三年級蘋果作文

時間：2024-08-31 10:02:21 水果我要投稿

三年級蘋果作文(精華)

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級蘋果作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級蘋果作文(精華)

三年級蘋果作文1

　　今天，老師給我們每人發了一個禮物，遠遠看去是一個黃色的盒子，上面的圖案好像是蘋果。

　　當老師把盒子發給我的時候，我一看果然是蘋果。盒子的中間有一個紅彤彤的大蘋果圖案，蘋果圖案的左上角寫著“這是阿克蘇最好的蘋果”，右下角寫著“好蘋果就是應該這么甜”。看著看著就忍不住咽了一口唾沫，我想這蘋果肯定很甜很好吃。

　　我打開盒子一看，里面有4個蘋果。有的小朋友拿著蘋果都準備開吃了，這時，老師說：“大家先不要吃，聽老師說，這盒蘋果是學校送給小朋友們的禮物，回家給爸爸媽媽洗蘋果，同時還要說一句祝福的話。不是讓現在就開始吃的呀！”哦，原來是這樣。

　　放學了，我兩手抱著蘋果，高高興興的站路隊往外走，媽媽依然在路隊解散的地方等我。看到我抱得盒子，吃了一驚。忙問我是什么，我說是老師給我們發的蘋果。回到家，爸爸沒在家，我給了媽媽洗了一個最紅的蘋果，倆手捧著送給媽媽的時候說：“祝媽媽身體健康，永遠年輕！”媽媽彎下腰，摸著我的頭，笑瞇瞇的'說：“謝謝寶貝，蘋果還沒吃呢，就已經感覺到甜絲絲的了。”

　　我知道這是心里甜。但是這個最紅的蘋果媽媽并沒有吃，被我那個淘氣的弟弟吃了。非常感謝老師，用這個小小的蘋果，讓我們懂得感恩！學會尊老愛幼！

三年級蘋果作文2

　　我很饞，很好吃。喜歡吃的東西有很多，水果可是我的最愛。

　　水果中我十分喜歡吃蘋果。它不僅形狀好看，而且顏色也十分鮮艷。圓圓的。紅艷艷的。看上去多么飽滿，多么誘人。像小朋友燦爛的笑臉。他穿著青里透紅的條紋外衣。它的皮非常薄，而且有許多斑點，用手摸一摸，非常光滑，很舒服。蘋果的'氣味很香，我聞一聞，口水都要流出來了。迫不及待地咬一口，啊！又甜又酸的蘋果真好吃。吃在口中讓人心中有一股幸福的感覺。叫人越吃越愛吃。

　　蘋果不光好吃，而且營養也非常豐富。它飽含人體所需的很多微量元素。如果糖。果酸大量的維生素C。E等。蘋果非但對身體有益大家都知道，而且對皮膚有美容作用。難怪那些大姐姐特別喜歡吃蘋果，對次津津樂道。

　　蘋果的好處眾人皆知，可你知道嗎？它還有很多別的用途。把蘋果切成小塊，與另外的食物混在一起，拌上色拉醬，就是一道美味的水果色拉。把切成小塊蘋果與糯米小圓子酒釀一起煮。煮好后便是一道可口的點心。

　　聽我說了那么多，你是不是也像我一樣喜歡上蘋果了。

三年級蘋果作文3

　　國慶節放假了，爸爸帶我和弟弟去爛蘋果樂園玩。

　　我們到了目的地，我發覺今天人真多啊，真是人山人海，都是爸爸媽媽帶小孩子來玩。我們買完票進去后，首先我們來到了一個畫畫室，我用亮粉筆畫了一幅小女孩坐在月亮上的畫，弟弟夸我畫的'真漂亮，之后我們進了一間屋里面，那座屋子是倒著的，里面的桌子，椅子什么的都在我們頭上，真是好奇怪，里面的地面也是斜的，我們用力向上走，可是它卻把我們往下帶，好玩極了。然后我和弟弟還玩了空中旋轉杯，接著我們又玩了過山車，每當過山車往上開時，我的心就懸起來，當車子沖下來的時候我和弟弟就緊張地抱在了一起，真是好刺激。然后我們還玩了許多好玩的項目，有青蛙跳、地震屋等等，我和弟弟玩得太高興了。

　　最后我們又去釣魚了，爸爸開始給我做示范，先把餌料穿在鉤子上，然后放進魚多的地方，一會就釣上來了，沒多少時間就釣上來4條。掌握要領后，我就接過魚竿也釣了起來，結果我也釣上了3條魚，爸爸夸我是釣魚小能手，我聽了爸爸的話，可高興了。之后我們高高興興地就回家了。

　　國慶假日的一天過得真是開心，希望小朋友們也過得開心。

三年級蘋果作文4

　　我的家鄉在靈寶陽平，家鄉的蘋果很有名，蘋果又大又甜，我喜歡家鄉的蘋果，但我更喜歡美麗的蘋果花。

　　清明節放假，我和爸爸媽媽回老家掃墓，路過鄰居家的蘋果園，遠遠望去，那好像是花的世界，樹的海洋，哇，太美了！我被眼前的`美景吸引了，不由自主地走進了蘋果，來到蘋果樹下，仔細觀察，端詳著美麗的蘋果花。因為剛下過雨，一棵棵蘋果樹伸展著嫩綠的枝條和一片片橢圓形的葉子，在雨后的蘋果園里歡樂地跳舞。蘋果樹上開滿了粉白色的小花，陣陣清香撲鼻而來，樹上的蘋果花花瓣像宮墻，淡黃色的花蕊，像一個個小公主在高墻里貪婪的睡著。一陣風吹過，花瓣隨風飄落，天上好似下起的花雨，地上也鋪起了花毯，那花瓣白的似雪，粉的賽霞，使人仿佛置身于花的海洋，瞬間連我自己也變成了美麗的花仙子！

　　蘋果是家鄉的特產之一，蘋果花更是家鄉的一道靚麗風景，而且蘋果花能結出蘋果，給人們提供豐富的營養，所以我愛我的家鄉，愛家鄉的蘋果，更愛家鄉的蘋果花！

三年級蘋果作文5

　　今天，我放學回家，就看見了桌子上放著一盤香甜可口的蘋果。還沒有來得及放下書包，我就已經迫不及待的拿起了一個。剛拿起來正準備吃，媽媽就出來對我說：“先把書包放下來，去洗了手再來吃。” 洗完手后我回來，拿起一個又紅又大的的蘋果。紅紅的蘋果就像妹妹圓圓的臉蛋，拿在手里面光滑細膩還泛著紅又亮的誘人光澤。蘋果上面還有一個小把呢！就像老爺爺的拐杖。蘋果的下面有一個“窩”，就像人們的肚臍眼。我情不自禁，把這個蘋果放在鼻子前，聞了一下。啊！一股清香味漂浮在我的鼻子前，這味道好誘人啊！這時我迫不及待地一口咬下去，脆脆的甜甜的.，可好吃了。我狼吞虎咽的，一會一個蘋果就吃完了。吃完了我還滿嘴留香呢。你一定也很想吃吧！想的話，那就去買來嘗嘗吧！我還告訴你一個秘密，蘋果橫著從中間切開可以看見一個五角星喲！你不信就去切切看吧。蘋果的營養的可豐富了，它含有大量的維生素，可以幫助人們預防感冒，幫助消化，吃多了人的皮膚也會變得白里透紅的。這就是我喜歡的蘋果，你喜歡嗎？

三年級蘋果作文6

　　Hi，我的名字叫蘋果，我還有一個英文名叫“apple”，我從蘋果樹上生下來的，從一個小小的種子長成一棵茂盛的蘋果樹，然后結許多個兄弟姐妹來。

　　秋天到了，樹上果實累累，清香四溢。“哇！今年蘋果又豐收了。”農民伯伯懷著喜悅的心情開始采摘。我們爭先恐后地露出臉：“快摘我吧，我多圓啊！”“我最大，先摘我吧！”“摘我吧，我又紅又甜……”。在一些不顯眼的背陽處，一個又瘦又小的青蘋果也不安地和兄弟姐妹們一起等待著被采摘。我還有許多兄弟，有的叫煙臺蘋果，產于煙臺轄區內的棲霞市、海陽市、蓬萊市等，還有的由紅富士蘋果，產于山東其它地方。

　　我還可以做蘋果酒、蘋果汁，這兩個是農民伯伯經常渴了就把它們當水喝了。還可以做蘋果干、蘋果炒菜，這也是農民伯伯比較喜歡的'兩種做法。我們還可以把人體內的臟東西都趕走，吃我們的人比不吃我們的人感冒幾率要低，所以有科學家和醫生把蘋果稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫生”。空氣污染比較嚴重時，多吃我們還可以改善呼吸系統和肺功能，保護肺部免受空氣中的灰塵和煙塵的影響。

　　你們看我的作用大吧！趕快來把我吃了吧！

三年級蘋果作文7

　　皮兒有紅又有綠，掛在樹上真美麗。味道酸甜又可口，營養豐富人愛吃。大家猜猜這是什么水果呢？

　　紅彤彤的果皮里有雪白雪白的瓤，中間還有一些籽，它圓溜溜的，好像一個小燈籠，又真像是一個小皮球，不知道它的味道怎么樣。

　　我輕輕的切開脆脆的果實，里面露出了鮮美的果肉，我用鼻子聞了聞，一股清香撲鼻而來。聞起來很香，吃起來一定很好吃，我迫不及待的趕緊啃上一口，頓時，從味蕾到咽喉，像被一種從未感知過的甘美轟炸了似的，濃甜綿蜜中隱匿著微酸的香氣。嚼起來香甜可口，脆脆的，我大口大口的`吃起來，我吃完一個又一個那可真好吃呀！

　　說它酸沒醋酸，說它甜沒糖甜。甜，先從整個味蕾都充滿了那種甜。酸，先感覺到一絲絲的酸味，很快被甜給蓋住了。酸和甜相互交融起來，一種細膩柔軟的感覺。

　　有科學家和醫師把蘋果稱為“全方位健康水果”或者“全科醫生”。因為蘋果的性味溫和，給有豐富的碳水化合物、維生素和微量元素，有糖類、有機酸、果膠、蛋白質、鈣、磷、鉀、鐵、維生素A、維生素B、維生素攝氏度和膳食纖維，另含有蘋果酸，酒石酸，胡蘿卜素，是所有蔬果中營養價值最接近完美的一個。

　　你們知道這是什么水果了吧！

三年級蘋果作文8

　　我的家鄉寶雞是一個風景優美的小山城，南面是巍巍的秦嶺山，北面是蒼翠的北坡塬，一條渭河穿城而過。我家鄉的水果也是數不勝數，而這些水果中，我最喜歡的水果是：家鄉的紅富士蘋果。

　　春姑娘的到來，讓整個世界又變成了綠油油的，一棵棵蘋果樹，也貪婪的吮吸著大自然給予他們的甘露，蘋果樹的樹枝抽出了嫩綠的綠芽。不過幾日，嫩綠的綠芽就變成了翠綠的葉片，在春雨的滋潤下，把狹小的葉片洗得干干凈凈，也在春天的氣候中使它快速地成長著。

　　春姑娘走了，夏哥哥來了，在炎熱的季節里，太陽無情的把熱量撒向地面，而蘋果樹好像一個盾牌，抵抗著太陽的的熱量。樹葉下面長滿了翠綠的`，紐扣般大小的蘋果，像琉璃球，像翠玉綴滿枝頭，真叫人喜個不夠，看個不夠。農民伯伯在果園里除草打藥、施肥、澆水，整天忙活在果園里。

　　秋爺爺來了，豐收的季節也來了，農民伯伯的笑臉像綻開的花朵一般，因為他好像看到了豐收的希望，當然，蘋果樹也從雪白色的小花變成了大紅色的蘋果了。

　　蘋果的維生素含量很高，另外蘋果也有著“記憶果”和“智慧果”的美稱，因為兒童吃了可以增加記憶力和智慧的能力。

　　我愛我的家鄉，但我更愛家鄉的蘋果。

三年級蘋果作文9

　　前幾天，媽媽送給我一件禮物，就是式樣新穎的小臺燈。臺燈座上，是一個大蘋果，紅彤彤的，大蘋果上還有一張笑臉，好像在迎接我這個新主人。我給它起了個好聽的名字叫“紅蘋果小臺燈”，臺燈座是銀白色的，像個花瓶，支撐著“大蘋果”，臺燈座上有一條縫隙，能夠將筆放在里面。臺燈座周圍還有一圈小花的`圖案，令人一看到就感到生機勃勃。臺燈不大不小，外出旅游時，還能隨時拆裝，很方便。

　　臺燈不僅外形美觀，而且它沒有開關，你只要用手觸摸一下銀白色的燈座，就可以使燈亮起來。它的燈光亮度分為三段：第一段的亮度比較暗，第二段的亮度稍微深一點，第三段就比前兩段更加明亮了。我每天回到家，它就用一張開心的笑臉歡迎我回來，使我的疲倦煙消云散，而當我寫作業累了的時候，它又好像在對我說：“小主人，小主人，快振作起來，認真把作業寫完。”它像是我的一個好伙伴，和我一起看書學習。雖然我喜歡臺燈，但是我也有跟它生氣的時候。昨天，我不知怎么回事，心里生氣，就發在我的好伙伴身上。我用手重重地向它打了幾下，哪知我出手太重，只聽“啪啪”幾聲，燈光暗淡了下來，好像在說：“小主人，我每天都為你服務，你怎么可以打我呢？”我見了，急忙幫好伙伴換上新電池，把燈泡扭緊。好伙伴仿佛原諒我了，又朝著我笑，明亮的燈光灑滿了寫字臺。

　　這個禮物真是我的好伙伴，它實用、耐用、新穎、美觀，總之，我喜歡媽媽送我的禮物。

三年級蘋果作文10

　　我喜歡吃蘋果，它的味道甘甜清香。

　　記得媽媽買回了一斤紅蘋果，我拿了一個聞聞，一股淡淡的香味。我削開皮，里面是白色的果肉，我咬了一口，酸溜溜的、甜津津的，頓時，感到清爽無比。這個蘋果較大，還剩下半個，我放在碗里等一會兒再吃。等我再去拿的'時候，果肉的有些地方就變成了淺咖啡色了。

　　星期六下午，我學完思維，媽媽帶我去一家水果店買蘋果。媽媽說：“買蘋果挑選時，要聞香味，看顏色。青蘋果比較酸，一半紅一半黃的蘋果比較甜，全紅而摸起來有點硬的蘋果反而不甜了。”

　　買好了蘋果，走在回家的路上，媽媽對我說：“全國各地都能種植蘋果，一棵蘋果樹一次最多能結五十多個蘋果。甜的蘋果長在黃土高原。”

　　回到家里，我和媽媽開始吃蘋果。媽媽用蘋果榨汁，然后，再把筷子放進蘋果汁里，再將果汁放進冰箱里冰凍40分鐘，這樣就做成了蘋果冰棒。剩下的蘋果渣就做成冰粥，吃起來冰涼涼的，甜津津的。

　　媽媽說：“蘋果不僅好吃，維生素豐富，很有營養。”

　　我多么喜歡吃蘋果呀！

三年級蘋果作文11

　　我的故鄉在陜西，我愛故鄉的蘋果。

　　春雨綿綿，一棵棵蘋果樹吮吸著春天的甘露，開出了小花，伸展四季繁綠的枝葉，慢慢的探出了頭，不時的左看看右看看。

　　夏天枝葉繁茂的綠葉，在遠的地方看，像一個個大傘一樣，仔細再看，綠葉下面還有一個個青蘋果，風一吹，仿佛在蕩秋千，可愛極了。

　　秋天我們去蘋果園去摘蘋果。出發了，一來到蘋果園，里面很大，一棵棵樹都結滿了果實。枝葉繁茂的大樹上面結的果實像小娃娃那紅彤彤的臉，我看到一個特別大的蘋果，向著太陽的一面是紅的，背著太陽的一面是黃的。

　　我不由自主的摘一個大蘋果，放進嘴里，咬了一口。哦，甜津津的'，真好吃，我對爸爸說：“這下寫作文的時候就有素材了。”

　　蘋果可以幫助消化，還可以增加維生素，為我們的身體健康提供了很多，更好的是可以讓我們遠離疾病。

　　家鄉的蘋果可以運到西安、寶雞來賣，不僅可以讓每個人都吃到我們家鄉的蘋果，農民的經濟收入更好了，家鄉也發生了巨大的變化。

　　我愛我的故鄉，更愛故鄉的蘋果。

三年級蘋果作文12

　　“圓圓的，紅彤彤，掛在枝頭像燈籠”對了，是蘋果。

　　它穿著一件紅紅的衣服，比橘子大，跟拳頭一樣大小，滿樹的蘋果像滿樹的燈籠。它摸起來滑滑的，聞一聞，一種清香撲鼻而來。

　　拔他的皮削掉，那鮮嫩多汁的果肉，白白的，讓人一見，口水一定“飛流直下三千尺”呀！用舌頭舔一舔，淡淡的甜甜的，讓人忍不住想咬上一口，那口感脆脆的。味道是甜甜的，酸酸的。這味道鮮在你的舌尖，在覆蓋整個味蕾，好像所有的味蕾都被這種前所未有的味道轟炸了似的'。讓人吃完一個還想吃，而且等你吃完后，那味道就像一個玩的不亦樂乎的孩子，久久不愿回家。說這味道甜，沒糖甜；說它酸，又沒酸菜酸；說它脆，又沒餅干脆。總而言之，味道真是恰到好處。

　　有一次我正在削蘋果皮，可誰知妹妹的眼已經盯上了它，等我削完蘋果，妹妹就以迅雷不及掩耳之勢搶過我的蘋果就開咬，嗚嗚…老天，你咋這樣對我呀？

　　它含有大量的維生素攝氏度，而且還含有鐵鉀，鈣，鋅，鎂和磷等多種微量元素和蛋白質。吃了還可以美容養顏。

　　怎么樣？這個燈籠厲害吧！

三年級蘋果作文13

　　這是一個陽光明媚的下午，林老師拿出一個紅彤彤、圓鼓鼓的蘋果，看起來很好吃！

　　我看到時，心里有些奇怪：為什么要拿蘋果呢？后來老師才幫我們解開這個謎團，林老師先說：“知道老師要干什么了吧？削蘋果！削的時候要專心，不專心很有可能削到自己的肉，也會把蘋果的.外套削壞，誰會削？”話剛落地，全班都舉手，老師點了幾個人上來，叫他們削一小段蘋果皮。第一位體驗者上來，她是我們班的“暴力女”——劉晨琳，她剛剛拿起刀，就用力地向蘋果“殺”去，林老師不停地說：“輕點輕點！”可劉晨琳還是向蘋果毫不留情地“殺”去，結果她一下把老師削的蘋果皮削斷了。別的同學也紛紛失敗了。

　　林老師也給我們示范了一次，瞧，她把蘋果穩穩地托在左手中，右手拿一把小刀，林老師把大拇指放到小刀中間，讓小刀慢慢地前進，左手還不停地轉著蘋果。很快林老師就把蘋果皮削成了一個漩渦，又像蜿蜒的小路，漂亮極了！林老師邊削還邊傳授我們秘訣：“削蘋果用力要均勻，力量不要太大，也不要太輕，太大力就削不成完整的蘋果皮，太輕就削不動。”

　　最后，林老師終于削出了完整的果皮，我們看到了金黃的果肉。這次削蘋果，我知道了，生活中有許多學問，值得我們去認真地學習喲！

三年級蘋果作文14

　　我打算培育出一種新型蘋果，它和普通的蘋果有很大的不同之處。例如，蘋果在我們的生活中除了誘人還有什么用途呢？我培育出的蘋果可以清新空氣，因為多吃多吃蘋果可以改善我們的呼吸系統和肺功能，所以我們就可以用某種東西植入蘋果內部，讓它不在粘連，然后把蘋果炸成汁水噴灑在大街上，我們呼吸了以后，就會感到一股甜絲的香味涌入身體，還可以讓我們提神醒腦，使我們更加聰明；我發明的蘋果還可以做成治療心臟病的良藥，因為我們知道蘋果中的維生素C是心血管的保護神，那么我們只要我們把新型蘋果的'維生素C數量增大，再把這些維生素C提取出來，植入我們喝的水里，把水均勻的攪拌，一杯抗治心臟病的良藥就做好了；我的新型蘋果還可以防止輻射，科學實驗證明，未熟、半成熟的蘋果是防止輻射的，我們就把蘋果里防輻射的細胞變大，然后把它放在家里、辦公室里，這樣就可以防止輻射傷害大自然和人體了。還有，如果你閑暇時可以吃一個蘋果，因為蘋果對人體各方面都有好處，但是，一天只能吃一至二個蘋果，因為蘋果的酸性很強，能腐蝕牙齒。

　　這就是我培育的新型蘋果。