默默“種樹”的人作文（精選33篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的默默“種樹”的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
默默“種樹”的人作文 篇1
我是你的樹，我是你的希望和幸福。——題記
我的父親話不多，好像和大多數(shù)的父親一樣，但是，又好像不一樣……
小學(xué)時我們寫作業(yè)用鉛筆，鉛筆往往需要自己削好。我寫字很用力，經(jīng)常折斷筆芯，而且手又笨，總是把鉛筆削得其丑無比。印象中，那時回家后，我進書房寫作業(yè)，父親忙完了手頭的家務(wù)就會來檢查我的作業(yè)。我作業(yè)寫得慢，父親也不催促不責(zé)罵，靜候一旁。實在無聊了，父親就開始幫我削一天下來用鈍的鉛筆，用那種裁紙的小刀。他蹲在垃圾桶邊上，我記得桌上臺燈的燈光落在父親的發(fā)旋上，我能聽見小刀銼過鉛筆芯的沙沙聲，每一支鉛筆在父親手中好像開出了燦爛的花朵。后來大概是四年級以后吧，父親再沒給我削過鉛筆，因為市面上出現(xiàn)了一種東西，叫削筆器。
不知道為什么，父親為我做的事有很多，但是他在燈下為我削鉛筆的畫面卻始終縈繞在我腦海，揮之不去。記憶里的父親，大多是安靜的，默默的，但是細節(jié)里還是禁不住溢出對我的關(guān)愛。我覺得自己像極了自己刀下削出的那愚鈍和丑陋的鉛筆頭，但是父親毫不嫌棄，他會一絲不茍地將我修剪，將我呵護和灌溉，讓我開枝散葉。
記憶真的很神奇，父親為我講過精彩的故事有很多，但我卻記住了其中最無聊的一個，那就是《靜靜的頓河》，那時月光穿過層層樓宇灑在我家的窗臺上，窗內(nèi)父親開一盞燈，把哥薩克的戰(zhàn)爭講給我聽。外國人的名字好長好長，聽著聽著我就睡著了，父親低沉的嗓音就似那頓河的流水一樣流淌進我的記憶里，化作我一個昔日的舊夢，化作一泓清泉，澆灌著我。
我是一棵小樹，從生根，發(fā)芽，到開枝散葉，相比于其他茁壯成長的樹苗，我甚至滯后，因為我連鉛筆都削不好，但是一路走來，總有父親默默的陪伴和守護。他讓我看到了希望和幸福，讓我看到未來踏實的路。
我是父親種的一棵樹，他默默耕耘，澆灌，等待，期盼……而我，也會努力長成一棵樹，讓您依靠，不負恩情。
默默“種樹”的人作文 篇2
毅力，是通往成功之巔的途徑；
毅力，是越過沙漠的駝峰；
是毅力造就人才，是毅力打敗困難，人生因毅力而偉大，因毅力讓人生變得精彩。
在我的生活中，出現(xiàn)了一個為我默默耕耘的人，是“她”帶我走向成功，也是因為“她”的那股毅力幫助了我走向成功的途徑。
那個人就是我的母親。
原先，布滿舌尖的味蕾，不知是感知的味道，更為感知家之溫情。
時間在我與復(fù)習(xí)題的“廝殺”而過，時間在一滴一秒的流逝，不久，便覺得“饑腸轆轆”關(guān)了臺燈，走出門，便看見母親早已在拿到那等待。我走過去，母親玩著我說：你不是說不喜歡菠菜餃子嗎，我剛才下樓買面就只有兩塊面餅了，—我驚訝的望著餐桌角的邊上放了一小碟核桃，兩個瓷碗中放了燜面用蓋子蓋上，旁邊還放著幾個西瓜。
我的心湖不由得起了一絲漣漪，心想，母親為我做了這么多而我卻……
我急忙用筷子夾起一個餃子放在她碗里。
她對我說：“電視上說菠菜補腦……”我這才體會到：“哦，原來母親是因為我前幾天抱怨，腦子不夠用，因為要背的東西太多了。”我突然感悟到，原來母親是因為擔(dān)心我，所以才對我這樣，我不禁體會到：原來在你背后默默耕耘的人，恰恰就是你最輕近的人。
樸實清淡的餃子，金黃爽脆的核桃，清涼誘人的西瓜……家里的餐桌上，永遠都是一些平平常常的食物重復(fù)排列組合，但它們每一次變化和體驗，但我感受到了烹飪這的母親那份始終不變的心意。
在這個社會中，也有很多默默“種樹”的人，他們每個人的希望那個被“種樹”的人長達成人勇于面對社會中的仍可的挑戰(zhàn)，希望他們以非凡的的毅力戰(zhàn)勝困難，這樣才能不獨負辛勤者的勞累耕耘，而種植者也希望他們能夠承載希望和幸福，面對美好的一天！
默默“種樹”的人作文 篇3
我從牙牙學(xué)語之時，就有這么一個人——她教我無數(shù)做人的道理，帶我走進唐詩宋詞元曲的海洋——是您，老師。
冰凍三尺，非一日之寒。我如今的詩詞水平，也不是一日所成就的。小時候，您就教育我一定要學(xué)好詩詞。剛開始，我不情愿的，可自從接觸了詩詞，我就發(fā)現(xiàn)從此深陷不拔。
從“小時不識月，呼作白玉盤”的這種兒童情趣，到“二月春風(fēng)似剪刀”這種春意盎然的景象，到“山中何事？松花酒釀，春日煎茶”的山林閑鏡，到“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的美妙愛情真諦，再到“江水西頭隔煙樹”這種無比愁苦的思鄉(xiāng)之情……這一字、一句，細細品味也可有一番風(fēng)味。“醉翁之意不在酒”，我想著“醉翁的醉意”，也盡是被這詩詞給一攬而去罷了。
您總會默默地支持著我，在我受傷時給我勇氣；在我遇到挫折時為我加油打氣。我并不是您的孩子，但您卻像對待自己的親生骨肉一般待我。
在我贏得比賽時，獎勵，掌聲和鮮花歸于我，而為我嘔心瀝血的您卻什么都得不到。但您依舊會微微一笑，似乎并不在意自己，朝我投來贊許的目光。
您會教導(dǎo)我忍耐，遇到譏諷與嘲笑時勇往之前，讓生命得到升華，在日復(fù)一日的堅忍中，我們的生命終究會成長。
您教會我傾聽萬物。我聽到春芽含苞待放，我聽到夏枝的骨骼生長。我聽到秋葉隨風(fēng)飄零，我聽到冬季白雪飛揚。我的耳里永遠不會有工廠排放的噪聲，不會有小汽車的鳴笛聲。
您總是在我需要的時候幫助我，但我確實還記得您那句：“孩子，你要張大了，總得一個人面對社會。”我明白“逝者如斯夫，不舍晝夜”的道理，總有一天我會離開您的懷抱。但我也確實能感受到，您的心會永伴我，隨我。
啊，老師，我會您的感恩之情溢于言表，一日為師，終身為父。您就像那默默種樹的人，無日不在關(guān)懷我的成長。
默默“種樹”的人作文 篇4
在我小學(xué)的時候，我曾經(jīng)遇到過一位好老師，她教了我三年，那時，她已經(jīng)五十六歲了，但她的腰板很直很直，她矮矮的，看起來很是慈祥，她的課永遠都是那么的生動，戴著個眼鏡，著裝樸素，平易近人。
她總說是那樣嘴里說著：“你們的字太丑了，我不改了。”但，每當(dāng)傍晚經(jīng)過學(xué)校時，學(xué)校的辦公室總會亮著一盞燈，沒錯，那便是我們的班主任，她的身邊總有一堆作業(yè)，那作業(yè)旁邊便是她慈祥的身影，她總是拿著一支筆在那邊吃飯邊琢磨我們的字。
她不僅是我們的班主任還是我們的音樂老師，她會彈鋼琴，她的琴聲永遠是那么動聽，雖然那是自學(xué)的。記得有一次，我要在國旗下表演唱歌，我很緊張，因為我還不知道為我伴奏的人是誰，怕會對不上調(diào)，她說：“放心吧，他不會出錯的。”
一上臺，我才發(fā)現(xiàn)，那位為我伴奏的人便是我的班主任，她微笑的對我點點頭，我對她鞠了個躬，便歡快的唱了起來，我的擔(dān)心也隨之憑空消失了。那一首歌，我永遠忘不了——《敬愛的老師》
從我四年級開始，她便不在教我們了，她退休了，又來了個新老師，她又年輕又漂亮，還很高，但那濃妝素裹，我真心看不上，接著，我們換了一個又一個的老師，每個都只交教了兩三個月，直至畢業(yè)，下一屆的六年級仍在變換者……
在不經(jīng)意間的某一天，我又碰見了班主任，她仍是那么慈祥，只是頭發(fā)全白了，臉上多了好多皺紋，背也駝了，我上前向她問好，她卻對我說：“你是誰啊？”
看著她深邃的背影，我陷入了迷茫，不知怎的，我的眼淚撲通撲通落了下來……
班主任，也許就因為您的那句花給了我勇氣，我不斷生根發(fā)芽，您也不斷地澆水，直到我長成了大樹，你卻再也支撐不起來了。
您就像種樹人，默默的為我澆水，施肥，拔草，捉蟲，我大了，您卻老了……
默默“種樹”的人作文 篇5
今天是3月12日植樹節(jié)，我早早地就來到曲江公園參加我校舉行的植樹活動。
只見曲江公園內(nèi)綠樹成陰，鳥兒們早已在枝頭開起了演唱會，晨練的老人們一個個精神抖擻。眼前的這一切是那么的和諧，那么的美好，似乎都是為了迎接我們的到來而精心準備的，現(xiàn)在就等我們來為它添上一片新綠了。
與其他同學(xué)會合后，我們便同老師一起去領(lǐng)樹苗，我所在的小組一共領(lǐng)了4棵樹苗。隨后我們便小心翼翼地把小樹苗搬運到植樹區(qū)。
來到植樹區(qū)，我們先選了一個能夠讓我們心愛的小樹苗吸收到足夠養(yǎng)分，照到足夠陽光的地方，然后便開始挖坑了。剛開始我們還不會使用鐵鍬，只得笨拙地，一點一點地把土挖開，體育老師見了便過來幫忙，只見他三下五除二就挖了一個又大又深的坑，剛挖好，我們就迫不及待地把桂花樹苗放進坑里，將它扶正。
終于開始填土了，我們用小鏟子輕輕地把土一點一點地填進坑里，生怕一不小心就傷害到小樹苗，把它給弄疼了。填好土，我們又把樹苗旁的土踩實，再用小鏟子鏟出一個壩來，好讓小樹苗喝得飽飽的。
“啊，終于大功告成了！”隨著一聲感嘆，我們終于幫小樹苗們安好了新家。看著我們辛苦了一上午的勞動成果，我的心里如打翻了蜜罐子一般，不知有多甜。微風(fēng)吹來，我仿佛聞到了桂花盛開時那濃郁的香味，看到了桂花盛開時那繁星點點的美麗景象。
在回學(xué)校的路上，我覺得路邊的花兒開得是那么的燦爛，草兒長得是那么的綠，天空是那么的晴朗，一切似乎都在為我而運作，而這些都只源于一件事——我會種樹啦！ 3月12日國際植樹節(jié)，老師帶我們來到了揚州義務(wù)植樹基地——————曲江公園植樹。
到達了目的地之后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來到了曲江公園，等待著植樹的開始。老師給每兩個同學(xué)發(fā)了一棵樹苗后，大家便都熱火朝天地干起來。我也不甘示弱，專心致志地挖起來了坑，可是我們這些二十一世紀的“小皇帝”“小公主”們哪會植樹呢？這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點沒叫出來，后來還是同學(xué)幫我將土把它們埋起來，終于，我挖好了一個圓柱形的坑，剛要將小樹苗放進去，老師走過來告訴我，在放小樹苗之前，一定要把樹苗的塑料袋和繩子解開，不然小樹苗會因為有塑料袋包著，繩子捆著而吸收不到營養(yǎng)而枯死的。我這才恍然大悟，解開了塑料袋和繩子，將小樹苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛準備從河里打水來澆小樹苗。老師走了過來告訴我，將樹放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹苗周圍建起一個“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹澆水要澆兩桶，這樣才不會枯死。我按照照老師說的先用石頭泥土在小樹周圍建起一個“城堡”，接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻“里，最后，我在小樹上掛上了自己的小木牌，希望小樹可以陪伴我一起成長。樹種好了，我在遠處看著自己親手種下的小樹露出滿足的笑容。我種下的不只是小樹，還是綠色、是希望。我希望大家每一個人都可以種上一棵小樹，這樣我們的地球便成了綠色的世界。
默默“種樹”的人作文 篇6
時光隨著歲月的長流，日夜不停地消逝，如同白駒過隙，如春，如秋。我喜歡讀書，讀許許多多的書，品味書中的恬淡寡欲，悲歡離合，這令我感覺是件十分幸福的事。
“又入秋了……”望著窗外飄凌的落葉，記憶中的場景與現(xiàn)實重疊。
我的爺爺是一位教書育人多年的老師，小時，常常聽他說著書中的世界，每每講到，爺爺?shù)淖旖强倳髀冻鲆唤z笑意，我就想著，那會是多有意思的世界啊。爺爺也喜歡擺弄他門前的一棵棵樹苗兒，時不時就走到那去，嘴里哼著小調(diào)，手上拿著剪刀，偶爾小心翼翼地剪掉幾片葉片兒，也不知是在做些什么，他常對我說：“這苗兒啊，需經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才能長成那參天大樹。”可我那時又怎能明白爺爺話中的含義，只是傻傻的點點頭，爺爺也只是笑笑。
我呢，小時的一大樂趣就是一大早的爬起來，坐在爺爺那吱呀吱呀響的自行車后座上，跟著去爺爺教書的地方，跑到大大的教室里，找一塊陰涼的小角落，拿一把小椅子，就這樣安安靜靜地坐在那，聽著爺爺說著一篇篇課文，一件件故事，不管能不能聽懂，心中都很是歡喜，這難道不就是知識的魅力？那時，每每回到家中，我總是要興致勃勃地捧著一本書，不論類型，不論長短，跑到爺爺面前，求他講個故事給我聽，爺爺也不亦樂乎，不論多忙，他總會抽出一小段時間來，把小小的我抱在腿上，捧著那本書，認認真真、飽含情感地讀著，我聽著窗外的鳥鳴，風(fēng)吹過樹時的聲音，與，爺爺?shù)淖x書聲。
可從那以后不久，我便再沒有聽見過那聲音，也漸漸伴隨著時間的沖洗，越來越淡。
“當(dāng)——當(dāng)——”家中的那個大鐘又一如既往地響起，把我從漫長的回憶一把拉回了現(xiàn)實，我長舒了一口氣。爺爺，用他那辛勤的汗水給我們鋪了一條長長的路，通向的是那沒有盡頭的遠方。
生活中，又還有多少人如同爺爺一樣用自己的時光歲月默默呵護，默默守候著那一棵棵成長中的“樹苗兒”，如同對待自己的孩子般，播種著幸福與希望，只期望能有一天，他們能靠著自己的的力量，長青于這世間。
如今，老家門前的那一棵棵樹苗兒早已深深扎根于土地中，風(fēng)雨無阻，我聽著那生命不息的聲音“沙——沙——”
默默“種樹”的人作文 篇7
陳老師是我小學(xué)的語文老師，她幫助了我許多，也教會了我許多。其中，鍛煉思維能力就是她教給我的。
在小學(xué)五年級時，她來到了我們班。那時，我算是一個話挺少的學(xué)生，上課很少主動舉手發(fā)言。但是，陳老師發(fā)現(xiàn)了我的問題，便立刻詢問了我。
一天中午，上完語文課，陳老師便叫我到她的辦公室去。瞬間，我心慌了，心想：難道我做錯了什么？作業(yè)寫錯了？還是考試考砸了？但軍令如山，我懷著一顆忐忑的心，七上八下地走向辦公室。來到陳老師身旁，她便拿了把椅子讓我坐下。那時，我的手心直冒汗，生怕一會兒便遭到雨點般的面批。可并非我所想的那樣，陳老師開口的第一句是：“你是不是聽不懂我上的課啊？”嗯？我一臉震驚，但又不敢把我內(nèi)心的不安說出，連忙答道：“沒有啊，您的課很生動，我都聽懂了。”立馬她臉上的焦慮煙消云散了，和藹地說：“那你聽懂了，就要大膽把內(nèi)心的想法在課堂上表達出來，這樣你的思維才會更加活躍，明白嗎？”我認真地點點頭，離開了辦公室。
回到教室，我心中再度疑惑：舉手發(fā)言，可我一般不舉手呀，我也不想舉手呀，真難辦！但第二天，陳老師就發(fā)布了一項新命令：每天的語文課中，大家都要積極舉手發(fā)言……我心想：這不是昨天老師的叮囑嗎？但接下來的語文課中，真相開始水落石出了。那些平時上課經(jīng)常舉手發(fā)言的同學(xué)陳老師反而不叫了，卻點了那些沒舉手的同學(xué)。而我，也在這些“幸運兒”當(dāng)中。
站起來的一剎那，我就在心中默默地說著：我是誰？我在哪？我在做什么？但看向講臺，陳老師正在為我鼓勵：“沒關(guān)系，你想到哪些方法就說出來，錯了也沒事的。”在陳老師的幫助下，我順利地說出了答案。一下課，陳老師再次讓我去她的辦公室，說到：“今天上課你就表現(xiàn)得挺好的，要堅持，爭取每節(jié)課都站起來回答一次。”我嘴上接連答應(yīng)，心中也甜甜的，像抹了蜜似的。
從那以后，在語文課上，我的舉手次數(shù)漸漸多了，回答也越來越流暢了，就連成績，也進步了。一天放學(xué)，陳老師又讓我去她辦公室，相比前兩次，這一次我的手心不再冒汗，內(nèi)心不在忐忑，取而待之的還有一點喜悅。結(jié)果，陳老師拿起了一張兩天前考的閱讀卷，臉上笑容滿面，說：“你看，98分，班級第一！”我也瞬間激動起來，心中無數(shù)次歡呼。那種興奮，難以形容。
陳老師就是我的點睛之師。她教會了我許多，如方法，要怎么寫好，上課要怎樣思考等。她真就是我背后那默默“種樹”的人。雖然現(xiàn)在離開了小學(xué)，但她給我的方法，我?guī)ё吡耍鞘菍儆谖易约旱囊彩顷惱蠋煘槲曳N下的基礎(chǔ)。
默默“種樹”的人作文 篇8
樹葉，大家一定都很熟悉。但是，你有注意到過那默默的為人民服務(wù)的人嗎？沒有，你沒聽說過，這些默默無聞的樹葉，都是無私奉獻的。
就在前幾天，我和媽媽買了兩棵樹苗。那兩棵樹苗在我家樓下的土地上，我和媽媽每天放學(xué)回家都會給它澆水。
有一天，我放學(xué)回家時，我看見兩棵老樹，它們的身體都被一片樹葉擋住了陽光。我很難過，因為那兩棵老樹苗的身體都被一片樹葉擋住了陽光。于是我把這幾棵小樹苗移到了樓下的花架上。
過了幾天我看到了兩棵老樹。那兩棵老樹苗都已經(jīng)有了一個枝葉茂盛的枝葉。這時，媽媽叫我去樓下看望她們。我就去了。到了樓下，媽媽把樹苗放在一張桌子上。那兩棵老樹葉茂盛的枝葉在微風(fēng)中搖曳著。我看了一會兒，就對媽媽說：“媽媽，我想起來一定會想起這兩棵老樹的。”媽媽說：“那你就去把這兩棵樹苗移到另一張桌子上吧！”
到了家門口，我把兩棵樹都移到那張桌子上。然后就去寫作業(yè)了。寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)那兩棵老樹苗都已經(jīng)有了枝葉茂盛的枝葉在微風(fēng)的吹拂下，在輕輕搖動。那兩棵樹的葉子好似一個個小姑娘，在向我微笑。我就把這兩棵老樹苗放回了那張桌子里面。
第二天，我看到了那兩棵老樹。那兩棵老樹葉茂盛的枝葉在微風(fēng)中翩翩起舞。我想：這兩棵老樹一定也是被我擋住的'吧？那時我會想我應(yīng)該是多么偉大啊！
默默“種樹”的人作文 篇9
一天，一陣微風(fēng)吹拂著樹葉，一棵小樹苗正在努力地長大，好像一位年輕的姑娘。
他的頭頂著藍藍的天空，他的眼睛里含著淚花。
他的手指在樹葉上揮動，仿佛在說：“小樹苗，你快快長大吧!”
“不，”他說。
“快快長大，快快長大，長大后我們一起去打羽毛球吧!”
他的眼睛里含著淚花，仿佛在說：“小主人，你快快長大吧!”
小樹苗一邊說，一邊把頭一歪，好像在說：“不要緊，不要緊，我是有生命的。”
小樹苗一邊說，一邊把頭一歪，像在說：“你不要緊，我是有生命的，請你別亂說，我是有生命的。”
一個月過去了，兩棵小樹都長大了。可是，小樹苗卻沒發(fā)芽。
一天，天空烏云密布，下起了傾盆大雨，一道閃電從天而降，雷聲轟隆作響，一道道閃電從天而降。
小樹苗在雨中拼命地往上長，好像一位位士兵在保護自己。
又一道閃電劃過天空，一道耀眼的光芒射向了他。
雷公公看到了，連忙把手一揮，好像在說：“小樹苗，你快長吧!”
一陣風(fēng)吹過，好像在對小樹苗說：“小樹苗，快快長大!”
小樹苗終于長大了，它對小樹說：“小樹苗，快快長大!”
小樹苗聽到了，說：“小樹苗，你真棒!”
小樹苗開心地笑了，他的心里也樂開了花!
默默“種樹”的人作文 篇10
春天悄然來臨，正是植樹造林的好時節(jié)。爺爺、我的爸爸和媽媽帶著我去君臨城邦的新房子院子里種樹。那時，我才真正感覺到了勞動的樂趣。
“哦，去種樹嘍!我好興奮!”隨著我銀鈴般的笑聲，我們帶著鐵鍬、鋤頭等工具開車來到我家的院子里。開始種樹了。我的爸爸拿著沉甸甸的鐵鍬，用力一插，鐵鍬就深入泥土中;再用腳使勁一踩，鐵鍬就完全沒入了泥土中。接著，我的爸爸使出吃奶的力氣，一扳鐵鍬，把泥土拋了出去。就這樣，一個土坑就挖了出來。
我的爸爸再小心翼翼地搬來桂花樹苗，他可是用了九牛二虎之力啊。可想而知，偌大一棵樹苗有多重。“哈哈，差不多!”我興奮不已。我與我的爸爸合力把樹苗放入坑中，我用手扶正樹苗，爺爺便拿起鋤頭，把四周的泥土推入坑中。很快，坑就被填滿了。爺爺再搖了搖樹苗。我好奇地問：“為什么要這樣做呢?”爺爺和藹地說：“這樣能更讓泥土陷入坑中，泥土也會松軟些，讓樹苗能茁壯成長。”我恍然大悟。就這樣，我們種好一棵桂花樹。然后，我們又種上梅花樹、紅豆杉。
我遠遠望去，我的花園似乎向我笑了起來，在風(fēng)中搖曳的小樹也向我招手，我的臉上也露出可愛的笑容。我心想：一年后，我家的花園一定就是像人間天堂一樣，我真滿懷期待啊!
我擦了擦額頭上的黃豆般大小的汗珠，樂不可支地說道：“雖然種樹很累，但卻能讓環(huán)境更好，能讓人多勞動，那也還是比較合算的嘛!”今天，我真開心。
默默“種樹”的人作文 篇11
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
——題記
落盡枯萎的花朵，把自己化作肥沃的土壤，給予植物營養(yǎng)，生活中也有如此為我們默默奉獻著的“種樹人”……
“種樹人”——掃地板的阿姨
一天早晨在不經(jīng)意間，我看到了一位掃地板的阿姨，因為那天要上學(xué)，我也沒有多多留意她。自至下午放學(xué)，我又看見她，才細細觀察起她來。一位三四十歲的中年婦女，那雙飽經(jīng)滄桑的手握著一把掃把，正在辛勤的勞動著，這時有一位男子漢，從掃地阿姨身旁路過，還順手把塑料瓶丟到了地板上，要知道，垃圾桶就在前面，我為那位掃地阿姨打抱不平，一氣之下，沖上去跟那位哥哥爭辯“小哥哥，請你把塑料瓶撿起來，丟到垃圾桶里。”我故意把“請”字說的特別大聲。心想，他應(yīng)該會乖乖撿起塑料瓶，扔到垃圾桶里。誰知，他不但不照做，還一副無所謂的樣子，把塑料瓶丟得更遠了。“小朋友，不要這么小就學(xué)會多管閑事了。”“小哥哥，講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，請你好好遵守，如果您連這樣的文明都不講的話，你還有資格做一個人中國人嗎？”周圍圍觀的人越來越多了。聽到我說的這一番話，都紛紛鼓掌，并且應(yīng)喝著說，對呀！對呀！那名男子在我的據(jù)理力爭下，落荒而逃了。掃地阿姨連連道謝。我也回家了。這之后，每次放學(xué)我都會注視那個阿姨幾秒，心中想著，阿姨在美化這個城市，也在為我們“種樹。”
“種樹人”——愛我們的父母
一天放學(xué)回家，我突然肚子痛，爸爸媽媽都還沒下班，我只好忍受著痛苦把作業(yè)做完，然后投入到大床的懷抱中，抱著抱著我睡了，爸爸媽媽回來了，看見我一臉痛苦的躺在床上，連忙摸了摸我的額頭。媽媽“哎呀！好燙啊！是不是發(fā)燒了？”他們趕緊拿出感冒沖劑，給我喝下，之后我就又躺下睡了。誰知，到了晚上，我的病情惡化了一直咳。
爸爸媽媽擔(dān)心我，連忙把我送去了醫(yī)院。幾經(jīng)周折下我住院了，那個夜晚是爸爸媽媽陪我度過的，他們一夜都沒睡。第二天，我醒了看見父母眼角的血絲，可他們都說沒事，到后來我才知道，半夜的時候，我又突然之間咳了起來，他們忙活了一個晚上。
爸爸媽媽是多么地?zé)o私，明明已經(jīng)疲倦不堪，還要以一副很好的狀態(tài)，對待子女。
如果我們是小樹，父母也是種樹人，培養(yǎng)我們長大。
生活中處處有“種樹人”他們都在默默地為這個世界種樹，只要用你敏銳的眼睛就一定能發(fā)現(xiàn)。
默默“種樹”的人作文 篇12
夢想，能給人帶來希望，帶來力量！我有一個小小的夢想：做一名種樹的人。
你或許會認為我這個夢想太普通了，簡直是微不足道。可是我這個夢想的種子是一群聾啞人給我種下的，它正在我的心里發(fā)芽長大。記得那是一個星期六的下午，爸爸去他們學(xué)校辦事，讓我在一樓的小公園邊玩邊等他。這時，走來一群人，舉止有點怪異，兩個人抬著一棵桂花樹苗，有一個手里拿著一把鐵鍬，還 有一個拎著個紅色的水桶，雙手不停地比劃著各種手勢，發(fā)出的只是“啊……啊……啊”簡單的語言。“真奇怪，這是一群什么人，他們要做什么？”我迷惑不解，心里嘀咕著。
小河邊有一棵斷掉了小樹，可能是有人倒車的時候撞斷的，地上印下了汽車輪胎來回移動的印跡。只見這群人來到樹樁邊，齊心協(xié)力把斷掉的樹樁拔起來，再把樹坑挖大一點，然后把桂花樹種了下去，用鐵鍬將樹旁邊的土拍實，給樹澆好了水之后，他們才露出燦爛的笑容，最后還 相互擊掌。這時做完這一切發(fā)出的唯一聲音。金子似的陽光通過蔥郁的樹葉間隙落在這群人的臉上，每個人的臉上都散發(fā)著淡淡的光暈！
這時，爸爸來找我了，我把剛才的一幕講給了爸爸聽。爸爸告訴我，這是一群聾啞人，他們來參加浙大給殘疾人進行義務(wù)餐飲培訓(xùn)的公益活動，他們在這里學(xué)做廚師、面點師。我想起剛剛看到的吃驚不已。他們雖然是殘疾人，可看上去那么樂觀，還 在小河邊義務(wù)植樹。爸爸微笑著說：“他們雖然是殘疾人，但他們有夢想。雖然不能說話一交一流，但他們能用眼睛看見這一個綠色的世界，用雙手創(chuàng)造這美好的環(huán)境，所以他們是快樂的。”
原來實現(xiàn)夢想雖然辛苦，但很快樂。于是，我也和小伙伴們結(jié)伴而行，在我們生活的小河邊種下了一棵帶著希望的桂花樹。我們經(jīng)常給它澆水施肥，希望這桂花開出的香味能除去汽車的尾氣味道，那可惡的霧霾天氣不要再來到人間，青山、綠水、藍天、白云天天與我們相伴，那時，我的心情該是多么舒暢！
我知道，我的綠色夢是小小的，但如果我們每個人的綠色夢合在一起，就變成了一個大大的夢想了，為了我們的綠色夢，讓我們手拉手，一起行動起來吧！
默默“種樹”的人作文 篇13
大家都知道支付寶中的螞蟻森林吧，在支付寶里，我們可以線上植樹。我這次到了內(nèi)蒙古的庫布奇沙漠，這里有螞蟻森林222號沙柳種植地，我們真正的線下種下了一棵棵沙柳樹。
在種樹之前，我有很多問題，在沙漠里種樹能存活嗎？為什么種的樹是沙柳？沙柳是什么樹？于是我上網(wǎng)了解了很多關(guān)于沙柳的信息：沙柳為沙漠植物，也是極少數(shù)可以生長在鹽堿地的一種植物。沙柳耐旱，抗風(fēng)沙，耐嚴寒和酷熱，適應(yīng)適度的沙壓，越壓越旺，繁殖力強。沙柳生長迅速，枝葉茂密，根系繁大，固沙保土力強，利用價值高，是中國沙荒地區(qū)造林面積最大的樹種之一。沙柳不僅把不斷內(nèi)侵擴散的上萬畝沙丘牢牢地固住，而且成片成串的沙柳形成的植物帶，涵養(yǎng)了沙地的水分，削平了沙包，沒有幾年就能形成了一片片綠地。導(dǎo)游姐姐還告訴我們，自從在沙漠大面積種植了沙柳，內(nèi)蒙古的沙塵暴從每年的三四十次，減到了每年七八次。
原來沙柳的作用這么大，解決了自己的疑惑后，我興致勃勃地拿起鐵鍬，抱起樹苗，跟著大部隊走到了螞蟻森林222號——沙柳的種植地，只見這里已經(jīng)有許多的沙柳樹長得枝繁葉茂，在微風(fēng)中搖曳著。庫布奇沙漠的下方有地下水，所以我們只需要挖出一個足夠深的坑，就能挖到濕沙了，接著只需要把樹苗放進去，蓋好沙子，不需要澆水，樹苗就會自己吸收沙子里的水分，在沙漠里頑強的活下來，慢慢長大。
我們每種下一棵沙柳樹，都是對祖國防沙固沙做貢獻，五年之后，我想再回到這里，看看我種下的沙柳樹是否存活了下來，我也會繼續(xù)努力，為了祖國的大好山河，環(huán)境保護貢獻出自己的力量。
默默“種樹”的人作文 篇14
每一棵樹都是由一株小樹苗長成大樹再長成參天大樹。樹能長成參天大樹，它是植樹人的功勞。在自己的心中種樹也是如此，他要付之于行動。 在心中種樹是不容易的，因為它要付之于行動，并持之以恒，無怨無悔。在心中種樹又是容易的，因為只要能把自己的精神與勞動結(jié)合起來，樹便會不斷成長。有的人在自己心中種樹，挖開坑，埋入了種子，又做了許多工作，看上去很賣力。而種下的種子沒過幾天卻被刨出來了。因為他看到了別類的樹長得很好。于是又種了別的樹，但沒幾天又刨出來了，他又看到了更好的。于是，就這樣刨了種，種了刨。白費力氣。有的人在自己心中種樹，挖坑，播種，填土，都很認真。各項工作都做了。但是，種的樹久久不發(fā)芽，或發(fā)了芽又久久不往大長。
于是，種樹者心中不免有些著急。樹開始長了，長的很慢。可種樹者早已心灰意冷了。于是鐵鍬扔在了一旁，水桶在地上躺著。樹也不長了。有的人在自己心中種樹，沒有上面的人認真，但也不馬虎。樹開始長了，人每天來。種下樹后的工作，這人每天都要做一遍，沒那么細心，也沒那么認真，可是也不會偷懶。樹照樣也長的很好。十年，二十年，他都始終如一。于是樹長成了大樹，長成了參天大樹。人，也受益不少。在自己的心中種樹，聽似簡單，人人都可以做到。可是做到的人又有多少呢？在心中種樹，它不是居于形式，不需要驚天地、泣鬼神的舉動，而是要持之以恒地去做簡單的事。只要我們實實在在地做了，樹就會長大。在綠樹成蔭的時候，受益的不是別人，正是自己。
默默“種樹”的人作文 篇15
一年一度的國際植樹節(jié)到了，爸爸媽媽帶我來到山上植樹，這可是我第一次植樹。
在學(xué)校，老師告訴我們，每個人在這天都要種一棵樹。爸爸媽媽和我?guī)翔F鍬、鏟子、水壺早早得來到了山上，熱火朝天地干了起來。
我不甘示弱地挖起了坑，可是我們這些“小公主”哪會植樹呢？這不，我挖著挖著居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點沒叫出來，后來還是爸爸幫我用土把它們埋起來，終于，我挖好了一個大坑，剛要將小樹苗放進去，媽媽走過來告訴我：在放小樹苗之前，一定要把樹苗的塑料袋和繩子解開，不然小樹苗會因為有塑料袋包著，繩子捆著而吸收不到營養(yǎng)。我這才恍然大悟，解開了塑料袋和繩子，將小樹苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛準備從塘里打水來澆小樹苗。爸爸告訴我，將樹放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹苗周圍建起一個“城堡”，這樣水份不會白流失。還有第一次給樹澆水要澆兩桶，這樣才不會枯死。我按照爸爸說的先用石頭泥土在小樹周圍建起一個“城堡”，接著又從塘里打了兩桶水倒在了城堡的“圍墻”里。
最后，我在小樹上掛上了自己的小木牌，希望小樹可以陪伴我一起成長。樹種好了，我在遠處看著自己親手種下的小樹露出滿足的笑容。我種下的不只是小樹，還是綠色、是希望，我心中想著，等小樹長了小小的芽以后，我可以天天來看它，在我的生活中，我又多了一個親人，我的親人不是只有爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆，還有小樹，這樣我就多了一個親人。
我希望每一個人都可以種上一棵小樹，也希望每天都是植樹節(jié)，這樣我們的地球就會變成綠色的家園！
默默“種樹”的人作文 篇16
春天到了，鳥語花香，朋友們四處準備關(guān)于種樹的活動，我自己也莫名地羨慕了起來，決定也要種一棵高聳入云的大樹。
初春的太陽沒有那么驕熱，大地也沒有那么干燥。這只是太陽公公的早起：圓圓的臉盆放著光芒，伸著懶腰，眼睛瞇成一條縫看著大地上的一切。我的心情也如這天氣一樣晴朗，抱著試一試的態(tài)度，買了一棵柏樹苗。
一回到家，我就等不及了，就像熱鍋上的螞蟻找到了出口似的，馬上來到花盆邊。就如排雷一樣小心翼翼地把土挖出來，把樹苗埋進了土里，期待這棵樹創(chuàng)造一番“大功大業(yè)”來。
快樂的十天一下就晃過去了。隨著淅淅瀝瀝的春雨降臨，小草鉆出了地面，樹的葉芽探出了頭，我開心極了。
可是噩耗傳來，小樹的頭一天天慢慢變沉，最后毫無生氣地低下了頭死了。我沒有認命，不甘心地又買下了一棵柏樹苗，希望它能繼承上一棵樹苗的遺志吧。不知不覺，春天悄無聲息的離去，夏天邁著輕快的步伐走來了。樹苗呢？已經(jīng)不用叫它樹苗了它已經(jīng)有我人那么高了。
“柏樹的樹語是堅毅沉穩(wěn)，我一定會堅持下去的。”面對著這棵大樹，再加上沉碧的天空，太陽像海綿一樣溫軟，風(fēng)吹在我身上便像著了魔似的快活。
一年過去了，我看著早已高聳入云的大樹，感嘆道：“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。說的真沒錯啊！”天邊的晚霞露出了笑，好似在分享我的喜悅、空中的鳥兒在歡快歌唱，仿佛是在為我們唱贊歌，連路邊的小草也在微風(fēng)中舞蹈，好像在為我們慶祝，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。
默默“種樹”的人作文 篇17
我看著一株株小苗種下土里，等我想起要去再看看它時，它已成為了一棵大樹，枝葉繁茂，果實累累的好樹。
幼小的我心中也種下一株小苗，立志當(dāng)一棵大樹——種大樹。
種樹還不簡單，我想著。我拿起小鏟子，一大桶水，又在樹上摘下幾粒小果子，樹葉以及一些雜七雜八的玩意兒。小鏟子插入泥土中，似小地鼠在刨地鉆洞，不一會兒小坑出來了，我一把將玩意兒撒進坑中，“哈”！我用武力將坑填滿了，矮小的我拎起一大桶水朝看上澆去，“嘩嘩嘩”，像瀑布從山上傾瀉下來，終于種好了。
滿懷笑意的我出去玩了，過了一個小時后，我回來了。
我?guī)乡P子走到了原位，干什么呢？挖出來看看發(fā)芽了沒有，長大了沒有，我傻乎乎地將小果子挖出，捧在手里，仔細端詳，嗯了一聲，沒長呀！是不是水澆得不夠多？我想著覺得很有道理。
小小的我力氣卻不小又提來一大桶水，直往下接，我不管三七二十一，澆完了又來一桶。估計不但不長還被澆死了，可那時的我什么也不懂。
澆完，我又去玩耍了。
過了一個小時，我拿著小鏟子又來了，估計小果子正躺在土里喊著：“你可別來了吧，快走吧，我怕你了，想讓我發(fā)芽是不可能的，早點洗洗睡吧！”可我沒聽到小果子說的話，繼續(xù)將果子鏟出，觀察它們的變化。他們好的和原來一模一樣，我又澆水了。
就這樣反反復(fù)復(fù)地進行了好幾次，終于在最后一次，我沒耐心了，扔了小鏟子，手在胸前抱著，說：“不種了，不種了，真無趣，長也不長，都好幾個小時了！”
種樹不是件容易事兒，長大后我才發(fā)現(xiàn)，原來我小時候是那么的傻。種樹需要時間，而且要有足夠的耐心，心急做不好事兒。
默默“種樹”的人作文 篇18
“讓森林走進城市，讓城市擁抱森林”這不是我異想天開想出的一句，它是今年植樹節(jié)的主題。
植樹節(jié)后的第二天是星期六，我們歡樂谷快易作文培訓(xùn)班學(xué)員乘車來到了溪東黃土坡。
路上，我幻想著那肯定是個綠樹成蔭的好地方，但結(jié)果是一座黃土小山坡地。
由我、周家正、何序崢、何鑫組成的“江家崢鑫隊”我們一人領(lǐng)了一棵小樹苗上山去。
在山腳，我望著那布滿黃泥的小山，心想：這爬得上去嗎？在爬到半山腰時，已經(jīng)有幾個同學(xué)“就地扎營”了。
但是男生們“得隴望蜀”繼續(xù)爬上去，哇！到了山頂，偶爾幾陣涼風(fēng)吹過，“好涼快啊！”我勁喊。這時，底下的景色盡收眼，遠處蒙蒙朧朧的山。真是“一山更比一山高啊！
選了一塊斜坡，我站在下面，憋足了勁兒，使勁掄起鋤頭，往那塊地上打下去，只見一些表層的松土被我挖開了，然后我順藤摸瓜一連把兩邊都打掉了一些土，大約30公分的時候，我用鋤頭在中間打了一個小坑，然后小心翼翼地和另一位同學(xué)把小樹苗插入黃土，我們又用鋤頭把剛才挖上來的泥土推向小樹苗，埋了它的根，再用腳踩實，一棵小樹苗漸漸在山上的“新家”成形了。接著，又是一棵棵的小樹苗……
我們快歸隊了，我向小樹們揮揮手，“再見！明年我再來看你！”
說完，我放下鋤頭向山下跑去，突然我的鞋子“叭嗒”踩到了黃泥，這一來，加上我滿頭大汗，衣袖卷起很像一位“野人”啦！
不過，“一分耕耘，一分收獲”，這讓我懂得了種棵小樹，美化家園，讓大自然永遠年輕！大家都來種棵樹吧！
默默“種樹”的人作文 篇19
今天是植樹節(jié)，8：00整，我們準時向植樹區(qū)--人工湖旁的小山坡出發(fā)了。
小鳥們在我們頭上盤旋，不停地叫著，好像在對我們說："謝謝你們?yōu)槲覀兘ㄔ旒覉@。"到了小山坡，老師把我們分成了許多小組，我和周振宇在一組。我們?nèi)ヮI(lǐng)了棵小樹苗，選了塊風(fēng)水寶地便開工了。
我們先用小鏟子一點兒一點兒地挖坑，挖了大約有10CM深，我便準備把小樹苗放進坑里。"你干什么啊!"周振宇連忙阻止我。
"看不出來嗎?"我指了指樹苗，"種樹唄。"才挖這么淺就要放樹苗?最少也要25CM深。"說著，從我手里小心翼翼地接過小樹苗。是啊，小樹苗的棵系也不止10CM啊!我恍然大悟，對著小樹苗自言自語道："對不起，都怪我太馬虎了。"這時，小樹苗也發(fā)出"沙沙"的聲響，好像在回答："沒關(guān)系，你只是太心急了。"
我和周振宇挖呀挖呀，終于挖好了一個深坑。我喘了口氣，擦了擦汗，把小樹苗請進了家。我兩手扶著樹干，周振宇一手握一把小鏟子，雙鏟齊下，不一會兒，便把土填好了。我和周振宇直接用腳把土夯實。澆水吧!‘我去!我拿起水桶，三步并作一步，打來了一桶水，給小樹喝。總算大功告成了。看著小樹亭亭玉立的樣子，我仿佛看到了如繁星般的桂花，聞到了撲鼻的桂花香。
雖然我弄得滿身是泥土，但是我為綠化我們可愛的揚州出了力，而且讓我高興的是我會種樹啦!
默默“種樹”的人作文 篇20
3月12日，我們參加了植樹活動。
一到曲江公園，我就興奮起來，看著張三的工具和李四的工具，心想：他們的工具都沒帶，特別是水。沒有水，樹苗就會死，天助我！越想越開心。這時，徐老師走到我面前，看著我的工具說：“蔡志軍，你的心好薄啊。”我高興地聽著。
我們排隊領(lǐng)樹苗。我?guī)У臉涿绾芙Y(jié)實。徐老師看著我的樹苗稱贊道：“蔡志軍，你的樹苗選得很好，你的視力也很好。”我聽了這話，傻笑了一下。
陳老師把我和那小桃分配成了一個“戰(zhàn)斗”小組。
我先用大鏟子挖了個坑，挖了，挖了，發(fā)現(xiàn)挖不了。我放下鏟子仔細一看，哦！原來是被石頭擋住了，我就用盡全力把大石頭鏟了出去。坑越來越深。徐老師看了看，高興地說：“好吧，把樹苗放進去！”我小心翼翼地把樹苗撿起來，怕傷到樹苗。樹苗站在坑里，樹葉嘎嘎作響，仿佛在說：“謝謝你，蔡志軍！你給了我一個新家。這里位置好，環(huán)境好。真不知道該怎么感謝你！”我笑著說：“不用謝我，只要你能為人類做出貢獻，我就心滿意足了。”
“我們的樹苗已經(jīng)種下了！”
我轉(zhuǎn)頭看去，原來是一個問號正興奮地喊著。
“周雅男，快點拿點水來。必須在30秒內(nèi)完成。”
這時小陶也打水了，因為我?guī)У乃粔驑涿绾取Ｎ夷闷鹚沽耍涿缭诤龋嚅_心啊！
多虧同學(xué)們的努力，樹苗都有了家。看著這棵桂花樹，我仿佛聞到了桂花醉人的清香，看到了星星一樣盛開的桂花。雖然我很累，但我很高興看到我們自己種的樹苗。
我會種樹！我會永遠記得這個植樹節(jié)。
默默“種樹”的人作文 篇21
星期天，我和爸爸到郊外去種樹。我掄起鋤頭挖樹坑，剛挖了一尺來深，就看見一塊大石頭躺在坑中。我心想：真是倒霉透頂，一個樹坑沒挖好，就遇到了攔路虎。我用力搬石頭，可費盡了九牛二虎之力，它卻依然紋絲不動。我氣得咬牙切齒，用鋤頭朝它猛打了幾下，石頭終于裂開了一條縫。我像炸毀了敵人的碉堡一樣，激動得心里砰砰直跳。我搬開石頭，繼續(xù)用力挖。一陣功夫過去了，一個又大又圓的樹坑挖好了。我吃力地舉起比我還高的樹苗放在坑里，把它扶正，并不斷向樹根上培土。等到把樹坑填滿了，又用腳把土踩平。最后盛上一盆清水，澆在樹盤上。水慢慢地，慢慢地滲了進去，被樹苗吸收了。
我顯得筋疲力盡，手酸軟酸軟的，就像骨頭散了架一樣。你瞧，樹苗立在風(fēng)中，還不停的向我點頭微笑呢！我看著那嫩綠的樹苗，心里像灌了蜜糖一樣，樂滋滋的。
我默默地祝愿著：小樹苗哇，小樹苗！長吧，快長吧！你是人們的“氧氣廠、天然空調(diào)、空氣凈化器、消聲器、水土保護神、生物的家”，愿你為我們的未來創(chuàng)造出優(yōu)美的環(huán)境。
“萬壑樹參天，千山響杜鵑”、“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。”你看，我國的古代，到處可見郁郁蔥蔥的樹木，隨處可聞婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲。可是現(xiàn)在，為了鋪路，為了造房，人們砍掉了大量的樹木，我們四季分明的寧波變得“春如四季”。3月9日那天，天氣像夏天一樣熱，穿著短袖還會大汗淋漓。3月10日氣溫驟降，我們穿著羽絨服還凍得瑟瑟發(fā)抖。地球上少了樹的阻擋，冷空氣，熱氣流肆無忌憚地忽來忽去，再不種樹，災(zāi)難離我們真的不遠了。
默默“種樹”的人作文 篇22
帶給我歡樂的冬天猶如分別的朋友再次和我說“再見”，愛笑的春天就徐徐來臨了。大地上的一切都開始變了，紛紛換上了新顏。小草從大地母親的懷抱中探出頭來，好奇地打量著這個陌生而又新鮮的世界，將大地上的白被子換上亮眼的綠毯子。天空中，小燕子也唱著歡快的歌從南方趕回來參加春天的盛宴。
時間快得就像春天回升的氣溫一樣，很快就到了植樹節(jié)啦。今天天氣晴朗，陽光明媚，這是我很早就盼望的節(jié)日。我早就想在植樹節(jié)這天種上一棵樹，將我的心愿系在樹上，同這棵樹一起成長。于是，我早早和家人準備好幾棵小樹苗，我和爸爸、媽媽吃過早飯就拿著水桶、挖土工具、水壺和小樹苗來公園種樹。
我們來到公園找到了一塊泥土松軟的地方準備種樹。這個地方有花有草，今后讓小樹也有好朋友。爸爸先用鐵鍬挖了一個不深不淺的坑，剛好夠小樹苗根放進去。媽媽再小心翼翼地把小樹都放到坑里，然后我輕輕扶著小樹苗，生怕弄疼了它，最后爸爸過來把坑認認真真地填上土，有用腳輕輕踩了兩下。我問爸爸：“為什么要踩兩下？”爸爸說：“這樣更實啊，小樹不至于晃動。”我又拿起水壺對著在微風(fēng)中跳舞的小樹澆水，水滴滴在樹葉上像一顆顆珍珠，美麗極了。
樹種好了，看到我們各自身上臟兮兮的，還是開心地笑了。這時，一只小鳥飛了過來，停在小樹上唱起了歌兒。我對小鳥說：“小鳥你以后要來陪小樹玩，這兒就是你的家。”小鳥叫了兩聲，像是在說：“好的！”我輕輕地撫摸著小樹，盼望它快點長大，讓我的心愿也跟它一起成長。
默默“種樹”的人作文 篇23
我有許多回憶，那些回憶就像閃亮的貝殼，讓我選一顆最閃亮的貝殼給你們看吧。
3月12日那天，是植樹節(jié)。藍藍的天空飄著幾朵白云，空氣中彌漫著紫荊花的清香。我起床后，開心地在客廳里跳來跳去，因為我要實現(xiàn)植樹的愿望了。爺爺是我此次愛心行動的“助理”，他早已在花鳥市場買了一棵小桂花樹。于是，我們扛上鐵鏟，拎著一罐水，提著桂花樹苗，來到屋前的空地上植樹了。
我想：樹苗應(yīng)該是種在挖的坑里的，就舉起起鐵鏟，學(xué)著“鋤禾日當(dāng)午”里的農(nóng)民，往下一砸。哎呦，這泥土沒動，鐵鏟卻側(cè)仰倒下了。接著，我又連續(xù)揮舞著鏟下去，嘿，泥土聽話似的迅速閃跳一旁。爺爺看了，笑著說：“你呀，怎么只挖了泥土的表面呢？要用力，并且使鏟刃平衡著鏟下去。說完，爺爺熟練地揮起鏟子，一下，兩下，三下……那些泥土就像一些巧克力豆跑到一邊去了。輪到我上場了，我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱磷懔猓昧︾P啊鏟，哈哈，真的挖出了一個洞。漸漸地，那洞深得像一個小陷阱了。接著，我把樹苗放到洞里，讓爺爺幫我扶住，我不怕臟，挽起袖子，索性用手把周圍的土埋好，再用腳用力踩，踩著松軟的泥土，我有種說不出的快樂。就這樣，土已經(jīng)變得緊巴巴的，樹苗也就不會倒了。看著挺立在泥土里的小桂花樹，我有種自豪感。一陣風(fēng)吹來，樹葉活潑地點點頭，似乎很滿意我們給它安放的“家”。最后，我把一罐水澆在了泥土上，讓樹苗的根充分吸收水分。陽光下，小桂花樹的綠葉熠熠閃光，我仿佛看到它長成大樹，為大家?guī)シ曳肌?/p>
我學(xué)會了種樹，從中收獲了快樂。同時，我號召所有的少先隊員都來“植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙”
默默“種樹”的人作文 篇24
有兩個人同時在沙漠里種胡楊樹。其中一個老人待樹苗成活后，每隔三天就要來給樹苗澆水。而另一個人一等到樹苗成活，就來得很少了。即使來了，也只是把被風(fēng)刮倒的樹苗扶一把，不澆一點兒水。 過了兩年，兩片胡楊樹都長得有茶杯粗了。
忽然有一天卷起沙塵暴，第二天風(fēng)停后，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)：老人種的樹幾乎都被風(fēng)刮倒，有的甚至連根拔起；而另一個人種的樹，只是被風(fēng)吹折了一些樹枝和樹葉。問其原因，那人道：你經(jīng)常給樹澆水施肥，它的根就不往泥土深處扎。而我把樹栽活后，就不再去理睬它，逼得它們恨不得把自己的根一直扎進地底下的泉源中去。有這么深的根，這些樹怎能輕易被暴風(fēng)刮倒？ 獨到的真知，精辟的見解，入木三分，發(fā)人深省。至于怎樣在沙漠里種樹，是不是應(yīng)該像這個人那樣種樹，看來都不重要了。 樹似乎與人近似，對它太殷勤了，就培養(yǎng)了它的惰性；人似乎與樹相像，四周的人都對他呵護有加，他就不會具備遭遇各種各樣挫折的準備及對變化莫測社會的戒備。
樹有生命。南方的大榕樹以其枝繁葉茂、干壯根盤的飄逸風(fēng)姿，令游人流連忘返；沙漠里的胡楊樹，以其伶仃瘦骨、莖實葉堅笑傲自然精神，令文人墨客敬佩不已。肥沃和貧瘠都可以孕育生命，但肥沃孕育的生命缺乏那種不屈不撓，在貧瘠中所孕育的毅力堅韌。
即使生命有適合的土壤，也不能給它過份的溫暖，經(jīng)風(fēng)雨世面、歷艱苦劫難才是對生命的最愛。 即使生長在最不適宜的地方，也不能對它嘲諷白眼。因為，只要它拼命向下扎根，拼命吮吸大地母親的乳汁，到時候它就肯定會頂天立地、傲視蒼穹。
默默“種樹”的人作文 篇25
看見家家戶戶都在種樹，而我們家呢？卻絲毫沒有行動。看著別人種樹時臉上洋溢著笑容的時候，我的心就開始癢癢了，我想：我也要去種樹，為綠化出一分力。但家里只有我一個人，更何況我沒有樹苗，該怎么辦呢？正當(dāng)我在冥思苦想要怎樣才能種上樹時，爸爸我的媽媽終于回來了——
“看——”我的媽媽拿出了一棵小白玉蘭樹苗。“哇！”我馬上就過去把我的媽媽手上的樹苗小心翼翼的捧了過來，它那優(yōu)美的身姿非常嬌嫩，微風(fēng)一吹，它就像一個美麗的少女在風(fēng)中翩翩起舞。我迫不及待地說：“事不宜遲，我們馬上就去種樹吧！”
我把樹苗小心翼翼地端到泥土旁。先把土松一下，挖一個大坑，再把樹苗慢慢地放到土坑里，唯恐它的枝葉受到傷害，再輕輕地把泥土鋪上去，小心地踩幾下，讓它筆直地站在那里，最后再澆一些水，看著樹苗“舒枝展葉”，我心里像喝了蜜一樣甜。
“爸爸，以后要常來澆水哦！讓‘她’茁壯成長，長成參天大樹”。我興奮的說，這畢竟是我的第一次種樹啊！爸爸語重心長地對我說：“這可不能，不可以常來澆水哦，因為這樣小樹就會養(yǎng)成一種依賴的心理，把根都浮在地表上，風(fēng)一吹就倒。我們要模仿老天下雨的方式來澆水——不定時定量地去澆水，它就會自己在地下尋找水源，拼命扎根，把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，養(yǎng)成一顆獨立自主的心，這樣才能長成百年大樹，人也是一樣哦！”聽了爸爸的一番話，我恍然大悟。
這次種樹的意義對我來說非常重大，因為我不但懂得了種樹的道理，而且明白了做人的道理。今年的植樹節(jié)對我來說非常有意義！
默默“種樹”的人作文 篇26
今天是植樹節(jié)，我很開心。因為我很榮幸跟著我們老師去植樹。
今天上午第三節(jié)課，我們跟著我們老師和大隊部的張我們老師來到了籃球場，一到那里，我就看見籃球場的一角，有一輛小推車。上面放著幾十棵樹苗，那大概就是我們要種的樹了吧！
接著，謝校長走過來和我們一起照了個相，照完相后，就開始植樹了。我們老師先叫十二個小組站出去拿了兩棵樹苗，并親手種下了第一棵樹苗。之后，我們老師說：“一至四組先出去植樹。”聽了這句話，一至四組的同學(xué)馬上跑到那塊土塊那兒，開始植樹。看著他們一個個，你扶樹苗、我挖坑、他填土、她澆水，一個個干得滿頭大汗。看到這兒，我心里不禁有點兒躍躍欲試了。一至四組很快植完樹了，輪到五至九組了，他們開始了植樹了。看著那小推車里的樹苗一棵棵地沒了，我心里不禁有些著急了。
當(dāng)五至九組植完樹后，當(dāng)我們老師說：“十至十二組的同學(xué)可以過來植樹了！”我迫不及待地跑了過去，組長遞給我一棵樹苗，說：“這棵你種吧！”“好”聽到這話，我馬上小心翼翼地拿過那棵樹苗，我先用鏟子挖了個小坑，再讓小婷把樹苗放進去，由小琪扶著，我用鏟子挖起一些泥土，開始填土了，不一會兒，樹種好了，可小陽還是不放心。又用他那大大的腳踩了幾腳，笑著說：“這樣我就放心了！”
我們每組分的兩棵都種完了，可小推車里還剩下一些，于是，每組又多分了幾棵。所以我有幸又種了一棵。過了一會兒，活動結(jié)束了，我們就收拾東西回班了。
通過這次活動，我明白了：每一棵樹都是種樹人辛辛苦苦種的，那是種樹人的心血，所以我們不能隨便砍伐樹木！
默默“種樹”的人作文 篇27
春季到了，陽光明媚，草長鶯飛；春季到了，春雨如油，耕耘播種。俗話說，一日之計在于晨，一年之計在于春。春季到了，我應(yīng)該做點什么？喔！植樹節(jié)到了，我種樹去。
我和我的媽媽來到花卉市場，哇！入目是綠油油一片，偶爾冒出幾朵紅色的浪花，一片生機勃勃的景象。有花紅似火的長壽花，枝繁葉茂的茶花亭亭玉立的竹子，他們抽出嫩嫩的枝丫，琳瑯滿目，美不勝收。
我們在花海中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，突然，我眼睛一亮，被那灑金柏給吸引住了，我走過去，看著那灑金柏，上面一層全是嫩黃嫩黃芽，陽光照在上面像金子一樣閃閃發(fā)光，我越看越喜歡，但我怕養(yǎng)不來，便問老板：“這花好養(yǎng)嗎？”
“當(dāng)然好養(yǎng)！成活率很高的，它不但能綠化環(huán)境，而且還可以入藥呢，用它的金色的葉子來煮蛋，吃了可以去火。”
真的嗎？我很吃驚，會有這么大的用處？我一定要買回家試試，我還想再買一株花草，便環(huán)視一周，發(fā)現(xiàn)旁邊的那叢茶花散發(fā)著淡淡的清香，對，就種茶花。我看見茶花旁邊有幾棵小苗，便問老板？這也是茶花嗎，
是茶梅，大約十月份就開花了，一大朵一大朵的，火紅色的，可漂亮了，茶梅？名字很好聽的，跟茶花差不多吧！那就買它吧！于是，我和我的媽媽就買了灑金柏和茶梅，回到家，我和爸爸一人拿一棵苗，從陽臺上搬下花盆，把花盆里的泥土松了松，中間挖了個不大不小的坑，我再把灑金柏的根插進去，把泥土輕輕的埋上去，按了按。接著，我們又把茶梅種到了另一個花盆里，給兩個花盆都澆了些水。
看著這兩盆可愛的花，我希望它們快快長大。
默默“種樹”的人作文 篇28
陽春三月，春姑娘悄悄降臨人間，沐浴著明媚的陽光，綠油油的麥苗，有些不知名的花也爭相開放，樹枝抽新芽了，到處洋溢著暖暖的春意。
早晨，我?guī)狭宋倚膼鄣男涿缛W(xué)校，猜一猜，今天是什么日子？聰明的你，是不是已經(jīng)知道答案了呢？對了，今天就是植樹節(jié)。
我滿懷期待地帶上了小樹苗。別看我的樹苗雖然個子不高，但它的葉子卻大的出奇。只比我的手掌小點兒。而且葉子的紋樣也很漂亮，青綠色的大葉子上，印上了一個個有大有小的小黃點，葉子的邊上還有著鋸齒一樣的邊，像經(jīng)過藝術(shù)師的手精心設(shè)計過。
我們來到了一塊空地，拎著自己準備的樹苗。我選擇了一個可以栽樹的地方，我們老師詳細地說著植樹的方法。在數(shù)學(xué)我們老師的幫助下，我們很快就挖出了一個個大坑。我小心翼翼地把樹苗的根部放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊把它用腳踩實。周圍的同學(xué)都忙著種自己的小樹苗，很快我們小樹苗就一排排整齊地排好隊了，就像一名名威武的士兵守護著我們的校園。
我們大家一起提著小水桶，給我們的小樹苗澆水，校園里飄蕩著我們的歡聲笑語，我們感到無比快樂。語文我們老師還給我們拍照，留下一個個難忘的瞬間。看著一棵棵充滿生機的小樹苗都安了家，我不禁想到幾年以后，我們栽下的樹木將給我們的校園增添更多綠意，環(huán)境也更加美好，我們每天呼吸著更加新鮮的空氣，我竟然笑出了聲……
在這個充滿希望的季節(jié)里，走，讓我們一起去植樹！讓我們從自身做起，來保護樹木花草，保護環(huán)境，使我們的生活更加美好！
默默“種樹”的人作文 篇29
陽春三月，大地復(fù)蘇，萬物萌生。春季象征著勃勃生機；象征著繁榮昌盛。所以人們熱愛她、贊美她。于是，我們便在這初春時節(jié)去種樹。
今天，全班同學(xué)在我們老師的帶領(lǐng)下來到了一片“荒山野嶺”，這里荒草凄凄，地上除了幾棵剛剛咧開嘴的小草，就看不到什么綠色了，所以我們才決定到這兒來“植樹造林”。
我們先在鄉(xiāng)鎮(zhèn)府停留了一會，這里的大哥哥大姐姐們對我們都很熱情，他們拿了一些樹苗和我們一起走向荒山。我們舉著學(xué)校的旗子，彩旗迎風(fēng)飄揚，我們的隊伍浩浩蕩蕩，很是威風(fēng)。
到了那里，我們很激動，先做了一些準備的演講，然后就開始植樹。男生們那鐵鍬，女生們拿小樹苗，那些大哥哥大姐姐和我們老師也來參加我們的植樹活動。我們忙得可謂是大汗淋漓，卻又不亦樂乎。植完樹，我們在這植滿樹的土地上一起留影。
望著我們親手栽下的樹，我感到十分高興。我想，我們的我們老師不也是把我們當(dāng)小樹苗一樣的栽培嗎？希望我們能像小樹苗一樣茁壯成長，一天天長高，一天天長大，我們老師也很高興的。
這片荒山，以后能成為一座青山，綿延起伏，高傲的毅力在藍天之下，山腳下一片片綠葉稠密嗎？還有那顏色各異的鮮花，俊美多姿的楊樹，仿佛一個個身披綠紗的少女，亭亭玉立，在微風(fēng)下梳妝打扮，又好像在歡樂的歌唱。我希望他們長大以后能成為有用之才。
同學(xué)們，讓我們都生出自己的雙手，為樹木少量減少做一份貢獻吧！讓我們的生活環(huán)境變得生機勃勃，到處是綠色吧！增添一份綠色，增加一份快樂！春季特有的蓬勃生機，喚醒萬物，激勵這人們蓬勃向上。這些樹木經(jīng)歷風(fēng)吹日曬將會成為參天大樹。
默默“種樹”的人作文 篇30
植樹，是一件有趣的事。
也許你見過樹，可是你種過樹嗎？我最喜歡的樹是香樟，也許你會覺得奇怪。香樟隨處可見，大部分人，也不是很喜歡。可是我很喜歡路邊的香樟，普通，卻盡職盡責(zé)。
于是，我和爸爸，決定在院子里種一棵香樟樹。爸爸從朋友那里要來一棵香樟苗，雖然不大，但也已經(jīng)有了不少的葉子。這是一棵健康的香樟苗，我們看見這棵香樟苗，就決定好好栽培。也許人類都是視覺動物吧。
剛開始的時候，我和爸爸分工。但是也費了好大的勁，才在院子里，種下了香樟苗，也許是爸爸許久不運動，而我力氣也不夠大，所以都會覺得很累吧。
我們都沒什么耐心看香樟長大，只是每天都看看，覺得為什么香樟怎么還不長大，是不是水不夠，是不是地方選錯了，導(dǎo)致光照不夠等等問題。我和爸爸，都顯得有些焦躁。我們都是耐不住性子的人，但我們也只知道揠苗助長的后果，我們只能給香樟苗的適當(dāng)細心的照顧。
有時候，媽媽也會勸說我們，不要對小香樟看得太緊，讓小香樟自己慢慢長大，但是我們卻沒這么覺得。現(xiàn)在想想，我和爸爸那時就像是照顧孩子一樣。
可這樣的時間，并沒有持續(xù)很久，我們有時甚至?xí)z忘小香樟的存在。想起來的時候，爸爸和我一致覺得我們本身都是三分鐘熱度的人。
小香樟健康的成長著，而對于我們來說，小香樟讓我們發(fā)現(xiàn)自身的許多問題。例如，我們應(yīng)該相信每一個不小的生命，足夠自己應(yīng)付許多東西。還有，我們的三分鐘熱度，并不是一件好事。植樹，不僅僅是樹的長大，更是我們自己的成長。
默默“種樹”的人作文 篇31
今天3月12日植樹活動，我很早地就趕到武漢生態(tài)公園參與我院舉辦的植樹節(jié)活動。
只見武漢生態(tài)公園內(nèi)綠樹成陰，小鳥們早就在樹梢開啟了巡回演唱，晨煉的老大家一個個精神煥發(fā)。眼下的這一切是那麼的和睦，那麼的幸福，好像全是為了更好地迎來大家的來臨而精心準備的，如今就等大家來為它添上一片綠意了。
與別的同學(xué)匯合后，大家便同教師一起去領(lǐng)樹苗，我所屬的工作組一共領(lǐng)了4棵樹苗。接著大家便提心吊膽地把小樹苗運送到植樹造林區(qū)。
趕到植樹造林區(qū)，大家先選了一個可以使我們深愛的小樹苗消化吸收到足夠營養(yǎng)物質(zhì)，照到足夠太陽的地區(qū)，隨后便逐漸挖地了。一開始大家還不容易應(yīng)用鐵锨，只能愚鈍地，一點一點地把土刨開，體育教師見了便回來幫助，只見他三下五除二就挖了一個又大又深的坑，剛挖好，大家就迫不及待地把桂花樹樹苗放入坑里，將它牽正。
總算逐漸回填土了，大家用小鏟子緩緩的把土一點一點地填入坑里，害怕一不小心就損害到小樹苗，把它給弄疼了。填完土，大家又把樹苗旁的土踩實，再用小鏟子鏟出一個壩來，好讓小樹苗喝得很飽的。
“啊，總算做好了了！”伴隨著一聲感慨，大家總算幫小樹苗們無恙了新房子。看見大家辛苦一上午的勞動所得，我的心里如弄翻了蜜罐子一般，不知道有多甜。輕風(fēng)吹來，我好像嗅到了桂花樹綻放時那濃厚的香氣，看到了桂花樹綻放時那星光點點的漂亮景色。
在回學(xué)校的道路上，我認為馬路邊的花兒開得是那麼的璀璨，草兒看起來是那麼的綠，天上是那麼的晴空萬里，一切好像都是在為我而運行，而這種都只來源于一件事——我能植樹啦！
默默“種樹”的人作文 篇32
現(xiàn)在的社會，物欲橫流，現(xiàn)在的環(huán)境保護更是讓人擔(dān)憂。人們只顧賺錢卻不重視自然環(huán)境保護，大量砍伐樹木，制造家具等木制品。
我家就發(fā)生了一件這樣的事：我家門前有爺爺生前種下的樟樹，它枝繁葉茂長成了參天大樹。我常給它澆水，施肥。然而有一天，當(dāng)我放學(xué)回來，發(fā)現(xiàn)地上有許多木屑，我呆了：那棵樟樹不見了，留下的樹樁還有斧頭砍過的痕跡，仿佛向世人哭泣自己的不幸遭遇。正在這時爸爸笑瞇瞇地從房間里走出來手里還數(shù)著錢，爸爸說：剛才我把砍倒的樟樹拿出去賣了，你還別說，它還真值錢。我恍然大悟，原來如此樟樹被賣了，我的淚水禁不住往下流，我對爸爸說；你知道我是多么喜歡它嗎，你不知道亂砍樹木的后果嗎？對環(huán)境的破壞會給我們帶來災(zāi)難的。爸爸嚇了一跳：你不說我還真沒想到呢？我以后一定會愛護樹木，不再砍伐樹木了。
我拿著爸爸賣樟樹的一部分錢，買了許多樟樹種子。把它們?nèi)鲈谖莺蟮男∩缴稀Ｎ医?jīng)常給它們松土，澆水，施肥。到現(xiàn)在它們已經(jīng)有1米那么高了。
這件事以后，我還對爸爸說：以后每年生日我都要到山上種一棵樹。如果大家都像我一樣，那么地球也就成了綠色的海洋。在我的學(xué)校，每年的植樹節(jié)我們都搜集塑料瓶把它賣了，然后用錢拿來買種子或者是樹苗，現(xiàn)在在校園里有我們種下的十幾棵樹了，我們每天給它們澆水，施肥，讓它們茁壯成長，我認為我這件事我做對了。
大家要明白：如果你們少吸一包煙，少吃一包零食，就可以買一顆種子種在荒涼的沙漠中從而減少風(fēng)災(zāi)，共同創(chuàng)建我們美好的綠色家園。
讓我們的家鄉(xiāng)天更藍，水更清，山更秀大家一起行動吧！
默默“種樹”的人作文 篇33
今天，我和爸爸在山上做了一件有意義的小事，那就是植樹。雖然這是很小的事情，但卻可以為我們的山崗增添幾分姿色。
中午，爸爸帶我到樹種場買了二十棵桉樹苗，然后又和我回到老家，拿好種樹的工具，便出發(fā)了。不一會兒，我們就來到了山腳下。
我扛著鐵鏟，掛上樹苗，和爸爸上山了。一路上，爸爸左看看，右望望，一會兒蹲下來看，一會兒又拿起泥塊來捏。我不解地問：“爸，你在干嘛？我們可是在種樹呀！”爸爸不緊不慢地說：“我在找適合種樹的地方呢。”“適合？我們找?guī)讐K地種下去不就得了嗎？干嘛要那么高級？”爸爸擺著一副博士的架子說道：“為了提高樹的成活率，我們應(yīng)該找出適合它生長的地方。”“原來是這樣。”我明白了。爸爸指著一塊比較濕潤的地方，說：“就在這里種。”我接到命令，提起鏟子，向那塊地鏟去。不一會兒，我挖出了一個坑。爸爸則把樹苗提起來，捏緊樹苗根部的泥土，然后撕開根部的那層薄膜，把樹根朝埋進坑里，再填上更多的土。這樣，一棵小樹就種好了。
隨后，我們繼續(xù)走上山去，尋找種樹的“風(fēng)水寶地”。我學(xué)著爸爸的樣子，東瞧瞧，西望望，蹲下來捏泥塊，就像一位老練的考古學(xué)家找寶貝似的。后來，我也找到了一塊風(fēng)水寶地，就挖了一個坑，學(xué)著爸爸的樣，把一棵樹種下去了。爸爸看見了，笑著說：“你真會找。”聽了這話，我更得意了。我努力地找呀找，找了一塊又一塊風(fēng)水寶地，種了一棵又一棵的樹。這下，可把我累壞了。但是，我只要一回頭看到我的勞動成果，就不由得自豪起來。遺憾的是，樹種光了。
植樹造林真光榮呀！今天，我總算體會到了種樹的樂趣。
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