暑假的作文匯總(5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的暑假的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
暑假里的一個(gè)星期天，天氣很熱，我和一家人開(kāi)著空調(diào)，在客廳里看書(shū)。看著看著，我覺(jué)得口渴了，就想喝點(diǎn)涼開(kāi)水。
我從涼水壺里倒了一大杯水，喝了個(gè)痛快。這時(shí)，爸爸突然問(wèn)我：彥杰，不準(zhǔn)傾斜著倒，不準(zhǔn)用東西舀，我只給你一根吸管，你能不能將壺里的水搬一些到你的茶杯里來(lái)？還有一點(diǎn)，不準(zhǔn)用口吸。”
爸爸給我拿來(lái)兩個(gè)透明的玻璃杯，一根透明的吸管；一個(gè)玻璃杯里裝滿了水，另一個(gè)杯子是空的。我站在桌子前，看著兩個(gè)杯子，想了半天，想不出辦法來(lái)，不知如何動(dòng)手。
爸爸鼓勵(lì)我大膽嘗試。我把吸管放進(jìn)盛水的杯子里，吸管放進(jìn)去后，水也就進(jìn)入了吸管，可是當(dāng)我一提，水又流了出來(lái)。試了幾次，無(wú)論我用多快的速度，水還是照樣流了出來(lái)。怎么辦呢？
這時(shí)，站在一邊的.爸爸說(shuō)：“提起來(lái)之前，先用手指堵住上端的口子，你看情況如何？”我將吸管插到水里，等水進(jìn)入吸管后，我用手指封住吸管上端的管口，輕輕地提了起來(lái)。真奇怪了，管子里的一截水竟然沒(méi)有象剛才那樣流出來(lái)。我正準(zhǔn)備將吸管移到空杯子上方，一不小心，堵住管口的手指松開(kāi)了一下子，管子里的水就流了出來(lái)。爸爸告訴我，一定要等到了空杯子上方，才能松開(kāi)手指。照著爸爸說(shuō)的，我做了幾次，果然成功了。
爸爸又問(wèn)我，是否明白是怎么一回事兒？他讓我想一下我們?cè)瓉?lái)一起玩的注射器時(shí)他講的道理。我想起來(lái)了，這是大氣壓和地球引力的作用。吸管沒(méi)堵住時(shí)，吸管上端和下端的大氣壓力相等，吸管中的水在地球引力的作用下，當(dāng)然會(huì)掉下來(lái)。但是，只要把吸管上方的管口堵住了，上方?jīng)]有大氣壓力，但下方有大氣壓力，而且，管中的水量很少，水的重量小于大氣壓力，所以下方的大氣壓力能夠托住管中的水，水也就不會(huì)流下來(lái)了，這樣水也就能從一個(gè)杯子里搬到另一個(gè)杯子里了。
嘿，別看這個(gè)看不見(jiàn)的空氣，它的壓力還真的不小呢。
暑假的作文 篇2
說(shuō)到暑假大家一定都認(rèn)為它是多姿多彩的，而我卻認(rèn)為暑假就像湯一樣有很多味道。
第一味--苦
“終于考試完了!”我高呼起來(lái)。我盼星星，盼月亮的暑假終于到了。本以為可以大玩一場(chǎng)，卻不料老師布置了堆成山的作業(yè)。
老師要發(fā)作業(yè)單了，我心里不停地念叨:“上帝啊，保佑我吧!作業(yè)少留點(diǎn)，我還需要留些時(shí)間做其他事呢!”
作業(yè)單發(fā)下來(lái)了!它靜靜地躺在桌子上。我用有點(diǎn)顫抖的手去掀開(kāi)它，一排排芝麻大小的漢字映入我的眼簾，我的手一抖，作業(yè)單又合上了。我一咬牙，把手伸到作業(yè)單底下，用力一翻，隨著“啪”的.一聲，我看到了我的作業(yè)，一共九項(xiàng)，我“唉”的一聲便癱在了座位上。
我像風(fēng)一樣地奔回家，把自己悶在書(shū)房里開(kāi)始了“作業(yè)大戰(zhàn)”，那才叫個(gè)苦呀!
第二味--辣
作業(yè)總算寫(xiě)完了!可是，讓我意想不到的是，老媽竟然又給我報(bào)了一個(gè)又一個(gè)難似天書(shū)的輔導(dǎo)班。頓時(shí)，我好像掉進(jìn)冰窖里，從心頂涼到了腳尖。每天早上六點(diǎn)多鐘，我就必須和夢(mèng)說(shuō):“再見(jiàn)!”真倒霉!第三味--甜
補(bǔ)習(xí)班總算是上完了，苦日子也總算熬完了。我也終于可以不管三七二十一地去干一些自己想干的事了!第二天早上我睡到9:30才起，起床以后，我就忙著給同學(xué)們打電話，約了一起到游泳館玩。來(lái)到游泳館里，我們換上泳裝，拿上水球，跳進(jìn)游泳池，進(jìn)入水球大戰(zhàn)A賽!我搶到球朝球門(mén)一扔，“進(jìn)了!”
只聽(tīng)我方的張曉婉高呼起來(lái)，比賽一次次被推進(jìn)高潮!最后我方戰(zhàn)勝了對(duì)方，結(jié)束了這場(chǎng)歡樂(lè)水球大賽。……暑假很快就過(guò)完了，說(shuō)實(shí)話雖然假期有時(shí)挺令人煩的，但是也挺令人留念的。它就像一道多味湯，酸甜苦辣咸，五味俱全。
暑假的作文 篇3
一聲驚雷劈過(guò)，墳?zāi)乖谝凰餐ㄩ_(kāi)，梁山伯和祝英臺(tái)在一刻間雙雙化蝶，片片桃花林不斷地浮出，我不禁陷入了美好的遐想之中。
伴著鳥(niǎo)鳴，我邁向桃花林的舞步也越來(lái)越快。風(fēng)兒起了，桃花醉了，撣去束縛在身上的塵埃，隨風(fēng)吻向叮咚作響的小溪。
不知何時(shí)起，這里下起了桃花雨。
漫步在這夢(mèng)幻一般的桃花林中，步伐時(shí)而輕碎，時(shí)而跳躍。眼中只有粉色的世界，天空也變得紛紛的。一陣陣桃花香伏來(lái)，我已差點(diǎn)在香味中窒息，是鳥(niǎo)兒在向我們低冷淺唱，踏過(guò)的桃花，優(yōu)雅的桃枝，也在沙沙作響，它們是在配合鳥(niǎo)兒的歌唱，還是在迎合我跳舞的旋律。
粉花拂枝，雙腳沾上了濕澗而清新的泥土，探眸間，看到一只紫色的蝶，穿梭在桃花中，翅膀一張一合，在陽(yáng)光下，它發(fā)著熒光，閃光中紋路愈加清晰。紫與粉相容在一起，，這真是一個(gè)美妙的視覺(jué)享受，哦，我不禁憶起山伯與英臺(tái)，而這只蝶，它又在尋尋覓覓誰(shuí)呢？
這時(shí)，另一只藍(lán)色的蝶飛過(guò)我的臉龐，急切地向紫蝶飛去，隨即，它們一同消失在甜蜜的粉色桃
林中。這里是去上演一出美麗的神話吧？在桃林里，在我不經(jīng)意的抬眸間
旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……整個(gè)世界只有旋轉(zhuǎn)，展開(kāi)雙臂，閉上雙眼，踮著腳施轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……，臉頰與瓢落而下的.桃范觸吻，雙手接受她們的洗禮。
時(shí)開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)桃花正隨看花，朝那溪中飄去，那溪叫什么呢？桃花溪 ?
忽然想起張旭的《挑花溪》來(lái)：“隱隱飛橋……桃花盡日隨流水，?洞在信質(zhì)何處邊。”何處邊呢？
心中的遐想震驚我心，哪怕只是梁祝化蝶的一刻，桃花開(kāi)放的一刻卻深刻我心，令我度過(guò)個(gè)桃香四溢的暑假。
暑假的作文 篇4
終于放假了，在這個(gè)暑假里，我將變成一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，快樂(lè)自在，想飛多高就費(fèi)多高，就算飛上西天也沒(méi)人搭理。
翹起二郎腿，坐著柔軟舒適的沙發(fā)，手里拿著遙控器，眼睛盯著精彩的電視節(jié)目——快樂(lè)的假期生活開(kāi)始嘍！
可是沒(méi)過(guò)幾天我就煩了，太陽(yáng)懸空高照，悶在家中的我感覺(jué)我很煩躁。我想我應(yīng)該做點(diǎn)什么，因?yàn)樽约憾歼@么大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)幫爸媽分擔(dān)一些。看到家里又臟又亂，趁著爸媽還沒(méi)有回來(lái)，我今天就先大掃除吧，順便在爸媽沒(méi)回來(lái)之前給他們一個(gè)驚喜！
找好了掃帚和垃圾桶，開(kāi)始掃地。我把家里所有的地方都掃了一遍，首先，打掃客廳。我先灑好水，然后，掃起了臟兮兮的客廳。等我掃完客廳時(shí)，已經(jīng)流了一頭大汗了。
好吧，去下一個(gè)地方打掃，“咚咚”我還沒(méi)動(dòng)手，就聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)，我想:完了，一定是爸媽回來(lái)了，算了，先不忙手中的`家務(wù)。我亂的擦了擦頭上的汗，把門(mén)打開(kāi)，是媽媽。“你怎么了？怎么一頭大汗呀？”媽媽問(wèn)。我忙說(shuō):“沒(méi)什么。”媽看我慌手慌腳的樣子，還以為我出了什么事。
他們來(lái)到客廳發(fā)現(xiàn)干凈了許多，“小紅，這是你干的嗎？真棒！”媽媽說(shuō)。我不知怎么的，忽然忘了什么，一下子說(shuō)了聲是。“我的好女兒，真是長(zhǎng)大了！”爸又說(shuō)。
太陽(yáng)似乎笑了，我望著媽媽?zhuān)吲d得像飛上天了似的。
后來(lái)的幾天里，我學(xué)會(huì)了幫爸爸媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，他們都說(shuō)我長(zhǎng)大了。
這就是我的暑假生活，你的暑假生活是怎樣的呢？
暑假的作文 篇5
我從是幼兒園中班開(kāi)始學(xué)習(xí)打乒乓球的，那時(shí)我的小腦袋只露出球臺(tái)一點(diǎn)兒，現(xiàn)在我快上三年級(jí)了，球臺(tái)已經(jīng)在我肚子位置了。這個(gè)暑假里爸爸給我制定了嚴(yán)格的訓(xùn)練計(jì)劃，著實(shí)讓我體會(huì)了一把訓(xùn)練的艱苦。
每天下午我到球房練球，要練習(xí)發(fā)球、正手、反手、推側(cè)、左推右攻、拉球、正反手搓球等內(nèi)容，每個(gè)動(dòng)作要一次完成教練規(guī)定的數(shù)量，如果沒(méi)上臺(tái)就要重頭開(kāi)始直到完成為止。中途休息一次只有五分鐘，有時(shí)忘記擦汗，汗水就會(huì)滴到眼睛里，感覺(jué)很澀。每新學(xué)一個(gè)動(dòng)作，我都會(huì)仔細(xì)聽(tīng)教練講解，認(rèn)真練習(xí)，每場(chǎng)球練下來(lái)，我渾身都濕透了，但心情非常舒暢，有時(shí)我練習(xí)當(dāng)中還會(huì)不自禁地邊打邊哼歌呢。
晚上爸爸會(huì)要我加練一場(chǎng)，我偷懶不想打，爸爸就哄我，說(shuō)：“讓你發(fā)球搶攻，怎么樣？”為了不讓爸爸失望，我勉強(qiáng)地點(diǎn)頭，樓下的球房空調(diào)是壞的，我們經(jīng)常打得汗如雨下，爸爸的汗水星星點(diǎn)點(diǎn)的滴在球臺(tái)上，小球房里充滿“乒乒乓乓”地打球聲，還有我和爸爸的.歡笑聲，媽媽一邊撿球一邊微笑地看著我們倆。有了爸爸、媽媽的鼓勵(lì)，我會(huì)更努力的打好乒乓球！
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