梧桐樹作文（精選36篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的梧桐樹作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　梧桐樹作文 1

　　在我們學(xué)校道路兩旁，矗立著一排排“士兵”。沒錯，它們就是梧桐樹。

　　春天，梧桐樹盡情地吮吸著春雨甘露，慢慢的，光禿禿的梧桐樹吐出了嫩綠嫩綠的小葉子，它們擠擠挨挨地簇?fù)碓谝黄穑�微風(fēng)拂過，綠葉隨風(fēng)擺動，好像在為人們報告春的到來。

　　夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，但梧桐樹葉卻更加茂盛，一片挨著一片，不留一點縫隙。整棵大樹就變成了頂綠絨大傘，它們就像士兵一樣屹立在站場上，為我們在上學(xué)、放學(xué)路上遮擋嬌陽，能在酷暑中感到一絲絲涼爽。

　　秋天，梧桐樹葉褪去了綠衣裳，換上了黃外套。隨著秋風(fēng)，片片飄落的樹葉宛如一只只飛舞的蝴蝶，育才路的'街道上像是鋪上一層金色的地毯。放學(xué)了，我和同學(xué)結(jié)伴回家，踩在上面，發(fā)出了“沙沙”的響聲，這為蕭瑟的秋天平添了幾分樂趣。

　　冬天，梧桐樹葉被風(fēng)婆婆和雪伯伯帶走了，但梧桐樹依舊挺拔著那粗壯的樹干傲寒斗霜，一場雪過后，梧桐樹上像是穿上了雪白的衣裳。

　　如今，為了整修育才路，學(xué)校兩旁的梧桐樹葉和樹枝都被修剪掉了。但我堅信，它們終會迎來生機(jī)勃勃的春天，繼續(xù)承擔(dān)起它們的使命，繼續(xù)見證我們的成長。

　　梧桐樹作文 2

　　在這金風(fēng)送爽的秋天，我漫步在那寬闊的馬路上，感受著秋風(fēng)吹在臉上的感覺。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了幾排高大的樹，一問爸爸，才知道，哦，原來這是梧桐樹啊！

　　我連忙叫爸爸了一片樹葉下來，仔細(xì)端詳起來。

　　梧桐樹葉的葉片是一個不太規(guī)則的五角星，拿起來就象一把芭蕉扇。我情不自禁扇了一下。我發(fā)現(xiàn)這片綠色梧桐樹葉的葉莖，就象城市里的.馬路一樣，中間的那一條主干道上，還分出許多小叉叉，一直延伸到葉片的各個部位。我想，葉子的成長，就要靠這些“馬路”來輸送營養(yǎng)了。

　　接著，我抬起頭看著大樹上的葉子，這些梧桐葉大多是綠中發(fā)亮，正在茁壯成長呢！但是，有些樹葉已經(jīng)變黃了，我覺得，也許是因為那些輸送營養(yǎng)的“馬路”被某些東西堵住了，所以，才變得枯黃枯黃得了。我還發(fā)現(xiàn)，這些葉子的長度一般在9~15厘米左右，寬度一般在9~17厘米左右。枝頭還有好些剛長出來的嫩葉，它們小的真可愛，顏色也嫩綠嫩綠的，一陣微風(fēng)吹來，這些小樹葉就跟著它們的哥哥姐姐跳起舞來。

　　古人有句老話叫“栽下梧桐樹，自有鳳凰來。”我想，這些樹葉是不是在張開雙臂，等待著鳳凰的到來呢！

　　梧桐樹作文 3

　　記得那一年我才7歲，母親在自家的院子里種了一棵梧桐樹。

　　小時候不懂事，經(jīng)常跑去樹上玩。和小伙伴們你拉我我拉你的爬上梧桐樹。那個時候的梧桐樹還很小，不怎么壯，我們一坐上去就有一種搖搖晃晃的感覺，不穩(wěn)當(dāng)。算了，就當(dāng)作在蕩秋千吧！我們在梧桐樹上愉快的嬉戲著。猛地一下，一陣巨響。糟糕，梧桐樹的一個小枝干被我們給壓壞了，嚇得我們趕緊從樹上跑下來。小伙伴們趕忙跑回家，整個院子里只留下我一個人了。

　　傍晚，母親工作回來了。她輕輕的推開房門，看見我正在屋里看電視。

　　她說:“八點了，還不睡嗎？”“媽，還早，我再多看一會兒。”我回答，媽媽也沒有多說什么。

　　她輕輕的.關(guān)上房門，坐在院子里面發(fā)呆。頭一轉(zhuǎn)，看見了被我們壓壞了的樹枝。她走過去，把樹枝拾起，淚不經(jīng)流了下來。

　　那個時候的我并不懂事，便去問:“媽，你哭什么啊？”媽媽抹抹眼淚，說:“孩子，這個是你姥姥留給我的信物。她死前說，等你長大點就把這個梧桐樹種下，并且好好培養(yǎng)，盡管她死去了就像她還在我們身邊一樣。”

　　我的思緒早已飄在太空之外去了。

　　梧桐樹作文 4

　　街道兩旁種植著許多高大挺拔的梧桐樹。它們樹干粗壯，枝葉茂盛，行成了林蔭小道。

　　春天，梧桐樹在春雨的滋潤下，長出了嫩芽，像一朵朵綠色的小花。它們有的已經(jīng)完全展開。它的葉子像一個個手掌，有的兩三個連在一起，像是在玩耍。有的自己站在那里，楚楚可憐。還有的打著卷兒，像姑娘有卷發(fā)。

　　瞧！那一個個小刺猬，淺淺的棕色，真像桂圓。

　　夏天，樹葉變得更綠了。幾株連在了一起，幾乎遮住了半邊天。梧桐樹的葉子大大的，像一個個巴掌，一層層、一串串密密麻麻，像千物觀音，像巨大的`天然綠傘，為人們遮陰納涼。

　　附近的居民，常常坐在樹下，特別是老人，他們有的下棋；有的練武；還有的拉家常。小朋友們在樹下玩耍，看他們玩得多開心呀！

　　秋天，梧桐樹的葉子漸漸變黃。幾天后，葉子翩翩起舞，從樹上飄落下來。像給大地鋪了一層土黃色的毛毯，在這毛毯上走著，舒服極了。小朋友們把地上的樹葉扔向?qū)Ψ剑�像天女散花一樣�?/p>

　　冬天，梧桐樹光禿禿的。一場雪后，梧桐樹有了一件雪白的棉衣。小朋友們在樹下堆雪人、打雪仗，他們的小手就得通紅通紅的，一點也不覺得冷。

　　我愛梧桐樹！

　　梧桐樹作文 5

　　在我的校園里，有一排排高大的梧桐樹直立著，它們和我們一起度過了美好的時光。

　　春天，梧桐樹似乎有了新的面貌，所有的梧桐樹都像穿著細(xì)紗布的少女，梧桐樹的葉子是綠色的。在春風(fēng)優(yōu)美的伴奏下，它身上纏著輕紗翩翩起舞，美輪美奐。郎朗的讀書聲在校園里回蕩，梧桐樹似乎讓聽眾著迷，靜靜地聽著。

　　夏天，梧桐就像蟬溫暖的家，也像它們展示自我的舞臺。可愛的翠綠色葉子就像舞臺的幕布。在低年級，男生一個個像猴子。“蕩，唰，唰”，不到兩三秒，男生們就爬了上來，形成了一個天然的操場，給我們的童年增添了一抹亮色。

　　秋天是收獲的季節(jié)，我們收獲了學(xué)習(xí)的成果，梧桐樹的葉子變黃了，慢慢落下來。操場的跑道上總會有梧桐樹的痕跡。雖然它的葉子已經(jīng)老了，但它的身體還是那么挺拔，成了我童年記憶中一道美麗的風(fēng)景。

　　在寒冷的'冬天，學(xué)校里響起了歡呼聲。原來是下雪了，雪在地上鋪了一層又白又軟的地毯。我還穿了一件適合我的白色連衣裙。不管多冷，梧桐樹在這件單薄的連衣裙和無情的冬風(fēng)的映襯下，依然那么挺拔。你知道你給我的童年留下了什么印象嗎？直立靠什么？梧桐樹！你知道嗎？這個時候，在校園里，有一排排小梧桐樹在學(xué)習(xí)你迎風(fēng)挺立！

　　梧桐樹作文 6

　　我們家小區(qū)旁邊有一排排整整齊齊的梧桐樹。樹干是深棕色的，又高又粗，一個人張開雙臂才能抱住它。梧桐樹有四五層樓那么高，好像一把大大的巨傘。

　　春天，梧桐樹上的葉子冒出小腦袋，穿上了一件嫩綠的衣服，太陽曬著梧桐樹的小葉子，小葉子們搖搖晃晃在跳著舞呢。風(fēng)吹著小葉子們，風(fēng)正在給小葉子們“唱歌”呢。春雨來了，春雨正在滋潤梧桐樹，讓小葉子們快點長大。

　　夏天來到了，梧桐樹枝繁葉茂。它伸展著寬大的葉子，在小區(qū)旁撐開一把把巨傘，遮住了直射的'太陽，使梧桐樹下綠茵茵的，寬大的葉子們手拉著手遮住了樹下的石凳子。

　　秋天，梧桐樹換上了一件枯黃的衣服。一陣秋風(fēng)吹來，梧桐樹的葉子落了下來，鋪在了地上。它們排列的不規(guī)則，甚至有些凌亂，之所以我喜歡踩樹葉，是因為踩上去有咯吱咯吱的響聲。

　　冬天，梧桐樹光著頭，像是被誰剪了頭發(fā)似的，在白皚皚的雪地里，在凜冽的寒風(fēng)中挺立著。他這種頑強(qiáng)的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們勇往直前……

　　梧桐樹啊，我愛你！春天，你裝點城市；夏天，你給我們遮擋烈日；金秋，你給馬路增加美麗；冬天，你那頑強(qiáng)不屈的精神給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　梧桐樹作文 7

　　我喜歡枝繁葉茂的楊樹，也喜歡蒼翠挺拔的松樹，但我還是最喜歡筆直挺拔的梧桐樹。在我家小區(qū)東門口的路上，就有一排筆挺的梧桐樹。

　　梧桐樹一棵棵又高又粗，有的甚至高出了四層樓頂；粗得兩個小孩一起抱都抱不住。梧桐樹的枝葉挨挨擠擠，層層疊疊，再是因為這樣，在炎熱的夏天，梧桐樹巨大無比的樹冠仿佛是一把把綠傘，為人們遮擋著陽光。有很多附近的人們，都會來梧桐樹下乘涼。它們的葉子大大的，好像是一個個小手，這些小手最下面是墨綠色的，逐漸變成青綠色，而最上面的嫩葉就是黃綠色的。在陽光的照耀下，每一片葉子都綠得發(fā)亮。從遠(yuǎn)處看，似乎每一棵梧桐樹都是一幅美麗的圖畫。

　　梧桐樹有一個可貴的品質(zhì)，就是愿意犧牲自己，給別人帶來方便和涼爽。并不是所有的.植物都有這樣高貴的品質(zhì)。路邊的小花很嬌嫩很漂亮，從它只能給我們美的享受，卻不能給我們遮涼和蔽蔭。也許有人喜歡花的美麗，可我更喜歡梧桐樹的挺拔和無私付出。它不僅給我們遮陽，而且它的根、皮、莖、葉、花和種子都可以作為藥材。梧桐樹還能用來制作樂器，樹皮還能造紙和繩索，怎么樣，梧桐樹是不是渾身都是寶，又有著高貴品質(zhì)的呢？

　　我喜歡梧桐樹，聽了我的介紹，你對它有沒有心動呢？

　　梧桐樹作文 8

　　我們的校園有一棵高大的梧桐樹，大約五米高，樹干不怎么粗，樹皮粗糙，呈青褐色，它像一個士兵守護(hù)著我們的校園。

　　初春，春姑娘來到人間，梧桐樹換上了一件嫩綠的新裝，吸引了許多鳥兒在樹枝上唱歌。春雨淅淅瀝瀝地下著，梧桐樹不停地吸著雨水，好像在說：“我要長大，我要長大。”小朋友們脫下了厚厚的棉襖，在操場上玩耍，校園里一片生機(jī)勃勃。

　　盛夏，梧桐樹長得更茂盛了，樹葉郁郁蔥蔥、密密層層，像一把撐開的'巨傘。一到課間，梧桐樹就成了同學(xué)們的“天堂”，他們在樹蔭底下玩耍、乘涼……，歡聲笑語不斷。

　　深秋，梧桐樹的葉子慢慢變黃了，一陣風(fēng)吹來，梧桐樹的葉子紛紛落下來，像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶。我們撿起落葉，有的作書簽，有的貼葉畫，有的作標(biāo)本……

　　隆冬，梧桐樹的葉子變成枯黃，幾乎掉光了，光禿禿的枝干，好像在聚集力量和冬爺爺作斗爭呢！我們也不怕寒冷，在梧桐樹下堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。

　　梧桐樹的作用很多，它木材輕軟，是制木匣和樂器的良材；種子炒熟可以食用或榨油；根皮、莖、葉、花、果和種子均可藥用，治腹瀉、疝氣、須發(fā)早白，有清熱解毒的功效。

　　校園里的梧桐樹帶給我們無窮的快樂，我愛我校的梧桐樹！

　　梧桐樹作文 9

　　在我美麗校園里的一角，生長著幾排高大魁梧的梧桐樹。

　　春天，陽關(guān)明媚、空氣新鮮，沉睡了一個冬天的梧桐樹伴隨著孩子們朗朗的讀書聲漸漸從睡夢中蘇醒……只見它們伸伸懶腰，舒展開修長的手臂，慢慢睜開了眼睛，吐出了嶄新的綠苞，長出了嫩綠的枝葉，在陽光的照耀下，樹葉綠得格外鮮明。

　　夏天，梧桐樹上的葉子生長的尤為茂盛，密密層層、嚴(yán)嚴(yán)實實，好像一把撐開來的綠色巨傘，遮擋出好大一片樹蔭，同學(xué)們在樹下開心的玩耍、快樂的做游戲！

　　秋天，梧桐樹的葉子逐漸變色，由綠變黃、半綠半黃、直到最后變成金燦燦的黃色，一陣秋風(fēng)吹過，那一片片的葉子仿佛一只只金色的蝴蝶在半空中翩翩起舞，打著圈兒，紛紛揚揚的飄落下來，瞬間給大地鋪上了一層金色的地毯，同學(xué)們在金毯上雀躍的跳舞…美麗極了！

　　冬天，梧桐樹上的金葉慢慢的.都掉落下來，露出了粗壯的枝干和細(xì)細(xì)的枝條。在寒冷的冬天里，梧桐樹堅韌的佇立在校園里任憑風(fēng)吹雨打，寒雪覆蓋，它們就像一排排精銳的士兵一樣守護(hù)著我們美麗的校園。

　　我喜愛校園里的梧桐樹，它為我們遮風(fēng)擋雨、避暑納涼；我熱愛校園里的梧桐樹，它陪伴我們一起快成長，帶給我們無限的快樂！我會永遠(yuǎn)記得校園里那美麗的梧桐樹！

　　梧桐樹作文 10

　　四季的梧桐，美而不失典雅，仁而不失果斷，智而不失力量，狂而不失心細(xì)。

　　春天的梧桐樹如同一個新生的小孩，在春的滋潤下充滿活力。它在春風(fēng)中快活地成長，在春雨中盡情地沐浴。幾滴水珠從葉上滾過，好似在玩滑梯，葉子也瞬時變得油亮油亮。透過水珠似乎還能看見葉子原本的模樣。

　　夏天的梧桐樹如同一個大漢，太陽光透過綠葉照進(jìn)來，整棵樹都閃閃發(fā)光，似乎能晃著路人的眼睛。小鳥穿破厚厚的`葉層，一邊遮陽，一邊與大樹親昵地呢喃，二物詳談甚歡。不時也有路人走來，靠著大樹小憩。

　　秋天的梧桐樹如同一個走下坡路的老人，秋風(fēng)將其肥美，飽滿的黃葉吹得七零八散，有幾分似落魄的王孫，又有幾分似當(dāng)年的韓信。落下的葉子給路鋪上了一層大地毯，在晚霞的映照下比火還紅。

　　冬天的梧桐樹如同一個半百的白發(fā)老人，它獨自在風(fēng)雪中挺立著，有些孤傲，也有些滄桑。它在狂風(fēng)傲雪中回憶著，無數(shù)如煙云般隨風(fēng)消逝的往事。

　　梧桐樹在一年又一年的輪回中成長著，用它獨特的語言向人們訴說著一個個故事。

　　梧桐樹作文 11

　　梧桐樹，對于大家來說，應(yīng)該都不陌生，幾乎家家門口都有一棵，但很多人從來沒有認(rèn)真仔細(xì)的去觀察過它，都覺的它沒有柳樹那樣婀娜多姿，沒有松樹那樣堅定不移，其它，梧桐樹用它的樸實戰(zhàn)勝了一切。

　　梧桐樹在冬天的時候，葉子全部掉光，只剩下光禿禿的`樹干，等春天來臨時，它又漸漸的抽出了新芽，等葉子全部長好時，活像人的手，有時，有人會摘下一片樹葉，放在書里做書簽，在葉子飄落時，每飄一片，就像一只黃色的蝴蝶，在空中飛舞著。

　　梧桐樹的樹干，樹枝可以用來做板凳，桌子等家具。春天到來，梧桐樹結(jié)出了圓溜溜地毛果子，果子一裂，里 面的毛就會飛出來，這些毛不僅烏染空氣，如果有人吸進(jìn)鼻子里，會使呼吸困難。

　　梧桐樹的藥用價值很高，如果有人高血壓，只要摘一片梧桐樹的嫩葉，一次30克，和茶水一起進(jìn)行攪拌，這樣，就會好一些。如果有人有口，舌火，梧桐子燒存性，研細(xì)末，蜂蜜調(diào)涂，一日數(shù)次……

　　梧桐樹，它用樸實，價值來贏到了人們的歡喜。

　　梧桐樹作文 12

　　當(dāng)你踏進(jìn)我們學(xué)校的大門時你就會看到操場上那五顆高大挺拔的梧桐樹，那是我們學(xué)校最美麗的風(fēng)景線。

　　這五顆梧桐樹據(jù)說已經(jīng)幾十歲了，他的枝干粗壯，雖然已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)滄桑。卻仍然郁郁蔥蔥，它高的`比教學(xué)樓還高，粗的需要五六個小朋友的手臂合在一起才能抱住。

　　早晨一陣微風(fēng)吹來，梧桐樹抖落身上的葉子，落在操場上就像蝴蝶和啦啦操的同學(xué)一起跳舞；午后一縷縷陽光灑在梧桐樹枝頭，更是顯得生機(jī)勃勃、熠熠生輝。到了傍晚，梧桐樹伴隨著月光安靜的睡了。

　　春天一到，梧桐樹長出嫩綠的葉子，小鳥都從南方飛來，在梧桐樹上筑巢。夏天，太陽火辣辣的炙烤著大地，它就像五把大傘給我們遮住陽光。秋天，梧桐樹的樹葉變黃了，紛紛飄落的落為操場鋪上了金燦燦的棉被，十分美麗。冬天鵝毛大雪紛紛飄落在梧桐樹枝頭，裝點著美麗的梧桐樹，就像士兵在保衛(wèi)著學(xué)校。上課時梧桐樹就像五位大巨人安靜的陪我們上課。下課鈴響了，同學(xué)們都沖向操場。他們有的拍球、有的跳繩丶還有的做游戲，累了就坐在梧桐樹下休息。

　　我們校園里的梧桐樹多么美麗呀！我們一定要保護(hù)它，讓它長得更大更高，成為緯一路小學(xué)的代表。

　　梧桐樹作文 13

　　春天的梧桐樹生機(jī)勃勃，夏天的梧桐樹郁郁蔥蔥，秋天的梧桐樹滿樹金黃，冬天的梧桐樹卻孤孤單單。

　　經(jīng)過一場如酥的春雨，光禿禿的梧桐樹抽出了嫩芽，它們擠在一起，擺出了花朵一般的姿態(tài)，嫩芽害羞的展開了一點點。在陽光下，嫩芽上長出了絨毛，就好像穿上了一件抵御春寒的毛衣。微風(fēng)吹過，嫩芽搖搖擺擺，似乎在像人們招手。

　　火辣辣的太陽炙烤著大地，夏天已來到人們身邊，梧桐樹發(fā)生了巨大的變化。它的枝頭不在是星星點點的嫩芽，而是長成了巴掌大的樹葉了，它們一片挨著一片，密密麻麻，不留一絲空隙。從遠(yuǎn)處看，就像一把撐開的綠色的大傘，遮擋了烈日炎炎，人們喜歡走在樹蔭下，夏風(fēng)吹過樹梢，就發(fā)出了沙沙的響聲。

　　神奇的秋天來了，梧桐樹在一夜之間，搖身一變，變成金黃金黃的`了。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉搖搖擺擺的離開了媽媽的懷抱。稍不留神，就有梧桐葉要飄落下來，落到小河里，變成了一艘小船，落到汽車上，搭著汽車去兜風(fēng)；落到學(xué)校里，看著同學(xué)們玩耍。

　　秋去冬來，梧桐樹的枝頭上只剩下零星的樹葉，北風(fēng)呼嘯，最后的樹葉也落了下來。梧桐樹猶如一位在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的老爺爺，幸好雪姑娘給梧桐樹穿上了一層棉襖。

　　一年四季梧桐樹各有不同的魅力。

　　梧桐樹作文 14

　　早晨，走進(jìn)校園的大門，聽到的的是同學(xué)們朗朗的讀書聲，看到的是同學(xué)們晨練的場面，更引人注目的是那三顆枝繁葉茂而又身軀粗壯的梧桐樹，高高的站立在校園的操場里，像一名忠誠的`士兵，不論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，都堅守在哨崗上。

　　春天，梧桐樹發(fā)芽了，枝頭上的芽孢一個個都那么飽滿，那么嬌嫩。枝條也越發(fā)的粗壯，在春風(fēng)里揮舞著，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風(fēng)吹來，綠葉隨風(fēng)擺動，好像在和你說早上好呢！

　　夏天，烈日當(dāng)頭，梧桐樹粗壯的枝條上長滿了深綠的葉子，它們一片挨著一片，又多又密，不留一點空隙，我們在樹下做游戲一點也不覺得太陽熱。我常常站在樹下，心里發(fā)出萬千感慨。

　　秋天，梧桐樹的葉子由綠變黃，秋風(fēng)吹來，一片片樹葉迎風(fēng)飄舞，像一只只蝴蝶，飛向大地，給我們增添了不少樂趣。

　　冬天，風(fēng)婆婆殘忍地把梧桐樹那漂亮的外衣撕去，只剩下光禿禿的枝丫。我們每天在樹下經(jīng)過，看著它在寒風(fēng)中頑強(qiáng)地站立著。

　　我默默地在想，梧桐樹呀，你那么的無私，把你的一切奉獻(xiàn)給了我們想著想著，好像心里有一顆種子在心里發(fā)芽，生根

　　梧桐樹作文 15

　　今天，我?guī)�來了一片梧桐樹葉，它的顏色像小草一樣綠，還外加一點金黃，像陽光灑滿草地一樣。它的邊緣像被小動物啃過，都是鋸齒狀的。葉片像一個大大的手掌，葉脈金黃金黃的'，像一條條小溪，葉柄像植物的根。梧桐樹的葉片摸起來很光滑，我再聞了一下它的味道，一陣清香撲鼻而來，讓人覺得很清爽。樹葉如果能思考，我想，它就會幫小螞蟻過河，會幫小魚遮太陽，會和小伙伴一起跳舞……多么有趣的夢想！

　　精彩點評：被小動物啃過的樹葉，多么富有童趣的想象！觀葉色、辨葉形、聞葉味、摸葉片、想葉心，步步為營，描寫比較細(xì)致，書面卻是一大敗筆，望改也

　　最美的樹葉（片段描寫）

　　我有一片美麗的樹葉，它的顏色是淡綠色的，邊緣特別的柔軟，像波浪一樣，摸起來很舒服。葉脈細(xì)細(xì)的像一根根針，它的形狀很特別，像男孩子最喜歡玩的滑板。葉片摸起來很光滑、細(xì)膩，還有波紋一樣感覺。聞起來有股淡淡的大自然的清香，讓人心情舒暢，就像躺在遼闊的大草原上。我喜歡這片樹葉！

　　梧桐樹作文 16

　　金清的街道兩邊都長滿了梧桐樹。我喜歡梧桐樹，喜歡它又高又大，枝繁葉茂又遮蔭。

　　從遠(yuǎn)處看，這么多的梧桐樹整齊地排列著，像涼棚一樣擋住了陽光。仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，陽光透過樹葉照射到地面上，投射出斑駁的光影。一陣風(fēng)吹來，樹葉隨風(fēng)起舞，灑在陽光下閃爍，像跳動著無數(shù)閃亮的玻璃球。

　　梧桐樹的樹干既不粗也不細(xì)，一只胳膊就能把它圍起來。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝長在梧桐茂密的樹枝上，茂密的樹葉長在樹枝上。那些樹葉為每一縷陽光而爭搶，全都絕望地跳了起來。我正在欣賞美麗的風(fēng)景，突然聽到地板上傳來一陣輕柔的`“沙沙”聲。往下看，原來是落葉。我拿起兩片，開始觀察。第一片綠色和黃色看起來像一只張開的大手，好像要抓住我，聞聞它。它聞起來很香，感覺有點潮濕和柔軟。第二塊是棕色的，皺巴巴的，干了。整片葉子卷曲成一團(tuán)，沒有水分。我用手指輕輕戳了一下，把它打破了。

　　越來越多的梧桐樹葉子告別了樹的母親，飛走了，但是明年春天，梧桐樹將會穿著華麗的服裝出現(xiàn)在我們的眼前。

　　梧桐樹作文 17

　　我們的校園操場兩邊有十棵高大的梧桐樹。他們有三層樓那么高大的，要兩個小朋友才能合抱住。他們像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

　　春天細(xì)雨如絲，十棵梧桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃色的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過幾天，一個芽苞變成了一片片小小的，像嬰兒小手似的枝嫩葉，他們在和煦的春風(fēng)中歡笑著。

　　夏天，驕陽縱火，梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大的多。金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色的`光芒，使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力。課間我們到烏桐樹下乘涼、玩耍……

　　秋天梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過，葉子慢慢往下落，有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像打秋千，飄飄搖搖。我們撿起落葉，把它當(dāng)做書簽、做標(biāo)本、貼葉畫……

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯，梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭。他們他們在積蓄力量，等到明年春天的到來。我們也不怕了，在梧桐樹下跳繩、擲沙包……

　　我愛校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長的校園。

　　梧桐樹作文 18

　　校園里，有幾高大的梧桐樹。

　　其中最大的一棵，從二樓的窗戶，向外望去，正好平視它的樹冠。每當(dāng)工作勞累的時候，我就抬頭望著它，沉思、遐想。

　　春天，紫色的花朵，綴滿枝頭。久久地看著，讓我興奮，心情也隨春風(fēng)雀躍。

　　夏天，天氣漸漸熱了，葉子茂盛起來，樹冠碩大。濃蔭下，孩子們快活地做游戲。那碧綠的葉子，充滿生機(jī)與活力。在陽光照射下，亮的耀眼。在微風(fēng)吹拂下，顫動著一個個鮮活的生命。望著它，養(yǎng)眼、潤心。提升著內(nèi)心的力量。

　　秋高氣和，葉子綠得更濃了。更加飽滿、豐潤。更謙遜了。風(fēng)過耳畔，葉子颯颯作響，仿佛老朋友在叮嚀：天涼了，多加衣！我的心不免有些沉重：一葉知秋啊！

　　梧桐樹，靜靜的佇立在自己的`位置上。偉岸、高大。每天，從它身旁走過多少次，都不曾依靠它的胸膛休憩片刻，不曾擁抱過它魁梧的身軀。對它，只是隔窗而望，而它，卻不知道已經(jīng)給予了我很多、很多！

　　秋色愈濃，該西風(fēng)落葉了。陪伴我的這些梧桐葉，將會如蝴蝶一樣翩然飛去。將會化作春泥，守護(hù)來年的花朵了。

　　我不斷地問自己：在秋風(fēng)落葉的霜天中，在深秋夕陽的黃昏里，自己的心該否回歸寂寞？

　　梧桐樹作文 19

　　我們的校園是一個美麗的校園，有寬敞明亮的教室，有熱鬧非凡的操場，還有莊嚴(yán)肅穆的升旗臺，可是我最喜歡的.還是那高大挺拔的梧桐樹。

　　走進(jìn)校門，走過初中部，再向右一拐，就到了小學(xué)部，在小學(xué)部的右邊，就是那高大挺拔的梧桐樹。

　　春天，小草弟弟從地下探出了好奇的小腦袋，柳樹姐姐在長出了長長的嫩綠色的頭發(fā)，沉睡了一個冬天的梧桐樹哥哥也一樣，在同學(xué)們的朗朗書聲中醒來，長出了嫩綠色的頭發(fā)。

　　夏姑娘踏著輕快的腳步來到了人間，梧桐樹哥哥也長出了又密又長的頭發(fā)為我們擋住了強(qiáng)烈的陽光，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細(xì)碎的日影。如果是有哪位同學(xué)的家長沒有來接，那么他肯定會坐在梧桐樹那巨大的遮陽傘下，寫家庭作業(yè)。

　　秋天到了，梧桐樹哥哥也把頭發(fā)剪得非常稀，而且還染上了金黃的顏色。在理發(fā)師的修建下，梧桐樹金黃色的頭發(fā)如同一只只隨風(fēng)飛舞的蝴蝶。

　　在冬天，梧桐樹哥哥在鵝毛大雪中沉睡了一個冬季，等待著春姑娘的到來。

　　我愛我的校園，更愛校園里的梧桐樹！

　　梧桐樹作文 20

　　今天中午，我躺在座椅上看書。發(fā)現(xiàn)了一棵梧桐樹，這個梧桐樹很像家鄉(xiāng)里那棵讓我們乘涼的樹。不過它現(xiàn)在已經(jīng)被砍了，只剩下一樁樹根。

　　我開始仰望天空，回想在家鄉(xiāng)夏天時，我們在大柏樹下乘涼的事情：

　　在家鄉(xiāng)的夏天，天氣烈日炎炎。我們拿著小蒲扇邊扇，臉上別流汗，好像這小蒲扇越扇越熱似的。

　　就在這時，妹妹發(fā)現(xiàn)了一棵梧桐樹，這棵梧桐樹的`樹蔭非常非常的大，我們叫著大伙來這里乘涼。

　　不大一會兒，這棵梧桐樹樹蔭下放滿了座椅，到處都是人，非常熱鬧。

　　大家在樹蔭下聊天說笑，一點也沒有感覺到夏天的炎熱。

　　因為我們在樹蔭下感覺不到炎熱，“老天爺”好像發(fā)怒了似的，立刻讓天空下起了狂風(fēng)暴雨，我們大伙立即散了，各回各的家避雨。

　　就在第二天，我發(fā)現(xiàn)有好幾個人拿著電鋸和斧頭準(zhǔn)備砍這梧桐樹，因為梧桐樹實在是太大了，等著了打卡車或大貨車的路，所以這些人把梧桐樹給砍了。

　　這棵梧桐樹——曾經(jīng)讓我們大伙躲避炎熱的夏天的一棵偉大的樹，如今沒了生命，變成了一樁樹根，可是，這根樹枝現(xiàn)在并沒有被摧毀，我們每天都有人來照看這樁樹根。

　　這樁樹根可能是最幸福的樹根。

　　梧桐樹作文 21

　　我有一個美麗的校園，校園里的操場周圍種著一排挺拔的梧桐樹，它們像士兵一樣站著，為我們遮風(fēng)擋雨，是我們的好伙伴。

　　春天，樹木抽出枝條，長出嫩葉。在微風(fēng)的吹拂下，仿佛剛睡醒一般，懶洋洋地伸著懶腰。透過陽光，可以看到清晰的葉脈。碧綠的葉子為春天增添了一絲生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，茂盛的枝葉，粗壯的'枝干，猶如一幅美麗的圖畫。

　　夏天，樹木綠樹成蔭，綠意盎然。墨綠色的葉子遮住了陽光，以便我們乘涼。微風(fēng)吹過，樹葉微微擺動，像是在和我們招手。下雨時，茂密的樹葉遮住了雨滴，以便我們不被雨淋濕。雨后，葉子上的露珠就像一顆顆珍珠在陽光下閃耀。

　　秋天，落葉在操場上跳舞，猶如一只只美麗的金色蝴蝶在飛舞。地上的落葉踩上去嘎嘎的響，走在上面就像走在金黃色的地毯上一樣，一路走來，就像一曲美妙的音樂！撿起一片，還能清除地看到凸起的葉脈。有的還有一半是綠色的，但也僵硬不堪。

　　冬天，寒冷的北風(fēng)呼嘯而來，樹枝上幾乎沒有葉子了。下雪了，哪怕再冷的冰雪也無法破壞梧桐樹頑強(qiáng)的意志力。

　　我有一個美麗的校園，我愛校園里的梧桐樹。

　　梧桐樹作文 22

　　一大早，我一進(jìn)校門，就看到兩株高大粗壯的梧桐樹站在校園的兩側(cè)，展現(xiàn)在我的眼前。他們就像兩個哨兵，守護(hù)著校園，日夜守護(hù)著我們，阻止入侵者入侵。它們的葉子就像一把小雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。

　　它很高，很厚。說高并不夸張，因為比四層樓高；說粗并不夸張，因為四五個孩子就能拿得動。

　　春天，梧桐樹長出綠色的枝葉。梧桐樹的'幼葉不明顯，但成熟的葉子很明顯。它由淡綠色變?yōu)榈�綠色，由淡綠色變?yōu)榫G色，由綠色變?yōu)樯罹G色，形成棕櫚狀的葉子。

　　夏天，梧桐樹茂盛。它似乎向我們展示了它所有的活力。這么多綠葉一片疊一片，不留空隙。綠色明亮地照耀在我們的眼睛上。似乎每一片綠葉上都在晃動著新的生命。

　　秋天，梧桐結(jié)出刺狀的果實，微風(fēng)一吹，這些果實就飄了上來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他們就像天上的神仙。

　　冬天，梧桐樹變成爺爺奶奶。他們看著我們進(jìn)出學(xué)校。他們陪伴我們學(xué)習(xí)，和我們一起成長。

　　每當(dāng)我無聊的時候，我都會去看那兩棵梧桐樹，因為它們可以幫我溫暖我的心情，我們校園里的梧桐樹！你真的占了我大半的人生。我愛梧桐樹！

　　梧桐樹作文 23

　　早晨，從高樓里，從小區(qū)里，從開著玫瑰花和蘭花的小路上，走來了許多小學(xué)生，同學(xué)們有漢族的、回族的、有滿族的、還有傣族的。大家穿著校服來到學(xué)校，都成為了好朋友。同學(xué)們在校園里相互打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”校園里美妙的.電鈴響了。

　　上課了，同學(xué)們一會兒朗讀課文，一會兒安靜地寫作業(yè)，一會兒認(rèn)真地聽老師講課。這時候，窗外十分安靜。梧桐樹的枝葉不搖了，麻雀不叫了，蝴蝶停在玫瑰花上，它們好像都在認(rèn)真地聽同學(xué)們朗讀課文。最有趣的是，窗邊飛來了兩只小喜鵲，這些動物們是那樣好奇地聽著。

　　下課了，同學(xué)們像野馬一樣奔跑出去。他們在梧桐樹下盡情地玩耍，歡聲笑語回蕩在校園上空。你看，有的同學(xué)在樹下跳繩，有的同學(xué)在圍著大樹跑步，有的同學(xué)在踢足球，還有的同學(xué)在池塘邊欣賞里面游來游去的小魚呢。

　　這就是我們的小學(xué)，一所充滿歡樂的小學(xué)。這里是我們成長的樂園，學(xué)習(xí)知識的天地，更是我們健康成長的搖籃，我愛這梧桐樹下的小學(xué)。

　　梧桐樹作文 24

　　在烈日炎炎的夏天里，映入眼簾的是延安路的兩旁挺立著的兩排高大挺拔的法國梧桐樹。它給人們帶來了一絲清涼。

　　每當(dāng)夏天來臨的時候，遠(yuǎn)看它比3層樓還要高，必須仰視才能看見它那大傘似的樹冠。它像忠實的衛(wèi)士，日日夜夜的守護(hù)在校園門口，保衛(wèi)著我們可愛的校園，它又像一位慈祥的老人，每當(dāng)旭日東升，它滿臉含笑，迎接每一位路過的行人。夕陽西下，它滿懷喜悅的送人們回家。

　　走近梧桐樹，我看到樹身很粗壯，兩只手剛好能從后面環(huán)繞過來，樹上還有人們用小刀刻的字。用手摸上去有凹凸不平的小窟窿，像密密麻麻的螞蟻洞。樹皮是褐色的，樹底下是有紅色的白色的漆，那是環(huán)保工人為防止蟲子而畫的'保護(hù)圈。紅色的保護(hù)圈像皮帶，白色的像裙子。梧桐樹上還長出了一串串黃綠色的小果實，像一個個小鈴鐺、一串串葡萄，還像一顆顆小豆子和碧綠的葉子。

　　夏風(fēng)吹來沙沙地作響，梧桐樹葉和夏風(fēng)跳舞，最有趣的是果實、樹葉和夏風(fēng)一起奏樂。

　　梧桐樹的作用是讓人們乘涼，它不但可以綠化環(huán)境，而且還可以吸收二氧化碳，釋放氧氣——所以我們要保護(hù)它！

　　梧桐樹那風(fēng)姿綽約的美麗讓我永遠(yuǎn)也忘不掉，它堅韌不屈、任憑風(fēng)吹雨打、筆直向上長的精神我更是永遠(yuǎn)銘記在心！

　　梧桐樹作文 25

　　現(xiàn)在，正是黃昏，我百無聊懶地用三根手指轉(zhuǎn)動著一支鉛筆，目光慵懶地在窗外游移，猛然定格在棵挺拔的梧桐樹上。

　　那顆梧桐樹已經(jīng)很老很老了，聽媽媽說：“這顆梧桐樹從你小時候就在這里了，它的年齡比你還大。”

　　梧桐樹的主干是深棕色的，橫七豎八的生出許多枝條，上面郁郁蔥蔥的生長著一簇有一簇翠綠的葉子。夕陽西下，落日的余暉為梧桐樹的枝干鑲了一道美麗的金邊，搭配著那誘人的果綠色，美得讓人不知該如何贊嘆。

　　有時候，太陽悄悄地躲進(jìn)梧桐樹那茂盛的樹葉里，樹的`臉微微的如紗船的紅了，似乎很害羞。而今天，夕陽卻很慷慨地送給人們一片云霞，一絲柔和的光亮。一陣微風(fēng)吹過，身披金色舞衣的梧桐樹的枝葉輕輕地?fù)u曳，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在為夕陽鼓掌呢！

　　天空的黑色逐漸淌了過來，圍住了太陽。梧桐樹的金衣也已褪去，又變回了他原本的模樣——深棕色的樹干，纖細(xì)的枝條和翠綠葉子，蒼翠，挺拔，顯得那么滄桑。他沒有了夕陽的呵護(hù)，“荊釵布裙”卻依然美麗。轉(zhuǎn)眼間，又一陣微風(fēng)吹來，梧桐樹再一次“沙沙”的響了起來，就像是在對以遠(yuǎn)去的夕陽說：“再見！再見！”

　　窗外的梧桐樹，正期待著下一次夕陽的來臨啊！

　　梧桐樹作文 26

　　梧桐樹我的老家里有一棵梧桐樹，它枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，像一個巨人。那棵梧桐樹還是我姐姐小時候栽的，那棵梧桐樹里有著我家的故事。那棵梧桐樹象征著我家，他也是隨我們走過來的，在道路上的挫折與阻礙，在經(jīng)歷的.風(fēng)風(fēng)雨雨中，它，磨練了意志，有了自強(qiáng)的精神。以前，我家是一個相對貧窮的一個家庭，因為家庭里的不和，爺爺奶奶也沒有幫助我們走過貧窮，所以，現(xiàn)在的我對爺爺奶奶感到很陌生。那時村里有生產(chǎn)隊，爸爸在生產(chǎn)隊里干活，養(yǎng)活家里人，爸爸的辛苦，我是念念不忘。也就是這棵梧桐樹，使爸爸回想起了以前的一切。我每逢回老家，總是站在這棵樹下，然后緊緊的抱住這棵樹，抱住她，也好像在激勵我，激勵我好好學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我家擺脫了貧困，走上了致富路，如今的梧桐樹，顯得格外高大，當(dāng)我再次站在梧桐樹下不僅有一種自豪感，而且整個心熱血沸騰，喜悅，激動，高興。梧桐樹，未來的象征，象征著未來的美好生活。啊，朋友，謝謝你，謝謝你在我們最困難的時候幫助了我們。梧桐樹，我的朋友，我的知心朋友，希望我們的心緊緊擁抱在一起，就像我緊緊的抱住你一樣，架起我們的希望之船，去遨游，去拼搏。

　　梧桐樹作文 27

　　我們的校園景色優(yōu)美，最引人注目的是花壇旁的梧桐樹。

　　春天，校園里百花齊放，鳥兒在梧桐樹上唱著歌，知了在梧桐樹上為鳥兒伴奏。梧桐樹長出了像鵝掌似的葉子，又大又綠，一點兒陽光也射不進(jìn)去，春風(fēng)拂過，葉子輕輕擺動，讓人看了馬上會變得心情舒暢。

　　夏天，天氣非常炎熱，梧桐樹的葉子從淺綠色變成了深綠色，葉子又濃又密，知了的'歌聲更優(yōu)美了，有時幾只喜鵲和麻雀也參與在了其中。下課時，同學(xué)們都來到梧桐樹下乘涼，夏天的炎熱早拋到九霄云外了。

　　秋天，校園的操場上滿是落葉，我們拿著袋子，來撿操場上的落葉，操場上的落葉大多都是梧桐樹上落下來的，因為我們校園的梧桐最多，不但高大挺拔，而且枝繁葉茂，很招人喜歡。每到這個時候，梧桐樹上就結(jié)滿了許多小鈴鐺，雖然不是它的果子，但卻很像它的果子。

　　冬天，校園變成了雪的海洋，梧桐樹換了一身白棉襖，小鈴鐺也穿上了一身毛衣，同學(xué)們在操場上堆雪人，打雪仗，玩得可高興了！

　　我愛我的校園，我更愛校園的梧桐樹！

　　梧桐樹作文 28

　　在我們的學(xué)校操場中心，有一棵高大雄偉，生機(jī)勃勃的梧桐樹。它有兩層樓那么高，要兩個人合抱才能夠報住。梧桐樹的樹皮粗糙，凹凸不平。形狀千奇百怪，有的像眼睛，有的像耳朵，還有的像……它就像是一名忠實的衛(wèi)兵，每天守衛(wèi)在大門口。

　　每當(dāng)春天，梧桐樹的枝干上就會長出嫩芽，那嫩芽像是剛出生的小寶寶。漸漸地，嫩芽開花了，這花是粉紅色的。呈喇叭形。不久就會長出毛茸茸的果實。

　　夏天，葉子從翠綠變成了墨綠，這時的梧桐樹既是天然的.空調(diào)，也是天然的保護(hù)傘。在樹底下玩耍，不會受到太陽的爆嗮，所以那里總是會傳出同學(xué)們的歡聲笑語。

　　秋天，半紅半黃的樹葉在風(fēng)兒吹過時，與風(fēng)兒手挽手跳著《天鵝舞》。落在地上，像是為大地鋪上了一層美麗的地毯。啊！這真是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。

　　冬天，雪花飛舞，潔白的雪花為梧桐樹穿上了一層銀色的衣裳。同學(xué)們在梧桐樹下堆雪人，打雪仗，玩好多的游戲。

　　這校園因為有了同學(xué)們和梧桐樹才豐富多彩，我愛梧桐樹，更愛我們的校園。

　　梧桐樹作文 29

　　老家院兒中的梧桐樹承載了我所有兒時的記憶。它，有這著灰綠色的樹皮;它，有著粗壯的枝干；它，有著碧綠的嫩葉；它著……

　　這棵梧桐說起來也有幾十歲了，爸爸說，這棵梧桐從他小時候就在這里。誰也不知道它到底有多少歲。從小時候數(shù)起，我就不知道從這棵樹上摔下來多少次了。不過說實話，它還是幫我很多忙：天氣熱了，是它幫我擋陽光，天氣冷了，是它幫我擋風(fēng)……

　　記得小時候，和伙伴們玩捉迷藏。一開始，我就趕緊的跑，找到能藏躲的地方。好巧不巧的'是，我看到了這棵樹。更巧的是，這棵樹還有一個樹洞。雖然小是小了點吧，但畢竟那時候我也小，鉆進(jìn)去不成問題。就這樣，我三下五除二的就爬了進(jìn)去。嘿！你還別說，我躲進(jìn)去了幾十分鐘都沒人找我，最后還是我自己氣鼓鼓的從里面鉆出來。看著外面一個人都沒有，我生氣地踢了一下梧桐樹，雖說這個比賽是我贏了，但贏的過程有點難熬啊！

　　現(xiàn)在，這棵梧桐依然屹立在我老家的院兒中。也屹立在我記憶的深處。

　　梧桐樹作文 30

　　在這金風(fēng)送爽的秋天,我漫步在那寬闊的馬路上,感受著秋風(fēng)吹在臉上的感覺。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了幾排高大的樹，一問爸爸，才知道，哦，原來這是梧桐樹啊！

　　我連忙叫爸爸了一片樹葉下來，仔細(xì)端詳起來。

　　梧桐樹葉的葉片是一個不太規(guī)則的五角星，拿起來就像一把芭蕉扇。我情不自禁扇了一下。我發(fā)現(xiàn)這片綠色梧桐樹葉的葉莖，就像城市里的馬路一樣，中間的.那一條主干道上，還分出許多小叉叉，一直延伸到葉片的各個部位。我想，葉子的成長，就要靠這些“馬路”來輸送營養(yǎng)了。

　　接著，我抬起頭看著大樹上的葉子，這些梧桐葉大多是綠中發(fā)亮，正在茁壯成長呢！但是，有些樹葉已經(jīng)變黃了，我覺得，也許是因為那些輸送營養(yǎng)的“馬路”被某些東西堵住了，所以，才變得枯黃枯黃得了。我還發(fā)現(xiàn)，這些葉子的長度一般在9~15厘米左右，寬度一般在9~17厘米左右.枝頭還有好些剛長出來的嫩葉，它們小的真可愛，顏色也嫩綠嫩綠的，一陣微風(fēng)吹來，這些小樹葉就跟著它們的哥哥姐姐跳起舞來。

　　古人有句老話叫“栽下梧桐樹，自有鳳凰來。”我想，這些樹葉是不是在張開雙臂，等待著鳳凰的到來呢！

　　梧桐樹作文 31

　　我每天都會經(jīng)過一段兩旁長著梧桐樹的路，經(jīng)常走在這樹下，我慢慢地發(fā)現(xiàn)了梧桐樹四季的變化。

　　春天，梧桐樹長出了新葉，嫩綠嫩綠的。經(jīng)過了嚴(yán)寒，梧桐樹又煥發(fā)了新的生機(jī)。它用新葉作賀卡，歡迎春姑娘的到來。

　　夏天，路旁的梧桐樹已經(jīng)長得很茂密了，葉子碧綠碧綠的，好像翡翠一樣。站在樹蔭下，便會覺得特別涼快，給走在大街上的.行人們帶來了一絲涼爽。

　　秋天到了，梧桐樹的葉子漸漸地變黃了，好像成了一顆顆“金樹”。慢慢進(jìn)入深秋，梧桐樹的“金葉”隨風(fēng)飄落，好像一只只金蝴蝶在空中翩翩起舞。每當(dāng)樹葉快要凋零的時候，梧桐樹就會結(jié)出一種褐色的小果子，也不知道能不能食用。

　　冬天，梧桐樹的葉子都落光了，仿佛一只大手伸向天空。到了臘月，寒風(fēng)刺骨，大雪紛紛揚揚，白雪覆蓋的梧桐樹，銀裝素裹，穿著白衣裳積蓄能量。一到春天，梧桐樹就又會一如既往地生長。

　　梧桐樹的生長速度快，較耐寒、樹大蔭濃等特點使它有了“世界行道樹之王”的美譽！

　　梧桐樹作文 32

　　在老家——漂亮的加拿大房子前面，有一棵我以前的鄰居種的高大梧桐樹。這棵樹雖然不老，但已經(jīng)很高了。

　　春天來了，沉睡了一整個冬天的`花蕾露出了小腦袋。嫩黃的新葉，在春風(fēng)下，翩翩起舞，充滿生機(jī)。

　　從春天到夏天，厚厚的梧桐樹上會逐漸長出一個小毛絨球，看起來像個毛絨玩具，摸起來很舒服！

　　秋天，這個小毛絨球像降落傘一樣慢慢落下，向人們的頭頂“跑”去“安家”。每天出去玩的時候，喜歡從地上撿幾個小毛絨球回家給妹妹撓癢癢或者筑巢。

　　聽爸爸說，街上經(jīng)常有人用梧桐樹綠化。因為梧桐樹長得很快，可以一下子長得很高，可以快速凈化空氣，給人帶來清新的環(huán)境。

　　小時候，我常常乘涼，在梧桐樹下玩耍，和父母下棋。吳彤樹已經(jīng)成為我家不可或缺的“成員”。在一起的時候，我感覺她就像一個慈祥的母親，把我抱在懷里。現(xiàn)在，每當(dāng)想起她，就會想起和她一起度過的美好時光，夢想有一天能回到她身邊。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)挺拔的梧桐樹！

　　梧桐樹作文 33

　　在我的眼中，秋天最美麗的風(fēng)景，當(dāng)然就是已經(jīng)變黃、快要墜落的梧桐樹葉了。每當(dāng)一陣微風(fēng)吹過，已經(jīng)搖搖欲墜的梧桐葉就在柔和的風(fēng)中飄落下來，像許多黃蝴蝶在空中翩翩起舞。而那些落在地上的梧桐葉，像是給大地蓋上了一層金黃的厚毛毯。

　　秋天的梧桐葉從綠色變成了淡淡的金黃，從遠(yuǎn)處望去，就像樹上結(jié)了許多金黃的檸檬。但是，秋天的梧桐葉不光只有黃色。黃昏時，夕陽慢慢地沉到西邊，火紅的太陽光映照著黃色的梧桐樹葉，呈現(xiàn)出一種別樣的橙色。或許，這才是秋天梧桐樹葉最美的`時候了。

　　梧桐樹葉的形狀像孩子的一只小手；葉子上不規(guī)則的葉脈就像一個人的掌紋。樹葉背面的葉脈摸上去凹凸不平，而正面摸上去很光滑，像表面涂了一層油一樣。梧桐葉上有一種淡淡的“草香”。

　　法國梧桐樹在春天3至4月長新葉子，6至7月開花，10至11月果實成熟。它最初在歐洲西部種植，后來因為它易成活、耐干旱和耐汽車尾氣被引進(jìn)世界各地做公路邊的行道樹。

　　啊，我愛梧桐葉！梧桐葉是美麗的，梧桐葉是令人陶醉的，梧桐葉在我心中是不可替代的！

　　梧桐樹作文 34

　　在我們多姿多彩的校園里，有五顏六色嬌嫩的月季，深紅色的雞冠花，粗壯粗大的楊樹，還有我最喜歡的梧桐樹，像是堅強(qiáng)的斗士。無論春夏秋冬，它總是一絲不茍地守護(hù)著我們生機(jī)勃勃的.校園。

　　春天，梧桐樹脫掉冬天枯萎的衣服。他們換上春裝，吸取春天的甘露，吐出綠色的新枝，長出嬌嫩的葉子。當(dāng)春風(fēng)吹起時，他們高大的身軀隨風(fēng)搖擺，仿佛在向我們的校園之星招手。

　　轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天到了，梧桐樹的葉子更厚了，棕櫚樹大的綠葉遮蔽了我們。每當(dāng)他課后玩游戲，他總是能為我們享受涼爽。一陣風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在說：“涼快去吧！合伙人！”

　　秋風(fēng)淅淅瀝瀝，秋雨颯颯，枝繁葉茂的梧桐樹像一把把綠色的大傘，高高掛在空中，饑腸轆轆。雨過天晴，梧桐樹的葉子又像個搖籃，躺在里面的水竹寶寶在搖籃里不停地打滾。

　　冬天，梧桐樹的葉子枯萎了，只剩下光禿禿的樹干，但它仍然挺拔。一場大雪過后，梧桐樹上仿佛披了一層白色的馬甲。依然守護(hù)著我們生機(jī)勃勃的校園！

　　啊！我愛校園里的梧桐樹，我愛它雄偉的外表，溫柔而樸實。

　　梧桐樹作文 35

　　有人喜歡婀娜多姿的柳樹，有人喜歡四季常青的松樹，而我最喜歡的是平凡的梧桐樹。

　　梧桐樹在春天開花，花兒是淺紫色的`，遠(yuǎn)看仿佛一片片彩色的云朵；又像一個個小喇叭，仿佛在說：“伙伴們，春天來了，你們快蘇醒吧！”還像一個個的小鈴鐺，正搖頭晃腦地喚醒伙伴們。

　　烈日炎炎的夏天來了，所有的花草樹木都無精打采的，只有梧桐樹依然精神抖擻。梧桐樹枝繁葉茂，像一把巨大的遮陽傘，為人們遮擋陽光。大樹下面，有老人在安逸地睡覺，有小孩在嬉戲玩耍，別提有多開心了。

　　金風(fēng)送爽的秋天來了，樹葉變得金黃金黃的，像一個個大手掌，能托起火紅的太陽。一片樹葉落在了小河里，成了小螞蟻的救生船。樹葉紛紛揚揚地落下來，仿佛是一只金黃的蝴蝶，又如鳥兒在天空中飛翔。

　　冬天到了，梧桐樹連一片葉子也沒有留下，只剩下了光禿禿的樹干，卻依然昂首挺胸，巍然屹立。梧桐樹的精神把冬爺爺感動了。于是，專門為梧桐樹下了一場鵝毛大雪，給梧桐樹披上“棉被”，梧桐樹便在棉被里沉沉睡去。一覺醒來，相信它依然會精神抖擻，神采飛揚。

　　我愛你，姿態(tài)萬千的梧桐樹！

　　梧桐樹作文 36

　　我們學(xué)校操場的一邊有幾棵高大挺拔的梧桐樹。它們有三層樓那么高，大的要兩三個小朋友才能抱住。它們像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

　　春天，細(xì)雨綿綿，梧桐樹抽出了新的'枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像嫩綠的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的似嬰兒小手一樣的嫩葉，它們在和煦的春風(fēng)中歡笑著。

　　夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長得郁郁蔥蔥，密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，長得蔥綠蒼翠，富有生機(jī)。金色的陽光照在樹上，閃著綠色的光芒，使梧桐樹充滿活力。

　　秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像是在蕩秋千，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當(dāng)作書簽，做標(biāo)本，貼葉畫……

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯。梧桐樹的葉子落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和寒風(fēng)作斗爭。它們在積蓄力量，等待明年春天新一輪的成長。

　　我愛校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長的校園。

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