習(xí)慣是一棵樹(shù)作文

　　兒子愛(ài)看書(shū)是我最欣慰的事情，可是問(wèn)題也接著出現(xiàn)了。每次一本新書(shū)買(mǎi)回來(lái)，他就像著了魔一樣，只要一有空就去看幾頁(yè)，甚至放學(xué)回來(lái)飯也不吃就躲在臥室看書(shū)，晚上回來(lái)作業(yè)擱在旁邊不做，先把書(shū)拿出來(lái)看一會(huì)兒，看著看著就耽誤了吃飯，耽誤了學(xué)習(xí)。為此我很惱火，這樣的習(xí)慣可不能養(yǎng)成，做事總得有個(gè)輕重緩急，看書(shū)也得有個(gè)合理的計(jì)劃吧，總不能撿起一塊金子，丟掉一塊鉆石吧，一生氣，罰他一個(gè)星期不能看書(shū)！

　　有一個(gè)這樣的故事：一位睿智的學(xué)者帶領(lǐng)他的學(xué)生在樹(shù)林里散步的時(shí)候，看到了四株植物，第一株是剛剛冒出的幼苗，第二株是挺拔的小樹(shù)苗，第三株是和人一樣高大的小樹(shù)，第四株是一棵巨大的橡樹(shù)。他命令他的學(xué)生把這四株樹(shù)依次拔出來(lái)，學(xué)生過(guò)去很輕松地就拔出了第一株幼苗，稍加用力便將第二株連根拔起，到了第三株時(shí)，學(xué)生累得精疲力盡總算把樹(shù)拔出來(lái)了，可是，學(xué)生面對(duì)面前的第四株樹(shù)怎么也不可能拔出來(lái)了。學(xué)者對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：我的孩子，我讓你這么做是想告訴你，習(xí)慣就如同是這看起來(lái)小小的一棵小樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的積累，終有一天它會(huì)長(zhǎng)到你無(wú)法撼動(dòng)的地步！

　　習(xí)慣就如同植物的根一樣，當(dāng)它的根基扎在土里越來(lái)越深的'時(shí)候就很難以根除。所以為了避免壞習(xí)慣成長(zhǎng)到令人生畏的地步，我們就在它萌芽的時(shí)候就嘗試去改變它。習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量 ，它可以主宰人的一生，因此，從幼年開(kāi)始起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣 ，并將壞習(xí)慣在未形成之前及早拔除！

　　有目標(biāo)的人會(huì)把時(shí)間安排得井井有條，讓自己的每分鐘都有意義。科學(xué)合理地安排時(shí)間，并嚴(yán)格執(zhí)行，也是邁向成功的必要條件。從小時(shí)候起就養(yǎng)成的良好習(xí)慣，是人一生成功的基礎(chǔ)，會(huì)影響他未來(lái)的學(xué)習(xí)、事業(yè)、婚姻、家庭乃至一生。

　　后記：習(xí)慣是通過(guò)一點(diǎn)一滴、無(wú)數(shù)重復(fù)的行為動(dòng)作養(yǎng)成的。習(xí)慣的力量是巨大的，堅(jiān)持好習(xí)慣，丟棄壞習(xí)慣，《哈佛家訓(xùn)》帶你領(lǐng)悟教育的思想精髓！改變命運(yùn)，演繹完美人生從《哈佛家訓(xùn)》開(kāi)始……

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