小院里的老榆樹作文范文（通用20篇）

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小院里的老榆樹作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小院里的老榆樹作文 1

　　小區院里花壇旁，長著一棵高大挺拔的老榆樹。老榆樹的周圍開滿了五顏六色的鮮花，就像稚嫩的孩子圍著媽媽團團轉。老榆樹也像一位慈祥的母親，精心呵護著這些可愛的小花，使它們開得格外鮮艷奪目。

　　盛夏時節，老榆樹更是顯出它勃勃的生機，形成一片濃密的綠蔭，給我們送來夏日的清涼。老爺爺老奶奶常常坐在榆樹下搖著蒲扇，饒有興趣地說著家長里短。我和小伙伴們則盡情地在樹蔭下玩耍嬉戲，享受閑逸的`美好時光。微風吹來，散發在空氣中的陣陣花香，讓你聞也聞不夠；樹葉的沙沙響聲，讓你聽也聽不厭；蜻蜓蝴蝶在花間你追我趕，讓你看也看不完……這一幕幕的溫馨祥和，不禁讓我希望，時光能在這一刻永遠停留。

　　一陣輕風吹來，幾片榆樹葉徐徐地飄落在我的肩頭，又一個秋天來了。花壇的花朵也已枯萎凋謝，蝴蝶蜻蜓也早已不見了蹤跡。只有院子里的老榆樹，依然傲然挺立，伴隨秋風，抖落它全部的樹葉，賜予大地，就像給地面鋪上了一張金黃的地毯，更像給小院的人們留下一年中最后的紀念。

　　我站在樹下，深情地仰望榆樹媽媽，回憶起我們共同度過的許多美好時光，不禁心生感激。感激你送來沁人心脾的清涼，更感激你無怨無悔地付出，我愿永遠做你最優秀的孩子，永遠陪伴在你的身旁。

　　小院里的老榆樹作文 2

　　自習課上，教室里靜得連根針掉在地上都能聽到。同學們都在埋頭寫作業，唯獨我久久地凝視著窗外那棵孤獨的老榆樹，思緒隨之而打開，腦海里立刻回憶起我和榆樹相處的點點滴滴。

　　曾記得某一天，我和一位朋友吵架了，孤零零的我站在榆樹旁，心情極度煩躁。突然，幾滴雨滴跳到了我臉上。不好，下雨了！我急忙躲到老榆樹下面。淚水伴著雨水在我臉上肆意地流淌，這時我感覺有人撫摸我的頭，回頭一看，原來是老榆樹那粗糙但溫暖的手。他好像對我說：“小朋友，你怎么了？”我哭著投入到他的懷抱，從此我們成了無話不談的好朋友，也讓我見證了他的春夏秋冬。

　　春天，陽光明媚，榆樹長出了翠綠的新發，他不慌不忙地把它們編成小辮兒。

　　夏天，艷陽高照，榆樹的'頭發變得更加茂密了。中午，我喜歡坐在樹下和他聊天，他用他的小辮子一個勁地撩撥我，時常把我逗笑。

　　秋天，秋風習習，榆樹的頭發逐漸被染成了黃色，并慢慢脫落，但它一點兒也不難受，依舊面帶微笑。

　　冬天，白雪皚皚，榆樹剃光了頭，穿上了銀裝，反而顯得高大威武起來。

　　看著窗外的榆樹正對著我微笑，心情立刻明朗起來，突然，一個刺耳的聲音把我喚醒，定眼一看，老師正氣呼呼地盯著我呢……

　　小院里的老榆樹作文 3

　　我們校園的西北角有一棵老榆樹，它那粗壯的樹干至少兩個人才能合抱住。

　　春天，榆樹冒出褐色的芽，芽逐漸變深，變綠，變成嫩黃泛綠的榆錢兒。榆錢兒圓圓的，像極了古代的錢幣。細雨悄悄滋潤，微風輕輕吹拂，榆樹的葉子逐漸變綠，榆錢兒也漸漸長大。

　　夏天，榆樹的葉子長得密密層層，把藍藍的天空封得嚴嚴實實。下課了，小伙伴們都喜歡跑到榆樹下玩耍，因為榆樹為我們撐起了一把巨大的遮陽傘。小伙伴們在"傘"下做游戲，有時還會看見小鳥在樹冠里穿梭。小伙伴們的歡聲笑語和鳥鳴交織在一起真好聽，給校園增添了無限生機！

　　秋天，榆樹的葉子慢慢變黃，隨著秋風一片片凋落下來。就是這些隨風舞蹈的'"蝴蝶"給我們帶來？許多煩惱，我們要清掃樹下的落葉。看著那些慢慢飄落的葉子，小伙伴們又多了一些憂傷。

　　冬天，大雪紛飛，榆樹也穿上了一身銀裝。它迎著寒風，守護著我們的校園。

　　我喜歡這棵時而帶給我們快樂，時而帶給我們憂傷的老榆樹。

　　小院里的老榆樹作文 4

　　在我們校園中心，屹立著一棵老榆樹，別看這棵樹不太起眼，其實它凝結著我和男生部隊基層官兵的許多情感。

　　老榆樹樹干很粗很大，樹枝不僅多還很密、結實，樹枝上掛著摸高尺，投球圈等物品，老榆樹枝繁葉茂，樹葉綠得發亮，它的根深深地扎在大地上。

　　春天，這里被命為男生部隊中堅力量指揮所，我—男生閃電劍特種大隊最高指揮官，就駐扎在老榆樹下，我的士兵也在下面訓練、潛伏與戰斗，我甚至親臨前線，和士兵們一起戰斗！因此，我有了一個綽號—“老榆樹下的指揮官”。

　　夏天，男生部隊在反女作戰中更為艱苦，老榆樹成了我們避暑的唯一依靠，我一般都把座位讓給參謀、士兵、警衛員，自己站著和他們一起戰略部署，因此，我們的汗水也揮灑在老榆樹下。

　　秋天，戰火紛飛，老榆樹依然是男生部隊的指揮所，士兵們依然在附近廝殺，女生依然沒有停止對男生的瘋狂進攻，老榆樹依然那么高大、粗壯。

　　冬天，士兵們三三兩兩擠在老榆樹下取暖、休息，并且以血肉之軀捍衛指揮所。有時，老榆樹的樹干成了擋箭牌，擋住女生雪球的'攻擊，不管怎樣，老榆樹都是男生的一大利器。

　　寒假到了，我依依不舍地望了一眼老榆樹，一棵凝結著我和官兵情感的樹。

　　小院里的老榆樹作文 5

　　自從飄落的榆錢兒定居后，命運就注定了你的一生滄桑。

　　那粗粗地，彎彎曲曲的軀體足以證明歲月的滄桑；那瘦瘦的`樹葉兒足以證明你心中的渴望，渴望那丁點兒雨滴。

　　你生長在北山干旱的土地上，是你選擇了生活；你扎根在貧瘠的山梁上，是你選擇了位置。

　　沒有人贊美你，沒有人羨慕你。

　　不要說那松柏，不說那桃李梅，就那棵小柳樹，就那幾棵白楊樹，都踏進了大作家那絢麗的文筆里，美妙的詩句里。

　　你沒有。

　　嫉妒的心，羨慕的心，你是否也有？

　　苦難鑄成了褐色的凝重，傷痕塑造了一身的雄渾。鄒褶裸露，枝枝桿桿交迭著團結與奮進；意態畸形，內心蘊藏著堅韌與挺拔。

　　你不曾動，你不曾說。我卻感覺到了你深深的呼吸，你搏動的血脈。小時候的記憶猶新。小小的榆錢兒曾填飽過我多少次的肚子。我曾編織過多少富有的童話。從樹高處摘下幾把榆錢兒 送給弟妹，看著他們高興的樣子，我感覺很偉大，很英雄，很自豪。那甜味兒，那嫰味兒，至今難忘。

　　如今，當我再觸摸那飽經風霜的老榆樹時，除了童年的回憶外，我又看到了另一種高大形象。

　　那就是:不畏艱難，堅韌，挺拔，頑強的老農形象。

　　小院里的老榆樹作文 6

　　那一年，恰是榆樹發新芽的的季節，她被確論為子宮癌，醫生當時說不到一年了……

　　那一年，榆樹上結滿了榆錢，村里發洪水，大水沖毀了棉田。她當正在打理棉田，好不容易抱住老榆樹，回家后（其實，房子也沖毀了）大病一場。

　　那一年，她最少的女兒18歲，她67歲。

　　那一年，榆樹枝繁葉茂的季節里，她一直躺在床上，整日織著一件又一件毛衣，納了一雙又一雙鞋墊。

　　那一年，她最小的兒子20歲時，精神不定，生活不能自理。

　　那一年，榆樹在秋風中泛黃的'季節，她躺在床上，無力地望著天，小女兒洗衣服時，發現了幾包灰色的耗子藥。

　　那一年，老榆樹枯殘了一條枝干，留下了傷疤。而村里的河在洪水過后竟會斷流。

　　那一年，她終于走了，走的時候，小兒子哭了，小女兒說會照顧好他，她就這樣閉上了眼……

　　那一年，小兒女找了一份磚窯的活兒，每天兩趟山路，掙線給哥哥治病。

　　那一年，榆樹落滿積雪的那年，家里每人一件棉衣，一雙鞋墊。

　　那一年，她走后，小女兒留下了幾粒榆錢。

　　那一年后的十幾年，老榆樹幾十米外，長期起了幾株小榆樹……

　　小院里的老榆樹作文 7

　　我們校園里有一顆粗大的老榆樹，據說老榆樹有一百多年了，可是它依然挺拔，就像一名哨兵，日夜守衛著學校。

　　春天，老榆樹便冒出褐色的芽，逐漸變深，變綠。細雨悄悄滋潤，微風輕輕吹拂，那褐色的芽，只那么一瞬間，便變成嫩黃泛綠的圓圓的'榆錢兒。夏天，老榆樹的葉子逐漸變綠，榆樹錢兒也漸漸長大，茂密的葉子把陽光遮得嚴嚴實實，像一把綠色的大傘。下課鈴聲一響，小朋友便爬上樹摘榆樹錢兒吃，還有的小朋友在樹陰下快樂地玩耍。秋天，榆樹錢兒變黃了，變枯了，一陣風刮來，榆樹葉從樹上飄落下來，好像一篇篇寫著小朋友夢想的書信，仿佛告訴祖國，我們將來會一個個加入祖國的建設中去。冬天，老榆樹的葉子已經掉光了，只剩下了光禿禿的枝干，大雪紛飛了，老榆樹像一位巨人，站在風雪中，傲然挺立。小朋友們在老榆樹下堆雪人，打雪仗。

　　我喜歡老榆樹，更喜歡老榆樹的性格，佩服它那頑強的意志。

　　小院里的老榆樹作文 8

　　我家小區中央有一棵老榆樹，它大約有四十多歲了，就像一位老人，永遠站立在那里。

　　老榆樹很蒼老，但它還是那么挺拔。老榆樹的枝葉伸長到了六層樓那么高，面且光主干就長到了三層樓。

　　老榆樹有三個主分枝，很多個小分枝。如果，主干是“爺爺”的話，那么主分枝就是“兒子”，小分枝就是“孫子”。主干和主分枝，還有小分枝就是“孫子”。主干和主分枝，還有小分枝合在一起組成了一棵參天大樹，就像一個幸福“大家庭"。

　　老榆樹有很多片淡黃的'樹葉。冬天，在寒冷的冬風里樹葉一片片變黃，再慢慢的飄落下來。冬天的樹葉就像“爺爺的頭發”越來越黃，越來越少。現在，老榆樹的葉子已經很少了，不再像夏天那么茂盛。

　　老榆樹已經很蒼老了，但它還在為我們遮風擋雨，我們小區的人都會給他澆水和施肥，讓它繼續生長。

　　小院里的老榆樹作文 9

　　不知從什么時候起，林概是生下來就這樣吧，一直喜歡吃榆錢，吃那些河邊老榆樹的榆錢。雖說那味道有些苦澀，聽別人說這樣的老榆樹結的榆錢不好吃，可我依舊喜歡。的.確味道不好，可我慢慢咀嚼著，靠在微涼的樹干上，聽風聲流過我的耳畔，呼吸著河水從遠方帶來的清香，又憶起一件又一件陳年往事，心中泛起漣漪。在夕陽中，映照著我那忠守的老榆樹。之后，心中總有一股內驅力讓我以堅強的力量應對生活中的挫折。一種回歸本心，找到正確航向的勇氣也自此突發。

　　我并不記得是誰為我留下這樣的棵樹，能引發我的斗志。排遣心中的孤悶。也許，該是她。

　　小院里的老榆樹作文 10

　　奶奶家的門前有一棵老榆樹，這棵老榆樹的年代差不多跟奶奶小的時候差不多，年齡也自然跟奶奶的年齡差不多，從我記事以來這棵老榆樹就在奶奶家的門前站著。

　　說到榆樹，有些人可能會對他很陌生，但是對于農村的孩子來講，榆樹在村子里邊是有很多的。每當到了夏天，榆樹上最多的就是一種綠色的小蟲子，這些小蟲子非常討厭，經常會落得滿地都是，有時候還會飛到屋子里面，連吃飯的桌子上都是有一點惡心，并且這樣的蟲子有一種怪怪的味道。

　　老榆樹的樹皮是非常皺皺巴巴的，就像是一個八九十歲人的皮膚那樣。奶奶家門前的這棵老榆樹，長得大概有四五米高，樹干的直徑我一個人都抱不過來，需要兩個人才能剛剛抱得住。

　　小的時候這棵老榆樹可是給我過了“嘴饞”的癮。榆樹上邊會長一些叫做“榆錢兒”的東西，其實就是榆樹的嫩葉，榆樹的花。這些榆錢兒可以做成非常好吃的'好東西，把榆錢兒摘下來洗干凈，加上玉米面兒，將它們合在一起，放到鍋上面蒸，蒸出來以后就著熱一口，咬下去又香甜又有一點點咸，吃得非常可口，我小的時候最喜歡吃這樣的榆錢餅子了，每年的夏天，奶奶都會給我做。

　　轉眼間好多年都過去了，這棵老榆樹也已經被砍掉了，我再也吃不上榆錢兒餅子了，真的很懷念那個時候，懷念小時候。

　　小院里的老榆樹作文 11

　　我們的校園十分美麗：那里有綠油油的草地，有四季競相爭艷的花園，還有寬敞明亮的教室。最讓人喜愛的就是院子中間那棵又古老又高大挺拔的老榆樹，它的存在，更給校園增添了幾分美麗的色彩。

　　我站在樹下抬頭仰視，老榆樹真高，有四層教學樓那么高，兩個人才能抱得住它呢。它的樹干是棕色的，樹皮摸起來凸凹不平，就像烏龜殼上裂開的'紋理。要是仔細看，上面還有青苔和小小的蟲洞。樹干伸到空中，變成數不清的枝丫，就像一個巨人的手臂伸向湛藍的天空。小小的、橢圓形的、帶有鋸齒的小葉片有序地排列在枝丫兩邊，像整齊列隊等待檢閱的士兵。

　　生機勃勃的春天到了，老榆樹結出了它的果實——榆錢兒。榆錢兒如銅錢般大小，洗凈放入口中別有一番風味。驕陽似火的夏天到了，老榆樹枝繁葉茂，如一把翠綠色的大傘，為人們遮風擋雨，同學們可以在樹下盡情玩耍、嬉戲。碩果累累的秋天到了，老榆樹的葉子變黃了，紛紛揚揚地飄落下來，樹下厚厚的一片，像鋪了一片金黃色的地毯，踩上去發出“沙沙沙”的響聲。同學們很高興，因為大家可以每人抓一把拿回家，做成美麗的書簽和各式各樣的貼畫。大雪紛飛、寒風呼嘯的冬天到了，老榆樹挺直腰板，任大雪飄落在它的身上，厚厚的積雪怎么也奈何不了它。

　　我愛校園里的老榆樹，它不僅給我們帶來了歡樂，而且它默默奉獻、勇敢堅毅的品質讓人們不竟肅然起敬。

　　小院里的老榆樹作文 12

　　校園操場的中央有一棵老榆樹，它的樹干有三人合抱那么粗，褐色的皮上刻著飽經風霜的皺紋。

　　春天，當和煦的春風吹拂大地時，熟睡了一冬的老榆樹長出褐色的小嫩芽，露出尖尖的小嘴，仿佛在向四周張望。不久，它吐露出淡綠色的葉芽，這時的我們常常在老榆樹下嬉戲打鬧，奔跑著追逐著它那斑斑的影子。

　　夏天老榆樹葉子逐漸多起來，大起來。葉子密密麻麻，好像一個大傘。火紅的太陽照在校園時，我們會躲到大榆樹下。瞧，那一縷縷細碎的陽光透過葉隙精確的落在同桌的發絲上，映亮了她的半張臉。不知哪兒的一陣風卷來，不經意間地上仿佛是誰甩了一道墨在地上畫出了一幅山水畫！又是一個驚喜，一個意外，照在我們的身上，讓人感到清涼爽快。

　　秋天，老榆樹的葉子慢慢變黃枯萎。隨著秋風一片片落下來，我們會在老榆樹下拔老根，接落葉雨。歡聲笑語傳遍了整個校園，也劃過了老榆樹的身邊。老榆樹會微微顫動著，仿佛也同我們一起歡笑呢！

　　冬天，大雪紛飛，老榆樹也穿上了一身銀裝。我們忙著堆雪人打雪仗。老榆樹像一位慈祥的`老人，滿臉含笑地望著我們，分享著我們的快樂！

　　校園里的老榆樹，它就像一位慈祥的老人，滿臉含笑地每天迎接我們上學，目送我們回家，見證我們的快樂和成長！

　　小院里的老榆樹作文 13

　　春姑娘腳步輕盈地來了。我的樹枝上長了許多暗紅色的小包，慢慢地成了我的水果——榆樹錢。我的水果可以讓人享用。抗日戰爭期間，我的水果可以滿足人們的饑餓，拯救許多人的生命。幾場春雨過后，我的果實變老了，一陣春風風吹過，我的果實一個接一個地落在地上，呼吸著泥土的氣息，慢慢地長出了新葉。

　　夏天

　　這是一個炎熱的夏天。在烈日下，我可以為人們提供陰涼。人累了可以在我身下乘涼喝水。孩子累了可以在我身下享受冰淇淋。甚至農夫家的狗也來我的樹蔭下乘涼。其實我也有很大的貢獻，吸收二氧化碳，排出體內足夠的氧氣。

　　秋天

　　碩果累累的秋天已經到來。我的葉子開始慢慢變黃。幾場秋風過后，我的葉子相繼離開了我的懷抱。我低頭看著我的生活伴侶，草慢慢變黃枯萎。我向遠處望去，看到農民們在秋天收割莊稼。我想起了“落紅不是無情之物，化為春泥更護花”。雖然我不是花，但我的葉子也是大地的養料。

　　冬天

　　白雪覆蓋的'冬天來了。光著身子，我穿上了一件白色的連衣裙，腳下看不到我的伴侶。一些調皮的孩子把雪花打在我身上，飄飄的雪花落了下來。孩子們天真地笑了。冬天來了，春天還會遠嗎？

　　孤獨的我，還是在農民面前長大，年復一年的活著。我覺得我的生活很精彩，很有意義。

　　小院里的老榆樹作文 14

　　在我小學里，生長著許多的老榆樹，它就沒日沒夜的對著我們教室的窗前。

　　它擁有著粗而長的樹桿，頭上長著一頭碧綠發亮的秀發，在微風中搖晃著。見它的模樣，應該是經歷了許多年的蒼桑吧！也許還沒建校時，它就挺立在那了吧。

　　春天，楊樹頂著一頭碧綠而茂盛的頭發，柳樹撐著它的大綠傘，然而榆樹枝頭才有幾只星光閃閃的花骨朵。經過日夜的風吹雨打，它的芽終于蘇醒了，遠遠望去就如一位剛出生的小精靈，在微風中跳著舞，像是為春姑娘的到來而展示的歡迎會，而一旁的小草，也展現著自己的歌喉，好一副和諧的圖畫呀！

　　夏天，炙熱的陽光燃燒著大地，老榆樹像一個勇敢的巨人，毫不畏懼地伸展著枝葉。經過太陽的照曬，它仍沒有屈服，反而更加堅定了，它無怨無悔地為夏天添加了一分工生色，給了我們一份蔭涼。

　　秋天，不經意間，老榆樹的葉子漸漸發黃了，老榆樹的'生命好像要走到盡頭了，原來亮麗的秀發，正籟籟落下，像一個孤獨的旅行者正與世界告別。一陣秋風瑟瑟地吹來，榆樹搖晃著頭，“榆錢兒”紛紛落下，不舍地榆樹媽媽。

　　冬天，榆樹的生命終于走到了盡了，只留下了一頭光發，這讓我想起了唐代清人岺彥的一句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”在孤傲的雪中，在寒冷的風下，榆樹赤裸著身，在風中瑟瑟發抖，但它仍堅定地挺立在哪。

　　也許這就是老榆樹的一身，就像我們的一生，只有經歷挫折才能成長吧！但老榆樹何嘗不是一位老師呢？在時間里，默默無聞為我們撐起傘，無怨無悔，“春蠶到死絲方盡，虹炬成灰淚始干”。這正不是他們一生的寫照嗎？老師哺育了一代又一代莘莘學子，默默無聞地守護著生命，讓生命綻放得更加更彩。

　　小院里的老榆樹作文 15

　　我是一棵普通的老榆樹，而且長得奇丑無比，我歪歪斜斜地長在農戶家的門前，粗糙的老皮就是我的外衣。我雖然沒有白楊樹那樣挺拔；也沒有美人松那樣青翠美麗；也沒有很多朋友陪在我身邊；只有我腳下的幾株小草是我生命的伙伴，但是我的生活依然很精彩。

　　——作者手記

　　春

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來了。我的枝干上長出了很多暗紅色的小包，慢慢的變成了我的果實——榆樹錢。我的果實可以供人們享用，在抗日戰爭年代，我的果實可以給人們充饑，挽救了不少人的生命。幾場春雨過后，我的果實變老了，一陣春風拂過，我的果實紛紛掉到地上，呼吸著泥土的氣息，慢慢地萌發出新的葉芽。

　　夏

　　烈日炎炎的夏日來了。在烈日當頭的時候，枝繁葉茂的我可以給人們提供蔭涼，人們干活累了可以在我的身體下乘涼，喝水休息，孩子們玩累了可以在我的身體下享用著冰淇淋，就連農戶家的`小狗也來我的樹蔭下乘涼，其實我還有一個巨大的貢獻就是吸收二氧化碳，散發出我體內充足的氧氣。

　　秋

　　碩果累累的秋天到了。我的葉子開始慢慢變黃，幾場秋風過后，我的葉子紛紛地離開了我的懷抱，我低頭看看我生命的伙伴，小草也在慢慢變黃枯萎。我向遠處眺望一下，看見了農民們在秋收。我想起“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。雖然我不是花，但是我的葉子也是大地的養料。

　　冬

　　白雪皚皚的冬天來了。光禿禿的我披上了一身白色的衣服，我已經看不到我腳下的伙伴了。一些淘氣的孩子抽打我身上的雪花，飄飄灑灑的雪花落下來，孩子們天真的笑了。冬天來了，春天還會遠嗎？

　　孤獨的我，依然生長在農戶門前，年復一年的生活著，我覺得我活的很精彩，很有意義。

　　小院里的老榆樹作文 16

　　她便是我的姥姥，不過我沒見過她的模樣，也只是聽母親講過，姥姥有一雙小腳，走路不穩，再沒什么印跡……

　　姥姥走后，母親又種下子樹，如今，已有六米多高了。我記得母親帶我去過，那幾株小榆樹外幾米的地方，有一株老榆樹，且枝繁葉茂。

　　榆樹是一種很隨素的樹，種子扎根了，就是要成材的，不管那土地貧瘠與否，也從不懼怕干旱或嚴寒。當年，村里的洪水它挺過去了（盡管榆樹不耐澇）三年大早的回子里，它慷慨地獻出了自己的葉，果樹皮、根等一切可以吃的東西。歲月忠實地在它的樹干上留下印跡是年輪的結果，我們會看到它的根部是如何密集的紋路？

　　在樹的主干向上4米的地方，斷了一枝，留下發黑發暗的疤口，沒有絲毫的綠意，這一個傷口不知輸卻了多少蝕淚？還好，其余的枝干部者蒼翠的。我抬頭看時陽光傾瀉下來，滿眼翠色的光，萬塵不染的葉和傲視群體的枝干，都在訴說著生命的悲壯與偉大。那些新生的枝條，連接起往事的傷懷，又續下未來，連小小的淚珠，也一一巨細無疑。

　　三年大旱時，姥姥領著母親去摘榆錢，割樹皮，采榆葉。總之，三年之中，誰也沒有離開過它，它也不曾離去。三年大旱后，榆樹休眠了，似是為了等一個結果，它又睡了許久，等到姥姥去了的那年，它又醒了過來，似是為了一場葬禮，那便是姥姥的根。

　　可我如今站在樹下，輕輕地拍著樹干，輕聲地問：“姥姥，你在遠方可好？”風吹著榆葉，沙沙作響，傳過耳畔，浸著我的心聲。榆樹不曾老去，它是堅韌的，剛毅的性格使它幾十年來依舊矗立著，不朽的`枝干上留下了多少歲月滄桑？生命在一個又一個輪回中，都從這走過，它默守著遠方的路。

　　姥姥就是從這條路走過的，一生留下的東西并不多，也許就這棵榆樹了吧。在那個年代中，姥姥在一個多子家庭中拼命干活，才使這個家支撐了下來。母親說過，姥姥走的那一年，她才穿上第一件棉衣。但我卻體會不到那個時代的苦難，只是一味地堅信那些滄桑歲月。姥姥一生磨難究竟多少，我也不知道，怕是同那株老榆樹一般吧……姥姥走的時候，母親沒有哭泣，只是想到姥姥終于脫離苦難了。那些耗子藥終究不曾找開，而人已經不在了……

　　她早已知道了歸期，才沒日沒夜地為孩子留下僅存的溫暖，于是不知熬過了多少痛苦，不知有多少次想打開藥，自此斷下，可姥姥沒有。她要看著生病的小兒子健康起來，她決意不去。終于榆葉斷了一枝……

　　母親說，姥姥是堅強的，我也相信。因為母親就是不肯向生活低頭的人。

　　小院里的老榆樹作文 17

　　老榆樹很老了，它的年齡比我還大，它的身軀干瘦，然而面對狂風暴雨的肆虐，它不肯低頭。因為它心中有一個信念，那就是等待。

　　——題 記

　　家門口有棵榆樹，榆樹下有位老人，多少年，多少日，多少次，他都安心地在那里靜靜等待。他就是爺爺。

　　上一年級后，爺爺再也沒有像學前班那樣接送過我，取而代之的是在榆樹下的等待。每天上學時爺爺總一遍又一遍地叮囑我放學后早點回家，不要貪玩。進了村子，遠遠地就能看到那棵榆樹和榆樹下帶著焦急眼神的爺爺。爺爺一手環抱著樹干，一手放在額前阻擋太陽光的照射，直到我喊他時，爺爺才放下手，邊回應我邊向我揮手。一次，學校放假，我們提前放學。走到村口，我就看到了爺爺。“今天怎么回來的早？”爺爺問我，我把放假的`事告訴了爺爺，我說：“爺爺，你今天怎么這么早就等我了？難道你知道今天放假？”爺爺聽后笑了：“我哪知道今天放假，我每天都這么早等你呀！早點看到你，我的心早踏實。”那時，我才明白爺爺的等待不是一種完任務，哄我開心式的等待，而是一種責任，一種神圣的使命。

　　青春是一夜長大的故事，而蒼老是猝不及防的瞬間。我踏進了初中的校門，榆樹老了，爺爺也老了，而爺爺的等待卻一如既往。初中，要跨過學習的壓力和青春的磨煉兩道門檻，我不知道我能否挺得住。一次考試后，失敗的病毒感染了我。班主任嚴厲地批評了我，那天我很晚回家。當我無精打采地走進村莊時，那棵樹下有個光源，那光很弱又很強，射痛了我的眼甚至我的心。那是爺爺拿著手電筒在等我。奔到爺爺身邊，輕輕叫了聲“爺爺”。爺爺先用手電筒從頭照到腳，然后把我帶進了屋，微弱的燈光下，爺爺的臉是紫紅的，眼神是黯淡的，衣服是單薄的。短暫的幾分沉默后，我問：“爺爺，你天天等我，不煩嗎？”爺爺面無表情：“煩，看到人這個樣子當然煩。”我認真想過：“爺爺能為我堅持，而我為什么不能為爺爺為自己堅持呢？”于是我選擇了奮斗，找回了自信。

　　是雄鷹就該永遠盤旋在藍天，現在，我讀高中，離開了爺爺。然而每當長假來臨的時候爺爺還是像往常一樣站在老榆樹下等我，直到看到我，向我揮手……

　　老榆樹下的等待讓我學會了自立自強，引我走向黎明。

　　小院里的老榆樹作文 18

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”在今天這個特殊的日子里，我來到了姥爺曾經生活的地方，同樣使我對姥爺的印象也欲加清晰起來。在記憶深處，姥爺曾偏愛過一棵老榆樹，如今我就站在了這棵老榆樹下，它在春風的召喚下悄悄的為自已換上了新裝。我也又仿佛看見了那個久久在老榆樹下徘徊的老人，姥爺。

　　您知道嗎？春天來了，春天是希望的化身，在今天這個日子里我卻十分悲傷，一陣風吹過，我打了個冷顫，姥爺您不是平時都走路時都十分快，人看您的背影都看不出您已上了八旬嗎？可您為什么走了這么快？這么匆忙，這使我沒有料道，實屬意料之外，看著這棵老榆樹，我的思緒飛越到了小的時代。

　　那時由于父母去新疆工作的原因，我在您家度過了所謂的“金色童年”，也就與老榆樹結下了不解之緣。

　　在這棵老榆樹下我仿佛看見了您在提著水桶吃力的給它澆水；依稀看見了您在教育一個不懂事的黃毛丫頭不能揪人家田里的麥穗；隱約又聽到您在給我講您那個時代所飽受的.磨難和經歷的風雨，您還在我的身邊，您還沒有走對嗎？你怕吵到我對嗎？可是我現在不需要靜，因為這是對我一種無形的折磨，淚水模糊了我的雙眼，我心里有說不出來的悲痛

　　我久久徘徊在老榆樹下，認真端詳，捕捉已流失的歡樂。歲月早已掃淡了它往日的色彩，呈現在我眼前的分明是一個透明的夢幻，老榆樹下，留下了我那永不褪色的夢，深藏在靈魂深處的情！

　　您曾告訴我您偏愛榆樹的緣由，您說：“榆樹明知道自已成不了棟梁高樹，卻還是努力生長；它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻是努力地茂盛著。不像后院的桃樹、梨樹一嬌生慣養讓人伺候，撫慰，動輒就使性子給點顏色瞧瞧。也不像貪圖熱鬧的楊柳樹，一個個占據了水服土美的地方，便忘乎所在賣弄著我，我好時年幼無知，不懂，但我現在懂了，這也是您對我的希望，讓我不要驕傲，虛心上進，您放心，我一定會的

　　歲月無情的流動，老榆樹也沒有那時的生機，但它卻依然每年復綠，有都會不老的生機，就像已逝姥爺，永遠陪伴在我心靈深處，教我向前走去

　　小院里的老榆樹作文 19

　　我家院子里那棵大榆樹，樹干粗得需四五個人拉起手來才能圍一圈。樣子就像傘，遮著整個家園。偏癱而行走不便的爺爺，夏夭在樹下乘涼，冬季背靠著榆樹曬太陽，好像榆樹與爺爺有不解之緣。

　　我剛記事那年，爸爸要鋸那兩棵榆樹的兩根樹枝當梁用。爺爺聽說后火冒三丈，氣得胡子一翹一翹的，和爸爸干了一場。前年，二叔家蓋的新房缺門窗，要鋸幾枝榆樹做門窗，晚上來找爺爺商量，哪知爺爺情愿拿出自己的私房錢，讓二叔到市場去買料也不允許叔叔鋸榆樹。家里人都知道爺爺的翠脾氣，他拿定主意的事兒，就是套上幾頭黃牛也拉不回來。從那，再也沒有人提鋸那棵榆樹的事了。

　　今年三月，上級派人來檢查危房，說我們班的教室裂了縫，怕出事故砸傷學生，下令放學回家，于是我便背著書包提前回家了。爺爺一把把我攬到懷里問："誰與你打架了？"我搖了搖頭。爺爺又接著問，"莫非缺錢花？爺爺我有錢，你盡管來要。"我再也忍受不了這種停課的滋味，一頭鉆到爺爺的懷里，鳴嗚地哭了起來。

　　爺爺拖著艱難的步子，非拉我到學校去找老師不可。我這才把事情的原委一五一十地告訴給爺爺。

　　爺爺陷下去的眼窩里，流下了兩行黃豆般的淚水。我忙問爺爺："您老怎么啦？"只見爺爺呆呆地站立著，不說一句話。

　　事隔一天，村委會的伯伯來殺我家那棵大榆樹。還說要準備以鮮樹去換干料，弄得我丈二和尚摸不著頭腦。叔叔嬸嬸在一邊耳語，聽說爺爺把榆樹貢獻給學校，還送上了那個積存多年的小紅包。

　　時間一夭天過去，轉眼到了秋天，我們班從民房又搬進原來的學校。整潔美觀的校園里，有籃球架，單、雙杠，還有木馬、秋千，磚瓦到頂的教室，課桌并列四行，上邊掛著日光燈，左右兩面是又寬又大的玻璃窗。這天，操場的主席臺上，彩旗飄飄，五星紅旗在高空迎風招展，同學們像往南飛去的大雁，排成一行行。不知什么時候，爺爺被扶上主席臺，村委還安排他發言。爺爺用顫抖的聲音講："過去我們這個村的`人，祖祖輩輩土里扒食，世世代代都目不識丁，如今是黨的政策好，家家才富裕起來，再不為填不飽肚子犯愁。早先，遇到欠收年，我就指望這棵榆樹。民國年間，農歷七月十四晚。咱這里鬧水災，莊稼顆粒未收，全家九口人，天天用榆葉充饑，三年困難時間，又是這棵榆樹救了我一家人的命。打那，我知道榆樹全身都是寶，樹皮榆葉能救人命，誰也不準他給我動。現在實行了責任制，家家戶戶的糧食大囤里滿，小囤里流。再說，國家還采取了開放搞活的政策，就是有個三長兩短，這里不長那里收，依我看再不為吃糧犯大愁。眼前，關鍵的問題是讓后代長知識學文化。一棵榆樹，五百元錢又能頂啥用？只要孩子能有處上學，我在九泉之下，也心甘情愿……"。

　　爺爺的講話，激起了雷鳴般的掌聲。爺爺的講話，使我的視線模糊不清，許多往事浮現在腦海中，仿佛老榆樹還活著，矗立在人群里。它使我回憶過去，記住今天，想象著未來。

　　小院里的老榆樹作文 20

　　“匆匆那年，我們究竟說了幾遍。再見之后，再拖延。”轉眼間，我要在酷暑的季節里用幾張試卷結束我三年初中生涯。我懷著忐忑不安的心情走上這未知的道路，忍不住向后看去，浮現在腦海里的全是我和她美好的記憶。

　　我和張嘉麗認識許多年了，從小學到初中，整整九年，直到今天我都有點不明白，我是怎么和她成為閨蜜的，我與她討論了許多回，到最后都沒弄明白。我喜歡李清照筆下的清新脫俗、細膩婉約，她喜歡古龍筆下的快意恩仇、豪爽正直；我喜歡張一白的《匆匆那年》，她喜歡韓寒的《后會無期》。她和我一樣，全部的青春都被浩如煙海的文字填滿了，被一張張無邊無際的試卷鋪滿。我和她的青春不像電影，沒有驚心動魄，沒有蕩氣回腸，只有不停地寫作業、寫作業，然后再寫作業。

　　初一那年，我在和張利民時才和她說起話來，那時候我經常和她教室前面的老榆樹下談天說笑，和她成為閨蜜有點后悔：為什么上帝不讓我和她早點相遇呢？秋天的老榆樹紛紛揚揚地落下，像一場美麗的.童話，仿佛為我們那純真的友誼高興呢。

　　那一年，我十三歲。

　　初二那年，地生畢業考試如風暴似的席卷了整個初二年級，每天早上起來讀地生，午睡起來馬上攤開書本讀地生，晚上讀地生。讀的我現在考到地生就想吐。不過她每次都會在走廊等我，明明是那傻兮兮的笑容，卻讓我覺得一切都變得快樂起來了。月亮把我們的影子拉得很長很長，從教學樓門口一直延伸到教室前面的老榆樹下。

　　那一年，我十四歲。

　　初三時，我拔掉了網線，強迫自己不去想任何與學習無關的事，將最真實的我裝載在老榆樹下。漸漸地我慢慢與她疏遠，她似乎也知道，就從那開始退出了我的生活，除了吃飯上廁所放學，平常很少能見面，看到了，也只不過是漠然的走過。每次想找她說話，可因我死要面子，一直都不肯開口。

　　我做了一個夢，夢見我和她到老榆樹下握著青春的夢想，在夏天炎熱的陽光下，數著老榆樹留下的粗樹樁上面的一圈圈年輪。

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