暑假二重奏小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的暑假二重奏小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

　　暑假生活永遠(yuǎn)是美好的，但在快樂(lè)中免不了有一些悲傷的故事。我是討厭暑假呢，還是喜歡暑假，我自己也拿不定主意了。

　　這天，我和小伙伴下河抓魚(yú)，收獲還真不少。我們來(lái)到小河邊，每人來(lái)了個(gè)空翻360°，“咚、咚、咚”，河上空開(kāi)出了許多湛藍(lán)的水花，河里的小魚(yú)全都被我們井下的四處逃竄。河水也被我們攪渾了。我們東摸西找，就是找不到魚(yú)的影子。幾個(gè)自以為是的家伙笑了，可能是我們抓魚(yú)技術(shù)太好，魚(yú)全被我們捉完了，而我就不信抓不到一條魚(yú)，我突然看到了一條魚(yú)，雙腳緩緩地移過(guò)去，突然一個(gè)不祥的預(yù)感劃過(guò)我的腦海。只聽(tīng)見(jiàn)“噗通”一聲，成了一只“落湯雞”，真是“偷雞不成蝕把米”。這時(shí)，劉永琪瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，來(lái)了個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)，俯身一躍，但還是撲了個(gè)空，成了第二只“落湯雞”。伙伴們連忙把我們從水里“撈”了上來(lái)，這次雖然沒(méi)捉到魚(yú)，但是卻意外收獲了不少友誼。

　　快樂(lè)是會(huì)有的，但是傷心也是難免會(huì)有。

　　為了學(xué)會(huì)直行車(chē)，我可是費(fèi)了九牛二虎之力。媽媽突發(fā)奇想教我這個(gè)對(duì)騎車(chē)技術(shù)是個(gè)十竅通了九竅——一竅不通的“蠢材”學(xué)騎自行車(chē)。當(dāng)時(shí)，我心中就暗自下定決心，我就偏不信這個(gè)邪。我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)!我壯起膽子“爬”了上去，媽媽在后面推，我在前面蹬，并掌握方向。沒(méi)過(guò)多久，媽媽就累得上氣不接下氣了，本以為我會(huì)了，沒(méi)想到她一放手，我就從車(chē)上摔了下來(lái)，我被摔走了信心，摔走了興趣，但在媽媽再三的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來(lái)。憑借前幾次“摔”出的經(jīng)驗(yàn)，這次我放松心情在前蹬,媽媽再后推。沒(méi)過(guò)多久，我便找到了感覺(jué)，瞬間欣喜若狂“我會(huì)了!我會(huì)了！”媽媽以為我真會(huì)了，便松開(kāi)了手，隨即又摔了個(gè)“狗啃泥”！至今，我的車(chē)技還是不咋的。

　　回憶我的暑假，我還能樂(lè)出聲來(lái)。我要好好珍惜暑假的美好時(shí)光，俗話說(shuō)的好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。