暑假的作文（優(yōu)選4篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的暑假的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文 篇1

　　每個同學(xué)的暑假生活過是不一樣的，有的同學(xué)外出旅游了；有的同學(xué)博覽群書；有的同學(xué)參加輔導(dǎo)班了；還有的同學(xué)發(fā)展愛好了。我也不例外，我的課外興趣是班是拉小提琴，在拉小提琴休息的'時間內(nèi)，我還利用家里的廢棄物做了一個船隊，也可以說我的暑假生活枯燥中也是綠色環(huán)保的。

　　如果你也有興趣，請跟我一起動手做吧！

　　需要的 材料有以下幾種：塑料泡沫板、兩個大小一樣的瓶蓋兒、一大把吸管、一根一次性筷子、透明膠布、一個有蓋兒的可樂杯、一個塑料袋，兩支彩筆、水果刀牌兒的棒棒糖把手等。

　　第一步：在棒棒糖把手的上面粘上一根筷子，筷子上面套上一根吸管，做備用桅桿。

　　第二步：把可樂杯的底部掏空。

　　第三步：在可樂杯的外面套上一個塑料袋，并用透明膠固定。

　　第四步：在泡沫板的周圍圍上吸管，用漂亮的泡沫板做甲板。

　　第五步：把做好的桅桿插在甲板上，把兩個瓶蓋等距離的粘在桅桿的左右兩邊。

　　第六步：把吸管的一端粘在瓶蓋上，另一端粘在桅桿上。（兩根都要粘，這樣才能利用三角形的穩(wěn)定性原理固定桅桿。）

　　第七步：用兩根吸管粘在桅桿的兩端，成漢字“工”的形狀。

　　第八步：找一張大卡紙折疊后做船帆。

　　第九步：把帆粘在桅桿上。

　　如果您做的領(lǐng)頭船甲板特別大，您也可以在船上放置一些裝飾品，如卡通小動物等，這樣一方面美觀，另一方面穿在水上航行時重量增加，也可以更穩(wěn)一些。

　　這樣一艘領(lǐng)頭船就問世了。

　　我的第二艘船也將大功告成，請耐心等待！

暑假的作文 篇2

　　自從烏鴉被狐貍騙去了一塊肉之后，非常氣惱，一日，天氣格外晴朗，他想出去散散心，以便消除連日的憂愁，飛了一會，他亮開嗓門兒，高聲唱起歌來……

　　“烏鴉——烏鴉——起得早，對著大山唱歌謠。

　　歌聲美，歌聲妙，樂得高山直夸耀……”

　　累了，他就停下來站在一戶人家的豬欄上稍作休息，貪吃貪睡的`豬懶懶地說：“是誰呀！這么吵，把我的好夢都吵沒了”。

　　烏鴉扭過頭一看，一個肥胖的家伙，又臟又黑，彎曲在豬欄的一角，兩眼疲憊不堪，充滿睡意。

　　烏鴉嘲笑著說：“你這黑鬼怪，貪圖安逸睡大覺……”

　　豬抬起眼睛，偏著頭慢慢地說：“你沒必要大聲叫，你也是個黑家伙”。

　　烏鴉不信，飛到了河邊，對著清澈的河水照了照，他被水里的這個黑家伙驚呆了，心里想：不會是我吧，烏鴉向四處看看，就我在這兒呀，沒別的，看來這個黑家伙定是我了。

　　烏鴉飛回豬欄上，愧疚地對豬說：“對不起，我知道自己錯了，因為我只看到別人的短處，而看不到自己的短處，你愿意和我交朋友嗎？”豬高興地答應(yīng)了烏鴉的請求。

　　從此以后，他們變成了一對要好的朋友，相互尊重，永不分手。

暑假的作文 篇3

　　暑假到了，我們可以放松了，但是我卻仍舊是那么煩惱，大家會想，都放假了，還怎么會有煩惱呢？

　　都是那補習(xí)班害的，雖然是隔一天上一次課，但是我仍然不是很喜歡上補習(xí)班。相信很多同學(xué)都有和我一樣的遭遇吧，我認為補習(xí)班實在是太漫長了，暑假本來就是給我們休息的，可是那么多的補習(xí)班纏得我們連氣都喘不過來了。

　　剛開始時，我認為補習(xí)班很不好，還時常不高興去上，但是上了幾節(jié)課以后，我和老師、同學(xué)慢慢認識了，于是學(xué)習(xí)的興趣也就高了，漸漸地開始嶄露頭角，經(jīng)過幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我的成績一下就到了前面，課上老師經(jīng)常表揚我。我對暑假的補習(xí)班的態(tài)度從差倒好，現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上了補習(xí)班，而且在上課時表現(xiàn)得非常出色，作業(yè)也認真完成。我后來才發(fā)現(xiàn)，原來被我叫做“強迫班”的暑期補習(xí)班是那么有趣，現(xiàn)在我知道了父母叫我們?nèi)プx補習(xí)班是為我們著想，他們想讓我們的學(xué)習(xí)成績好起來，也算是為我們將來升初中打下一個良好的基礎(chǔ)，讓我們更能適應(yīng)將來升初中。

　　現(xiàn)在，不要為補習(xí)班煩惱，現(xiàn)在的努力換來的.是以后的輕松，現(xiàn)在努力1小時，將來輕松10小時；現(xiàn)在輕松1小時，將來補10小時也將會無濟于事。所以，你現(xiàn)在不要為補習(xí)班煩惱，因為，這將是未來輕松的唯一機會！相信我，相信父母，沒錯的！！

暑假的作文 篇4

　　時間如流水，眨眼間就要開學(xué)了，我度過了一個充實而多彩的暑假。

　　上補習(xí)班

　　假期四分之一的時間，我是在補習(xí)班里度過的。在那里，我認識了兩位新老師。英語老師幽默風(fēng)趣，課堂上時而講個笑話，時而出個搶答題。表現(xiàn)好的還能得個小獎品，大家興致都很高；數(shù)學(xué)老師嚴謹認真，講課時深入淺出，尤其善于題型發(fā)散。我們學(xué)得簡單、悟得透徹。

　　同學(xué)間雖然互不相識，但并不見外。課間三三兩兩聚在一齊，或下棋、或看閑書，或海闊天空……熱鬧極了。不明白的還以為是在開Party呢！

　　上補習(xí)班，讓我鞏固了知識，結(jié)識了許多新朋友，此行不虛！

　　做家務(wù)

　　若空閑時間比較富余，我就主動做點家務(wù)。我最喜歡的是拖地，以拖把當筆，以水為墨，在客廳中橫一下、豎一下，不久就出現(xiàn)一幅山水畫。濃淡疏密錯落有致，宛如煙雨江南，我都懷疑自己是不是米芾再生？當然最頭疼的.是遇上污漬，拖把輕易蹭不掉，我跪在地上，鏟子與指甲并用，再用抹布使勁擦，儼然一個盡職盡責(zé)的家政員。

　　洗碗的活看似簡單，其實學(xué)問不少。洗潔精放少了，碗油膩膩的，洗不干凈；放多了，盡是泡沫，很難清干凈；有時碗洗完了，發(fā)現(xiàn)居然還有一個漏網(wǎng)之魚。我慢慢總結(jié)經(jīng)驗，終能游刃有余。

　　讀書

　　媽媽怕我在家看電視的時間太長，會影響視力，就給我買了很多書。于是我漸漸的和書成為了親密朋友。家里隨處可見它們的蹤跡：床頭邊、沙發(fā)上、衛(wèi)生間里……書的種類也很雜，雜志、名著、同齡人作文……我沉浸其中，時悲時樂、時笑時哭，經(jīng)受了一次次情感的洗禮，學(xué)到了不少寫作方法與技巧。

　　炎炎夏日，想想要沒有這樣充實多彩的生活，我豈不悶死？

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