我的暑假作文（通用30篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的暑假作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的暑假作文 篇1
看電視，玩手機，點外賣，吃零食。
這些都是我期待中的暑假最樂意做輕松愜意、逍遙自在的事兒。可現實好像一直在跟我開玩笑。
“雅心，記得好好學習，認真寫作業。我回來可是要檢查的哦。”“砰！”的一聲，媽媽關門離去，拉開了我一個人在家過暑假的序幕。
爸爸媽媽，舅舅舅媽帶著表姐、表哥、表弟都去三亞旅游了，就剩我一個人孤獨地留在家里。
我早早地起了床，媽媽不在家，自己只好簡單煎了個蛋吃，便開始寫作業。一開始，我特別容易分神。因為之前幾乎每一次寫作業，媽媽都在邊上陪著我。這一次，我只能靠自己了。
寫著寫著，一道數學應用題難住了我，我習慣性地扭過頭喊到：“媽，來一下，這道題怎么做呀？教教我吧。”但屋子里卻鴉雀無聲，我這才反應到，家里只有我一個人了。
此時的我突然覺得，自己一個人在家，也沒那么好玩，沒那么有趣了。
“作業可算寫完了，終于可以玩手機，看電視，吃零食了!”我歡呼道。
第二天，第三天，第四天，第五天……天天都是這一天的翻版。唉！一個人的暑假好孤獨啊！
接著又是幾天。漸漸地，可以玩各種游戲的手機也變得無趣了；能看各類影視作品的電視也變得不好看了；各種各樣的零食也沒那么美味了。
“喂，媽媽，你們快回來吧，我后悔了，我堅持不住了，我不想一個人在家，我不想點外賣，我想吃你做的飯，我想你了。”我眼含淚水，在電話里向媽媽訴苦。
幸好，沒過幾天，爸爸媽媽便終于回來了。
見到媽媽和爸爸熟悉的身影，我心里更委屈了，飛快地奔向媽媽和爸爸，一瞬間的眼淚濕潤了我的眼眶。
我的暑假作文 篇2
暑假時最好的玩樂時間，同時也是家長眼里最好的學習時間。我也不可避免的被家長安排去補英語了。
在那段時間，我們的課室笑聲不斷，偶爾在課堂上互相打趣，卻不會影響上課，下課時和另外的小朋友玩，不亦樂乎。記憶猶新的是最后幾節課的成語接龍，輸得人要唱歌。剛開始的那次，老師剛提出這樣的建議，我們全票通過，可惜，我們準備不全，輸得我要唱歌都不知道要唱什么，好容易想起一首經常的的歌，可還是唱的忘了歌詞，五音不全。后來的幾次，我找著了規律，憑借著記憶力輸多贏少，不過也有些同學耍賴不唱，我們也沒辦法，有時候聽著幾個同學五音不全的唱歌，我們也能開懷大笑。隨著時間的流逝，我們的課程也要結束了，一個個接著離開曾經給我們留下了許多歡樂的補課班。
轉眼間，又要到開學的日子了，不管暑假的苦與樂，現在都要應對下一階段的學習了。暑假，還會有的。
我的暑假作文 篇3
我的暑假不僅快樂有趣，學到了許多知識，不去了很多地方，讓我給你講講吧！
我和媽媽去了廣州番禺，那里的房子很美麗，好象一座座城堡，里面好象有許多公主。我去了歡樂世界，玩了過山車、歡樂跳跳、跳跳蛙、摩天輪、碰碰車、墨西哥草帽等等。水上樂園也很好玩，有小喇、造浪池、叢林漂流、急限滑板，我差不多都玩了。野生動物園的動物可多了！就像一個動物王國，王國里住著熊貓、老虎、獅子、豹子、河馬、考拉、松鼠，每種動物都有自己的性格，有頑皮的、懶惰的、可愛的當然最威風的要數老虎和獅子了，你看它們正站在那守護自己的領地呢！
我和媽媽還去了貴州千戶苗寨。千戶苗寨依山而建，是世界上最大的苗寨。到了晚上，家家戶戶的燈亮了，好象是天上的繁星降落到人間，可美了！
我的暑假是不是很有趣呢？如果覺得有趣，你也可以去喲！
我的暑假作文 篇4
這個暑假我想我是一點也不開心了。
媽媽額外給我報了興趣班讓我來學習，可是我真的開心嗎？媽媽大概沒想過這個問題，媽媽給我報的是古箏，這個項目人比較少而且是不下課的，媽媽認為這是比較好的老師教的比較多，唉，越是這樣的我越不想學，媽媽怎么就不理解我呢？
可是我發現我錯了，我慢慢的學習在學習中尋找快樂，我慢慢的發現我喜歡上了這有著復雜琴弦的古箏。我從手法學起從勾、抹、托開始學起，慢慢的到了第一練習曲、第二練習曲……第十二練習曲、十三練習曲……然后又到了一級練習曲在北京的金山上，二級練習曲紫竹調……
我慢慢的喜歡上了這種樂器，我慢慢的在不知不覺中感受這種樂器給我的快樂！
我的暑假作文 篇5
暑假是多么美好，特別是對于我這種不用上補習班，不用補課的人來說，所以，我要好好把握我這多姿多彩、快樂無比、夢寐以求。的暑假，我開始了我的暑假計劃。第一步：完成作業。在暑假的開頭，當然不能忘掉整日“纏身”的暑假作業吧！當然，作業必須完成，但還要追求作業質量。我認為呢，先不馬虎也不認真地做做作業，然后將它做完，不會做的留著后邊來做，這樣會節省一定的時間的。第二步：撿出記憶里的沙子。作業做完了，當然少不了暑假中重要的一份子“玩”。不過我想，在玩之前，還少不了做一件重要的事情，“撿出記憶里的沙子”。所謂撿出記憶里的沙子，顧名思義，“記憶的沙子”就是指回憶中不好的回憶，“撿出”就是忘掉的意思，就是說這一學期，肯定有好的回憶，也有壞的回憶，要忘掉那些壞的回憶，放下心中那些不愉快的包袱，然后“輕裝上陣”，玩得更加愉快！第三步：正式開玩！
減輕負擔之后，就開始我們暑假中最最最重要的東西，就是“玩”了！我會和我的同學們一起去郊游，欣賞郊區美麗的風景；我要帶著爸爸媽媽到游泳池里游啊游，就像三只快樂的小鴨；我要到超市瘋狂購物，買了這樣買那樣，多買一些吃的東西，吃得飽飽的；我還要在家里看電視，上網，玩好多好玩的。第四步：走親戚玩夠了，就該和大人們走親訪友，這兒逛逛，那兒逛逛，這邊喝杯茶，那邊吃頓飯，多多交流一下，增加彼此的感情，還要多買些營養品給老人們，補補身體!第五步：整理暑假作業剛開始的作業沒認真做，這回的時間就是專門來整理的，把所有作業都看一遍，能發現錯了的就改正，把那些不會的題多多思考一下，我想只要努力，一定能克服這些外表難，內心簡單的難題！第六步：休息到第六步，暑假也應該要結束了，那時就應該休息了，累了就休息，困了就睡覺，煩了就看書，多看些有益身心的課外書，安靜一下，開始一切的休息活動。暑假，真的如此美好！我暑假，我快樂！
我的暑假作文 篇6
7月2日，我開始了我的志愿生，也跟著大部隊搬到了志愿大本營蘇外。
早前收到通知，所有志愿者需要群眾亮相表演，鑒于這次的活動主題是海洋，我們就利用學校的舞蹈房跳了海草舞。7月3日，我們正式迎來了我們的學生。志愿者總共分兩個團隊，一部分是班級助教，負責跟班拍照之類，另一部分則是營部人員，負責策劃娛樂活動。我們學校的志愿者有8個包括我在內都是負責營部，留下的及蘇大的志愿者都是跟班。
我們總共四次外出活動，分別去了上海迪士尼、高爾夫球場、四季悅溫泉以及上海長風海洋世界。在迪士尼的童話世界里，孩子們攜手同行，進入奇幻童話城堡，體驗一回王子與公主的樂趣；
于空山新雨后，感受旺山景區大自然完美的饋贈，享受高爾夫帶來的運動快感；
在炎炎夏日，釋放天性，暢游在碧水藍天之間，度過了一個清涼夏日；
在海洋世界，盡情探索海底世界的奧秘，欣賞可嘆可贊的白鯨表演。
此外還有英樂世界活動。我們為孩子們設計了九種創意小游戲，他們透過游戲來體驗團隊合作的樂趣，收獲成功的喜悅。與此同時，學校也為孩子們帶給了才藝展示的舞臺。孩子們一個個都多才多藝，真叫人嘆服！
這次收獲頗豐，也深深感受到做教師的不易以及帶孩子的辛苦，短短十天也跟孩子們建立了深厚的友誼，分開了，實為不舍！
我的暑假作文 篇7
“放假嘍，放假嘍！”教室里已是沸騰一片，伴隨著同學們的歡呼聲暑假到了。這時的我們像一朵朵浪花，不停地在大海里翻滾，拍打著岸邊的礁石，盡情享受屬于我們的歡樂！
俗話說“勞逸結合”，暑假當然不能只顧著玩了，還要學習，所以我報了補習班。
第一天天空中還下著雨，這令我很失望，不過沒關系，就算是下再大的雨也澆滅不了我對補習班的向往和熱。我和同學們談笑風生，不知不覺到了目的地。我們滿懷期待，當老師推開大門，同學們蜂擁而上，我們找好自己的座位，心里面在暗暗自喜，因為豐富多彩的暑假生活就要開始了！
今天正式上課，第一節課上語文，“同學們現在翻開第四頁”熟悉的聲音在我耳邊回響，老師的諄諄教導仿佛又讓我回到了學校。“當燦爛的太陽跳出東海的碧波……”很快一節課過去了，在大課間，同學們各有所長，又的跳皮筋，有的做游戲都玩得不亦樂乎。
第二節上數學，老師的幽默風趣讓我們難以忘懷，一節又一節課，一天過去了，我們還有點戀戀不舍，期待第二天的到來。
就是這樣不知不覺過去一個月了，補習班也快上完了。在補習班，每天都上演著不一樣的故事，現在想想還是回味無窮啊！新學期就要開始了，我仍沉浸在暑假的歡樂之中……
我的暑假作文 篇8
盼呀盼！盼呀盼！終于盼到了暑假。到了暑假我就像一只，被關在籠子里很久很久沒看見藍天的小鳥，現在這只小鳥走出了鳥籠——我走出了書海。
暑假的第一天，我早早的起了床吃過早飯，就和媽媽一起去了菜市場買菜。我進入菜市場發現一條條彎彎曲曲的小路，就像進入了迷宮一樣。我開心的在菜市場里鉆來鉆去，可是一點收獲都沒有。
我失望的對媽媽說：“媽媽我一點菜都買不出來。”媽媽卻笑嘻嘻地說：“傻孩子你的速度太快了，是買不到菜的”
媽媽帶我買好了菜，我和媽媽回到了家。我幫媽媽做一些力所能及的事。
吃完飯后，我和爸爸RK了幾盤象棋。然后又和媽媽一起到樓下去打羽毛球。
這就是我的快樂的暑假！
我的暑假作文 篇9
漫長而炎熱的暑假開始了，在近兩個月的假期里我該怎么生活和學習呢？我該怎樣做才能讓假期的時光充實而有意義呢？經過思考和計劃，我覺得自己的暑假應該自己做主，我應該按照自己的意愿去度過暑假的每一天，勞逸結合，讓自己的假期生活既鍛煉提升自己，又休閑娛樂自己。
我的生活我做主
在近兩個月的假期中我決定在生活上要積極樂觀，多做正能量之事。比如每天早上起來要晨練半個小時，看書半個小時或背幾個英語單詞；每天中午要午休一會兒；晚飯后要散步；選擇一些好的電視節目和電影去娛樂自己；到離家不太遠的一些景區去欣賞美麗的風光；到鄉下去看一看新鮮的田野景色；多走親串友，多幫助父母做些家務；每天定時上一會兒網，了解國內外發生的大事；多關注里約的奧運會，感受奧運健兒的了不起，向他們致敬與學習；與家人、左鄰右舍聊聊天，談談心，聯絡一下感情；進行一些社會調查活動，在家里做一些小制作……這個暑假中我要努力讓自己的生活充滿樂趣、充滿情調、不一味兒玩樂、也不一味兒忙碌。
我的學習我做主
暑假中我可不會忘了學習喲！對于我來說學習是至關重要的，假期中也要進行。若在假期中對學習上的事全然不管，也許經過近兩個月的時間我會把學過的知識忘掉的，或許連一些簡單的字也提筆不會
寫了，所以今年的這個暑假中我要認真完成語數英、完全暑假作業；我要每天練一會兒字，把自己的字練好；我要溫故知新，把學過的知識系統地復習一遍；我要把下學期的語數英知識提前預習一遍，遇到不懂的地方要請教父母、同學抑或在書本上做一些記錄，等到下學期開學后請教老師；我要努力把布置的《日有所誦》中的45篇文章背熟；我要多看書讀報，上網查閱學習資料，提高自己的閱讀理解能力……這個暑假中我要娛樂與休閑結合、體力勞動與腦力勞動結合，過一個有意義的假期。
除此之外，在這個暑假中我還要參加一些社會公益活動，到鄉下的爺奶家體驗一下田間勞作的滋味。總之在今年這個暑假中我要自由支配自己的時間，按自己的打算去做。盡管自己的打算很多，但我一點兒也不覺得有負擔，因為這些都是我心甘情愿要做的，對我都是有益無害的。希望同學們在暑假中都要勞逸結合，充滿樂趣；希望同學們在暑假中都能娛樂休閑自己、鍛煉提升自己。
我的暑假作文 篇10
暑假、暑假，又快到我們最愛的暑假了，到了暑假我們終于可以放下沉重的書包。可是，我想起以前的暑假我又欲哭無淚。要么就是天天上補習班、特長班，弄得比上學還忙；要么就是躲在家里睡覺，睡得暈頭轉向。暑假一結束，我總會地感慨地道：“暑假無限好，只是虛度過。”今年暑假，我下定決心，決不讓悲劇重演，我要過一個有意義的快樂假期！
首先，“我的暑假我做主”，只有這樣的暑假才是最快樂的。可也不能只顧著玩呀！放心，我已經想好了，我要在娛樂中學習，自學成才學什么好呢？哈哈，我要學滑冰！每每看到別人穿著滑冰鞋在溜冰場上飛翔時，我都羨慕不已。！早就希望學會滑冰，享受一下飛翔的樂趣了。今年暑假，說什么也不能錯過。咦，奇怪了吧，不是說要好好學習嗎？我當然沒忘，我會每個星期留幾天去學習地，去補習我不足之處。不過我也每天要堅持鍛煉身體，特別要少看電視，保護好視力。所以我列出了每日必做作業的計劃表，來認真完成作業，讓我在暑假里好好把握每一天，不浪費時間。這就是我在暑假里的打算與安排了。
我多想擁有一個這樣的暑假！這樣一個完美的暑假！有玩也有學習！學習和玩兩不誤！那多好啊！
我的暑假作文 篇11
我的奶奶家離海邊很近，那里的海灘很美，海灘上有很多奇形怪狀的貝殼。放暑假的時候，我就會拉著妹妹一起去海邊撿貝殼。
有一次，我和妹妹蹦蹦跳跳地手牽手去撿貝殼。一來到海邊，我們就被各種各樣的貝殼吸引住了，它們有的像蝸牛，有的像梳子，有的像扇子，還有的像圓圓的饅頭，看得我們眼花繚亂，我倆興奮地撿著。撿著撿著，我的眼睛忽然被一道亮眼的光晃了一下，我隨著那光望過去，原來是一枚非常漂亮的扇貝。我驚喜地跑過去仔仔細細地看，呀！這枚扇貝可真不普通，它的背面像珍珠般地閃著藍盈盈的光，正面像展開的孔雀尾巴，整個扇貝潔凈光滑，顯然是被海水沖刷了千百次，我小心地把它撿起來放到耳邊，好像聽到了大海的浪濤聲和海鷗的叫聲，真是太神奇了！
這是我第一次見到這么神奇美麗的貝殼，我一定要好好珍藏這大自然贈予我的禮物。
我的暑假作文 篇12
暑假路，我們從北京帶來了一箱積木，這些積木五顏六色，可好玩了！
我回到家，迫不及待地把箱子打開，哇，這些積木有方的，有三角的，有圓的，我打開說明書，津津有味地看了起來。書上的大船小橋我都不要，就拼火車吧！我找出小零件，認認真真地拼到大積木上，再把它們合起來……啊，車頭安裝好了，該拼車廂了。我把三角形和方形積木拼上，再將它們曲折，再把它們裝上圓體，一個小小的飛船做好了。我冥思苦想，可以用上用場了。我把車身一個又一個小心翼翼地拼好了，再裝上車輪，一個火車拼好了。然后再把飛船放在車上面，一個飛船吸火車的故事完成了。媽媽看了直點頭，還給它照了一張相呢！
這個過程讓我知道：做事不光要動手還要動腦，這樣才更有創意！
我的暑假作文 篇13
暑假一轉眼，就過去二十多天了。這令我又哭又笑，哭是因為暑假只有一個多月了，笑是因為奧數終于學完了我不用再悲傷的告訴我的朋友：我還要寫奧數作業！
中午剛吃完午飯我就和朋友們去玩兒了！可是，玩什么呢？我無精打采的來到了河邊。咦！那邊的兩棵樹什么時候掛了根繩子！我們飛快的跑了過去，試了試繩子（看結不結實）。發現繩子能承受我們的重量。便大膽了起來！只見我們抓住繩子，雙腳向上一撐，人便吊在了上面！這時，一個朋友抓住繩子，搖了起來！吊在上面的人哭笑不得，一直喊！“停下！停下！”繩子停了，那個朋友去“追殺”搖繩子的朋友去了！我和另一個朋友便玩起來：一個人吊在上面，另一個人搖。當然，搖的很輕。當我搖的時候發現朋友身下的地上有一過不大不小的坑，便給這個游戲區名為“烤香腸”！
后來另外兩個朋友和解，回來了。我們便一起玩，還發明了許多“特技”動作。直到發現天色晚了，才各自回家了！
以后，每當大家無聊的時候，都要去玩“烤香腸”！
我的暑假作文 篇14
一個暑假快過去了，我們得抓住暑假的尾巴好好瀟灑瀟灑。于是，爸爸媽媽決定帶我去浙江的明珠——舟山。舟山的沙灘數南沙名氣最大，那兒就是我們的目的地。
到了南沙，我迫不及待地下車，快速地穿好了泳褲，直奔沙灘。我在沙灘上玩起了自創的'沙灘保衛戰。我挖了個大坑，把沙子堆在大坑的前面，來防住海水的攻擊。海水很調皮，明明我從正面防住了它的攻擊，它又從側面攻擊，快速地進入洞中，把我給打敗了。
最有趣的就是沖浪。我向海水中奔去，海浪一個個地向我沖來，把我沖回沙灘。我又向海水中奔去，這時，我多了一個心眼，當海浪一個個向我沖來時，我輕輕一跳，就跳過了海浪。我又向前走去，走著走著，我發現海越來越深，浪越來越大。浪有時像媽媽的手一樣，輕輕地撫摸著我，有時像雷公公一樣，向我轟來。我停下來腳步，和爸爸媽媽一起玩起了水仗。正當我們玩得不亦樂乎的時候，廣播響了：“親愛的游客，沖浪時間已到，請快步上岸。”我依依不舍地離開了南沙沙灘。
快樂的時光就像小鳥一樣快速地飛走了。真希望下次還能來這兒玩。
我的暑假作文 篇15
暑假的最后一個星期，我和爸爸媽媽來到了世博園，參觀我心儀已久的世博會！
我們先后參觀了四個展館，它們分別是：波蘭館、希臘館、土耳其館和法國館。其中我最喜歡的是法國館，第一：因為法國館，我爸爸公司也有份參與建設，所以我對法國館的感情比較特別。第二：因為法國館里面有個綠化室，我十分喜歡。第三：是因為在法國館的二樓有兩個很有趣的游戲——“拍手長樹”和“踩踩你的腳印”。我在法國館里看到很多新鮮和奇特的東西，玩的也很開心！
在園區里，我還看見很多不文明的現象：大人帶著孩子亂插隊、隨便扔垃圾、隨地吐痰、亂翻欄桿、隨意推銷、把廣告紙撒落一地等等。
我想告訴大家愛護地球，從小事做起！文明參觀世博會，是我們每個大公民和小公民應該做到的！
我的暑假作文 篇16
不知不覺中，一個暑假又來到了。我都11歲了，應該是個有主見的孩子了，這次漫長的暑假我一定得好好計劃計劃。
每天早上我都不能睡懶覺，要很早起來晨跑。沒事的時候就打打羽毛球，打打網球，做一個體魄強健的好少年。
哦，對了，暑假不僅要玩得好，更要學得好。我要借這個暑假把功課好好地補習補習。每天早上要在頭腦最清醒的時候聽英語磁帶、跟讀錄音，鍛煉自己的聽力和英語發音準確程度。再在學樂上復習一下四年級課程，鞏固知識。預習一下五年級課程，入學時學起來比較簡單。最重要的是，要把暑假作業給完成，每天下午做一小時。
我要全面發展，不要只顧自己樂，要多幫父母做家務，讓他們減輕一些負擔，做個孝順的孩子。
有時也可以看看電視上的新聞節目，對國家了解得更多一些。空余時間就玩玩電腦，但要在上面做一些有意義的事。
玩好了，學好了，剩下的時間我要用來開闊視野，增長見識。多讀讀課外書，然后寫下讀后感，這樣也會讓我明白許多道理，懂得許多知識。看哪！《少年周恩來》、《長征的故事》、《做最出色的自己》……真多呀，那我就慢慢看吧！不僅這樣，我還得去旅游，放松心情，和大自然多接觸。
嗯，這樣勞逸結合，合理安排，就感到這個暑假特別有意義，特別美好！讓我們一起加油吧！
我的暑假作文 篇17
在我們的學生生涯中，我已經是個五年級的學生了，過完這個暑假，我就要升六年級并準備考初中了，以前的暑假都是爸爸媽媽安排的，可我要獨立的啊！我總不能再是那只羽翼未豐滿的鳥兒靠著爸爸媽媽的保護下生存，我要變成一只展翅高飛的雄鷹。所以，我要培養自己的獨立生活，從安排自己的暑假做起。
首先，我覺得應該是把暑假作業趕緊做好，畢竟這些作業下個學期就要交了，所以我們要做好作業，才能有更多的時間復習。可這個做作業，我們不能一味地趕作業，應該勞逸結合，有充分的休息時間才能有精力做好每一樣作業。做完老師布置的作業后，可不能只想著玩啊！
六年級后要升初中考試啦！這個暑假是我們復習最長的一段時間，我們應該先把五年級的基礎知識掌握好，為六年級的學習打好基礎，一些不會的難題也可以向父母請教，或者打電話向老師請教，如果沒有掌握好五年級的知識，六年級的知識會更令我們頭疼的。一、二、三、四年級的知識也不能忽略，但主要還是總結出中心內容來學，這會讓我們的學習生涯更加輕松、愉快。
其次，我們不要只顧著學習，也應該出去放松放松，例如：游泳、打籃球、爬山等活動。學習時，學了一個小時后，也要休息一會，保護自己的眼睛。平時我們學習太緊張啦，沒有時間看電視，趁這次的暑假，我們也可以好好地過把電視癮。另外，我們也應該發展我們的特長。字體也是我們學生的一張名片，我也喜歡中國書法，我要在暑假里好好練一下毛筆，以提高我的書法水平。總之，這個暑假我要安排的既充實，又快樂。我的暑假，我做主！
我的暑假作文 篇18
在每個小孩子的心中，都認為暑假是甜的，可是，在我的心目中，暑假卻是苦的。
散學典禮剛結束，我放下背了一個學期的重書包，歡天喜地喊道：“太棒了，暑假終于到了，這幾天先別做暑假作業了，對了，去找月月玩吧!”我撒腿就朝門口奔去，結果還是被媽媽這個“攔路虎”給攔住了，媽媽用兇惡的眼神望著我，說：“上哪去啊?”我張口結舌地說：“去……去上……廁所……啊。”媽媽突然把門關起來：“你別想找借口，你看人家陳冬，語文、數學、英語樣樣都比你高，你還是個姐姐，羞不羞啊你!”我慚愧地低下頭，媽媽接著說：“我已經幫你報了補習班，從明天開始，你必須給我認真學習!”我張大嘴巴說：“不是吧!”果真，媽媽真的給我報了補習班，其中，我討厭數學，每天都有作業，在補習班還有測試，我長嘆一口氣：“這還是人過的日子嗎?”不僅補習班的老師很嚴格，我的老媽對我的成績也是“緊追不舍”，每當我做暑假作業或補習班老師的作業做好時，媽媽就拿出一大本書讓我讀，我也是疲倦地讀著。
兩個月過去了，又到了上學的時光，我走進校園，看著它，心想著與同學們一起歡樂的學習，嬉戲，再回想暑假的苦，我開心地說：“還是上學好呀!”
我的暑假作文 篇19
小時候，我的寒暑假生活總是由爸爸媽媽替我做主。現在，我已是四年級的小學生了，今年的寒假腳步近了，我說服了爸爸和媽媽，爭取到一回自己做主的寶貴機會，計劃實施一個內容豐富、意義非凡的假期生活。
寒假未到，我已經拿出了一份精心制定的寒假作業的完成進度表。學生的首要任務是學習，即使是放假，我也會繼續將認認真真地完成作業的好習慣貫徹到底。因此，每天我都安排了2個小時的學習充電時間，持之以恒地進行知識的更新與鞏固。
另外，我還計劃著爭取多讀有益的課外書。平時讀書時間緊張，家里書櫥里有好多書我都還沒來得及看個遍，這假期可就好派上用場了！高爾基也說過：“書是人類進步的階梯。”我讀書很專注，周圍的人們的談笑聲是無法讓我轉移注意力的，所以媽媽經常很自豪地對鄰居們說：“我家小宇讀書時的臉上總掛著‘請勿打擾’的神情，想把他從書里叫醒可真不容易！”我們小區里的大爺、大媽們都疼愛地叫我“小書迷”。書看得多了，我的寫作水平也穩步提高了。這學期我的習作《我》、《歡迎您到這里來》、《我的小鱷魚龜》等多篇習作先后在全國小學生習作評比中得獎并被推薦發表在CN級學生讀寫刊物上。我很開心，勤奮的汗水沒白流。我將繼續努力，在寒假里爭取再發表新作。
放心，我不會天天泡在書本里。我還準備在假期里向爸爸下“戰書”與他好好較量一番，刷新自己的象棋和五子棋的挑戰記錄。我還想練習打打乒乓球或者羽毛球，好好鍛煉自己的運動細胞。對了，我已經和小伙伴們一起約好了收看電視節目、拼電子積木、展示各種自己發明的游戲的時間了，您要有興趣加入我們，那精彩的“疊漢堡”、“坦克大戰”…… 一定讓您耳目一新！
每逢周末，我還要請爸爸、媽媽帶我和小伙伴到觀音山游玩。那里的沙灘在明媚的陽光地照射下閃閃發光，放眼望去一片金燦燦的，猶如細碎的金子，踩上去可舒服了。我們可以在沙灘上隨心所欲進行沙雕設計，制造夢想的歡樂城堡，放飛理想的風箏……讓歡樂的笑聲響徹云霄。
“陽光下蜻蜓飛過來，一片片綠油油的稻田，水彩蠟筆和萬花筒，畫不出天邊那一條彩虹……”這首伴著我長大的《童年》是那么動聽。今年，我一定要讓寒假真正成為我童年時的“幸福時光”。
我的暑假作文 篇20
放暑假了，我想過一個與以往不同的假期，我就跟媽媽商量，說："媽媽，這個暑假能讓我自己做主安排好嗎？"媽媽不解地問："為什么呢？"
我的理由十分充足："我馬上要上到六年級了，要好好讀書。為了開學有更充沛的精力，所以假期里我想去痛痛快快玩一下，回來后就收心。然后踏踏實實地學習。好嗎？"
媽媽聽我說得在理，就說："那好吧！可是你想怎樣過才有意義呢？"
于是暑假里我自己做主，請媽媽帶我去鎮遠。這里雖然不遠，我也曾經去過。但我更主要是去看看一向都有很關心我的姑爹、 姑媽。
八月一日那天一早，我跟著媽媽興致勃勃地乘上了火車，開始了鎮遠之旅。
到了鎮遠，我和媽媽的第一站是去姑媽家。我們一下車就在車站門口打車到了姑媽家。見到姑媽，她熱情地招待我們吃飯。
我們吃了早飯，就去了各處景點游覽，這是一次多么開心的旅程啊！
姑爹是忠實的導游，我做總指揮。呵呵，我請姑爹帶我們去哪，他就帶去我們去哪。姑爹先帶我們去游青龍洞。青龍洞是道、儒、佛三種宗教的寺廟古建筑群。就建在舞陽河畔的山上。那里山勢挺拔，峭壁懸崖。巨巖、洞穴和為一體。我們聽姑爹介紹說青龍洞是全國為數不多的儒道佛三教合一的典范之一，叫人嘆為觀止。
我們的第二站是乘船游覽聞名遐邇的舞陽河。是啊，到了鎮遠，舞陽河是不能不去的。清清的舞陽河水就像一條碧綠的絲帶，映照得天也是綠的了；舞陽河兩岸的山頂上都是奇形怪狀的山石。有一座山頂上有一只活靈活現的一只孔雀，那山就叫孔雀山。那只石孔雀在綠樹碧水的襯托下顯得更加栩栩如生、更加美麗動人。舞陽河景色迷人，青山倒映著綠水，綠水環繞著青山，加上山間綠樹紅花，讓我感覺仿佛是走進了連綿不斷的畫卷。這真是"舟行碧波上，人在畫中游。"這樣的水，這樣的山，這樣迷人的景，真叫人流連忘返！
在姑媽家完了幾天，我們才依依不舍地回到凱里。在凱里開始新的成長旅程。這次鎮遠之旅，是我暑假生活最快樂的時光，留給我最美好的記憶。
我的暑假作文 篇21
我的暑假生活是豐富多彩的。其中最瑰麗的一筆來自于書籍，書籍伴我度過了一整個暑假。
平時，作業占據了大部分的課余時間，有時我想抽空先看一會兒書時，就會傳來媽媽催促我寫作業的吼叫。但只要一放假，我就能橫臥在書的海洋里，肆意遨游。
“柔旭，媽媽出去有事情，馬上回來，你呆在家里看書哦！”看書，好啊，我最喜歡看書了，我暗暗自喜。還沒等媽媽走出家門，我已經握書在手了。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，沉浸在書本營造的世界中，無法自拔。這時，屋子里靜悄悄的，只有窗外風吹樹葉沙沙的聲音，鳥兒扇動著翅膀，享受著大自然的無限風光。而時間就像個調皮的孩子，在我翻動的書頁中悄悄溜走了。我不經意地抬起頭，忽然嚇了一跳，媽媽不知什么時候竟然回來了，神不知鬼不覺地站在了我面前。媽媽卻一臉微笑地看著我，還豎起拇指說：“我們家柔旭好乖呀！”
看書是我在暑假里必做的一件事。書會讓我忘記自己，忘記時間，忘記一切。我只是盡情地享受看書的樂趣。我不僅愛在家里看書，就連有時經過書店，也會情不自禁地先看一通書。
那一次，我原本要到書店買毛筆用的字帖，可一看到那一排排五花八門的書，我就像著了魔似的，像火箭一樣沖到了書架旁。我被一本叫做《我們班的追星族》所吸引，看得津津有味，完全忘記了自己原本是要來買字帖了。這本書是吳美珍姐姐童話系列小說中的一本，吳美珍姐姐寫得栩栩如生，仿佛把我拉到了童話世界里。我和書中的主人公成了同學，成了朋友，我和他們一起游玩，一起學習。正當我看得如癡如醉的時候，我被急促的電話鈴聲拉回了現實生活，這是在車里等候已久的媽媽打來的電話。此時，我才忽然想起自己來書店的目的，只能依依不舍地放下了書。
書仿佛有一種魔力，無時無刻不在吸引著我。身處書本的精彩世界中，我只愿沉醉不愿醒。
我的暑假我作主，我只愿與書同行！因為有了書，我的暑假生活變得更加充實豐厚。讀書，可以讓我們的靈魂去高貴地云游。我們所讀過的書，不會變成過眼云煙，它將潛藏在我們的談吐上、氣質里，或者顯露在我們的生活和文字中。但愿能有更多的人能和我一起在書海中揚帆遠游，共同抵達幸福的彼岸。
我的暑假作文 篇22
我的暑假過得是“豐富多彩”夾雜一些“平淡無味”，是我的心情變化落差很大。
興奮
剛放假，我就知道了要去南京的事，我興奮得不得了，馬上開始準備。要出發了，坐高鐵去，我的心情一下子“躥”的老高。坐在高鐵里，只能用新奇來形容，獨立的電腦，干凈的餐桌，舒適的腳凳，有種比坐飛機還舒服的感覺，一切都那么新奇，這一路就在我的新奇之中度過了。到了南京已是深夜，但街上人還是那么多，小吃街上人來人往，彌漫著各種香氣和人們的喧鬧聲，絢麗的霓虹燈和隱隱作閃的街燈，給這條街增添了不少美麗，我們漫步在這條街，一個店一個店的逛，一個區一個區的走，不多久，天快亮了，人們陸續收攤兒了，我們也回賓館補覺去了。
愉快
第二天，我們去遍了南京的各個景區，中山陵是最好玩也是風景最美的，站在頂峰向下望，能把這個南京城看穿。我們又
吃遍了每一個有特色的餐館，南京的“臘腸”和”獅子頭”最為美味。
忙碌
過了一陣子，從南京回到家，忙碌的生活又開始了，各科訓練補習班也開課了，我又再次奔波于家——學校——食堂之間了，就這樣忙碌又充實的過了半個月……
驚險
月底，聽到了發生高鐵事故的事。之前爸爸因為工作留在了南京，好像是高鐵事故那一天坐上的高鐵…我很擔心，給爸爸打電話又打不通，只好干著急。我們這樣提心吊膽的過了幾天，爸爸打電話來說在樓下了，讓我們去迎接他，我懸著的心終于放下了。后來我問爸爸怎么回事，他說那天臨時有個會，就把票退了，真是虛驚一場啊。
無趣
離開學還有一段時間，按計劃把學習內容完成了之后，只好發呆。拉一條長椅，坐在陽臺上，享受著和煦的風，還有溫暖的陽光，思考著幾度陰霾的天怎么突然放晴了，或是隨便抽一本什么書，故作好看的盯著。有一天，不經意的抬頭一看，天空竟然那么藍，藍的透徹、干凈、徹底，使人的心情無比大好，還有飄著的幾朵云……就這樣發呆，其實也不錯。
我的“五味” 暑假就這么精彩的落幕了，可我卻把這“五味”深深的印在了腦海里。
我的暑假作文 篇23
“逝水流年，歲月如畫。”好不容易，我們迎來了歡快的暑假。
暑假是多彩的，任何人也別想阻擋暑假帶來的快樂，它就像一位天使，帶給我們自由與美好，讓我們感受慢生活的情趣。
人人都說：“這個世界真大，放假了，就應該到外面走一走，看一看這個世界的美麗。”我當然要給這話一個大大的贊。所以這一次我準備去老家的觀望臺玩，那兒的風景簡直美得沒話說。四周的竹林與樹木在陽光的照耀下閃出翡翠一般的色彩，不禁讓人贊嘆；在竹林深處還有一條瀑布，瀑布的下流是一條清澈見底的小溪；瀑布那浩浩蕩蕩的聲音如同一只龍在吼叫，使人不禁膽戰心驚。它那飛流直下的景象，讓人心神蕩漾；它那萬馬奔騰的氣勢，就連神仙也不禁為之感嘆。
剛來到這兒，看見它那壯觀的景象，我情不自禁吻了一下它。那清冽的味道進入口中，使我感到有異樣的美味。瀑布拍打著石頭，小浪珠偶爾也會拍在我的臉上，不僅僅可以嘗到澗水的味道，還可以享受山風的清爽。再拍幾張照片，這次游玩就算是畫上圓滿的句號了。
不過，要想在這個暑假過得開心，不僅只是玩，還得閱讀學習，因為閱讀學習可以讓大腦越來越靈活。首先，我得多看課外書，這樣我才能在大腦里存放更多的知識；然后，我要完成老師布置的作業，這是必須要寫的，可以讓我更好地鞏固知識；最后，我得每天練書法，這樣才能提高寫字的能力。
俗話說：“健康是人生第一財富。”要想獲得真正的財富，就得擁有一個健康的身體。想要擁有健康的寶藏就要有“運動”這把鑰匙，所以我每天晚上一吃完飯，就要騎自行車去臥牛山腳底下。然后，從下往上走，走到山頂才打算打卡成功，每天這樣運動一次，那大汗淋漓后的暢快感覺，真爽！
下山時，我都會找我弟弟比賽。誰先下山，誰就贏。有一次弟弟原本把我遠遠的拋在后面，看著弟弟邊跑邊挑釁我，我心中的怒火瞬間被點起，雙手與腿的擺動越來越快，速度也越來越快，風在我耳旁呼嘯而過。我們倆人的距離逐漸被縮短，到終點的時候我超過了他。我大聲歡呼著：“我贏啦，我贏啦！”我為我的勝利感到喜悅，連弟弟絮絮叨叨的抱怨也拋在了腦后。
這個暑假，學習、運動、游玩兼顧的我，過得充實而又快樂。我相信，在開學時必定會迎來一個全新的自己。
我的暑假作文 篇24
暑假，是我們無窮無盡的快樂時光。在這一段生活里，我們的心情都是無比的激動（o(?v?)o~~好棒），開心，與興奮。雖然暑假作業會帶來一些不快，但是，很快就會被快樂的泉流沖走。今年暑假，我們是那樣的快樂，那樣的無憂無慮。
很快，開學了。大家在如同鬧市一般的教室里互相談論暑假的遭遇與故事。我也很快找到了一位“知音。”與她分享我的暑假經歷……
“今年暑假，我去了杭州。那里可熱了。還回了老家，肇源的變化可不小，不少人都是有權有勢有車有地又有房。原先家鄉的那群‘電腦盲’都個個身懷‘電腦絕技。’甚至比我這個‘城市通’的本事還高。而且，有一天，我看見了一個超級壯觀管的景象：前面有兩輛紅色的敞篷車，緊跟著兩輛奔馳，后面還跟著六、七輛可與一節火車車廂媲美的超長豪華列車。我也只在深圳車展里見過。深圳可能都沒有幾個這么富的。”
“又過了幾天，我來到了一個小得多的地方??新?。在那里，就開始體驗到了農家生活的味道。大魚大肉的日子開始少了，取而代之的是農家特色??白菜包！“
“我根本吃不慣這些‘農家菜。’只好去買方便面充饑。有時還會給一些給在新?住的地方??大舅爺家的狗狗阿黃。”
“本來啊，我以為可以回肇源了。可是，還要去古龍！那里呀，真正的大馬路就一條！還是這里小街小巷級別的。其他的，全都是土路，好的就是磚路，還不到這里人行道的四分之一好呢！而且，正遇上下雨，土路成了泥路，泥路成了沼澤，我又吃不慣飯，唉……”
“幸好在古龍住的我四爺家里有兩只小狗。一只是母的，叫寶寶。另一只是公的，叫點點。寶寶還是點點的媽媽哩！你知道嗎，寶寶生了六只，五只送人了，還剩一只。點點是老六，才兩個月大！”
“幸好，在我要發‘瘋’的時候，總算可以回肇源了。我那個激動啊。他們給我買了好多零食，我吃呀吃，吃了一路哩。”
“可惜很快我就回深圳了。家人都在機場歡迎我們，還帶了我家的博美狗歡歡呢！”
因為我不可能每次都講這么長，于是，大家問我的時候，我說：“今年暑假，我去了杭州，還回老家探親訪友，那里可是農村哦！有好對可愛的狗狗，我最喜歡點點了……”
今年暑假，我好快樂……
我的暑假作文 篇25
往年的暑假媽媽都會帶著我到處旅游，領略祖國的大好河山。但是今年因為疫情沒能出去玩，所以我準備跟著媽媽一起去上班。
走進公司，首先映入眼簾的就是八個大字：己所不食，勿施于人。媽媽把我安排在一個空位子上，我按照暑假計劃表完成著自己的作業，媽媽也坐在辦公桌前開始忙碌起來。
忙了一陣子，媽媽帶我去車間參觀參觀食品的加工過程。隨著媽媽的腳步，我們來到了第一個車間。一抬頭，好家伙，一臺臺機器連接在一起，組成了一條巨龍般的流水線。工人們穿著白色大衣，戴著白色帽子和口罩在自己的崗位上陀螺似的忙碌著。他們把一排排骨放在機器上切成一小塊一小塊，然后隨著流水線上的軌道滑到一個很大很大的盆子里，直徑大約有一米左右。只見那邊的工人放入各種各樣的調料，面粉，攪拌機攪拌均勻，然后滑到包裝組。，包裝成一小盒，一小盒。所有的工序都顯得井然有序，一氣呵成。媽媽說這就是酥排骨的制作過程。最后一道程序是送入冷庫冷凍，我好奇地跟了過去。一打開冷庫，我不顧老媽的喊叫，迫不及待地沖了進去，又突然逃了出來，里面實在是太冷了！叔叔阿姨們一邊穿著棉大衣一邊笑著對我說：“里面可是有零下四十度的低溫哦，你會被凍壞的，進入冷庫，必須穿著棉大衣才不會被凍傷。”冷庫那么冷，外面那么熱，真是冰火兩重天啊！
接著，媽媽帶我去了蔬菜區。哇！我仿佛看到了一座座綠色的小山丘，延綿起伏，原來這是西蘭花堆積而成的。幾位工人拿著小刀整理著西蘭花，割掉它們的根部。看著他們津津有味的樣子，我蠢蠢欲動。其中一個阿姨好像看出我的心思，熱情地招呼我，教我怎么整理。我開心地加入了他們的隊伍，一點點地跟著他們整理起來。
我們還參觀了水產區，看魚丸，魚餅的加工制作過程，真是讓我大開了眼界。
從此以后我的暑假計劃表里多了一項勞動實踐。我跟媽媽一起上下班，作業之余去車間幫叔叔阿姨，哥哥姐姐們，作個小幫手，樂此不疲。
這個暑假我雖然沒能去各地旅游，但還是收獲滿滿。我看到了工人們辛苦的勞作，體驗到了勞動的樂趣，真是不一樣的暑假呀。
我的暑假作文 篇26
炎熱的夏季，不知不覺又來臨了，帶來了暑假的生活。我已經高二了，高考的時間不多了，下學期就是高三，將面臨百萬人過獨木橋，不想被人流擠下去，僅有充分利用暑假時間學習武裝自我，讓我能夠從容應對激烈的競爭。
首先針對自我學習弱的科目進行加強訓練。我的英語成績不怎樣好，一向在及格線上徘徊，總是上不去，所以在暑假期間利用這段時間，努力的記單詞，背語法，多閱讀英語相關的書籍，做十套試題，以此相互鞏固練習，從而到達學習提高的目的。把以前的做過的試卷題目在翻出來把錯誤進行統計歸納發現自我的錯誤和缺陷，然后針對這些問題一一解決，針對性學習，這樣才能夠很好的學習，能夠快速的提升自我。其他科目也是相同的處理方式用這樣的方式補足自我的短板。
其次了解高三需要學習的知識，為自我上高三提前鋪路。經過向教師詢問了解高三需要學習那些知識有哪些課本這類的，抓緊預習，向高三年級的學長學姐們請教，借書，把難點首先拿下，從容應對高三，在經過網絡搜索做好準備，俗話說的好，知己知彼，才能夠百戰百勝，做到運籌帷幄，決勝千里。更何況機會總是留給那些明白提前準備的人，我自我并不夠聰明，能做到的就是勤奮，花比別人多的時間，學習更多的知識，笨鳥先飛，我自我不提早起飛，輸在起跑線上，又怎樣會甘心呢。我不愿作懶豬，等到了刀口架在脖子上了還不知，我要做那早起的鳥，僅有這樣我才能偶更好的適應高三的生活。
再次就是溫習高二所有知識，溫故知新。把以前學到的知識多次溫習復習，以免自我忘卻，時間總是匆匆，帶走了什么，很多時候連自我都不明白，所以為了避免等到暑假結束知識忘得一干二凈，還不如利用暑假的時間充分溫習，讓我們在高三的時候有個好的基礎能夠銜接到高三的課程，從而贏在起跑線上，對自我不能夠太過放心，因為失敗就是自傲，太自以為是，認為學過了就不需要在學，這是錯誤的，還需要我們溫習鞏固。
最終閱讀課外的相關知識讓自我的視野更開闊，掌握更多的知識。知識不怕多就怕不夠用，每一天寫一篇日記把自我的學習所得，感受都寫出來這樣既練習的作為，有能夠作為總結充分的把每一次的學習效果展現出來。這就是我對暑假的學習計劃。
我的暑假作文 篇27
伴隨著初二下學期的結束，隨之而來的便是愉快的暑假生活，可是鑒于下學期便是初三，為了應對將來的中考，為了考上重點高中，在研究到自我有著明顯的偏科現象，英語成績有種“拖后腿”的趨勢以后，我決定先制定一份關于初三英語的暑假學習計劃，期望在暑假結束之后，自我的英語成績能夠有著明顯的提升。
初中的英語比較重基礎，不管是語法還是聽力都是屬于比較簡單的范疇，可是如果自我的詞匯量不足的話，很容易看不懂題目想要表達的含義，也就是說我在暑假學習英語的重點在單詞方面。由于補習班跟不上進度，而一對一的補習比較貴，所以我不打算在暑假的時候上英語補習班，這意味著一切都要靠我的自覺性，以及空閑出來了很多的時間，我決定每一天至少利用四個小時的時間用來學習英語，不僅僅是早上的時候要讀英語作文，并且在抄寫單詞的同時還要記住每一個單詞的音標，規劃好每一天的學習任務，務必要做到當天的學習量必須要當天清理完畢。
除此之外我還要找出初中階段的所有英語教材，爭取每一天默寫一個單元的單詞，等到復習完一本教材中的單詞以后，我還要打亂順序進行記憶，以免記憶沒多久便以往了。英語的讀法是必須要弄準確的，或者說我要改變自我的閱讀習慣，在處理完這個階段的學習以后再開始復習語法方面的資料，那么也會好學很多。最主要的還是要嘗試寫英語作文，如果寫不出來英語作文的話，那也僅僅是逐字逐句地翻譯罷了，所以必須要將學習到的資料都應用到實際之中。
聽力的練習自然不是戴耳機或者是坐在書房里聽，鑒于學校廣播的特性，盡管每次考試中英語都會播放好幾次，但也總有聽不清楚的地方，所以我應當購買一些英語聽力試題，將音頻播放設備放到隔壁房間進行播放，務必要保證自我能夠聽得清楚，并且要能夠根據聽力獨自做出句子與作文部分，這樣的話才能證明自我暑假的學習是有用的。
其實我也明白僅憑兩個月的學習就像將英語學好是不顯示的，可是我期望經過暑假的學習以后，至少英語能夠在以后的考試中每次都能夠及格，這樣的話也不會給自我的整體成績以及平均分“拖后腿”，其實相比起這份學習計劃，上課認真聽講才是最為重要的。
我的暑假作文 篇28
一年一度的暑假終于來啦！終于可以無拘無束的玩啦！我以劉翔跨欄式的步伐奔出校門，仰天大笑而去。可我還沒帥過半秒，媽媽就給我安排了眾多興趣班。多得如同雪花數也數不清，還像一座巨大的泰山壓得我連氣兒都喘不過來。唉，這種感覺你們是無法體會的！
當然無論我再多么不情愿，反對都是沒用的。因為媽媽對我的書寫不滿意，所以在暑期每天早上為我安排了書法班，但我自己對練字卻并不感興趣，不禁想了想，我這暑假生活該怎么過啊？
但如果你問我，作文與練字哪個更輕松？那么在我看來，勝出的一定是作文。因為三年級的作文要開始要求寫得更好，你讀到這里肯定會說是老師要求的吧？大錯特錯！正是我自己要求的。因為上了補習班老師的作文課后對我有很大幫助，我學會了運用排比、擬聲、夸張等修飾手法讓文字更生動，也讓我寫作時的句子變得更加優美流暢。
當然老師也是很風趣的，她在上課還會給我們講故事，故事里的人物都很吸引人，大家都認真地在聽，雖然是下午上課，但看大家都沒有打瞌睡喔。老師讓我們多讀書，多積累好詞好句、名言、新鮮詞。學會活學活用，可以讓我們寫出更漂亮的作文。
媽媽告訴我學習之余，還要學會放松。
于是暑假我們就一起去了鎮遠旅游。青龍洞，至今有五百多年的歷史了，是我國四A級景區，靠山臨江，這里的紅墻青瓦殿閣樓臺、古木、懸崖、藤蘿、溶洞天然形成，極為壯觀。接著參觀了祝圣橋，聽說橋墩是用豆腐做的，不知道是真是假。最后走上了斷長城，我們爬了整整一個小時才上山，爬到山頂時我直呼大喊一聲“真累啊！”不過欣喜的是，我們欣賞到了全城的風景。哇！在斷長城上看，房子小得一個緊挨著一個就猶如課桌上擺放整齊的卷筆刀，小車接連在山路上來來往往像一節節新出爐的烤面包，讓人忍不住想伸手拿起一個塞進嘴里！而人在大自然的對比下細小得如螞蟻一般。
夜色降臨，夜景漂亮得無法形容，我都不想下山，甚至有那么一瞬間想著干脆就此隱居山林吧！
這個暑假樂趣多多，有機會下次再給你們介紹，我的暑假生活你向往嗎？
我的暑假作文 篇29
我是一個被稱為“洋蔥頭”的六年級學生，因為我頭型非常像洋蔥，所以大家稱我為“洋蔥頭”。
又一個暑假到來，我成績不是很好，只考了第六名。于是我下定決心，要用這個暑假把我的成績提高上去。我花了三天才把暑假計劃書給弄好：放假前幾天先放松放松，然后便施行我的“超級計劃”——培訓機構的參觀并且記下這次的經歷和過程。
開始的幾天，我開開心心的玩起了游戲，由于有很好的計劃書，爸媽也就不多管我了。
游戲時間過得很快，我也玩過癮了。便把我愛不釋手的手機交給了爸爸媽媽保管起來。然后我拿起筆和筆記本直奔培訓機構，因為在學校的時候培訓機構已經說好了隨時隨地歡迎我們學校的同學去參觀，還給我們一人發了一張卡片，一刷卡就可以進去了。
我充滿信心地走了進去，一個大哥哥走了過來問道：“你是××學校的吧？歡迎你來參觀，我可以做你的導游。”沒想到這里還有導游，還那么熱情，真貼心呀。
到了里面，有許多同學在這里培訓，而且還有我的同學。我對導游說：“我可以體驗一下那個游戲嗎？”他回答道：“當然可以啦！你去吧洋蔥頭。”于是我迫不及待地沖進了“蹦跳拼單詞”游戲室里，這里的規則是要蹦跳著把散亂在半空中的字母抓住，并拼成一個完整的單詞，然后把拼好的單詞放入旁邊的框內，才算成功。我蹦蹦跳跳地將“good”這個單詞拼好并成功的放入框內，然后獲得了600元的游戲幣獎金。
接著我又來到了“快樂大闖關”游戲室。這里的規則是要把一些字詞拼成一句話，并將這這句話念出來，就算勝利。獎品是600-1500元游戲幣不等。我集中注意力認真的看著那些詞語，最終找到了一句話，叫：“我擁有知識的大腦。”耶！終于成功拼出一句話！還得到了1300元游戲幣獎勵。
在這里，我既玩的開心，又學到了很多知識。
最后我來到了獎品大廳，兌換了一本《笑貓日記》，開開心心地回到家中，津津有味的讀了起來，而我之前學習上的許多問題，也都通過這樣的學習方式全部解答了。
……
這真是一個充滿快樂的暑假啊！
我的暑假作文 篇30
闊別了小學，迎來了又一個暑假。這是一個繽紛多彩的暑假，有好書相伴，有寫作相陪，有體育相依，還有旅游相隨。這么多的事情等著我們去做，那還猶豫什么，快點行動起來，大聲喊：我的暑假我做主吧！伴。
好書在這個書香滿滿的暑假里，最好的事情就是：在午后，沖杯咖啡，拿一本好書，端詳起來。不論是童話還是文學類；不論是上到五千年還是下到未來宇宙星球；不論是小書還是厚厚的一個星期都讀不完的大書，什么都行，在哪里，手拿一本書，心情舒暢的看著，這就是人這一生中最享受的事情。而我信“讀書破萬卷，下筆如有神”，多讀書，讀好書就是我的標準。
在這個暑假里，我有兒童文學主力推薦的《每個孩子都是天使》和《笑容在陽光里》；有講述一個個大人和孩子的故事《我的錯都是大人的錯》；還有校訊通博腕兒送給我的100圓錢書《貝多芬傳》、《查理和巧克力工廠》、《守望》、《天使雕像》……我想這個暑假，好書會伴我到九月吧！陪。寫作校訊通就是我的紅顏知己，在這片沃土上，我能享受收獲的到快樂，感受到寫作的力量，受到大家的每篇文章的熏陶，靈感就來源于這里。無論如何也不能忘了寫作，堅持參加第七屆“書香班級”，以“愛”為話題，讓我們一起來談談愛，還要有興趣的參加“博談客論”，這是一篇互動天地。
我希望，經過一個暑假的練筆和被大家文章的熏陶，我相信，我的作文會更上一層樓的，這也為初中打下了良好的基礎。依。體育在這個暑假里，除了用功學習，努力掌握初中的一部分知識，還不能忘記了體育活動，每天學了累的時候，可以換換腦子，看一看綠色，享受空氣的清新。
要加強鍛煉身體，學習固然重要，但健康第一。
不是有句話說得好，身體是革命的本錢嘛！隨。旅游暑假暑假，顧名思義就是好好放松，所以在以上的基礎上，我還要到外面的世界闖一闖，增長一下我的見識，擴寬一下我的眼界。我們祖國的大好河山，錦繡娟麗是永遠也看不完，轉不玩的。
雖然是這些我都知道，可我還是要去祖國的南邊轉一轉（雖然還沒定好到底要去哪里），我和一心還有媽媽爸爸一起踏上南下的旅程，像當年鄧小平一樣，了解一下那些地區都發展得怎么樣。（雖然我們不是領哈）
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