站成一棵樹作文（精選5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的站成一棵樹作文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
站成一棵樹作文1
“站成一棵樹吧。”驕陽下我立在軍訓(xùn)場地上對自己暗暗地說。
抬頭、挺胸、收腹、張肩，樹的姿態(tài)就是這樣吧。沒有一絲屈服，容不得半點沮喪，只有挺立，倔強地挺立，從褐色的土地上拔地而起，氣勢如虹。
站成一棵樹，一棵幸福的樹。
樹，千百年佇立在同一個地方，以不變的姿態(tài)堅守著心中不變的信念。累么？寂寞么？不！它們從不感到疲倦，從不在寂寞中迷失自我，因為盼著陽光生長，喜悅與激動代替了疲憊；因為守著溫柔的陽光不會寂寞。我們，像樹一樣站在這里，頭上頂著的是藍天白云，腳下踩的是青草土地，還有什么放不下來，需要用心思去疲憊、去彷徨？汩汩流下的汗滴，被風(fēng)吹落在地，有著“大珠小珠落玉盤”的美妙；微酸的胳膊里，隱約會有一種超越自我的擴張的滿足。或許這種放開的感覺是一種幸福，一種如海子所說的“面朝大海，春暖花開”的幸福。
站成一棵樹，一棵昂揚的樹。
見過沙漠中的白楊的人都有這種感觸，那不是白楊，那是一把把插在荒漠中閃亮的利劍，直指藍天，一派昂揚之氣。軍姿之美，美在那一份昂揚的氣質(zhì)。讓我們?nèi)缤瑯湟粯影选案鄙钌钤M土地中吧，吸收水分，努力向上昂揚的生長、生長。因為活著，就不要低頭；因為青春，就是昂揚。
大片大片的陽光流動著，如音樂一樣穿行在我們站成的樹林中。青春在此時昂揚成了一首歌。陽光的流波是旋律，汗水的滴答是歌詞，而我們的昂揚之態(tài)就是曲中鏗鏘有力的節(jié)奏。
那是我們在唱：“流血留汗不流淚！”
那是我們在唱：“風(fēng)雨中這點痛算什么！”
音符在流動，給我心底以感動的力量。當(dāng)那一個蒼白的臉對準(zhǔn)假說“不”，那一行行被汗水浸出不為痛苦而為堅強的淚，那一遍又一遍擺臂抬腿的糾錯動作時，從心底為昂揚而感動。我們，不正是以一棵樹的身份在昂揚地生長嗎？
站成一棵樹，一棵心懷夢想的樹。
還記得那棵長在峭壁聲的酸棗樹嗎？它本是一棵干癟的種子，不經(jīng)意地灑落在石縫間。當(dāng)所有的花兒草兒、春風(fēng)春陽都以為它的生命注定于黑暗，它卻用生命的綠告訴身旁的峭壁：有了夢想的生長不再孤單。所有的黑色的夢都將醒來的時候，一縷陽光射向了它，一滴晨露滋潤了它，它欣喜地看著夢想的實現(xiàn)，該是多么激動：葉，定是微顫著沁出了汗珠；芽，定是包含歡樂的淚水。而它終于葉茂如云地站在那里了，結(jié)出了一顆紅紅的果，昭示著無人追逐的美。
我立在驕陽下，思索著花季的夢想。夢想是多彩的，也許明天的我會是醫(yī)生、老師、軍人……但不管成為什么，都是為了站成一棵樹啊！當(dāng)梁啟超說，“少年強則國強。”他是這樣說也是這樣做的。他與康有為實行了“百日維新”，主張了戊戌變法，他在努力地扎根，努力地生長枝葉，為沉悶的十九世紀(jì)的中華大地點燃幾盞足以驅(qū)走黑暗的星星之火。夢想使我們茁壯，而茁壯的我們讓祖國強大。
站成一棵樹，以幸福為葉，以昂揚為枝干，以夢想為根。
當(dāng)上蒼猛然看到不一般的你我時問：你們是誰？繚繚暑氣中有無數(shù)聲音回答：我們是樹！
站成一棵樹作文2
不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹！
成長中的我們，猶如一棵弱小的樹苗，而成長中的挫折與困難，猶如一場場狂風(fēng)暴雨，有的小樹苗經(jīng)風(fēng)雨之后，曲折、枯萎了，而有的小樹苗經(jīng)風(fēng)雨之后，茁壯成長為一棵高大、挺直的樹！
風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關(guān)心。在這蕓蕓眾生之中想找出這種人，非易且難！而我呢，只敢說做到了一半！學(xué)習(xí)生涯中有許多困難與挫折，也有許多歡笑與樂趣，如果在學(xué)習(xí)生涯中，只想著結(jié)果，不做吃苦的過程的話，那么這種人，可以提早對你的學(xué)習(xí)生涯說拜拜了，不必等到中考結(jié)束，那么那種人將來在社會上恐難成才哦！那么接下來說說在學(xué)習(xí)上經(jīng)得了吃苦的人吧！也如《陋室銘》所說的’斯是陋室，惟吾德馨！身居陋室，也能清新幽悅的人，腳踏實地，勤奮好學(xué)，這定是風(fēng)雨中茁壯成長、高大挺直的大樹，定能成才！而我呢，如今學(xué)習(xí)成績一般般，但我決不松懈，決心決戰(zhàn)中考！我堅信，只要腳踏實地、努力學(xué)習(xí)，定能成長為風(fēng)雨中一棵永不任風(fēng)吹雨打而茁壯成長挺直站著地一棵小樹的！山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。就算山不高，水不深，學(xué)習(xí)成績一般般，只要腳踏實地、努力學(xué)習(xí)也能闖出自己的天地！不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹呢！
人不可貌相，海水不可斗量！不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹！讓我們相信自己，不謂成長中那彎曲的道路、不謂挫折與困難，讓我們腳踏實地、勤奮好學(xué)，譜寫青春優(yōu)美的歌曲，活出自己精彩的人生，站成一棵樹，站成一棵高大挺直的大樹吧！
站成一棵樹作文3
在一棵森森的樹下，我總是帶著欣喜和感動。
并不僅僅是能在烈日之下，找到了一處濃蔭，能憩息躲藏；也不僅僅微風(fēng)徐徐，能在樹下聆聽千葉萬葉的交談。伸出手，伸出手，任斑斑駁駁的光影，在掌上起舞躍動。仰起頭，仰起頭，聽，風(fēng)在枝椏之間穿行；聽，有鳥鳴，有蟬啼。輕輕的，撫一撫并注視深皺的樹之肌膚；走進樹蔭，靠在樹干，深吸一口氣，感覺樹之生命蓬勃壯大，樹之血液流淌奔騰。大樹，它從不因為鳥兒筑巢而失去光華；也不因為孩子采摘攀折而枯萎衰敗。
這就是一棵大樹。春華秋實，昂然靜穆，在天地間，完成自己的使命。
大樹，引導(dǎo)我進入平和的心境。
做一個大樹一樣靜默的人。理想和抱負，承諾與誓言，埋在心底。默默地，吸收天地精華，伸展自己，直到參天，蔭蔽一方泥土。即使偶爾沉睡，也終會被滾滾的春雷喚醒。
做一個大樹一樣獨立的人。不學(xué)藤蔓牽牽連連，借著別人炫耀自己；不學(xué)春草弱不禁風(fēng)承受不住一顆露珠。根，伸進厚土；枝，挺進蒼穹。承接陽光雨露，經(jīng)歷電閃雷鳴。不論它繁茂、干枯或者死亡，在天地里，獨自挺立。
做一個大樹一樣大氣的人。情與欲、愛與恨、心疼與牽掛……，能一一放下，獨自與生命的本質(zhì)對視。它有時那樣倔強，有時又那樣頑皮。它從來不屑夸耀自己臂膀的厚實，也不夸耀家世的顯赫以引起艷羨，更不流露自卑展露傷口，引人垂憐。春生而冬藏，它懂得自省與深思，懂得返回內(nèi)在的明鏡靈臺。
讓自己站立成一棵樹。享受孤獨，謙遜穩(wěn)重。
站成一棵樹作文4
我家附近，有一棵樹。
這是一棵很普通的樹，與其他樟樹沒有什么區(qū)別，粗糙的褐色樹皮，在微風(fēng)中搖曳的綠葉，樹干上還有一個不大不小的樹洞。這棵樹并沒有什么獨一無二的地方，就是這樣，普普通通地扎根在這里。
但這棵樹，留給了我太多回憶。
年幼的我，調(diào)皮搗蛋，愛玩游戲，捉迷藏總是我最熱愛的游戲之一。每每捉迷藏，這棵大樹就是我的家。它的樹干好寬啊！可以把我擋得嚴(yán)嚴(yán)實實，任何人也發(fā)現(xiàn)不了我。坐在樹下拂面而來的微風(fēng)，清脆的鳥鳴，還有那淡淡的樹葉清香，以及樹蔭帶來的清涼，這一切都那樣讓我陶醉。總會在不知不覺中，我與莊周開始了一個美妙的約會。
母親常說，做人要像一棵樹一樣，不僅身板要直，品行也要像樹一樣直。那時的我理解不了母親所說的品行直，但前半句倒是聽明白了，于是，小小的`我總喜歡規(guī)規(guī)矩矩地站在大樹旁，把身板挺得直直的，站得和樹一樣筆直。那時的我總想著一定要和樹一樣直，一樣高！成為一棵真正的樹！現(xiàn)在想來那時稚嫩的想法自然荒誕可笑，但兒時的那份純真卻是那樣令人難以忘懷。
但誰也不知道，我和大樹有一個屬于我們自己的秘密。
小時候的我有許多苦惱悶在心里，不愿說出來。心里也難受。想找個人分擔(dān)一下，可又擔(dān)心會被別人說出去，于是，我把主意打到大樹身上，它不會說話，自然不會泄露我的秘密啦！每逢我有煩惱，我就寫信給它，寫在彩色的紙上，裝在小瓶里，細心地封好，然后鄭重其事地放進它的樹洞里，那種感覺就好像有一位騎士在保護著我的秘密，心里就踏實了，每每經(jīng)過它的身邊，望著它依挺拔的身姿，默默地守護著我的秘密，我總會咧開嘴笑，立正站好，一如兒時那般站得筆直，然后昂首闊步向前走去。
時間慢悠悠地過去，一切似乎沒有什么改變，但我沒想到我和大樹也有分別的時候。
那是一個陰雨的周一，我打著傘準(zhǔn)備去上學(xué)，剛走到拐彎口時，我的傘便掉在地上。
樹不見了。
它是被砍倒的，倒在電鋸刺耳的轟鳴聲中，只留下了一個矮矮的樹樁，一圈一圈的年輪，刻錄著它陪伴我的那些歲月。它走的那樣倉促，讓我沒有一絲防備就失去了它。那個裝著我秘密的小瓶子碎了一地，散落在樹樁周圍，我的心里仿佛也有什么東西隨之破碎。
從那以后，我常常坐在樹樁上發(fā)呆，回想著兒時的捉迷藏，回想著曾經(jīng)站在樹旁努力想成為一棵樹的我，回想著那些被大樹守護著的苦惱……眼淚不由自主地劃過眼角。但我總會很快擦干眼淚，麻利的起身，在樹樁上立正站好。如兒時傻傻地站在樹旁，也如為我守護秘密的大樹那般挺拔，站得如同一棵真正的樹。
站成一棵樹作文5
慧被數(shù)學(xué)老師罰站了，就站在操場沙灘旁的那一綹小灌木下。五年級下學(xué)期的開學(xué)正是秋季，天像淺灰而透明的紙一樣漂亮，雖然教室里數(shù)學(xué)老師的聲音挺大，但慧還是一個人數(shù)著緩緩移動的浮島云，不受一點影響。數(shù)著數(shù)著她放松了很多，只是想到加減乘除，想到數(shù)學(xué)老師的大大的三角板——那可以當(dāng)戒尺用，想到自己滿是叉的課堂作業(yè)，她就高興不起來。“如果能像樹一樣，不用去考慮分子的和分母誰大誰小，就是最好的了。”這是她在童話里看到的一句話，慧覺得這樣的主意真是妙。是呀，沒有人去看你是不是背熟了乘法口訣表，沒有人去在乎你是否逃課，當(dāng)一棵樹真好。慧慢慢的覺得困了，數(shù)學(xué)課還落下一大半，數(shù)學(xué)老師看樣子也不會管她了，還不如大睡一場。于是她靠在石欄上，眼皮一點一點的耷拉下來……
突然，慧發(fā)現(xiàn)自己又坐在了教室里。不！而是站在教室里的講臺上！臺下的學(xué)生她沒一個認(rèn)識，只是嘴里還不由自主的說著數(shù)學(xué)公式。而教室外的花壇邊還站著一個人，慧非常驚訝，不知道究竟什么時候自己成了老師，還教著自己最討厭的數(shù)學(xué)，模糊中她看見那個教室外面的人轉(zhuǎn)過了身。那居然是——數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師被她罰站了，這個念頭想一想就值五大板。
慧嚇得張開了眼，原來是個夢，她心想：恐怕我已經(jīng)睡了有一段時候吧。不過她怎么也沒有想到，映入她眼簾的是一列混雜著呼嘯與陰暗燈光的火車，它從她身旁駛過，帶來一陣?yán)滹L(fēng)。學(xué)校呢？教師呢？慧的腦袋里都是大大的問號。她想看一看自己背后，卻已經(jīng)怎么也動不了了，抬頭看天，才發(fā)現(xiàn)頭發(fā)居然變成了枝條和樹葉。看來慧已經(jīng)實現(xiàn)了她的夢想，但她一點也不高興，慧想哭哭不出來，想笑更笑不起來。黑色的雨落著，慧嚇得驚慌失措，她還以為是焦油落到了自己臉上，又臟又黏，像黑色的奶油。“我這是在哪里？”慧很大聲的喊，不過沒有一個人聽見，或許人是聽不見樹說話的。看著鐵軌對面滿是鐵銹的針網(wǎng)，和它那上面斷成一半的木板，慧又強迫自己睡下去，不過那木板上“過渡世界”這四個大字和遠處真實的汽笛聲證明，慧已經(jīng)站成了一顆舊舊的樹，盡管只是一場夢的時間。
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