幼兒園幼小銜接教案——上小學了

時間：2022-09-30 20:35:27 教案我要投稿

幼兒園幼小銜接教案——上小學了

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么應當如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園幼小銜接教案——上小學了，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園幼小銜接教案——上小學了

　　設計思路：

　　大班下學期，我們組織孩子們參觀了附近的小學。在參觀后的談話中，我們發(fā)現(xiàn)有部分孩子感到不滿，因為他們沒有看到自己將要上的那所學校；有部分孩子感到緊張，因為他們覺得自己將會被很多的作業(yè)"壓倒"，失去游戲的機會。針對這一情況，結合我園正在進行的"信息技術與園本課程的整合研究"的課題，我們設計了網(wǎng)絡活動"上小學了"。

　　我們一方面試圖通過這一活動，解決"學校多、路途遠，無法一一參觀"的困難，滿足絕大多數(shù)孩子的愿望。另一方面，由于我園一直在進行信息技術和園本課程的整合研究，孩子們對于如何上網(wǎng)瀏覽、搜集信息的方法較為熟悉，因此我們想通過計算機網(wǎng)絡平臺讓孩子們直觀地感受小學生豐富多彩的課余生活，以更全面地了解小學生的生活，彌補實地參觀的不足，激發(fā)他們對小學的向往之情，為將來順利適應小學生活打下良好的基礎。

　　目標：

　　1．利用計算機網(wǎng)絡平臺了解自己將要上的小學以及小學生豐富多彩的課余生活，萌發(fā)對小學的向往之情。

　　2．能大膽地與同伴交流，敢于表達自己的感受。

　　3．學習上網(wǎng)搜集信息．體驗網(wǎng)絡的便捷。

　　準備：

　　1．幼兒事先參觀過小學。

　　2．進行"我要上的小學…'我想知道的"兩項調(diào)查。

　　3．教師根據(jù)調(diào)查表上的信息在電腦中收藏相關小學的'網(wǎng)頁。

　　過程：

　　一、觀看"我要上的小學"調(diào)查表并談話。

　　1．小朋友們很快就要從幼兒園畢業(yè)上小學了。有的將上東泰小學，有的將上嶗發(fā)小學。

　　2．許多小朋友說要一所所地去參觀，可是小學那么多，有的離我們很遠．我們不可能一所所去。想想看，有沒有其他辦法？