(通用)水果的作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的水果的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

水果的作文 篇1

　　今天下午，我們學(xué)校舉行年級(jí)水果拼盤大賽。大家把從自己家里帶來的水果都拿了出來，有西瓜、有蘋果、有香蕉、有橘子……真是應(yīng)有盡有。

　　侯老師立即叫我們帶上洗好的水果在走廊排隊(duì)。突然，外面下起了大雨，我們快速飛奔到乒乓球室，老師給我們安排了桌子，里面還坐了一位阿姨，原來是李東旭的媽媽，我正疑惑，這時(shí)，侯老師高興地說：“今天為了我們班能取得更好的.成績(jī)，我邀請(qǐng)了李東旭的媽媽來指導(dǎo)大家，我們用熱烈的掌聲歡迎阿姨的到來。”

　　“阿姨今天我們做個(gè)什么樣的拼盤呢？”我問。阿姨說：“我們就做孔雀開屏。”這時(shí)，阿姨給我們每個(gè)人一個(gè)任務(wù)，我就負(fù)責(zé)削奇異果，奇異果還真難削，我小心翼翼地才把它削好。阿姨把它切成一片一片的，把香蕉也切成一片一片，然后叫我和其它幾個(gè)同學(xué)用牙簽把櫻桃和奇異果固定擺在盤子上。這樣，孔雀的屏就做好了。然后我們又做孔雀的身，禇夢(mèng)雅拿出一個(gè)大芒果，阿姨在芒果兩端劃了一個(gè)小口，劉欣悅把西瓜子放在小口上當(dāng)孔雀的眼睛，再用西瓜皮做了孔雀的尾巴，用牙簽叉在孔雀上，這樣我們的孔雀開屏就做好了。

　　今天過得真有意義！通過這次小組合作水果拼盤比賽，讓我深深地領(lǐng)悟到：團(tuán)結(jié)才是力量！

水果的作文 篇2

　　星期天，小明在家看電視，突然聽見廚房里傳出了說話聲。小明悄悄地從門縫里看去，不看不知道，一看嚇一跳，原來是水果蔬菜坐在盤子里開討論會(huì)。

　　小蘋果和小蘿卜是主持人，小蘿卜大聲說：“大家靜一靜，開會(huì)了！”大南瓜粗聲粗氣地說：“現(xiàn)在的小朋友就知道吃肯德基，麥當(dāng)勞……最討厭吃我們這些水果蔬菜。你們看，鄰居家胖虎已經(jīng)有150多斤了！”

　　博學(xué)的小扁豆扶扶眼鏡說：“我從書上看到，肥胖會(huì)使人得“高血壓”、“糖尿病”。得了這些病，可不得了，它會(huì)嚴(yán)重危害人的生命。肥胖還會(huì)影響人的智力，使人反應(yīng)遲鈍，動(dòng)作不靈活。”

　　小豆芽尖聲尖氣地說：“有的小朋友什么都不愛吃，只知道喝飲料，瘦得就跟我豆芽菜似的。”

　　小扁豆說：“書上寫著，瘦會(huì)使人身體虛弱，免疫力差，經(jīng)常生病。”

　　小蘋果說：“要是中國的孩子不喜歡我們，我們就移居到另外國家，或許那里的小朋友會(huì)喜歡我們。”

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　　小明聽了非常害怕，要是水果蔬菜都不見了，每個(gè)人都會(huì)營養(yǎng)不良。有的`小朋友會(huì)瘦得像根竹子，體弱多病，常年以藥物為伴；有的小朋友胖得像個(gè)大皮球似的，反應(yīng)遲鈍，沒了朋友。那時(shí)候該怎么辦呢？

　　小明立刻給全國小朋友發(fā)電子郵件，他要把這個(gè)重要的消息告訴給每個(gè)小朋友。

　　你收到了嗎？我可收到了！

水果的作文 篇3

　　你猜，有一種東西又香又甜，吃起來軟軟的，又帶點(diǎn)QQ的，既叫人流口水，又叫人吃了還想再吃的是什么呢？那就是我最想吃的東西”芒果”，你猜到了嗎？

　　從我有記憶以來，芒果是我最想吃的水果，吃進(jìn)嘴哩，有點(diǎn)酸酸的、有點(diǎn)甜甜的，聞起來有濃厚的`芒果香味，它的美味，讓我只要一想到就口水直流。

　　媽媽知道我最喜歡吃芒果，在夏天芒果的盛產(chǎn)季節(jié)，較便宜時(shí)，媽媽會(huì)買很多的芒果回來，有時(shí)直接吃，有時(shí)做成芒果冰沙，別有一番風(fēng)味。芒果冰沙吃起來冰冰涼涼的，甜中帶點(diǎn)酸，用吃在嘴哩，涼在心里，令人吃了之后，全身通體舒暢、充滿了活力！真可說是人間極品，夏天的消暑圣品。

　　尤其現(xiàn)在大家聽到”塑化劑”都聞之喪膽，自己動(dòng)手做，不添加任何化學(xué)物品，既健康又營養(yǎng)、美味。現(xiàn)在夏天又到了，我要請(qǐng)媽媽再做芒果冰沙滿足我的嘴饞。