寫槐樹的作文四篇
槐樹名國槐，樹型高大，其羽狀復(fù)葉跟刺槐相似。花為淡黃色，可烹調(diào)食用，也可作中藥或染料。下面是關(guān)于寫槐樹的作文四篇的內(nèi)容，歡迎閱讀！
槐樹的作文1
在我家的院子里，重者兩棵槐樹。一棵已經(jīng)差不多枯死，但樹枝還在。它的下面還有一棵略微比花草高的小槐樹，正茁壯的成長
爸爸媽媽一直反對(duì)這兩棵樹種在庭院里，因?yàn)檫@樣遮擋住了其他植物，導(dǎo)致他們枯死，但是我卻不大愿意，因?yàn)檫@兩棵槐樹包含著我對(duì)阿太（外婆的媽媽）的無限思念。
小的時(shí)候，我模模糊糊的的知道阿太是個(gè)面帶微笑的人。他總是帶我去公園去玩，他坐在凳子上，微笑的看著我跑來跑去。玩累了，我就坐在大槐樹下的秋千上，阿太總會(huì)在后面幫忙推。蕩夠了，就躺在秋千后面的大凳子上，聽阿太不厭其煩地講那嫦娥奔月，講那夸父追日。上自天庭玉帝，下至地獄閻王，聽的我這個(gè)還是牙牙學(xué)語的小孩聽得如醉如癡。
一年四季，阿太都在槐樹下給我講故事。一次，我好奇的問阿太：“為什么能講那么多故事呢？”阿太笑了笑，擼擼我的鼻子，撫撫我的頭發(fā)。說：“孩子，你還小，不懂。等你長大了，多讀書，成為祖國的棟梁，你就會(huì)明白了，或許你會(huì)也會(huì)像我一樣。唉，阿太那個(gè)時(shí)候又沒現(xiàn)在那么好，教育也是十分落后，這些故事也是我想方設(shè)法閱讀的。孩兒啊，你可要好好讀書呀！”從阿太的話里，我讀懂了外婆對(duì)我的關(guān)照、期待，跟對(duì)自己的.惋惜。
去年，阿太的癌癥惡化了，但是他心中還是放不下我，對(duì)我仍舊無微不至。但是病還是不肯放過阿太，阿太在病倒后的第五天在槐樹下的大凳子上，安然的睡著了。
回家了，我把那棵久經(jīng)風(fēng)雨、千蒼百孔的槐樹移植到了庭院里。過了幾天，老槐樹也快枯死了。但是我驚喜的發(fā)現(xiàn)，在老槐樹的下面，又新長出了一顆小槐樹。那翠綠的葉子好像我一般，說：“阿太！我長大了！明白道理了！”天空中似乎也有回音：“好，這正是我對(duì)你的期望，加油，你一定能成為祖國的棟梁的！我相信你！！！”
槐樹的作文2
我的童年與那棵老槐樹有著一種莫名的羈絆。
但是，真要說說這棵老槐樹，倒也沒有什么特別的地方，甚至與其他槐樹比起來，它還沒有那么茂盛、平淡無奇，倘若一定要指出它的特別來，恐怕也只是比其他槐樹粗壯些吧！
但它即使是這樣一棵平淡無奇、普通的老槐樹，外公還是對(duì)它十分上心，總是在閑暇的時(shí)間，搬一張小矮凳，靜靜地坐著，嘴里叼著一支香煙，吞云吐霧，享受著老槐樹給他帶來的陰涼，格外愜意。與此同時(shí)，他用空洞、滄桑的眼神反復(fù)的看著老槐樹，嘆了口氣，像是在感慨著什么。
“嘰嘰喳喳”，不知何時(shí)傳來一陣鳥鳴，很是悅耳。外公先是緊皺眉頭，顯是一愣，隨即又露出了一個(gè)笑臉，笑得像孩童一般燦爛，甚至還帶著孩童般的驚喜。他沒有說話，只是凝視著那只鳥，笑著，笑著……好像在懷念著什么。
老槐樹后面的那一條小溪隨著一陣微風(fēng)，漾起了層層漣漪，就像小女孩兒被吹動(dòng)的裙擺。澄澈的小溪里倒映著蔚藍(lán)的天空。河邊，一群孩童正玩著游戲，他們各個(gè)臉上都洋溢著天真、可愛的笑容。陽光灑在他們的臉頰上，照得紅彤彤的，美極了。外公望了望，便轉(zhuǎn)回頭，眼神中流淌的懷念怎么也掩飾不住。
就這樣，一棵老槐樹，一張小矮凳，一位老人，一支香煙，一只鳥兒，一條小溪，一群孩童，構(gòu)成了一幅美麗的畫，風(fēng)情萬千。
這時(shí)，我會(huì)趁著外公不注意，趴在他的背上，奪走他的香煙，可他卻只是淡淡一笑，繼續(xù)凝視著那棵老槐樹，也就在那時(shí)，我對(duì)那棵老槐樹產(chǎn)生了好奇，才去注意它。粗壯的枝干，并不茂盛的枝葉，并不高大的樹身，構(gòu)成了那一棵老槐樹，那一棵平淡無奇的老槐樹。
時(shí)光流逝，老槐樹與我產(chǎn)生了一種莫名的羈絆，成為了我的朋友。當(dāng)我受到委屈或者遭到責(zé)罵時(shí)，我會(huì)來到樹旁，感受著它帶給我的陰涼跟力量，將我心中所想都告訴它，它會(huì)做一個(gè)很好的'傾聽者。對(duì)我而言，那棵老槐樹就是一位能令我傾訴衷腸的聽眾，僅此而已。
不知經(jīng)過了多少個(gè)春夏秋冬，老槐樹變了，變老了。我，也長大了，不再是那個(gè)曾經(jīng)向它傾訴衷腸的孩子了。
我撫摸著它干枯的樹干，眼前又閃過外公復(fù)雜又滄桑的眼神。不知外公年少時(shí)是否也曾倚著那棵老槐樹傾訴衷腸呢？
想著想著，我的眼睛濕潤了。流年匆匆似水，將老槐樹的身影留在了我的夢中，留在我那再也回不去的童年……
槐樹的作文3
爺爺去世那天是農(nóng)歷的八月七。當(dāng)晚，天氣微涼，月光朦朧而又憔悴的彌散在槐樹的四周。
爺爺把正在伏案的我叫到床邊：“鴻兒啊！”唉，我忙答道，俯下身去把耳朵貼近他的嘴，“我走了之后，等你父親回來，務(wù)必叮囑你父親，咳！親手插根槐樹苗兒到我的墳上。”我望著因疾病折磨而兩頰深陷的爺爺，一時(shí)麻木了雙唇；不知該說些什么，只是不住地點(diǎn)頭。“呼！”爺爺艱難的重躺回床上，閉上眼深深的喘了幾口粗氣，“好了，你去吧！”我默默的走回房，坐了下來。不一會(huì)兒，前廳傳來了親友的哭喊聲。我望向窗外那棵兩人粗槐樹密密生長的苗，搖灑出一道銀粉般閃閃的光，心里荒涼的如同一座碩大的空城。
第二天，那苗兒中的一株被從千里之外趕來的父親親手插在了爺爺?shù)膲炆稀ｋx這不遠(yuǎn)的地方跟著另一座墳。聽大人說，是曾爺爺?shù)膲灒瑺敔數(shù)膲炓话闼疲膊逯恢昊保恢皇且笊显S多。
那老槐樹自爺爺出生種下，到了父親呱呱落地時(shí)已有一人粗，年年開花；香過父親讀書的`學(xué)堂，香過母親新婚的洞房，香到我穿著開檔褲躲在她身后玩耍，香到這年這月，我伏案讀書的書房……
常聽父親講起曾爺爺與爺爺?shù)墓适隆Ｖv起曾爺爺是怎么替奶奶擺的酒席，講起了爺爺怎么用槐樹苗換錢蓋的后屋。每個(gè)故事里，都有著屋前老槐樹的身影。
講到我起時(shí)，會(huì)帶上動(dòng)作描繪自己當(dāng)初是怎么背著曾爺爺?shù)椒块苌贤祷被ㄗ龈獬浴７路鹗莻�(gè)習(xí)慣，爺爺偷過曾爺爺?shù)幕被ǜ猓赣H偷過爺爺?shù)幕被ǜ猓晃夷兀m犯不上偷槐花糕；卻也清晰的記得幼時(shí)流著口水，在槐樹下等槐花開的饞樣。至今，我的夢里還常常飄過那帶著甜膩的糯米香。
從曾爺爺一代至今，我家都不富裕，留傳至今的只有這殘破的老宅跟這一棵經(jīng)久佇立的老槐樹。
但是我們從未感到貧窮。我們?cè)诶匣睒湎鲁诉^的陰涼，在五月花開時(shí)做的花糕，是任何金錢都無法換來的回憶。
槐樹的作文4
小學(xué)學(xué)校里，有兩顆古老的大槐樹，也不知道他們年歲幾何，只知他們見證著學(xué)校的成長，守護(hù)著學(xué)生的童年。他們是良師，亦是益友。
第一次來到學(xué)校，最引人注目的就是這兩棵大樹。已經(jīng)立了秋，而樹的英姿卻不輸夏日。樹干粗壯豎立，直直刺入天空。虬枝盤曲回旋，蒼勁有力，像一支支強(qiáng)壯的大手，支起蒼翠的華蓋。綠色不減夏日，蒼翠欲滴，卻也略顯滄桑。這樣的綠，濃烈而深沉，更有一種成熟的風(fēng)韻與豁達(dá)的風(fēng)度。秋風(fēng)過，掩藏在綠中的黃掙脫了樹的臂膀。這樣的槐樹，濃郁卻不臃腫，頗有瀟灑淡然的大度。每個(gè)新生都駐足于此，滿目崇敬的望著槐樹。沙沙作響，像極了槐樹的笑聲，灑脫爽朗。每一年，兩顆槐樹作為學(xué)校的標(biāo)志，迎接了一屆又一屆的新生。他們?cè)诿總�(gè)人的注目禮中變的閱歷豐富而成熟穩(wěn)健，也為每個(gè)學(xué)生注入全新的思想。也不知是槐樹感染到學(xué)校的校風(fēng)，還是學(xué)校領(lǐng)會(huì)到槐樹的教導(dǎo)，總之，槐樹與學(xué)校相輔相成，凝聚成這個(gè)經(jīng)典老校的獨(dú)特神韻與氣質(zhì)。
轉(zhuǎn)眼已是冬天，北風(fēng)愈發(fā)的肆虐無懼，像刻刀一樣剜的人生疼。誰知這槐樹怎么如此倔強(qiáng)，這周邊的樹已片甲不留，而兩顆槐樹依舊拼盡最后一點(diǎn)心血留住唯有的三五片葉子。參天的大樹上掛著丁點(diǎn)大的幾片葉子，突兀而醒目，像是在維護(hù)著冬天里唯有的一絲炙熱的生命。樹枝上，是厚重的雪，樹枝下，是垂著的葉片。樹葉在寒風(fēng)中搖搖晃晃，但是不曾落下。當(dāng)時(shí)那份莫名的震撼，直到懂事才明白，那是對(duì)生命的欽佩與感動(dòng)。
春天總來的突然而迅猛。一抬頭，才猛然發(fā)現(xiàn)槐樹已生出黃綠色的嫩葉，明媚的色彩中連枝干也變的柔軟。而這樣的`大樹，正是鳥兒定居的好地方。無論是喜鵲還是麻雀，兩顆槐樹來者不拒。一只只小鳥飛來飛去，叼來一根根木棒。不一會(huì)兒，一個(gè)鳥窩便安置在大槐樹上。兩棵樹上共八九個(gè)鳥窩，嘰嘰喳喳，真是百鳥齊鳴，好不熱鬧。每個(gè)小同學(xué)守在樹下，為鳥兒的一聲鳴叫或一次飛翔而歡愉不已。那是對(duì)生命原始的熱愛與欣賞，那是童年最生機(jī)勃勃的喜悅與樂趣。
天氣一天天燥熱起來，而這夏日的槐樹已是一派生機(jī)。樹干愈發(fā)健勁，而樹干綠的活力多情。綠色茂密叢生，不顯一絲空虛與稀疏，郁郁蔥蔥。而最?yuàn)Z彩的，則是那夏初的槐花。槐花色白而形小，像一顆顆圓潤的珍珠，別在樹冠上。精小的花瓣，形狀簡單而更顯素雅。朵朵小巧玲瓏，不顯累贅潔凈雅致。一叢叢，一簇簇，凝在枝頭，又給人豐實(shí)之感。香氣不媚不嬌，淡然而又沁人心脾。氤氳在鼻尖的香氣，極輕極純。它們點(diǎn)綴在枝間，濃綠與淺白的映襯，威嚴(yán)又不失活潑，厚重又不遺靈巧。風(fēng)一吹，朵朵槐花緩緩落下，不一會(huì)，便有淡白的一層。放學(xué)的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走到樹下，卻亂了起來。大家都想走到樹下，踩一踩滿地的落花，把腳步踏在夏天的心跳上，嗅一嗅夏天的呼吸。又是一陣清風(fēng)，槐花紛落滿了孩子的頭頂。靜雅的槐花映襯著孩子們的笑靨，是夏天最燦爛的光線。落英繽紛。踏花而行。彼時(shí)童年。
我熟悉每一朵花開的季節(jié)，我熟悉每一條葉脈的走向，我熟悉每一聲鳥鳴的情誼。這是一份至深至純的了解與依賴。那份與槐樹的感情，就在最透明歡樂的童年里，定格成了最純真的記憶。
慢慢從時(shí)光中蛻變成熟，再?zèng)]有同一份純潔的心情去讀一棵或幾棵樹。我們還有花季雨季，卻再?zèng)]有一個(gè)可以復(fù)制的童年。而正是這兩棵槐樹，用他們對(duì)學(xué)校的忠誠維護(hù)，對(duì)學(xué)生的呵護(hù)關(guān)愛，對(duì)待生命的頑強(qiáng)堅(jiān)韌，與孩子們的溫情歡樂，撐起了我童年最廣闊明亮的藍(lán)天。