分西瓜作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的分西瓜作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分西瓜作文1
“姐姐，姐姐！”我聽(tīng)到喊聲，從樓上跑了下來(lái)。原來(lái)表哥家是來(lái)我家做客的。她還帶了很多禮物：蝴蝶發(fā)夾是給我的；香木做的扇子是給爺爺?shù)模皇峙潦墙o奶奶的。爺爺奶奶非常喜歡這些禮物，眼睛都瞇了起來(lái)。
為了迎接他們，奶奶從冰箱里拿出半個(gè)西瓜，切成三塊大小不同的西瓜。西瓜皮上有幾個(gè)花紋，西瓜皮“托”著紅肉，特別誘人。滴答，那是什么聲音？是我失望的口水流出了我的嘴。這時(shí)，奶奶說(shuō)了一句讓我心涼不起來(lái)的話(huà)：“這是給小雪和他們的。”
“什么？只允許客人吃不允許主人吃是不公平的！”我大喊大叫，擠出幾滴眼淚，好讓奶奶同情我，讓我嘗嘗這個(gè)甜甜的西瓜。
表姐看到了，就求奶奶：“奶奶，要就讓姐姐吃吧！況且，主人沒(méi)有理由不吃飯，讓客人吃。我不吃更好，吃吧！”
“那怎么行？簡(jiǎn)單的剪小一點(diǎn)。”奶奶拿出其中一個(gè)，從旁邊給我切了一個(gè)小的。這時(shí)，小雪拿著奶奶手里的水果刀，把其他的切成了碎片。她拿了兩個(gè)最大的給爺爺奶奶說(shuō)：“爺爺奶奶，吃吧。你不吃，我也不吃。”然后，我拿了兩個(gè)更大的西瓜，遞給了我的阿姨和叔叔。最后，在剩下的兩塊中，我選了一個(gè)大的西瓜給我，卻留了最小的。
我拿著西瓜，感覺(jué)有一千斤重。我拿不到嘴里，臉頰通紅。不知道什么時(shí)候爬上去的。
“融四歲可以做梨；項(xiàng)九齡，能暖桌。”謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德。怎么才能忘記呢？從表哥身上，我看到了美德的傳承和延續(xù)。我也暗暗下定決心，要繼承和發(fā)揚(yáng)我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)文明的少年！
分西瓜作文2
暑假轉(zhuǎn)眼過(guò)了快一半了，雖然沒(méi)有那么熱，但是連日降雨也沒(méi)有能出去玩。晚上媽媽下班回來(lái)帶了一個(gè)西瓜，跟我說(shuō)西瓜快下市了，再不吃就吃不到了，我最喜歡吃西瓜了，我正準(zhǔn)備去拿勺子，媽媽說(shuō)要考考我，答對(duì)了才能吃。
媽媽說(shuō)，我今天買(mǎi)了這個(gè)西瓜一塊五元一斤，我花了20塊錢(qián)，其中2塊錢(qián)是買(mǎi)了一個(gè)小香瓜。你算一下這個(gè)西瓜有幾斤重呀。我說(shuō)拿稱(chēng)去稱(chēng)一下不就行了，媽媽讓我用學(xué)到的算數(shù)方法計(jì)算。我想了一下，在紙上寫(xiě)出了一個(gè)方程式，1。5X=2=20，解出來(lái)X=12，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的跟媽媽說(shuō)這個(gè)西瓜12斤對(duì)不對(duì)？媽媽點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，但是，還沒(méi)那么簡(jiǎn)單就能吃到西瓜哦”。
我正想說(shuō)媽媽耍賴(lài)，媽媽拿了一把西瓜刀出來(lái)了，問(wèn)我你打算吃多少？我想了一下，說(shuō)：“一半！”“一半？你吃的完嗎？”媽媽質(zhì)疑道，我說(shuō)：“那就一半的一半吧。”“那好，問(wèn)題來(lái)了，”媽媽說(shuō)：“你晚上吃一半的'一半，我吃剩下的三分之一，你爸再吃剩下的三分之一，那這個(gè)西瓜最后還剩多少？”我沒(méi)想到吃個(gè)西瓜還那么費(fèi)事，我用筆在作業(yè)本上算著，嘴里念念有詞，再掰著手指頭，可是還是不知道這個(gè)算式怎么列，媽媽提醒我，把整個(gè)西瓜當(dāng)成一來(lái)算。
我試著用一減去二分之一再減去二分之一，嗯？不對(duì)不對(duì)，一減去四分之一，再減去三分之一，再減去三分之一，嗯？不夠了，還是不對(duì)。我一直撓頭，媽媽說(shuō)：“注意我剛才說(shuō)的話(huà)，剩下的，這三個(gè)字的意思是什么？”我恍然大悟，在數(shù)學(xué)本上寫(xiě)出1減去1/2乘以1/2，等于3/4，3/4乘以1/3等于1/4，媽媽也吃了1/4，我和媽媽一共吃了1/2，剩下的1/2爸爸吃了它的1/3，也就是1/2乘以1/3等于1/6，爸爸吃了1/6，1—1/2—1/6=1/3，我算出來(lái)了，我尖叫的告訴媽媽還剩下1/3的西瓜，媽媽夸我知道學(xué)以致用了，可以吃西瓜了。
我最后跟媽媽提個(gè)建議，下次我們還是買(mǎi)蘋(píng)果吃吧，每人一個(gè)就不用算來(lái)算去的了。嘻嘻！
分西瓜作文3
今天，我和妹妹，還有爸爸媽媽?zhuān)黄鹑敔斈棠碳彝妗?/p>
一路上，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，大火球似的太陽(yáng)炙熱地烤著大地，熱得知了“吱吱”的叫個(gè)不停，小蟲(chóng)也在草叢中開(kāi)心地開(kāi)著演唱會(huì)。“啊！到嘍！”一下車(chē)，我和妹妹就開(kāi)心地叫起來(lái)，爺爺奶奶一看見(jiàn)我們來(lái)了。急忙又是糖又是牛奶就都塞給我們，樂(lè)得我和妹妹嘴都合不攏了。吃完飯后，我們?nèi)チ宋鞴咸锢铮吹竭@么多的西瓜，我們急忙問(wèn)爺爺奶奶：“爺 爺奶奶，這些西瓜看上去好好吃哦！我們可以摘嗎？”“當(dāng)然可以啦，本來(lái)就是讓你們來(lái)吃的啊！”爺爺說(shuō)道。一聽(tīng)見(jiàn)爺爺說(shuō)可以摘，我和妹妹就飛快的奔了過(guò)去尋找西瓜。
正當(dāng)我在找的時(shí)候，妹妹噔噔噔跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“姐姐，怎么才能知道哪個(gè)西瓜甜啊？”我說(shuō)：“你可以敲一敲西瓜啊，如果聲音清脆的話(huà)，就說(shuō)明這個(gè)西瓜甜啊，如果不清脆，就說(shuō)明不甜啊。”妹妹“哦”了一聲，就若有所思的走開(kāi)了。找了一會(huì)兒，我覺(jué)得這里的西瓜實(shí)在是太多了，就跑過(guò)去看看妹妹找好沒(méi)，正當(dāng)我想嚇?biāo)惶臅r(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他正在西瓜上刻記號(hào)，我想，這小家伙一定是挑了個(gè)最甜的西瓜，所以才做記號(hào)的吧！我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也正在看妹妹。這時(shí)，爺爺奶奶說(shuō)了句：“孩子們，好了嗎？好了就回家吃西瓜去嘍！”一聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，妹妹連忙抱起那個(gè)西瓜，直往家跑，到家后，妹妹十分霸道的說(shuō)：“這個(gè)瓜是我的，你們不許搶。”爸爸一聽(tīng)，皺著眉說(shuō)：“妞妞，你怎么這么不懂事啊，甜的瓜應(yīng)該是要給爺爺奶奶吃的，你怎么能一個(gè)人吃呢？”妹妹一臉委屈的說(shuō)：“不是這樣的，我......”“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，妞妞喜歡就吃，吃啊，沒(méi)關(guān)系。”爺爺說(shuō)道，爸爸拿了那個(gè)西瓜，說(shuō)：“不行，小孩子一定要懂得孝敬長(zhǎng)輩！”說(shuō)著，爸爸就把西瓜切了開(kāi)來(lái)，把西瓜分了，大家一嘗，發(fā)現(xiàn)這個(gè)西瓜根本就不甜。這下，我們明白了，妞妞這是故意把甜瓜留給我們吃，正當(dāng)我們想夸獎(jiǎng)妞妞的時(shí)候，妞妞卻跑開(kāi)了。
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