【精華】紅蘋果作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的紅蘋果作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紅蘋果作文 篇1
又紅又甜的大蘋果，是我最愛吃的水果。每次家里來客人時，媽媽總是挑選出幾個，洗凈切開裝盤，用精美的水果拼盤來招待客人。而我常在一旁給媽媽當小助手，洗洗切切玩得可開心啦!
可是，我發現切開的蘋果，過了一會兒，竟然就變黑了，難道這么快就腐化變質了?帶著滿腦的疑問，我又拿出一塊蘋果，將其切開，等待觀察，果然不出一會兒，那白嫩嫩的小蘋果丁，就像涂了色似的，變成一塊塊小黑丁了......
這是怎么回事呢?我撓著頭，百思不得其解，一旁的媽媽瞧我這副模樣，忙提醒我：“你忘了?想要知道為什么，應該去找《十萬個為什么》呀?”聽了這話，我連忙跑向書櫥，取出《十萬個為什么》查閱，原來呀，這是蘋果中所所含的一種化學物質——單寧酸在作怪。單寧酸也叫鞣酸，是一種結構復雜的酚類化合物，它和空氣接觸之后，就會發生氧化作用，產生黑褐色的物質，蘋果切開后，單寧酸就會氧化產生黑褐色物質，其他水果蔬菜像梨子，西紅柿也有相同的情況。
哇，原來是這樣呀，我今天又學到了新知識，真開心呀!
紅蘋果作文 篇2
親愛的老師，每當我想起你，學習生活中的點點滴滴就涌上我的心頭。語文課時，您抑揚頓挫娓娓道來，生動的語言點燃了我的文學夢；您的諄諄教誨像甘露滋潤了我的心田；而我想說，老師，在我記憶深處，您教給我的遠遠不止這些。
您總說：如果我們每個人有一只紅蘋果，那么交換一下，可以嘗到兩個蘋果不一樣的味道，正如我們學到的知識，你有一種知識，我也有一種知識，那么我們交換，每個人會擁有兩種知識，所以將知識分享我們才會獲得更大的進步。我卻對您說的話不以為然：要是把我知道的都告訴別的同學，那他們不是和我的知識一樣多了嗎？所以自私不懂事的我認為只有不和他人交換知識，那我就會是最優秀的。可是我錯了，我變成了一個不受歡迎的人，我變得不愛說話了，我像是一個被遺忘的孩子……
又是您，在我迷茫的時候點燃了我內心深處的啟明燈，是您那雙黑亮真誠的眸子給了我堅定的信心，是您那溫暖的笑容給了我關懷，是您讓我感受到了班集體的溫馨，讓我深刻體會到真正的分享帶給我多大的喜悅！
老師，我真正體會到了你所說的紅蘋果的意義，那不是普通的紅蘋果。請相信等我長大，我也會像你一樣將這樣的紅蘋果繼續傳遞下去，因為你傳遞的不僅僅是知識，還是一顆愛別人與別人分享的種子！
紅蘋果作文 篇3
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶，我請外婆吃年糕�！�
這是外婆教我的一首兒歌，也是我白呱呱墜地以來學會的第一首歌。每當我唱起這首兒歌，就會情不自禁地想起我逝去的外婆。
自我懂事開始，外婆就已年屆古稀，老態龍鐘，滿臉的皺紋刻寫著世紀的滄桑。詢樓的背，駝得厲害，走起路來一步三顫。雖然，歲月無情地丑化著她的面貌，可在我眼里外婆始終不老，始終那么親切，那么溫和。
我的童年是在外婆家度過的，外婆喜歡種些花花草草，有米蘭、君子蘭、茉莉……這使得我的童年充滿著四溢的芳香。
外婆很疼我，知道我喜歡吃蘋果，便到超市買了一大兜又紅又大的蘋果給我。只要家里的蘋果吃完了，便再到超市買，風雨無阻。有時，我考出了好成績，正巧趕上家里的蘋果吃完了，外婆又像變戲法似的從背后拿出了一個大蘋果，遞給我，咧開嘴笑了。
父母離異，父親棄我們而去，母親為了生計四處奔波，我親愛的外婆將寬厚的父愛和溫柔的母愛一起給了我。就這樣，我在外婆家住了十三年，外婆簡直成了我生命中的一部分。有外婆呵護我的那段日子成了我生命中最幸福的時光。
小學畢業那天，媽媽打來電話:外婆不行了。聽了這個噩耗，我仿佛天塌地陷一般，全身的每個細胞都在顫抖。我飛快地跑回家，跪在外婆床前。搖著外婆的手。把成績單和畢業證書拿給她看。外婆從懷里掏出一個東西一一個紅紅的蘋果。
外婆笑了，我卻哭了，哭得淚流滿面。外婆的手漸漸松開，任憑我的哭聲在屋內回蕩，卻始終沒能再看一眼她舍不得的外孫女。
轉眼間，外婆已經離開我一年多了，可她的笑容會永遠留在我的記憶中。
每當看見那紅紅的蘋果，就像看到了外婆對我那最后的愛。
紅蘋果作文 篇4
今天上音樂課，我和我的好朋友任悅盈、時志康，還有很多人一起上臺表演《國旗》這首歌。
我一邊唱國旗國旗真美麗，一邊用手和頭表演心中想得動作，小朋友們都說我唱的很好。下課的時候，我發現被表揚在紅蘋果里，哇，那可表示我最棒喲！藍蘋果表示繼續努力，我在紅蘋果里喲！
紅蘋果作文 篇5
我喜歡吃一種水果，全身紅通通，你能猜出來嗎？對，是蘋果。
春天，蘋果樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠葉子，開出了一朵朵白色的花。過了一年，就掛滿了枝頭，仿佛是一個個白露珠，在跳舞。
熱鬧了一陣的蘋果花慢慢地謝了，樹上結出了小蘋果。蘋果一天天長大，一天天成熟。它的外皮先是青綠色，逐漸變成了青中帶紅，最后變成了一半紅，一半青。熟透的蘋果高興的笑了，扒開了葉子，朝外張望，向人們說；“看一看我們，是不是很漂亮？紅紅的 身子。”
蘋果營養價值很高。
這時，我摘下一個蘋果，削開外皮，只見白白的肉，晶瑩透亮，只要吃一口，會感覺又酸又甜，真是清爽無比。
�。∥矣X的蘋果真是水果之王。
紅蘋果作文 篇6
我的家鄉在新疆阿克蘇，那里的特產是紅蘋果，你知道阿克蘇蘋果生產于哪兒嗎？對了，就在“紅旗坡”蘋果園。
“紅旗坡”蘋果園的四周都是蘋果樹，到了蘋果豐收的季節，樹上結著火紅火紅的大蘋果。悄悄告訴你吧，阿克蘇可是遠近聞名的“蘋果之鄉”，每當蘋果成熟了，家家戶戶都會在家里吃甜甜的蘋果。這時候的阿克蘇，散發著濃濃的蘋果香。
我忽然覺得自己就是蘋果樹上的蘋果，站在陽光中，太陽公公對我微笑；雨婆婆和我說悄悄話，當我口渴的時候，給我一杯清涼的雨露；風娃娃還經常陪我玩，輕輕的吹拂著我，好像在給我按摩。等我成熟了，還能成為有營養的水果。能為人們送去快樂和甜蜜，那樣的`日子多么幸福��！
阿克蘇的環境也很好，非常適合蘋果的生長。有許多碧綠的泉水，五彩繽紛的花朵和青青的小草。人們從來不爭吵、打架……永遠都是和和氣氣的。人們也不砍伐樹木、破壞植物，所以阿克蘇的生態環境非常好，一年四季的空氣都很清新。
我愛家鄉的蘋果園，但我更愛自己的家鄉！
紅蘋果作文 篇7
蘋果，科學家做過實驗，模擬古埃及金字塔的結構，找出一特定的空間位置，把蘋果放在這個坐標點，發現可以保持超乎正常的時間而不腐爛。這樣神奇的事件，如何解釋？
蘋果，隨手可得的水果。有什么奇妙的呢？我知道！
這類水果中，含有一種神奇的成分，叫乙稀。很多人會迷惑，不過就是一種成分罷了，有什么非凡的呢？
大家都知道馬鈴薯吧！馬鈴薯一旦發芽就不能食用了，而將蘋果和馬鈴薯擺在一塊，乙稀就發揮了神奇的功效，可以延遲馬鈴薯的成熟時間，哇！多么奇妙！
奇異果呢？大家應該也都知道這樣水果吧！酸酸甜甜的口感，但是還沒成熟的青澀奇異果，說實在的，不免扣了幾分，但是，將蘋果和奇異果擺在一塊，這時乙稀再次發揮神奇的功效，可以加速奇異果的成熟，哇！
蘋果可以延遲馬鈴薯的成熟，也可以加速奇異果的成熟。
世界上任何一樣東西，都沒有絕對的好壞，有的只是相對的適合與不適合。我們經常會碰到一種情況，凡事總是先針對別人！這種針對，不見得是惡意的、攻擊性的，但是在顯出我們習慣性的習慣，推托！好比聽了
一場出色的演講，很多人當場有非常多的感動，可是過了一陣子，就煙消云散了。
一場好的演講，從中汲取養分，可以加速自己的成熟。
我們生活中，有多少個蘋果？我們都有好好使用了嗎？
蘋果本身不代表罪惡，亞當夏娃早已證實了它。有人說，人在一出生的時候，就具備了一輩子的聰明，對于這種說法，我本身是持懷疑態度的。在我的定義中，所謂的具備，應該是懂得珍惜并且努力開發才能稱得上是具備。人的潛意識是意識的九倍，右腦速度能量是左腦的三萬倍，但是假如不去積極開發，一切都僅是空談！那么，三萬倍的力量，等于零。
到底是什么抑制了我們的成長？讓我們失去了生命中的那顆蘋果？在我們最愛問“為什么”的生命階段中，專家指出，孩子們每問一個“為什么”，得到的響應，每五個信息才有一個是正面的。這也就是為什么，我們每個初生到這世上的孩子，早就具有達文西時代一生的聰明，而面對天天掉下來那么多的蘋果，卻沒有一個再像牛頓一樣，發現萬有引力！探討背后原因，不外乎現在的教育體制下，考試不考就沒有必要弄清楚，多么
可悲？當我們的教育已經淪為解題技巧練習，我不知道，這樣的“蘋果”，意義何在？
天天日出日落的庸庸碌碌，或者熬夜上網而錯過日出日落，不覺得我們心靈的生活，很空嗎？這種失去養分滋潤的貧乏，是現代人的通病，也是再先進的高科技也無法補足的盲點。我們要的究竟是什么？到底什么才是我們要的？
我們所要的，并不是看起來最好的，而是真正適合我們的。當一顆蘋果到了你的手上，到底是抑制你的成長，還是加速你的成熟呢？
其實，每個人來到世界上，智商都是差不多的。好比一臺未曾灌入任何信息的計算機，上帝給每個人身體機能的基本設定都差不多�？上囊怀錾茉獾拿總�人都試圖在我們的大腦內加載程序。父母、祖父母、親戚、朋友、還有最貼近我們的電視媒體。夜深人靜時，多少人對著自己喜愛的但不是最有用的節目，不斷輸入有益或有害的信息。經年累月的記憶，愛、恨，快樂、悲傷，整體地塑造出個人的心智思維，這些記憶影響到個人對世間一切的價值觀。
你是大腦這個計算機的操盤手。這臺計算機，就像個百科全書，也像個博物館。你是大腦這個博物館的館長，只有你有權讓什么數據放進來。要當個蠢材很輕易，只要你輕易讓自己大腦這個博物館，變成空無一物的展示廳。
大腦就像每個人自己的博物館，記住自己就是這個博物館的館長（雖然有些父母，會誤以為大人才是孩子大腦博物館的館長），但終究只有自己，可以限制什么信息是自己喜愛的、想要的，每個人依照自己習慣的路徑，把各類數據放進自己的博物館。
大腦這博物館雖小，卻乘載著影響一生的數據。不管有用的，沒用的，每個人依照不同的習慣來加載記憶。但是，沒有兩個人的記憶完全一樣。不同的大腦里記憶里的內容是有天壤之別的。個人的過去以及現在的嗜好，完整的存在每個人的大腦博物館內。就算親如家人，在完全一樣的環境長大，也沒有兩個兄弟的特質完全一模一樣。不同的的大腦，決定不同的人格特質。就像全世界63億的人口的指紋，每個人的指紋都不同，而每個人大腦的思考邏輯，全世界63億的人口裝載的內容或排序也都不一樣。
人們透過個人記憶，探索自身人格，尋找心智、取舍自尊、建造事業、成就一生；個人完成個人的自傳。而這個自傳是屬于個人的，屬于自己無可取代的歷史。
紅蘋果作文 篇8
小的時候，院子里有棵蘋果樹，那是爸爸為了讓老年的爺爺可以吃到新鮮水果而特意移栽過來的，誠實的紅蘋果。家里人對這棵蘋果樹照料有加，施肥、捉蟲，終于，第二年的春天，蘋果樹上開了幾朵花，要結果了。我們對它的照顧更加細致，恨不能在刮風下雨時都為它撐起雨傘，可是雨季過后，樹上的花還是只剩下了5朵。好在，這些花都結了果，而且越來越大了。 將近秋季的時候，5個蘋果由綠轉紅，慢慢散發出誘人的光澤。 其中有一個最大、最紅的蘋果，就結在較低的枝丫上，只要我踮下腳就能摘下來。我知道，自己不該想那個蘋果，那是給爺爺留著的。然而，我卻每時每刻都在想著它，想把它摘下來，狠狠地咬上一口，滿嘴都是清甜的滋味。但我始終都沒有那樣去做。 有一天，爸爸忽然把我叫到面前：“那個最大、最紅的蘋果是不是你摘下來偷吃了！”我連連搖頭，偷偷看看蘋果樹，發現那個大紅蘋果真的不見了�！罢娴牟皇悄銌�？”爸爸盯著我的眼睛，“那你有沒有想過偷摘下來吃掉？”我打了個冷戰，這是個關鍵問題，如果我的回答是肯定的，那么我就有最大的嫌疑。 我不知該怎樣回答爸爸的問題，驚恐地看著他，終于忍不住哭出聲來。
“是的，”我哽咽著說，“爸爸，我想過好多次，把那個蘋果摘下來偷吃掉，可是，我的確沒有偷摘那個蘋果�！� 爸爸看著我，目光漸漸柔和起來。他從口袋里掏出一個又紅又大的蘋果，遞到我手里：“爸爸知道不是你——因為，是我把它摘下來了。你是個誠實的好孩子，爺爺和我都決定，把這個最大最紅的蘋果給你吃。” 吃著蘋果，我第一次知道了誠實的味道，原來竟是那么甜美。
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