蘋果小學(xué)作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的蘋果小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
蘋果小學(xué)作文1
天空藍(lán)藍(lán)的，云兒白白的，陽光暖暖的，天氣可真好呀!兩只小豬抬著一根又長又粗的木頭，走在荒山野嶺里，他們身強力壯，此時肚子餓得咕咕直叫。這時他們發(fā)現(xiàn)對岸有一棵蘋果樹，蘋果樹上的果子熟了，蘋果又大又紅，像一個個小燈籠，十分誘人!他們決定去摘蘋果!
河上沒有橋，過不去，怎么辦呢?機智的豬老大把木頭架在河上，想架起一座獨木橋。可是，木頭短了一截，搭不到對岸。這下，他們又遇到了一個大難題，豬老二靈機一動，想出了一個絕妙的好辦法。豬老大又胖又有力氣，他在岸上壓住木頭。豬老二動作很敏捷，負(fù)責(zé)去摘蘋果。
說干就干，豬老大使出了吃奶的勁壓住岸上的木頭，豬老二小心翼翼，一步一步地走上懸空的木頭橋，靠近蘋果樹。終于到了樹下，豬老二踮起腳尖，伸長雙臂，摘到了一個紅通通的蘋果。他欣喜若狂地聞了一下，啊，真香啊!那香甜的氣味直往豬老二的鼻子里鉆。他的口水像斷了線的珠子直往下滴。他忍不住咬了一口，豬老大看見了，一邊壓木頭，一邊大喊：“我在這吃力地壓著木頭，你卻在那美滋滋地吃蘋果，快點摘回來再吃，我快堅持不住啦!”可是豬老二卻沒有聽。豬老大氣極了，直接站起身，要把他抓回來。就在這時候，木頭失去了平衡，豬老二和豬老大連同那根木頭一起掉進河。就這樣，兩只可憐的小豬被淹死了。
蘋果小學(xué)作文2
蘋果，是種很普通的水果，相信大家都吃過吧！但是，光吃不行，我們還得了解了解它！
蘋果的果實有個網(wǎng)球那么大，通常是紅色，不過也有黃色和綠色。它雖然不大，可你千萬別小看它！在這小小的蘋果里，富含著許多豐富的營養(yǎng)呢！它可是世界四大水果：蘋果、葡萄、柑桔和香蕉中的冠軍。
蘋果的果肉清脆香甜，能幫助消化。蘋果中富含鉀鹽，吃了可以將人體血液中的鈉鹽置換出來，并排出體外，從而降低血壓；蘋果中還含有鋅，鋅是人體中許多重要酶的組成成份，是促進生長發(fā)育的重要元素，尤其是構(gòu)成與記憶息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺乏的元素，所以，經(jīng)常吃蘋果可以增強記憶力，提高智力哦！蘋果內(nèi)還富含鎂，鎂可以使皮膚紅潤光澤，再加上蘋果中富含胡蘿卜素及多種維生素和鐵質(zhì)，而且其中的成份可溶性大，易被人體吸收，故有“活水”之稱，有利于溶解硫元素，所以經(jīng)常吃蘋果可以使我們的皮膚潤滑柔嫩。蘋果中還含有種物質(zhì)叫果膠，果膠可以降低膽固醇，每天吃到兩個蘋果還可以預(yù)防心臟病，但蘋果中的果膠大部份都在皮上，因此，吃蘋果最好不削皮。
蘋果是種低熱量食物，每百克只產(chǎn)生60千卡熱量，而般蘋果的重量在150克至350克之間，也就是說個蘋果的熱量只在90千卡到210千卡左右，所以吃蘋果不但不會長胖，還能用來減肥。
了解了蘋果的作用，那么讓我們來看看蘋果的歷史吧！
其實，蘋果在中國已經(jīng)有兩千多年的栽培歷史了。相傳，夏禹所吃的“紫柰”就是紅蘋果。可見蘋果在中國已經(jīng)能算是歷史悠久了。
每天個蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我！
蘋果小學(xué)作文3
在鄉(xiāng)下小憩的幾天里，他什么也沒有想，明天又要回城了。此刻；他卻奇怪想起了果樹林里那顆唯一懸掛技頭的艷紅蘋果。
這是前幾天回家后的一個夕照時分，他獨自一人漫步時無意中從樹葉空隙中看見那個紅彤彤的蘋果。當(dāng)時，他在樹下踟蹉許久，伸手摘取枝干高；攀爬枝丫又太細(xì)。
他試著用短枝；石塊投擊了幾次無望后，仍不肯離去。本該一分輕松無牽的心情，此時因一個蘋果攪擾的他手足無措，其實此時他并不是想吃這個蘋果；而是這個在枝頭搖曳的蘋果艷麗的太誘人；在此刻顯得那么特別，或許他不想這個誘人的蘋果孤零零的在樹上熟落腐爛，或許他真切的想擁有它……
天漸漸暗了下來，他突然頓感一分戀舍不巳。乃至以后幾天里他總要有意或無意的想起這個蘋果來。
他決定要親自摘取這個蘋果了，為此，他尋了一根長竹竿，特意制作了一個網(wǎng)蔸以防蘋果落下受損，他興沖沖地來到樹下，小心亦亦地伸出竹竿用網(wǎng)蔸輕輕罩住蘋果慢慢地使勁，蘋果輕盈的落在蔸里，他愜意的笑了笑。趕忙縮回竹竿……
這是一個爛蘋果，確切地講在不為人知的鮮艷紅潤的的另一面巳被蟲蛀空，巳略聞腐蝕味……
一直以來，我們不都是確信自已的眼睛和心靈的感受嗎？其實，我們未必不自欺欺人，盡管你認(rèn)為真實的那點感動……
一直以來，我們總是想期盼好運相隨，把獲取事物盡量最大利益化。殊不知我們得到遂愿的同時也意為著我們失落……
一直以來，我們從小就很難學(xué)會放棄，其實放棄就是一種人生升華。感悟一分情戀的遺憾總比接受一分嚴(yán)酷的現(xiàn)實要明智的多……
學(xué)會欣賞；贊譽你心中的那個“蘋果“，不必處心疾慮擔(dān)心它會不會腐爛。更不要貪婪那種誘人的色潤，因為我們總有厭倦的那一天!
蘋果小學(xué)作文4
那時，我在一個農(nóng)民工子弟小學(xué)教一年級數(shù)學(xué)。期中考試時，我給孩子們出了這樣一道題：“假如你家有5口人，買來10個蘋果，每個人能分到幾個蘋果？”
從年齡與智力發(fā)展水平來說，讓七、八年級的孩子來回答這道題，應(yīng)該是很簡單的。
但是當(dāng)試卷交上來后，我卻大吃一驚，我發(fā)現(xiàn)，由于打字員疏忽，“10”變成了“1”，迷樣，這道題變成了：“假如你家有5口人，買來1個蘋果，每個人能分到幾個蘋果？”
我想，試題本身就錯了，所以這道題根本就不可能有答案了。
但閱卷時，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有同學(xué)都在那道題下都寫出了答案。
其中有一個答案震憾著我的心靈。
答案的內(nèi)容是：每個人能分到一個蘋果。后面接著寫了原因：假如爺爺買來一個蘋果，他一定不會吃，因為他知道有病的奶奶一定很想吃，分會留給奶奶的；但奶奶也不會吃，她通常會把蘋果送給她最疼愛的小孫女——我；但我也一定不會吃這個蘋果，我會把它送給每天在街上賣報紙的媽媽，因為媽媽每天在太陽下曬著，口渴的她一定需要這個蘋果；但媽媽也不會吃的，她一定會送給爸爸，因為爸爸進城這一年來每天都在工地上干很累很累的活，卻從沒吃過蘋果。
所以，我們家每個人都有會得到一個蘋果。
我含著眼淚，給孩子的答案打了滿分。
蘋果小學(xué)作文5
秋天里的一天，陽光明媚，小動物都各自忙碌，讓我們?nèi)タ纯葱〈题诟墒裁茨兀吭瓉硭诠麍@里，收著紅彤彤的大蘋果，這蘋果呀，又大又紅，小刺猬準(zhǔn)備了幾個空空如也的大袋子，不過很快大袋子就變成了鼓鼓囊囊的，蘋果簡直是太多了，小刺猬，給最后一個袋子里裝著蘋果。小刺猬很高興，想著回家就能做好吃的啦。可以用蘋果做些什么好吃的呢？是美味的蘋果派、蘋果蛋糕、蘋果酒還是蘋果汁？
過了一會兒，那個沒裝滿的袋子也被裝滿了。而且還是鼓鼓的呢。小刺猬背著袋子往家的方向走去，他走著走著，感覺蘋果袋輕了一點，他很奇怪，于是回頭一看，哎呀，他大驚失色，原來蘋果袋破了一個口子，蘋果都撒了一地。小刺猬覺得一顆一顆的往起拿，會很費事，于是他想了一個辦法，他叫來他的好朋友，是跑得最快的，也是最機靈最可愛的小兔子，小兔子蹦蹦跳跳的來了。小刺猬說：“小兔，小兔，你把蘋果幫我撿回來，怎么樣？一會我分你一些蘋果。”小兔子同意了，于是它蹦蹦跳跳的就把蘋果撿了回來，在這同時小刺猬蜷縮起來，在地上打了幾個滾，好多蘋果就扎在了刺上。
就這樣，小兔子和刺猬共同把蘋果運回了刺猬家。倆個好朋友，共同分享蘋果，小兔子也高興，小刺猬也高興。這是一個收獲的季節(jié)。
蘋果小學(xué)作文6
要說世上啥最好吃？我覺得是蘋果！為啥不？你看她那水靈靈的紅外衣，甜美多汁的果肉，咬上一口，哇噻……不說了，再說就“口水流下三千尺”了。今天兩位“蘋果愛好者”和“蘋果爭奪者”——老爸老媽不在家，我可得進行一次“地毯式”搜索，找到那筐老媽前天買的大蘋果！
“好吃的蘋果你快出來，快出來，快出來……”我在家找了半天也沒看見半個蘋果，不禁心急得想叫出蘋果。對了！我突然想到了一個地點：爸媽臥室！于是，我走進去，開始發(fā)揮我那少得可憐的偵探細(xì)胞，找出蘋果。耶？床下有沒有？一想到，我就趕忙查看，呀！筐！我趕緊拖出來，呃……蘋果有是有，不過……只有一個了，老爸老媽一天怎么吃的啊？……一個就一個吧，起碼找著了。于是，我就以百米沖刺的速度沖到廚房將它洗干凈，準(zhǔn)備好好享用。呼——洗好了！真是好水嫩呀……這時，沙沙[一只狗的名字]屁顛屁顛地跑了過來，“狗視眈眈”地望著我手中的蘋果。漸漸的，我讀懂了它的意思，想吃是吧？沒門！我趕緊站起來去房間，可沙沙一直“不拋棄，不放棄”的跟著我，眼珠子一直盯著那個可愛的大蘋果。我一見沒辦法，就靠在陽臺邊，把蘋果用背抵著，向它伸出雙手，表示我這里沒蘋果。可誰知它調(diào)頭向我的洋娃娃沖去。它，它要干什么？我心中有一種不好的預(yù)感，天！它要咬了！我不顧蘋果，沖了過去奪過洋娃娃，它也快速的跑過去叼起蘋果就要。OHNO！我的蘋果……小樣，你這招“調(diào)人離窗”計用得好啊你。
哎，這一次，我的蘋果保衛(wèi)戰(zhàn)徹底的輸在了一只狗下。我的蘋果……
蘋果小學(xué)作文7
“奮力了一個上午，可算是把寒假作業(yè)給寫完嘍。”我伸著懶腰說道今天雖然是剛放假不久，但一聽到媽媽要帶我出去玩，我就放下了手中的游戲機，一手拿著筆一手拿著修證帶，奮力地寫了起來，終于在這個星期可算是把除語文以外的所有作業(yè)給寫完了。
我慢悠悠地做到飯桌上大喊一聲：“奶奶，我要吃東西！”奶奶沒回音，我又喊了兩聲，依舊沒人回答剛想走過去看，奶奶就拿了三個大蘋果來，她說：“做了這么長時間功課，肯定是餓了吧，來這個給你，拿好了，我來教你削水果。”我聽了馬上毫不猶豫地說：“算了我不吃了，我肚子不餓。”奶奶聽了笑了一笑說：“你怎么大人了，連削一個蘋果也不會，啊丟人啊。”我思量了一下，不情愿地說：“好吧我來學(xué)。”“還是我先給你示范一遍。”奶奶拿著蘋果說“你看這刀要這樣握，還有要平著削，這樣削下來皮就不會太厚。”我點了點頭，正要動手拿蘋果，奶奶急忙拍了下我的手說：“這不是給你吃的,你要自己削著吃.”無奈之下，我只能拿起蘋果，握著刀，小心翼翼地需削著不知怎的那皮一削就斷，削了半天一半都沒削到，我嘆了口氣望了望奶奶，奶奶說：“沒事慢慢削。”我心想：做事要有恒心不能半途而廢，而且我都削了這么多了，不削的話前面的努力不就白費了嗎？想著又繼續(xù)削了起來削著削著，就感到手痛得要死，怎么也使不上勁，我咬著牙，使出了全身的力氣，也是無濟于事，奶奶走了過來，說：“怎么又不行了？”說著就推了幾下我的'手指，我在那只喊著痛，奶奶看了一下說：“原來是你握刀的手法不對啊。”說著就演示了一遍正確動作，我可算是學(xué)會了握刀，又經(jīng)過了二十幾分鐘終于把這個蘋果削好了。
削蘋果真是人生一大難關(guān)啊！我真需要多多努力才行啊！
蘋果小學(xué)作文8
今天，媽媽帶我去杭州爛蘋果樂園玩，我可高興了。
我們一下車就看見成群結(jié)隊的游客，心想：那么多的人都來這里玩，這里肯定很有趣。于是，我迫不及待地玩了一個又一個。其中，我最喜歡玩的就是：荒謬的小鎮(zhèn)里的游戲。我先走進了斜屋，看這路面斜斜的，一進門就感覺頭暈眼花的，于是我三十六計，走為上計，跑到了平地上。這時，我又看見了倒屋，心想：不會是我在屋子上面走來走去吧？于是我先讓媽媽走進屋子試試看，媽媽說：“奇怪，我怎么不在屋子上面呢？”然后我也走進了倒屋想去看個究竟。“哈哈！”我笑了起來，說：“媽媽，屋子上倒掛著桌子，椅子，馬桶等。“
接著我們又來到了“橫屋”，哇！真是什么東西都橫著掛的呢！我們又來到了“萬圣節(jié)”，啊！真恐怖！有“南瓜鬼”，眼睛一閃一閃的；“多眼柳”的枝條上長著一個個眼睛，搖搖晃晃的擺來擺去；更恐怖的是“海盜尸骨‘，只見“海盜尸骨’戴著破爛的海盜帽，穿著破舊的海盜服，他的眼睛一邊紅一邊綠的。接著我們來到了”幻想之杯”，我看見洞里的杯子，伸手想去拿，可是怎么也拿不到。
最后來到了“噴火恐龍”，一看到圈子里的龐大的恐龍，我就緊張起來，只見它拍拍翅膀，樹樁會冒出“火”來，而且樹上的葉子也會動幾下，它的眼睛一會兒張開，一會兒閉上。我們一靠近它，“噴火恐龍”就站起來，我們一離開，它便躺下，“呼嚕呼嚕”的睡著了，但當(dāng)我們再靠近的時候，“噴火恐龍”發(fā)怒了，眼睛張大，嘴巴張開，向我們噴射出嗆人的“火”來，驚得大家抱頭鼠竄……
爛蘋果樂園真好玩！
蘋果小學(xué)作文9
"紅紅的，又酸又甜。"知道是什么嗎?對了，它就是人們喜歡的全科醫(yī)生---蘋果。蘋果有很多的種類，如:紅富士，黃元帥，紅元帥……其中，我最喜歡紅富士了。紅富士蘋果紅紅的，如同一個火紅的太陽。
它的外形較小，形狀是圓的。它的營養(yǎng)價值無法比較。鮮蘋果含水量%85。蘋果中含有豐富的碳水化合物，維生素和微量元素。尤其是維生素A和胡蘿卜素的含量較高。蘋果含有豐富的水溶性食物纖維---果膠。果膠有保護腸壁，活化腸內(nèi)有用的細(xì)菌，調(diào)整胃腸的作用，還有吸收水分，穩(wěn)定血糖，美膚，吸收膽汁和膽固醇的作用，能夠有效地防止高血脂，高血壓，高血糖，清理腸道，預(yù)防大腸癌。蘋果的酸胃中的蘋果酸和檸檬酸能夠提高胃液的分泌，促進消化。蘋果酸還可以穩(wěn)定血糖，預(yù)防糖尿病，因為糖尿病患者宜吃酸味蘋果。蘋果中的鉀含量豐富，能夠防止高血壓。
鉀能夠使促發(fā)高血壓的鈉從腎臟排出量增加，是細(xì)胞中鈉的含量降低，從而降低血壓，鉀還能擴張血管，和果膠共同作用能夠預(yù)防代謝綜合癥。蘋果還能防癌，預(yù)防鉛中毒。蘋果汁有很強大的殺滅傳染性病毒的作用，吃較多蘋果的人遠(yuǎn)比不吃或少吃蘋果的人得感冒的機會要低。所以，有的科學(xué)家和醫(yī)生把蘋果稱為"全方位的健康水果"，或稱為"全科醫(yī)生"。
現(xiàn)在空氣污染比較嚴(yán)重，多吃蘋果可改善呼吸系統(tǒng)和肺功能，保護肺部免受污染和煙塵的影響。蘋果有著天然的怡人香氣，具用明顯的消除抑郁感的作用。蘋果的營養(yǎng)很豐富，吃蘋果時要細(xì)嚼慢咽，這樣不僅有利于消化，更重要的是對減少人體疾病大有好處。我非常喜歡我們的"全科醫(yī)生"---蘋果。
蘋果小學(xué)作文10
我的童年就像一本五顏六色的書，書中的每頁都記載著美好的童年故事。每個故事，都環(huán)繞著親情與愛抒寫的美妙音符……你瞧，今天，我就又增添了一個削蘋果的故事。
以前放學(xué)回家，我總是能吃到奶奶削好的蘋果。我想，自己也應(yīng)該給奶奶削一回。于是，我就開始偷偷觀察奶奶削蘋果的動作。瞧了幾次之后，我就開始行動了。
我先在水果筐里挑了一個紅彤彤的大蘋果，用水沖了一下，又拿來了水果刀。回憶著奶奶的削蘋果的動作，左手拿蘋果。用大拇指按住蘋果凹進去的地方，其它手指再配合著捏住蘋果。右手拿起水果刀，讓刀刃斜著輕輕插進果皮和果肉之間。然后，讓刀子在里面盡量均勻地“滑走”。看著鋒利的刀身，我的心里怦怦直跳，想著“這么鋒利的刀，一切到手可就完蛋了。”呀，一緊張，果皮斷了。還好，手沒事！“加油！你能行！”這樣鼓勵著自己，我就又開始小心翼翼地削了……
終于，我把蘋果皮削完了。可是，拿起來一看，怎么和奶奶削的蘋果不一樣呢？哦，原來，奶奶削的蘋果是圓圓的，我削的是凹凸不平、見棱見角的。我正在郁悶，奶奶走了過來。
“呦，這是誰削的蘋果啊？”
“是我削給您的。”我不好意思地說。
“哦，真是個乖孫子！”沒想到，奶奶激動得滿臉是笑，連臉上的皺紋都舒展開了。看著奶奶那親切的樣子，我也興奮極了。我明白了，雖然我削的蘋果不好，但卻飽含了我的真情。所以，奶奶就覺得它格外香甜……
蘋果小學(xué)作文11
在琳瑯滿目的水果中，我最喜歡蘋果。
蘋果是種好吃的水果，它的外形圓溜溜的，大小不一，有的和小碗口那么大；有的和桃差不多大，有的和橘子差不多大。顏色各異，有紅紅的，既像胖娃娃那紅撲撲的臉蛋兒，又像小姑娘燦爛的笑臉；有的黃乎乎的，仿佛圓鼓鼓的大皮球；有的黃中帶紅，有的青紅相間。一個個蘋果體態(tài)飽滿，遍身光滑油亮，在燦爛的陽光照耀下，嬌艷欲滴、色澤艷麗，十分誘人，讓人愛不釋手。一股清香的果味，讓你忍不住咬它一口，蘋果的味道是甜絲絲的，脆生生的，讓人越吃越想吃，真是“吃在嘴里，甜在心里”。蘋果的肉水靈靈，吃起來又香又甜，吃上一口，細(xì)膩柔軟，直沁心脾。
蘋果不光好吃，而且營養(yǎng)也非常豐富。它飽含人體所需的很多微量元素。如果糖。果酸大量的維生素C。E等。蘋果非但對身體有益大家都知道，而且對皮膚有美容作用。
蘋果的好處家喻戶曉，可你知道嗎？它還有很多別的用途。把蘋果切成小塊，與另外的食物混在一起，拌上色拉醬，就是一道美味的水果色拉。把切成小塊蘋果與冰糖一起煮。煮好后便是甜津津的罐頭口味。蘋果還可以炸著吃。把去皮的蘋果切成塊，沾上一點面，放入油加熱，然后把沾好面的蘋果放在油中炸，直到蘋果表面成金黃色，就可以出鍋了，松松軟軟的，香香甜甜的，很好吃。
聽我介紹，你是不是也像我一樣喜歡上蘋果了。
蘋果小學(xué)作文12
在一個陽光明媚、天氣晴朗的早晨，小兔子蹦蹦跳跳的在森林里走來走去，看見地上有一個紅彤彤的大蘋果，他心想：這是誰的蘋果啊，我一定要把他還給他的主人。
小兔子走呀走呀碰見狡猾、饞嘴的小狐貍，小狐貍想要這個蘋果，所以就想了一個鬼主意，擦擦嘴邊的口水說：“這是我的蘋果，快還給我吧。”小兔子知道小狐貍是森林里最狡猾的動物。沒有相信，小兔子就緊緊地抱著蘋果，跑到一邊去了。
小兔子又走到森林深處，看見了蠻橫、霸道的小老虎。它心想：小老虎肯定也要像小狐貍那樣要蘋果，我這回也不能上小老虎的當(dāng)。小老虎氣勢洶洶地說：“這是我的蘋果，你快還給我，不然我就把你吃了。”小兔子沒有害怕，只是緊緊地把蘋果抱在懷里，跑掉了。
小象姐姐看到自己的蘋果不見了，非常傷心，就大聲的哭起來，邊哭邊東瞧瞧，西看看，一會又說：“我的蘋果到底去哪兒了。”
小兔子聽到到哭聲，就知道肯定是丟蘋果的主人。小兔子就循著哭聲找到了小象姐姐，問道：“小象姐姐，這是你的蘋果嗎？”小象姐姐沫沫眼淚說：“是的，這就是我的蘋果，謝謝你幫我找蘋果。”小兔子高興地對小象姐姐說：“不謝，不謝，這是我應(yīng)該做的。”
小朋友們，你們要不要像小兔子學(xué)習(xí)呢？如果要你會變得越來越棒的哦，如果不要我就沒辦法幫你嘍。
蘋果小學(xué)作文13
秋天，是收獲的季節(jié)，在這個時候去鄉(xiāng)下，你會看到金燦燦的玉米、黃橙橙的小麥，綠油油的油菜，水靈靈的蘿卜……但是我最喜歡的還是紅彤彤的蘋果。你看，紅彤彤的蘋果綴滿枝頭，那又大又紅的平果，像一個個小孩子幸福的笑臉，看一眼就讓人要流口水。一陣陣秋風(fēng)吹過，枝頭的蘋果你擠擠我，我推推你，我們似乎聽到了它們興奮的笑談：我熟了，我熟了！
風(fēng)兒微笑著點頭，帶著濃郁的果香，把豐收的消息傳遍千家萬戶。你看，農(nóng)民伯伯扛起了果梯，挑上了籮筐，興奮地談笑著，抬頭望望累累的果實，一個個笑得合不攏嘴了。“吃蘋果去嘍……”在大伯在吆喝聲中，我也到了他們家的蘋果園。看著又大又紅的蘋果，聞著清香中帶著甘甜的味道，我忍不住拿起一個就咬了一口——呵，那甘甜，那清香，隨著甜中略帶淡淡酸味的汁液立刻傳遍了我全身，甜到了我心底。要知道，在家我沒有少吃蘋果，清洗，削皮，慢吃，可我總也沒有吃到過這么甘美的蘋果。
難道蘋果原有的甘美被洗去了，或者被削去了？大伯在樹上看到我吃蘋果的樣子，摘下枝頭一個又大又紅的蘋果，對我說：“城里娃，我們鄉(xiāng)下的果子好吃吧！你看，你不洗都吃得那么香，要是洗了吃就更香了。”大嬸接過大伯從樹上垂下的一筐蘋果，笑著對我說：“小伙子，我們的蘋果可是最香的，其實不洗才香哩。蘋果幾個月在樹上風(fēng)吹日曬，有什么毒不能殺呀？”我聽著他們的話，也不知道誰對，但我總覺得這甘甜，這濃香，應(yīng)該就是農(nóng)民辛勤勞動的結(jié)晶，是大自然對勤勞的人民的回報吧。
蘋果小學(xué)作文14
相信大家對蘋果二字最為熟悉不過了。蘋果是水果的一種，其樹為落葉喬木。通體紅色，非常漂亮。圓形，大小相當(dāng)于成年人的拳頭。頂端還有一梗，像極了一頂漂亮的黑色高帽。表面上還有一些細(xì)微的小斑點，為蘋果漂亮的紅色大衣上增添了幾絲精致。用手摸起來光光溜溜、冰冰涼涼的很是舒服。此外，蘋果不僅在中國赫赫有名，在全世界也是如此，甚至還為科學(xué)做出了貢獻呢！比如蘋果讓牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力，還讓美國著名發(fā)明家史蒂夫。喬布斯發(fā)明了蘋果手機。怎么樣？蘋果不是很牛？
看完了外部，就讓我們再看一下內(nèi)部吧！首先把蘋切開，可以看出蘋果果肉是淡黃色的，中間還有一些小小的黑籽。吃起來脆脆的、甜甜的很是美味，并且蘋果不僅可以洗一洗生吃，還可以用各種方法烹飪出不同的美食。比如有好吃松軟的蘋果派和烤蘋果，還有蜜甜蜜甜的蘋果蛋糕和蘋果沙拉等很多美食。讓人落花流水，胃口大開，忘記煩惱，沉浸在歡樂的海洋里。
說完了內(nèi)部結(jié)構(gòu)和吃，接下來就該看它的營養(yǎng)價值以及作用了。蘋果內(nèi)含有豐富的有益物質(zhì)，比如有維生素、有機酸、礦物質(zhì)、纖維素等。也享有“全方位的健康水果”’之稱。是什么作用才讓它擁有如此美稱呢？讓我們來看一下吧！蘋果有強化骨骼、維持酸堿平衡、抗氧化、減肥等妙用。這樣一個看似普通的水果，竟用有那么多的好處，看來它也不是浪得虛名嘛。除了這些，蘋果還有很多關(guān)于它的名言警句和俗語呢！例如：“一天一個蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。”、“蘋果男人的加油站，女人的美容院。”等。
怎么樣？蘋果的好處多吧，如果你想身體健康、長命百歲，離不開好處多多的蘋果呦！
蘋果小學(xué)作文15
蘋果是一種大家一定都非常熟悉的水果，它的果實胖乎乎的，果肉也是非常的甘甜。但是你一定不會知道，這個小小而又普通的蘋果作用可大著呢!下面就由我來介紹一下好吃的蘋果吧!
吃蘋果可以幫助我們變瘦，好可以幫助我們的腸胃消化，老人和兒童都可以吃。蘋果里含有多種維生素、礦物質(zhì)、脂肪、糖類等。構(gòu)成大腦所必需的營養(yǎng)成分。蘋果中的鋅對兒童的記憶有益“，能夠增強兒童的記憶力。暗示如不小心吃了還未成熟的蘋果，這里面的酸可以腐蝕我們的牙齒。所以吃了未成熟的蘋果以后一定要刷刷牙齒，漱漱口哦!
在蘋果的果肉里，還藏著有趣的”蘋果粉“，這個蘋果粉的作用可多了!蘋果具有七種功效：”一是抗氧化作用，可以保持食物的新鮮;二是能夠消除異味，和能去除魚腥和口臭;三是能預(yù)防口腔蛀牙;四是能抑制活性氧氣的發(fā)生;五是能夠抑制人的血壓上升;六是能夠抑制黑色素;七是能夠抑制人體過敏。“
蘋果的皮脆脆的，只要你咬下一口，蘋果的果汁便會濺出來一點，一股甘甜的滋味從鼻子里傳到口里，在吃的時候，從嘴里不斷傳出”咔嚓“，”咔嚓“的聲音，讓人感覺心情十分通暢和愉快。
因為蘋果的好處實在是太多了，美國人決定把一天定作為”蘋果日“，他們在這一天不吃其他食物，就只吃蘋果。如果常常吃蘋果，還可以降低血脂和降低血壓，還有抗癌癥等巨大的作用。有句諺語說得好：”一日一蘋果，疾病遠(yuǎn)離我。“不就正是嗎? 在眾多水果之中，蘋果可以說是最普通不過了，不過它的營養(yǎng)價值卻是相當(dāng)?shù)母摺?/p>
蘋果的好處和用處實在是太多了，我現(xiàn)在在這里是說也說不完的，不過更多的是需要我們自己去探索、動手與實踐。