蘋果小學(xué)作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的蘋果小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
蘋果小學(xué)作文1
從小到大我吃了無數(shù)個蘋果，但是有一次至今讓我回味無窮。
那是在老師家補習(xí)功課．老師家還有一個人叫梓若，上完課，還端出一盤蘋果讓我倆吃，其中有一個人又大又紅的，我一見就暗暗吞口水．老師問：“你們誰想吃這最大的蘋果？”“我！”葉梓若搶著回。“真笨！老師在考驗我倆誰有孔融讓梨的精神呢！”我暗想。為了得到老師的表揚，我說：“老師，我不喜歡吃大紅蘋果，讓梓若吃吧。”老師高興地說：“心兒，你懂的謙讓，很好！所以，這個蘋果將給你。”我接過蘋果飛快地跑回家，說：“媽媽，老師夸我懂得謙讓，獎給我一個大蘋果。”我興奮的說了梓若如何笨，我如何聰明的得到這個蘋果，并請媽媽品嘗我的獎品。不料媽媽把臉一沉，說：“女兒，我是不會吃你這個蘋果的。你已迷失了自己！”我不解的看著媽媽，媽媽接著說：“為得到表揚而謙讓，這不是美德。謙讓是發(fā)自內(nèi)心的，真心實意的，而不是有所貪圖的。否則，就是違心說假話。你今天就是在說假話騙取老師的表揚和獎勵，而說假話說不應(yīng)該受到表揚和獎勵的，女兒，你說是不是這個理兒！”
我點點頭，說：“媽媽，我知道該怎么做了。”說完，我轉(zhuǎn)身跑出家門……
從那以后，當(dāng)?shù)艿苊妹靡业耐婢邥r，我會讓給他們，看他們玩的很高興，我也很高興，當(dāng)走在一條窄巷時，我會主動側(cè)身讓對面的人先過，過去的人沖我一笑，他笑得很溫馨，我也很開心，在汽車上，我會主動讓座位給老人和比我小的孩子，當(dāng)他們說“謝謝”，我說“不用謝。”時，我心里甜甜的。
做一個謙讓的人真快樂！
蘋果小學(xué)作文2
從前，在一幢美麗的房子下面有一個半圓形的洞，洞里住著一只頑皮可愛的小老鼠貝貝。
有一天放學(xué)后，小老鼠貝貝回到家，坐在小椅子上做作業(yè)。它覺得屋子里的光線有點暗，它想，上次體檢的時候醫(yī)生說我再不愛護(hù)眼睛就要近視啦！它又想，如果我有一盞和吉利蛋老鼠一樣的吊燈那該多好啊！小老鼠貝貝決定用這個月的零花錢給家里買一盞吊燈，為家里帶來光明。
它就跑到哈利.波特島，看到了一棵茂盛的蘋果樹。
樹上的蘋果在太陽的照耀下顯得閃閃發(fā)亮。小老鼠貝貝以為那個就是吊燈，想把它摘下來。可是前面有一條河，怎么過去呢？小老鼠貝貝靈機一動，就用它鋒利的牙齒咬一棵小樹，很快把那棵樹咬倒了，正好倒在河中間。它就像走鋼絲一樣小心翼翼地走在那棵小樹上，終于順利地達(dá)到了河對面，爬上了蘋果樹，把蘋果摘了下來。
回到家，天漸漸黑了，小老鼠貝貝把蘋果裝了上去后，奇怪地說：“咦？怎么不亮呀？”
這回可急壞了小老鼠貝貝。
它急急忙忙地找來了螢火蟲電工，螢火蟲看了卻哈哈大笑說：“小老鼠呀小老鼠，這可是水果中的一種，叫蘋果，又不是什么吊燈！”小老鼠貝貝恍然大悟，拍了拍腦門說：“都怪我在上物理課時睡著了，沒有聽清楚吊燈的特點，看來我還得再上街跑一趟。”
蘋果小學(xué)作文3
在鄉(xiāng)下小憩的幾天里，他什么也沒有想，明天又要回城了。此刻；他卻奇怪想起了果樹林里那顆唯一懸掛技頭的艷紅蘋果。
這是前幾天回家后的一個夕照時分，他獨自一人漫步時無意中從樹葉空隙中看見那個紅彤彤的蘋果。當(dāng)時，他在樹下踟蹉許久，伸手摘取枝干高；攀爬枝丫又太細(xì)。
他試著用短枝；石塊投擊了幾次無望后，仍不肯離去。本該一分輕松無牽的心情，此時因一個蘋果攪擾的他手足無措，其實此時他并不是想吃這個蘋果；而是這個在枝頭搖曳的蘋果艷麗的太誘人；在此刻顯得那么特別，或許他不想這個誘人的蘋果孤零零的在樹上熟落腐爛，或許他真切的想擁有它……
天漸漸暗了下來，他突然頓感一分戀舍不巳。乃至以后幾天里他總要有意或無意的想起這個蘋果來。
他決定要親自摘取這個蘋果了，為此，他尋了一根長竹竿，特意制作了一個網(wǎng)蔸以防蘋果落下受損，他興沖沖地來到樹下，小心亦亦地伸出竹竿用網(wǎng)蔸輕輕罩住蘋果慢慢地使勁，蘋果輕盈的落在蔸里，他愜意的笑了笑。趕忙縮回竹竿……
這是一個爛蘋果，確切地講在不為人知的鮮艷紅潤的的另一面巳被蟲蛀空，巳略聞腐蝕味……
一直以來，我們不都是確信自已的眼睛和心靈的感受嗎？其實，我們未必不自欺欺人，盡管你認(rèn)為真實的那點感動……
一直以來，我們總是想期盼好運相隨，把獲取事物盡量最大利益化。殊不知我們得到遂愿的同時也意為著我們失落……
一直以來，我們從小就很難學(xué)會放棄，其實放棄就是一種人生升華。感悟一分情戀的遺憾總比接受一分嚴(yán)酷的現(xiàn)實要明智的多……
學(xué)會欣賞；贊譽你心中的那個“蘋果“，不必處心疾慮擔(dān)心它會不會腐爛。更不要貪婪那種誘人的色潤，因為我們總有厭倦的那一天!
蘋果小學(xué)作文4
蘋果是大家比較熟悉的一種水果。它的營養(yǎng)豐富，含有多種對人體有好處的維生素，是人們生活中不可缺少的一種水果。
蘋果的原產(chǎn)地是兩半球的溫帶地區(qū)。最早期的歐洲人已經(jīng)食用蘋果，并對它們進(jìn)行了改良和選育。現(xiàn)在的一些果種早見于20xx多年前，在美洲殖民之前，已知品種達(dá)到了數(shù)百個。殖民期過后蘋果又隨著部分移民傳至北美，后來才漸漸地進(jìn)入中國。
目前全世界的蘋果品種不下萬種，但是用于食品生產(chǎn)最常用的只有40～50種。如別拉、美爾巴、紅玉、恩派、紅富士等等。蘋果可以用來做點心、炸蘋果，使用起來十分美味。蘋果餡烤餅還是最早的美式甜尾食，是當(dāng)時風(fēng)靡歐美地區(qū)的健康食品。
成熟的蘋果，大部分是紅色的，也有黃色的，還有粉里帶紅的。蘋果的形狀是圓形的，表面光滑，像個球。蘋果有大有小，大的一個足有半斤，小的也就二兩，蘋果味道大都是甜的，也有略酸的。
蘋果可以直接生吃，在胡蘿卜、青瓜的搭配下還可以擠成果汁，拌成沙律，或是將上好的青蘋果自制成好喝又開胃的果醋，都是非常不錯的選擇哦！由此可見，蘋果不僅食用方法多，還具有較高的營養(yǎng)價值。據(jù)科學(xué)家測定，每一百克蘋果富含果糖6.5～11.2克，葡萄糖2.5～3.5克，蔗糖1.0～5.2克；還含有微量元素鋅、鈣、磷、鐵、鉀及維生素B1、維生素B2、維生素C和胡蘿卜素等。人們早就發(fā)現(xiàn)，多吃蘋果有增進(jìn)記憶力、提高智能等好處，是其他水果不能相比之處。
蘋果小學(xué)作文5
大家好 !我是蘋果先生。
我是一種很常見的水果，深受人們的喜愛。當(dāng)我還在枝丫上時，我穿著一件青黃色帥氣的披風(fēng)，沉甸甸地掛在枝頭。慢著，現(xiàn)在你可別摘我，要是現(xiàn)在摘下來品嘗一口的話，準(zhǔn)會把你酸得要命，連牙齒也會覺得軟軟的，要過幾十秒才能緩過勁來。再過幾天，我那件青黃色的帥氣披風(fēng)就會變成一件紅彤彤的禮服，到那時才是最適合采摘我的時候。
人們大部分都是直接把我吃掉的。有些人用我來減肥，有些人懶得嚼動嘴皮子便會用我來榨成果汁，然后喝掉。我體內(nèi)含有許多維生素C、維生素B1、B2以及胡蘿卜素，我還有“智慧果”、“記憶果”的美稱呢。人們造就知道，多吃蘋果有助于增進(jìn)記憶，提高智能的效果。而且我含有的昕元素有利于促進(jìn)人體生長發(fā)育哦!我榨出來的汁非常好喝，只要人們喝上一杯蘋果汁，不僅能清涼解暑，還能消除人們一天到晚額疲勞呢。
我的身體雖說很小，但是我的作用卻很大。俗話說：“一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。”剛才我已經(jīng)提到了我體內(nèi)含有大量維生素了，能預(yù)防疾病。只要人們每天都吃下我，光是維生素就夠用上好幾天了。
相信大家都喝過蘋果醋吧!它就是用我們的“大家族”來制作成的一種飲料。蘋果醋既能減肥，又能健胃幫助消化，如果你在吃飯的時候喝上一點蘋果醋，它就能消化你吃下去的食物，還不會使你變胖。
咦?這是什么聲音?哦!原來是果農(nóng)來采摘了，看來只能等明年才能跟大家見面了，再見。“啪嚓、啪嚓!”
蘋果小學(xué)作文6
早晨，楊校長宣布了開營儀式，并介紹了我們這次軍訓(xùn)的教官。我們班的教官姓程，他是四個教官中最有才的一個。程教官他會唱歌、拉歌，是武警大隊十大歌手之一，我為我有這么一個多才多藝的教官感到自豪。
吃過中飯，我們休息了一個小時后，就準(zhǔn)備去“長途拉練”。我們將翻過鳳凰山經(jīng)過玉皇山，來到武警部隊進(jìn)行參觀，然后原路返回，總長達(dá)12公里。在長途拉練中我們不能喝水更不能帶水，每人下發(fā)一個小蘋果，放在口袋里，再回到少年軍校時，要評比哪個班級剩下的蘋果最多。
拉練開始了，一開始上山路的時候，我們精神抖擻，他這鏗鏘有力地步伐前進(jìn)，可是走了一會兒，體力有些不支了，“嘿咻!嘿咻!”的聲音不斷的在我的耳旁回蕩。山路非常崎嶇，如果腳下一不留神，就有肯能跌下懸崖或滾下山坡。楊校長告訴我們：“因為前幾天下雨，山上有幾處塌方。路上有很多小石子，容易滑倒，請大家注意。”我的眼睛直直的盯著地上，生怕自己出現(xiàn)危險。走了許久，我們來到了下山的階梯，走在下山的路上，我的感覺是那么爽，涼風(fēng)拂面，是人神清氣爽。感受著春的氣息，我們來到了武警部隊。我們首先看了他們的內(nèi)務(wù)整理，哇!棉被疊得像豆腐干，方方正正。床單就像一張潔白無暇的紙，上面沒有一點“皺紋”。接下來，我們看了武警叔叔們的表演，特別精彩，他們?yōu)槲覀冋故玖俗罨镜奈涔Α?/p>
最后我們原路返回，許多同學(xué)都把蘋果從口袋中拿出來，聞聞它的香氣，再把它放回口袋。我們憑著堅強的意志，把蘋果帶回了軍校。我們每給人都真服了蘋果帶給我們的“誘惑”，那蘋果只在嘴里甜甜的。
蘋果小學(xué)作文7
坐在去酒泉的汽車上，我想象著十年未曾相見的姐姐。她長什么樣？她的性格古怪嗎？一連串的問題在我腦海里冒個不停。
算了別想啦！一個深沉的聲音似乎縈繞在耳畔。你想起你小時候是誰把無錯的你趕出家門的？你忘記自己小時候最得意的玩具弄壞了嗎？我想起這些，嘴角露出了鋒利的味道。岳蓉媛，岳蓉媛。我思考著她的名字。
車到酒泉了，我禮節(jié)性地給她買了份禮物一串兔絨鑰匙鏈。她要是不要我就連在我的鑰匙鏈上唄！我心想。我大搖大擺地向她家走去哪知在玉蘭園園口她就等在哪兒迎接我。這倒把我弄的不知如何是好了。
香香，最近學(xué)習(xí)怎么樣？期末考試考了多少？我想回答她我的學(xué)習(xí)很好，成績很穩(wěn)定。這樣能讓她生氣。可是我要怎樣稱呼她？我明知要叫姐姐，可還是避過了稱呼，直接回答。敏感的她似乎察覺到了什么。她蜜色的皮膚上的笑容瞬間消逝，她開始掩面抽泣。我頓時感到渾身不自然。妹妹，對不起。如果你不喜歡姐姐也沒關(guān)系，那你收下我為你準(zhǔn)備的禮物好嗎？她把一個工藝品水晶蘋果塞給我后哭著跑開了。時間定格在了那一刻。水晶蘋果晶瑩剔透，可我的心卻茫然了。
我望著想送給她的白兔絨鑰匙鏈，突然想到了什么？小時候是誰天天幫我蓋被子的？是誰幫受氣負(fù)的我抱打不平的？是她！我的姐姐！我快步追上她！“姐，對不起！”我將鑰匙鏈放在她的手心。在我們以后相處的日子里，都玩得很開心！可能是鑰匙鏈與水晶蘋果的魅力所在吧。
蘋果小學(xué)作文8
風(fēng)呼呼地吹著，翻起了路人們的衣角。今天又是一個多云的天氣，一個身著黑衣的男子從小區(qū)的街道上走過，原來是巡邏的保安。說起來，有很多人稱他們?yōu)椤翱撮T狗”，可我卻不這么認(rèn)為。我想把手中紅彤彤的蘋果送給他們。
我?guī)е妹孟聵恰１枷虮０彩摇Ｎ椅⑿χ^續(xù)說：“學(xué)校讓我們來把紅蘋果送給五一長假依然奮戰(zhàn)在自己的崗位上的勞動者們！”說著，我瞧了一眼那沾著晶剔透，宛如天上的北極星一般閃爍的水珠的蘋果，不由分說將蘋果遞給保安叔叔，深深地鞠了一個躬。保安叔叔輕輕答了一聲：“嗯！”便雙手接住蘋果。我的臉上揚起一抹笑容，正準(zhǔn)備直起腰來。被我“強迫”來當(dāng)拍攝員的妹妹盡盡職盡責(zé)地抓拍著，正想提醒她的我張開了嘴，又合上，沒有發(fā)出聲，依舊微笑著，目光盯著照上機又陷入沉思。 保安叔叔們風(fēng)雨無阻地維持著小區(qū)的安全。每當(dāng)我撐著雨傘，踩著小水洼的邊緣，小心翼翼地向前行進(jìn)時；每當(dāng)太陽高照，我穿著單薄的衣服，卻也耐不住酷熱，從這兒走過時；每當(dāng)冷空氣降臨，雪以迅雷不及掩耳之勢覆蓋大地之時；每當(dāng)…….保安叔叔們都穿夏熱冬冷的警衛(wèi)服,堅守崗位,永不離崗,仿佛永恒的守護(hù)者. “姐姐,快啦!快啦!我也要照片的！”妹妹不滿地嘟囔。這個聲音將我從沉思中拉出。我走去接過相機，輕聲說：“去吧！”便幫她拍照。我拍著，心想：我從來不知道那張樸實無華的臉上竟能綻開如此燦爛的笑容。
太陽沖破去層，將金光灑在保安叔叔的身上。一個蘋果，一片真心。我見證了保安們以怎樣的姿態(tài)守護(hù)著這塊寧靜的家園。
蘋果小學(xué)作文9
它是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里它會輕輕地貼著你的手掌，當(dāng)你從千千萬萬棵蘋果樹中選取了它時，這對它來說就是一種幸福，它能給人們帶來甜美的滋味，這就是它最大的幸福。
蘋果的外形是球狀的，和桃差不多大小，它的外表很獨特，沒熟的蘋果是青色的，吃起來十分澀，熟了的蘋果黃中帶綠，吃起來酸酸甜甜的，而熟透了的蘋果是紅彤彤的吃起來十分甜，就像一個個紅燈籠掛在樹上，樣貌十分漂亮。在蘋果家族里共分三大類，一是清脆可口的紅富士，二是氣味芬芳的紅星，三就是汁多肉甜的金帥。
你用刀子把熟透的蘋果皮削干凈，就能夠看見那黃嫩嫩的果肉了，聞一聞還能夠聞到一股芳香撲鼻而來，真讓人垂涎三尺。你若切一塊嘗一嘗，還未送到嘴邊口水就以不聽話的往外流。輕咬一口，頓時果汁溢滿了嘴，甜滋滋的。如果你吃了太多的半熟的蘋果，你的牙齒就要遭殃了，因為半熟的蘋果中有一種酸性物質(zhì)，雖然這些物質(zhì)在蘋果中占了十分少的一部分，但吃多了你就連豆腐都咬不動了。蘋果雖然不能吃太多，但每一天早上起來之后吃一個也會對你的身體有好處。蘋果可不是一個華而不實的水果。它身體里蘊含超多的維C，是為我們?nèi)祟悗Ыo維C的重要水果之一。蘋果還能夠幫忙消化、減肥，增強小朋友的抵抗力，人們都說：“一天一個蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。”所以人們要多吃些蘋果。
蘋果小學(xué)作文10
那時，我在一個農(nóng)民工子弟小學(xué)教一年級數(shù)學(xué)。期中考試時，我給孩子們出了這樣一道題：“假如你家有5口人，買來10個蘋果，每個人能分到幾個蘋果？”
從年齡與智力發(fā)展水平來說，讓七、八年級的孩子來回答這道題，應(yīng)該是很簡單的。
但是當(dāng)試卷交上來后，我卻大吃一驚，我發(fā)現(xiàn)，由于打字員疏忽，“10”變成了“1”，迷樣，這道題變成了：“假如你家有5口人，買來1個蘋果，每個人能分到幾個蘋果？”
我想，試題本身就錯了，所以這道題根本就不可能有答案了。
但閱卷時，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有同學(xué)都在那道題下都寫出了答案。
其中有一個答案震憾著我的心靈。
答案的內(nèi)容是：每個人能分到一個蘋果。后面接著寫了原因：假如爺爺買來一個蘋果，他一定不會吃，因為他知道有病的奶奶一定很想吃，分會留給奶奶的；但奶奶也不會吃，她通常會把蘋果送給她最疼愛的小孫女——我；但我也一定不會吃這個蘋果，我會把它送給每天在街上賣報紙的媽媽，因為媽媽每天在太陽下曬著，口渴的她一定需要這個蘋果；但媽媽也不會吃的，她一定會送給爸爸，因為爸爸進(jìn)城這一年來每天都在工地上干很累很累的活，卻從沒吃過蘋果。
所以，我們家每個人都有會得到一個蘋果。
我含著眼淚，給孩子的答案打了滿分。
蘋果小學(xué)作文11
蘋果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里，它會輕輕地貼著你的手掌，當(dāng)你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時，這對它來說就是一種幸福。
還沒成熟的蘋果，綠綠的，躲在綠葉叢中，不易被人發(fā)現(xiàn)。成熟的蘋果，紅彤彤的，像個小太陽，又像我們的笑臉，看上去很可愛。用手摸摸，感覺滑溜溜的。我用小刀小心翼翼的切開來，橫著切，像一頂帽子，豎著切，像一個心形。露出淺黃色的果肉和黑黑的籽，像小瓜子似的。聞一聞，香甜香甜的，像糖果的味道。咬一口，脆脆的，甜甜的又微微帶點酸，讓我忍不住吃了一口，還想吃第二口，真叫人垂涎三尺……
蘋果含有大量的果膠，這種溶性纖維可以降低膽固醇和壞膽固醇，還可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病癥。蘋果對于增強兒童記憶力有著特別的作用。蘋果中不但含有多種維生素、脂質(zhì)、礦物質(zhì)、糖類等構(gòu)成大腦所必需的營養(yǎng)成分，而且含有有利于兒童生長發(fā)育的細(xì)纖和能增強兒童記憶力的鋅。鋅是構(gòu)成和記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白是必不可少的.元素，缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。食物中的鋅一旦減少，兒童的記憶力和學(xué)習(xí)能力就會受到嚴(yán)重?fù)p害，這種損害可持續(xù)到成年。為了使兒童記憶力良好，應(yīng)讓兒童多吃蘋果。
俗話說得好”每天一個蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。“因為，蘋果營養(yǎng)豐富，含有多種維生素，可以補充人體需要，讓我們健康每一天。
蘋果小學(xué)作文12
秋天到了，甜蘋果園里的蘋果成熟了，一個個光線紅潤，仿佛孩子們胖乎乎的臉蛋。突然，只聽“”撲通一聲，一個又紅又圓的蘋果離開了大樹媽媽的懷抱，展開了它的冒險之旅。
小蘋果“骨碌骨碌”滾到了草叢里，正巧，被一只狐貍看見了，狐貍喜笑顏開，自言自語道：“哈哈哈!太好了，我正口渴呢，這蘋果正好可以解解渴!”小蘋果一聽狐貍要吃自己，嚇得大哭起來：“你不要吃我呀!你不要吃我呀!”可狐貍哪肯聽它的，張開大嘴就要咬，這時小蘋果瞅見了旁邊的一條小溪，便靈機一動，滿臉堆笑地對狐貍說：“親愛的狐貍大哥，能為您解渴是我的榮幸，但是，你看我身上全是泥巴，要是您吃了我，準(zhǔn)會拉肚子的。不如，您先把我洗干凈了再吃吧？”狐貍一聽，連忙把蘋果放在溪水里，蘋果咕嚕一下在水中翻了個身，順著水流飄走了。蘋果哈哈大笑：“你上當(dāng)了哦，想吃我可沒那么容易!”狐貍氣急敗壞地喊：“你這個小東西，快給我回來!”蘋果哪會理睬，樂悠悠地仰泳呢。
小蘋果悠閑自在的跟水中的魚兒說著悄悄話、為蜻蜓和蝴蝶唱起歡歌、和青蛙姑娘成了好朋友……它飄呀飄呀，飄呀飄呀，過了好久，忽然一個浪頭向它撲來，小蘋果嚇得閉起了眼睛。它隨著水流被沖到了岸上，當(dāng)睜開眼的時候，才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)回到了——甜蘋果園。于是，小蘋果在自己的家鄉(xiāng)生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。當(dāng)紅紅的蘋果掛滿枝頭的時候，已經(jīng)變成參天大樹的小蘋果正給自己的孩子們講述那段冒險之旅。
蘋果小學(xué)作文13
今天，陽光明媚，是個好天氣。正在散步的老村長慢羊羊，突然跑回羊村，對喜羊羊它們說：“今天天氣好，我決定現(xiàn)在摘蘋果！ ”
懶羊羊一聽這話，跑到慢羊羊面前淘氣地說：“我能不能不去呀，村長？”
“不行，你也得去！”慢羊羊斬釘截鐵的話，懶羊羊只好服從了！
于是，它們排著整齊的隊伍來到了蘋果園，開始摘蘋果了！
美羊羊剛摘就摘到一個最大的，喜羊羊看了挺不服氣的，心想：“哼，我也能摘個大的，有什么了不起的,我現(xiàn)在就摘給你們瞧瞧！ ”
喜羊羊就爬上一棵蘋果樹上面，左看看右看看，也望不到，轉(zhuǎn)眼一看美羊羊，它的籃子里已經(jīng)滿滿的都快裝不下了！
再看看自己，光會說大話，我的籃子里怎么一個也沒有呀！
懶羊羊舔著棒棒糖，手里連一個籃子也不拿，被慢羊羊看見了，責(zé)怪地說：“你看看美羊羊，它摘了多少，再看看你！ 哼！
你要是不摘，你就不要吃蘋果！ ”然后，頭也不回地走了。
懶羊羊一聽這話，立刻摘起了蘋果。
暖羊羊?qū)Ψ醒蜓蛘f：“反正我們摘的比它們多，干脆別摘了！”
沸羊羊不同意，任然苦力的干活，受到了慢羊羊的表揚，心里甜滋滋的，好似已經(jīng)吃到了桃子。
時間好快，轉(zhuǎn)眼就到了晚上，大家就依依不舍的離開了蘋果園，回家開開心心的吃蘋果了……
蘋果小學(xué)作文14
涼爽的秋風(fēng)送走了火熱的夏天，迎來了果實累累的秋天。在這豐收的季節(jié)里，我拿起紅彤彤的蘋果，不禁憶苦思甜。
在剛剛逝去的我們一家人都是待在空調(diào)屋里躺在沙發(fā)上，一邊吃著蘋果一邊看電視。事實上，不論什么時候，不論什么地方，只要感到悶熱，就立刻想到水果那就是甜香誘人的蘋果。我的老家在四川鄉(xiāng)下，大門口就有幾棵蘋果樹。蘋果樹雖不易種活，但只要生長起來，就很難再死掉。家門口的蘋果樹有粗有細(xì)，有高有低，彼此起伏，就像連綿的山峰。
平時，那幾棵蘋果樹都靜立不動，好像誰也拉不動它；但是，只要一下雨，一刮風(fēng)，那巍然屹立的蘋果樹就撐不住了，要不是爸爸冒著雨把蘋果樹用木棍扎牢了，繩子綁緊了，這里早就是一片狼籍了。到了盛夏的時候，那棕色的樹干上，橢圓的葉子中，便長出一朵朵泛白的小花了。于是，那辛勤的蜜蜂就開始忙碌了，而我們這些小孩子，便把那些花摘下來放在家里做擺飾物品，也可以拿來榨成汁涂在臉上或把花戴在頭上辦家家酒。
剛?cè)肭铮锕媚镒樵苼砹耍鱿聦@些農(nóng)作物的無限希望。不久，橢圓的蘋果葉中，可愛的蘋果花凋謝了，那些殘花敗柳之后，就是一個個鮮香誘人的蘋果了。這種果實圓圓的，分為青蘋果和紅蘋果。一般青蘋果都有些略為酸澀，而紅蘋果大都甜甜的，咬一口，似乎入口即化，給人以神奇美妙之感受，它的味道、外型都令人嘆為觀止。
蘋果含高量水份、維生素C，多吃可以使皮膚白皙透亮，更加柔軟。還可以補充人體流失的水份，是一種很好的水果。我們大家都一定要多吃，這樣該多好。
希望大家多吃蘋果，人人長得水靈靈的。
蘋果小學(xué)作文15
小說熱最近，我們班有一股小說熱。先是橘盈蘭迷上了伍美珍寫的書。
于是，她便強烈推薦冬依陽、文怡、袁羽三個好朋友看伍美珍的書。在橘盈蘭的熱心推薦下，她們?nèi)藢ξ槊勒涞臅鴲鄄会屖帧Ｒ淮闻既坏臋C會，菊老師發(fā)現(xiàn)了這本書。她表揚了這套書，并建議大家都去看看，對寫作文有好處。于是，每當(dāng)下課時間，總有不少人捧著伍美珍的書看著。有人計算過，我們班每人至少有一本以上伍美珍的書（除我）。我是忠實的“櫻桃”。（即楊紅櫻迷）看到這個情景，我當(dāng)然很生氣：什么嗎？伍美珍的書有什么了不起的？書里面插圖多，字很大，估計沒多少字。還是楊紅櫻的書好！我也要寫小說！有了這個想法，我便開始構(gòu)思了：寫什么呢？對了，就寫快樂女孩的友誼吧。題目呢？永恒的友誼？不，含蓄一點，還是叫《粉紅色的夏天》吧。于是我開始寫了，一般周五寫，平均兩周寫一集。又是一次偶然的機會，微閩發(fā)現(xiàn)了小說本，便拿去和邱、慶兩人閱讀。看后，對我說：“不錯嘛，加油！繼續(xù)努力！”之后，又有許多人向我借閱。后來，橘盈蘭她們也開始跟風(fēng)寫起了小說。一時間，班里竟有六個女生，兩個男生在寫小說。再后來，菊老師知道我寫小說的消息，鼓勵我繼續(xù)寫作。從此以后，我就更加努力的寫小說了。
不過，只有我和橘盈蘭堅持下去了，其他人都放棄了。呵呵！
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