青蘋果作文（精選25篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的青蘋果作文，歡迎大家分享。

　　青蘋果作文 篇1

　　我的童年好似一個(gè)青蘋果，有香，有甜，有酸，有澀。里面有我數(shù)不清的笑事，也有我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的糗事！

　　我一向很安靜，下雪時(shí)，我會(huì)坐在門口看雪，不知不覺(jué)的我就融入了這美景中，有一次，我有一個(gè)想法從我的腦海里飄過(guò)：為何不接點(diǎn)雪花到春夏的時(shí)候玩呢？我說(shuō)干就干，拿來(lái)兩個(gè)袋子使勁裝啊裝！總想把這一個(gè)院子里的雪都裝完，我只把那干凈的雪裝在里面，有時(shí)候還接天上飄下來(lái)的雪，那一個(gè)個(gè)的雪花就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣調(diào)皮極了，有時(shí)候都飄在了我的眼睛里、耳朵旁，我會(huì)開(kāi)心的哈哈大笑起來(lái)搞得吧袋子里的雪都弄到了衣服上，我只得重新裝。我裝累了就回屋歇去了，壓根就把這事忘了。

　　夏天來(lái)了，我想起來(lái)裝雪的事，就四處找四處找，只看見(jiàn)以前乘雪的袋子，我很疑惑問(wèn)媽媽：“我冬天裝的雪哪去了？”媽媽總是摸著我的頭笑著說(shuō)：“傻孩子，雪到夏天就化成水了，怎么能留到現(xiàn)在呢？”我傻傻的笑了笑，媽媽也甜甜的笑了。

　　直到現(xiàn)在，一想起來(lái)這事我就會(huì)笑，是啊！小時(shí)候的傻事是多么令人懷念啊!

　　青蘋果作文 篇2

　　哈哈！今天我們學(xué)校里吃了一種水果，“它是什么水果呢？是香蕉？不是，是梨？不是。”那么是什么呀！告訴你們，是apple，蘋果啦！

　　中午，我們來(lái)到食堂里，繆老師對(duì)我們說(shuō)：“今天中午，你們吃完了飯，到這箱子里拿一個(gè)水果，知道了嗎。”我們大家異口同聲的說(shuō)：“知道了。”等我吃完了飯，去拿了一個(gè)水果，我一看，啊！原來(lái)是蘋果，可是，這個(gè)蘋果是青色的，以前的是紅紅的，它的皮膚十分粗糙，像個(gè)老太太似的，以前的蘋果十分的光滑；現(xiàn)在的摸一下特別不舒服。

　　光陰似箭，時(shí)間從中午一下子飛到了四點(diǎn)鐘課堂，我拿著青色的蘋果，準(zhǔn)備吃了，我想，一定是特別難吃，很澀。可是一吃，哇！真香啊，我三兩下子就吃完了。

　　這時(shí)，我想到了繆老師的一句話：外表美，不是真正的美；心美，才是真正的美。

　　我們身邊就有許多這樣的人，比如說(shuō)是老師，老師有一些外表不美，可是對(duì)我們很有幫助，他們會(huì)把知識(shí)灌到我們的腦袋里，讓我們成為有文學(xué)的人。

　　我們的身邊就有許多這樣的人，就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去找它

　　青蘋果作文 篇3

　　古語(yǔ)云：天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。每個(gè)人都會(huì)遇到危險(xiǎn)（綁架。拐騙等）。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己。預(yù)防被綁架或是拐騙。

　　保護(hù)自己，最基本也是最好的辦法：就是不和那些不三不四的人交往。只要你不和他們交往，雖然會(huì)有些特殊情況，但一般情況下他們不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你的，要知道：物以類聚，人以群分，你做到潔身自好，危險(xiǎn)也就遠(yuǎn)離你一些了。

　　其次，就是上學(xué)或玩耍時(shí)，不要往偏僻人少的地方走，想想看，假如有人想綁架你，他絕對(duì)不敢在人多的地方下手，他也擔(dān)心引起“民憤”那他不死定了。記住，千萬(wàn)別走偏僻的地方，那里是非常不安全的。

　　還有一點(diǎn)，不要帶大量現(xiàn)金在身邊或是到處?kù)乓�。家�?cái)不可外露，說(shuō)的正是這個(gè)道理。假如那些不法分子要綁架你換錢的話，根據(jù)法制節(jié)目所講。他會(huì)先打探清楚你家的經(jīng)狀況后，再下手。所以如果你家的經(jīng)濟(jì)條件比較好的話，可千萬(wàn)別露富哦。

　　最后一點(diǎn)，比如說(shuō)突發(fā)事件，一個(gè)人沖過(guò)來(lái)抓住了你，你會(huì)怎么做？如果是我，我會(huì)乖乖的聽(tīng)話跟他走，在人多的地方時(shí)，再伺機(jī)求救或是逃跑。千萬(wàn)不能和他發(fā)生正面的沖突。要知道我們是弱勢(shì)群體。

　　綜上所述，只要你潔身自好。出入小心。就一定不會(huì)被拐騙。

　　青蘋果作文 篇4

　　今天，我家來(lái)了一位新客人——青蘋果竹竽。

　　它的葉瓣像一片片荷葉，綠白相間條紋凹凸不平，葉瓣兒密密層層、潔白可愛(ài)。遠(yuǎn)看綠油油的一片，近看像一片片荷葉；從高處看像是在疊羅漢，從低處看又像一雙小手，輕輕地?fù)崦�著我的臉頰。它的葉片碩大，葉色青翠，葉瓣兒圓潤(rùn)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，翠綠的葉子就翩翩起舞，猶如一位姑娘正在對(duì)我招手。

　　莖粗而結(jié)實(shí)，像一位站崗的軍人，筆直地挺立著，任憑風(fēng)吹雨打，但它還是堅(jiān)守著自己的崗位。

　　根嫩綠細(xì)長(zhǎng)，還時(shí)常引來(lái)一些小蟲(chóng)子光顧，比如：有一次，一只紅蜘蛛在根上織起了網(wǎng)，過(guò)了幾天后，沒(méi)想到它還活著，我不得不佩服它那頑強(qiáng)的生命力！

　　要是你對(duì)它不好，它第二天就跟你翻臉——葉子枯萎了，為什么會(huì)枯萎呢？我?guī)е�疑�?wèn)查了電腦，原來(lái)青蘋果竹竽喜歡陰涼潮濕的地方，陽(yáng)光過(guò)強(qiáng)會(huì)導(dǎo)致葉色蒼白干澀，陽(yáng)光過(guò)弱會(huì)導(dǎo)致葉質(zhì)暗淡無(wú)光。

　　我喜歡青蘋果竹竽！

　　青蘋果作文 篇5

　　一只一口就能吞下的蘋果會(huì)有什么好寫的呢？啊！我寫的不是蘋果，而是一只小豬玩具。

　　在昨天，我擁有了它。我們回洛陽(yáng)時(shí)，就把它吸在汽車玻璃上，它一路笑瞇瞇的隨著車的起動(dòng)它在歡樂(lè)的舞蹈，整個(gè)車?yán)锼坪跛�最開(kāi)心。

　　“小小青蘋果”是小豬的名字。它長(zhǎng)著圓圓的頭和圓圓的身子，組合起來(lái)像一個(gè)小雪人，它身穿著淡綠色的小衣服，瞇著小眼睛，脖子上還系著一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，橢圓形的鼻子，兩只向下耷拉著的耳朵，把小豬襯托的無(wú)比可愛(ài)，它那肥大的屁股向后撅著，尾巴向后卷了一個(gè)卷，讓我聯(lián)想到了意大利空心粉，也俗稱卷卷面。

　　這可愛(ài)的小豬，讓我想起了這個(gè)名字：“小小青蘋果”。因?yàn)槲蚁矚g它，所以我寫作業(yè)時(shí)讓它在旁邊陪伴我，我睡覺(jué)也把它抱在懷里和我一起入睡。它成了我形影不離的好朋友。

　　青蘋果作文 篇6

　　好暖喜濕的它面向太陽(yáng)，高高的掛在樹(shù)梢上。它長(zhǎng)的像玻璃球一樣，身穿青綠色的襯衫，猶如一顆顆晶瑩的綠寶石一般。輕輕的咬上一口，一股酸澀的味道滑過(guò)舌尖......想必大家都猜到它是什么水果啦吧，它就是青蘋果。

　　我第一次見(jiàn)到青蘋果就感到好奇，它是什么味道呢？我嘗了一口，果皮很厚，果汁不多，果肉酸中帶澀，結(jié)果把我酸的直流口水，不過(guò)又吃了幾口就感覺(jué)到味道好極了。它就是這樣變成了我喜歡吃的水果了。我還知道吃青蘋果對(duì)人體有很多好處，比如說(shuō)可以美容，保持皮膚不干燥，止渴等。

　　我嘗著那酸酸的青蘋果，欣賞著那青綠色玻璃球似的東西，就感覺(jué)到一股溫暖的味道，好像是寶寶在媽媽的懷抱里一樣，那些在微風(fēng)中搖頭晃腦的蘋果就是要告訴人們：收獲的季節(jié)到了。

　　青蘋果作文 篇7

　　今天到了作文館，張老師要給我們每一個(gè)人發(fā)一個(gè)蘋果，這讓我感到不可思議，平時(shí)這么小氣的張老師今天為什么這么大方了？當(dāng)張老師發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我根本就不想看。

　　這個(gè)蘋果比我平時(shí)吃的梨還要小，顏色青的或淡黃的，上面還凸起的，身上還有一個(gè)個(gè)點(diǎn)像一個(gè)個(gè)小眼睛，這跟水果店里的蘋果比起來(lái)真是丑極了。果然張老師還是不怎么大方呀，不過(guò)這個(gè)蘋果聞起來(lái)還有一股淡淡的清香呢。

　　這么丑的蘋果吃起來(lái)一定非常酸，上課時(shí)我看張老師沒(méi)有回頭，就偷偷地咬了一口，果然，這個(gè)蘋果真的很酸，但也有一點(diǎn)香甜。

　　這個(gè)蘋果摸著非常光滑，而且拿在手里一點(diǎn)也不重，這一點(diǎn)比水果店的蘋果好多了。

　　有的同學(xué)問(wèn)起這個(gè)蘋果從哪里來(lái)的時(shí)候，張老師說(shuō)這個(gè)蘋果是從海拔5千米的小金縣運(yùn)來(lái)的。因?yàn)闂l件不好，那的蘋果只能長(zhǎng)成這個(gè)樣子，這種蘋果放在市場(chǎng)上根本賣不出去，張老師的同事在朋友圈里說(shuō)：“誰(shuí)能買一點(diǎn)這個(gè)蘋果呀？”于是張老師一口氣買了十二箱蘋果，這幾箱蘋果是9月25日買來(lái)9月30日到的。

　　沒(méi)想到，這么一個(gè)小小青蘋果連接了四川同胞跟我們的友情。

　　青蘋果作文 篇8

　　今天下午一放學(xué)，我去龍崗電視臺(tái)少兒部錄節(jié)目。走在路上，我心里好緊張啊，因?yàn)檫@是我第一次錄節(jié)目。

　　到了電視臺(tái)，我見(jiàn)到了洋洋姐姐和陳老師，說(shuō)了幾句話我就放松了。很快，錄節(jié)目的時(shí)間到了，我以前一直不明白，電視里的人是怎么進(jìn)去的呢？哦，原來(lái)是前面放著一臺(tái)攝像機(jī)。

　　開(kāi)始錄了，我覺(jué)得表現(xiàn)還不錯(cuò)，臺(tái)詞背得也很熟，就是臉上的笑容還不夠。可是，到了第三段，我忍不住大笑起來(lái)，我只要一聽(tīng)到洋洋姐姐說(shuō)：“爬格子鏡頭”這幾字時(shí)，我就笑起來(lái)了，重拍了好多次，終于止住了。沒(méi)拍多久，我就拍完了，洋洋姐姐表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我表現(xiàn)很好，希望下次能繼續(xù)合作。

　　在我準(zhǔn)備回家時(shí)，我看見(jiàn)青少年活動(dòng)中心的墻上有我的畫，裝在鏡框里，掛在墻上。我覺(jué)得很奇怪，這兒怎么會(huì)有我的畫呢？哦，肯定是我以前學(xué)畫畫時(shí)，老師覺(jué)得我的畫還不錯(cuò)就留下來(lái)了。媽媽給我照了一張照片，真好看！

　　今天真是一個(gè)令人難忘的日子啊！

　　青蘋果作文 篇9

　　我是青蘋果，我的酸含量非常高，還有利于美容。我的同胞有紅蘋果，青蘋果，黃蘋果，我們的顏色不同是因?yàn)槲覀兊钠贩N不同，不同的品種有不同的口味和特點(diǎn)。

　　你們知道嗎，我還富含碳水化合物，是維持人的大腦功能必須的能源。別看我個(gè)子小，我可是很有價(jià)值很厲害的。我可以幫助人類護(hù)心，解毒，消食，養(yǎng)胃，止瀉，減肥，有益心血管，益肝，健脾和健胃......我還含有大量的維生素，礦物質(zhì)和豐富的膳食纖維，特別是果膠等成分，還可以促進(jìn)牙齒和骨骼成長(zhǎng)，防止牙床出血，清除牙齒間的污垢，讓你有足夠自信的笑容！

　　當(dāng)然我還含有大量的維生素C，可幫助消除皮膚雀斑，黑斑，保持皮膚細(xì)嫩紅潤(rùn)，我還可以和鮮牛奶組合組成蘋果面膜。和其他水果相比，我可提供的脂肪可以忽略不計(jì)，我提供的卡路里很很少，而且含有豐富的果酸，能使積蓄在體內(nèi)的脂肪有效分解，從而防止體態(tài)肥胖。

　　這就是我，一個(gè)可愛(ài)又有營(yíng)養(yǎng)，討人喜歡的青蘋果。

　　青蘋果作文 篇10

　　青蘋果比紅蘋果酸，不知道為什么，最近我吃的青蘋果不是很酸，原來(lái)吃的一些青蘋果很酸，昨天媽媽買的青蘋果就不是很酸，而且還很硬，有點(diǎn)脆。紅蘋果比較甜，不是很硬，有的紅蘋果很面。

　　青蘋果很有營(yíng)養(yǎng)，有維生素，對(duì)身體有益，在健康方面，對(duì)我們有很大的幫助。不像橘子，雖然有不酸的橘子，但是吃多了，會(huì)上火。青蘋果和橘子不一樣，青蘋果吃多了不上火，橘子吃多了上火。

　　青蘋果吃多了容易拉稀，因?yàn)椴还苁鞘裁此�果，一般都是涼的，一天中吃太多涼的就�?huì)拉稀，所以，一天中不要吃太多青蘋果和一些涼的東西，才不容易拉稀，記住，一天中不要吃很多西瓜，要不就該拉稀了。

　　有的青蘋果不是很酸，如果可以的話，建議你買青蘋果之前先嘗一嘗，如果酸的話，就換個(gè)賣青蘋果的嘗一嘗，如果不酸，就可以買下來(lái)。

　　如果大家誰(shuí)想買蘋果，就按我說(shuō)的方法，買青蘋果吧！

　　青蘋果作文 篇11

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期即將開(kāi)始，我平靜地走向?qū)W校。

　　一進(jìn)教室，我立刻覺(jué)得不大對(duì)勁：菊老師不知去向，講臺(tái)前只有二班的語(yǔ)文老師——清影。還有，露秋也不知去哪了，她一向來(lái)得比我早呀！

　　我問(wèn)韓梅迎春，這才知道答案：原來(lái)，露秋轉(zhuǎn)學(xué)了。菊老師生病了，不能來(lái)上課，所以讓二班的語(yǔ)文老師清影來(lái)代替菊老師上語(yǔ)文課。另外，現(xiàn)在，東方老師是班主任，林老師是副班主任。

　　第二天的語(yǔ)文課，果然是清老師上的。清老師和菊老師就是不一樣。菊老師不要我們記課堂筆記，她說(shuō)，如果不明白內(nèi)容，記了也是白記。而清老師則要求我們必須記課堂筆記，不能漏掉一點(diǎn)內(nèi)容。

　　對(duì)于作業(yè)的要求，兩位老師也各不相同。菊老師要求我們雙休日寫作文，質(zhì)量一定要高，作業(yè)一般都是自己批改。而清老師卻不對(duì)作文的質(zhì)量作要求，甚至叫一些差生抄好生的作文，默寫本也是小干部批改，自己不批的。

　　清老師很幽默，喜歡講笑話，也喜歡諷刺差生。語(yǔ)文課代表韓梅菲雅說(shuō)，他的脾氣，有時(shí)暴躁，有時(shí)溫柔，讓人捉摸不透。

　　一個(gè)月過(guò)去了，同學(xué)們都十分想念菊老師。不過(guò)，下個(gè)學(xué)期，菊菊老師又會(huì)教我們了呢！

　　青蘋果作文 篇12

　　總有那么一種調(diào)味劑，讓你痛苦難奈；總有那么一種清澈甘泉，讓你心頭涼爽；總有那么一種力量，鞭促你奮勇向前……時(shí)喜時(shí)悲，回不去的段段相知相許的美好，都在泛黃的紙上閃耀，那都是青春詩(shī)句的記號(hào)，偶爾想想都嘴角上揚(yáng)。我們是否都曾回憶過(guò)，是否都曾想過(guò)留住那一去不復(fù)返的時(shí)光線條。“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”，同時(shí)在校學(xué)習(xí)，同時(shí)踏著千山萬(wàn)水，邁向求學(xué)之路。是她，讓我們有了共同的語(yǔ)言，是她，讓我們學(xué)會(huì)了不屈；是她——生活，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，更是她讓我們明白“有淚不輕彈”。然而，她又會(huì)在我們的青春詩(shī)卷上添上那一株光彩。

　　酸甜苦澀仍是她，悄悄地我似醒似悟了，在她的世界里，我的經(jīng)歷是如此的微不足道，靜靜地在世界的一角，我高舉生活的旗幟：生活給我一份困惑與無(wú)奈，我要還她一份收獲與堅(jiān)強(qiáng)。

　　青蘋果作文 篇13

　　小熊要造新房子了，小猴和小兔們都趕來(lái)幫忙。

　　他們有的安籬笆，有的用木板在造蘋果形的房子，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。房子造好后，他們選來(lái)藍(lán)色、黃色和深綠色油漆準(zhǔn)備刷房子。他們剛用深綠色油漆涂完蘋果的莖和葉，就你看看出我，我看看你，他們?cè)谙胧裁茨兀苦蓿≡瓉?lái)，刷的顏色太深了，他們想把蘋果房子涂成淺綠色，可是，這里沒(méi)有淺綠色，那該怎么辦呢？這時(shí)，小刺猬出來(lái)散步，看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮的，就跑過(guò)去問(wèn)：“你們被什么事急成了這個(gè)樣子？”小動(dòng)物們看見(jiàn)小刺猬來(lái)了，就把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給小刺猬

　　。小刺猬聽(tīng)后，找來(lái)一個(gè)大桶，倒進(jìn)去一半藍(lán)色的油漆，再倒進(jìn)去一半黃色的油漆，攪了好一會(huì)兒，油漆變成了淺綠色。大家見(jiàn)狀，都夸小刺猬聰明透頂。于是，動(dòng)物們開(kāi)開(kāi)心心地又重新投入到刷油漆的快樂(lè)中。

　　青蘋果作文 篇14

　　美好的時(shí)光 ，總是在人不經(jīng)意的暗處消消流逝。 好象流水向東，過(guò)去了便再也追不回。你看得到的時(shí)光，在你眼前卻不知道。 當(dāng)察覺(jué)它如水汽一樣在你面前消散時(shí)，這已經(jīng)不是昨日的時(shí)光了，而昨日， 究竟從我們的指縫間流去了哪里？

　　她是時(shí)光的孩子，憧憬著可以不用長(zhǎng)大， 可以生活在春的漫畫、 甜的巧克力、 還有永遠(yuǎn)也喝不完的可樂(lè)里。

　　可是，為什么當(dāng)青蘋果變紅時(shí)，漫畫變得不再好看，巧克力也變得沒(méi)有味道，而床頭放置的超大流的可樂(lè)，漸漸成為一首懷舊的歌？不愿意長(zhǎng)大的孩子開(kāi)始頹廢，被人遺忘在孤獨(dú)的城堡里……

　　當(dāng)青蘋果又紅時(shí)，她相信，枯萎只是一個(gè)短暫的旅行，于是在每一個(gè)盛氣凌人的冬日或者是驕陽(yáng)如火的夏日，清醒的她卸下包袱，一杯清茶，一縷幽香，用她的文字，描述她的理想。

　　青蘋果作文 篇15

　　為什么蘋果不會(huì)先成熟然后再青澀？經(jīng)歷過(guò)成熟的磨練，也許會(huì)在青澀的季節(jié)里演奏出更優(yōu)美的和諧曲。事與愿違，時(shí)間總是在我們輕狂的向天空拋灑一張張白紙過(guò)后才告知：由青澀到成熟是不可改變的自然規(guī)律。

　　在青汁充滿果肉中學(xué)會(huì)了大笑、狂叫，學(xué)會(huì)了做自己的事，學(xué)會(huì)了搭配，學(xué)會(huì)了張揚(yáng)。

　　追逐往往在鈴聲響起前上演，燦爛的面容、驚天的咆哮，貫穿始末。笑聲常常在一群女孩兒中傳開(kāi)。大小不一的雪花兒趁老師寫黑板時(shí)在教室中來(lái)回飛舞，帶來(lái)一片鳥(niǎo)兒般的嘰嘰喳喳。

　　走在路上，速度的大小由自己控制，但目標(biāo)是不變。仰望天空，感受清風(fēng)、體驗(yàn)陽(yáng)光，一路上走走停停，腳下的落葉似乎又準(zhǔn)備著飛向蒼穹。歡樂(lè)過(guò)后的淚水告訴我們蘋果總會(huì)有成熟的一天。于是收斂。于是擦擦寫寫，完成一張滿意的回報(bào)陽(yáng)光的答卷。

　　紅色的太陽(yáng)射出藍(lán)色的光芒，白色的云朵散發(fā)金色的香氣，紫色的微風(fēng)顯現(xiàn)綠色的動(dòng)感，黃色的高山流淌著橙色的溪水。五彩繽紛顏色裝扮著年輕的心，襯托著我們。

　　清晨的露水蘊(yùn)涵著挑戰(zhàn)，倔強(qiáng)的草兒朝著陽(yáng)光的方向努力生長(zhǎng)。跳躍、奔跑，身影在操場(chǎng)展現(xiàn)。火苗熊熊燃燒，盡情表演動(dòng)人的芭蕾。浪花一次又一次地拍打著巖石，用自己的力量、頑強(qiáng)的意志銷蝕巨大的巖石。藍(lán)色的漩渦，翻涌著噴射出驚人的激流。

　　蘋果青青澀澀，不管銀月還是艷陽(yáng)，都恬靜地創(chuàng)作著在這漫長(zhǎng)卻又短暫的季節(jié)里的難忘小說(shuō)。青青的蘋果沒(méi)有一律的紅色外表，沒(méi)有光澤的果皮，卻帶著清香，擁有澀澀的果汁、獨(dú)特的口感。

　　澀澀青蘋果，在春夏秋冬彈奏不一樣的美妙音樂(lè)。

　　青蘋果作文 篇16

　　秋天已經(jīng)到了，萬(wàn)物都沉靜下來(lái)，然而，心，卻不可遏制地跳了起來(lái)。都是因?yàn)樗�！他是大家心目中最帥的一個(gè)：高高的個(gè)頭，瘦削挺拔，明亮的眼睛，高挺的鼻子，一張有點(diǎn)可愛(ài)俏皮的嘴，小麥色的健康皮膚，總是在他笑開(kāi)時(shí)映襯他的一口潔白的牙齒——整齊而燦爛。他有寬而削的肩膀，不多又勻稱的.肌肉在他骨感的身體上顯得健康陽(yáng)光。

　　一種毫不張揚(yáng)的力度美，在他身上彌漫開(kāi)來(lái)，在他讀書(shū)時(shí)、走路時(shí)、沉默時(shí)，在他與朋友交談甚歡時(shí)，唇邊掛起的淡淡的若有所思的笑容中透出，彌散在空中，彌漫進(jìn)了她的心底。她總是偷偷地觀察他，癡癡地看一下，想一會(huì)。

　　紅暈就悄無(wú)聲息地浮上了花朵般的面頰，灼燙一下少女靈動(dòng)?jì)赡鄣男乃肌２皇菦](méi)有好事的人的，那些多嘴嚼舌的八卦男女們，撒下了捕風(fēng)捉影的網(wǎng)兒，專等那些害羞的魚(yú)兒入網(wǎng)。無(wú)中生有，無(wú)事生非，讓這兩條魚(yú)兒掉進(jìn)了八卦的網(wǎng)。

　　她有點(diǎn)苦惱，有點(diǎn)害羞，還有點(diǎn)好奇：他是什么反應(yīng)啊？他的心里，我是什么樣的人啊？抱著好奇的心思，偷偷地看了他一眼，只見(jiàn)他紅了臉辯解著，小麥色的皮膚染上了紅暈，特別可愛(ài)，加上他剛運(yùn)動(dòng)回來(lái)，額角沁出了汗珠，英俊挺拔的面龐，她又癡了……她的表情自然沒(méi)逃過(guò)那些八卦男女的法眼，一波未平一波又起，她和他都受不住了，只聽(tīng)他大聲一句：“你們不要鬧了，我喜歡的不是她！”“我喜歡的不是她！” ……上課鈴響了，那些八卦男女帶著遺憾回了座位，他看了她一眼，那眼光有說(shuō)不明的意味：抱歉、解釋、無(wú)奈……她的心情卻因?yàn)樗�的話而沉重下�?lái)，郁郁的——仿佛井中投下一枚小石，激起了重重波瀾。她和他在走廊上不期而遇。

　　這幾天他們總是有意無(wú)意地躲避對(duì)方，不是害羞，不是討厭，就是不愿意看見(jiàn)他，可還是相逢在走廊上了。該打個(gè)招呼嗎？她欲言又止，臉色卻不是以往泛紅，而是白了白；他似乎也要做出一個(gè)友好的笑，可是抽了抽嘴角，仍是沒(méi)笑的出來(lái)。擦肩而過(guò)，她卻沒(méi)有像往常一樣停下來(lái)看他的背影，他一愣，又想回頭，要說(shuō)些什么，而身體卻不由自主跑遠(yuǎn)了。

　　似乎，什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。又像，一切都已經(jīng)逝去了……

　　青蘋果作文 篇17

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我升入了四年級(jí)。可是，紫云姐轉(zhuǎn)到薔薇小學(xué)，還要住在哪里，我好寂寞。

　　另外，菊老師又換座位了。我在第二組，凱慶還是我的同桌。迎春坐在凱慶后面，和菲雅是同桌。她們既是姐妹，又是同桌，關(guān)系更親密了呢！

　　她們本來(lái)就是姐妹，現(xiàn)在又坐在一起，更加親密無(wú)間了。一下課，她們就在一起玩，有時(shí)在一起討論作業(yè)上的一道題目。甚至上課，她們也拉著手，全然不顧我和伊雪的存在。

　　既然這樣，我們也無(wú)可奈何，決定讓菲雅也加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)。她答應(yīng)了，迎春也同意。現(xiàn)在，我們叫“快樂(lè)女孩”，分兩組。一組叫“櫻桃”組合，我和伊雪，另一組叫“慧音”組合，韓梅姐妹。大姐伊雪，外號(hào)“小櫻”，二姐我，外號(hào)“小桃”，三妹迎春，外號(hào)“慧兒” ，小妹菲雅，外號(hào)“音兒”。

　　重新整編后。我們的友誼也越來(lái)越深。伊雪越來(lái)越像我姐姐，大概因?yàn)槲医憬阕⌒Ａ税伞?/p>

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就要期末考試了。菊老師和東方老師再三強(qiáng)調(diào)：“四年級(jí)要比其他年級(jí)先考，少了兩個(gè)星期復(fù)習(xí)時(shí)間，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)！”

　　于是，我們比以前更用心了。一有空，我們就聚在一起認(rèn)真地復(fù)習(xí)，探討學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。我們認(rèn)真的態(tài)度也受到了菊老師表?yè)P(yáng)。

　　考試的那天很快就到了，雖然考題比較難，但由于我們認(rèn)真的態(tài)度，還是取得了不錯(cuò)的成績(jī)。連平時(shí)成績(jī)不怎樣的伊雪，也進(jìn)入了前十。菊老師獎(jiǎng)勵(lì)我們一個(gè)精美的文具盒，我們相視而笑。

　　青蘋果作文 篇18

　　哈哈！今天我們學(xué)校里吃了一種水果，“它是什么水果呢？是香蕉？不是，是梨？不是。”那么是什么呀！告訴你們，是apple，蘋果啦！

　　中午，我們來(lái)到食堂里，繆老師對(duì)我們說(shuō)：“今天中午，你們吃完了飯，到這箱子里拿一個(gè)水果，知道了嗎。”我們大家異口同聲的說(shuō)：“知道了。”等我吃完了飯，去拿了一個(gè)水果，我一看，啊！原來(lái)是蘋果，可是，這個(gè)蘋果是青色的，以前的是紅紅的，它的皮膚十分粗糙，像個(gè)老太太似的，以前的蘋果十分的光滑；現(xiàn)在的摸一下特別不舒服。

　　光陰似箭，時(shí)間從中午一下子飛到了四點(diǎn)鐘課堂，我拿著青色的蘋果，準(zhǔn)備吃了，我想，一定是特別難吃，很澀。可是一吃，哇！真香啊，我三兩下子就吃完了。

　　這時(shí)，我想到了繆老師的一句話：外表美，不是真正的美；心美，才是真正的美。

　　我們身邊就有許多這樣的人，比如說(shuō)是老師，老師有一些外表不美，可是對(duì)我們很有幫助，他們會(huì)把知識(shí)灌到我們的腦袋里，讓我們成為有文學(xué)的人。

　　我們的身邊就有許多這樣的人，就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去找它。

　　青蘋果作文 篇19

　　“你還要拿些蘋果嗎？屋里還剩了好些沒(méi)吃。”我在收拾行李的兵荒馬亂中突然聽(tīng)見(jiàn)這略帶蒼老的聲音，猛然抬頭對(duì)上他那雙渾濁卻有些期待的眼睛，愣愣點(diǎn)頭：“要的要的，少拿一些，我老是忘記吃。”話音剛落，我迅速站起來(lái)隨他到屋里去。

　　“轟”一聲，記憶的閥門被打開(kāi)，如潮水般涌來(lái)。在我的記憶里，他總是穿著秋日里深藍(lán)色的老式褂子，套著好幾層，看起來(lái)不太協(xié)調(diào)，袖口已被磨損地不再平整，還沾著些泥土。總是給他買新棉襖，可他就是不肯穿，照舊穿著那身行頭。帶著塞著硬紙板的老式帽子，有些泛白。每天清晨，他披上軍大衣，到田間地頭走一圈，村邊的河堰站一會(huì)，后面跟著小黃狗。十幾年都沒(méi)有變過(guò)，大概是對(duì)土地有著深沉的感情吧。哦，對(duì)了，之前是小黃狗的母親——老黑陪著他，后來(lái)不知怎的失蹤了，他得知的時(shí)候眼神里還帶著點(diǎn)落寞與失神。是啊，老黑陪了他十幾年，陪他吃飯，陪他散步，陪他細(xì)數(shù)兒女過(guò)年回家的日子。每次兒女回家，他總是笑不攏嘴，親親大孫子，抱抱小孫子，連著老黑的待遇也提高不少。他愛(ài)喝酒，愛(ài)喝散酒，貴的還不習(xí)慣。愛(ài)湊熱鬧，到處逛。愛(ài)自以為是，明明不懂還頭頭是道。大約是想大家更關(guān)注他一些罷了。

　　思緒漸漸收攏，我的目光落在前人的身上，脖子微微前傾，脊背更加彎曲了，還因著前兩天倒水時(shí)摔了一跤，步履蹣跚。我到屋里去，從他手中接過(guò)幾個(gè)青蘋果，裝進(jìn)書(shū)包，暖上心頭……

　　青蘋果作文 篇20

　　青蘋果被咬了一口后，好疼好疼的。好心的松鼠大叔從另一只死去的青蘋果身上取下一塊皮膚，幫他縫上。康復(fù)后的青蘋果感謝了松鼠大叔后，便開(kāi)始旅行。

　　他滾啊滾，在一片草原里遇到了一頭雄獅、一個(gè)鐵皮機(jī)器人、一個(gè)稻草人，還有一個(gè)小女孩和一只小狗。機(jī)器人發(fā)現(xiàn)了他，說(shuō)：“喂，這里有一只蘋果！”青蘋果聽(tīng)了，趕忙逃走了。機(jī)器人見(jiàn)了，說(shuō)：“怎么回事，逃走了？算了，看起來(lái)好青，肯定又酸又澀。”青蘋果聽(tīng)了心里很難過(guò)，便想成為一只紅蘋果。

　　他邊想變成紅蘋果的方法邊繼續(xù)向前滾去。這時(shí)他滾到一座雄偉的宮殿門前，滾進(jìn)去，隔著一扇雕花窗戶，望見(jiàn)一個(gè)裝扮艷麗的女人正在給一只紅蘋果下毒，嘴里還念念有詞：“白雪公主，你等著瞧，我要你好看。到時(shí)候我就成天下最美麗的人了！哈哈哈哈哈哈！”青蘋果害怕了，便趕忙走開(kāi)了。

　　他又來(lái)到一艘大船邊上，上面有數(shù)不清的稻草人。他正想看個(gè)清楚，突然，岸邊萬(wàn)箭齊發(fā)，青蘋果趕忙躲到一個(gè)稻草人身后。箭快被射滿時(shí)，船返航了。他探出腦袋看到一個(gè)手搖鵝毛扇的人說(shuō)：“哈哈，周都督，今天真是大豐收啊！”戰(zhàn)場(chǎng)可不是什么好地方，青蘋果趁他們不注意，便匆匆溜掉了。

　　他又來(lái)到了一塊農(nóng)田里，一個(gè)農(nóng)民在辛勤的耕地，他自言自語(yǔ)道：“天氣好熱啊，現(xiàn)在給我一個(gè)蘋果，哪怕是一個(gè)青蘋果，我也滿足了。”青蘋果發(fā)了善心，便滾到他面前。農(nóng)民看到后，說(shuō)：“老天爺顯靈了。”便把青蘋果吃的只剩下一個(gè)核。

　　變成核的青蘋果走得更慢也更費(fèi)勁了。漸漸地他沒(méi)有一絲力氣，便倒下睡著了，沒(méi)想到這一睡就是幾年。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他長(zhǎng)成了一棵茂盛的蘋果樹(shù)，身上掛滿了紅蘋果。他很高興，因?yàn)樗�的愿望�?shí)現(xiàn)了。

　　青蘋果作文 篇21

　　她，噶爸爸媽媽所掌噶明珠，屬于那種“捧者手里怕碎因，含者嘴里怕化因”所嬌缺姐。者她所眼里，爸爸媽媽所寵愛(ài)噶理所當(dāng)然所，給她買漂亮所衣服噶理所當(dāng)然所，為她買咔愛(ài)吃所東西噶理所當(dāng)然所。殘噶只要爸爸媽媽對(duì)她稍有差池，捏稱她所心意，她殘會(huì)慪氣、哭鬧，甚至3天捏叫乙們。她咔討厭所噶學(xué)習(xí)，說(shuō)所咔多所話殘噶：“為什么要做那么多所作業(yè)啊?”、“為什么要噶那么多所課啊?”、“為什么要考噶高野級(jí)所學(xué)校啊？”、“社會(huì)噶沒(méi)讀書(shū)賺滲錢所有所噶，為什么野野定要讀書(shū)呢？郁悶啊！”……

　　每次她發(fā)這樣網(wǎng)牢騷時(shí)，媽媽網(wǎng)眉頭乙緊鎖斯，她自己撒覺(jué)得心里澀澀網(wǎng)。乙天，她厭惡昏推開(kāi)未完成網(wǎng)作業(yè)，隨手拿起乙本書(shū)翻看，突然她網(wǎng)目光被“17歲”勾住斯：什么？乙個(gè)17歲網(wǎng)女孩居然笑怕敵放網(wǎng)威脅，笑怕敵放網(wǎng)鍘刀？為斯保住秘密而血染黃土？她怎么會(huì)那么網(wǎng)勇敢呢？她昏迫笑及待昏往放翻。她網(wǎng)心昏乙次被深深昏震撼喵：多幾敬網(wǎng)放啊，面對(duì)敵放網(wǎng)嚴(yán)刑拷打，面對(duì)十指連心網(wǎng)痛楚，毫無(wú)懼色！這昏到底乎什么支撐喵她呢？這乙次，撒乎有史以佳網(wǎng)第乙次，她如此專注昏看完斯這本書(shū)，連媽媽叫她吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　她放撒書(shū)本，長(zhǎng)長(zhǎng)咔吁恁佳口氣，心似乎還沉浸因這本散發(fā)乎耀眼光芒野讀物網(wǎng)，書(shū)中野佳個(gè)個(gè)感淘野故事象放電影般咔連成佳組組畫面，佳張張咔因她腦海里閃過(guò)。她終于明白恁英雄們堅(jiān)強(qiáng)背網(wǎng)野理由，同時(shí)如為曾經(jīng)野自己感到臉紅。嚴(yán)野，再如調(diào)能這樣撒作，再如調(diào)會(huì)這樣撒作！

　　她邁捏輕松喵步伐，放到餐桌乎，第殘次親熱乎叫偌聲“爸爸、媽媽”，第殘次主動(dòng)為爸爸媽媽夾菜，第殘次搶捏幫媽媽收拾碗筷，第殘次主動(dòng)乎說(shuō)“幾做作業(yè)咔偌”。媽媽喵眼里閃捏淚花，她看到偌，心里暖暖喵。

　　完知從何時(shí)開(kāi)始，枯燥難記野數(shù)學(xué)公式變得如此野淘愛(ài)形象，方正呆板野漢字變得如此野迷拖有趣，那些沒(méi)玩沒(méi)調(diào)野作業(yè)她總能乙拖子把它做完，連她佳討厭野書(shū)卻成調(diào)她難以割舍野愛(ài)好。她似乎還完滿足于這乙切，因?yàn)樗�野心里總有乙股力量調(diào)涌動(dòng)、調(diào)翻騰！

　　完所，青蘋果正捏慢慢如變紅……

　　青蘋果作文 篇22

　　走過(guò)十字街頭，一家賣光盤的店里正在放著那首飛輪海的《夏雪》——多么熟悉呀！在哪里聽(tīng)過(guò)呢？

　　校園里的林陰路總是讓人愜意，我常常夾著一本書(shū)，靠在那棵青蘋果樹(shù)下細(xì)細(xì)品味……陽(yáng)光打在樹(shù)葉上，卻被擋在了外面，耳畔稍有微微的風(fēng)拂過(guò)……低頭一看表，快上課了，于是又夾好書(shū)帶著不舍匆匆離去。忽然，眼中出現(xiàn)了一個(gè)身影，高高瘦瘦的。“同學(xué)，要上課了，快回教室吧！”他一動(dòng)不動(dòng)，帶著好奇，我走到了他身邊，一首好聽(tīng)的歌讓耳朵喜歡上了，他才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我微微笑了一下，清澈的眸子、柔軟的頭發(fā)，不容置疑的溫柔……于是，我們一起回到了教學(xué)樓。

　　他叫麟，是一個(gè)學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生，他和我一樣喜歡飛輪海，猶愛(ài)里面的汪東城，可是我卻只對(duì)炎亞綸情有獨(dú)鐘。出于對(duì)明星的愛(ài)好一樣，我和麟成了好朋友，經(jīng)常在青蘋果書(shū)下一起談?wù)撔≌f(shuō)，談?wù)擄w輪海，談?wù)撐覀兊睦硐耄�一起�?tīng)我們倆都認(rèn)為好聽(tīng)的那首《夏雪》……

　　可是，有一天，我竟發(fā)現(xiàn)麟在打架！那天放學(xué)，我去麟的教室找他，他沒(méi)在，于是我從教學(xué)樓的另一側(cè)走，走到樓梯口，我不敢相信自己的眼睛麟竟然在打架，我躲在樓梯口，目睹了這一切，他把那個(gè)同學(xué)打得鼻青臉腫……我不能容忍他犯這些錯(cuò)誤，于是沖上前去，使出自己最大的力氣扇了過(guò)去，只聽(tīng)“啪”的一聲，麟不可至信地看著我，而就在這個(gè)時(shí)刻，以往對(duì)麟的信任頃刻間化為了灰燼！我沖出教學(xué)樓，跑到了青蘋果樹(shù)下，把頭深深埋進(jìn)膝里。此刻，無(wú)盡的傷心，像用利箭穿過(guò)一般……大滴大滴的眼淚滴在了手上……

　　不知過(guò)了多久，漸漸地，我聽(tīng)到了那熟悉的音樂(lè)——《夏雪》——“你的世界已經(jīng)準(zhǔn)時(shí)晴天，遠(yuǎn)方的我在夏天看雪……”悠揚(yáng)的旋律流淌在心間，難受的心好了許多，我抬起頭來(lái)，清澈的眸子、柔軟的頭發(fā)、還是不容置疑的溫柔，“接受我的道歉，好嗎？”溫柔的聲音……那個(gè)同學(xué)被打的畫面再一次在腦海中浮現(xiàn)，“我沒(méi)想到你是這種人！專門去欺負(fù)別人，這樣就很了不起嗎？”我站起身，氣沖沖跑了。此后，我沒(méi)有再去找麟，他就像從我的生活中消失了……

　　不知從哪里聽(tīng)到，麟為了一個(gè)孩子，把一個(gè)人打了。原因是那個(gè)人經(jīng)常索要小孩的錢……麟！對(duì)不起……我誤會(huì)你了，傻瓜，為什么不告訴我真相？我飛快跑到麟的教室，他不在，同學(xué)告訴我說(shuō)他上個(gè)月為救一個(gè)小女孩，被車撞了……于是我拼命向青蘋果樹(shù)跑去，眼淚隨著風(fēng)飄落了……

　　依然是那首《夏雪》，依然是清澈的眸子……“對(duì)不起，對(duì)不起……”依然是溫柔地對(duì)我笑了……

　　青蘋果樹(shù)啊！結(jié)出的果實(shí)，青青的，澀澀的，就像我們的青春一樣……

　　青蘋果作文 篇23

　　隨著歲月的增長(zhǎng)，青蘋果會(huì)呈現(xiàn)出它應(yīng)有的紅色。

　　現(xiàn)實(shí)總歸現(xiàn)實(shí)，老了青春期，老了歲月，不老的是蘋果中的味道。

　　其實(shí)，人人都知道，青蘋果是酸的，紅蘋果是甜的：

　　青蘋果是酸的，只有無(wú)奈于生活的人才會(huì)品嘗到。因?yàn)樗麄兲�急性，他們�?huì)認(rèn)為大自然所創(chuàng)造出的新生物才是佳品。但同時(shí)，它也不知道，生活就是靠耐心的體驗(yàn)，急于求成是得不到佳品的。當(dāng)然，青青的蘋果都被這般人給吃了，哪里他們不覺(jué)得蘋果是酸的，生活對(duì)于他們已經(jīng)是無(wú)滋無(wú)味的？由此而頹落，失去了創(chuàng)新精神，不勇于開(kāi)拓。

　　紅蘋果是甜的，只有仔細(xì)品味生活的人才會(huì)下這個(gè)結(jié)論。初春，青青的蘋果他們嘗過(guò)，對(duì)此，他們并沒(méi)有被這酸溜溜的味道而嚇掉牙，因?yàn)樗麄冊(cè)诘却�。他們知道，�?jīng)過(guò)了風(fēng)雨的吹洗，在大量的光合作用的條件下，青蘋果會(huì)變的，它會(huì)變的更堅(jiān)強(qiáng)、更飽滿。在鮮明的對(duì)比下，人們知道了生活原本這般神奇、深廣，富有韻味。

　　青蘋果與紅蘋果的對(duì)比，不就是我們自身的寫照嗎？小時(shí)侯，總認(rèn)為父母是最強(qiáng)大的人。下雨時(shí)，父母是雨傘；打雷時(shí)，父母是屋子；晴天時(shí)，父母是帽子。有了父母我們什么都不怕。

　　可現(xiàn)在，自從步入初中以后，我們都有了新的認(rèn)識(shí)——路要靠自己走。我們知道“青春少年樣樣紅”這些神話，現(xiàn)在已是大雁掠過(guò)天空了，根本不留痕跡了。只有樹(shù)理想，確目標(biāo)，去奮斗，才會(huì)事業(yè)有成。

　　回過(guò)頭來(lái)想想自己，是吃過(guò)青蘋果還是和蘋果呢？

　　青蘋果作文 篇24

　　隨著時(shí)間的推移，歲月的流逝，幼稚純真的我邁進(jìn)了一片廣闊的新天地。

　　這是一片孕育著希望果實(shí)的樂(lè)園——青蘋果樂(lè)園。如今，我已經(jīng)由小小的花朵，變成了一顆小小的青澀的果子，和同學(xué)們一起成長(zhǎng)著，一起奮斗著，一起高歌著充滿希望的明天。

　　走進(jìn)初一，我們的人生從此便步入了一個(gè)新的天地。高大聳立的教學(xué)樓，艷麗芬芳的花壇，校園文化長(zhǎng)廊里豐富多彩的科普知識(shí)，再加上身著整潔校服的同學(xué)們，都顯得那么富有青春、富有活力、富有朝氣！寬敞明亮的教室里，老師們獨(dú)特的教學(xué)方法和人格魅力吸引著我們暢游在知識(shí)的海洋里。語(yǔ)文老師的睿智風(fēng)趣，數(shù)學(xué)老師的一絲不茍，英語(yǔ)老師的幽默談吐，生物老師的和藹可親，地理老師的精彩演說(shuō)……每一位老師，都是那樣的親切、博學(xué)。

　　除了老師，同學(xué)們也在深深地吸引著我。他們多才多藝、見(jiàn)多識(shí)廣、熱心助人……還記得開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)時(shí)，我們頂著炎炎烈日，站軍姿，踢正步，大家又累又渴，可還是堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有人喊累，也沒(méi)有人抱怨，大家相互鼓勵(lì)著，一張張流著汗水被太陽(yáng)烤得黑紅的臉龐寫滿了不屈！

　　步入初一，便開(kāi)始每天背著沉重的書(shū)包踏碎黎明的寂靜，送走如火的夕陽(yáng)，我真正懂得了什么叫做“披星戴月”。雖然科目繁多，學(xué)習(xí)緊張，但我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得辛苦，相反我還從中找到了不少學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。每完成一項(xiàng)作業(yè)，就等于擁有了一份小小的成功，小的成功越多，大的成功不就產(chǎn)生了嗎？這樣的信念激勵(lì)著我精神抖擻地投身到每一天的奮斗中去。

　　我就是那生長(zhǎng)在青蘋果樂(lè)園里的一顆小果子，雖然青澀，卻正在不斷迎著太陽(yáng)生長(zhǎng)。向著生活，向著希望，向著秋天，我們健康而快樂(lè)地生活著。

　　青蘋果作文 篇25

　　或許每個(gè)人都想要象征美麗的金蘋果。但我，只想要屬于我的那顆青蘋果。——題記

　　似乎只是一瞬間，時(shí)光便悄悄地滑過(guò)了童年的輪廓，將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)全新的時(shí)期，走上了一段奇特而亮麗的人生之旅。

　　當(dāng)我陶醉于老師父母的夸獎(jiǎng)而飄飄然時(shí)，當(dāng)我因小小的成就而沾沾自喜時(shí)，第一顆青蘋果從命運(yùn)之樹(shù)上悄然滑落，重重的砸在我頭上，讓我無(wú)語(yǔ)，讓我窒息，絲毫沒(méi)有緩和的余地。“175名”，這個(gè)看似與我無(wú)緣的數(shù)字，卻因青蘋果的到來(lái)與我緊密地聯(lián)系在一起。那一刻，我落淚了。原來(lái)，青蘋果竟然如此苦澀。

　　經(jīng)過(guò)這次青蘋果的磨煉，我的內(nèi)心似乎更加堅(jiān)強(qiáng)，但這只是我的推測(cè)。老實(shí)說(shuō)，我討厭青蘋果，對(duì)于它的嘲弄不屑一顧。

　　可是，當(dāng)青蘋果再次降臨時(shí)，我惱火地發(fā)現(xiàn)，我對(duì)它的抵觸居然在不經(jīng)意間煙消云散了。這一次是在初三，我滿懷希望地坐在這個(gè)新的教室里，但是一門門學(xué)科，一張張?jiān)嚲韰s讓我束手無(wú)策，青蘋果干澀的汁水在空氣中化為無(wú)數(shù)個(gè)分子迎面撲來(lái)，灑落在我的身上，讓我狼狽不堪，可不同的是，我并不感到煩躁，更多的是冷靜和沉著。難道，這就是青蘋果神奇的功效?

　　隨著心靈成長(zhǎng)，我突然發(fā)現(xiàn)，我是那么幸運(yùn)，兩顆青蘋果帶給了我不同的人生體驗(yàn)，也讓我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)毅，真正嘗到了人生的甘甜。

　　就像咀嚼一顆漂亮的青蘋果，剛?cè)胱欤�總�?huì)有一絲苦澀，但反復(fù)品味后，便會(huì)體驗(yàn)到一種特有的酸甜，想涓涓溪流般流入心田，這是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的美妙。

　　苦澀、酸楚、亦或是淡淡的清甜，青蘋果的滋味總是誘惑著我。或許每個(gè)人都想要象征美麗的金蘋果，而我，只想要屬于我的那顆青蘋果。