地的那一天。
這就是我們校園里的松樹(shù)，它伴隨度過(guò)了生活中的喜怒哀樂(lè)……
小學(xué)生四年級(jí)作文松樹(shù)2
我在巴黎小區(qū)的大草坪中央看到了一棵松樹(shù)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它的枝葉茂盛，棕色的樹(shù)干，粗壯粗壯的，就像一個(gè)巨大的綠色冰激凌。
我慢慢地走近，發(fā)現(xiàn)樹(shù)干上涂了一層白石灰，應(yīng)該是用來(lái)防止蛀蟲(chóng)病害的。松樹(shù)的樹(shù)皮是棕色的，皺巴巴的，有些裂痕，就像老人的臉。它摸上去很粗糙，一碰上面的白色粉末一直往下掉。樹(shù)干上面帶有好幾滴透明的樹(shù)脂，其中有一條很長(zhǎng)的樹(shù)脂流下來(lái)了，用手指碰碰有點(diǎn)軟。樹(shù)干上還有幾根枝條被鋸掉后留下來(lái)的樹(shù)結(jié)和幾個(gè)樹(shù)痂，就像樹(shù)長(zhǎng)著幾只大眼睛。樹(shù)干上還有一兩個(gè)螞蟻洞，仔細(xì)一瞧里面不時(shí)爬出幾只小螞蟻在忙滿碌碌的尋找食物。
過(guò)了一會(huì)兒，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一個(gè)灰白灰白的蜘蛛網(wǎng)，上面沒(méi)有小蜘蛛，我猜想它肯定是搬家了。這時(shí)，我注意到松樹(shù)的葉子跟其它大樹(shù)的樹(shù)葉不同，松樹(shù)像一根一根細(xì)小的針，頂端還有點(diǎn)黑白黑白的，無(wú)數(shù)根松針形成了一簇簇的樹(shù)葉。
我又低頭看，看見(jiàn)了樹(shù)根底部長(zhǎng)滿了一些雜草，偶爾一根黑色的樹(shù)根露出地面，就像一條灰蛇一樣。
一陣風(fēng)吹過(guò)，它在風(fēng)中一動(dòng)不動(dòng)，只有樹(shù)枝和樹(shù)干搖搖擺擺的，葉子也不會(huì)飄落，像一個(gè)高大挺拔的戰(zhàn)士。而周邊其它的大樹(shù)葉子黃了，落葉在天空中漫天飛舞，樹(shù)葉都快掉光了，只有它，依舊常綠，一年四季都一樣蔚然不動(dòng)。
聽(tīng)說(shuō)松樹(shù)它的作用不僅可以當(dāng)木材，還可以做成油。松樹(shù)真是又好看又實(shí)用呀！
小學(xué)生四年級(jí)作文松樹(shù)3
有人喜歡玫瑰，愛(ài)它的嬌艷，有人喜歡牡丹，愛(ài)它的雍容華貴;還有人喜歡櫻花樹(shù)，愛(ài)它的芬芳迷人……但我最喜歡的卻是“四季常青戰(zhàn)士”——松樹(shù)!
挺拔的松樹(shù)，無(wú)論怎么看都是如此特別，怎能不引人注目?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，松樹(shù)就如一位巨人，微笑著向我們打招呼;近觀，一條松枝就如一根根美麗迷人的孔雀羽毛。那粗造的樹(shù)皮飽經(jīng)風(fēng)雨，如老人的面孔;高處鳥(niǎo)瞰，松樹(shù)就像一座玲瓏寶塔。風(fēng)一吹，松枝緩緩飄蕩，宛若噴泉里濺出的綠色水花，多么美呀!
頑強(qiáng)的松樹(shù)，無(wú)論天氣怎樣，都四季常青，怎能不讓人贊嘆!春季初始，春寒陡峭，依然讓人感到絲絲寒意，其他花木早已去取暖了，可松樹(shù)卻長(zhǎng)出了嫩葉，這些葉子如繡花針般，但卻有極強(qiáng)柔韌性。
烈日似火的夏天到了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)大汗淋漓，不敢與太陽(yáng)直視。此時(shí)，松樹(shù)下的陰涼就成了大家的納涼地，我們一下課就爭(zhēng)先恐后地去枝繁葉茂的松樹(shù)下乘涼。因此，松樹(shù)被我們譽(yù)為“避暑勝地”。
秋季伴著颯颯秋風(fēng)來(lái)了，學(xué)校變成了金黃的海洋，校園的植物都沉睡了，唯有松樹(shù)還在屹立。咦，我為何聞到了一股清香味?原來(lái)是“松果寶寶”呀，它們傳承著松樹(shù)的精神，那么頑強(qiáng)!
北風(fēng)伴著雪花來(lái)了，一堆堆的雪花把松枝快壓到地面了，但松樹(shù)依然挺立著，不向大雪服輸。
我要從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)像松樹(shù)一樣屹立不倒，不怕風(fēng)吹雨打的松樹(shù)之人!
小學(xué)生四年級(jí)作文松樹(shù)4
松樹(shù)，雖然沒(méi)有玫瑰那樣美麗;沒(méi)有桂花那樣十里飄香;沒(méi)有茉莉那樣鮮艷;也沒(méi)有水仙那樣高貴。但是，我對(duì)松有著敬佩之情。
我對(duì)松樹(shù)懷有的敬佩不自今日開(kāi)始。
你看它不管是在懸崖的縫隙間也好，不管是在貧瘠的土地上也好，只要有一粒子—一棵松樹(shù)的種子，這棵種子不需你澆水、施肥不需灌溉就可茁壯生長(zhǎng)。狂風(fēng)吹不倒，洪水淹不沒(méi)，嚴(yán)寒凍不死，干旱旱不萎，就是這樣一棵樹(shù)，怎么不能讓我伸出敬佩之情?
更不用說(shuō)在夏天，它用自己的枝葉擋住炎炎烈日，叫人們?cè)谌缟w的綠蔭下休憩;在古代黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人們前進(jìn)的路---為了人類，它的確是做到了“粉身碎骨”的地步了。
我每次看到松樹(shù)，想到它那種崇高的風(fēng)格的時(shí)候，就聯(lián)想到共產(chǎn)主義風(fēng)格。
每一個(gè)具有共產(chǎn)主義風(fēng)格的人，都應(yīng)該像松樹(shù)一樣，不管在怎樣惡劣的環(huán)境下，都能茁壯地生長(zhǎng)，頑強(qiáng)地工作，永不被困難嚇倒，永不屈服于惡劣環(huán)境。每一個(gè)具有共產(chǎn)主義風(fēng)格的人，都應(yīng)該具有松樹(shù)那樣的崇高品質(zhì)，人們需要我們做什么，我們就去做什么，只要是為了人民的利益，粉身碎骨，赴湯蹈火，也在所不惜，而且毫無(wú)怨言，永遠(yuǎn)渾身洋溢著革命的樂(lè)觀主義的精神。
我敬佩松樹(shù)，敬佩它那頑強(qiáng)的風(fēng)格!
小學(xué)生四年級(jí)作文松樹(shù)5
漫步在九寨溝的景區(qū)里，有山，有水，也有動(dòng)物。放眼望去，一片欣欣向榮的景象。
咦?遠(yuǎn)處那一片青綠是什么?郁郁蔥蔥，高聳入云。
帶著疑問(wèn)，我迫不及待地跑過(guò)去，來(lái)到它們的面前，我目瞪口呆。只見(jiàn)，一棵棵高大挺拔，宛如龐然大物的松樹(shù)，在這一片花叢、草叢的映襯下，顯得格外突出、壯麗，多么像一個(gè)個(gè)解放軍戰(zhàn)士在園區(qū)里，靜靜地、悄悄地守護(hù)著這一片土地，我默默地想。在這平凡的大地上，居然有這樣的景色，真是讓人眼前一亮。
九寨溝屬于高原寒冷的氣候，盡管是在夏天，也會(huì)讓人感到陣陣涼意。我好奇地走進(jìn)松樹(shù)林里，一棵一棵的松樹(shù)猶如一把一把尖銳的匕首，想要把天撕開(kāi)一個(gè)口子。
松樹(shù)的樹(shù)干成深褐色，樹(shù)枝伸展向外側(cè)，松葉宛如一根根鋒利的繡花針。我仔細(xì)打量著松樹(shù)，用手輕輕地?fù)崦臉?shù)干，啊，好像是一座連綿起伏的山巒，凹凸不平。這是他飽經(jīng)風(fēng)霜最好的證明，突然一陣大風(fēng)呼嘯而去，在瘋狂的咆哮著。我禁不住拉住一旁的松樹(shù)，我旁邊的石頭被風(fēng)吹的“呼嚕嚕”地滾動(dòng)著。枯枝敗葉，就好像在跳舞，隨風(fēng)飄動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒風(fēng)停了，我突然驚奇地注意到在風(fēng)兒刮過(guò)的時(shí)候，別的東西都被吹得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而松樹(shù)卻紋絲不動(dòng)。我恍然大悟，原來(lái)他不僅堅(jiān)定不移，還有抗風(fēng)傲雪的優(yōu)秀品質(zhì)。我贊賞松樹(shù)，喜歡它大雪壓青松的特點(diǎn)，喜歡它們?cè)趷毫迎h(huán)境中還能屹立不倒的精神。
松竹梅歲寒三友，恐怕松樹(shù)他才是最堅(jiān)強(qiáng)的那一個(gè)。
小學(xué)生四年級(jí)作文松樹(shù)6
人們喜歡贊美花兒美麗，小草蔥翠，而我卻獨(dú)愛(ài)堅(jiān)韌不拔、英勇不屈的松樹(shù)。
你看，花兒凋謝了，小草枯萎了，許多樹(shù)也紛紛落葉了，松樹(shù)卻仍然舒展著它的枝葉，精神抖擻地挺立著，成為大自然獨(dú)樹(shù)一幟的奇觀。它的葉子就像一根根深綠色的長(zhǎng)針，樹(shù)皮也就像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹(shù)干上。它披著一束束針葉織成的風(fēng)衣挺立在寒風(fēng)中，好像在說(shuō)：“任憑風(fēng)吹雨打，我也永不低頭。”
“呼—呼”冬爺爺?shù)男攀贡憋L(fēng)又大張旗鼓地來(lái)到了人間，它用粗大的嗓門喊道：“冬爺爺來(lái)了！冬爺爺來(lái)了！”楊樹(shù)失去了往日的枝繁葉茂，剩下光禿禿的樹(shù)枝不停地抖動(dòng)，發(fā)出吱吱的求救聲。花兒不見(jiàn)了，小草也偷偷滴鉆進(jìn)了大地母親的懷抱。你瞧，只有那挺拔的松樹(shù)在凜冽的寒風(fēng)中毫不懼色的挺立著，依然郁郁蔥蔥。即使狂風(fēng)暴雨突襲，松樹(shù)偶爾被迫低頭彎腰，但也會(huì)抓住風(fēng)怒吼的空隙，立即昂首挺胸，好像在說(shuō)：“低頭是暫時(shí)的，挺胸是永恒的。”
冷颼颼的雪婆婆紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞，覆蓋了大地。大片大片的雪花壓得花草喘不過(guò)氣來(lái)，一些樹(shù)兒還為此折斷了腰。只有松樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力一次又一次戰(zhàn)勝雪婆婆，毫發(fā)無(wú)損地直立在那兒，依然微笑著，好像在向同伴們宣示著，他又勝利了！
我愛(ài)松樹(shù)，愛(ài)它那種無(wú)所畏懼的獻(xiàn)身精神。松樹(shù)全身都是寶，它是一種良好的木材，又能造紙；松樹(shù)的葉子能提煉發(fā)油；松樹(shù)的樹(shù)脂能做松香、松節(jié)油；它的枝和根還是很好的燃料，能用它做成火把，照亮人們前進(jìn)的道路。
我望著遠(yuǎn)處的一排松樹(shù)，忽然想起清朝鄭燮作的《竹石》詩(shī)，不由吟誦起來(lái)“咬定青山不放松，立根原在破巖中。干磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”啊！松樹(shù)！我要就像你一樣堅(jiān)韌不拔，英勇不屈，在困難面前絕不退縮。
小學(xué)生四年級(jí)作文松樹(shù)7
“岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。”每當(dāng)我讀到杜甫這首著名的《望岳》就不禁想起我與父親去爬泰山的往事和那曾經(jīng)給我力量使我不怕挫折奮力向前的泰山松樹(shù)。
去年我和父親終于攀登上了我盼望已久的泰山。泰山是中國(guó)的五大名山之首，風(fēng)景秀麗古跡眾多。泰山一共有1633級(jí)臺(tái)階。而且還有緊十八，慢十八，不緊不慢又十八的順口溜來(lái)形容這里的臺(tái)階的。當(dāng)我剛爬了很短的一段山路時(shí)，就已經(jīng)氣喘吁吁渾身乏力。此時(shí)唯一的念頭就是 “停止，回去。”我用祈求的語(yǔ)氣對(duì)爸爸說(shuō)：“太累了，回去吧！” 爸爸聽(tīng)到我的話什么也沒(méi)有說(shuō)只是默默的站在了路旁，盯著不遠(yuǎn)處峭壁上的的一棵松樹(shù)。我順著他的目光，被那棵松樹(shù)驚呆了。它直直地長(zhǎng)在峭壁上，樹(shù)根深深地插在巖石里，挺立的樹(shù)桿似乎隨時(shí)可以掉到山下。我感慨這棵松樹(shù)強(qiáng)大的生命力和不屈不撓頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神。敬佩之情油然而生，在這么惡劣的條件下這棵松樹(shù)都能頑強(qiáng)向上枝繁葉茂。我為什么就不能克服眼前的這么點(diǎn)小困難呢？于是我鼓足勇氣大踏步向山上走去，無(wú)論多累都沒(méi)有停下腳步，一直走到了山頂。當(dāng)我手握欄桿，望著腳下的朵朵白云好似一朵朵棉花糖，聽(tīng)到小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歌唱，看到空中云霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花，像走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。品味著杜甫那著名的詩(shī)句：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
”如果沒(méi)有父親的堅(jiān)持，如果沒(méi)有泰山松樹(shù)給我頑強(qiáng)信念的啟示我怎么會(huì)站在這里欣賞到如此美景呢？ 當(dāng)我回到家里，仍然不能忘記這次旅行，還有那帶給我勇氣力量的泰山松樹(shù)。
小學(xué)生四年級(jí)作文松樹(shù)8
三歲時(shí)，父親領(lǐng)我去了老屋的后院。
后院有一大片空地，土壤肥沃，栽滿了老樹(shù)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，最小的一棵樹(shù)也有三十年的樹(shù)齡了。父親提著一棵小樹(shù)苗種在后院。他說(shuō)這是家鄉(xiāng)的習(xí)俗，當(dāng)孩子三歲時(shí)，為其種上一棵樹(shù)。愿人隨樹(shù)，百歲仍青。出門時(shí)爸爸說(shuō)：“愿你像樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)，不懼困難。”爸爸的話我似懂非懂。
六歲之前，終日悠閑。我本來(lái)就喜歡安靜，于是就經(jīng)常在后院和我的樹(shù)待在一起。我看著樹(shù)，它“睡”了三年，似乎春天也不曾發(fā)芽。我卻比它高出了許多。
那次見(jiàn)面后，我就回城上學(xué)了。三年級(jí)那年，聽(tīng)爸爸說(shuō)村里的人都扔下鋤頭到城里謀生了。我家的老院也只剩下那些松樹(shù)靜靜地站著。爸爸說(shuō)那株小松樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得和我一樣高了。
六年級(jí)小升初考試前夕，我連夜趕回了老家。父親在種樹(shù)時(shí)說(shuō)的話仍在我耳邊回響。我推開(kāi)破舊的老屋大門，又看見(jiàn)了我的樹(shù)。又是三年，它已經(jīng)比我高了，青翠的枝葉，盤虬臥龍般的枝干。三年的蟄伏，六年的生長(zhǎng)。我不也是這棵松樹(shù)嗎？
回城后，我順利進(jìn)入市里一所重點(diǎn)中學(xué)，可初中生活不像想象中的那般美好：嚴(yán)厲的老師，成群的學(xué)霸級(jí)同學(xué)，沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我以為我已經(jīng)像那株松樹(shù)一樣不懼怕困難，可是困難擺在我面前時(shí)仍然像一座山。我要止步不前嗎？學(xué)期結(jié)束后，我又回了一趟老院，在我的松樹(shù)前做了一晚。半年了，我的身高已經(jīng)超過(guò)了樹(shù)，可我生長(zhǎng)的能力超過(guò)了我的樹(shù)了嗎？“為你栽松，是讓你不懼困難。”父親的話在耳邊回蕩，“人應(yīng)如樹(shù)，就算矮一點(diǎn)，也要堅(jiān)忍不拔。”我站起身來(lái)，仔細(xì)打量這棵樹(shù)：不高，但是堅(jiān)硬，枝葉繁茂青翠，枝干筆直，不旁生斜枝。
那晚后，我終于明白了父親的話。望著那棵樹(shù)的身影，我知道我一定能翻越眼前的那座山。
小學(xué)生四年級(jí)作文松樹(shù)9
桂花樹(shù)之幽香，梅花樹(shù)之俊俏，都引來(lái)了詩(shī)人的謬贊，而我獨(dú)夸樸素的松。
春天，桃之夭夭，灼灼其華，松不如他艷；夏天，當(dāng)梧桐樹(shù)展開(kāi)它那大而美的葉片時(shí)，松不如它碧；秋天，當(dāng)一片片銀杏葉亮出金色晚禮服時(shí)，松不如他那么詩(shī)情畫(huà)意。但，寒冷的冬天，誰(shuí)又能亮出美麗的面孔呢？
我的家鄉(xiāng)在東北，冬天是安靜而空靈的，大片的雪花飄落。但一抹蒼翠欲滴吸引著我的視線，這雖是大雪飄落，北風(fēng)呼嘯的寒冬，但松樹(shù)仍然堅(jiān)強(qiáng)地站著，與風(fēng)雪做斗爭(zhēng)。真是“歲暮滿山雪，松色郁青蒼。”它只是一棵平凡的樹(shù)，但它筆直的干，茂密的葉，以及那顆凌寒向上的心，也注定了它的不普通。一陣風(fēng)吹過(guò)，松樹(shù)搖擺了一下，可它真的是在搖擺嗎？
——不，搖擺配不上鏗鏘的松樹(shù)，它是在搖頭，他告訴寒冬，再嚴(yán)寒的天氣也阻止不了自己傲風(fēng)斗雪的決心。
其實(shí)，和松樹(shù)一起忍受寒冬酷暑的還有一位位邊防戰(zhàn)士。
他們的生活比松樹(shù)更苦，他們?yōu)榱耸匦l(wèi)邊疆，不得不在一巴掌拍死70多只蚊子的地方艱難地生活著，即使在氣溫高達(dá)40攝氏度的天氣，也要把自己武裝的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。他們?cè)谄骄０挝迩椎臒o(wú)人區(qū)克服難以想象的困難，一名戰(zhàn)士想喝牛奶，可奶已成冰，戰(zhàn)士們只好用嘴去溫化。十年飲冰，難涼熱血，即使邊境生活再苦再難，中國(guó)軍人也會(huì)站在自己的崗位上，履行自己的職責(zé)，維護(hù)世界的和平。他們從不搶著炫耀戰(zhàn)功，但在沖鋒衛(wèi)國(guó)時(shí)，卻個(gè)個(gè)一馬當(dāng)先。中國(guó)軍人是世界上最令人肅然起敬的軍人。
松樹(shù)，你和邊防戰(zhàn)士一樣，不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)韌不拔，真令我敬佩。
小學(xué)生四年級(jí)作文松樹(shù)10
在一個(gè)寒風(fēng)朔雪的冬天，我無(wú)意中看見(jiàn)了一棵松樹(shù)。只見(jiàn)別的花的謝了，樹(shù)的葉子掉落了，唯獨(dú)它在抵擋著冬天的大雪，可它的身軀還是那么筆直!
母親走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“兒子，你看什么那么專注?”我回答道：“我在看外面的那一棵松樹(shù)，它在冬天很特別!”母親看了看外面的松樹(shù)，對(duì)我說(shuō)：“他的確很特別。”我又接上說(shuō)：“你看別的花都謝了，樹(shù)葉的掉落了，現(xiàn)在就屬它最堅(jiān)強(qiáng)。”
我又說(shuō)道：“媽媽，我看這松樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)精神像幾個(gè)人。
“誰(shuí)?”
“是看守邊疆的解放軍叔叔，還有為我們滅災(zāi)解困的消防員，還有為我們城市保持容貌的清潔工，為了我們城市安危天天不閉眼的警察叔叔，還有……”
父親聽(tīng)見(jiàn)了我們的談話，便走過(guò)來(lái)對(duì)我認(rèn)真地說(shuō)：“松樹(shù)不但在冬天生存，他一年四季都開(kāi)放著，他雖沒(méi)有桃樹(shù)、銀杏樹(shù)、楓樹(shù)呢樣讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。在一年四季，松樹(shù)是為我們送溫暖的春風(fēng)，遮掩酷暑，送涼爽的秋風(fēng)，遮擋刺骨的寒風(fēng)……”
我和母親點(diǎn)了點(diǎn)頭。
父親接著說(shuō)下去：“所以，兒子我要你成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，就像松樹(shù)不怕困難的那種精神!”
“這就是我對(duì)你的要求!”邊說(shuō)父親便摸著我的頭，用充滿希望的眼光望著我。
我們一家人談得到傍晚才散開(kāi)去干別的事，臨走我一直望著那棵樹(shù)，松樹(shù)的樣子時(shí)不時(shí)在我的心中浮現(xiàn)，而父親的話卻以深深地印在了我的心底!
小學(xué)生四年級(jí)作文松樹(shù)11
學(xué)校花壇中有一株小松樹(shù),它大約有一個(gè)書(shū)柜那么高，從遠(yuǎn)處望去，他郁郁蔥蔥，蓬蓬勃勃的，猶如一座翠綠的寶塔。
這株小松樹(shù)枝干呈深褐色，不停地往上長(zhǎng)著，似乎想和天空打聲招呼，我伸出雙手撫摸著，感覺(jué)像是干裂的土地，又像老人的雙手，是多么粗糙啊!它的葉子細(xì)細(xì)的，尖尖的，像一根根繡花針，他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，似乎是在一起竊竊私語(yǔ)，我用手指頭輕輕地碰了一下葉尖兒，真疼，松針就是這樣，忠心耿耿地守衛(wèi)著小松樹(shù)。
小松樹(shù)四季常青，春天來(lái)了，春姑娘用美妙的歌聲喚醒了大地。許多樹(shù)都抽出了新芽，松樹(shù)也一樣，萌發(fā)出了嫩綠的芽?jī)骸Ｋ鼈円粎采睿粎矞\，一叢濃，一叢淡，不知春姑娘是如何調(diào)制出如此多的綠色的，夏天，小松鼠更加旺盛了，在太陽(yáng)的照射下，小松樹(shù)猶如一把翠綠的遮陽(yáng)傘，默默地幫小花小草們擋太陽(yáng)，秋天來(lái)了，秋婆婆為許多樹(shù)換上了金黃色的秋衣，但小松樹(shù)依舊挺立在秋風(fēng)中，似乎在為過(guò)冬做著準(zhǔn)備，冬天來(lái)臨了，北風(fēng)呼呼的吹著，雪花紛紛落下，許多樹(shù)瑟瑟發(fā)抖時(shí)，小松樹(shù)依舊堅(jiān)定地站著，與嚴(yán)寒抗衡著，小松樹(shù)的.堅(jiān)持勁兒，使我對(duì)它肅然起敬，不經(jīng)想起了一首詩(shī)：“大雪壓青松青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時(shí)。”
我喜愛(ài)小松樹(shù)那挺拔的身姿，更喜愛(ài)它那不畏嚴(yán)寒的精神。
小學(xué)生四年級(jí)作文松樹(shù)12
爺爺家的后山上有許多松樹(shù)，有的像是“仙人指路”，有的像是“白鶴亮翅”，還有的像是乖巧的少女，幾根嫩枝猶如它的“小辮子”。它們深深地吸引了我，我每天都要到后山去看它們。
一次，我無(wú)意中撿了個(gè)松果，卻發(fā)現(xiàn)松果中沒(méi)有松子，這使我產(chǎn)生了疑問(wèn)：許多童話故事中的松樹(shù)結(jié)出的松果都有松子，可爺爺家后山上的松樹(shù)結(jié)出的松果里面卻沒(méi)有松子，這是為什么呢？我始終想不明白。我問(wèn)爺爺，爺爺也說(shuō)不清楚。后來(lái)，我查了資料。原來(lái)，只有北方的白松和紅松才能結(jié)出那樣又大又香的松子。爺爺家后山上的則是馬尾松，馬尾松的松子很小，外面包裹著一層又輕又薄的膜。松果成熟時(shí)，果莢就張開(kāi)了，風(fēng)一吹，松子就隨風(fēng)飄散，落到哪，就在哪生根發(fā)芽。通過(guò)查找資料我還知道，松樹(shù)有馬尾松、白松、紅松、落葉松和黃山松等等。
我又發(fā)現(xiàn)大部分松樹(shù)的表皮都有被割過(guò)的痕跡，我十分納悶：“誰(shuí)破壞了松樹(shù)？真可恨！”“這是采松香時(shí)留下的。”爸爸答道。原來(lái)松香的用途可大啦！它能作為化工原料和各種化工添加劑，我們平常用的油漆中就含有松香。
馬尾松的作用還不止這些。它就是常綠樹(shù)種，而且根系發(fā)達(dá)，所以它還能凈化大氣、保持水土和綠化環(huán)境；除了能作為一般的木材使用，它還是生產(chǎn)高檔新聞紙的重要原料……
連小小的松樹(shù)都有這么大的學(xué)問(wèn)，看來(lái)，身邊真是處處有科學(xué)、處處有學(xué)問(wèn)。我喜歡松樹(shù)，我也要就像松樹(shù)那樣堅(jiān)強(qiáng)、百折不撓，就像松樹(shù)那樣默默地、無(wú)私地奉獻(xiàn)。
小學(xué)生四年級(jí)作文松樹(shù)13
我是一棵松樹(shù)的種子，不幸掉落在這個(gè)巖石縫中。天哪，這個(gè)世界太可怕了!粗糙的巖石，像一只面目猙獰的野獸!命運(yùn)真是太不公平了!其他的種子在花盆里過(guò)著皇上般的好日子，而我卻只能在這巖石縫中安家!
怎么辦?認(rèn)命嗎?然后自生自滅?在孤獨(dú)、寒冷、饑渴中結(jié)束這短暫的一生?不，不行!我是一棵種子，是種子就要發(fā)芽長(zhǎng)大!
冬天來(lái)了，干巴巴的風(fēng)一陣陣的吹在我身上，好疼!我曾經(jīng)想過(guò)要放棄，但是一想到我的發(fā)芽夢(mèng)我就充滿了精神!我咬緊牙關(guān)，在這漫長(zhǎng)的冬天中等待春當(dāng)天……
終于，春天來(lái)了!我挺著身板，享受著春風(fēng)，沐浴著春雨。在這春天到來(lái)之際，我發(fā)芽了!雖然只有一株小黃芽，但我小小的心中充滿了歡喜!那證明了命運(yùn)之神沒(méi)有拋棄我。
我終于可以看到巖石外的世界了：成群的綠樹(shù)組成了一片“小森林”;鳥(niǎo)兒在高歌……我突然覺(jué)得巖石縫里也不那么可怕了，畢竟，那里是養(yǎng)大我的家啊。
旁邊的野草看見(jiàn)我高興萬(wàn)分的樣子，譏諷道：“哎喲，有一個(gè)不怕死的。實(shí)話告訴你吧，我在這么多年，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)刻意在巖石縫里可以生存下來(lái)的——你也一樣。說(shuō)不定不久，你就會(huì)死了!”連弱小的毛毛蟲(chóng)也說(shuō)：“是啊。而且看你那又小又黃又瘦的身體，一看就營(yíng)養(yǎng)不良、弱不禁風(fēng)，還想長(zhǎng)成大樹(shù)?做夢(mèng)!”
我挺著身子，高聲道：“就算我弱不禁風(fēng)，就算我營(yíng)養(yǎng)不良——那又怎樣?我是一顆種子，注定了要發(fā)芽長(zhǎng)大!”我吸收著雨露的精華，享受著陽(yáng)光的溫暖;大雨、雷電、大雪沒(méi)有擊倒我，反而增長(zhǎng)了我長(zhǎng)大的信心!
多年后，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得十分高大、粗壯。我為人們送上青翠，游人們都贊嘆生命的頑強(qiáng)與奇跡。
是啊，當(dāng)希望、堅(jiān)強(qiáng)與生命結(jié)合起來(lái)，就創(chuàng)造了生命的奇跡!
小學(xué)生四年級(jí)作文松樹(shù)14
在森林的一角有兩棵樹(shù)，分別是松樹(shù)和梧桐樹(shù)，還有許多小草。它們一直都是情同手足，但是有一天，它們終于打破了沉寂，梧桐樹(shù)和小草吵起來(lái)了。
梧桐樹(shù)驕傲的對(duì)小草說(shuō)：“你怎么這么矮呀?和你說(shuō)話得彎著腰，真沒(méi)勁!”
小草說(shuō)：“濃縮的才是精華!你真是個(gè)大笨蛋!連這個(gè)道理都不懂。”
梧桐樹(shù)說(shuō)：“你矮的還有道理了?少見(jiàn)!”
“大笨蛋，你根本就不懂，我雖然小，但是，我有許許多多的兄弟姐妹遍布世界，小孩子在我們的身上做游戲，玩的非常開(kāi)心。”小草回答道。
“我長(zhǎng)的特別茂盛，許多小朋友把秋千掛在我身上，還有許多大人在我的樹(shù)陰下面納涼，老人在下面下象棋……哪象你一個(gè)矮子，作用又不大，真是可憐!”梧桐樹(shù)一邊說(shuō)一邊挺直了腰板。
松樹(shù)看不慣它們這么吵，便勸小草說(shuō)“小草，你們別爭(zhēng)了，我們以前不都是好朋友嗎?為什么為這點(diǎn)小事而吵架呢?”
“又不是我要吵的，你和它說(shuō)。”小草生氣地說(shuō)。松樹(shù)只好又去勸梧桐樹(shù)：“梧桐樹(shù)，你們?yōu)槭裁匆衬?不是傷了自家的和氣嗎?”
“要我不吵也行，那你就要對(duì)它說(shuō)，它的本領(lǐng)沒(méi)我的大。”
松樹(shù)想了一下說(shuō)：“你們都認(rèn)為自己的本領(lǐng)大，那么誰(shuí)的本領(lǐng)天下第一呀?其實(shí)本領(lǐng)大不是關(guān)鍵，重要的是只要我們團(tuán)結(jié)一心，還有不能戰(zhàn)勝的困難?”
梧桐樹(shù)和小草聽(tīng)后，都羞愧的低下了頭。
小學(xué)生四年級(jí)作文松樹(shù)15
在我的老家，有幾顆高大的松樹(shù)，在童年的記憶里，松樹(shù)是孤傲與吝嗇的象征。我常在柳樹(shù)和白楊樹(shù)下玩耍，卻不曾在那幾顆松樹(shù)下小憩，因?yàn)樗瞧D澀的樹(shù)皮和尖尖的樹(shù)葉常常使我望而生畏。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)松樹(shù)的認(rèn)識(shí)有所改變，如今我眼中的這幾棵松樹(shù)是那么令人敬畏，我常用一種敬佩的眼光來(lái)欣賞它。
你看，當(dāng)寒冷的積雪剛剛?cè)诨瘯r(shí)，那翠綠了一個(gè)冬天的松樹(shù)又開(kāi)始抽枝發(fā)新芽，那嫩嫩的細(xì)葉孕育著無(wú)限的生命力。它的綠，裝扮了春天，美化了空間，象是那默默無(wú)聞的迎春使者。
當(dāng)蕭瑟的秋風(fēng)吹落梧桐樹(shù)上最后一片葉子的時(shí)候，老家有多少嬌貴的樹(shù)種都“禿頂”了，只有那幾棵松樹(shù)還郁郁蔥蔥的，它滿身的針葉圓滾滾的，已吸足了水份，準(zhǔn)備度過(guò)漫長(zhǎng)而又干燥的冬季。我常常在秋風(fēng)中欣賞松樹(shù)的倔強(qiáng)與堅(jiān)韌，贊美它與眾不同的風(fēng)格和精神。如果說(shuō)松樹(shù)在秋天里象征一個(gè)倔強(qiáng)的孩子的話，那么在冬天里，松樹(shù)則是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，它面對(duì)風(fēng)雪嚴(yán)寒能夠傲然挺立一個(gè)嚴(yán)冬而面不改色。
松樹(shù)那堅(jiān)韌不拔、傲然挺立面對(duì)風(fēng)雪嚴(yán)寒能夠傲然挺立立的精神成為我記憶里可供回憶的一抹象征。
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