【精選】四年級暑假作文300字三篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級暑假作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

四年級暑假作文300字 篇1

　　四點鐘了，鼓號樂隊集中了。小號、薩克斯等學員等被老師安排在音樂教室，我們這些打鼓的則被安排在操場比較陰涼的地方。七月的驕陽像火一樣的烤著大地，我們身上背著沉重的鼓，沒開始練就大汗淋漓。

　　鼓點我們已經練得滾瓜爛熟了，今天的任務是邊踏步邊敲鼓點。剛開始我的手腳怎么都不協調，顧著鼓點顧不著腳，想著腳，鼓點又錯了，我心急如焚，汗水浸透了我的衣服。太難了！除了我班的'老李誰會啊！楊媽媽在一旁鼓勵我說：“不要著急，世上無難事，只怕有心人。多多練習，不會也難。”聽了阿姨的話我又重拾信心，抹抹汗，又開始練起來。

　　檢測開始了，李子恬霸氣登場，邊走邊敲，手腳配合得非常協調。輪到我們了，我心里像裝著一只兔子“砰砰”地跳。手腳也有點不聽使喚了 ，我假裝鎮定，背著鼓和楊昕翔去測試。“咚咚咚咚”我和楊昕翔好像同一個人打出的一樣，終于過關了。我長長地吁了一口氣，又回去訓練了。

　　通過這次訓練，我明白了：努力+汗水=成功。

四年級暑假作文300字 篇2

　　“知了，知了，知了！”一陣又一陣的歡樂的蟬叫聲，把我從美夢中帶了出來。忽然，我的腦袋里蹦出了一個非常有趣又好玩的主意，那就是和媽媽一起去捉蟬。

　　于是，我們拿著一個袋子和四根小木棍就出發了！

　　在路上時，我特別地激動，不知道蟬是否會反擊呢？還是嚇得四處亂竄呢？還是乖乖讓我來捉呢？真是高興呀。

　　到了小花園，我們開始捉蟬了。可是，話又說回來，該如何捉呢？媽媽告訴我先用兩根木棍，悄悄地趁蟬不注意的時候，用木棍一夾，就捉住了。于是，我按媽媽的方法試了一下，可惜沒有成功。但我一點也不想放棄，繼續去捉。不一會兒，果真捉到了一只，看著蟬在那兒使勁地掙扎，似乎在說：“求求你，放了我吧！”我想：蟬好可憐呀，我還是放了它吧！說做就做，于是，我手一松，蟬像似重獲了自由一樣，自由自在地在湛藍的.天空中飛來飛去，歡樂極了！接著，它又圍著我飛了幾圈，好像在說：“謝謝你，善良的小姑娘，你真是我們的好朋友呀！”我聽了，心里美滋滋的。

　　后來，我從書上知道了蟬的一生中要脫四次皮，還可以“金蟬脫殼”。這樣樹上就有許多蟬脫的皮，于是，我和媽媽比比看，誰抓的蟬皮最多。

　　真是快樂的一天呀！

四年級暑假作文300字 篇3

　　今天，是在舅舅家的第二天，一大清早，就聽到舅舅叫我一起去捉魚，我心想：這么好玩的事，要帶上我一起去，真好!于是就答應了。

　　我們很快就拿好了捕魚工具：捕魚器、漁網、水桶。做好這樣的準備工作就開始捕魚了。我們下了船，只見水十分渾濁，就在這時，有一條魚跳出了水面，大概是想要到外面呼吸新鮮空氣吧，或是到外面看風景。舅舅見了就開始用捕魚器來捉，只見他先把電桿放入水中，然后把魚網在水中網著，網了半天，就連一條小魚也沒有網到，臉上從晴轉多云，從信心十足減半，變成了信心五足了，就在這時，有一條小魚條睡眠。舅舅眼疾手快用漁網就這樣一網，魚就落入了網中，這條魚比較小，身上有黑色的`斑點，一問才知道是一條叫“樓魚”的魚，就這樣;不一會，就帶著這些小魚回去了。到了，把它們放入盆中，給它們加了些水。小魚們在盆里開心的游來游去。

　　下午，我們又到了一個比較遠的地方去捉，剛開始還是一條條小魚，過了一會我們發現了一條十分大的魚，這一條魚，身體很肥大、豐滿，就連尾巴也是紅色的。放在水桶中，就很重。這時的水桶，以是魚多多。

　　這時我們滿載而歸。

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