一個蘋果小學作文

時間：2021-10-09 20:35:59 水果我要投稿

一個蘋果小學作文7篇

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的一個蘋果小學作文，歡迎閱讀與收藏。

一個蘋果小學作文7篇

一個蘋果小學作文1

　　有一個大媽媽，曾給我吃過一個蘋果，那雖然是一個普通的蘋果，卻令我記憶猶新。

　　一天，在奶奶住的小區里，我和幾個年齡差不多的小朋友一起玩。我們一起做游戲、講笑話，玩得很開心。其中的一個小女孩引起了我的注意：她穿得破破爛爛，袖子上都開了口子，鞋子的頭磨破了都不換一雙。我想：她穿得怎么那么破舊，家境一定不寬裕。

　　回到家，我便從奶奶那兒得知，她的爸爸、媽媽是外地人，是開流動水果攤的。她還有一個四歲大的弟弟，一家四口就住在旁邊那幢的第二個車庫里。奶奶伸手指給我看，我放眼望去，能隱隱約約看到那個小女孩在里面走動的身影。也許她是在照顧小弟弟吧，我的心里不猶地泛起一陣同情和憐憫。

　　第二天早上，那個小女孩的樣子再次浮現在我的腦海里：破破爛爛的衣服、褲子，磨破了頭的鞋子……我要怎樣幫幫她呢？“媽媽，昨天我在奶奶家附近看到了一個小女孩，她穿得很破舊，把我穿不下的衣服送給她好嗎？”我把事情的來龍去脈都告訴了媽媽。“好啊！”媽媽很贊同我的想法，便和我一起整理了一些干凈的衣服，裝進袋子。我還把一個自己很喜歡的，新的文具盒也放進了袋子，準備一起送給那個小女孩。

　　下午，我便和奶奶一起將衣服送給了那個小女孩。“謝……謝謝！”那個小女孩膽怯地說。“不用謝！”我說。女孩的媽媽拿起一個又大又紅的蘋果，一邊遞給我一邊說：“這個蘋果給你吃，就當是感謝你的禮物吧！”

　　吃著這個蘋果，我感到無比的甜蜜，心想：幫助別人原來是件多么快樂的事情啊！

一個蘋果小學作文2

　　眼前的桌子上放著一個蘋果，老師讓同學們欣賞。我定睛一看，沒什么特殊之處哇!只不過一面光滑紅潤，另一面粗糙黝黑。

　　“這個蘋果值多少錢?”老師開口就問。看著這個普普通通甚至有些丑陋的蘋果，同學們不假思索:" 1角”、" 1元”、"5元”。

　　“有辦法賣到20元嗎?”老師接著問。“包裝成平安果!”“做成果醋賣到星級酒店!”“做成罐頭!”……同學們立刻興奮起來。

　　“可以賣到100元嗎?”老師繼續發難。“讓明星在上面簽個名，準行!”……同學們不甘示弱。

　　“能賣到3000萬元?”老師獅子大開口，同學們頓時茫然。高高在上的鐘表不斷地滴答著，美麗的蝴蝶蘭也低頭深思。

　　“有!假如這是當年砸了一下大科學家牛頓，讓他發明萬有引力定律的蘋果，賣3億元也沒問題!你看，這一面被牛頓的頭碰得還黑著臉呢!”一位同學打破沉默。

　　“假如這個蘋果剛從炎帝、黃帝或者孔子墓中挖出，現在多少錢都不賣了!”美麗的蘭花為我們的想象力而昂首自豪!

　　從1角、1元、5元，到現在成了無價之寶。一個蘋果，想象力已經賜予它神奇的力量，大家欣喜不已!窗外的春雨輕快浙瀝，為我們喝彩!

　　“由物到文物，價格差別大得驚人;由人到人才，難道不是一樣嗎?”老師點評道，“其實，只要敢于想象，生活中的所有事物，包括每個人都是獨一無二的。不為自己的缺點而自卑，自信地昂起頭，頑強拼搏，成功一定會在不遠處招手，價值一定會自然地顯現，你定將卓越而超群!”

　　掌聲響起。再次凝視，這是一個蘋果嗎?

一個蘋果小學作文3

　　蘋果，是一種在我們昭通十分常見的水果，可一提起它，我就想起了參加夏令營發生的事。

　　當時，我去到了陌生的夏令營。第一天去時，教官讓我們去走山路，而且，路上不能帶一點兒水，只能帶一個蘋果。我心想，切，有什么難的嘛，我一定要為第一個走完的人。

　　開始爬山了，我拿到的是一個小小的蘋果，我心想：就這么一個蘋果，我一定是最后吃它的人。一開始，我走得十分順利，就慢不經心地走了起來，覺得沒有什么能難倒我。突然，我踩到了一塊香蕉皮，摔了一跤，腳還撞在了一塊大石頭上。“誰這么沒公德心啊！”我氣憤地說，“害我的腳疼死了。嘶……”我撩起褲子一看，原來我的腳出血了。我想過放棄，但我安慰自己；不就出了一點血，有什么大不了。在崎山區的路上，我一瘸一拐地走著。走了一會兒，我便口渴極了，想拿出那個蘋果來吃，但我又忍住了。走了一會兒，我更是十分地渴。便拿出了那個蘋果，對自己說：“就吃一小口。”我小心翼翼地咬了一口，比平常的更甜。我覺得吃完后，渾身上下都有力氣了，腿也沒有那么痛了。于是，渾身上下都有力氣了，腿也沒有那么痛了。于是，我更精神地爬了起來。就這樣，每當我口渴時就咬一口。終于，快要爬完了。而我的蘋果也已經所剩無幾了。我強忍著喜悅朝山頂爬了上去。

　　當我爬到的時候，大家看見我的走路姿勢，都過來問我怎么了，而我卻只是笑了笑，對他們說了句沒事，就坐下來吃起了那個所剩無幾的蘋果。

　　那一次的蘋果我覺得比以往的更好吃、更香甜。那一次的蘋果是我的信念，支撐著我走向峰頂。而人生也是如此，只要你有信念，并且一直堅定不移地相信它，那你的信念，一定會帶你到達成功的彼岸。

一個蘋果小學作文4

　　風呼呼地吹著，翻起了路人們的衣角。今天又是一個多云的天氣，一個身著黑衣的男子從小區的街道上走過，原來是巡邏的保安。說起來，有很多人稱他們為“看門狗”，可我卻不這么認為。我想把手中紅彤彤的蘋果送給他們。

　　我帶著妹妹下樓。奔向保安室。我微笑著，繼續說：“學校讓我們來把紅蘋果送給五一長假依然奮戰在自己的崗位上的勞動者們！”說著，我瞧了一眼那沾著晶剔透，宛如天上的北極星一般閃爍的水珠的蘋果，不由分說將蘋果遞給保安叔叔，深深地鞠了一個躬。保安叔叔輕輕答了一聲：“嗯！”便雙手接住蘋果。我的臉上揚起一抹笑容，正準備直起腰來。被我“強迫”來當拍攝員的妹妹盡盡職盡責地抓拍著，正想提醒她的我張開了嘴，又合上，沒有發出聲，依舊微笑著，目光盯著照上機又陷入沉思。保安叔叔們風雨無阻地維持著小區的安全。每當我撐著雨傘，踩著小水洼的邊緣，小心翼翼地向前行進時；每當太陽高照，我穿著單薄的衣服，卻也耐不住酷熱，從這兒走過時；每當冷空氣降臨，雪以迅雷不及掩耳之勢覆蓋大地之時；每當…….保安叔叔們都穿夏熱冬冷的警衛服,堅守崗位,永不離崗,仿佛永恒的守護者. “姐姐,快啦!快啦!我也要照片的！”妹妹不滿地嘟囔。這個聲音將我從沉思中拉出。我走去接過相機，輕聲說：“去吧！”便幫她拍照。我拍著，心想：我從來不知道那張樸實無華的臉上竟能綻開如此燦爛的笑容。

　　太陽沖破去層，將金光灑在保安叔叔的身上。一個蘋果，一片真心。我見證了保安們以怎樣的姿態守護著這塊寧靜的家園。

一個蘋果小學作文5

　　我是一個蘋果，一個發育不良的蘋果。其它的蘋果都紅通通的，可我，青得像小草。

　　記得前一年的春天，農民伯伯滿懷熱情地種下一棵棵樹苗。他對樹苗如同對自己的孩子一樣，天天為樹苗澆水、施肥，有時坐在樹苗旁歡快地唱歌。他希望秋天會有一個好的收成。蘋果們于是發誓，要長得紅通通的，不辜負農民伯伯辛苦的勞動，我也不例外，一個小小的承諾在心中萌芽。

　　時間就這樣一天天過去，轉眼間，我的同伴們個個長得大大的、紅紅的，我也感覺到了我在長大，并且也是又紅又大。

　　收成的季節到了，農民伯伯爬上樹把蘋果摘到籮筐里，感到十分欣慰。可是，摘到我時，農民伯伯不再開心，反而皺起了眉。“這個蘋果怎么是青綠色的？是我培育得不好嗎？”這句話從農民伯伯嘴中脫口而出。我的心頓時像被“冷水”潑了一般，悲痛欲絕。為什么命運對我如此不公平？農民伯伯拿著我左看右看，然后漫不經心地將我丟進了籮筐。

　　第二天，農民伯伯背著裝滿蘋果的'籮筐到集市上賣。一個顧客說：“給我來一斤蘋果！”隨著農民伯伯把一個個蘋果撿入口袋，放在電子秤上稱重。我不小心被撿進去，并被顧客帶回了家。這位顧客在洗蘋果時，發現了我，不高興地嘟囔著：“這眼神！千挑萬選，竟然還是撿了個綠兮兮的！”說完，他氣哼哼地嘗了一口，我害怕極了，擔心他會把我扔進垃圾桶。可是，他卻一下子舒展開眉頭，開心地說道：“還挺可口的嘛！”于是，我被吃了個精光。我怔住了，以前的所有煩惱和憂愁都化為烏有，我實現了一個蘋果的價值。

　　這使我明白了一個深刻的道理——許多東西也許不怎么好看，但只有心靈美才是真正的美！這才是一件事物真正的價值所在！

一個蘋果小學作文6

　　在一個幽靜的森林里有個叫蘋豆的黃毛小狗和一個叫果波的白毛小貓。它們是一對好朋友，因為果波的媽媽前幾天去世了，所以它現在很難受。作為果波最好的朋友，蘋豆自然是不想它難過的，所以，它們打算來一場說走就走的旅行！那天夜里蘋豆收拾好東西帶著果波來到一個小溪邊，坐上了它們提前準備好的小船。

　　蘋豆一路上都在跟果波找話題聊。蘋豆笑嘻嘻地對果波說：“你知道嗎，其實每一個人都會有自己生命的限期，到了那時候它們就會離開這里去到另一個世界好好守護自己的家人，所以不要難過，你的媽媽只是化成了小星星在天上守護你而已。”果波聽到這番話，眼睛都亮了，它急著問蘋豆：“這么說，媽媽在天上看著我，所以不能讓她擔心，我要開開心心地活下去。”蘋豆開心地說到：“對呀，你要開心地活下去喲。”經過了這一次的旅行，蘋豆和果波的性格就更加開朗。可是好日子并沒有那么長，不久后的蘋豆生病了，身體器官衰竭，活不了多久了。可是小貓果波卻沒有哭，因為它很快就要去天上和媽媽一起守護蘋豆了。原來果波把自己的器官給了蘋豆。在臨死之前，果波對蘋豆說了一句：“蘋豆謝謝你之前的開導，我很開心有你這么個朋友，現在我們倆就和為一體了，帶著我的器官好好活下去。就這樣果波變成星星飛走了。之后的日子蘋豆開開心心地過完了每一天，直到生命的盡頭。

　　蘋豆也活不了多久了。但是它死后卻沒有變成星星，它身體里不僅僅只有它一個，還有果波，所以蘋豆就帶著跟果波的友誼變成了一個果子，這個果子的名字就叫一蘋果！

一個蘋果小學作文7

　　那時，我在一個農民工子弟小學教一年級數學。期中考試時，我給孩子們出了這樣一道題：“假如你家有5口人，買來10個蘋果，每個人能分到幾個蘋果？”

　　從年齡與智力發展水平來說，讓七、八年級的孩子來回答這道題，應該是很簡單的。

　　但是當試卷交上來后，我卻大吃一驚，我發現，由于打字員疏忽，“10”變成了“1”，迷樣，這道題變成了：“假如你家有5口人，買來1個蘋果，每個人能分到幾個蘋果？”

　　我想，試題本身就錯了，所以這道題根本就不可能有答案了。

　　但閱卷時，我發現幾乎所有同學都在那道題下都寫出了答案。

　　其中有一個答案震憾著我的心靈。

　　答案的內容是：每個人能分到一個蘋果。后面接著寫了原因：假如爺爺買來一個蘋果，他一定不會吃，因為他知道有病的奶奶一定很想吃，分會留給奶奶的；但奶奶也不會吃，她通常會把蘋果送給她最疼愛的小孫女——我；但我也一定不會吃這個蘋果，我會把它送給每天在街上賣報紙的媽媽，因為媽媽每天在太陽下曬著，口渴的她一定需要這個蘋果；但媽媽也不會吃的，她一定會送給爸爸，因為爸爸進城這一年來每天都在工地上干很累很累的活，卻從沒吃過蘋果。

　　所以，我們家每個人都有會得到一個蘋果。

　　我含著眼淚，給孩子的答案打了滿分。

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