切西瓜作文

時間：2021-08-29 10:49:14 水果我要投稿

切西瓜作文合集15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的切西瓜作文，歡迎閱讀與收藏。

切西瓜作文合集15篇

切西瓜作文1

　　今天天氣真熱，媽媽特地從水果商店里買來了一只大西瓜。這只西瓜圓乎乎的，像一個綠色的大氣球。我拍了幾下聽到了“咚咚咚”清脆的聲音，抱了抱，沉甸甸的，足足有十幾斤重，我想：這個西瓜一定很好吃！“

　　我迫不及待地拿來水果刀切西瓜。我把刀擱在西瓜上，用力一拍，只聽”咔嚓“一聲，西瓜變成了兩半，汁水濺了出來。只見淡綠色的瓜皮，鮮紅的瓜瓢，嵌著有黑、又白的瓜籽。我聞了聞，一股清香撲鼻而來，我不禁垂涎欲滴，直流口水。

　　我拿起一塊西瓜吃起來，感到津津有味的，汁水滋潤了喉嚨，流到了肚子里，甜透了心窩，叫人越吃越想吃。

　　吃著西瓜，我想起了古詩《憫農》：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盆中餐，粒粒皆辛苦。果農也是這樣非常辛苦，栽西瓜苗，澆水、施肥、除蟲，流下了多少汗水啊！我們一定要這勞動的果實。

切西瓜作文2

　　下午放學回家，我做完作業，外公對我說：“等會我們一起吃西瓜。”我想：外公要給別人做牙齒，已經很累了，如果我把西瓜切好，外公一定會很高興的。于是，我決定動手切西瓜了。

　　我先把西瓜捧到水斗里，打開水龍頭，把西瓜沖洗干凈，西瓜很滑，很難洗，總是滾來滾去的，氣得我火冒三丈。于是，我牢牢地按住西瓜，好不容易把它洗干凈了。洗完了西瓜，我把西瓜又捧到桌子上，拿好西瓜刀時對準中心位置輕輕地切下去，西瓜變成了半圓形，瓜瓤又紅又嫩，上面還有幾個黑黑的子，看得我直流口水。我決定再把西瓜切成一塊一塊的，這樣，我們都能吃到美味多汁的西瓜了。于是，我一刀一刀的切下去，西瓜真多汁啊！搞得我手上都是西瓜汁。

　　后來，我繼續切西瓜，可是一不小心，西瓜刀碰到了我的手，我的手被劃破了。“輕傷不下火線，”我咬著牙，繼續切，最后，我把西瓜切好了，放在一個盤子里，端給外公。外公看見了，果然樂開了花，我也自豪地笑了。不過，切西瓜劃破手的事，我一直沒有告訴外公。

切西瓜作文3

　　夏天！是一個炎熱的季節！很容易嘴就渴起來了！夏天是適合吃西瓜的季節！夏天，吃西瓜讓人們神清氣爽！很多人夏天會常常買西瓜吃，當然！我也不例外。

　　有一次，我覺得嘴渴了！我從冰箱里取出西瓜來吃，可是怎么把它切起來呢？我百思不得其解，絞盡腦汁的想著辦法！但是也想不出來，我心想：我只能出法寶了！大家一定很好奇！想知道什么法寶！登登登登！那就是刀！

　　我小心翼翼地拿著刀！正要切西瓜到時候，媽媽過來了！把我的西瓜給切好了，我頓時心花怒放！拿起西瓜大口大口地吃起來，我剛才看見媽媽是怎么樣切西瓜的！我看見還有一半沒切起來，學著媽媽地樣子切起來！腦海里全是媽媽切西瓜的樣子！準備切起來！

　　“我成功了”我大聲叫到！“我終于學會了切西瓜了！

　　我以前不回切西瓜現在終于學會了！暑假的事情還有好多好多！同學們！你們發生了什么事情呢？

切西瓜作文4

　　有一個少年很渴望求成功，他就拜訪了一位富翁，看看這位富翁是怎樣成功的，有什么妙招。

　　那位富翁就拿來了一個西瓜放在少年眼前，取出切西瓜的刀。少年充滿了疑問，他想：“這西瓜和成功拉得上聯系嗎？”只見富翁又拿來一個盤子，說：“待會考驗你的時間就到了。”富翁微笑得說。富翁舉起刀把西瓜切成了大小不等的三小塊，問：“請問少年，請你從中選出一塊。”

　　少年眼睛直盯著最大的那一塊西瓜說：“我要最大的那一塊。”富翁把大塊西瓜遞給了少年。少年狼吞虎咽地大口大口吃，而富翁吃那兩個最小塊，一會少年把西瓜吃完了，富翁還剩著大半塊。富翁故意把西瓜在少年眼前晃了晃，得意得吃進去。少年懂的其中的道理。

　　是的，其實那兩塊永遠大于那一大塊。

切西瓜作文5

　　今天天氣可真熱啊！樹上的知了叫個不停，爸爸對我說：“小宇，我們去買個西瓜吃！”我聽后高興地跳了起來。

　　我和爸爸來到一家水果攤位前，買了一個又大又甜的西瓜，我高高興興地把它抱回家，一進屋便大聲喊道：“吃西瓜啰！”話剛說完爸爸就進了屋，他先把西瓜洗干凈，我說：“快切吧！”爸爸說：“慢！你能設法四刀切成九塊嗎？切不出就不給你吃！”我笑著說：“這怎么難得了我，看我的吧！”

　　于是，我拿出一張白紙和一支筆，在紙上比劃著，先用米字法試，只能切八塊；再用川字法，中間橫切一刀，也只能切八塊。該怎么辦呢？爸爸又問媽媽怎么切，我與媽媽一起陷入了沉思之中，突然，我眼睛一亮，想起了井字法，這種切法，剛好既只切四刀，又可以切成九塊，我把這種切法告訴了爸爸，爸爸聽后臉上露出了滿意的笑容。我用這種方法給爸媽每人切了一大塊西瓜，我們一家人在一片歡聲笑語中將這個西瓜吃了個精光。

　　我原以為西瓜只是用來解暑止渴的，沒想到切西瓜還有這么多學問啊！

切西瓜作文6

　　丁零零的鈴聲響起，老師剛收好書，同學們已經像火箭一樣沖出了教室，去玩自己喜歡的游戲。小嵐、小梅等七個同學正在玩切西瓜的游戲。你看，大家手拉著手，圍成一個圈。

　　首先是李燕來切西瓜。大家一起唱：“切，切，切西瓜……”委婉、甜美的歌聲結束了，李燕正好切到了小蕓和小樂的中間。小蕓拔腿就跑，而小樂呢？卻呆呆地站在那兒。大家心里很著急，就大聲喊：“小樂，快跑啊!”可小樂還是那個樣子。等小蕓跑完了以后，小樂才意識到，但已經晚了……

　　大家好奇的問：“小樂，你剛才為什么不跑呢？”小樂說：“因為我剛才在想一道數學難題，所以才沒有跑。”大家這才知道小樂不跑的原因。小嵐走到小樂的面前說：“小樂，下課就盡情的玩，放松下吧!”于是大家繼續開心的玩著游戲。

　　鈴聲又響起了，同學們又像火箭一樣沖進了教室，開始了新的一課。

切西瓜作文7

　　我雖然9歲了，可是我還不會切西瓜。

　　這一天，機會來了。我家來了客人，媽媽叫我把冰箱里面昨天吃剩了的西瓜，拿來出來切了。

　　我從冰箱里拿出西瓜，并把它放在廚房。拿起水果刀，慢慢的`從西瓜的上方一塊接著一塊的往下切。剛開始，我以為西瓜很容易切。可現在才知道原來西瓜這么難切。而且這水果刀像一個頑皮的小男孩一樣，不聽使喚。我往左邊切，這水果刀就往右邊。真是把我折磨慘了。

　　我在這折磨之中，總算把西瓜的上方切好了。可下方還沒切好。于是，我又動起水果刀，慢慢的切起下方。下方要橫著切，比上方還難切。不過，我有了一些切西瓜的經驗，切起來沒有那么難了，這對我來說都算好了！

　　過了一會兒，西瓜終于切好了！我慢慢的把切好的西瓜，放進干凈的盤子中。然后在西瓜上面插了一些牙簽，就把盛滿西瓜的盤子端到了客廳。客人們連連夸我！

　　吃著自己切的西瓜，聽著客人的夸獎，感到心里非常快樂。

切西瓜作文8

　　在這赤日炎炎的夏天里，我們最喜歡那寒氣襲人的冰西瓜。

　　“清涼可口的冰西瓜來了！”這是誰在吆喝呢？原來是媽媽在吆喝呢！我立刻像一把離弦的利箭一樣沖了過去，“啊！好一只又大又綠的西瓜啊！”我驚奇地說道：“能讓我來切西瓜嗎？”我用炯炯有神的大眼睛盯著媽媽，媽媽長嘆了一口氣喜笑顏開地說：“我看你把西瓜切成什么樣子。”看我這個乳臭未干的小孩來切西瓜吧！”說完，我就走進了廚房。我從抽屜里拿出一把銀刀，我一邊眉飛色舞地對西瓜說：“西瓜，對不起，為了讓媽媽認同我，就要犧牲你了。”我一邊向西瓜走去，一邊雙手握住刀，“切”在我大腦的思考下，我一下子切了下去，那原本圓圓的西瓜被我切成兩半了，西瓜露出了被切開的樣子，西瓜外面有一層又綠又黑的外衣，而里面是紅紅的身體，還有一些小洞和仔，我心想：看我怎么“殺”了你，我舞動起手中的那把刀用上次的方法切了好幾下都沒切著，最后我還是用慢方法來，我一手扶著那紅潤潤的半個西瓜，一手拿刀，拿刀的這只手一點一點地切下去，“啊！我成功了！”我高興地叫道。

　　晚上我吃著自己切的西瓜，味道真好啊！自己勞動，豐衣足食。

切西瓜作文9

　　下午第一節課是體育課，我們散隊之后，我去找孫嘉悅玩切西瓜的游戲。我在操場上找到了她，高興地對她說：“我們玩切西瓜游戲啊？”她看了看四周踮了一下腳說：“好啊！”說著，我倆就坐到地上，伸直腿，用手掌一邊拍大腿，一邊念：“切，切，切西瓜，大大的西瓜哪里來，農民伯伯種出來，我把西瓜切兩半。”說到“半”的時候，咱倆立刻收回腿，雙手緊緊抱住小腿，三秒鐘之后，我們四處張望。

　　一分鐘后，我們嘆了一口氣，放松下來。沒過多久，許多小朋友也想和我們一起玩西瓜的游戲，把我擠得都沒法坐了，我只好提議：“我當裁判好了！”大家都贊成，還喊：“好！好！”我退出場地，大聲地吼道：“切、切……”我才喊了一遍，嗓子都干得冒煙了，我對她們說：“你們玩吧，我沒勁玩了。”說著，我就蹲下來手托著腮休息。下次再當裁判說話的聲音要小一點，嗓子應該不會冒煙了。

切西瓜作文10

　　“丁零零，丁零零……”下課了，我和小伙伴一起跑出教室來到操場做游戲。操場上可熱鬧了，同學們有的在打乒乓球，有的在打羽毛球，還有的在跳繩……玩得可開心了。

　　我和小伙伴玩的是“切西瓜”游戲。游戲開始了，我和同學們趕緊圍成一圈，手拉手唱著歌：“切，切，切西瓜，圓圓的西瓜哪里來？農民伯伯種出來。”王伊甸唱著歌，在圈子里切。她先來到丁林潔和施約西的中間，她倆看著王伊甸詭秘地說：“你切得輕一點，我們很怕疼的。”王伊甸微笑著點點頭。然后，丁林潔和施約西兩人緊握雙手，任憑王伊甸怎么“切”，就是緊緊地拉著手不松開，把小臉憋得通紅。王伊甸看找不到突破口，只好搖搖頭，換了個地方。這回，她改變了策略，先在圈里轉了好幾圈，終于發現孫博超和王冰炯兩人正在東張西望，就快步走到他們中間，說時遲，那時快，很輕松就把他倆“切”開了。王伊甸高興得手舞足蹈，其他同學也都拍著手叫道：“王伊甸，真棒！”

　　“丁零零，丁零零……”上課鈴聲響了，我和同學們戀戀不舍地離開操場，回到教室。

　　多么有趣的課間活動呀！

切西瓜作文11

　　星期五體育課上，我召集了全班同學一起玩“切西瓜”。

　　這個游戲的規則是：要求大家先手拉手圍成一個圈，然后再選一個同學來“切西瓜”。那個同學切到哪兩個人握手的地方，那兩個同學和切西瓜的人就要按順時針的方向沿著“西瓜”跑一圈，回到自己原來的位置上。誰能搶到這兩個位置，誰就贏了。沒搶到位置的人就繼續來切西瓜。我先選了我的好朋友——小明。

　　游戲開始了，我緊張極了，想：希望他不要切到我，因為我旁邊的兩個人和小明都跑得很快，如果小明切了我，我肯定輸。看得出，我旁邊的小紅也很緊張，她的手冰冷冰冷。但事與愿違，小明用力地切開了我和小紅的手。我撒腿就跑，生怕落在最后。奇怪的是，今天小紅好像生了病似的，跑得比我還慢，我想：機會來了。于是我使出了渾身的力氣繼續跑，最后終于搶到了位置。

　　切西瓜的游戲既鍛煉了我們的反應能力又增進了同學之間的友誼。真是太好玩啦！

切西瓜作文12

　　切西瓜暑假里的一天，晴空萬里，太陽火辣辣地炙烤著大地。我正在家里做作業，突然覺得很渴。就在這時，媽媽拿著一個西瓜走了過來，對我說：“小偉，吃西瓜前我先考考你，怎么樣？”我很爽快地回答：“沒問題，你考吧！”媽媽說：“不許橫著或斜著切，切1刀最多切幾塊？”我脫口而出：“肯定是2快。”媽媽又問：“那切2刀呢？”我不假思索：“應該是4塊。”

　　媽媽繼續問：“那3刀呢？”我想了想，說：“是7塊。”媽媽迅速地又說：“10刀呢？”我聽了，低聲嘀咕著：這也太難了吧。于是，我連忙拿起筆和紙，決定列算式找規律。不一會兒，我就找到了：切1刀是1+1＝2（塊），切2刀是1+1+2＝4（塊），切3刀是1+1+2+3＝7（塊），那么切10刀也就是1+1+2+3+4……+10＝56（塊）。于是我大聲說：“是56塊。”媽媽見我找到了規律，又問我：“那切100刀呢？”我很快列出了算式：1+1+2+3……+99+100＝5051（塊）。我立即說：“是5051塊。”媽媽高興地笑了，說：“嗯，真不錯，我們快切西瓜，品嘗吧！”我一邊吃著甜甜的西瓜，一邊想：生活中的數學真是無處不在。

切西瓜作文13

　　昨天晚上，天比較熱，我拿出了一只西瓜準備切時，被爸爸攔住了。他給我出了一道題，題目是：把這個西瓜切成九份，并且要切出十塊皮，看你這么切？這時，我想，這個嗎，很簡單。于是，我去拿來一把水果刀，把西瓜放在桌子上，切了起來。我切了一個“米”字形的，一數，怎么只有九塊啊！我不服氣，又拿來一個西瓜，準備切時，被爸爸攔住了，他指著我說：“哎呀，你這樣要浪費幾個西瓜呀？還是我來切吧！”爸爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔細地看著，這時，我腦子里想：哼，看你怎么切！等爸爸切完后，我數了數，也只有九塊皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望爸爸說：“爸爸，你切的還不是九塊嗎？”爸爸見我疑惑不解的樣子，就說出了第十塊皮的“藏身之地。”原來第十塊藏在“井”字中間那個“口”的下面。我恍然大悟。

　　這時，爸爸看著我因勢利導：“生活中處處有數學，只要你細心觀察，就一定有所收獲，就像這次切西瓜一樣。”我聽了點了點頭。

切西瓜作文14

　　我有一只沉甸甸的“行李箱”，它的名字叫童年。每當打開它，總會有那么一件件揮之不去的童年記憶，讓我忍俊不禁。

　　那年大概我四歲吧，夏天的一天上午，媽媽給我切了我特別愛吃的西瓜，吃完了，媽媽說要出去買菜，臨走時叮囑我一人在家，千萬不要調皮搗蛋。對于媽媽的嘮叨，我早已司空見慣，便一口答應。我搬來了我平時坐的小板凳，站在上面，把“西瓜”洗都沒洗就放在了切菜板上，又取來了一把長長的水果刀，學著媽媽的樣子切了起來，可是這“西瓜”很有韌性，我使出吃奶的力氣，橫豎就是切不開。我的左手被“西瓜”炸的通紅，生痛，水果刀也震脫了我的手，掉在地上。再看那只“西瓜”也爛成一團，里面什么也沒有，就剩幾張破皮，原來是只皮球。“嗚哇——―”，這時才想起疼痛的手，我大哭起來。

　　每當現在，媽媽也時常以此來笑話我的幼稚和嘴饞，我也會忍不住笑出聲來。童年永遠帶給我美好的記憶。