描寫水果作文(集錦15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的描寫水果作文，歡迎大家分享。
描寫水果作文1
你們愛吃什么水果?是酸酸的草莓，是大得像球的西瓜，是清涼無比的梨子，是甜甜的香蕉，還是紅彤彤的蘋果……要是問我喜歡吃什么水果?那我還真得好好想想。桃子?不要，獼猴桃?不要，杏子?不要，橘子?不要，芒果?不要。對了，我最喜歡吃葡萄了!
那一串串葡萄，一顆顆碩大的果實，剝下來，咬一口，直沁人心，鮮美多汁的肉，在你口中嚼來嚼去，真好吃!我不但喜歡葡萄的味道，也喜歡葡萄的顏色，深紫色，深不可測，晶瑩剔透的顏色，優雅的顏色，夢幻的顏色。
葡萄的核也是與眾不同的，每顆果子里都有兩到三棵核，形狀像是水滴的形狀，顏色呈偏棕色，而且兩個核都是連在一起的，好像在說：“誰也不能把我們分開!”
如果條件可以的話，把種子種在土壤里，每個星期給它澆澆水，曬曬太陽，秋天的時候，就會結出一串又一串的葡萄啦!
葡萄雖然能吃，但我們要管住自己的嘴，少吃。我剛聽到一個小道消息：葡萄是轉基因水果呢!不知道是不是真的!
葡萄就像珍珠一樣，為什么這么說呢?因為上天就是為特殊的絲線把葡萄一顆一顆“串”在一起的!
描寫水果的作文4：
我愛吃的水果數不勝數。但你知道我最愛吃什么水果嗎?其實呀，我最愛吃的水果是櫻桃。
夏天到了，櫻桃也成熟了。櫻桃成熟后是深紅色的，熟透了就變成黑色的。它并不是黑色，是因為太紅了，看起來才像黑色。
櫻桃的頭頂戴著一頂“高帽”。我不知道它是干什么的，不能遮陽，不能擋雨。一天我路過櫻桃地才知道，原來它是用它蕩秋千呀!用它把“帽子”掛在枝條上，一陣風拂過，櫻桃像個頑皮的孩子，蕩起秋千。
現在我們來討論怎么吃櫻桃吧!大多櫻桃汁酸，果肉甜。吃這種櫻桃時，我總是先喝汁，再吃果肉，這樣，甜就能蓋住酸。
櫻桃，你小巧玲瓏，你酸甜可口。櫻桃這時說：“別夸我啦，我的臉都紅了。”
描寫水果作文2
世上每一種水果都具有特別的滋味，水果含有很高的營養成分，不但能夠抵抗無數的病菌，還能夠保持身體的健康，水果表面的顏色和表皮的觸感都各不相同，有的暗色粗糙、有的則是鮮艷光滑，但是這不一定代表它的味道如何，所以要慢慢的品嘗，才會發現它們真正的滋味!
水果生產的季節與地點截然不同，由于氣候溫和，適合各種果樹生長，才會有各式各樣的水果，農民辛苦的栽培果樹，給予我們人民嘗試，聞起來香味十足，吃起來更是美味，非常獨特，水果適合在不同的環境下生長，有些水果生長在山上，溫度較低，環境潮濕的地方;有些水果較適合生長于平原，溫度較暖和，環境溫暖的地帶，不過如果有臺風來襲，農物可能會受害，就會有物價上漲的問題，所以要懂得珍惜水果，也不能浪費。
香蕉、木瓜含有高纖維，能幫助消化，改善腸道功能，營養價值高，能夠隨時補充體力，身體不但健康，成長發育也快，并且不容易生病，要在對的情況之下吃水果，如果在錯的情況下吃了較刺激身體的水果，可能會使病情更加嚴重，吃水果也要注意，一天只要吃得適當就可以，別吃得過多，不然對身體并沒有任何一點幫助。
百香果、奇異果的滋味酸酸甜甜，有大量的維他命，吃水果對身體健康很有幫助;水果是清甜多汁，多吃水果，對身體有益無害，吃不同的水果，可以享受不一樣的滋味，在人體需要的營養中，水果補給各類維生素，不管是哪一種水果，我們都要均衡食用，以維護身體器官的功能，而且又可以品嘗各種水果的獨特滋味!
描寫水果作文3
最近在學校里看見有幾個同學在吃桔子，濃郁的桔子味彌漫在空中，讓我特別眼紅地看著那個吃桔子的人，可自己沒帶，就只能眼巴巴地看著他吃，不住的吞口水。于是我決定去買十幾個桔子在家里大吃一通。
現在的桔子還不是特別黃，青色的，讓人感到這很生澀，也不甜，但其實這味道是無與倫比的好。
先看這桔子的外形，圓滾滾的，散發著淡淡的清香，聞著就醉人。撫摸著它的外表，不是特別光滑但也不粗糙，手感很好。
輕輕剝開一角，濃郁的特屬于桔子的氣味就直沖你的鼻腔，黃色的汁液也滴在手上，但味道澀澀的，是從桔子皮里噴出來的。
將桔子皮慢慢剝掉，里面金黃的果肉就露了出來。在桔肉的外表上有許多一絲絲的白色網狀物，你可千萬別把它剝開，桔子吃多了會上火，而這白色網狀物就是清火的，雖然味道有待提升，但和著桔肉一起吃也是不錯的。
將桔肉分成兩瓣，拿一瓣細細觀察，你會發現這一小瓣桔子像一只彎彎的小船，又像天上初升的月牙，還像一只小餃子。將幾瓣果肉放在一起看，就好像一個個孿生兄弟，緊緊抱在一起不肯分開。
拿起一小瓣果肉，輕咬一口，濃郁多汁的小顆粒瞬間被咬得支離破碎，可里面含有的桔子味也瞬間爆破在口中，味道極好，不是特別酸也不是特別甜，可其中不膩且酸酸甜甜的味道刺激著你的味蕾，使你忍不住要多吃幾口。將一瓣瓣果肉放入口中，到最后吃也吃不下時才肯罷休。
桔子不僅味道好，醫用功能也一樣不少，其中最著名的莫過于陳皮了，這是由桔子皮放置于通風干燥處晾干而成的，功效更是大大的好。
桔子真是個好東西，吃不膩還有很多作用，雖然會上火，但我還是很喜歡它。而且它吃起來可真有講究啊！
描寫水果作文4
在水果的大千世界，你最喜歡什么？是甜甜爽口的西瓜？是好吃又感覺嘴巴麻麻的菠蘿？還是新鮮可口的荔枝？……至于我，我卻要向楊梅獻上一片癡情。
我的家鄉就是生活在楊梅的世界里，在老家的山上，在老家的小樹上，到處都是楊梅，到處都是喜歡吃楊梅的人。當然，我也不例外，我也是對楊梅十分喜愛，甚至到了“上癮”的境界。楊梅，我愛它，是因為它的外表十分誘人。
紅里透紫的，一根根果肉豎立在那里，仔細一看，楊梅的表面像大海上的浪花。楊梅，我愛它，是因為它的味道一時酸一時甜，令人回味無窮。假如你拿一個楊梅，輕輕地咬一口下去，一股酸酸的味道涌上來，讓你的舌頭酸死。但是，過不了一會兒甜甜的味道隨之把酸酸的味道給趕走了。
夏天到了，楊梅也多了，我和爸爸也忍不住去水果店，買一些楊梅了。爸爸出手真大方，一下子買了70塊，這些錢足以可以買一件衣服了。我拎著分別以久而又重逢的楊梅，心潮澎湃。
我們全家子逛完街之后，回到家，已經是8點鐘了，要是以前我早就在床上呼呼大睡，而今天我確是精神抖擻，因為只要等媽媽跳舞回來，我就可以大吃一頓了。等人的時間總是那么的慢，我等得不耐煩的時候，救星來了——媽媽跳舞回來了。
我馬上打開冰箱，拿出楊梅，整個動作流暢。媽媽說，現在楊梅很貴，讓我節省著吃。我也十分節儉，咬一口，看一下，楊梅里面的果肉真多，我再咬一口，我的讒嘴巴再也忍受不了。我索性把楊梅拿出10個來慢慢品嘗。
楊梅一酸一甜，令人無法忘懷。
酸酸甜甜就是它。
描寫水果作文5
“唉，這個地方我們實在待不下去了，快救救我吧！”“救救我吧！”這是誰在叫苦呀！啊，原來是茄子大叔、青椒小弟、西紅柿妹妹……
聽，茄子大叔正發言：“大家知道嗎？無論我們有病還是沒病，每天我們的主人都在我們身上涂一層有毒的催熟藥，人們吃了我們以后那后果不堪設想的！”
西紅柿妹妹接著說：“別看現在我身上穿的紅色皮夾克是那樣的美麗，它可是早熟劑催的……”
青椒小弟搶著說：“人們吃了我們以后，有的人嘔吐胸悶頭暈反胃，這一切都是我家主人打早熟劑犯下的錯呀！”
最后大家齊說：“早熟劑不僅危害人類，也讓我們不健康，讓我們大家一起走出這充滿藥味的世界吧！”
他們一齊走出了“大棚”，來到原野上。他們在野外又遇到了蘋果啊姨，蔬菜們苦著臉又向蘋果阿姨說了他們的遭遇……
聽了他們的訴苦，蘋果阿姨感慨地說：“原來你們和我們也是同病相憐呀！別看我們身穿紅綠外套，顯得是那么酷，好像是在趕時髦，其實我們身上的病菌也是非常多的，也是早熟劑造成的。”
它們又接著往前走，走著走著不知不覺就來到了一個農家小院，一股新鮮的空氣迎面撲來，還看見了自己的同類朋友：茄子、西紅柿、青椒……農家小院的朋友們見了他們說：“你們怎么了，為什么一個個垂頭喪氣的呀？”它們把事情的原委都一五一十地講給了農家小院的朋友聽，農家小院的朋友說：“那你們真是不幸呀！我們可和你們不一樣，在這里我每天都能呼吸到新鮮的空氣，而且主人還經常用清澈的泉水給我們洗澡，人們聽起來特別放心。”
小院里蘋果樹上的阿姨們接著說：“告訴你們吧，我的好朋友——這里的主人，為我們穿上了一層薄薄的外套，在太陽奶奶的照射下自然地生長著，待到我們成熟了以后，臉上是紅彤彤的，而且皮薄肉厚，營養價值也非常高。”
最后水果、蔬菜們一齊說：“我們要和全世界的水果蔬菜們團結一致，一起抗爭，讓人類快醒醒吧！不要再錯下去了，還我們一個綠色家園！”
描寫水果作文6
1.詳略得當虛實相生是的兩大特色……內容更豐富更生動。
2.全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
3.全文語言生動準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑。
4.全文通俗易懂趣味性強。
5.全文眉目清晰生動緊湊趣味性強。
6.注意觀察具體事物并展開合適的想象這是的成功之處。
7.文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體
8.文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達。
9.取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強。
10.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
11.語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。
12.文章的結構簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
13.這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
14.文章按事情發展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
15.全文節奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。
16.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
17.通篇文章語調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
18.作者構思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。
19.全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。
20.結尾含蓄點明主題
描寫水果作文7
水果王國里的故事
水果王國里的故事從前，在森林的深處有一個水果王國，水果王國旁邊有個昆蟲王國。他們在一起生活了很長時間，一直以來都和平相處。有一天，西瓜國王非常地煩惱。因為昆蟲王國的昆蟲突然闖進來偷吃水果，所以水果王國的水果們都很害怕，...
水果王國舞會
水果王國舞會在一個鳥語花香的水果王國里，那些子民們、大臣們和國王在談什么呢？哦，原來水果王國要舉行一年一度的水果舞會。這天，水果王國張燈結彩，到處是歡聲笑語。你瞧，那個身穿黃色緊身衣帥氣的小伙子，那就是鴨梨先生；還有菠蘿弟弟，他身...
水果選美
水果選美誰是最受歡迎的水果？答案馬上揭曉！水果王國里正在舉行水果選美大賽，參加比賽的水果有西瓜、草莓、葡萄......首先上場的是西瓜，只見圓圓的西瓜穿著綠色的外衣，昂首挺胸地走上臺來，熱情地說：大家好，我是西瓜，別看我外表很硬朗，其實我...
做水果沙拉
前天晚上，我和弟弟做了一道開天辟地的美食水果沙拉。我們從晚上8點一直做到了8點半。要做水果沙拉，首先要準備好幾種水果和沙拉醬。我們準備的水果有：梨子、火龍果和西瓜，因為只有我和弟弟吃，所以只準備3種水果。我們準備的沙拉醬是，丘...
水果拼盤
這星期的班會課，周老師想了一個別出心裁的游戲水果拼盤。叮呤呤上課了，水果拼盤游戲也開始了，同學們都拿出了各種工具和各式各樣的水果。有石榴、橘子、香蕉、西瓜等水果。激烈的比賽開始了，每一組同學都在認真做自己組的水果拼盤。我們組是這樣做...
描寫水果作文8
一個精靈古怪的丫頭 宜昌市伍家崗小學601班王彥淑 指導教師鄒紅霞 “嗨，朋友！好久不見——想我了嗎？”學著“武林外傳”里的開場白，我面前跳出一個眉清目秀的女孩子，她有一張白皙水嫩的臉，一雙靈動秀氣的大眼，總是笑嘻嘻的。 “小雨，每次都用這句話，我都聽夠了，下次換句開場白好不好？”我好笑地看著她——季蕭雨，我從小玩到大的朋友——一個精靈古怪的丫頭。 “呵呵，我告訴你哦，我又想到了一個整人的法子了哦，今天你陪我去試試吧？”“唉——”我嘆了口氣，這丫頭，已經把我們這個小區的小朋友整了個遍，真不知道她那個小腦袋里哪來這么多鬼點子。 還好今天是周末，我隨她來到了一塊草坪上，看著她在草叢里翻來翻去，她又要找什么？沒過多久，她居然從里面翻出來一條又粗又大的.毛毛蟲，跟我手指差不多！我驚得目瞪口呆。 “今天去整我妹妹吧？她最怕蟲子了。”小雨一臉興奮。 到她家后，她立刻摸進了她妹妹的房間，麻利地找到了她妹妹每天必讀的《安徒生童話》，然后將毛毛蟲放進去，使勁一壓——不用看也知道里面的樣子了。 可事還沒完，她又拿出隨身帶的小石子，放在妹妹的坐墊底下。 不久，琪琪回來了。她走進房間，找到了那本書，然后一屁股坐到椅子上，可立馬就彈了起來，她掀起坐墊，幾顆小石子暴露無疑，她清理了石子，抱怨了一陣：“誰放的石頭？真煩人！”接著她毫無戒備地翻開書，看到毛毛蟲，立刻爆發出一聲尖叫，同時把書扔到地上。小雨和我忍不住大笑起來。 “真，真是太好玩了！”小雨喘不過氣來，“我們下次再整誰呢？” “啊？還有下次——”我傻眼了。 唉，這就是我的伙伴，一個精靈古怪的丫頭——季蕭雨。
描寫水果作文9
蘋果是一種大家都了解的水果，它肉乎乎的，全身上下有一種大豐收的鮮紅色。把它拿在手上它會緩緩的貼緊你的手掌心，如果你從成千上萬棵蘋果樹中挑選了它時，這對它而言便是一種幸福快樂它能給大家產生柔美的味道，這就是它較大的幸福快樂，蘋果，是生長發育在北方地區的一種水果。四字成語"累累碩果"指的便是它。當常常踏過一片蘋果林時，它誘惑的味兒就會伴著輕風進入你的鼻腔甚至全身上下，久違了的舒適會從你那掩埋已久的神經系統中爆發而出。有沒有什么比這更輕輕松松的事兒呢？下邊就要我介紹一下蘋果吧！
盛開的蘋果樹小喬木，樹高可以達到15米，種植標準下一般高3~5米。樹桿黑褐色，厚皮有不規律的縱裂或塊狀脫落，枝丫光潔。葉序為輪生共生，橢圓形至橢圓狀，葉邊有鋸齒狀。傘房花序，花朵乳白色，含苞待放時帶淡粉色，雌蕊20，花柱5。果子為仁果，色調及尺寸因種類而異。
蘋果喜陽，喜微酸堿性到中性化土壤層。最適合土壤層濃厚，含有土壤有機質，心土換氣排水管道優良的沙質土土壤層。有超出7，500個已經知道種類。優良品種：“新華系列產品”，“紅富士蘋果”，“喬納森”這些。除生鮮的種類外，還有烹飪用的蘋果。因為蘋果的水楊酸有維持水分的功效。蘋果帶有很多的阿拉伯膠，這類可溶化學纖維質能夠降膽固醇及壞碳水化合物。還能夠操縱哮喘病及漫性阻塞性肺炎等癥狀。
蘋果針對提高兒童的記憶力擁有獨特的功效。蘋果中不僅帶有多種營養元素、脂類、礦物、糖原等組成人的大腦所必不可少的營養元素，并且含有益于兒童成長發育的細化學纖維和能提高兒童記憶力的鋅。鋅是組成和記憶力密切相關的核苷酸與蛋白質的不可或缺的原素，缺鈣會使大腦皮質邊沿部海馬區發育不全。食材中的鋅一旦降低，兒童的記憶力和自學能力便會遭受比較嚴重危害，這類危害可持續性到成年人。為了更好地使兒童的記憶力優良，應讓兒童多吃蘋果。
描寫水果作文10
我喜歡的水果種類十分多，可是，我最喜歡的一種水果是西瓜。
我喜歡西瓜，不僅是因為西瓜的樣子很好看，還因為它很甜，很好吃，又很解渴。
西瓜的外表有淺綠色和白色相間的，像馬路上的斑馬線，大約一共有十來條，還有全是深綠色的。從西瓜的外皮到西瓜的里面，從深綠到深紅，最中間的那一塊叫做瓜心，最紅、最好吃，又沒有西瓜籽兒。
說到西瓜，還有我的一個小故事，讓我來給講給大家聽一聽。
在我八歲時的一個夏天，天氣十分炎熱，我和爸媽一起到外面去玩，我們筋疲力盡地走在回來的路上，都十分口渴。突然，我眼前一亮，看到了一片西瓜地，西瓜地里全都是深綠色的大西瓜，路旁有一個賣瓜的叔叔。我們飛快地跑到種西瓜的叔叔跟前，心急如焚地問：“叔叔，賣幾個西瓜給我們吧！我們都快要渴死了！”叔叔見我們汗流滿面的樣子，關心地問：“請問你們要幾個？”我毫不猶豫地說：“五個。”叔叔開心地笑了一聲，說：“好嘞，我給你們先切一個解渴”。我們一聽，忙說：“太好了！叔叔，真謝謝你！”叔叔聽后，高興地說：“看你們這么口渴，那我就送一個給你們吧！”叔叔急忙破開一個大大的、圓圓的西瓜，我口水直流三千尺，接過叔叔遞給我的西瓜，我說了一聲謝謝，就狼吞虎咽地吃了起來，一個西瓜很快就被我們消滅光了，我打著飽嗝說：“真甜真香，真是太爽了啊！”回頭看爸爸媽媽，他們臉上也露出了愜意的微笑，都感覺不渴了。我們又多買了幾個西瓜。告別了賣西瓜的叔叔后，我們繼續朝回家的方向前進。我邊走邊想，他真是一個心地善良的好叔叔。
我本來就喜歡吃西瓜，又遇上這么有愛心的叔叔，讓我更喜歡吃西瓜了。
描寫水果作文11
夜深了，人們都睡了，而茶幾上水果盤里的水果們蘇醒了。
蘋果的臉紅撲撲的，一副睡眼蒙眬的樣子;香蕉伸了一個大大的懶腰;草莓深深地吸了口氣，呼吸著新鮮的空氣，好像在說：多好啊!這香味美極了! 檸檬、黃梨、木瓜也相繼醒來。所有的水果都開始吹噓起自己的本事。
蘋果拍著自己的胸脯，高傲地說：嘿!伙伴們!這里我是老大。因為，我是這里給人類提供營養最多的水果，俗話說一天一蘋果，醫生遠離我，由此看來，我是多么重要啊!
調皮可愛的檸檬皺起眉毛，跳了起來，故意搗亂似的說：你重要?我才是最重要的，我對人類的眼睛有好處，你看看，多少人因為眼睛不好、看不清美麗的世界而傷心。眼睛有多重要，我就有多重要!
檸檬的雙胞胎弟弟來了：現在的人類過度用眼，傷害了眼睛。我們的作用就是給眼睛補充能量，防止眼睛失明。
晶瑩的黃梨聽了，也不甘示弱地說：我才更有營養，人們一天吃一個梨，一整天都生氣勃勃，像我一樣活力十足。
木瓜、香蕉、草莓也毫不示弱，各自說著自己的優點。大家誰也不服誰，七嘴八舌地爭論起來。
正在菜籃里睡覺的玉米爺爺被吵醒了，他邁著蹣跚的步伐走過來，語重心長地說：大伙兒不要吵了，萬物都不是十全十美的，人是這樣，我們也是這樣的。大家都各有所長，各有所短。有精神卻沒了好眼睛不行，有了好眼睛沒有好精神也不行。所以，大家應多看別人的優點，取長補短，這不是更好嗎?
聽了玉米爺爺的話，水果們都羞愧地低下了頭。
描寫水果作文12
1.結束得有點突然夸張了
2.結尾簡煉感人
3.結尾同樣有趣
4.結尾呼應應開頭結構完整
5.由景生情結尾自然
6.比喻形象貼切精彩的結尾可謂點睛之筆
7.結尾似乎沒有寫完應能與開頭照應觀察細致描寫生動
8.結尾呼應文題點明中心
9.文章開頭簡而得當通過環境描寫來襯托人物心情十分藝術化雜而不亂能做到詳略得當重點突出結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味
10.以感受開頭以感受結尾這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環復沓感染力極強
11.以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點突出詳略得當內容具體
12.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫立意高遠令人贊嘆
13.…切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂
14.…特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切
15.這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰語句流暢
16.事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數語表現出了自已對…的情感令人感動
17.文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
18.內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
19.脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
20.詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
描寫水果作文13
今天，我來給大家猜個謎語：披著魚鱗一般的鎧甲，長著一簇如公雞尾巴那般亮麗的頭發，動物家庭無名，水果店里有它。這個生物就是菠蘿。
菠蘿長著圓柱一般強壯有力的身體，菠蘿的表面可并不怎么光滑，上面鋪滿了整整齊齊、一個挨著一個的小鼓包，嚴嚴實實的，從遠處看真像一個穿著鎧甲，頭戴一頂五星綠帽的邊疆戰士，表情神圣而嚴肅，抬著頭眺望遠方，那鏗鏘有力的身軀一動不動地站著。
走近細看，還會發現菠蘿的葉子上有一些小鉤刺，那魚鱗般的鎧甲還呈現出黃綠相間的色彩，它的表皮和帽子摸上去可真還有那么一點小扎手呢，而不像西瓜那樣光滑，也不像橘子那樣柔軟，菠蘿的表皮可還是硬的呢！
菠蘿討人喜歡的原因還有一個，那就是它可渾身都散發著一股誘人的“香氣”，如果不仔細聞，根本可能不知道這是從菠蘿體內散發出來的呢，可真像一位渾身噴灑了香水的女孩呢！
接著，我們把菠蘿的“鎧甲”切開，那香味全部都流了出來，可真是誘人得難以抵擋。但是先別急著吃，菠蘿吃法可有很多講究呢，我們把菠蘿切開之后，菠蘿一旦沒有了這層“鎧甲”，就立馬變了樣，從以前的“刀槍不入”變化成了“不堪一擊”。這時，我們還會發現菠蘿表面還有一顆一顆細小的黑斑點，這可不能連著果肉一塊吃下去哦！必須把它們先挖出來，到這時，你可能迫不及待的會問：是不是現在已經可以吃了呢？還要再等一等，還有最后一步，要把菠蘿蘸了鹽水之后才能吃呢！
為什么要蘸鹽水呢？原來菠蘿運輸需要很長一段時間，所以果農把菠蘿提前摘了下來，菠蘿在成熟的過程中會釋放一種“菠蘿酶”氣體，對口腔有刺激作用，所以鹽水會中和這種酶，消除對口腔的刺激。
我喜歡菠蘿，因為它雖然樸實無華，但富有“內涵”。
描寫水果作文14
我是一名記者，在今天早上上班的路上，拍到了這樣感人的一幕！
“哎！這是怎么了，前面的車為什么停著不動啊？”我在大喊著。因為今天是周一我不想遲到。我急步走到別人車前面，想看個究竟。一看才知道，一群憨態可掬的小鴨子，由鴨媽媽的帶領下在過馬路。可他們走著走著鴨媽媽突然停下了轉過身子，好像在數數。鴨媽媽焦急的望著四周，一會不知從那傳來了幾聲“嘎嘎“的叫聲，仔細一聽，是從不遠處的下水道邊傳來的。鴨媽媽半飛半走的到了井邊，伸頭朝下看。一看才知道，原來是自己的小鴨寶寶落水了。他這是并沒有跳下水去，應為他明白自己那樣做是徒勞的。不但救不上小鴨寶寶，自己也會有生命危險。這時，我看到它走到了巡警面前，我也追了過去，我看到鴨媽媽正用腳踩著巡警的腳。巡警不明白，便沖鴨子笑笑，繼續工作。鴨媽媽更著急了，便“嘎嘎”亂叫，翅膀指著“出事地點”還跳了起來！巡警似乎明白了什么便走過去看。一看才知道有兩只鴨子落水了。他不假思索的跳下水去，只是我趕緊拿起相機拍了下來。接著，巡警用手撈起小鴨寶寶，撈起來后小心翼翼的把它們放入口袋。他這時才明白自己爬不上來了！周圍的人趕緊來幫忙，不到一會兒，巡警被幾十只手拖了上來。把鴨寶寶還給了鴨媽媽。后來，小鴨子們在巡警周圍圍成了一個圈，一齊嘎嘎的叫著。好像在向巡警致謝！這時，我拍到了巡警的笑，是那么的甜，那么的美！
我今天拍到的畫面重千斤，我拍到了人與動物之間的情誼，拍到了動物之間的愛！
描寫水果作文15
今天真的是寒風刺骨，對面山頂都已經戴上了白帽子。可我們參加冬令營的每個小伙伴卻都異常興奮、激動，這是為什么呢？因為今天我們要去采摘金橘。
在老師的帶領下，我們一行人興高采烈地前往金橘林。棉襖上的帽子此時全都齊刷刷地站在頭頂；有的還戴著口罩、用圍巾裹著脖子。尤其是朱霆的造型特別奇特，他居然用花色圍脖將頭和臉全罩了起來，只露出兩只賊溜溜的小眼睛，引得大家哄堂大笑。
我們一路上嘻嘻哈哈，不知不覺地就到達了目的地。大家都興奮地領好籃子，迫不及待地走進大棚里。“哇，好美呀！”我不禁贊嘆道。放眼望去，只見一些橙色的小燈籠高低錯落地掛滿了綠色的枝頭。走進仔細觀看，形態也各不相同喲！有的小巧玲瓏，調皮地眨著眼睛，好奇地打量著我們這群“不速之客”；有的挺著將軍肚，笑呵呵地向我們招手；還有的像一位害羞的小姑娘，躲在綠葉背后。這讓我不禁想起了蘇軾的詩句“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”
我忍不住摘一顆塞進嘴里。哇，甜甜的汁水立刻布滿了我的整個嘴巴。我一連吃了好幾個。其他小朋友也跟我一樣，津津有味地品嘗著金橘。說來也奇怪，平常家里都不怎么愛吃的金橘，此刻味道變得特別好。
這下，原本安靜的大棚就變得異常熱鬧了。只見到處都是身穿五顏六色衣服的小孩，他們在金橘林里穿梭著、忙碌著，還不時傳來陣陣歡聲笑語。不一會兒，我們的籃子里就迎來了許多橙色的小客人。
回來的時候，每個人都提著一袋金橘，邁著歡快的腳步，走在田埂上，高高興興地滿載而歸。我又忍不住往嘴巴里塞進一個金橘，迎著風，感覺吸進的空氣也似乎是甜甜的。
在這次活動中，我覺得在寒冷天氣里采摘金橘，也別有一番風味。也明白了：凡事都要勇敢地去嘗試，一定會得到跟想象中不一樣的收獲。
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